高考生物第一輪總復(fù)習(xí)(高頻考點(diǎn)+易錯易混警示+實(shí)驗(yàn)探究)第11講-ATP的主要來源-細(xì)胞呼吸課件-新

第11講ATP的主要(zhǔyào)來源——細(xì)胞呼吸第一頁，共45頁。第二頁，共45頁。一、有氧呼吸和無氧呼吸的過程(guòchéng)分析1、有氧呼吸和無氧呼吸的過程(guòchéng)圖解 第三頁，共45頁。第四頁，共45頁。2．過程分析：(1)無氧呼吸的第二階段是第一階段產(chǎn)生的[H]將丙酮酸還原為C2H5OH和CO2或乳酸(rǔsuān)的過程。(2)有氧呼吸中H2O既是反應(yīng)物，又是生成物，且H2O中的氧全部來自于O2。(3)有氧呼吸的三個階段共同的產(chǎn)物是ATP，無氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生ATP。第五頁，共45頁。3．ATP產(chǎn)生速率(sùlǜ)與O2供給量之間的關(guān)系第六頁，共45頁。(1)A點(diǎn)表示在無氧條件下，細(xì)胞可通過進(jìn)行無氧呼吸分解(fēnjiě)有機(jī)物，產(chǎn)生少量ATP。(2)AB段表示隨O2供應(yīng)量增多，有氧呼吸明顯加強(qiáng)，通過有氧呼吸分解(fēnjiě)有機(jī)物釋放的能量增多，ATP的產(chǎn)生速率隨之增加。(3)BC段表示O2供應(yīng)量超過一定范圍后，ATP的產(chǎn)生速率不再加快，此時的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。 第七頁，共45頁。友情提醒：不要把ATP產(chǎn)生速率與O2供給量之間的關(guān)系畫成如下(rúxià)圖所示的曲線：第八頁，共45頁?！纠?】(2012·上海卷)下圖表示細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式。下列(xiàliè)關(guān)于該過程的說法正確的是()A．只發(fā)生在細(xì)胞有氧時B．只發(fā)生在細(xì)胞缺氧時C．只發(fā)生在線粒體內(nèi)D．只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)D第九頁，共45頁?！窘馕觥勘绢}考查呼吸(hūxī)作用的過程及其第一階段發(fā)生的場所，圖中表示的細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式為呼吸(hūxī)作用的第一階段，無論有氧呼吸(hūxī)還是無氧呼吸(hūxī)，都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。第十頁，共45頁。二、“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)1．“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)分析(1)實(shí)驗(yàn)探究過程提出問題：酵母菌使葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精是在有氧還是無氧條件下？酵母菌在有氧和無氧條件下細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是什么？↓作出假設(shè)：針對上述問題，根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)(如酵母菌可用于釀酒、發(fā)面等)作出合理的假設(shè)↓設(shè)計(jì)(shèjì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)第十一頁，共45頁。①配制酵母菌培養(yǎng)液②檢驗(yàn)(jiǎnyàn)CO2的產(chǎn)生，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

第十二頁，共45頁。③檢測酒精的產(chǎn)生：自A、B中各取2mL濾液分別注入編號為1、2的兩支試管中→分別滴加0.5mL溶有0.1g重鉻酸鉀的濃硫酸溶液→振蕩并觀察溶液中顏色變化↓實(shí)驗(yàn)(shíyàn)現(xiàn)象：甲、乙兩裝置中石灰水都變混濁，但甲中混濁程度高且速度快；2號試管中溶液由橙色變成灰綠色，1號試管不變色↓第十三頁，共45頁。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。在有氧條件下，酵母菌通過(tōngguò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳和水；在無氧條件下，酵母菌通過(tōngguò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酒精，還產(chǎn)生少量的二氧化碳。第十四頁，共45頁。(2)實(shí)驗(yàn)中的關(guān)鍵步驟①將裝置(甲)連通橡皮球，讓空氣間斷而持續(xù)地依次通過3個錐形瓶，既保證O2的充分(chōngfèn)供應(yīng)，又使進(jìn)入A瓶的空氣先經(jīng)過NaOH的錐形瓶，清除空氣中的CO2，保證第三個錐形瓶的澄清石灰水變混濁是由酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2所致。②B瓶應(yīng)封口放置一段時間，待酵母菌將B瓶中的氧消耗完，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，確保是無氧呼吸產(chǎn)生的CO2通入澄清的石灰水。 第十五頁，共45頁。2．酵母菌細(xì)胞呼吸類型的判斷(1)若只產(chǎn)生CO2，不消耗(xiāohào)O2，則只進(jìn)行無氧呼吸(圖中A點(diǎn))。 第十六頁，共45頁。(2)若產(chǎn)生CO2的物質(zhì)(wùzhì)的量比吸收O2的物質(zhì)(wùzhì)的量多，則兩種呼吸同時存在(圖中AC段)。(3)若產(chǎn)生CO2的物質(zhì)(wùzhì)的量與吸收O2的物質(zhì)(wùzhì)的量相等，則只進(jìn)行有氧呼吸(圖中C點(diǎn)以后)。(4)B點(diǎn)表示無氧呼吸與有氧呼吸速率相等(用CO2釋放量表示)，此時CO2的總釋放量最低。D點(diǎn)表示O2濃度超過一定值(10%)以上時，無氧呼吸消失，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸。 第十七頁，共45頁?！纠?】下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)裝置。對該圖分析不合理的是()A．該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌B．甲、乙兩裝置應(yīng)置于相同且適宜的溫度下C．在相同時間內(nèi)，C、E瓶中混濁程度相同D．A瓶中加入NaOH是為了吸收(xīshōu)空氣中CO2C 第十八頁，共45頁。【解析】本題主要考查“探究酵母菌細(xì)胞(xìbāo)呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)。圖甲是在有氧條件下酵母菌的培養(yǎng)情況，圖乙是在無氧條件下酵母菌的培養(yǎng)情況，雖然酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生CO2，但量不同，因此C、E瓶中混濁程度是不相同的。

第十九頁，共45頁。三、影響(yǐngxiǎng)細(xì)胞呼吸的環(huán)境因素及細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用1．呼吸速率與溫度的關(guān)系(1)最適溫度時，細(xì)胞呼吸最強(qiáng)，超過最適溫度呼吸酶活性降低，甚至變性失活，細(xì)胞呼吸受抑制；低于最適溫度酶活性下降，細(xì)胞呼吸受抑制。(2)生產(chǎn)上常利用這一原理在低溫下貯存蔬菜、水果(shuǐguǒ)，在大棚蔬菜的栽培過程中夜間適當(dāng)降溫，降低細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗，提高產(chǎn)量。第二十頁，共45頁。2．呼吸速率與O2濃度的關(guān)系(1)O2濃度低時，無氧呼吸占優(yōu)勢；隨O2濃度增大，無氧呼吸逐漸被抑制，有氧呼吸不斷加強(qiáng)；但當(dāng)O2濃度達(dá)到一定值后，隨O2濃度增大，有氧呼吸不再加強(qiáng)(受呼吸酶數(shù)量等因素的影響)。(2)生產(chǎn)上常利用適當(dāng)降低氧氣濃度等能夠抑制細(xì)胞呼吸、減少有機(jī)物消耗的原理來延長蔬菜、水果的保鮮時間，中耕松土增加根的有氧呼吸；在醫(yī)療上選用透氣(tòuqì)的消毒紗布或松軟的“創(chuàng)可貼”包扎傷口，可抑制厭氧病原菌的繁殖。 第二十一頁，共45頁。3．呼吸速率與含水量的關(guān)系(1)在一定范圍內(nèi)，細(xì)胞(xìbāo)呼吸速率隨含水量的增加而加快，隨含水量的減少而減慢。(2)在作物種子儲藏時，將種子風(fēng)干，以減弱細(xì)胞(xìbāo)呼吸，減少有機(jī)物的消耗?！居亚樘嵝选?1)種子、蔬菜和水果在儲藏時都應(yīng)在低溫、低氧條件下，不同的是種子還應(yīng)保持干燥，而蔬菜和水果應(yīng)保持一定濕度。低溫以不破壞植物組織為標(biāo)準(zhǔn)，一般為零上低溫。(2)不同種類的植物呼吸速率不同；同一植物的不同器官呼吸速率不同；同一植物不同的生長發(fā)育時期呼吸速率不同。第二十二頁，共45頁?！纠?】新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)。新陳代謝的正常進(jìn)行要受多種環(huán)境因素的影響。Ⅰ.下圖是以丙酮酸為中心(zhōngxīn)的生物代謝途徑。請回答有關(guān)問題：第二十三頁，共45頁。(1)如果圖中C過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，則圖中③可能代表的物質(zhì)是______________________。(2)丙酮酸通過圖中D過程氧化分解釋放的能量的去向是__________________________________。Ⅱ.在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培(zāipéi)番茄，以研究晝夜溫差對番茄生長的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃、夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下，如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。 第二十四頁，共45頁。第二十五頁，共45頁。(3)以夜間溫度為5℃時，曲線A反映出的莖的生長速率比曲線B反映出的要快，你認(rèn)為其中的原因是什么？____________________________。(4)從曲線A中可以看出，莖在夜間溫度為20℃時的生長速率比在10℃時要快，你認(rèn)為其中的原因是什么？_________________________________。(5)是否晝夜溫差(wēnchā)越大，對番茄的生長就越有利？能夠證明你的觀點(diǎn)的是哪一條曲線？_________________________________________。第二十六頁，共45頁?！窘馕觥勘绢}主要考查細(xì)胞呼吸及其原理在生產(chǎn)(shēngchǎn)生活中的應(yīng)用，具有較強(qiáng)的綜合性和難度。(1)丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，在不同酶的催化作用下，可分解成酒精和CO2或者轉(zhuǎn)化為乳酸。(2)細(xì)胞呼吸所釋放的能量一部分儲存在ATP中，其余的以熱能形式散失掉。(3)在夜溫相同的情況下，適當(dāng)提高白天的溫度有利于有機(jī)物的積累。(4)植物生長需要物質(zhì)和能量，代謝旺盛的條件下，可為植物生長提供較多的物質(zhì)和能量。(5)從曲線A可以看出，并非晝夜溫差越大，莖的生長速率就越快。第二十七頁，共45頁。【答案】Ⅰ.(1)乳酸或酒精和二氧化碳(2)一部分儲存在ATP中，其余的都以熱能(rènéng)的形式散失Ⅱ.(3)夜溫相同，夜間消耗有機(jī)物量相同；在該夜溫時，A曲線比B曲線的日溫高，利于有機(jī)物積累，利于莖的生長(其他合理答案也可)(4)日溫相同，有機(jī)物積累量相同；植物代謝強(qiáng)度在夜溫20℃時比夜溫10℃時旺盛，生成的植株生長所需的代謝產(chǎn)物和能量等都比較多，從而利于莖的生長(其他合理答案也可)(5)否。曲線A 第二十八頁，共45頁。1．不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同，其原因在于催化反應(yīng)的酶不同。2．原核生物無線粒體，有些原核生物(如空氣中的細(xì)菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻(lánzǎo)等)仍可進(jìn)行有氧呼吸。3．在呼吸作用過程中，有H2O生成的一定是有氧呼吸，有CO2生成的一定不是乳酸發(fā)酵。4．部分真核細(xì)胞無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸。如蛔蟲、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞。第二十九頁，共45頁。第三十頁，共45頁。1.(2012·上海卷)如圖代表(dàibiǎo)人體內(nèi)有機(jī)物氧化分解過程(Y代表(dàibiǎo)徹底分解的產(chǎn)物)。下列說法錯誤的是()A．過程②發(fā)生于線粒體內(nèi)B．過程②產(chǎn)生的ATP多于過程①C．若X代表(dàibiǎo)糖類，則Y代表(dàibiǎo)CO2和H2OD．若X代表(dàibiǎo)氨基酸，則Y代表(dàibiǎo)CO2、H2O和尿素D第三十一頁，共45頁。2.(2012·福建卷)下列有關(guān)豌豆的敘述，正確的是()A．萌發(fā)初期(chūqī)，種子的有機(jī)物總重量增加B．及時排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害C．進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止D．葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收增多B第三十二頁，共45頁。【解析】萌發(fā)初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由種子提供的，此時還不能進(jìn)行光合作用，所以有機(jī)物不斷消耗。積水過多，根細(xì)胞的無氧呼吸可產(chǎn)生酒精(jiǔjīng)，對根細(xì)胞有害，及時排澇，可以減少酒精(jiǔjīng)毒害。進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞通過呼吸作用也可以產(chǎn)生ATP。葉綠素的吸收光譜是紅光和藍(lán)紫光，葉片黃化，說明葉綠素含量減少，這樣對紅光的吸收會減少。第三十三頁，共45頁。3.(2012·上海卷)下圖為果實(shí)生長過程中細(xì)胞呼吸變化的示意圖。據(jù)圖分析，正確的是()A．Ⅰ階段，同化作用小于異化作用B．Ⅱ階段，同化作用等于異化作用C．Ⅲ階段，同化作用加劇(jiājù)導(dǎo)致果實(shí)變甜D．Ⅳ階段，異化作用加劇(jiājù)導(dǎo)致果實(shí)含水量增加D第三十四頁，共45頁。4.下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是()A．二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物B．葡萄糖只能(zhīnénɡ)作為有氧呼吸分解的底物C．還原性氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生D．無氧呼吸的兩個階段也都能釋放能量A【解析】選A。人體中的無氧呼吸是進(jìn)行乳酸發(fā)酵，不會產(chǎn)生二氧化碳；葡萄糖既能作為有氧呼吸的底物(dǐwù)，也能作為無氧呼吸的底物(dǐwù)；還原性氫在無氧呼吸第一階段也能產(chǎn)生；無氧呼吸的第二階段不釋放能量。第三十五頁，共45頁。5.下圖所示為人體內(nèi)(tǐnèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)(tǐnèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，下列分析合理的是()CA．①過程發(fā)生在核糖體中，水中的氫只來自于—NH2B．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫(tuōqīnɡ)反應(yīng)C．M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中D．在氧氣充足的情況下，②、③過程發(fā)生于線粒體中第三十六頁，共45頁?！窘馕觥勘绢}(běntí)通過氫隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程，考查有氧呼吸、無氧呼吸及氨基酸脫水縮合的過程。圖中①是氨基酸脫水縮合過程；②、③為有氧呼吸，③、④為無氧呼吸。A項(xiàng)中水中的氫可來自于—NH2和—COOH；B項(xiàng)無氧呼吸的第一階段同有氧呼吸的第一階段，均可產(chǎn)生[H]、丙酮酸和少量ATP；D項(xiàng)③為細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，不發(fā)生在線粒體中。C項(xiàng)④過程是無氧呼吸，一定不發(fā)生在線粒體中。第三十七頁，共45頁。6.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官(qìguān)CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是()B第三十八頁，共45頁。A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的K點(diǎn)B．甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的MN段C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合(shìhé)貯藏的D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生第三十九頁，共45頁?！窘馕觥考讏D中氧濃度為a時，細(xì)胞只釋放CO2不吸收O2，說明細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸，對應(yīng)乙圖中的K點(diǎn)，A正確；甲圖中氧濃度為b時，CO2的釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于O2的吸收量，說明細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，且無氧呼吸強(qiáng)度大，應(yīng)在乙圖中的KM段之間，B錯誤(cuòwù)；貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時(甲圖中的c點(diǎn))，C正確；氧濃度為d時，CO2釋放量與O2的吸收量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，因此沒有酒精產(chǎn)生，D正確。第四十頁，共45頁。7.(2012·新課標(biāo)卷)將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計(jì)算每粒的平均干重，結(jié)果(jiēguǒ)如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳，據(jù)圖回答下列問題。第四十一頁，共45頁。(1)萌發(fā)(méngfā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖，再通過呼吸(或生物氧化)作用為種子萌發(fā)(méngfā)提供能量。(2)萌發(fā)(méngfā)過程中在72～96小時之間種子的呼吸速率最大，在該時間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為26.5mg。