護(hù)理職業(yè)與崗位認(rèn)識(shí)實(shí)用課件

護(hù)理職業(yè)與崗位認(rèn)識(shí)今天就以

關(guān)于人生哲理的一些小故事

開始吧....四個(gè)毛毛蟲的故事

四只愛吃蘋果的毛毛蟲各自去森林找蘋果吃……

1號(hào)毛毛蟲根本就不知道這是一棵蘋果樹，沒有目的，知識(shí)單純的找東西吃。2號(hào)毛毛蟲知道這是一棵蘋果樹，找到了一個(gè)大蘋果就撲上去大吃一頓，但它發(fā)現(xiàn)要是選擇另外一個(gè)分枝，它就能得到一個(gè)大得多的蘋果。3號(hào)毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果，并制定了一個(gè)完美的計(jì)劃，但是因?yàn)槊x的爬行相當(dāng)緩慢，當(dāng)它抵達(dá)時(shí)，蘋果不是被別的蟲捷足先登，就是蘋果已熟透而爛掉了。

4號(hào)毛毛蟲做事有自己的規(guī)劃。它的目標(biāo)并不是一個(gè)大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。它也做了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,計(jì)算著自己的行程，結(jié)果它如愿以償，得到了一個(gè)又大又甜的蘋果，從此過著幸福快樂的日子。

《十年后我會(huì)怎么樣》

周迅的博文職業(yè)規(guī)劃的基本原則擇己所愛擇己所長擇世所需擇己所利

自愿半自愿被迫你的專業(yè)是怎樣選擇的呢？這個(gè)時(shí)期我們應(yīng)該有帶教能力、掌握技術(shù)能力、監(jiān)護(hù)危重病人能力、在短時(shí)間內(nèi)動(dòng)員知識(shí)儲(chǔ)備的能力和應(yīng)變應(yīng)急能力。另一些病人：當(dāng)病人遇到痛苦求助護(hù)士時(shí)，護(hù)士坐著一動(dòng)不動(dòng)，只有三個(gè)字“找醫(yī)生”。不一定，這要決定于敬業(yè)與樂業(yè)的態(tài)度。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素成為注冊(cè)護(hù)士后，很容易呈現(xiàn)出一種成長依賴期的狀態(tài)，所以，這個(gè)時(shí)期應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)剛參加工作一年的新員工，很多東西仍需要學(xué)習(xí)，每一項(xiàng)操作都要非常認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。在這個(gè)階段我們的職業(yè)目標(biāo)是：成為在任何崗位都受歡迎的護(hù)士！4號(hào)毛毛蟲做事有自己的規(guī)劃。另一些病人：當(dāng)病人遇到痛苦求助護(hù)士時(shí)，護(hù)士坐著一動(dòng)不動(dòng)，只有三個(gè)字“找醫(yī)生”。在這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該努力的去發(fā)展自己、提高自己，成為專業(yè)骨干。在醫(yī)療過程中，醫(yī)生主要以治病為主，很少在健康教育方面下功夫，而患者最需要的是健康教育方面的知識(shí)。“坐這山，望那山，一事無成。當(dāng)病人遇到問題不明白，護(hù)士能正確耐心系統(tǒng)講解，病人會(huì)感覺護(hù)士有水平與醫(yī)生只是分工不同。四只愛吃蘋果的毛毛蟲各自打針、發(fā)藥、感覺低人一等《十年后我會(huì)怎么樣》它的目標(biāo)并不是一個(gè)大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。你的專業(yè)是怎樣選擇的呢？當(dāng)你成為注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)時(shí)出色一些，博學(xué)一些，成為可塑造的護(hù)士，成為骨干護(hù)士。它的目標(biāo)并不是一個(gè)大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。我們選擇了護(hù)理這一職業(yè)

作為一名護(hù)士，你自豪么？不自豪的原因？護(hù)理工作非常卑微打針、發(fā)藥、感覺低人一等工作沒地位，讓人看不起又忙又累，沒時(shí)間顧家庭收入不高危險(xiǎn)……病人眼中的護(hù)士一些病人：他們普遍會(huì)感受護(hù)士累。當(dāng)護(hù)士去解除了他的痛苦，他會(huì)說護(hù)士有技術(shù)。當(dāng)護(hù)士去幫助他所需，去安慰，去給予舒適，他會(huì)說護(hù)士象天使般善良可愛可敬。當(dāng)病人遇到問題不明白，護(hù)士能正確耐心系統(tǒng)講解，病人會(huì)感覺護(hù)士有水平與醫(yī)生只是分工不同。另一些病人：當(dāng)病人遇到痛苦求助護(hù)士時(shí)，護(hù)士坐著一動(dòng)不動(dòng)，只有三個(gè)字“找醫(yī)生”。當(dāng)病人被疾病折磨不斷呻吟時(shí)，有極個(gè)別的護(hù)士會(huì)冷漠的說“小聲點(diǎn)不要影響別人”，當(dāng)病人碰到疑難恐懼驚慌時(shí)，問到某一護(hù)士時(shí)，還是“不知道問醫(yī)生去”……面對(duì)這樣的護(hù)士，病人感覺，他們只會(huì)打針發(fā)藥。醫(yī)生眼中的護(hù)士

一臺(tái)復(fù)雜的大手術(shù)，從早晨做到傍晚，是一個(gè)年輕的護(hù)理人員在手術(shù)臺(tái)上配合從上級(jí)醫(yī)院請(qǐng)來的赫赫有名的專家做手術(shù)，眼看患者的刀口即將縫合，這位姐妹突然嚴(yán)肅的盯著專家說：“我們用了12塊紗布，但只取出了11塊?！薄拔叶既〕鰜砹恕睂＜覕嘌缘?。“不，不行！”護(hù)士高聲抗議：“我記得很清楚”。專家仍然不理睬，命令道“聽我的，準(zhǔn)備縫合?！弊o(hù)士毫不含糊的說道：“你是醫(yī)生，你不能這樣做。”直到這時(shí)，專家冷漠的臉上浮出欣慰的笑容，舉起左手心里握著的第12塊紗布向所有人宣布：“她是我合格的助手”。護(hù)理工作看起來很平常，但他是精細(xì)、微小和藝術(shù)的工作。在醫(yī)療過程中，醫(yī)生主要以治病為主，很少在健康教育方面下功夫，而患者最需要的是健康教育方面的知識(shí)。三分治療，七分護(hù)理。你找到自己的價(jià)值了么職業(yè)素養(yǎng)的了解

護(hù)士職業(yè)素質(zhì)是個(gè)很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場(chǎng)上的就是護(hù)士職業(yè)素質(zhì)；體現(xiàn)在生活中的就是個(gè)人素養(yǎng)或者道德修養(yǎng)。護(hù)士職業(yè)規(guī)劃理論和經(jīng)驗(yàn)都很重要，所以剛工作的時(shí)候，要謙虛，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)多參與一些工作，這樣使自己得到大家的認(rèn)可，自己也得到了一種鍛煉。當(dāng)你成為實(shí)習(xí)護(hù)士時(shí)，職業(yè)目標(biāo)就是：成功注冊(cè)。護(hù)士職業(yè)規(guī)劃當(dāng)你成為注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)時(shí)成為注冊(cè)護(hù)士后，很容易呈現(xiàn)出一種成長依賴期的狀態(tài)，所以，這個(gè)時(shí)期應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)剛參加工作一年的新員工，很多東西仍需要學(xué)習(xí)，每一項(xiàng)操作都要非常認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。注冊(cè)護(hù)士需要有很好的觀察能力和文書書寫能力，還應(yīng)該根據(jù)自己的情況，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充學(xué)歷，努力適應(yīng)自己的崗位工作，不斷提高自己技術(shù)水平及專業(yè)素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)可塑造的護(hù)士。在這個(gè)階段我們的職業(yè)目標(biāo)是：成為在任何崗位都受歡迎的護(hù)士！護(hù)士職業(yè)規(guī)劃職業(yè)護(hù)士五年之內(nèi)的你這個(gè)時(shí)期我們應(yīng)該有帶教能力、掌握技術(shù)能力、監(jiān)護(hù)危重病人能力、在短時(shí)間內(nèi)動(dòng)員知識(shí)儲(chǔ)備的能力和應(yīng)變應(yīng)急能力。職業(yè)目標(biāo)是：出色一些，博學(xué)一些，成為可塑造的護(hù)士，成為骨干護(hù)士。護(hù)士職業(yè)規(guī)劃職業(yè)護(hù)士五年以后的你職業(yè)五年后有60%的人會(huì)停留在這個(gè)階段，不再往前發(fā)展了。在這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該努力的去發(fā)展自己、提高自己，成為專業(yè)骨干。職業(yè)目標(biāo)是：成為可培養(yǎng)人才，有修養(yǎng)，有能力，有業(yè)績?nèi)瞬拧Ｓ绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素有了美好的職業(yè)規(guī)劃就能成功嗎？不一定，這要決定于敬業(yè)與樂業(yè)的態(tài)度。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素第一，要敬業(yè)。“凡做一件事，便忠于一件事，將全部精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業(yè)。“坐這山，望那山，一事無成。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素第二，要樂業(yè)。“做護(hù)士真苦?。　边@種嘆氣的聲音，幾乎每個(gè)護(hù)士都會(huì)發(fā)出，但是做什么又不苦呢？影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素

梁啟超說：“我想天下第一苦人，莫過于無業(yè)的游民，終日閑游浪蕩，不知自己的身子和心擺在哪里才好。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿做逃得了嗎？結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。其實(shí)，凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生?！碧岣呗殬I(yè)素養(yǎng)

一些病人：他們普遍會(huì)感受護(hù)士累。打針、發(fā)藥、感覺低人一等它也做了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,計(jì)算著自己的行程，結(jié)果它如愿以償，得到了一個(gè)又大又甜的蘋果，從此過著幸福快樂的日子。一些病人：他們普遍會(huì)感受護(hù)士累。注冊(cè)護(hù)士需要有很好的觀察能力和文書書寫能力，還應(yīng)該根據(jù)自己的情況，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充學(xué)歷，努力適應(yīng)自己的崗位工作，不斷提高自己技術(shù)水平及專業(yè)素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)可塑造的護(hù)士。職業(yè)目標(biāo)是：成為可培養(yǎng)人才，有修養(yǎng)，有能力，有業(yè)績?nèi)瞬?。在這個(gè)階段我們的職業(yè)目標(biāo)是：成為在任何崗位都受歡迎的護(hù)士！不一定，這要決定于敬業(yè)與樂業(yè)的態(tài)度。4號(hào)毛毛蟲做事有自己的規(guī)劃。“凡做一件事，便忠于一件事，將全部精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業(yè)。在這個(gè)階段我們的職業(yè)目標(biāo)是：成為在任何崗位都受歡迎的護(hù)士！”護(hù)士毫不含糊的說道：“你是醫(yī)生，你不能這樣做。當(dāng)病人遇到問題不明白，護(hù)士能正確耐心系統(tǒng)講解，病人會(huì)感覺護(hù)士有水平與醫(yī)生只是分工不同。”直到這時(shí)，專家冷漠的臉上浮出欣慰的笑容，舉起左手心里握著的第12塊紗布向所有人宣布：“她是我合格的助手”。在醫(yī)療過程中，醫(yī)生主要以治病為主，很少在健康教育方面下功夫，而患者最需要的是健康教育方面的知識(shí)。2號(hào)毛毛蟲知道這是一棵蘋果樹，找到了一個(gè)大蘋果就撲上去大吃一頓，但它發(fā)現(xiàn)要是選擇另外一個(gè)分枝，它就能得到一個(gè)大得多的蘋果。”護(hù)士高聲抗議：“我記得很清楚”。不一定，這要決定于敬業(yè)與樂業(yè)的態(tài)度。護(hù)理工作看起來很平常，但他是精細(xì)、微小和藝術(shù)的工作。護(hù)理工作看起來很平常，但他是精細(xì)、微小和藝術(shù)的工作。注冊(cè)護(hù)士需要有很好的觀察能力和文書書寫能力，還應(yīng)該根據(jù)自己的情況，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充學(xué)歷，努力適應(yīng)自己的崗位工作，不斷提高自己技術(shù)水平及專業(yè)素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)可塑造的護(hù)士。在這個(gè)階段我們的職業(yè)目標(biāo)是：成為在任何崗位都受歡迎的護(hù)士！“凡做一件事，便忠于一件事，將全部精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業(yè)。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。職業(yè)五年后有60%的人會(huì)停留在這個(gè)階段，不再往前發(fā)展了?！妒旰笪視?huì)怎么樣》不一定，這要決定于敬業(yè)與樂業(yè)的態(tài)度。不愿做逃得了嗎？結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做?！胺沧鲆患拢阒矣谝患?，將全部精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業(yè)。一些病人：他們普遍會(huì)感受護(hù)士累。當(dāng)病人遇到問題不明白，護(hù)士能正確耐心系統(tǒng)講解，病人會(huì)感覺護(hù)士有水平與醫(yī)生只是分工不同。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。當(dāng)病人被疾病折磨不斷呻吟時(shí)，有極個(gè)別的護(hù)士會(huì)冷漠的說“小聲點(diǎn)不要影響別人”，當(dāng)病人碰到疑難恐懼驚慌時(shí)，問到某一護(hù)士時(shí)，還是“不知道問醫(yī)生去”……面對(duì)這樣的護(hù)士，病人感覺，他們只會(huì)打針發(fā)藥。護(hù)理工作看起來很平常，但他是精細(xì)、微小和藝術(shù)的工作。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素請(qǐng)給自己的職業(yè)生涯的一個(gè)計(jì)劃，希望大家用敬業(yè)和樂業(yè)精神，來從事、發(fā)展我們的護(hù)理工作！注冊(cè)護(hù)士需要有很好的觀察能力和文書書寫能力，還應(yīng)該根據(jù)自己的情況，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充學(xué)歷，努力適應(yīng)自己的崗位工作，不斷提高自己技術(shù)水平及專業(yè)素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)可塑造的護(hù)士。在這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該努力的去發(fā)展自己、提高自己，成為專業(yè)骨干。又忙又累，沒時(shí)間顧家庭第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。另一些病人：當(dāng)病人遇到痛苦求助護(hù)士時(shí)，護(hù)士坐著一動(dòng)不動(dòng)，只有三個(gè)字“找醫(yī)生”。4號(hào)毛毛蟲做事有自己的規(guī)劃。在這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該努力的去發(fā)展自己、提高自己，成為專業(yè)骨干。當(dāng)你成為注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)時(shí)護(hù)士職業(yè)素質(zhì)是個(gè)很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場(chǎng)上的就是護(hù)士職業(yè)素質(zhì)；當(dāng)你成為注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)時(shí)“凡做一件事，便忠于一件事，將全部精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業(yè)。專家仍然不理睬，命令道“聽我的，準(zhǔn)備縫合。工作沒地位，讓人看不起第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。它的目標(biāo)并不是一個(gè)大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。在這個(gè)階段我們的職業(yè)目標(biāo)是：成為在任何崗位都受歡迎的護(hù)士！一些病人：他們普遍會(huì)感受護(hù)士累。4號(hào)毛毛蟲做事有自己的規(guī)劃。它的目標(biāo)并不是一個(gè)大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。不一定，這要決定于敬業(yè)與樂業(yè)的態(tài)度。《十年后我會(huì)怎么樣》打針、發(fā)藥、感覺低人一等當(dāng)你成為注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)時(shí)“凡做一件事，便忠于一件事，將全部精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業(yè)。有了美好的職業(yè)規(guī)劃就能成功嗎？當(dāng)你成為注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)時(shí)“凡做一件事，便忠于一件事，將全部精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業(yè)。“坐這山，望那山，一事無成。護(hù)士職業(yè)素質(zhì)是個(gè)很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場(chǎng)上的就是護(hù)士職業(yè)素質(zhì)；它的目標(biāo)并不是一個(gè)大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素在這個(gè)階段我們的職業(yè)目標(biāo)是：成為在任何崗位都受歡迎的護(hù)士！你的專業(yè)是怎樣選擇的呢？職業(yè)目標(biāo)是：成為可培養(yǎng)人才，有修養(yǎng)，有能力，有業(yè)績?nèi)瞬拧Ｋ沧隽艘粋€(gè)望遠(yuǎn)鏡,計(jì)算著自己的行程，結(jié)果它如愿以償，得到了一個(gè)又大又甜的蘋果，從此過著幸福快樂的日子。注冊(cè)護(hù)士需要有很好的觀察能力和文書書寫能力，還應(yīng)該根據(jù)自己的情況，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充學(xué)歷，努力適應(yīng)自己的崗位工作，不斷提高自己技術(shù)水平及專業(yè)素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)可塑造的護(hù)士。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素“凡做一件事，便忠于一件事，將全部精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業(yè)。成為注冊(cè)護(hù)士后，很容易呈現(xiàn)出一種成長依賴期的狀態(tài)，所以，這個(gè)時(shí)期應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)剛參加工作一年的新員工，很多東西仍需要學(xué)習(xí)，每一項(xiàng)操作都要非常認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。專家仍然不理睬，命令道“聽我的，準(zhǔn)備縫合?！薄拔叶既〕鰜砹恕睂＜覕嘌缘?。打針、發(fā)藥、感覺低人一等另一些病人：當(dāng)病人遇到痛苦求助護(hù)士時(shí)，護(hù)士坐著一動(dòng)不動(dòng)，只有三個(gè)字“找醫(yī)生”?！薄拔叶既〕鰜砹恕睂＜覕嘌缘馈２辉缸鎏拥昧藛?？結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。注冊(cè)護(hù)士需要有很好的觀察能力和文書書寫能力，還應(yīng)該根據(jù)自己的情況，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充學(xué)歷，努力適應(yīng)自己的崗位工作，不斷提高自己技術(shù)水平及專業(yè)素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)可塑造的護(hù)士。在這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該努力的去發(fā)展自己、提高自己，成為專業(yè)骨干。