2023年河南省編導(dǎo)制作類統(tǒng)考真題及參考答案,新鮮出爐~

2023年河南省編導(dǎo)制作類統(tǒng)考真題及參考答案，新鮮出

爐~01、下列哪部作品不是出自《莊子》（D）A、《秋水》B、《知北游》c、《逍遙游》D、《樂理》02、“草堂留后世，詩圣著千秋?！边@句詩是形容誰的（B）A、李白B、杜甫C、白居易D、李商隱03、被譽(yù)為古詩雙壁的是（A）A、《孔雀東南飛》《木蘭詩》B、《孔雀東南飛》《琵琶行》C.《孔雀東南飛》《胡笳十八拍》D、《胡笳十八拍》《木蘭詩》04、《趙盼兒風(fēng)月救風(fēng)塵》是誰的作品（B）A、王實(shí)甫B、關(guān)漢卿C、孔尚任D、鄭光祖05、“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”形容的是誰（A）A、諸葛亮B、黃蓋c、劉備D、關(guān)羽06、誰在景陽岡打虎（D）A、林沖8、宋江C、魯智深D、武松07、被譽(yù)為臺(tái)灣鄉(xiāng)土文學(xué)的一面旗幟的作者是（B）A、陳顯禮B、陳映真C、白先勇D、瓊瑤08、清明之后是什么節(jié)氣（D）A、春分B、雨水C、驚蟄D、谷雨09、科舉考試前三名6）A、狀元，榜眼，探花B、狀元，解元，會(huì)元。、狀元，探花，榜眼D、進(jìn)士，貢士，學(xué)士10、魯迅與俄國果戈里的同名作是（D）A、《祝福》B、《傷逝》c、《社戲》D、《狂人日記》11、黃梅戲是哪個(gè)省的地方戲？（D）A、江蘇B、浙江C、湖北D、安徽12、下列哪個(gè)不是俄國作家的（C）A、普希金B(yǎng)、高爾基C、泰戈?duì)朌、契訶夫13、下列哪個(gè)事件跟李世民無關(guān)的是（D）A、貞觀之治B、玄武門之變C、納諫D、白登山之圍14、俄國的音樂之父是誰（B）A、柴可夫斯基B、格林卡c、斯特拉文斯基D、普羅科菲耶夫15、下列那個(gè)是紀(jì)錄頻道（D）A、CCTV-1B、CCTV-2C、CCTV-8D、CCTV-916、世界上第一部科幻電影是（A）A、《月球旅游記》B、《從地球到月球》C、《星際穿越》D、《外星人》17、下列哪個(gè)導(dǎo)演第一次把老舍的《茶館》搬上了舞臺(tái)（A）A、焦菊隱B、吳祖光C、田漢D、歐陽予倩18、卓別林自導(dǎo)自演的電影《大獨(dú)裁者》諷刺的是（A）A、希特勒B、墨索里尼C、拿破侖D、彼得大帝19、百鳥朝鳳的導(dǎo)演是（C）A、張藝謀B、田壯壯C、吳天明D、謝晉20、我國第一部文學(xué)評(píng)論專著是（B）A、《資治通鑒》B、《文心雕龍》c、《史記》D、《典論?論文》【二】多項(xiàng)選擇題（少選、多選、錯(cuò)選均不得分。每題2分，共10分）01、文藝復(fù)興藝術(shù)三杰是（ACE）A、拉斐爾B、但丁C、達(dá)芬奇D、彼特拉克￡、米開朗琪羅02、以下哪些事件與趙匡胤有關(guān)（ABC）A、黃袍加身B、杯酒釋兵權(quán)C、燭影斧聲D、四面楚歌E、澶淵之盟03、以下屬于晚清四大譴責(zé)小說的是（BCDE）A、《儒林外史》B、《官場現(xiàn)形記》c、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》D、《老殘游記》E、《孽海花》04、以下屬于中國三大電影獎(jiǎng)的是（BCD）A、金鷹獎(jiǎng)B、華表獎(jiǎng)C、金雞獎(jiǎng)D、百花獎(jiǎng)E、金鐘獎(jiǎng)05、下列古代常識(shí)正確的是（BDE）A、出：指地方官到北京任官B、驛：舊時(shí)供傳遞公文的人中途休息、換馬的地方.亦指供傳遞公文用的馬C、縋：用繩子栓拴著人或物從下往上送D、藩：王國分封的土地E、謚：給皇帝或者大臣等或憐憫或贊頌的稱號(hào)【三】判斷題（請(qǐng)對(duì)下列各題做出判斷，正確的填涂A，錯(cuò)誤的填涂B。每題1分，共10分）01、茅盾的主要作品包括短篇小說《林家鋪?zhàn)印?、短篇小說《小二黑結(jié)婚》和《農(nóng)村三部曲》。BA、正確B、錯(cuò)誤02、《奧賽羅》《儒林外史》和《約翰克利斯朵夫》的作者分別是英國的莎士比亞、中國吳敬梓和法國的羅曼羅蘭.AA、正確B、錯(cuò)誤03、中景的取景范圍是人物的胸部以上，或者是一個(gè)東西的局部。BA、正確B、錯(cuò)誤04、元曲是元代文學(xué)的重要表現(xiàn)形式，主要的代表作品有關(guān)漢卿《竇娥冤》、馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》、王實(shí)甫《西廂記》和孔尚任《桃花扇》。BA、正確B、錯(cuò)誤05、《左傳》是中國第一部敘事詳盡的編年體史書，其中包含了春秋戰(zhàn)國很多文學(xué)典故，語言優(yōu)美，具有極高的文學(xué)價(jià)值。AA、正確B、錯(cuò)誤06、高爾基自傳體三部曲包括《童年》、《在民間》、《我的大學(xué)》。BA、正確B、錯(cuò)誤07、意境是指抒情性作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實(shí)相生、活躍著生命律動(dòng)的韻味無窮的詩意空間，與意象的含義相同。BA、正確B、錯(cuò)誤08、空鏡頭是指沒有任何人和事物的鏡頭。BA、正確B、錯(cuò)誤09、六書是古人分析漢字而歸納出來的六種條例，即指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借。AA、正確B、錯(cuò)誤10、《邊城》是沈從文的作品，講述了一個(gè)曲折的愛情故事，女主人公叫翠翠。AA、正確B、錯(cuò)誤凸iitSSii卷【第二部分:影視柞品分析（B口分）】紀(jì)錄片：《鼠疫斗士伍連德》.從本片中伍連德的歷史功績有哪些？（15分）.影片中現(xiàn)代人物采訪有哪些作用，請(qǐng)舉例說明（20分）.結(jié)合影片分析，請(qǐng)分析本片歷史重現(xiàn)畫面的作用？（20分）.伍連德面對(duì)了哪些困難，又是怎么解決的，對(duì)當(dāng)下有何現(xiàn)實(shí)意義？（25分）一、從本片中伍連德的歷史功績有哪些？（15分）答案參考①在國難外患面前，承擔(dān)歷史責(zé)任出任東北防疫負(fù)責(zé)人；②他通過顯微鏡的觀察，初步判斷當(dāng)?shù)氐牟“Y為鼠疫一黑死病;③對(duì)日本籍貫的女性患者解剖，確定病毒為鼠疫桿菌；④哈爾濱當(dāng)?shù)氐氖笠呷栽诼?，他究其原因并向黃帝上諫幾經(jīng)波折，才征得用“火化”方式處理尸體;⑤確定了該病毒的傳播方式和途徑，提出“肺鼠疫學(xué)說”；⑥為保護(hù)醫(yī)護(hù)人員安全，發(fā)明伍氏口罩，有效阻斷病毒；⑦創(chuàng)立中國防疫體系，全國創(chuàng)立了二十多所醫(yī)學(xué)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，影響后世;-⑧伍連德規(guī)定哈爾濱城內(nèi)設(shè)立隔離場所，配備醫(yī)護(hù)防疫人員;⑨采取隔離、消毒、阻斷交通防疫政策；⑩1935年獲得諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)提名，成為第一個(gè)獲此提名的華人11、創(chuàng)立中華醫(yī)學(xué)會(huì)，協(xié)助創(chuàng)建協(xié)和醫(yī)院。二、影片中現(xiàn)代人物采訪有哪些作用，請(qǐng)舉例說明（20分）答案參考①本片加入了大量的現(xiàn)代人物采訪，比如有：中國工程院院士楊寶峰、微生物研究所程光勝、新加坡國立大學(xué)副教授黃賢強(qiáng)，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院院長干凱江、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)史專業(yè)博十金東英、中國工程院院士李蘭娟等;②這些采訪一方面講述了當(dāng)年伍連德的防疫故事，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史事件;另一方面講述了伍連德對(duì)于防疫的思考，實(shí)事求是的醫(yī)學(xué)精神:還有就是在晚清政府列強(qiáng)對(duì)我國主權(quán)虎視助眈的時(shí)代背景下，由顯了伍連德的民族氣質(zhì);③因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)問題沒有伍連德本人的采訪，只能加入大量的采訪予以補(bǔ)充，以解說詞加采訪的組合來完成本片的敘事;4在紀(jì)錄片中，人物采訪是比較重要的組成部分，它承擔(dān)著重現(xiàn)時(shí)空、聯(lián)結(jié)敘事內(nèi)容、補(bǔ)充故事細(xì)節(jié)、展現(xiàn)人物情感性格等作用。通過現(xiàn)代人物的采訪來完成解說詞和紀(jì)實(shí)鏡頭無法完成的作用，也同時(shí)具有紀(jì)實(shí)鏡頭的真實(shí)性和解說詞的敘事性。因此，本片加入現(xiàn)代人物采訪對(duì)本片的敘事表達(dá)帶來了比較大的幫助。三、結(jié)合影片分析，請(qǐng)分析本片歷史重現(xiàn)畫面的作用?(20分)答案參考①本片加入了大量的歷史重現(xiàn)畫面，包括：圖片、歷史影像資料和情景再現(xiàn)三類，(1)圖片有:伍連德個(gè)人照片，晚清政府時(shí)期鼠疫肆虐的東業(yè)，傷連德參加會(huì)議照片等。(2)歷史影像資料有:晚清時(shí)期的歷史影像等。(3)情景再現(xiàn):以黑白影像的動(dòng)漫再現(xiàn)伍連德到達(dá)東北，擺拍演經(jīng)伍連德給清政府寫信、擺演晚清皇帝批閱奏章等。②加入圖片主要重現(xiàn)了伍連德當(dāng)年的個(gè)人形象，以及晚清時(shí)期東北鼠疫的嚴(yán)重情況交代;③加入歷史影像資料主要重現(xiàn)了晚清時(shí)期的視頻，雖然少，但也有一定的補(bǔ)充作用;④加入比較多的情景再現(xiàn)，以演繹的方式重溫伍連德的抗疫之路;⑤通過圖片，歷史影像和情景再現(xiàn)的相互結(jié)合，補(bǔ)充了本片視頻的不足，完成了對(duì)于過去事件的重現(xiàn)和敘事;同時(shí)，服務(wù)了本片的敘事結(jié)構(gòu)，即:初期發(fā)現(xiàn)、中期處理（分區(qū)檢疫）、旅客隔離、后期結(jié)果評(píng)估等;⑥重溫、再現(xiàn)伍連德抗疫的人生故事，凸顯了主人公臨危受命、救國圖存、民族自省的精神，為我國傳染病學(xué)奠定了基礎(chǔ)。⑦通過加入大量的歷史重現(xiàn)畫面，提高了紀(jì)錄片的思想性、藝術(shù)性和電視藝術(shù)的感官性。四、伍連德面對(duì)了哪些困難，又是怎么解決的，對(duì)當(dāng)下有何現(xiàn)實(shí)意義?（25分）答案參考（一）困難和解決:①當(dāng)時(shí)的日、俄政府想要趁著鼠疫入侵東北，伍連德臨危受命，吸取歐洲防疫經(jīng)驗(yàn);②找到病源幕后真正的兇手，需要對(duì)死亡病人進(jìn)行尸體解剖查找病原體，此想法挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，遭到周圍人的反動(dòng)，后征求日本死者相關(guān)人員同意后對(duì)尸體解剖找到了病原體;③醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為的屬于傳播途徑是老鼠身上的跳蚤，伍連德嚴(yán)謹(jǐn)判斷并進(jìn)行試驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)此次鼠疫傳播途徑靠的是飛沫傳播，并定義此次鼠疫為“肺鼠疫”;④為控制年關(guān)返鄉(xiāng)潮造成全國大量傳播，伍連德提出隔離政策，封鎖傳播源;⑤在伍連德奮力抗疫的同時(shí)遭到了法國醫(yī)師梅尼的不屑一顧，險(xiǎn)些將整個(gè)防疫工作推向困局，伍連德讓出自己的名利，上書請(qǐng)求自己繼續(xù)研究，最終組織撤銷了對(duì)梅尼的派出指令;⑥雖然工作持續(xù)推進(jìn)，但是現(xiàn)場醫(yī)護(hù)人員面臨感染風(fēng)險(xiǎn)，伍連德發(fā)明“伍氏口罩”，有效阻斷人與人之間的傳播;⑦雖然各項(xiàng)措施基本實(shí)施完善，但是感染數(shù)量不減，伍連德發(fā)現(xiàn)感染死亡病例尸體處理問題漏洞，采取集中火化政策，再次挑戰(zhàn)傳統(tǒng)遭到阻礙，伍連德上書經(jīng)歷多方磋商，最終得以實(shí)現(xiàn)，（二）對(duì)當(dāng)下的意義如下:①在國內(nèi)災(zāi)難面前，需謹(jǐn)防內(nèi)憂外患，堅(jiān)持民族大義。吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，投入實(shí)際工作;②敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思想，打破認(rèn)知壁壘，大膽進(jìn)行有益實(shí)踐;④在質(zhì)疑聲中，堅(jiān)持對(duì)的方向，放棄名利為人民健康幸福而戰(zhàn)；⑤在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，善于創(chuàng)新，大膽實(shí)施。【第三部分】：材料作文（80分）新聞評(píng)述（25分）40、廣東省體育局聯(lián)合廣東省教育廳就日前印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)深化體教融合促進(jìn)青少年體育健康發(fā)展實(shí)施意見》（以下簡稱《意見》）召開新聞發(fā)布會(huì)，解讀體教融合的新政策、新舉措。據(jù)悉，全省體教融合工作將堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，著重在加強(qiáng)學(xué)校體育工作、完善青少年體育賽事體系等7個(gè)方面，通過推進(jìn)退役運(yùn)動(dòng)員、教練員到學(xué)校任教，逐步提高體育中考分值，鼓勵(lì)和支持社