學(xué)科教學(xué)(英語)全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生

PAGEPAGE2學(xué)科教學(xué)（培養(yǎng)方案（2017）專業(yè)代碼：(045108)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語專任教師。具體要求為：1進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。具有較強的實踐能力，勝任并創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作。具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的意識與能力。二、招生對象三、學(xué)習(xí)年限2四、課程設(shè)置38分。（一）學(xué)位基礎(chǔ)課（12學(xué)分）政治理論（含教師職業(yè)道德教育）（2）教育原理（2）課程與教學(xué)論（2）漢語言文學(xué)基礎(chǔ)（2）心理發(fā)展與教育（2）教育研究方法（2學(xué)分）（二）專業(yè)必修課（12學(xué)分）英語課程與教材研究（2）英語教學(xué)設(shè)計與實施（2）外語教育心理學(xué)（2）教育統(tǒng)計學(xué)（2學(xué)分）英語教師行動研究與論文寫作（2）(2學(xué)分)（三）專業(yè)選修課（61.專業(yè)理論知識類課程認(rèn)知語言學(xué)與英語教學(xué)(2學(xué)分)英語教師發(fā)展研究（2學(xué)分）語用學(xué)與英語教學(xué)（2學(xué)分）西方文化概況（2學(xué)分）翻譯理論與實踐（2）二語習(xí)得研究與英語教學(xué)(22.教學(xué)專業(yè)技能類課程現(xiàn)代教育技術(shù)（2學(xué)分）英語教師口語（2學(xué)分）英語寫作與教學(xué)（2學(xué)分）英語閱讀與教學(xué)（2學(xué)分）語言測試學(xué)（2）高級英語寫作（2學(xué)分3.教育教學(xué)管理類課程英語教學(xué)專題研究（2學(xué)分）教育政策與法規(guī)（1學(xué)分）中外教育簡史（2學(xué)分）（四）實踐教學(xué)（8學(xué)分）校內(nèi)實訓(xùn)（2）：24周。每位研究生備課教案和課堂教學(xué)各不少于2節(jié)，聽課不少于10學(xué)時，且應(yīng)作好聽“實踐+反思”為主題的系列講座等教學(xué)實習(xí)內(nèi)容。校外實踐（6）：包括教育見習(xí)（1）、教育實習(xí)（4）習(xí)（1）等。校外實踐階段，安排在第3學(xué)期進(jìn)行，時間不少于1學(xué)期。教育見習(xí)要求及安排詳見學(xué)院相關(guān)規(guī)定。研究生參加校外實踐前須提交《河南師范大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生校外實踐計劃書》，報校內(nèi)外導(dǎo)師審定。研究生校外實踐期間，其校內(nèi)導(dǎo)師應(yīng)保證不少于2（基地2天。校外實踐考核及評優(yōu)1踐考核鑒定表》，提交專業(yè)實踐總結(jié)報告和專業(yè)實踐工作志等有關(guān)材料。2校內(nèi)、外實踐指導(dǎo)教師根據(jù)研究生實踐情況和效果提出具體考核評價意見和成方可獲得相應(yīng)學(xué)分。3先進(jìn)個人和優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選工作。五、培養(yǎng)方式上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合式教學(xué)。六、實踐教學(xué)的實施1115-18七、學(xué)位論文及學(xué)位授予（一12右。開題完成后，結(jié)合實踐過程開展學(xué)位論文工作。（二）學(xué)位論文應(yīng)符合研究規(guī)范并凸顯應(yīng)用價值，論文的形式可以多樣化，如專2（三）論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)至少有一名具有高級職稱的基礎(chǔ)教育學(xué)校或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的英語教師或教學(xué)研究人員。（四）修滿規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，經(jīng)校學(xué)位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。附：學(xué)科教學(xué)（英語）全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案課程設(shè)置表課程編號課程名稱總課程編號課程名稱總學(xué)學(xué)分開課學(xué)期及周學(xué)時時ⅠⅡⅢⅣ09_002012政治理論362217_002013教育原理362209_052002課程與教學(xué)論362217_052001漢語言文學(xué)基礎(chǔ)362317_002015心理發(fā)展與教育362317_002016教育研究方法362217_052017英語課程與教材研究362317_052005英語教學(xué)設(shè)計與實施362317_050235外語教育心理學(xué)362317_052019教育統(tǒng)計學(xué)362209_052003英語教師行動研究與論文3623寫作14_052011英語語音實踐362209_052008認(rèn)知語言學(xué)與英語教學(xué)362315_052023現(xiàn)代教育技術(shù)362309_052009英語寫作與教學(xué)362309_052010英語閱讀與教學(xué)362309_052012英語教師發(fā)展研究362309_052016語用學(xué)與英語教學(xué)362317_052007翻譯理論與實踐362309_052017西方文化概況362314_052020英語教師口語362214_052021高級英語寫作362217_052014英語教學(xué)專題研究362309_002020中外教育簡史362309_002021教育政策與法規(guī)181209_052013二語習(xí)得研究與英語教學(xué)362217_052006語言測試學(xué)362217_0590021實踐教學(xué)（校內(nèi)實訓(xùn)）362*17_0590022實踐教學(xué)（校外實踐）1086**課程類別 備注學(xué)位基 12學(xué)分礎(chǔ)課專業(yè)必 12學(xué)分修課至專 少業(yè) 選選 修修 6課 學(xué)分實踐 8學(xué)分教學(xué)1-131415-1823121115-18七、學(xué)位論文及學(xué)位授予（一12右。開題完成后，結(jié)合實踐過程開展學(xué)位論文工作。（二）學(xué)位論文應(yīng)符合研究規(guī)范并凸顯應(yīng)用價值，論文的形式可以多樣化，如專2（三）論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)至少有一名具有高級職稱的基礎(chǔ)教育學(xué)?；蛑械嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校的英語教師或教學(xué)研究人員。（四）修滿規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，經(jīng)校學(xué)位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。附：學(xué)科教學(xué)（英語）全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案課程設(shè)置表課程編號課程名稱總課程編號課程名稱總學(xué)學(xué)分開課學(xué)期及周學(xué)時時ⅠⅡⅢⅣ09_002012政治理論362217_002013教育原理362209_052002課程與教學(xué)論362217_052001漢語言文學(xué)基礎(chǔ)362317_002015心理發(fā)展與教育362317_002016教育研究方法362217_052017英語課程與教材研究362317_052005英語教學(xué)設(shè)計與實施362317_050235外語教育心理學(xué)362317_052019教育統(tǒng)計學(xué)362209_052003英語教師行動研究與論文3623寫作14_052011英語語音實踐362209_052008認(rèn)知語言學(xué)與英語教學(xué)362315_052023現(xiàn)代教育技術(shù)362309_052009英語寫作與教學(xué)362309_052010英語閱讀與教學(xué)362309_052012英語教師發(fā)展研究362309_052016語用學(xué)與英語教學(xué)362317_052007翻譯理論與實踐362309_052017西方文化概況362314_052020英語教師口語362214_052021高級英語寫作362217_052014英語教學(xué)專題研究362309_002020中外教育簡史362309_002021教育政策與法規(guī)181209_052013二語習(xí)得研究與英語教學(xué)36