高考政治重要知識點串解-課件1

第一課美好生活的向導第一框生活處處有哲學課前預習學習目標知識條目考試要求考試標準不作要求知識梳理一、哲學就在我們身邊1.哲學的產生(1)哲學智慧是人們在

和

的活動中,在處理人與外部世界關系的實踐中形成和發(fā)展起來的。一句話,哲學智慧產生于人類的

活動。(2)哲學源于人們在實踐中對世界的

和

。2.哲學與生活的關系哲學與我們的

、與我們置身于其中的自然和社會密切相關,它總是自覺或不自覺地影響著我們的

、工作和

。認識世界改造世界實踐追問思考生活學習生活【思考】

有人說,哲學是虛無縹緲、高深莫測的,與我們普通人無關,你認為呢?提示:哲學并不是高高地懸浮于空中的思想樓閣,并不是虛無縹緲、高深莫測的。哲學就在我們身邊,與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會密切相關,它總是自覺或不自覺地影響著我們的學習、工作和生活。二、哲學是指導人們生活得更好的藝術1.哲學的作用哲學是一門給人

、使人

的學問。真正的哲學為

和

提供積極有益的指導。2.哲學的本義在古希臘文和英文中,哲學的本義是

或

。在漢語中,哲學就是

之學或

之學,即

。3.哲學的任務就是尋找光明,在人類生活的路途上點起前行的明燈,指導人們正確地

世界和

世界。智慧聰明生活實踐愛智慧追求智慧智慧追求智慧愛智之學認識改造【思考】

哲學能啟迪智慧,使人聰明。學好哲學就一定會使人聰明起來嗎?提示:(1)從本義上看,哲學是一門能使人聰明、啟發(fā)智慧、追求智慧的學問,上述說法有其正確的一面。(2)哲學有科學與非科學之別。學好科學的哲學就一定會使人聰明起來;非科學的哲學,不僅不能使人聰明,相反還會把人們引入歧途。知識體系課堂探究誤區(qū)警示1.哲學源于對世界的驚異。提示:(1)哲學的智慧產生于人類的實踐活動,哲學是人們在認識世界和改造世界的活動中,在處理人與外部世界關系的實踐中形成和發(fā)展起來的。(2)哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考。在生活實踐中,人們會自覺或不自覺地思考世界,思考周圍的人和事,并用自己在思考中形成的觀念來指導自己的生活和實踐。在這些思考中,會觸及這樣或那樣的具有哲學性質的問題。2.人們對世界、周圍的人和事的所有思考都屬于哲學思考。提示:哲學并不神秘,哲學就在我們身邊。但并不是對世界、周圍的人和事的所有思考都屬于哲學思考,只有涉及世界本質與規(guī)律的思考才具有哲學性質。3.哲學高深莫測,離現實生活太遙遠。提示:這種觀點是片面的。哲學智慧產生于人類的實踐活動,源于人們在實踐中對世界的追問和思考,同時又指導著人們的生活和實踐。因此,哲學與生活密切相關。當然,關于哲學,要不斷思考和學習才能獲得更多哲學知識。4.一切哲學都是指導人們生活得更好的藝術。提示:哲學有科學與非科學、正確與錯誤之分。只有真正的、科學的哲學才能給人智慧、使人聰明,也才能指導人們正確地認識世界和改造世界,從而指導人們生活得更美好。術語必備1.哲學智慧產生于人類的實踐活動。2.哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考。3.哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問。4.哲學的任務是指導人們正確地認識世界和改造世界。5.哲學是指導人們生活得更好的藝術,真正的哲學可以為生活和實踐提供積極有益的指導。隨堂訓練一、判斷題1.哲學智慧產生于人類的實踐活動。(

)提示:T

2.哲學可以為人們的生活和實踐提供積極有益的指導。(

)提示:F真正的哲學能為人們的生活和實踐提供積極有益的指導。二、選擇題3.“美國之父”富蘭克林,年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛,挺胸抬頭邁著大步,一進門,他的頭就狠狠地撞在門框上。出來迎接他的前輩笑笑說:“很痛吧!可是,這將是你今天拜訪我的最大收獲。一個人要想平安無事地活在世上,就必須時刻記住,該低頭時就低頭。這也是我要教你的事情?！备惶m克林撞上門框,獲得了人生智慧。這一事例說明的道理是(

)A.懂哲學的人不會犯錯誤B.哲學智慧是人們在認識世界和改造世界的活動中形成的C.認識世界、辦好事情,都需要哲學智慧D.人人都有哲學解析:B

題干表明,富蘭克林在拜訪過程中因撞上門框而獲得了一種人生智慧,這說明哲學產生于實踐,B符合題意。A錯誤,哲學有科學與非科學之分;題干強調了哲學的產生,C、D與題意不符。4.生活中,哲學無處不在、無時不有。生活與哲學的關系是(

)①哲學是指導人們生活得更好的藝術②哲學總是自覺地影響著我們的生活③哲學總是不自覺地影響著我們的生活④哲學與我們的生活密切相關,我們的生活需要哲學A.①② B.③④ C.①④ D.②③解析:C

哲學源于生活,又高于生活,哲學是指導人們生活得更好的藝術,①④符合題意;哲學總是自覺或不自覺地影響著我們的生活,所以②③不選。5.聯合國教科文組織將每年11月第3個星期四定為“世界哲學日”。我們之所以要重視對哲學的學習,是因為(

)A.它是使人聰明、給人智慧的一門綜合科學B.它是指導人們生活得更好的藝術C.它是哲學家思維活動的科學總結D.生活源于哲學解析:B

A錯誤,哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問,而不是一門綜合科學;C錯誤,哲學的創(chuàng)立和發(fā)展,需要哲學家的思維活動,但哲學有科學與非科學之分,因而說“科學總結”是不正確的;D顛倒了生活與哲學的關系。6.一天傍晚,先生給學生甲、乙每人一個銅錢,要他們分別買樣東西,馬上把眼前這間黑暗的屋子裝滿。甲買了許多干草,塞滿了屋子;乙買了一支蠟燭,點燃后整個屋子一片光明。甲、乙采用不同的做法,主要是由于他們的(

)A.生活經歷不同 B.哲學派別不同C.思維方法不同 D.社會地位不同解析:C

本題通過故事考查思維方法的相關知識。材料中甲乙兩人對于同一問題采用的思維方法不同帶來不一樣的結果,體現了C。三、綜合題7.羅斯福有一次家里被盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很好,因為:第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?！苯Y合“生活處處有哲學”的相關知識,談談羅斯福為什么能如此巧妙地理解家里被盜的不幸。解析:幽默而詼諧的回答顯示了羅斯福的生活智慧。這些智慧指導羅斯福能夠正確面對人生的不幸。答案: