幼兒小班安全管理責任書學習心得

幼兒小班平安管理責任書學習心得有關幼兒小班平安管理責任書學習心得8篇

學習心得是指在學習過程中對自己的學習效果、方法和體會進行總結和反思的過程。需要結合自身的學習實際，對自己的學習目標、計劃和進度進行仔細的分析和梳理。現在隨著我一起往下看看幼兒小班平安管理責任書學習心得，希望你喜歡。

幼兒小班平安管理責任書學習心得（篇1）

通過學習《中小學幼兒園平安管理方法》，我深深體會到：平安是一切工作的首要條件和基礎，家長們把孩子送到學校學習與生活，就是把孩子送到我們這些園丁手上，希望這一顆顆花朵在我們的悉心呵護與澆灌下平安，快樂地成長。因而，作為老師的我們對待每一位學生的人身平安問題都承擔著高度的責任。

《中小學幼兒園平安管理方法》從平安管理職責，校內平安管理制度，日常平安管理，校園周邊平安管理以及平安事故處理等各方面規(guī)定了中小學幼兒園平安管理的制度與方法，使我們老師對校內的學生平安管理有了十分清晰深刻的熟悉。作為一名一線老師，我從以下幾點談談在校內如何做到保護學生平安，關注學生身心健康。

第一、在校期間，我有責任阻止一切可能因瘋逗打鬧引起的危險行為。學生在追趕，打鬧的過程中，難免會發(fā)生磕磕碰碰，假如學生摔到某些物體上，可能產生無法估計的嚴重后果，因而我有責任阻止這些存在平安隱患的行為，并對學生進行平安教育。

第二、作為一名副班主任，我要全力協(xié)作班主任做好學生的平安教育和管理工作，在打飯，做操，列隊，外出游玩，運動會等活動中全面照料每一位學生，將意外損害事故的發(fā)生率降到最小程度。

第三、作為一名學科老師，我要按時進課堂，并準時清點班級人數，對缺席學生的去向要盡快調查清晰，并在課堂上隨時觀察學生的行為，關注他們的進展，對一些細節(jié)問題進行必要的說明和教育，讓學生了解與熟悉平安的重要性。

第四、與家長溝通，向家長們說明校內平安的必要性，希望家長能樂觀協(xié)作學校的平安管理工作。

總之，我們老師不僅僅要教給學生學科知識，更要向學生灌輸平安知識，讓這些幼苗在我們的苗圃中平安地成長。

幼兒小班平安管理責任書學習心得（篇2）

__年4月1日，由我園嚴雪芬老師組織全體老師進行了校園平安知識培訓。通過本次培訓，我學到了全面的平安知識，對校園平安工作的開展有了更深的熟悉，領悟到校園平安對整個社會，對學校教育的重要意義。自身對校園平安思想熟悉得得到進一步提高。對平安培訓的意義，自己也有全方位領悟。我深刻理解到專心做好校園平安培訓工作的重要性、迫切性。

學校平安，無小事；平安責任，重泰山。通過學習培訓感慨最深的一點是學校的平安管理：關鍵在前期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對學生的有效的平安教育。而三防相對于學生的平安教育還相對容易，而對學生有效的平安教育不甚容易。這也是我今后在學校平安工作中重點需要思考的問題。

作為一個幼兒園老師，我再一次批閱了自己的工作性質，從事幼教工作多年，幼兒的平安事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調也是幼兒平安問題，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身損害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

如出現這些事故時，作為老師的我們首先必必要展現出一種專業(yè)的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，由于愛而產生責任感，由于責任感而當心謹慎地留意和關心任何和孩子平安相關的事物，專心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒老師，出于一種專業(yè)的關愛，對幼兒的操勞和牽掛是主動的，由于發(fā)自內心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒老師在帶班中是不行能無憂無慮，自安閑在的，我個人的感受就是，從教愿全部的家長、幼兒園和幼兒老師共同努力，正確熟悉和對待幼兒園平安問題，用專業(yè)的關愛和不懈的平安教育，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受損害。

幼兒小班平安管理責任書學習心得（篇3）

《中小學幼兒園平安管理方法》是學校管理的法規(guī)性文件，是第一個以10部委部長令的形式發(fā)布的有關中小學平安管理工作的文件；是第一個與新修訂的《義務教育法》配套的法規(guī)性文件。長期以來，黨中央、國務院對中小學生的平安健康成長十分重視，全社會也給予了高度關注。

《中小學幼兒院平安管理方法》的基本特點體現在幾個方面：

一是內容全面。既規(guī)定了校內平安管理制度與管理要求，也規(guī)定了校園周邊平安管理職責與管理要求；既規(guī)定了教育部門與學校的平安管理職責，也規(guī)定了其他部門的平安管理責任，內容比較全面，涵蓋了中小學平安工作的各個方面。

二是注意制度建設。規(guī)定了有關部門關于學校平安管理的聯席會議制度，設專章規(guī)定了校內平安管理制度。

三是針對性很強?！斗椒ā穼Ｐ目偨Y近年來新出現的學生平安事故的原因和特點，力求進行有針對性的規(guī)范。

四是規(guī)定非常詳細，可操作性很強?！斗椒ā穼W校的平安管理措施作了詳細的規(guī)定，比如，針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏的事故，《方法》提出“學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下挨次，并安排人員巡查”。

《中小學幼兒園平安管理方法》較好地體現和貫徹了《義務教育法》關于學校平安的規(guī)定，主要表現在以下幾個方面：

第一，校園周邊平安管理?！读x務教育法》第23條規(guī)定，各級人民的政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，為學校提供平安保障?！斗椒ā穼ＴO“校園周邊平安管理”一章，有針對性地對政府有關部門應當履行的校園周邊平安管理職責作出明確規(guī)定，有利于平安管理中依法管理、各負其責方針的落實。

第二，校內平安管理。結合《義務教育法》第24條第1款關于加強校內平安制度建設和平安管理、以及對學生進行平安教育等規(guī)定的精神與要求，《方法》分設“校內平安管理制度”、“日常平安管理”、“平安教育”三章，以比較多的.條款，對校內平安問題作出全面詳細的規(guī)定，為落實關于校內平安的法律規(guī)定提供了較好的工作基矗

第三，校舍平安管理。校舍是保障義務教育實施的重要的、基本的條件，校舍平安也是比較突出的實際問題，亟需解決?！读x務教育法》第24條第2款以及法律責任一章中的第52條對政府保障校舍平安的義務作出了明確規(guī)定。《方法》則主要從學校加強平安工作的角度，對進行校舍平安檢查和危房報告作出了規(guī)定，有利于各有關義務主體全面貫徹落實法律的規(guī)定，共同保障校舍平安和師生生命平安。

作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師，我會依法履行自己的平安管理職責，與其他老師一道，共同做好學校平安管理工作，專心為學生服務，切實保障學生的平安，讓家長放心。

幼兒小班平安管理責任書學習心得（篇4）

前段時間，專心學習了《中小學幼兒園平安管理方法》，隨后又上網查閱了有關資料，感覺學有所得，頗有收益。

其一，通過學習，看到了國家致力于校園平安管理矢志不移的決心和力氣，作為分管教育平安工作的我受到鼓舞和推動。在學習中，閱讀了《中華人民共和國教育部令第23號》后，從中看到了黨和國家對少年兒童人身平安特殊關心、并實行有力措施堅定不移地推行校園平安管理的決心。關愛生命，情系校園，平安舉措，拳拳之心，激動民心，更激勵著我們每一個教育工?！罢l言寸草心？報得三春輝”。我想：黨和國家關注民情，順乎民意，對少年兒童平安的人文關懷所實行的重大舉措，一定會受到全國民眾的擁護和贊揚；國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心，帶動教育系統(tǒng)各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印，形成動力，就能有力推動中小學幼兒園校園平安管理工作的順利進行；全國各部門都專心履行《中小學幼兒園平安管理方法》規(guī)定的管理職責，齊心合力，依法治校，定能開創(chuàng)中小學幼兒園平安管理工作的新局面。

其二，通讀《中小學幼兒園平安管理方法》，了解其內容，領會其精神實質，覺得它的內容很詳細，條款很分明，操作性極強，的確是教育系統(tǒng)平安管理工作的指南。統(tǒng)觀《中小學幼兒園平安管理方法》全文，覺得關于校內平安管理制度、平安教育的內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習，我明確了教育的平安管理職責，把握了教育系統(tǒng)平安管理工作的重點內容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸；知道了可實行的平安措施詳細有：

1、將平安管理工作納入教育教學計劃。

2、出臺有關保證教學活動平安的措施。

3、落實平安工作責任制。

4、開展平安教育日和平安教育月活動。

5、每周進行平安工作檢查。

6、制定平安工作預案，開展平安演練活動。

7、開展專題整治活動；懂得了處理平安事故的方法步驟。在此基礎上，對中小學、幼兒園平安工作的熟悉又得到提高，能夠想到：國家高度重視學校幼兒園平安管理工作，社會各部門盡力投入學校幼兒園平安管理工作，給學校幼兒園平安管理工作制造了良好的外因條件，那么，作為學校幼兒園平安管理的內因條件——校內平安管理必須緊緊跟上。要緊緊跟上當今平安管理的時代步伐，我們教育工必須牢記平安管理職責，繃緊平安觀念之弦，忠于平安管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負眾望。

幼兒小班平安管理責任書學習心得（篇5）

“幼兒平安”是家長們最為重視的問題之一，也是孩子們在成長中最不能忽視的問題，在生活中平安隱患是無處不在的，所以我們老師要打起十二分的精神，絕對不能放松，懈怠。

在講座中，園長就幼兒園常見事故類型，事故原因，以及事故預防和處理措施及其相關法律、法規(guī)等問題，采納案例剖析、比較分析等方式，專心詳細地向老師們介紹了幼兒平安事故的應急處理，事故突發(fā)情況下，保護幼兒以及自我防范的方法、對策和建議。整場講座既有理論層面的思考，又有實踐閱歷的總結，貼近幼兒園工作實際，內容生動，發(fā)人深省，在教職工中產生了強烈反響。通過本次講座，有效提高了我們教職員工的平安責任意識，深感幼兒平安教育責任重于泰山。

平安教育是我們每一位教職員工責任和義務，工作中必須加強平安隱患排查，平安教育、防范措施要到位，要以這次學習為契機，加強學習，在實際工作中不斷提高自己的平安意識和防范能力，時刻保持高度的警惕性和強烈的責任心，確保幼兒園長期治安，和諧安寧。

幼兒小班平安管理責任書學習心得（篇6）

這次學習活動，有效地增強了我的平安意識和法制觀念，我認為要把幼兒園平安管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高熟悉，更新觀念，用知識理論指導實踐，將平安工作落到實處，牢固樹立平安責任重于泰山的思想，有效建立平安管理長效機制，全力抓好幼兒園平安工作，確保全園師生生命財產平安。

培訓結束后，我想從以下幾點把平安落實到位：

一是要充分熟悉學校平安工作的極端重要性和現實緊迫性，增強緊迫感和責任感，樹立“平安第一，預防為主”的理念，切實實行有效措施，防止我園平安事故發(fā)生。

二是要深入學習和貫徹落實全國綜治工作電視電話會議精神，把校園平安作為當前和今后一個時期的一項重大政治任務，制定校園平安管理應急預案，落實平安工作責任制和責任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實維護學校平安穩(wěn)定。

三是要協(xié)作公安機關迅速落實幼兒園平安防范各項工作，發(fā)現異常情況，要迅速處置，確保師生平安，努力為廣闊幼兒的成長提供有力的平安保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。

幼兒園平安重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園平安工作：

一是平安教育常?；?。我們利用報告會、黑板報等形式，實行公共平安進課堂等措施，對師生進行平安常識教育。

二是平安演練制度化。定期對學生進行疏散演練、滅火演練。

三是平安措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責任追究、保安巡邏等方面執(zhí)行規(guī)范化管理。

通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學生成長提供良好環(huán)境。

幼兒小班平安管理責任書學習心得（篇7）

“幼兒平安”這是家長們最為重視的問題之一，也是孩子們在成長中最不能忽視的問題。在生活中平安隱患是無處不在的，所以與其做到“授人以魚”，不如“授人以漁”，讓孩子做到遠離危險。畢竟家長和老師都不行能時時刻刻照看著孩子，特殊是隨著孩子年齡的增長，活動范圍越來越大，更應該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠離的。每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長，但更希望的一定是孩子的平安能有保障，這就需要家長和幼兒園協(xié)作起來時刻正確的教育孩子基本的平安知識。

1、關于火災可以通過生動好玩的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何平安逃離火場。（故事可以編的短小一點，主要是把重點插進去）

2、關于不要跟陌生人走可以在和孩子強調重要性，然后進行提問看孩子如何回答，最后進行“考試”。（比如父母躲起來，讓同事扮演陌生人和孩子說話，看看孩子怎樣應變，然后再給予指導）

3、關于和父母走失了怎么辦可以常?？伎己⒆?，讓她記住父母的姓名、手機號、和詳細的家庭地址等等。

4、關于用電、燙傷等等一要常常在生活中通過遇到的實例讓孩子有深刻的印象。

5、考慮到孩子已經滿3歲了，決定在今年夏天讓她初步開頭學習游泳，這也是自我保護的重要環(huán)節(jié)。

通過分析近年來我國中小學生平安事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現假如對學生的平安教育到位，學生具有基本的平安意識和防范能力，許多事故是可以避開的。這反映出我國當前中小學公共平安教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國平安教育還存在急需規(guī)范的地方，如學校公共平安教育方面的課程設置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內容大多偏重于學生平安知識的傳授和認知能力的進展，缺乏對平安意識的培育和對平安行為的訓練；教育行政部門也缺乏對中小學公共平安教育工作的指導和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展平安教育相適應的綜合保障機制；部分學校對公共平安教育重視不夠，實施不力、任意性強，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經進一步加強對中小學公共平安教育工作的指導，切實提高中小學公共平安教育的實效性，確保中小學生的人身平安。

加強學校平安教育，是構建中小學平安管理體系和平安教育工作長效機制的需要。根據“科學預防，樂觀預防”的方針，要一直把中小學平安工作重心放在預防為主上，將加強平安教育工作作為一件大事來抓，使學生在認知、技能和行為三個層面樹立平安意識，獲得平安知識，學會在生活實踐中應用平安知識和技能，養(yǎng)成規(guī)范的平安行為習慣。在新的時代背景下，平安教育越來越顯現出其重要性。為了提高平安教育的質量，提高平安教育針對性和可操作性非常有必要。均提出了要廣泛宣傳應急法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。同時也有助于在中小學生中普及平安知識和提高學生防范、處置突發(fā)公共平安事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應急管理系統(tǒng)，削減災害的發(fā)生，降低災害損失，維護社會安定團結。

學校平安工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、平安第一”的觀念，堅決把學生的平安放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈。學校平安教育工作的承擔者是老師，主體是學生，作為一名老師，我們要利用各種時間、場合；利用各種資源，各種形式和渠道進行平安教育。平安教育的內容要包括方方面面，大大小小，特殊是那些容易被學生忽視不留意的方面，要常常提醒學生留意平安，同時要教給學生一定的平安防范常識和自我保護知識，把握一定生存避難技能和日常生活平安常識。只有學校平安，學生平安，才有社會穩(wěn)定，家庭和諧，才有老師和教育事業(yè)的進展。最后，讓我們常敲平安警鐘，?？嚻桨簿€，讓我們的幼兒平安健康成長。

幼兒小班平安管理責任書學習心得（篇8）

8月11日在康成幼兒園舉辦了密水去全體幼兒老師平安教育知識培訓。在這次培訓活動中邀請了