廣東省茂名市成考專升本大學語文預測試題(含答案)

廣東省茂名市成考專升本大學語文預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.小說《苦惱》的作者是()

A.契柯夫B.莫泊桑C.巴爾扎克D.都德

2.在《李將軍列傳》一文中，作者所采用的主要人物描寫方法是（）

A.肖像描寫B(tài).言語描寫C.行為描寫D.心理描寫

3.蘇軾《前赤壁賦》中所指的“赤壁"位于今天湖北的（）A.A.漢口B.武昌C.黃州D.蒲圻

4.“易安居士”是指()

A.辛棄疾B.王安石C.蘇軾D.李清照

5.《談時間》一文選自梁實秋著名的散文集A.A.《槐園夢憶》B.《雅舍小品》C.《雅舍談吃》D.《實秋雜文》

6.

下列對第3自然段中重要信息的理解，正確的一項是()

A.電子設備將得到全面更新不再使用電線連接

B.量子棘輪上的電子能在不同電器元件間跳躍

C.只要經(jīng)過隨意分流的電子就能儲存量子信息

D.量子棘輪將應用于新一代量子計算機的研制

7.《赫克托爾之死》的作者是()A.雪萊B.荷馬C.培根D.海明威

8.依次填入下面括號內(nèi)的詞語，最恰當?shù)囊唤M是有位作家說，要使自己的生活扁舟輕駛，務必要讓它（）的僅限于必不可少之物，不然輕則（）無以進，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往（）什么都不得不（）。

A.裝載,徜徉,致使,割愛B.承載,徘徊,導致,舍棄C.裝載,徘徊,致使,舍棄D.承載,徜徉,導致,割愛

9.司馬遷用“桃李不言，下自成蹊”贊美（）

A.馮諼B.孟嘗君C.李廣D.程不識

10.《晏子對齊侯問》一文的中心旨意是宣揚（）

A.“和”而“同”B.不“和”而“同”C.“和”而不“同”D.不“和"而不“同”

11.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)一詞所表達的主要內(nèi)容是（）A.A.仕途失意B.傷春惜別C.羈旅行役之苦D.懷古嘆今之悲

12.以下作品、時代、作家對應完全正確的一項（）

A.《趙氏孤兒》——元代——關漢卿

B.《徐霞客游記》——明代——徐弘祖

C.《項脊軒志》——清代——歸有光

D.《閱微草堂筆記卜清代——袁枚

13.下列文章選自《漢書》的是()

A.《管晏列傳》B.《蘇武傳》C.《燕昭王求士》D.《鄭伯克段于鄢》

14.

第

11

題

主張文章應該“有補于世”、“以適用為本”的作家是（）。

15.孔子認為他所生活的時代是

A.大同時代B.三代之英的時代C.小康時代D.禮崩樂壞的時代

16.《寶玉挨打》中與寶玉被打沒有關聯(lián)的人物是（）A.賈環(huán)B.蔣玉函C.金釧兒D.焙茗

17.《氓》選自《詩經(jīng)》中的（）A.A.《周南》B.《召南》C.《魏風》D.《衛(wèi)風》

18.

第

18

題

下列句子中“乎”字屬于形容詞詞尾的是（）。

19.孔子思想的核心是（）

A.嚴刑峻法B.兼愛C.自然無為D.仁和禮

20.《苦惱》一文的作者契訶夫的國籍是()

A.美國B.俄國C.法國D.英國

21.《種樹郭橐駝傳》的作者是（）

A.司馬遷B.韓愈C.柳宗元D.歐陽修

22.先秦散文中富于浪漫色彩，文學性最強的是()

A.《論語》B.《孟子》C.《莊子》D.《荀子》

23.依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是()

①現(xiàn)代生活飛速地發(fā)展，人的一輩子再不是蜷縮在一個小村或小鎮(zhèn)，而是______、漂洋過海。

②這片大地看似虛無，其實它______了多少大自然的禮物，我至今收藏的一些石斧、石刀還有三葉蟲的化石都是那里得來的寶貝。

③于是，滿眼皆是暢快，一天一地都被鋪排得大大方方、______

A.縱橫捭闔蘊涵明明凈凈B.縱橫捭闔蘊藏明明亮亮C.縱橫馳騁蘊藏明明亮亮D.縱橫馳騁蘊藏明明凈凈

24.《選擇與安排》一文提出完美的作品在結構上須具備的條件有（）A.A.要有頭有尾B.層次清楚，輕重分明C.有貫穿的主旨D.首尾呼應

25.“聽得道一聲去也，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌”所用的修辭手法是()

A.對偶借代B.比喻夸張C.對偶夸張D.對偶擬人

26.《飲酒》是一首（）A.A.五言律詩B.樂府詩C.五言古詩D.五言絕句27.中國文學史上田園詩第一人是（）A.A.謝靈運B.陶淵明C.王維D.李白

28.《種樹郭橐駝傳》的創(chuàng)作意圖主要是()

A.贊揚郭橐駝的種樹技術B.揭露統(tǒng)治者的政令擾民C.傳播郭橐駝的植樹經(jīng)驗D.借“養(yǎng)樹”之道，喻“養(yǎng)民”之道

29.孔子所說的“小康”社會指的是()

A.五帝時代B.商周時代C.“三代之英”時代D.春秋時代

30.填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊痪涫?)對愛好文科的學生，加強文科輔導是必要的，但是否可以忽視理科的學習呢?還要不要他們學好數(shù)學、物理、化學和生物呢?______。

A.從長遠的觀點看，我們認為這樣做是很不恰當?shù)?/p>

B.如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，在實際工作中就可能作出錯誤的回答

C.為了使學生有合理的知識結構，我們的回答應該是肯定的

D.只要認真想一想中等教育的培養(yǎng)目標，我們就會說：不可以

二、填空題(10題)31.“__________，往事知多少。”

32.《壯悔堂文集》的作者是__________。

33.為明了《詩經(jīng)》意旨，毛詩不僅對詩歌藝術的基本原則、特點等問題進行闡釋，還在每篇之下具體而有針對性地解說詩歌內(nèi)容與形式上的意義，被稱為“_________”。

34.《箱子巖》的作者是___________。

35.雜劇《西廂記。長亭送別》中的"末"指的是_________。

36.《燕昭王求士》一文中的“三晉”是指由＿＿國分出的＿＿＿三國。

37.張若虛《春江花月夜》：“不知乘月幾人歸，＿＿?！?/p>

38.論證一般可分為立論和兩類。

39.“忽如一夜春風來，__________。”

40.《紅樓夢》前八十回由曹雪芹寫定，后四十回一般認為是_________續(xù)成。

三、文言文閱讀(5題)41.分析詩中所表現(xiàn)出來的作者矛盾、復雜的思想感情。

42.梁惠王自認為“盡心”，為何卻“民不加多”?43.閱讀《李將軍列傳》中的一段文字，回答下列各小題：

廣嘗與望氣王朔燕語曰：“自漢擊匈奴，而廣未嘗不在其中。而諸部校尉以下，才能不及中人，然以擊胡軍功取侯者數(shù)十人；而廣不為后人，然無尺寸之功以得封邑者，何也?豈吾相不當侯邪?且固命也?”朔日：“將軍自念，豈嘗有所恨乎?’’廣曰：“吾嘗為隴西守，羌嘗反，吾誘而降，降者八百余人，吾詐而同日殺之。至今大恨獨此耳?！彼吩唬骸暗溎笥跉⒁呀担四藢④娝圆坏煤钫咭?。”

將這段文字中下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

“豈吾相不當侯邪?且固命也”：

“將軍自念，豈嘗有所恨乎”：

“禍莫大于殺已降，此乃將軍所以不得侯者也”：

44.這段話中，包含并演化出的兩個成語是什么？

45.閱讀下列語段，回答文后下列各題：

遠雖材若不及巡者，開門納巡，位本在巡上，授之柄而處其下，無所疑忌，竟與巡俱守死，成功名。城陷而虜，與巡死先后異耳。兩家子弟材智下，不能通知二父志，以為巡死而遠就虜，疑畏死而辭服于賊。遠誠畏死，何苦守尺寸之地，食其所愛之肉，以與賊抗而不降乎?當其圍守時，外無蚍蜉蟻子之援，所欲忠者，國與主耳。而賊語以國亡主滅。遠見救援不至，而賊來益眾，必以其言為信。外無待而猶死守，人相食且盡，雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。遠之不畏死亦明矣。烏有城壞其徒俱死，獨蒙愧恥求活?雖至愚者不忍為。嗚呼!而謂遠之賢而力之邪?

請回答：

文中“授之柄而處其下”語句譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是（）

A．留給他話柄讓他嘲笑自己;

B．授予他權柄讓他指揮自己的部下;

C．留給他話柄讓他嘲笑自己的部下;

D．授予他權柄讓自己處于他之下

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.閱讀《苦惱》中的一段文字，回答下列小題：

他穿上衣服，走到馬房里，他的馬就站在那兒。他想起燕麥、草料、天氣?！P于他的兒子，他獨自一人的時候是不能想的?！鷦e人談一談倒還可以，至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了?！?/p>

“你在吃草嗎?”姚納問他的馬說，看見了它的發(fā)亮的眼睛?！昂茫园?，吃吧?！热毁I燕麥的錢沒有掙到，那咱們就吃草好了?！前?。……我已經(jīng)太老，不能趕車了?！撚晌业膬鹤觼碲s車才對，我不行了?！攀莻€地道的馬車夫?！灰钪秃昧恕！?/p>

姚納沉默了一忽兒，繼續(xù)說：

“就是這樣嘛，我的小母馬?！瓗炱潿敗ひ?nèi)奇不在了?！率懒??！麩o緣無故死了?！确秸f，你現(xiàn)在有個小駒子，你就是這個小駒子的親娘?！鋈?，比方說，這個小駒子下世了?！悴皇且獋膯?”

那匹瘦馬嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣。

姚納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了。……

這段文字屬于什么描寫?

47.這樣的描寫方法對于揭示人物的心理有什么作用?

48.（一）閱讀作品片段，并回答30~32小題：“那一天正是五月十五，河中人過大端陽節(jié)。箱子巖洞窟中最美麗的三只龍船，早被鄉(xiāng)下人拖出浮在水面上。船只狹而長，船舷描繪有朱紅線條，全船坐滿了青年槳手，頭腰各纏紅布。鼓聲起處，船便如一只沒羽箭，在平靜無波的長潭中來去如飛。河身大約一里路寬，兩岸皆有人看船，大聲吶喊助興。且有好事者，從后山爬到懸崖頂上去，把“鋪地錦”百子鞭炮從高巖上拋下，盡鞭炮在半空中爆裂，形成一團團五彩碎紙云塵，彭彭彭彭的鞭炮聲與水面船中鑼鼓聲相應和。引起人對歷史回溯發(fā)生一種幻想，一點感慨?！痹谶@一片段中作者著重描寫的場面是什么?49.分別說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”都象征著什么?

50.在這段義字中，從哪幾處的描寫中可以看出“我”對父親的感情?

參考答案

1.A

2.C

3.C

4.D

5.B

6.D

7.B

8.B

9.C

10.C

11.C《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)一詞寫詞人見秋景而生的思鄉(xiāng)的愁緒，抒發(fā)了詞人的羈旅行役之苦。上片采取層層鋪敘的手法，描寫登高所見秋景。開頭兩句總寫，為整個畫面奠定了“清秋”的基調(diào)。接下來五句為第二層，敘寫清秋里的各種景色，霜風、關河、殘照、樹木花草，都帶上了“清秋”的色彩。后兩句集中在長江流水，把思緒引向遠方，也暗含時間的流逝，漂泊日久；下片以委婉曲折的筆法，抒寫思念故鄉(xiāng)的情緒。下片可分為兩個層次，前六句為一個層次，寫自己對故鄉(xiāng)的思念。詩人登高遙望遠方的故鄉(xiāng)，思歸之情難以控制。

【錯誤分析與防范】此題要求考生對這首詞所表達的主要內(nèi)容透徹理解。如果僅僅停留在詞語含義的表層，就很容易誤選其他3個選項。

12.B

13.B

14.D

15.D

16.D

17.D

18.C

19.D【考情點撥】本題考查了我國古代文學常識?！緫囍笇А緼項是法家的思想，B項是孟子的主張，C項是道家的思想?？鬃铀枷氲暮诵氖侨屎投Y。

20.B

21.C

22.C

23.D

24.B

25.C此句運用對偶句式，夸張地表現(xiàn)了感情折磨下的身心交瘁。

26.B

27.B

28.D《種樹郭橐駝傳》針對中唐時期政亂令煩、民不聊生的情況，借郭橐駝種樹的成功經(jīng)驗，指出為政與種樹一樣，一定要順其天性，不可人為破壞百姓正常的生活秩序，借“養(yǎng)樹”之道喻“養(yǎng)民”之道。

29.C

30.B

31.春花秋月何時了

32.侯方域

33.詩小序

34.沈從文沈從文

35.張生（或張珙、張君端）張生（或張珙、張君端）

36.晉韓、趙、魏晉韓、趙、魏

37.落月?lián)u情滿江樹落月?lián)u情滿江樹

38.駁論

39.千樹萬樹梨花開

40.高鶚

41.詩人想擺脫困境，但又有所不能，因而表現(xiàn)出憤激、茫然、希望、自信等各種復雜、矛盾的思想情感。42.其“盡心”只是在發(fā)生災荒時采取一些臨時性措施，沒有徹底實行仁政。43.“難道我的面相不應當封侯嗎?還是本來就命中注定的呢?”

“將軍您自己想一想，難道曾經(jīng)有過什么遺憾的事嗎?”

“災禍沒有比殺戮已經(jīng)投降的人更大的了，這就是將軍您得不到封侯的原因啊!”44.“望洋興嘆”和“貽笑大方”。

“望洋興嘆”源自“望洋向若而嘆日”?！百O笑大方”源自“吾長見笑于大方之家”。

45.標準答案：D

46.語言(對話)描寫。語言(對話)描寫。

47.它不是直接的心理描寫而是通過人物的外部行為和表情間接地揭示人物心理活動讓讀者從小說主人公的神情和動作這些動態(tài)的畫面去仔細品味其中的含義透視人物的心靈。它不是直接的心理描寫,而是通過人物的外部行為和表情間接地揭示人物心理活動,讓讀者從小說主人公的神情和動作這些動態(tài)的畫面去仔細品味其中的含義,透視人物的心靈。48.五月十五，大端陽節(jié)的賽龍舟場面。49.“一座大樓