部編人教版九年級歷史上冊第18課《美國的獨(dú)立》精美課件

The

United

States

of

America美利堅(jiān)合眾國50個星代表現(xiàn)在美國50個州13條代表美國獨(dú)立前的13個殖民地人教版九年級上冊第六單元資本主義制度的初步建立第18課美國的獨(dú)立美國獨(dú)立戰(zhàn)爭（1775-1783）

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立美國獨(dú)立戰(zhàn)爭1.背景3.過程（1）英屬北美殖民地建立（2）英國與殖民地矛盾激化（1）爆發(fā)6.性質(zhì)（2）建軍標(biāo)志來克星頓槍聲（3）建國《獨(dú)立宣言》發(fā)表（4）轉(zhuǎn)折點(diǎn)（5）約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役（6）結(jié)果4.1787年美國憲法表現(xiàn)①②③標(biāo)志薩拉托加大捷5.影響既是一次民族解放戰(zhàn)爭也是一場資產(chǎn)階級革命2.根本原因英國的殖民統(tǒng)治阻礙北美資本主義發(fā)展評價：事跡：美國歷史上杰出的資產(chǎn)階級政治家、軍事家，美國國父。①大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利。②發(fā)表《獨(dú)立宣言》③美國歷史上第一任總統(tǒng)。④主持頒布1787年美國憲法。1796年9月17日，在第二任期即將結(jié)束時，華盛頓在費(fèi)城《每日新聞報》上發(fā)表了感動幾代美國人的《告別演說》：“我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)向大家有所表示，就是已下決心謝絕把我放在被選之列。我秉持公正，熱誠獻(xiàn)身，我為國家服務(wù)已經(jīng)45年了。希望此后因?yàn)槟芰τ邢薅傅倪^失，會隨著我的長眠地下而湮沒無聞?！豹?dú)立戰(zhàn)爭后的六十多年時間里，美國由獨(dú)立時的近300萬人口，增加到了3000多萬。爆炸式的移民增長，不僅在短時間內(nèi)為開墾荒地提供了勞動力，也促成了跨越式的科學(xué)和技術(shù)引進(jìn)……拿過接力棒的美國，雖然工業(yè)革命起步稍晚，但其速度和力度卻超過了歐洲。到1860年前后，美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平已超過大多數(shù)歐洲國家。

——《大國崛起?美國》記載美國發(fā)展、擴(kuò)張歷史的國旗

（TheStar—SpangledBanner）1777年1878年1960年Theend兩百多年來，"美國夢"一直激勵著世界各地?zé)o數(shù)懷揣夢想的的年輕人，或移民或求學(xué)或偷渡，他們放棄故土，歷經(jīng)千辛萬苦，只為來到這片土地創(chuàng)造自己的價值，美國也因此成為全球眾多成功人士的搖籃。

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立英屬北美殖民地建立大西洋自哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸以后，美洲就成為冒險者的天堂——

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立英屬北美殖民地建立弗吉尼亞殖民地的一個印第安人的村莊1607年，倫敦公司依據(jù)英王的“特許狀”來到北美詹姆士河口，建立了僅有一個炮臺、一所教堂、幾間薄板房的詹姆士城，奠定了英國在北美的第一個殖民地──弗吉尼亞的基礎(chǔ)。印第安人熱情幫助移民民殖的地建立

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立英屬北美殖民地建立1620年，英國一群政治避難者，乘“五月花”號在北美馬薩諸塞登陸，建立普利茅斯城。此后，許多軍官、傳教士受英國政府派遣或貿(mào)易公司雇傭，來到北美，他們一手捧著圣經(jīng)，一手拿著火炮，開始在北美搶占地盤。普茨茅斯定居點(diǎn)早期移民的“五月花號”船《五月花號公約》民殖的地建立

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立英屬北美殖民地建立民殖的地建立從17世紀(jì)開始，英國先后在北美建立起13個殖民地到18世紀(jì)中期，英國人在北美大西洋沿岸擁有13塊大大小小的殖民地。至于原來生活在那里的印第安人，有的被趕到西部荒蕪地區(qū)，有的被屠殺。

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立英屬北美殖民地建立民殖的地發(fā)展薩凡納查爾斯頓威爾明頓詹姆斯敦巴爾的摩費(fèi)城紐約波士頓大西洋木材、造船、冶鐵小麥和玉米煙草、棉花北部資本主義工商業(yè)比較發(fā)達(dá)。中部盛產(chǎn)糧食，生產(chǎn)的小麥和玉米遠(yuǎn)銷歐洲市場。南部植園經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，稻米、煙草、藍(lán)靛等主要供應(yīng)歐洲市場。英國和歐洲其他國家的移民來到北美，他們的辛勤勞動促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展。

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立英屬北美殖民地建立

經(jīng)過一百多年的開拓，各殖民地經(jīng)濟(jì)往來頻繁，初步形成了統(tǒng)一市場，英語逐漸成為通用語言，人民的文化思想與風(fēng)俗習(xí)慣逐漸融合，從而產(chǎn)生了共同的文化。形成了一個新民族──美利堅(jiān)民族。法國人愛爾蘭人瑞典人荷蘭人德意志人IamanAmerican.利美民堅(jiān)族形成英國人勇于創(chuàng)新，相信進(jìn)步，憧憬未來

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立英國與殖民地矛盾激化表現(xiàn)①英國國王和貴族把北美看作英國的原料產(chǎn)地和銷售商品的市場，英國殖民者驅(qū)趕當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩?，剝削歐洲移民和從非洲販來的黑奴。英國英屬北美殖民地英國希望北美殖民地永遠(yuǎn)作它的原料產(chǎn)地和商品市場。這些牛馬不如的黑奴，創(chuàng)造了北美殖民地的大部分財富制壓美北經(jīng)濟(jì)發(fā)展

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立英國與殖民地矛盾激化表現(xiàn)②1765年以后，英國政府在北美殖民地頒布了一系列新稅法，激化了北美人民與英國殖民者之間的矛盾?？鄦幔窟B糖都要上稅稅務(wù)局的人18世紀(jì)中期北美的漫畫畢業(yè)證書也要征稅嗎？1660年的《航海條例》，規(guī)定北美殖民地所有的輸入和輸出商品都要使用英國船只運(yùn)輸，一切物品只能運(yùn)往英國。1765年的《印花稅法》規(guī)定，所有的印刷品、商業(yè)單據(jù)、法律證件等都要繳納印花稅。制壓美北經(jīng)濟(jì)發(fā)展

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立英國與殖民地矛盾激化表現(xiàn)③1773年，英國政府授權(quán)東印度公司壟斷北美的茶葉貿(mào)易，引發(fā)了新的抗稅浪潮。1773年12月16日，一些波士頓市民喬裝成印第安人登上東印度公司的商船，把300多箱茶葉拋入大海。傾茶事件發(fā)生后，英國當(dāng)局認(rèn)為波士頓是反叛中心，頒布了高壓法令，關(guān)閉波士頓港口，派軍隊(duì)進(jìn)駐該市，禁止市民集會。。波士頓傾茶事件主要領(lǐng)導(dǎo)人—塞繆爾·亞當(dāng)斯士波傾頓茶事件波士頓傾茶事件美國獨(dú)立戰(zhàn)爭導(dǎo)火線英國的做法不僅嚴(yán)重?fù)p害了殖民地人民的經(jīng)濟(jì)利益，也侵犯了他們的自由和主權(quán)。這種高壓政策不但沒有阻止北美人民的反抗，反而使矛盾更加激化。北美人民怒不可遏，反抗斗爭的烈火開始燃燒起來——

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立英國與殖民地矛盾激化英王喬治三世宣稱：必須用戰(zhàn)斗來決定他們是隸屬于國家還是獨(dú)立！英王喬治三世1738年-1820年北美殖民地人民紛紛組織民兵，準(zhǔn)備武裝反抗。北美民兵波士頓傾茶事件立獨(dú)爭戰(zhàn)紀(jì)念

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立來克星頓槍聲位于來克星頓鎮(zhèn)中心區(qū)。碑座上是一尊手握步槍，頭戴草帽的民兵銅像。碑下刻著一段銘文:"堅(jiān)守陣地。在敵人沒有開槍射擊以前，不要先開槍;但是，如果敵人硬要把戰(zhàn)爭強(qiáng)加在我們頭上，那么，就讓戰(zhàn)爭從這兒開始吧!"1775年4月19日凌晨，800名開赴波士頓西北郊搜查軍火的英軍，在來克星頓與埋伏在那里的武裝村民交火，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭紀(jì)念碑碑

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立克來頓星槍聲騎馬送信的保羅·瑞維爾美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時立即應(yīng)召的民兵英軍雖然打退了民兵，但死傷近百人。消息傳出后，各殖民地人民群情激憤，紛紛奪取槍支，占領(lǐng)英軍軍火庫。從此，“打倒英帝，爭取自由”的戰(zhàn)火開始燃遍了整個北美!來克星頓槍聲

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立建軍1775年5月，北美13個殖民地的代表聚集費(fèi)城，召開了第二屆大陸會議。華盛頓強(qiáng)烈主張武力反抗英軍，會議一致決定把民兵整編為大陸軍，委任華盛頓為總司令。陸大議會大陸會議是英屬北美各殖民地的代表會議，也是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間的革命領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立建軍盛華頓美國獨(dú)立戰(zhàn)爭大陸軍總司令。1789年當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)，1793年連任。由于他扮演了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和建國中最重要的角色，故被尊稱為美國國父，學(xué)者們則將他和亞伯拉罕·林肯并列為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。2006年華盛頓被美國權(quán)威期刊《大西洋月刊》評為“影響美國的100位人物”第2位。大陸軍總司令喬治·華盛頓1732年－1799年

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)表時間宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨(dú)立。機(jī)構(gòu)大陸會議起草者杰斐遜內(nèi)容托馬斯·杰佛遜修改過的《獨(dú)立宣言》草稿約翰·尼克松向眾人宣讀《獨(dú)立宣言》1776年7月4日獨(dú)立宣言

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)表宣言沒有宣布廢除奴隸制，事實(shí)上，天賦人權(quán)的享有者不包括黑人和印第安人。評價①進(jìn)步性：是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，被稱為“第一個人權(quán)宣言”②局限性：

那時的我和你們差不多大，當(dāng)你們的祖母指著《獨(dú)立宣言》一字一句讀給我聽時，她告訴我，我們的戰(zhàn)士之所以勇敢地踏上追求自由平等的征程，是因?yàn)樗麄兿嘈?，我們的祖先?00年前寫在紙上的這些文字，一定有著深刻的內(nèi)涵。

---奧巴馬寫給女兒的信（2009年）統(tǒng)總信的

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立《獨(dú)立宣言》發(fā)表為了紀(jì)念這個重要文件的發(fā)表，美國人民把7月4日宣布為自己的國慶日。國美慶國日自由女神像，位于美國紐約海港內(nèi)自由島附近。是法國為紀(jì)念美國宣布獨(dú)立一百周年建造。自由女神右手高舉象征自由的火炬，左手捧著一塊銘牌，腳下是打碎的手銬、腳鐐和鎖鏈，象征著掙脫暴政的約束和自由。

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立但是，美國的獨(dú)立還沒有實(shí)現(xiàn)，對美國來說，要贏得真正的獨(dú)立，還有一段漫長而艱苦的道路要走——美國獨(dú)立戰(zhàn)爭初期英美力量對比國別英國美國經(jīng)濟(jì)老牌殖民國家年輕國家人口連同殖民地在內(nèi)共3000萬不到300萬軍事有強(qiáng)大艦隊(duì)，軍需品充足無海軍，物資奇缺性質(zhì)非正義正義

戰(zhàn)爭初期雙方力量對比怎么樣？？美英力量相差懸殊，美軍處于不利地位。

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立將英王喬至三世的銅像扯倒，拿去鑄造子彈但美國人民并沒有被嚇倒，他們在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)下，克服了重重困難，同英軍展開了英勇的斗爭——

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立薩拉托加大捷1777年，支6000余人的英軍在薩拉托加陷入大陸軍的包圍，被迫投降。本尼迪克特·阿諾德率領(lǐng)軍隊(duì)發(fā)起沖鋒美國人民實(shí)行堅(jiān)壁清野政策阻撓英行程拉薩加托大捷

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立薩拉托加大捷②法國承認(rèn)美國，公開參戰(zhàn)。歐洲很多國家也因與英國的矛盾結(jié)成了“武裝中立同盟”，英國陷入孤立。①薩拉托加大捷是獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)影響這次戰(zhàn)役，美國俘虜了6名英國將軍，300名軍官和5000名士兵。薩拉托加大捷扭轉(zhuǎn)了整個獨(dú)立戰(zhàn)爭的戰(zhàn)局，增強(qiáng)了北美人民必勝的信心。拉薩加托大捷美國爭取到國際援助薩拉托加戰(zhàn)役柏高英向蓋茨投降(版畫)戰(zhàn)場主動權(quán)逐漸轉(zhuǎn)移到美國軍民手中

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役克約戰(zhàn)鎮(zhèn)役1781年美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)，英將康華利率部下投降參戰(zhàn)方兵力：美國8,000名正規(guī)軍；3,100名民兵法國8,800名正規(guī)軍29艘戰(zhàn)艦。大不列顛7,200名士兵傷亡情況：美國88人戰(zhàn)死，大不列顛142-309人戰(zhàn)死主要指揮官：喬治·華盛頓，查爾斯·康沃利斯華盛頓發(fā)射這場戰(zhàn)役的第一炮

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役1781年10月，被擊敗的英軍投降，其隊(duì)伍長達(dá)2000米，一直延伸到被夷為廢墟的約克鎮(zhèn)。他們所經(jīng)之路都在勝利者的注視之下：路的一側(cè)是身穿淺藍(lán)色軍裝、整齊排列的法國士兵，另一側(cè)是身穿鹿皮的北美愛國者?？等A利在約克鎮(zhèn)投降克約戰(zhàn)鎮(zhèn)役約克鎮(zhèn)英軍投降后，雙方的戰(zhàn)斗實(shí)際上已經(jīng)結(jié)束，但雙方的戰(zhàn)爭狀態(tài)并沒有結(jié)束

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立結(jié)果1783年，英國被迫承認(rèn)美國獨(dú)立

弱小的美國為什么能打敗強(qiáng)大的英國？美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)在人類歷史上之所以具有經(jīng)久不衰的魅力，不僅因?yàn)樗匀踔茝?qiáng)，更因?yàn)樗於诵屡d國家走向強(qiáng)盛的基礎(chǔ)——黎巴約條正義性人民的支持

法國等國家的國際援助

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立1787年美國憲法《獨(dú)立宣言》發(fā)表后，各州先后制定了州憲法。美國建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表國家的中央政府軟弱無力。背景美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后，政治上的松散狀態(tài)無法形成強(qiáng)有力的中央政府來穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，保護(hù)國家的利益與主權(quán)。立獨(dú)的后美國

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立1787年美國憲法時間1787年地點(diǎn)各州派出代表齊聚費(fèi)城人物華盛頓會議制憲會議

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立1787年美國憲法內(nèi)容①憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了個聯(lián)邦制共和國。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡。聯(lián)邦制國家：由若干個州組成的統(tǒng)一國家，國家有統(tǒng)一的憲法和基本法律，各聯(lián)邦成員國也有自己的憲法和法律，外交權(quán)屬于中央政府，但在憲法的范圍內(nèi)，聯(lián)邦成員也可以有一定的對外交往獨(dú)立性。邦聯(lián)國制家聯(lián)邦制國家全球分布(深色部分)

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立1787年美國憲法內(nèi)容①憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了個聯(lián)邦制共和國。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡。權(quán)三立分總統(tǒng)（行政）國會（立法）聯(lián)邦法院（司法）美國聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖總統(tǒng)行政權(quán)法院司法權(quán)國會立法權(quán)權(quán)力平等相互制約總統(tǒng)可否決國會法案國會可彈劾總統(tǒng)最高法院可宣布法律不合憲法任命司法官員需參議院確認(rèn)總統(tǒng)任命聯(lián)邦法官可以宣布總統(tǒng)違憲

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立1787年美國憲法內(nèi)容②聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力美國聯(lián)邦政府政府有聯(lián)邦政府、州政府之分，憲法起草人根據(jù)政府必須接近百姓才不致剝奪人民自由的原則，將有關(guān)各州自治權(quán)保留給州政府，各州政府本身擁有立法、司法、行政諸權(quán)限。國美邦聯(lián)政府

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立1787年美國憲法內(nèi)容③總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。國美統(tǒng)總美國總統(tǒng)是美利堅(jiān)合眾國的國家元首、政府首腦與三軍統(tǒng)帥。根據(jù)1787年通過的美國憲法而設(shè)立，行使憲法賦予的行政權(quán)。美國建國兩百多年以來從首任總統(tǒng)喬治·華盛頓現(xiàn)任總統(tǒng)唐納德·特朗普，共45任。每屆任期4年，連選連任不得多于2次。稱呼——妻子——家庭——官邸——專用客機(jī)——總統(tǒng)先生第一夫人第一家庭白宮空軍一號現(xiàn)任總統(tǒng))唐納德·特朗普于2017年

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立1787年美國憲法首任總統(tǒng)華盛頓，領(lǐng)導(dǎo)美國人民贏得了獨(dú)立，制定了憲法，創(chuàng)建了國家，美國公眾稱他為“國父”。托馬斯·杰佛遜，是參與起草《獨(dú)立宣言》的開國有功人物；亞伯拉罕·林肯，他是“偉大的解放者”，西奧多·羅斯福，因在美國西部戰(zhàn)爭中戰(zhàn)功，而獲得“圣胡安山英雄”的贊譽(yù)。國立拉什莫峰紀(jì)念地

統(tǒng)總山

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立1787年美國憲法評價、地位、作用

1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。

人教版九年級上冊第六單元第18課美國的獨(dú)立影響結(jié)束了英國殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立，有利美國資本主義的發(fā)展。對法國大革命和拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。對本國：對世界：你知道嗎？美國星條旗右邊這13道紅白相間的條紋代表什么呢？（一）溫故知新1.（革命過程中處死國王查理一世）

年議會重開

標(biāo)志

國資產(chǎn)階級革命

；1688年的“

革命”

標(biāo)志革命

。背井離鄉(xiāng)2．（1689、對國王權(quán)力嚴(yán)格

，

擁有最高權(quán)力）（1）哪一事件的結(jié)果？

.（2）哪一法律?

。

（3）確立哪一政治體制?

。（4）意義：…為

國

迅速發(fā)展掃清道路…1640英開始光榮結(jié)束限制議會英國資產(chǎn)階級革命《權(quán)利法案》君主立憲制英資本主義小組合作背3分鐘；獨(dú)立過關(guān)2分鐘。1.自主學(xué)習(xí)：8分鐘。要求:獨(dú)立完成，填空邊寫邊記；課本同步做好筆記。2.小組交流：4分鐘。要求：（1）填空能脫稿回答；（2）更正錯誤，選擇題能說明理由；（3）優(yōu)生題：答案要點(diǎn)化3.展示：（1）遵守規(guī)則；

（2）回答完后手指示意自己的層次；

（3）A—1；B—2；C—3；D—4。第12課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭（二）整體感知（二）整體感知第12課（事件）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭1775來克星頓開始1776杰斐遜《獨(dú)立宣言》內(nèi)容：痛斥英國國王對殖民地的暴政；宣告北美13個殖民地脫離英國獨(dú)立意義：標(biāo)志美國誕生。華盛頓薩拉托加約克1783英美美“1787年憲法”1787費(fèi)城制憲會議“1787年憲法”內(nèi)容：意義：（1）國體:美國是一個聯(lián)邦制國家；（2）國家權(quán)力：立法、行政、司法三權(quán)分立、相互制衡;（1）大大加強(qiáng)聯(lián)邦政府的權(quán)力；（2）鞏固北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的成果；（3）促進(jìn)資本主義的發(fā)展；（4）世界近代第一部成文的資產(chǎn)階級憲法（地位）（5）所創(chuàng)立的總統(tǒng)制共和政體、三權(quán)分立互相制衡原則，對歐美國家資產(chǎn)階級革命及政治體制的設(shè)計(jì)和建立有重大影響；（6）允許奴隸制存在……憲法具有階級局限性。第12課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭（3）政體:

資產(chǎn)階級民主共和制1.自主學(xué)習(xí)：3分鐘。要求:獨(dú)立完成。2.小組交流：2分鐘。要求：（1）更正錯誤，選擇題能說明理由；

（2）優(yōu)生題：答案要點(diǎn)化3.展示：（1）遵守規(guī)則；

（2）回答完后手指示意自己的層次；

（3）A—1；B—2；C—3；D—4。【任務(wù)一】第12課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭從17到18世紀(jì)，英國在北美東海岸建立了13個殖民地。1.美國官方使用

語，因?yàn)檫@里曾經(jīng)是

國的

。2．美國國旗右邊這13道紅白相間的條紋代表。英英殖民地闖關(guān)題【任務(wù)一】

材料一：1754年英國下令禁止北美制造任何紡織品，甚至不允許北美殖民地人民把當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的毛皮制成帽子，而必須先把毛皮出售給英國資本家，在英國制成帽子后再運(yùn)銷到北美來。還規(guī)定糖、煙草、棉花、木材等原料只能運(yùn)銷英國。

材料一反映了什么？這對北美殖民地的發(fā)展有何影響？【任務(wù)一】

材料二：認(rèn)為這個大陸可以長期受任何外來勢力的支配，這種想法是悖理的，違反事物常規(guī)的，也是不合歷代先例的。甚至英國最有自信的人也不這要想?！徒庠诂F(xiàn)今是個荒謬的夢想。

—（美）托馬斯·潘恩：《常識》

材料二表達(dá)了殖民地人民什么樣的政治要求？材料表明他們將采取什么樣的措施來達(dá)到其政治要求？材料一與材料二是什么關(guān)系？（1）①反映了英國對北美實(shí)行殖民統(tǒng)治；②這阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）①要求：推翻英國殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立②武力（革命）③因果關(guān)系。根本原因第12課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭優(yōu)生1、來克星頓槍聲1775年，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始看景學(xué)史堅(jiān)守陣地，在敵人沒有開槍射擊以前，不要先開槍；但是，如果敵人硬要把戰(zhàn)爭強(qiáng)加在我們頭上，那么，就讓戰(zhàn)爭從這兒開始吧！1.自主學(xué)習(xí)：4分鐘。要求:獨(dú)立完成。2.小組交流：2分鐘。要求：（1）更正錯誤，選擇題能說明理由；

（2）優(yōu)生題：答案要點(diǎn)化3.展示：（1）遵守規(guī)則；

（2）回答完后手指示意自己的層次；

（3）A—1；B—2；C—3；D—4?！救蝿?wù)二】第12課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭費(fèi)城（第二屆大陸會議）1.建國;2.建軍來克星頓槍聲——開始看景學(xué)史美國費(fèi)城獨(dú)立宮杰斐遜起草《獨(dú)立宣言》《獨(dú)立宣言》（1）內(nèi)容：

①痛斥

國國王對殖民地的暴政；

②宣告北美13個殖民地脫離

國

。（2）意義：標(biāo)志

。美國誕生1776年7月4日01:25英英獨(dú)立2233.在美國紐約港口有座自由女神像，舉世聞名。她右手高擎火炬，左手拿著一部獨(dú)立戰(zhàn)爭期間發(fā)表的文獻(xiàn)。這部文獻(xiàn)是

。《獨(dú)立宣言》闖關(guān)題看景學(xué)史

材料：我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利……

當(dāng)今大不列顛國王的歷史，就是一部怙惡不悛、倒行逆施的歷史，它那一切的措施都只有一個直接的目的，即在我們各州建立一種絕對專制的統(tǒng)治……

這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國；它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系亦應(yīng)從此完全廢止…

上述材料出自哪國的哪一文獻(xiàn)？材料表明其目的是什么？【任務(wù)二】推翻英國殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立。第12課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭優(yōu)生美、《獨(dú)立宣言》大陸軍總司令喬治·華盛頓3.薩拉托加戰(zhàn)役——轉(zhuǎn)折點(diǎn)4.約克鎮(zhèn)——英軍投降1.來克星頓槍聲——開始2.費(fèi)城——建國;建軍5.英美《巴黎和約》（1783）——英國正式承認(rèn)美國獨(dú)立美國獨(dú)立戰(zhàn)爭（1775—1783）1.自主學(xué)習(xí)：4分鐘。要求:獨(dú)立完成。2.小組交流：2分鐘。要求：（1）更正錯誤，選擇題能說明理由；

（2）優(yōu)生題：答案要點(diǎn)化3.展示：（1）遵守規(guī)則；

（2）回答完后手指示意自己的層次；

（3）A—1；B—2；C—3；D—4?！救蝿?wù)三】第12課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭【任務(wù)三】第12課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭喬治·華盛頓1.領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得民族獨(dú)立

；2.開創(chuàng)美國民主政治的先河。看景學(xué)史【任務(wù)三】第12課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭喬治·華盛頓1.領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得民族獨(dú)立

；2.開創(chuàng)美國民主政治的先河。闖關(guān)題4．華盛頓受到美國人民的愛戴，被尊為“美國國父”，最主要的原因是（

）A．他領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了國家獨(dú)立

B．他曾任大陸軍總司令

C．他是美國歷史上第一位總統(tǒng)

D．他主持大陸會議發(fā)表《獨(dú)立宣言》5．1796年9月，華盛頓宣布放棄第三次當(dāng)選美國總統(tǒng)的權(quán)利。華盛頓的這一做法（

）A．捍衛(wèi)了自由的理念B．贏得了美利堅(jiān)民族的獨(dú)立

C．實(shí)踐了平等的思想D．開創(chuàng)了美國民主政治的先河AD【任務(wù)三】第12課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭喬治·華盛頓1.領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得民族獨(dú)立

；2.開創(chuàng)美國民主政治的先河。闖關(guān)題6．《美國憲法的誕生和我們的反思》一文中說：“華盛頓有所為，美利堅(jiān)民族得以獨(dú)立；華盛頓有所不為，美利堅(jiān)人民不受其苦?！边@一說法(

)A．很主觀，缺乏歷史依據(jù)

B．否定了華盛頓在美國歷史上的地位C．很客觀，沒有一點(diǎn)主觀性

D．肯定了華盛頓對美國的歷史貢獻(xiàn)7．1784年，美國商船“中國皇后”號首航來華，開始了中美之間的直接貿(mào)易。這表明（

）A．清朝取消了對外貿(mào)易限制B．中美恢復(fù)了貿(mào)易往來C．美國是中國第一個貿(mào)易國D．美國已成為主權(quán)國家DD8.BD【任務(wù)三】第12課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭喬治·華盛頓1.領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得民族獨(dú)立

；2.開創(chuàng)美國民主政治的先河。優(yōu)生

1.想一想：你同意“華盛頓創(chuàng)造了美國歷史”嗎？為什么？

2.特朗普正在謀求連任美國總統(tǒng)。假如他成功后又取得了很好的成績，還可以第三次當(dāng)總統(tǒng)?1、肯定華盛頓為美國獨(dú)立、民主政治作出重大貢獻(xiàn)。2、但人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。不同意不1.自主學(xué)習(xí)：4分鐘。要求:獨(dú)立完成。2.小組交流：2分鐘。要求：（1）更正錯誤，選擇題能說明理由；

（2）優(yōu)生題：答案要點(diǎn)化3.展示：（1）遵守規(guī)則；

（2）回答完后手指示意自己的層次；

（3）A—1；B—2；C—3；D—4?！救蝿?wù)四】第12課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭

獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后的美國，華盛頓說它是“用沙子扭成的繩子”“頭腦聽從四肢的怪物”。美國如何解決這一問題？【任務(wù)四】第12課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭美國、“1787年憲法”聯(lián)邦制中央與地方1.聯(lián)邦政府與州政府實(shí)行權(quán)力分享;2.聯(lián)邦（中央）政府＞地方政府（各州）

三權(quán)分立中央政府民主共和制政治體制總統(tǒng)、議員選舉產(chǎn)生……簽署否決議案以2/3以上再次通過提名最高法官宣布總統(tǒng)違憲總統(tǒng)任命法官需經(jīng)參院通過解釋憲法權(quán)總統(tǒng)（行政）國會（立法）最高法院（司法）彈劾總統(tǒng)三權(quán)分立

制約平衡334“1787年憲法”意義：（1）大大加強(qiáng)聯(lián)邦政府的權(quán)力；（2）鞏固北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的成果；（3）促進(jìn)資本主義的發(fā)展；（4）世界近代第一部成文的資產(chǎn)階級憲法（地位）（5）所創(chuàng)立的總統(tǒng)制共和政體、三權(quán)分立互相制衡原則，對歐美國家資產(chǎn)階級革命及政治體制的設(shè)計(jì)和建立有重大影響；（6）允許奴隸制存在……憲法具有階級局限性。國內(nèi)國際積極消極第12課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭闖關(guān)題9.10.DA

2．同英國資產(chǎn)階級革命相比，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭最顯著的特征是A．?dāng)[脫殖民統(tǒng)治

B．建立資產(chǎn)階級政權(quán)C．推翻封建統(tǒng)治

D．為發(fā)展資本主義創(chuàng)造條件A【合作與探究】3.知識歸納：（1）【1640-1688限制王權(quán)】事件：

；

法律：

；政體：

。（2）【1775-1783擺脫

統(tǒng)治】事件：

；

法律：

；政體：

。（3）優(yōu)生：上述兩個事件有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？英國資產(chǎn)階級革命英國殖民美國獨(dú)立戰(zhàn)爭相同點(diǎn)：①背