2023年畢業(yè)信息報告篇

2023年畢業(yè)信息報告篇

書目

第1篇2023年電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生暑假實習報告范文

第2篇畢業(yè)實習報告－人事管理信息系統(tǒng)

第3篇電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生實習報告

第4篇信息平安專業(yè)畢業(yè)實習報告

第5篇電子信息工程畢業(yè)設(shè)計開題報告

第6篇電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生實習報告范文

第7篇2023年電子信息工程畢業(yè)設(shè)計開題報告

第8篇教化信息化事業(yè)部畢業(yè)實習報告

第9篇高校信息商務(wù)學院畢業(yè)實習報告范文

第10篇計算機信息管理畢業(yè)生實習報告

第11篇計算機信息管理畢業(yè)實習報告

第12篇信息與平安專業(yè)畢業(yè)實習報告

第13篇電子信息工程專業(yè)畢業(yè)實習報告

第14篇信息平安專業(yè)畢業(yè)實習報告范文

第15篇計算機信息管理畢業(yè)實習報告范文

2023年電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生暑假實習報告范文

xx電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生實習報告

隨著社會的快速發(fā)展，當代社會對即將畢業(yè)的高校生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，我系同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了很多學問，體會到許多，信任此次經(jīng)驗多我而言是一筆珍貴的財寶。

一、實習目的

我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增加了專業(yè)技能，熬煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的實力，把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手實力，為以后走上社會打下了肯定基礎(chǔ)。通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。畢業(yè)實習是我們高校期間的最終一門課程,不知不覺我們的高校時間就要結(jié)束了,在這個時候,我們特別希望通過實踐來檢驗自己駕馭的學問的正確性。在這個時候，我來到臨沂海信電子限公司，在這里進行我的畢業(yè)實習。

二、實習單位介紹

臨沂海信電子有限公司是海信集團的子公司，座落在市區(qū)中心繁華地段。臨沂市是山東省面積最大、人口最多的地級市，擁有全省第一、全國第三大商業(yè)批發(fā)城，地理位置優(yōu)越，交通條件便利，東鄰日照、嵐山、連云港三大港口，兗石鐵路橫貫全市，沂蒙山號(51/52次)特快列車(日照一北京)途經(jīng)市區(qū);馬路四通八達，并有205、206、327三條國道交匯于此。

通過建立現(xiàn)代企業(yè)制度，公司建立了一套科學、高效的經(jīng)營管理機制和與iso9001接軌的質(zhì)量管理保證體系。公司擁有先進的電視機生產(chǎn)線、集中信號源等全套設(shè)備，完備的檢測手段，成熟的生產(chǎn)工藝。生產(chǎn)的海信牌電視機，不僅在國內(nèi)暢銷還遠銷朝鮮、越南、菲律賓、馬來西亞、柬埔寨、斯里蘭卡、敘利亞、阿聯(lián)酋、南非、西班牙、摩洛哥、象牙海岸等國家和地區(qū)，臨沂海信已成為海信集團的出口創(chuàng)匯基地。海信系列產(chǎn)品已成為沂蒙人

臨沂海信電子有限公司屬海信集團子公司，是海信集團彩電出口生產(chǎn)基地。公司在擔當海信彩電生產(chǎn)任務(wù)同時，兼營海信3c(家電、通訊、電腦)系列產(chǎn)品。

臨沂海信始建于1994年，1998年進行了股份合作制改造。公司座落于臨沂市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地150多畝，擁有先進的電視機自動化生產(chǎn)線(年產(chǎn)量達100萬臺)和電熱水器生產(chǎn)線?，F(xiàn)有員工900余人(專業(yè)技術(shù)人員達28%)，固定資產(chǎn)6000多萬元。作為臨沂市電子行業(yè)的支柱企業(yè)之一，xx年臨沂海信實現(xiàn)銷售收入5.5億元，利稅500余萬元。

近年來，公司主動推行現(xiàn)代企業(yè)制度，建立了科學、高效的經(jīng)營管理機制，企業(yè)規(guī)模不斷擴大。除彩電產(chǎn)業(yè)外，公司下設(shè)機械公司(主要有自卸車趨力器、鉆機等產(chǎn)品)、星?？萍脊?以經(jīng)營it產(chǎn)品為主)、電熱水器廠、注塑廠等其它產(chǎn)業(yè)。

三、實習任務(wù)

較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);較深化、具體地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)學問;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的學問和運作過程。

2.在專業(yè)比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論學問與實際工作親密結(jié)合，并能敏捷應(yīng)用，使自己的專業(yè)學問、專業(yè)技能及工程實踐實力均得到一次全面的提升。

3.積累肯定的工作閱歷和社會閱歷，在職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、勞動觀念、工作實力等方面都有明顯的提高，逐步駕馭從學生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。

四、實習過程

首先，我們參觀了整個機頂盒的生產(chǎn)過程，了解了生產(chǎn)流水線和工人的工作狀況。然后我和幾名同學被安排到了一個生產(chǎn)線工作。我們負責檢查機頂盒組件是否合格。

其次，我們了解了生產(chǎn)線的中斷過程，進一步替換，隨著深化了解，我們有學到了很多學問，對半成品的機頂盒有了更深的了解。

最終，我們被調(diào)配到生產(chǎn)前段，就這樣我們慢慢駕馭了整個流水線學問。當然在這過程中，我們思索了很多，并詢問了很多生產(chǎn)線上的老師，使他們耐性的指導讓我們才有機會學習更深的學問。

另外，我們在實習中還了解了機頂盒的相關(guān)學問：機頂盒(settopbox)的定義對于機頂盒(settopbox)，目前沒有標準的定義，從廣義上說，凡是與電視機連接的網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備都可稱之為機頂盒。從狹義上說，假如只說數(shù)字設(shè)備的話，按主要功能可將機頂盒分為上網(wǎng)機頂盒、數(shù)字衛(wèi)星機頂盒(dvb-s)、數(shù)字地面機頂盒(dvb-t)、有線電視數(shù)字機頂盒(dvb-c)以及最新出現(xiàn)的iptv機頂盒等。機頂盒接收的內(nèi)容除了模擬電視可以供應(yīng)的圖像、聲音之外，更在于能夠接收數(shù)據(jù)內(nèi)容，包括電子節(jié)目指南、因特網(wǎng)網(wǎng)頁、字幕等等。數(shù)字機頂盒的功數(shù)字機頂盒的基本功能是接收數(shù)字電視廣播節(jié)目，同時具有全部廣播和交互式多媒體應(yīng)用功能?？傊?，到目前為止，圍繞數(shù)字機頂盒的數(shù)字視頻、數(shù)字信息與交互式應(yīng)用三大核心功能開發(fā)了多種增值業(yè)務(wù)。數(shù)字機頂盒的分類不同的運營商和不同的機頂盒廠商根據(jù)不同的應(yīng)用習慣將stb分成基本型、增加型、交互型等幾種，運營商對數(shù)字電視理解和應(yīng)用水平的不同對stb的劃分也有所不同。有線電視數(shù)字機頂盒的關(guān)鍵技術(shù)機頂盒的硬件結(jié)構(gòu)從數(shù)字電視機頂盒的構(gòu)成上看，主要包括硬件和軟件兩大部分。從結(jié)構(gòu)上看，機頂盒一般由主芯片、內(nèi)存、調(diào)諧解調(diào)器、回傳通道、ca(conditionalaccess)接口、外部存儲限制器以及視音頻輸出等幾大部分構(gòu)成。機頂盒作為一個客戶端系統(tǒng)，除了要具有良好的硬件平臺外還須要配備不同的軟件系統(tǒng)才能使其完成各種任務(wù)。機頂盒中的軟件可以分成三個主要的層：應(yīng)用層、中間說明層和驅(qū)動層，每一層都包含了諸多的程序或接口等。

五、心得體會

生產(chǎn)實習是我們學院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才支配的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)學問和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實習，使我們了解和駕馭了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;運用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對電子器件的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和駕馭了工廠車間的工作和管理等方面的學問。為進一步學好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實習過程中，不但對所學習的學問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作實力等。

人們常說，高校是個象牙塔。的確，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在由學生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘龅纳鐣说倪^程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。所以，不要老埋怨公司不愿聘請應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習供應(yīng)了一個機會，讓我們接觸到真實的職場。有了實習的閱歷，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)換。

我之所以能學到課內(nèi)無法獲得的學問，能夠順當?shù)耐瓿蛇@次的實習工作，都要感謝臨沂海信電子有限公司給我這次實習的機會，以及指導老師耐性的指導，感謝之至。

實習目的：為了解和駕馭會計實務(wù)，鞏固和豐富已學過的專業(yè)課程內(nèi)容，培育理論聯(lián)系實際，做到理論與實際相結(jié)合，提高動手實力，經(jīng)過實際工作的基本訓練，學會收集信息資料，駕馭綜合運用所學學問分析和解決實際問題的基本思路和方法，為以...

展示設(shè)計專業(yè)是現(xiàn)代社會綜合性很強并具備行業(yè)特點的專業(yè)。設(shè)計師應(yīng)具備豐富的文化素養(yǎng)，有較強的創(chuàng)意、策劃、組織與協(xié)作實力。應(yīng)嫻熟駕馭系統(tǒng)設(shè)計的方法和技能，把握時代特征及展示專業(yè)發(fā)展規(guī)律，對專業(yè)設(shè)計所涉及的空間、造型、聲光、電...

一、實習目的成都，曾被《新周刊》雜志譽為繼北京、上海、廣州之后的中國第四城。作為悠久的歷史文化名城，成都在中國經(jīng)濟文化中的地位可見一斑。

1.在集團財務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范了華品成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。為績效管理供應(yīng)參考依據(jù)。

廣播電視總臺集電視臺和廣播電臺為一體，現(xiàn)有電視新聞，影視新聞，電視財寶，新聞廣播，交通廣播，音樂廣播等頻道。交通廣播是廣播電視總臺下設(shè)的專業(yè)廣播頻道。

x月xx號，來到大連華泰證券起先我的實習生活。雖然還只有一周，不過在實習過程中，我可以感受到公司以人為本的管理思想，始終把顧客的須要放在第一位，這是作為一間公司漸漸形成了良好的企業(yè)文化，也就是說，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和...

一、實習目的本次實習主要是為了幫助我們將酒店管理課堂上所學的理論學問與實踐閱歷相結(jié)合，為日后課程的學習打下良好的基礎(chǔ)。另外，終歸課堂上的理論學問跟實際狀況中的應(yīng)用技能是存在肯定差距的，對實際閱歷的積累和感受也有助于我們增...

文明的熱忱，市民生活質(zhì)、市民文明素養(yǎng)和城市文明程度。在14號之前，我們主要進行前期打算工作，制作詳細安排和方案。月14號是我們第一次進行詳細實踐活動，我們的內(nèi)心是雀躍不已的，帶著一點點興奮和一點點驚慌。

畢業(yè)實習報告－人事管理信息系統(tǒng)

畢業(yè)實習報告－人事管理信息系統(tǒng)

畢業(yè)實習報告

畢業(yè)實習報告

[實習目的]

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的學問，提高處理實際問題的實力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順當進行做好充分的打算，并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做打算。

[實習任務(wù)]

對計算機在人事管理方面的應(yīng)用進行歸納總結(jié),并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計作打算.

[實習內(nèi)容]

計算機在人事管理中的應(yīng)用

隨著社會的發(fā)展，科技的進步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會，學問經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。伴隨計算機的逐步推廣和運用，計算機已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等很多方面創(chuàng)建了提高效率的途徑，與此同時，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必需在進行機構(gòu)改革的同時，盡快運用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。

計算機在人事部門的廣泛運用，改進了統(tǒng)計手段，改革了統(tǒng)計方法，提高了統(tǒng)計工計算機在人事部門的廣泛應(yīng)用，將為我國的人事管理工作，供應(yīng)現(xiàn)代化的管理手段和科學的管理方法，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)建條件。

目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對干部狀況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導機關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度供應(yīng)精確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本狀況統(tǒng)計之外，還包括干部的工資統(tǒng)計，干部編制狀況統(tǒng)計，干部獎懲狀況統(tǒng)計，軍轉(zhuǎn)干部安置狀況統(tǒng)計，老干部狀況統(tǒng)計等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進行干部的統(tǒng)計工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計調(diào)查，干部統(tǒng)計資料的整理，干部統(tǒng)計分析三個過程，但這種手工統(tǒng)計過程，存在著幾個明顯的問題，比如說統(tǒng)計資料缺乏精確性，剛好性，須要花費大量的人力，物力，財力等。

手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們漸漸意識到管理現(xiàn)代化已成為當代社會發(fā)展的一股不行抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個困難的系統(tǒng)工程，須要實行科學的管理方法和先進的科技手段?？茖W的管理方法在管理中一般是指數(shù)學方法、系統(tǒng)方法、信息方法、限制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術(shù)之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。

電子計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已漸漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經(jīng)起先運用電子計算機進行人員工資管理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預(yù)料和規(guī)劃等。

管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不行抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不親密。組織管理日趨困難；而現(xiàn)代化科學技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必需快速剛好，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應(yīng)當代社會的發(fā)展和四化建設(shè)的須要。改革、創(chuàng)新，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。

現(xiàn)代化管理的內(nèi)容許多，關(guān)系很困難，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性。可見人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個困難的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。

管理改革必需配套進行，現(xiàn)代化管理的實施也須要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進行，才能使現(xiàn)代化管理在社會化大生產(chǎn)和當代科學技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用?？偠灾?，人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不行缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會和科學技術(shù)的發(fā)展。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來憑個人或少數(shù)人的閱歷作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與詳細相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和將來相結(jié)合，個體與群體相結(jié)合。至于先進《畢業(yè)實習報告－人事管理信息系統(tǒng)》出自：酷貓寫作

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生實習報告

2023電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生實習報告

隨著社會的快速發(fā)展，當代社會對即將畢業(yè)的高校生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，我系同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了很多學問，體會到許多，信任此次經(jīng)驗多我而言是一筆珍貴的財寶。

一、實習目的

二、實習單位介紹

近年來，公司主動推行現(xiàn)代企業(yè)制度，建立了科學、高效的經(jīng)營管理機制，企業(yè)規(guī)模不斷擴大。除彩電產(chǎn)業(yè)外，公司下設(shè)機械公司(主要有自卸車趨力器、鉆機等產(chǎn)品)、星?？萍脊?以經(jīng)營it產(chǎn)品為主)、電熱水器廠、注塑廠等其它產(chǎn)業(yè)。

三、實習任務(wù)

1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);較深化、具體地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)學問;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的學問和運作過程。

2.在專業(yè)比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論學問與實際工作親密結(jié)合，并能敏捷應(yīng)用，使自己的專業(yè)學問、專業(yè)技能及工程實踐實力均得到一次全面的提升。

3.積累肯定的工作閱歷和社會閱歷，在職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、勞動觀念、工作實力等方面都有明顯的提高，逐步駕馭從學生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。

四、實習過程

首先，我們參觀了整個機頂盒的生產(chǎn)過程，了解了生產(chǎn)流水線和工人的工作狀況。然后我和幾名同學被安排到了一個生產(chǎn)線工作。我們負責檢查機頂盒組件是否合格。

其次，我們了解了生產(chǎn)線的中斷過程，進一步替換，隨著深化了解，我們有學到了很多學問，對半成品的機頂盒有了更深的了解。

最終，我們被調(diào)配到生產(chǎn)前段，就這樣我們慢慢駕馭了整個流水線學問。當然在這過程中，我們思索了很多，并詢問了很多生產(chǎn)線上的老師，使他們耐性的指導讓我們才有機會學習更深的學問。

另外，我們在實習中還了解了機頂盒的相關(guān)學問：機頂盒(settopbox)的定義對于機頂盒(settopbox)，目前沒有標準的定義，從廣義上說，凡是與電視機連接的網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備都可稱之為機頂盒。從狹義上說，假如只說數(shù)字設(shè)備的話，按主要功能可將機頂盒分為上網(wǎng)機頂盒、數(shù)字衛(wèi)星機頂盒(dvb-s)、數(shù)字地面機頂盒(dvb-t)、有線電視數(shù)字機頂盒(dvb-c)以及最新出現(xiàn)的iptv機頂盒等。機頂盒接收的內(nèi)容除了模擬電視可以供應(yīng)的圖像、聲音之外，更在于能夠接收數(shù)據(jù)內(nèi)容，包括電子節(jié)目指南、因特網(wǎng)網(wǎng)頁、字幕等等。數(shù)字機頂盒的功數(shù)字機頂盒的基本功能是接收數(shù)字電視廣播節(jié)目，同時具有全部廣播和交互式多媒體應(yīng)用功能?？傊?，到目前為止，圍繞數(shù)字機頂盒的數(shù)字視頻、數(shù)字信息與交互式應(yīng)用三大核心功能開發(fā)了多種增值業(yè)務(wù)。數(shù)字機頂盒的分類不同的運營商和不同的機頂盒廠商根據(jù)不同的應(yīng)用習慣將stb分成基本型、增加型、交互型等幾種，運營商對數(shù)字電視理解和應(yīng)用水平的不同對stb的劃分也有所不同。有線電視數(shù)字機頂盒的關(guān)鍵技術(shù)機頂盒的硬件結(jié)構(gòu)從數(shù)字電視機頂盒的構(gòu)成上看，主要包括硬件和軟件兩大部分。從結(jié)構(gòu)上看，機頂盒一般由主芯片、內(nèi)存、調(diào)諧解調(diào)器、回傳通道、ca(conditionalaccess)接口、外部存儲限制器以及視音頻輸出等幾大部分構(gòu)成。機頂盒作為一個客戶端系統(tǒng)，除了要具有良好的硬件平臺外還須要配備不同的軟件系統(tǒng)才能使其完成各種任務(wù)。機頂盒中的軟件可以分成三個主要的層：應(yīng)用層、中間說明層和驅(qū)動層，每一層都包含了諸多的程序或接口等。

五、心得體會

生產(chǎn)實習是我們學院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才支配的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)學問和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實習，使我們了解和駕馭了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;運用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對電子器件的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和駕馭了工廠車間的工作和管理等方面的學問。為進一步學好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實習過程中，不但對所學習的學問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作實力等。

人們常說，高校是個象牙塔。的確，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在由學生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘龅纳鐣说倪^程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。所以，不要老埋怨公司不愿聘請應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習供應(yīng)了一個機會，讓我們接觸到真實的職場。有了實習的閱歷，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)換。

信息平安專業(yè)畢業(yè)實習報告

2023年信息平安專業(yè)畢業(yè)實習報告范文

我是***計算機職業(yè)技術(shù)學院信息平安專業(yè)的學生，去年**月份從學校出來后，我來到***網(wǎng)站起先了自已為期**個月的實習工作，在這幾個月的實習工作中，我主要負責網(wǎng)站編輯工作，在工作中，我學到和領(lǐng)悟到了許多東西，實習期間，我努力將自己在校學習的理論學問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論和實際相結(jié)合。在實習期間，能遵守工作紀律，不遲到，不早退，仔細完成領(lǐng)導交給的工作。

我做的是網(wǎng)站的新聞編輯工作，負責把一些收集來的新聞進行加工和編輯，再放到網(wǎng)站上供網(wǎng)友閱讀。這個網(wǎng)站是附屬于**區(qū)**書店集團公司的，是集團里的一個媒體，所以還有網(wǎng)站上也有一些集團內(nèi)部的新聞。我就負責去采集新聞材料，撰寫新聞稿。因為是讀書網(wǎng)站，面對大眾，所以還要在網(wǎng)站上進行新書舉薦，把書的內(nèi)容編輯后放到網(wǎng)站上供書友閱讀。此網(wǎng)站還有論壇和博客板塊，我也負責在里面發(fā)發(fā)貼，自己寫一些文章放到博學客習上網(wǎng)面。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，仔細學習，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導請教。其實我們大一學習的多為基礎(chǔ)課，專業(yè)課程還沒開課，但是這些網(wǎng)站上一般的工作都還能應(yīng)付。在工作中，我提高了自己運用word,excel等常用軟件的實力，學會了如何去采集資料和撰寫寫作新聞稿，提高了自己的文字運用實力和寫作水平。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏，剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。所以我在接下來的三年時間，肯定要努力學習專業(yè)學問，并不斷實踐。才能更好的為踏入社會做打算。

在工作中，也必需向前輩多學習，學習與別人溝通與合作。在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習許多學問、道理。

此次實習，也讓我深刻了解到自己的不足。例如辦事效率不夠高，做事有點拖拉，還有在與人溝通中很多技巧都還須要學習。這次實習我的師傅很包涵我，才能我漸漸改善自己，而沒有急功近利。但是我明白，到真正踏入社會，別人不會那么寬宏大度，一個小的失誤都可能讓你付出很大的代價。領(lǐng)導看重的是你的實力和實力，假如老是出現(xiàn)差錯，牽連到的人也可能許多，甚至影響到整個企業(yè)，所以必需提高自己更方面的實力，謹慎的工作，削減失誤。

我還體會到一點，任何時候，身體健康都是最重要的，身體恒久都是革命的本錢。假如身體不好，其他一切都免談。工作忙的時候別人不會因為你的身體緣由就不給你支配工作，也不會你的身體不好工作出了差錯就會寬恕你。因為自己造成的后果就該自己擔當，自己的身體也是自己的。必需增加個人對于工作的責任感，而不是很散漫的，不仔細的工作。要從每一件小事做起，一絲不茍的去工作。

作為一個新聞專業(yè)的學生，在實習期間，我感到新聞業(yè)須要的是效率和真實。事務(wù)一發(fā)生，就應(yīng)當以最快的速度去了解，記錄，把材料整理好撰寫新聞稿。我實習的雖然只是一個內(nèi)部媒體，但公司在開會的時候，作為網(wǎng)站的編輯，還是要在會場進行各種記錄，然后效率的寫好新聞稿發(fā)到網(wǎng)站上，要求也是很嚴格的。

社會上的新聞其實也是一樣，所以記者這個行業(yè)是辛苦的'，可以說是要隨叫隨到，講求的是效率和時效。

作為一個傳媒人，就要站在時代的風口浪尖，引導世界，身兼重擔，所以我們要做的還有許多。新媒體的沖擊越加劇烈，人們似乎更傾向于在網(wǎng)上閱讀新聞，閱讀書籍，所以我認為新時代的傳媒人就該提高計算機技術(shù)，多學習電腦學問。實習中，我還感受到，做人和交際在工作中還是非常重要的。傳媒人必定會接觸到各種各樣的人，怎樣與人打交道，怎樣做人都是很須要學習的。有了良好的人際關(guān)系，工作才能得心應(yīng)手，找人合作時不至于連個幫手也沒有。有時候圓滑和世故也不是一件壞事，懂得對不同的人用不同的方式溝通也是一種很強的實力。

通過這次實習，我更明確了將來自己的專業(yè)方向。在選擇專業(yè)時，我可能會選擇編輯出版專業(yè)或者廣播電視新聞。因為對于就業(yè)來說，我喜愛編輯這個職業(yè)，我覺得很適合我，自己的文字實力還有待提高，不過我有這個決心和信念，努力學習專業(yè)學問，把自己的幻想實現(xiàn)。

我還深刻體會到，現(xiàn)代社會是一個開放的社會，須要的是高素養(yǎng)的復(fù)合型人才，必需提高自己的綜合素養(yǎng)，而不是只專注一個方面。計算機實力和英語實力，專業(yè)素養(yǎng)等等都是很重要的。因此，學校對人才的培育，應(yīng)當面對實際，面對社會，面對國際。在學校就要加入一些能讓自己熬煉的組織，進行實踐和磨練，要讓自己變得社會性一些，要放眼世界，增加自己的見識，不能躲在自己的象牙塔里不看外面。世界無奇不有，我們須要面對的還有許多。

“千里之行，始于足下”，這近兩周短暫而又充溢的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自領(lǐng)導的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶，我要好好保藏。

電子信息工程畢業(yè)設(shè)計開題報告

1、課題來源

本課題來源于試驗室建設(shè)，探討對象為信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。

2、探討的目的和意義

2.1、目的

我選擇了《信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真》這個課題作為畢業(yè)設(shè)計其主要目的是通過此次課程設(shè)計進一步學習和鞏固通信原理及其相關(guān)學問，并學會利用所學的學問能，在設(shè)計過程中能綜合運用所學學問內(nèi)容，進一步熟識和駕馭matlab的運用方法;對信號的調(diào)制與解調(diào)原理及其實現(xiàn)有較深的了解;為即將進入社會參與工作打下堅實的基礎(chǔ);駕馭收集資料、消化資料和綜合資料的實力等等。

2.2、意義

從事電子通信業(yè)而不能嫻熟操作運用matlab電子線路設(shè)計軟件，在工作和學習中將是寸步難行的。在數(shù)學、電子、金融等行業(yè)，運用matlab等計算機軟件對產(chǎn)品進行設(shè)計、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢，這類軟件的問世也極大地提高了設(shè)計人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量與效率。眾所周知，實際過程中信號傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程，由于消息傳過來的原始信號即調(diào)制信號具有頻譜較低的頻譜重量，這種信號在很多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常須要有調(diào)制過程，反之在接收端則須要有解調(diào)過程。

3、國內(nèi)外的探討現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

3.1、探討現(xiàn)狀

matlab是由mathworks公司于1984年推出的一種面對科學與工程的計算軟件，通過matlab和相關(guān)工具箱，工程師、科研人員、數(shù)學家和教化工作者可以在統(tǒng)一的平臺下完成相應(yīng)的科學計算工作。

matlab本身包含了600余個用于數(shù)學計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù)，這樣，就可以快速完成科學計算任務(wù)而不必進行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴展了matlab的應(yīng)用領(lǐng)域，所以matlab自推出以來就受到廣泛的關(guān)注，信號處理工具箱就是其中之一，在信號處理工具箱中，matlab供應(yīng)了濾波器分析、濾波器實現(xiàn)、fir濾波器實現(xiàn)、iir數(shù)字濾波器設(shè)計、iir數(shù)字濾波器階次估計等方面的函數(shù)吩咐。

3.2、發(fā)展趨勢

由于我們所面對的工程問題越來越困難，過去所依靠分析的技術(shù)已漸漸不敷運用。利用電腦來分析及解決工程問題已是當今工程師的必要工具。運用matlab軟件進行科學計算，能夠極大加快科研人員進行探討開發(fā)的進度，削減在編寫程序和開發(fā)算法方面所消耗的時間和有限的經(jīng)費，從而獲得最大的效能。

4、探討的主要內(nèi)容及設(shè)計成果的應(yīng)用價值

4.1、探討的主要內(nèi)容

1、信號調(diào)制與解調(diào)的原理

眾所周知，實際過程中信號傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程，由于消息傳過來的原始信號即調(diào)制信號具有頻譜較低的頻譜重量，這種信號在很多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常須要有調(diào)制過程，反之在接收端則須要有解調(diào)過程。但是在計算機中的模擬和實現(xiàn)都是采納數(shù)字化的方法的，假如將采樣的頻率放的高一些，數(shù)字的所造成的失真就不簡單察覺了，采納計算機對信號進行處理的話，特別的便利，這也是數(shù)字代替模擬的的緣由之一。

2、信號調(diào)制與解調(diào)的基本方式

在信號調(diào)制中常以一個高頻正弦信號作為載波信號。一個正弦信號有幅值、頻率、相位三個參數(shù)，可以對這三個參數(shù)進行調(diào)制，分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信號作載波信號。可以對脈沖信號的不同特征參數(shù)作調(diào)制，最常用的是對脈沖的寬度進行調(diào)制，稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信號調(diào)制的三種基本方式，有振幅鍵控(ask)、頻率鍵控(fsk)和相位鍵控(psk)。

在信號的解調(diào)中首先已調(diào)信號中檢出調(diào)制信號的過程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信號的幅值隨調(diào)制信號的值改變，因此調(diào)幅信號的包絡(luò)線形態(tài)與調(diào)制信號一樣。只要能檢出調(diào)幅信號的包絡(luò)線即能實現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信號，再經(jīng)低通濾波，濾除高頻信號，即可獲得所需調(diào)制信號，實現(xiàn)解調(diào)。

3、信號調(diào)制與解調(diào)的matlab教本程序編制

利用matlab本身包含了600余個用于數(shù)學計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù)，就可以快速完成科學計算任務(wù)而不必進行額外的開發(fā)，而且信號與系統(tǒng)，通信系統(tǒng)工具包可以很簡單的運用matlab開發(fā)語言——m語言快速的實現(xiàn)信號調(diào)制與解調(diào)這一過程的仿真。

4、整個系統(tǒng)的實現(xiàn)過程

首先利用matlab編制教本文件，對信號調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)進行各種調(diào)制，產(chǎn)生各類已調(diào)波及對其進行解調(diào)，同時進行頻譜分析，然后利用simulink工具箱對其進行解調(diào)仿真，通過變更參數(shù)并觀測結(jié)果為系統(tǒng)的設(shè)計和改進供應(yīng)了良好的依據(jù)。

4.2、信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真的應(yīng)用價值

調(diào)制與解調(diào)是信號處理應(yīng)用的重要問題之一，而系統(tǒng)的仿真和設(shè)計是設(shè)計過程中的重要步驟和必要保證。利用matlab可以很便利的進行通信系統(tǒng)的分析和仿真，尤其對于我們電子信息專業(yè)的教學與設(shè)計特別有利，另一方面還可以為開設(shè)《高頻電子基礎(chǔ)》和《信號與系統(tǒng)》等課程供應(yīng)模擬信號的調(diào)制與解調(diào)的計算機虛擬試驗。

5、工作的主要階段、進度

(1)、xx年秋季學期第11周前

接受畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，學習畢業(yè)設(shè)計(論文)要求及有關(guān)規(guī)定。

(2)、xx年秋季學期第12~20周

閱讀指定的參考資料及文獻(包括10萬個印刷符號外文資料)，基本完成開題報告、外文翻譯等任務(wù)。

(3)、xx年年春季學期第1周

進一步修訂完善開題報告、外文翻譯，使其在內(nèi)容及格式上符合畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)范要求。

(4)、xx年年春季學期第2周到第6周

完成各單元電路設(shè)計，protel協(xié)助分析。

(5)、第6周至第12周

完成電路制作，調(diào)試。

(6)、第13周

完成畢業(yè)設(shè)計，全部成果交指導老師批閱。

(7)、第14周

畢業(yè)答辯

6、最終目標及完成時間

完成硬件設(shè)計，供應(yīng)protel電路原理圖及pcb印制版圖，最終達到硬件軟件能精確無誤的應(yīng)用的目標。

完成時間：第15周

7、現(xiàn)有條件

現(xiàn)有protel軟件及制作硬件的必要設(shè)備，可以完成本課題的探討與設(shè)計。

參考文獻

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12.彭燁等一種應(yīng)用于fsk調(diào)制器的數(shù)字可編程振蕩器四川理工學院報xx年01期

13.王中亞補家武鎖相環(huán)調(diào)頻放射機的研制湖北工業(yè)高校學報xx年01期

14.湯萬剛等應(yīng)用matlab通信工具箱的頻率合成器系統(tǒng)分析與彷真中國測試技術(shù)xx年01期

15.王彥田丹丹曹學科基于fpga的小功率立體聲放射機的設(shè)計南華高校學報xx年01期

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生實習報告范文

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生實習報告范文

一、實習目的

實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問;實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就不到的學問,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。通過實習，我們可以對本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的形式、規(guī)模、地理分布、工資待遇和發(fā)展前景等有初步的了解，有助于我們做好自己的職業(yè)規(guī)劃，確定就業(yè)方向。對于我們電子信息專業(yè)的學生，畢業(yè)實習是特別有必要的。通過實習，我們可以了解電子相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程和市場需求等，了解電子信息的前沿技術(shù)。通過實習，我們可以接觸與電子信息相關(guān)的實際工作，增加對工作的感性相識，學會將所學的專業(yè)理論學問應(yīng)用于實際，培育我們的視察力、推斷力、創(chuàng)新實力、獨立思索和解決問題的實力，為畢業(yè)后找到合適的工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、公司簡介

廣東省東莞市盈佳利電子有限公司成立于xx年6月，位于廣東省東莞橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū)，前身是康捷電子廠和盈佳利電子廠，成立于xx年6月。公司車間是標準工業(yè)廠房，廠區(qū)面積xx平方米，宿舍區(qū)500平方米。公司現(xiàn)有員工150多人，配備多種專業(yè)技術(shù)人才。設(shè)有生產(chǎn)部、開發(fā)部、質(zhì)檢部、市場部和財務(wù)部。專注于電子產(chǎn)品的研發(fā)制造，先進的自動化生產(chǎn)設(shè)備、多年的產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)管理閱歷，能夠滿意客戶的成本與品質(zhì)的需求。公司現(xiàn)有12條生產(chǎn)線，其中6條smt生產(chǎn)線，3條插件流水線，3條焊接裝配線，設(shè)有測試間和倉庫。公司主營汽車音響，便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機、監(jiān)控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開關(guān)電源，工控及智能產(chǎn)品，ai/smt/mi/pcba代工代料，odm/oem開發(fā)生產(chǎn)，為終端消費者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。實習期間，公司主要生產(chǎn)成品有防雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器、電視機頂盒、汽車音響和便攜式掃描儀。其中防雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器為代工產(chǎn)品，電視機頂盒為合資研發(fā)產(chǎn)品，汽車音響為自主研發(fā)產(chǎn)品。公司以smt來料加工起家，經(jīng)過將近十年的發(fā)展，已經(jīng)由原來單一的smt加工發(fā)展為ai/smt/mi/pcba代工代料，由原來的純加工發(fā)展成為擁有自主開發(fā)產(chǎn)品，生產(chǎn)線也由原來的2條smt生產(chǎn)線發(fā)展為包括smt、插件和焊接在內(nèi)的12條生產(chǎn)線。多年的代工生產(chǎn)閱歷和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)幫助公司順當度過了金融危機。金融危機過后，公司總結(jié)多年來代工生產(chǎn)，意識到代工生產(chǎn)這種經(jīng)營模式獲利艱難，而有自主產(chǎn)品的企業(yè)雖然風險比較高，但利潤大，因此公司確定開發(fā)自主產(chǎn)品。自xx年以來，公司設(shè)立開發(fā)部，不斷引進高素養(yǎng)人才，以合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式先后開發(fā)生產(chǎn)mp3、mp4、汽車音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機、監(jiān)控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開關(guān)電源等產(chǎn)品。公司以先進的技術(shù)，優(yōu)良的品質(zhì)，周全的服務(wù)打造企業(yè)形象，得到了廣闊客戶的認可。

三、實習內(nèi)容

本次實習歷時將近兩個月，實際在崗時間34天。本次實習得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實習是我們第一次實際參加產(chǎn)品的生產(chǎn)，缺乏實踐閱歷，所以公司將實習分為三個階段進行，分別為認知階段、技能訓練階段和入崗實習階段。詳細實習內(nèi)容如下：

(1)認知階段(1.20-1.21)

主管介紹公司歷史，企業(yè)理念和企業(yè)文化，企業(yè)經(jīng)營模式和主要產(chǎn)品，企業(yè)的將來安排和展望;參觀生產(chǎn)部，參觀smt生產(chǎn)線、插件流水線和焊接裝配線，了解生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程;參觀開發(fā)部，了解產(chǎn)品開發(fā)流程;參觀市場部，了解原料選購 和安排流程，了解市場調(diào)研和需求分析流程。

(2)技能訓練階段(1.22-1.31)

訓練入崗所需具備的專業(yè)技能，即崗前培訓，包括焊接技能，電子元件符號與實物的識別，smt機器操作，smt貼片板上錫膏，電子修理技能，貼片的漏焊識別和補焊，插件的漏焊識別和補焊，protel99電子設(shè)計cad技術(shù)，編程器的運用等。

(3)入崗實習階段(2.1-2.8和2.25-3.10)

完成技能訓練后，公司依據(jù)我們的技能駕馭方向，駕馭程度的不同和依據(jù)公司的職位需求給我們支配合適的崗位。我的職位是mi技術(shù)員。

作為mi技術(shù)員，我主要負責修理不合格產(chǎn)品和幫助拉長排拉。詳細地說，在這次實習期間，我主要負責防雷插座電路板和電腦散熱風扇電路板的功能測試和修理。實習期間，我完成了大約1000塊防雷插座電路板和1000塊電腦散熱風扇電路板的測試，完成了100塊防雷插座電路板和50塊電腦散熱風扇電路板的修理。板子不合格主要是由于虛焊、漏焊，元件遺漏和電容二極管接反引起的，有些是由于元件損毀引起，還有個別是由于電路板制作過程中的失誤造成斷線引起的。大部分損壞的電路板都可以通過補焊和換元件修好，個別修不好的是由于斷線或者其他未查明的緣由造成。實習期間，我還參加了兩次幫助拉長排拉。所

謂排拉，就是依照客戶供應(yīng)的樣板，結(jié)合焊接規(guī)律支配焊接依次，然后詳細支配員工就位，安排負責焊接的元件。我的任務(wù)是依據(jù)客戶供應(yīng)的資料和清單焊接出樣板，測試樣板功能，功能實現(xiàn)后，將樣板交給拉長并幫助其排拉。但是在一次排拉中，由于拉長的疏忽和我未能夠剛好跟進，造成那批產(chǎn)品生產(chǎn)將近四分之一時才發(fā)覺錯誤，兩個大小一樣但容量不同的電容被混在一起運用，隨后不得不進行返工，既耽擱了我們的工時也耽擱了客戶的時間，造成了重大的損失。由于我和拉長的失誤，我們分別被罰了50元和200元。

四、實習體會

本次實習與我所設(shè)想的是有偏差的，沒有去實習之前，總以為進入工作崗位后是從事研發(fā)的，比如電路板硬件設(shè)計、軟件設(shè)計等。但志向很豐滿，現(xiàn)實很骨感。當真正參與工作是才發(fā)覺自己是多么天真和自大。首先，自己的專業(yè)學問學得不深化也不全面，而且不能將理論與實際結(jié)合。比如，在研發(fā)部實習期間，技術(shù)員隨口問某個電阻的作用和依據(jù)什么選擇該阻值時，我腦子一片混亂，一大堆戴維南定理、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉(zhuǎn)，想了好久還是想不出，最終技術(shù)員說了一句，你的基礎(chǔ)學問太差，不適合呆在開發(fā)部。當時我又生氣又失落，后來我也真的沒呆在開發(fā)部，而是去了生產(chǎn)部的mi部當修理技術(shù)員。這次的打擊使我映像特別深刻，那個技術(shù)員說的話的確不好聽，但終歸這是事實，現(xiàn)在社會競爭如此激烈，沒人會對你慈愛，優(yōu)勝劣汰是不變的規(guī)則。其次，自己實踐閱歷太少。在學校學習期間，自己沒有能夠主動參與實踐課程，更沒有主動參與課外的實踐活動和競賽，總以為能把那幾本書看懂，把試考好就行?，F(xiàn)在出來實習，才發(fā)覺自己連最基本的焊接都不會，而且不能識別詳細的電子元件。雖然最終我沒能進入我所希望的開發(fā)部，但我能剛好調(diào)整心態(tài)，相識到自己的不足，能在mi部當技術(shù)員我已經(jīng)很滿意。在mi部期間，我工作主動，學習努力，在老技術(shù)員那里我學到了許多東西，比如元件的損毀與否的識別，短路斷路的檢測等。到實習結(jié)束時，我基本能勝任mi技術(shù)員這個職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢，但相對于公司的損失這算是極其微小的，雖然我心疼我的血汗錢，但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。這次經(jīng)驗讓我相識到了細心和嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ㄊ欠浅１匾摹?/p>

通過這次實習，我意識到了學校和社會的差距，實習就是學校和社會之間的一座橋梁，它是人生一段重要的經(jīng)驗，沒經(jīng)驗實習，很少人能夠干脆勝任工作。實習是相識社會現(xiàn)實的過程，也是調(diào)整心態(tài)的過程。通過這個階段的認知和調(diào)整，有助于我們懷著主動的心態(tài)面對社會的挑戰(zhàn)。實習過程還是理論和實踐結(jié)合的過程，或許你在學校是尖子生，但可能你連電阻、電感都分不清。

總之，在這次實習過程中，我學到了許多。最終特別感謝學校和盈佳利公司給我們供應(yīng)這次珍貴的實習機會。

2023年電子信息工程畢業(yè)設(shè)計開題報告

1、課題來源

本課題來源于試驗室建設(shè)，探討對象為信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。

2、探討的目的和意義

2.1、目的

我選擇了《信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真》這個課題作為畢業(yè)設(shè)計其主要目的是通過此次課程設(shè)計進一步學習和鞏固通信原理及其相關(guān)學問，并學會利用所學的學問能，在設(shè)計過程中能綜合運用所學學問內(nèi)容，進一步熟識和駕馭matlab的運用方法;對信號的調(diào)制與解調(diào)原理及其實現(xiàn)有較深的了解;為即將進入社會參與工作打下堅實的基礎(chǔ);駕馭收集資料、消化資料和綜合資料的實力等等。

2.2、意義

從事電子通信業(yè)而不能嫻熟操作運用matlab電子線路設(shè)計軟件，在工作和學習中將是寸步難行的。在數(shù)學、電子、金融等行業(yè)，運用matlab等計算機軟件對產(chǎn)品進行設(shè)計、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢，這類軟件的問世也極大地提高了設(shè)計人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量與效率。眾所周知，實際過程中信號傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程，由于消息傳過來的原始信號即調(diào)制信號具有頻譜較低的頻譜重量，這種信號在很多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常須要有調(diào)制過程，反之在接收端則須要有解調(diào)過程。

3、國內(nèi)外的探討現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

3.1、探討現(xiàn)狀

matlab是由mathworks公司于1984年推出的一種面對科學與工程的計算軟件，通過matlab和相關(guān)工具箱，工程師、科研人員、數(shù)學家和教化工作者可以在統(tǒng)一的平臺下完成相應(yīng)的科學計算工作。

matlab本身包含了600余個用于數(shù)學計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù)，這樣，就可以快速完成科學計算任務(wù)而不必進行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)的工具箱算法極大的擴展了matlab的應(yīng)用領(lǐng)域，所以matlab自推出以來就受到廣泛的關(guān)注，信號處理工具箱就是其中之一，在信號處理工具箱中，matlab供應(yīng)了濾波器分析、濾波器實現(xiàn)、fir濾波器實現(xiàn)、iir數(shù)字濾波器設(shè)計、iir數(shù)字濾波器階次估計等方面的函數(shù)吩咐。

3.2、發(fā)展趨勢

由于我們所面對的工程問題越來越困難，過去所依靠分析的技術(shù)已漸漸不敷運用。利用電腦來分析及解決工程問題已是當今工程師的必要工具。運用matlab軟件進行科學計算，能夠極大加快科研人員進行探討開發(fā)的進度，削減在編寫程序和開發(fā)算法方面所消耗的時間和有限的經(jīng)費，從而獲得的效能。

4、探討的主要內(nèi)容及設(shè)計成果的應(yīng)用價值

4.1、探討的主要內(nèi)容

1、信號調(diào)制與解調(diào)的原理

眾所周知，實際過程中信號傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程，由于消息傳過來的原始信號即調(diào)制信號具有頻譜較低的頻譜重量，這種信號在很多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常須要有調(diào)制過程，反之在接收端則須要有解調(diào)過程。但是在計算機中的模擬和實現(xiàn)都是采納數(shù)字化的方法的，假如將采樣的頻率放的高一些，數(shù)字的所造成的失真就不簡單察覺了，采納計算機對信號進行處理的話，特別的便利，這也是數(shù)字代替模擬的的緣由之一。

2、信號調(diào)制與解調(diào)的基本方式

在信號調(diào)制中常以一個高頻正弦信號作為載波信號。一個正弦信號有幅值、頻率、相位三個參數(shù)，可以對這三個參數(shù)進行調(diào)制，分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信號作載波信號?？梢詫γ}沖信號的不同特征參數(shù)作調(diào)制，最常用的是對脈沖的寬度進行調(diào)制，稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信號調(diào)制的三種基本方式，有振幅鍵控(ask)、頻率鍵控(fsk)和相位鍵控(psk)。

在信號的解調(diào)中首先已調(diào)信號中檢出調(diào)制信號的過程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信號的幅值隨調(diào)制信號的值改變，因此調(diào)幅信號的包絡(luò)線形態(tài)與調(diào)制信號一樣。只要能檢出調(diào)幅信號的包絡(luò)線即能實現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信號，再經(jīng)低通濾波，濾除高頻信號，即可獲得所需調(diào)制信號，實現(xiàn)解調(diào)。

3、信號調(diào)制與解調(diào)的matlab教本程序編制

利用matlab本身包含了600余個用于數(shù)學計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù)，就可以快速完成科學計算任務(wù)而不必進行額外的開發(fā)，而且信號與系統(tǒng)，通信系統(tǒng)工具包可以很簡單的運用matlab開發(fā)語言——m語言快速的實現(xiàn)信號調(diào)制與解調(diào)這一過程的仿真。

4、整個系統(tǒng)的實現(xiàn)過程

首先利用matlab編制教本文件，對信號調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)進行各種調(diào)制，產(chǎn)生各類已調(diào)波及對其進行解調(diào)，同時進行頻譜分析，然后利用simulink工具箱對其進行解調(diào)仿真，通過變更參數(shù)并觀測結(jié)果為系統(tǒng)的設(shè)計和改進供應(yīng)了良好的依據(jù)。

4.2、信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真的應(yīng)用價值

調(diào)制與解調(diào)是信號處理應(yīng)用的重要問題之一，而系統(tǒng)的仿真和設(shè)計是設(shè)計過程中的重要步驟和必要保證。利用matlab可以很便利的進行通信系統(tǒng)的分析和仿真，尤其對于我們電子信息專業(yè)的教學與設(shè)計特別有利，另一方面還可以為開設(shè)《高頻電子基礎(chǔ)》和《信號與系統(tǒng)》等課程供應(yīng)模擬信號的調(diào)制與解調(diào)的計算機虛擬試驗。

5、工作的主要階段、進度

(1)、xx年秋季學期第11周前

接受畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，學習畢業(yè)設(shè)計(論文)要求及有關(guān)規(guī)定。

(2)、xx年秋季學期第12~20周

閱讀指定的參考資料及文獻(包括10萬個印刷符號外文資料)，基本完成開題報告、外文翻譯等任務(wù)。

(3)、xx年年春季學期第1周

進一步修訂完善開題報告、外文翻譯，使其在內(nèi)容及格式上符合畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)范要求。

(4)、xx年年春季學期第2周到第6周

完成各單元電路設(shè)計，protel協(xié)助分析。

(5)、第6周至第12周

完成電路制作，調(diào)試

(6)、第13周

完成畢業(yè)設(shè)計，全部成果交指導老師批閱。

(7)、第14周

畢業(yè)答辯

6、最終目標及完成時間

完成硬件設(shè)計，供應(yīng)protel電路原理圖及pcb印制版圖，最終達到硬件軟件能精確無誤的應(yīng)用的目標。

完成時間：第15周

7、現(xiàn)有條件

現(xiàn)有protel軟件及制作硬件的必要設(shè)備，可以完成本課題的探討與設(shè)計。

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11.劉慶泉任波劉寅生跳頻通信中變通帶鎖相環(huán)路(pll)的探討沈陽理工高校學報xx年02期

12.彭燁等一種應(yīng)用于fsk調(diào)制器的數(shù)字可編程振蕩器四川理工學院報xx年01期

13.王中亞補家武鎖相環(huán)調(diào)頻放射機的研制湖北工業(yè)高校學報xx年01期

14.湯萬剛等應(yīng)用matlab通信工具箱的頻率合成器系統(tǒng)分析與彷真中國測試技術(shù)xx年01期

15.王彥田丹丹曹學科基于fpga的小功率立體聲放射機的設(shè)計南華高校學報xx年01期

教化信息化事業(yè)部畢業(yè)實習報告

從去年十二月起先我在國光信息產(chǎn)業(yè)公司教化信息化事業(yè)部進行畢業(yè)實習,實習期間,我在領(lǐng)導、同事們的熱心關(guān)懷和指導下,主動參加產(chǎn)品策劃部的日常管理和產(chǎn)品策劃工作,留意把書本所學到的工商管理學問與企業(yè)實踐相結(jié)合，教化信息化事業(yè)部畢業(yè)實習報告。用理論加深對實踐的感性相識，用實踐來驗證理論的精確性，主動探求日常工作的本質(zhì)和規(guī)律性。實習生活充溢著驚慌和新穎 ，我從中收獲了豐碩的成果。

我所實習的國光信息產(chǎn)業(yè)有限公司教化信息化事業(yè)部（以下簡稱標信通）是河南移動為教化行業(yè)量身定制的信息化產(chǎn)品。它綜合手機短信、互聯(lián)網(wǎng)和語言技術(shù)，為學校供應(yīng)校務(wù)管理平臺，為老師、家長和學生供應(yīng)高效的家庭與學校的溝通平臺。校信通去傳播先進的教化理念，推廣科學的教化方法，校信通網(wǎng)站還為用戶供應(yīng)專業(yè)而豐富的教化詢問服務(wù)。

回首實習生活，雖然只有短短的兩個月的時間，卻感受頗深。實習過程中，我采納了勤看、勤問、勤學、勤練的方式，對校信通的日常管理工作開展有了比較全面而深化的了解。在系統(tǒng)分析了公司經(jīng)營管理的特點，方式和運作規(guī)律后，對校信通的經(jīng)營理念、企業(yè)精神有了深刻的相識。

一、校信通致力于搭建更加便捷的家校溝通平臺，為用戶創(chuàng)建更廣袤的學習溝通空間。老師的教學工作離不開家長的親密協(xié)作，特殊是關(guān)于孩子在校表現(xiàn)、作業(yè)狀況、學生現(xiàn)階段應(yīng)具備的實力、須要培育的習慣，閱讀哪些圖書，家庭教化應(yīng)留意哪些問題等方面須要剛好與家進步行充分的溝通，共同指導孩子的成長。這樣能夠讓學生感受到老師對學生的關(guān)注，從而有效提高他們的學習自覺性和自信念。又可以加強家長對學校、老師工作的認同和支持，從而使學校教化和家庭教化真正能夠協(xié)調(diào)一樣，更有助于孩子的學習進步和健康成長。

二、校信通還組織和參加各種教化教學溝通活動，專注于教化理論和實踐相結(jié)合的探討。校信通不單是家校溝通平臺，它更是老師和家長教學、教子的得力助手。校信通組織和參加了各類課程探討溝通會、優(yōu)質(zhì)課觀摩會，組織校信通家庭教化研討會等溝通活動，逐步形成了一套具有自身特點和科學的教化理念。并通過互聯(lián)網(wǎng)，手機短信，電話訪問等方式傳遞給用戶。同時也依據(jù)用戶的反饋剛好調(diào)整，改進工作內(nèi)容和方法，和用戶共同學習提高。

在實習中，我了解到校信通產(chǎn)品之所以能夠得到廣闊家長的認可，還在于其具備以下內(nèi)容和特點：

1、理論和實踐相結(jié)合。

校信通全部的教化產(chǎn)品都建立在仔細學習和探討教化理論、教化政策的基礎(chǔ)上。校信通購置了從小學到中學的全部教材，各科的《新課程標準》資料，通過反復(fù)探討了解當前教化政策和形勢，全部的校信通產(chǎn)品策劃人員還仔細學習了很多教化論專著。

2、內(nèi)容豐富好用。

校信通相關(guān)教化內(nèi)容是集教化專家、老師和校信通工作人員集體才智的結(jié)晶，校信通針對老師、家長和學生分別開拓了教學寶典、父母茶座答疑和班級論壇等欄目。每一類用戶都能在這里找到自己所須要的內(nèi)容。他們還可以通過校信通論壇與老師，家長和學生進行溝通，溝通閱歷，共享歡樂。

3、產(chǎn)品不斷完善。

校信通全部的產(chǎn)品和欄目都是依據(jù)用戶的須要應(yīng)運而生的，通過深化調(diào)查用戶的需求，不斷總結(jié)分析，一方面對現(xiàn)有產(chǎn)品進行優(yōu)化，另一方面也不斷推出新產(chǎn)品，如答疑，我愛讀書、校長信箱等。追求卓越是校信通的宗旨，在教化專家的指導下，必將成為老師和家長的良師益友。

教化信息化已經(jīng)成為全球教化現(xiàn)代化進程中的一個重要環(huán)節(jié)，是衡量一個國家基礎(chǔ)教化水平乃至國家競爭力的主要指標。目前，我國的教化信息化建設(shè)正在如火如荼地綻開，更多的信息服務(wù)供應(yīng)商加入了教化行業(yè)推動者的行列。校信通的開發(fā)、推廣和普及，不但有利于提高教化行業(yè)的信息化水平，也是教化行業(yè)的教化教學方式得到極大的改善，使家長和學校之間的溝通進入一個全新的境界，對教化信息化起到了領(lǐng)航作用。

關(guān)于公司的戰(zhàn)略和定位問題，我了解到雖然公司剛剛成立，在這方面的規(guī)劃不是很成熟，但是始終以來都是根據(jù)既定的目標在做，國內(nèi)的海爾、華為，國外的微軟、英特爾等都是校信通的榜樣，公司張總說“我們以這些優(yōu)秀的企業(yè)為榜樣，就是因為我們也要做秀的、做秀的網(wǎng)站，供應(yīng)秀的服務(wù)”。

關(guān)于新員工的學習，除了要求的基本內(nèi)容，例如，視頻、圖書等，還要求閱讀一些歷史、人物傳記等方面的書籍，以史為鑒。我們現(xiàn)實中的很多問題都可以在歷史中找到蹤影，學習歷史，來指導我們現(xiàn)在的工作，依舊有很重要的意義。

校信通要求新員工學和看的東西比較多，對每個員工都是一視同仁的，員工須要努力學習，勤于思索，多做工作，多加積累，增加成熟感，成就感。要做出成果，不能落后，要時刻反思自己，克服自卑心理。

公司看重員工的工作效率、思索分析問題的實力，以及長遠發(fā)展的潛力等。因此，希望新員工要擅長對自己提出挑戰(zhàn)性的目標，在這個過程中，主動思索，充分熬煉，成長更快。

在實習即將告一段落時，回顧這兩個月的實習生活，在實習的過程中，我即感受到收獲的喜悅，也存在有一些缺憾。主要是對企業(yè)日常經(jīng)營管理工作的某些相識還僅僅停留在表面層次，更多的時候是在看別人做事，聽別人講，沒有親身的感受。因此沒有領(lǐng)悟企業(yè)經(jīng)營管理的精髓。但是通過學習，加深了我對所學工商管理基本學問的本質(zhì)理解，豐富了我的實際管理閱歷，使我對日常經(jīng)營管理工作有了深層次的感性相識和理性相識。我相識到：要做好日常管理工作，既要重視管理理論的學習，更重要的是把實踐與理論兩者緊密結(jié)合。

踏入社會，角色也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，老師變成了老板，同學變成了同事。很多改變我都不大適應(yīng)。在工作崗位上，我們須要和形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時間，同事不會象同學一樣來幫助你，而有個別的同事卻表面笑臉相應(yīng)，背后勾心斗角、不擇手段。社會的確比學校好困難的多，所以在畢業(yè)之前更加珍惜同學之間的友情，更加珍惜與同學之間相處的最終一段時間。

高校信息商務(wù)學院畢業(yè)實習報告范文

前言

1實習目的

此處應(yīng)說明本次實習的目的。

2實習時間

實習時間支配，10.22~10.18

3實習地點

說明實習地點

4實習單位與部門

說明實習單位與部門，介紹其基本狀況。

5實習內(nèi)容

詳細實習內(nèi)容。

要求該處說明在各實習環(huán)節(jié)中所見所聞，并應(yīng)用專業(yè)學問進行分析說明。

建議同學們以某2--3個單位為重點。每一個地方建議寫作方法：

先宏觀作整體介紹。比如污水處理廠，地理位置，工廠性質(zhì)，人員狀況，職責范圍，占地等。污水來源-污水水質(zhì)、水量，通過何種處理工藝，達到何種標準，最終去向或用途等。

綻開：圍繞三部分，可以參考《給水工程第20章內(nèi)容，能附圖，圖文并茂更好。

1、工藝流程：總體工藝流程；各單體構(gòu)筑物介紹，包括：名稱，功能，形式構(gòu)造，尺寸，進出水水量、污染物指標，工藝處理過程，指標限制方式等。每個構(gòu)筑物逐一介紹。該流程特點：優(yōu)缺點及適用于何種狀況等。

2、平面布置：廠子整體平面布置及生產(chǎn)區(qū)詳細布置，在布置時都考慮了哪些因素？比如池體間連接方式、風向、道路運輸?shù)取?/p>

3、高程布置：構(gòu)筑物及其水面確定方法等。

4、體會：對廠子的整體感覺；專業(yè)方面有哪些值得借鑒推廣之處，有何不足；管理方面等，凡有感均可寫，暢所欲言。

不少于10000字。

5.1太原市黃河供水有限公司呼延水廠

5.2太原市侯村垃圾填埋廠

5.3和西北中部污水凈化廠

5.4

6實習總結(jié)

此處為實習精髓部分，要求仔細總結(jié)?？砂ㄒ韵聨追矫鎯?nèi)容。此處不少于5000字。

6.1實習體會

實習完后自己的切身體會，實習過程中你是怎樣實現(xiàn)理論與實踐結(jié)合，在哪些地方對專業(yè)學問有新的相識，有哪些相識，學到那些東西。

6.2對環(huán)境工程的新相識

談?wù)勀阋郧皩Ρ緦I(yè)是如何定義的，通過本次實習，對環(huán)境專業(yè)的重新相識。

6.3看法與建議

通過畢業(yè)實習，對本專業(yè)的專業(yè)學問，課程結(jié)構(gòu)有什么建議和想法。

附圖（選擇其中一個水處理單位，繪制以下圖件，cad繪制）

1．工藝流程圖

如下圖，要求畫出構(gòu)筑物形態(tài)，個數(shù)，污水污泥流向及回流體系等。

2．高程布局圖

選擇基準高程，標注各構(gòu)筑物中污水高程，數(shù)據(jù)可以進行估計。

3．平面布置圖

清晰表示廠區(qū)建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)施、設(shè)備等的相對平面位置。

注：1．正文中表格與插圖的字體一律用5號微軟雅黑；

2．正文各頁的格式請以此頁為標準復(fù)制，頁腳中的頁碼用阿拉伯數(shù)字表示（本文檔的頁碼已設(shè)置成自動格式）；

3．為保證打印效果，學生在打印前，請將全文字體的顏色統(tǒng)一設(shè)置成黑色。

4．定稿后請自己讀一下，避開出現(xiàn)低級錯誤。

計算機信息管理畢業(yè)生實習報告

一、畢業(yè)實習概況

二、畢業(yè)實習內(nèi)容

三、畢業(yè)中遇到的問題

三、畢業(yè)實習總結(jié)

我從月日起先到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實習，到月日實習結(jié)束。在部門領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我漸漸了解了公司的組織機構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學到了很多計算機維護學問。

海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、海信電器公司，發(fā)展成為國內(nèi)聞名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。多年以來，海信堅持高科技、高質(zhì)量、高水平服務(wù)、創(chuàng)國際名牌的發(fā)展戰(zhàn)略，以優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)、技術(shù)創(chuàng)新為動力、資本運營為杠桿，快速成長，迅猛發(fā)展，領(lǐng)先在國內(nèi)構(gòu)架并專注于家電、通信、信息為主導的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，主導產(chǎn)品為電視、空調(diào)、計算機、移動電話、冰箱、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。海信擁有國家級的企業(yè)技術(shù)中心，建有國家一流的博士后科研工作站，每年擔當十多項的國家級項目?！痢聊辏Ｐ艑π畔?、人才、設(shè)備等技術(shù)力氣進行了整合，擴建為海信集團探討發(fā)展中心，里面設(shè)有個專業(yè)技術(shù)探討所，擁有多名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。海信堅持將銷售收入的%以上投入到技術(shù)創(chuàng)新，力求在集成電路設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與服務(wù)、新型電子顯示等核心技術(shù)上有所突破。

目前，海信在全國有多個營銷中心，多個集銷售、服務(wù)于一體的分公司和辦事處，多個修理服務(wù)網(wǎng)點。產(chǎn)品還遠銷到歐洲、非洲、東南亞、南美、北美等近百個國家和地區(qū)，并在日本、巴西、美國、印尼、中東、澳洲、香港、意大利等國家和地區(qū)設(shè)立了貿(mào)易分公司或辦事處，在南非建立了生產(chǎn)基地，實行本土化經(jīng)營。

以創(chuàng)新就是生活為宗旨的海信計算機公司是在海信公司強大的技術(shù)支持下和雄厚的科研支持下于年成立的。它以科技和人才為依托，堅持學問就是財寶，人才就是利潤，向管理要效益的宗旨，充分發(fā)揮公司員工年輕化、學問化的優(yōu)勢，內(nèi)抓管理，外爭市場，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，在短短幾年內(nèi)取得了令人矚目的成果，成為行業(yè)中的一只生力軍。其產(chǎn)品通過國家電工產(chǎn)品認證()通過全國個省市區(qū)協(xié)作城市產(chǎn)品質(zhì)量認證，享有銷售免檢權(quán)向消費者優(yōu)先舉薦的資格。產(chǎn)品牢靠性指標(平均無故障時間)達到小時以上。年，海信技術(shù)中心被國家經(jīng)貿(mào)委、海關(guān)總署和國家稅務(wù)總局聯(lián)合認定為國家級技術(shù)中心，雄厚的技術(shù)實力和人才隊伍，為海信的計算機的技術(shù)探討供應(yīng)了堅實的保障;技術(shù)中心不僅是海信的研發(fā)基地，而且是海信的新產(chǎn)業(yè)孵化器和人才培育中心。年月在中國電子質(zhì)量體系認證中心質(zhì)量體系認證審評中，海信計算機公司成為中國同行中在最短時間內(nèi)通過認證的公司。

近年來，海信計算機公司始終致力于為社會為人民供應(yīng)最好的最新的科技產(chǎn)品，先后推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。海信電腦曾榮獲年首選購買品牌和年電腦實際購買第三名，其金箭榮獲高檔組四項測試第一名，金箭榮獲中檔組四項測試第一名，藍箭獲得廉價組八項測試第一名。其代表作海景回來海飛箭系列電腦和閃電系列圖形工作站，在國家權(quán)威機構(gòu)的多項評測和用戶調(diào)查中名列前茅。

海信公司的服務(wù)承諾是：

〉全國聯(lián)保，計算機出現(xiàn)故障時，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的海信公司最近的各級海信修理部以及各個授權(quán)修理中心獲得維護服務(wù)。

〉在設(shè)有海信計算機修理服務(wù)站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。

〉免費修理，在計算機不見保修期內(nèi)且在正常運用下的故障，免收部件的成本費用和修理費用，超過保修期，免收服務(wù)費，只收成本費。

〉保修期的第一年內(nèi)，正常運用過程中的計算機出現(xiàn)故障時，只需播打海信計算機公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時間，并且在預(yù)約時間享受免費上門服務(wù)。

〉終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的海信計算機，由用戶和任何一家修理中心(站)簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。

我實習所在的部門是技術(shù)服務(wù)部，主要從事鄭州地區(qū)的電腦銷售及售后服務(wù)工作。雖然我學的是電子商務(wù)專業(yè)，但在電腦維護方面的學問少之又少，而且從沒給人做過計算機修理工作，所以一切都要從零學起。剛起先實習時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營狀況和計算機維護特殊是系統(tǒng)維護有了肯定的相識，真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參加全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。我們中有閱歷的大哥哥大姐姐還給我細致講解了計算機維護的每一款留意事項，常常領(lǐng)著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查、計算機系統(tǒng)維護;后來，又讓我參加了一些詳細的工作，比如約定顧客、修理單開立、對外宣揚以及詳細維護工作、。在部門領(lǐng)導及全體同事的幫助指導下，經(jīng)過這么多天的學習、工作，我已熟識整個電腦維護的流程，可以獨立、嫻熟地維護電腦，比較精確地報出各種電腦故障問題。

在實習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個團結(jié)、上進、充溢活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍舊會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱忱真誠;面對工作上的困難，大家總是相互幫助，直至解決難題。整個部門和諧相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。