畫人物速寫時注意的問題-

畫人物速寫時注意的問題--首頁相冊標(biāo)簽時間記憶最新評論專題分類首頁相冊標(biāo)簽最新日志中華民族美術(shù)過去之燦爛美術(shù)活動中幼兒的主動學(xué)習(xí)勞動與美育“寫意”造型對中國畫教學(xué)問題的探討美術(shù)教學(xué)滲透可持續(xù)發(fā)展教育“二點”普通高中美術(shù)教學(xué)模式的研究在新《課標(biāo)》的指引下對高中美術(shù)特長班美術(shù)教學(xué)滲透可持續(xù)發(fā)展教育“二點”在新《課標(biāo)》的指引下對高中美術(shù)特長班人物頭像最新留言簽寫留言搜索日志標(biāo)題日志內(nèi)容用戶登錄友情連接命運的圖騰lnsuyan博客信息詳細(xì)信息站內(nèi)訂閱（0）加為好友發(fā)送短信日志：17評論：0留言：0訪問：545畫人物速寫時注意的問題[2009-5-298：25：00|by：liqiuhuan1]一步，構(gòu)思、構(gòu)圖。在作畫前要養(yǎng)成觀察對象的特征、醞釀自己情緒的習(xí)慣。根據(jù)對象的職業(yè)、年齡、氣質(zhì)、愛好等考慮該如何表現(xiàn)，最后欲達(dá)到怎樣的效果。成竹在胸，下筆就大膽瀟灑。不要倉促作畫，構(gòu)圖時注意人物位置是否合適以及人物前方的空間要大些。雖然這是老生常談，卻是決定整幅畫是否完整舒服的關(guān)鍵。第二步，狠抓輪廓。這點非常重要。萬丈高樓平地起，沒有堅實的墻基不堪設(shè)想。輪廓即墻基，要抓準(zhǔn)，就要抓住頭部基本形、五官位置、明暗交界線的位置、頭與肩的關(guān)系。要畫準(zhǔn)輪廓，就必須整體觀察，整體比較，多運用輔助線幫助確定位置。在抓外形時要狠抓特征，要畫得像。外形初見端倪，形象呼之欲出。在畫準(zhǔn)外形的基礎(chǔ)上，五官位置也需狠下功夫。在畫五官時要注意中軸線的運用，除絕對正面外，中軸線根據(jù)頭的動態(tài)呈孤線，很多同學(xué)不理解這一點，畫稍側(cè)的角度，頭總是轉(zhuǎn)不過去，當(dāng)然感覺就很差。五官位置可以根據(jù)三停五眼的基本規(guī)律，在共性中找出人與人的形象特征，畫出人與人的千差萬別。在打輪廓時要注意眉、眼、鼻、耳的長和寬以及厚度的位置。如果這一步畫不準(zhǔn)千萬不要深入，更不能上明暗。畫眉毛要注意眼窩上下凹處的骨點和通過顳骨處凸的轉(zhuǎn)折所呈現(xiàn)的眉深眉淡。畫眼則要將四個眼角處于一條平行線上，否則眼睛就有高低，感覺不舒服。畫眼很重要，上眼皮和下眼瞼有區(qū)別，一般上眼皮較重，原因是有厚度，且眼睫毛較深，陰影投射在眼球上，往往這里是整幅畫的最深處，很有神，也易將眼球包在眼皮之中。下眼瞼受光，要亮，不然就如戲妝了。嘴的刻劃也關(guān)系到人的表情。首先要確定上下嘴唇的厚薄，還要注意嘴唇不能用線勾得過死，嘴的上翹下垂，非常微妙。畫耳要與眼鼻嘴聯(lián)系起來看，有些考生不愿多畫耳朵，甚至將耳朵當(dāng)作負(fù)擔(dān)。要么虛不過去，影響空間，要么跳得厲害，破壞整體。明暗交界線是決定頭部深度、體積的關(guān)鍵，顴骨處在交界線最突出部位，有高有低，有突出也有柔和，可視特征而定。盡管受光處顴骨不那么明顯，但必須與暗部對稱地畫。順便說一下，人物寫生非常重要的是對稱，諸如兩眼、兩耳、兩個鼻孔等都要同時考慮。頭發(fā)固有色是黑色。只要仔細(xì)分析，絕不是漆黑一片，也同樣有明暗對比。頭發(fā)是在顱骨上形成的，發(fā)型、明暗都必須考慮結(jié)構(gòu)。頭發(fā)力爭畫得蓬松，富有質(zhì)感。第三步，深入刻劃。此時要好好審視一番，看看哪些部位最深、最強(qiáng)烈，就從這些地方著手，一般先從眉、眼、鼻、顳骨處開始，一下子即可抓住特征，畫出大的關(guān)系，但是一定要避免抓住一點反反復(fù)復(fù)盯著畫，使局部畫得過分而關(guān)系失調(diào)。先畫什么、再畫什么可根據(jù)對象特征來考慮，如角度有些偏，顴骨比較突出，有的劍眉濃重而富個性，有的眼睛炯炯有神，那就由此展開。在深入中要始終保持整體關(guān)系，明白一幅畫的好壞主要取決于整幅畫面的整體感，完整感，如果只是將筆墨停留在五官上，以為是畫龍點睛，而忽視其它方面，整個畫面就不會好。我們在看畫展時，總是站在較遠(yuǎn)處端詳整幅畫，對某些部分感興趣，再走近細(xì)觀，沒有人看畫展時直沖到畫前死盯著局部看，如果那樣豈不滑稽可笑。在深入中首先著眼于整個畫面的明暗對比，我將它比作為主要矛盾。然后是暗的與暗的比，亮的與亮的比，我將它比作為次要矛盾。主要矛盾決定次要矛盾，抓住了大的關(guān)系，又注意了微妙的關(guān)系，整個畫面就有主有次，可以有條不紊的進(jìn)行深入。每深入一層，即從最凸處開始，帶動次明部。畫眼注意整個眼輪匝肌周圍的關(guān)系，畫嘴考慮口輪匝肌的塊面，畫鼻注意鼻骨、鼻翼與臉頰的聯(lián)系。同時，還要考慮這一局部在整個臉部中的比例關(guān)系?？傊?，在深入中時時考慮整體，主次各得其所。第四步，調(diào)整。調(diào)整既是深入也是概括，使畫面的總體效果更趨完整，要做減法，將瑣碎的細(xì)節(jié)綜合起來，加強(qiáng)大關(guān)系。要畫好人像，特別要畫得像。避免公式化、概念化地將人物千篇一律，千人一面的機(jī)械式的描摹，好像人物形象是一個模型里刻出來的，總是那么呆板、沒有生氣。人物要畫得像，首先是形神兼?zhèn)?，注重人物?nèi)在性格和情緒的刻劃。只要在平時的練習(xí)中，多留意眉、眼、嘴的情緒變化的表現(xiàn)，在神情最為自然、生動的時刻來畫，就能使畫面有生氣。我覺得形神兼?zhèn)涫侨讼駥懮淖罡咭?，絕不是在技巧提高之后才去追求?？傊嫼萌讼袼孛瑁@得扎實的基礎(chǔ)，精確的造型能力，還是要靠多畫才能得到。俗話說，“熟能生巧”，技巧是從勤學(xué)苦練中得來的。同時還要多看好的范畫，提高鑒賞力，進(jìn)而大膽地多方面地進(jìn)行嘗試，不斷提高繪畫水平，實現(xiàn)自己的理想。閱讀全文（56）|回復(fù)（0）|引用通告（0）|編輯上一篇。怎樣快速完成一張石膏頭像素描作業(yè)。下一篇：怎樣畫好人頭像發(fā)表評論：大名：密碼：游客無須輸入密碼）主頁：標(biāo)題：（第二篇：怎樣畫人物速寫怎樣畫人物速寫成熟的動態(tài)速寫技術(shù)是畫家成熟的標(biāo)志。人體的動態(tài)速寫要求畫者不但要具備較高的造型能力和整體意識，還要具有敏銳的感受能力和熟練運用解剖知識的經(jīng)驗。但是我們不能因此而說，動態(tài)速寫的學(xué)習(xí)要放在基礎(chǔ)訓(xùn)練完成以后，相反我們應(yīng)該在基礎(chǔ)素描訓(xùn)練的同時進(jìn)行動態(tài)速寫練習(xí)。在歐洲，人物速寫被當(dāng)作主要的造型訓(xùn)練手段，現(xiàn)在國內(nèi)有些地方從兒童階段就開始培養(yǎng)人物速寫的能力，也起到了很好的效果。動態(tài)速寫與靜態(tài)速寫有很大不同，在隨時變化的對象中，你無法用反復(fù)觀察的方法捕捉對象，也無法用事先準(zhǔn)備好的方法表現(xiàn)對象，動態(tài)速寫依靠的是對對象動作變化過程中動態(tài)的“選定”和對選定動作的感受和記憶。1、“選定”是動態(tài)速寫特有的技術(shù)。選定是指畫者對活動的對象瞬間動作的特定選擇，也就是速寫者面對自由活動的對象人物，在對象一系列動作中選擇最有造型意義的瞬間動態(tài)。動態(tài)速寫動作的選定該符合兩個條件，一個是選定的動作要有“造型性”；另一個是動態(tài)要具有美感，兩個條件缺一不可。比方說，我們在選定一個人跑步動作時，要選定最能體現(xiàn)速度、力量和矯健意味的動態(tài)，也就是腿部跨度最大、手臂擺動幅度最大的動態(tài)，假如我們選擇了手腳重疊時的動態(tài)，畫出后的效果就會像是走路而不是跑步了。2、對選定動態(tài)的感受和記憶也是非常重要的，這是個一次性過程，而不像素描那樣可以多次反復(fù)地進(jìn)行。這種一次性記憶必須是感受性的，如果失去了感受性的記憶，我們所畫出的動作可能會流于公式化、概念化。只有憑借對特定動作感受的特殊性，再輔之以對人體解剖知識的了解我們才有可能畫出諸如瘋狂的跑或悠閑的跑等等避免雷同的作品。在實際操作中，我們僅靠瞬間的觀察來完成一幅特定動態(tài)速寫作品是不可想象的。我們必須依靠對這個特定動作的一般性經(jīng)驗和相關(guān)知識記憶補充，才能完整地完成作品。要在動態(tài)速寫訓(xùn)練中做到上述要求，必須學(xué)會“抓住”和表現(xiàn)“動態(tài)線”。動態(tài)線是人體中表現(xiàn)動作特征的主線。動態(tài)線一般表現(xiàn)在人體動作中大的體積變化關(guān)系上。人物側(cè)面時，動態(tài)線往往體現(xiàn)在外輪廓的一側(cè)；當(dāng)人物正面時，動態(tài)線會突出于脊椎和四肢的變化。抓住動態(tài)線對于畫好動態(tài)速寫是至關(guān)重要的。如何畫好動態(tài)線呢。我們應(yīng)該注意以下幾個方面：（1）動態(tài)線是由人體動作變化產(chǎn)生的，它是外形上最明顯、衣服與身體貼得較緊的部位。（2）畫動態(tài)線時，要抓住大的部位，抓關(guān)鍵的動勢并注意動態(tài)的重心。（3）動態(tài)線是非常簡練的線條，要根據(jù)動作的復(fù)雜程度決定動態(tài)線的多少，在每個動作中，主要的動態(tài)線僅有一條，其他的是動態(tài)輔助線。（4）抓住人體的各個關(guān)鍵部位的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如頭與肩、手臂與軀干、骨盆與腿、大腿與小腿的關(guān)節(jié)和小腿與腳的結(jié)合處。動態(tài)速寫的作畫步驟是：（1）認(rèn)真觀察動態(tài)對象，選定典型動態(tài)，集中精神，全力完整地感受動態(tài)特征。（2）迅速畫出主動態(tài)線和動態(tài)輔助線。（3）憑觀察或記憶畫出體積關(guān)系。（4）迅速畫出表現(xiàn)動勢的衣紋。（5）憑觀察和解剖知識填補細(xì)節(jié)。（6）按照畫面結(jié)構(gòu)要求調(diào)整形式節(jié)奏。（7）刻畫頭部完成。作為初學(xué)者，開始畫動態(tài)速寫是有一定困難的。初學(xué)者在剛開始畫動態(tài)速寫時可以選擇重復(fù)性強(qiáng)的動態(tài)對象進(jìn)行練習(xí)，如拉鋸、鏟土等，待技術(shù)熟練積累起經(jīng)驗以后，再進(jìn)行諸如舞蹈、體育方面的動態(tài)練習(xí)。動態(tài)速寫是一項需要付出極大努力和培養(yǎng)專業(yè)精神的訓(xùn)練課程，只有常年堅持不懈地刻苦訓(xùn)練，才能練就一手動態(tài)速寫的硬工夫，為將來創(chuàng)作出優(yōu)秀的藝術(shù)作品打下堅實的基礎(chǔ)。速寫藝術(shù)越來越受美術(shù)界的重視，很多高等學(xué)校都開設(shè)了速寫課。但是相應(yīng)的教材卻比較少。針對這種情況，編者根據(jù)高等美術(shù)教育專業(yè)教學(xué)大綱的精神，憑著對速寫藝術(shù)的鐘愛和積累了多年的教學(xué)經(jīng)驗，又吸取和總結(jié)了同類學(xué)科的藝術(shù)理論精華，并且在廣泛的基礎(chǔ)上精選了國內(nèi)外有代表性的優(yōu)秀速寫作品編寫成此教材，使本書既適應(yīng)高等美術(shù)專業(yè)教學(xué)，又可供喜愛速寫藝術(shù)的各界人士欣賞和學(xué)習(xí)。本書收錄作品的挑選，都經(jīng)過反復(fù)的推敲，范圍包羅古今中外，有重寫實的，也有重表現(xiàn)的；有具象的也有抽象的，都很有代表性，力求使本書具有較高的藝術(shù)品位和較強(qiáng)的實用性。全書共分六章。第一章為概論，闡述速寫的概念、特點、功能和技法技巧；第二章介紹各種工具材料的特性；第三章是對速寫藝術(shù)表現(xiàn)形式的探討；第四章、第五章主要介紹各種速寫類型的表現(xiàn)傾向和技法，是全書的重點；第六章是國內(nèi)外優(yōu)秀作品的欣賞。第一章概論第一節(jié)速寫的概念與特點一速寫的概念二如何畫好速寫三速寫的功能第二節(jié)速寫的目的、任務(wù)與要求第三節(jié)速寫訓(xùn)練方法與原則一先易后難，由淺入深，循序漸進(jìn)二先寫實后寫意，先再現(xiàn)后表現(xiàn)三先抓生動的畫，再靠記憶默寫補充四不求完整，允許敗筆五從量變到質(zhì)變第二章速寫常用工具材料及技法特點第一節(jié)鉛筆、炭筆、炭精筆速寫極其技法特點第二節(jié)鋼筆、圓珠筆、針管筆速寫極其技法特點第三節(jié)毛筆速寫技法特點第四節(jié)其他工具第三章速寫的表現(xiàn)形式第一節(jié)線第二節(jié)明暗第三節(jié)點、線、面的結(jié)合第四節(jié)寫實性速寫第五節(jié)表現(xiàn)性速寫第四章課堂速寫第一節(jié)頭像速寫第二節(jié)人體速寫第三節(jié)著衣人物速寫第五章生活速寫第一節(jié)室內(nèi)速寫第二節(jié)建筑速寫第三節(jié)風(fēng)景速寫第四節(jié)場面速寫第五節(jié)外出采風(fēng)速寫第六節(jié)動物速寫第六章速寫作品欣賞第一節(jié)頭像、胸像速寫作品欣賞第二節(jié)著衣人物速寫作品欣賞第三節(jié)人體速寫作品欣賞第四節(jié)生活速寫作品欣賞后記在訓(xùn)練高中考生時，主要把人物速寫分解成四個階段進(jìn)行教學(xué)。一、頭像速寫訓(xùn)練這一階段練習(xí)的內(nèi)容主要是頭部。從美術(shù)視覺的角度上講，人的頭部特征主要由五官、臉型和發(fā)型三個部分組成，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從這三個方面去認(rèn)識一個人的相貌特征。五官要注意抓眼、鼻、嘴的特點：臉型重點觀察顴骨、腮幫和下頜這三個點；對于發(fā)型，則重點在于表現(xiàn)顏面部周圍的地方，因為這一帶的發(fā)型能輔助說明相貌特征。在對這三方面特征的觀察和表現(xiàn)的過程中，首先要讓學(xué)生了解頭部的結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系。畫的時候，可以采用由里到外的步驟進(jìn)行，先從眼，鼻，嘴，臉型到發(fā)型這樣一個順序畫。并且注意表現(xiàn)一下頭和頸、肩的銜接關(guān)系。二、手和腳的速寫練習(xí)手和腳也是人物速寫中的一個重要表現(xiàn)部分，其結(jié)構(gòu)和變化比較微妙，是速寫練習(xí)中的一個難點。從大的視覺感受上可以把手分為手指和手掌兩大部分。正面看，手掌可以概括為一個五邊形，而手指可理解成由圓柱體連續(xù)而成的。手掌在不同的視覺角度下其五邊形特征的變化是不同的。手指指尖細(xì)指根粗、指關(guān)節(jié)處大。因此在表現(xiàn)手指時用線不宜過于平滑，在指關(guān)節(jié)處應(yīng)注意線條的曲折變化，這樣畫出來的手才有生活的真實。對于腳部的練習(xí)，重點是調(diào)整不同視覺角度下足背、足前掌和腳后跟三大部分的關(guān)系，在動筆之初先把足背線，前掌邊緣線和后跟邊線定準(zhǔn)確，然后再進(jìn)行腳部其他地方的刻畫。三、衣皺練習(xí)衣皺是人物速寫訓(xùn)練中有必要進(jìn)行專題研究的一個內(nèi)容，在衣皺處理中各種主次、強(qiáng)弱等對比語言地合理運用，能增強(qiáng)人物速寫作品的藝術(shù)魄力。衣皺的產(chǎn)生和消失與人體的運動有密切關(guān)系，衣皺主要集中于人體活動關(guān)節(jié)的內(nèi)側(cè)，因此應(yīng)注意結(jié)合人體的運動對衣皺進(jìn)行描繪，同時要對看到的衣皺進(jìn)行概括提煉，以能夠通過衣皺表現(xiàn)人體的動態(tài)，不能過于瑣碎，切忌看到什么畫什么。在背部、手臂、大腿等非關(guān)節(jié)部分的衣皺要進(jìn)行簡化處理，并應(yīng)強(qiáng)調(diào)對比語言的運用，比如關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)的密與關(guān)節(jié)外側(cè)的疏的對比，輪廓線條長與皺紋線條短的對比，主要線條強(qiáng)與次要線條弱的對比等。在練習(xí)中，可以先對肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)進(jìn)行局部寫生，訓(xùn)練對衣皺的提煉概括和表現(xiàn)能力，然后再進(jìn)行半身和全身的衣皺練習(xí)。四、全身速寫的練習(xí)當(dāng)學(xué)生對以上三個步驟的技法都掌握熟練后，便可以進(jìn)行全身速寫練習(xí)了。在畫全身速寫時，首先必須了解人體的各種比例關(guān)系并能在作畫時輕松表現(xiàn)。其次要能把握頭、胸腔和骨盆在不同動態(tài)中的關(guān)系，注意頭、頸、肩的銜接，腰和臀部的銜接。最后要認(rèn)識到人體的透視變化特征，使畫出來的人體有體積感。第三篇：怎么畫好人物速寫怎么畫好人物速寫2010-01-1913：57一、人物速寫的作用當(dāng)前，一部分人認(rèn)為速寫已經(jīng)不重要了，可有可無。至于畫好畫壞或者畫與不畫都不會對自己的藝術(shù)之路有所影響，其實這種認(rèn)識是非常錯誤的。速寫作為一種繪畫手段，是繪畫學(xué)習(xí)過程中的一門基礎(chǔ)課程，它的作用非常重要，是不可或缺的。首先，多畫速寫有助于培養(yǎng)學(xué)生形成正確的科學(xué)的觀察方法，這是由速寫本身的性質(zhì)所決定的。它要求學(xué)生在短時間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地表現(xiàn)物象，這就在潛移默化中鍛煉了學(xué)生的整體觀察能力和整體思考能力，逐漸形成了抓大放小、簡明扼要的表現(xiàn)方式。這無疑會為學(xué)生日后的藝術(shù)之路掃清障礙夯實基礎(chǔ)。其次，從造型角度來講，多畫速寫是快速提高造型能力、打好基本功的捷徑之一。繪畫基本功應(yīng)由兩方面因素組成，即由觀而畫的再現(xiàn)能力和由想而畫的造型能力，兩者之間的關(guān)系是遞進(jìn)的，是由量變到質(zhì)變的過程。然而，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，很多人卻恰恰忽視了這一點，導(dǎo)致的直接后果有兩點：一、很多學(xué)生的抓形能力不強(qiáng)，表現(xiàn)在繪畫上就是畫的不準(zhǔn)不像，抓形能力差會嚴(yán)重影響日后的藝術(shù)發(fā)展；二、相當(dāng)一部分人專業(yè)課修完之后，仍不具備基本的造型能力，會的只是照搬照抄，離開照片之后便寸步難行。這種現(xiàn)象是不正常的。究其原因，筆者認(rèn)為很關(guān)鍵的一點就是缺乏速寫的訓(xùn)練。速寫作為一種快速的繪畫方法，應(yīng)該說是培養(yǎng)廣大學(xué)生敏銳、快速地捕捉對象形態(tài)特征能力的有效手段。另外，速寫不僅鍛煉了學(xué)生的繪畫技能，同時也會加深學(xué)生們對客觀對象的較深層次的理解，清楚其精神內(nèi)涵。這無疑會對提高學(xué)生的造型能力，激發(fā)創(chuàng)作靈感與創(chuàng)作思路有好處。所以，要加強(qiáng)對速寫的重視程度，因為多畫速寫是夯實藝術(shù)基礎(chǔ)，提升藝術(shù)修養(yǎng)的主要手段之一。眾所周知，藝術(shù)水準(zhǔn)的提高決非一朝一夕之功，它需要長期的積累和實踐，作為一個切入點，速寫能達(dá)到這個目的。通過大量的速寫練習(xí)，可以增加學(xué)生寫生練習(xí)的次數(shù)，增加對各種形象進(jìn)行觀察、表現(xiàn)的機(jī)會，有利于保持新鮮、敏銳的感覺，提高對可視形象的感受能力以及簡明扼要的表現(xiàn)能力，這是提高藝術(shù)修養(yǎng)的根本。二、人物速寫的表現(xiàn)形式1.以線條為主的表現(xiàn)形式線條是速寫的基本表現(xiàn)語言，速寫主要是從結(jié)構(gòu)出發(fā)，把抽象的形體關(guān)系、運動、質(zhì)感等用概括簡練的線條表現(xiàn)出來。通過線條自身的屬性，有機(jī)地把線的穿插、銜接、長短、方圓、虛實、軟硬、疏密等變化關(guān)系組織到一起，以更好地表達(dá)物象的主次關(guān)系和空間關(guān)系等。線條運用合理，能夠使造型更趨于嚴(yán)謹(jǐn)，形態(tài)更加生動，取得較好的整體效果。因此，線條這種表現(xiàn)形式在速寫中被普遍應(yīng)用。2.以明暗素描關(guān)系為主的表現(xiàn)形式由于光線的原因，物象本身會出現(xiàn)不同層次的明暗素描關(guān)系，速寫中我們需要對復(fù)雜的明暗關(guān)系進(jìn)行概括提煉，以塑造出體積結(jié)實、整體氣氛活躍、層次清晰、對比強(qiáng)烈的視覺形象。3.以線為主、線面結(jié)合的表現(xiàn)方式線面結(jié)合的表現(xiàn)形式，首先應(yīng)該明確以線造型為主，素描關(guān)系只是一種補充，起輔助作用。這種線面結(jié)合、以線為主、以面補充的畫法，具有空間感強(qiáng)、層次豐富、形體表現(xiàn)等更為充分的特點。三、人物速寫的學(xué)習(xí)方法1.由外而內(nèi)，由表及里，注重研究人物結(jié)構(gòu)畫人物速寫之前，首先要了解人體各部分之間的比例關(guān)系，這是我們畫好人物速寫的前提；其次，我們要對人體各部分之間的結(jié)構(gòu)，如骨骼、肌肉等關(guān)系進(jìn)行充分的研究，做到心知肚明，這是最后能否畫好人物速寫的關(guān)鍵所在。2.臨摹優(yōu)秀速寫作品，是學(xué)習(xí)速寫的捷徑之一臨摹的好處在于更直接地學(xué)習(xí)前人的技法，初學(xué)速寫，如果腦子里不裝一些東西、不積累一些別人的畫面印象，畫得再多也是沒有用的。只有大量的臨摹，把學(xué)到的技法等一些優(yōu)點熟練化，并最終運用到表現(xiàn)自我感受的過程中，這才達(dá)到了臨摹的目的。這種方法能使初學(xué)者少走彎路，提高學(xué)習(xí)效率。3.由慢而快，慢寫的過程必不可少開始學(xué)畫人物速寫，不要一味追求速度，要穩(wěn)定好心情由慢開始，逐步訓(xùn)練眼睛的整體觀察能力和手頭的熟練表現(xiàn)能力，這是基礎(chǔ)。我們所說的慢寫，并不是速度很慢地畫速寫，而是將運筆的速度與相對寬裕的觀察、理解、思考、歸納、取舍的時間統(tǒng)一起來，經(jīng)過一段時間這樣的訓(xùn)練，畫速寫便可以由慢到快并逐漸熟練起來。4.由靜態(tài)速寫到動態(tài)速寫靜態(tài)速寫難度很大，動態(tài)速寫的難度就更大，因此，對初學(xué)者而言，一定要先從靜態(tài)的模特入手。通過畫靜止形體，初步掌握一些基本方法以后，再逐步進(jìn)入到動態(tài)速寫，畫靜抓動，靈活理解和運用靜與動的關(guān)系，這是大家能否畫好動態(tài)速寫的關(guān)鍵。5.要重視默寫第四篇：人物速寫問題分析與解決建議以下是問題分析與解決建議：（1）五官不協(xié)調(diào)。這是位置沒有找準(zhǔn)的緣故。相信你應(yīng)該知道“人物面部處理十字交叉線”的知識吧。這就是一個很好的方法。這種輔助線可以完成各個角度，遠(yuǎn)近的人物面部五官與臉型的大體定型。在這個基礎(chǔ)上建議第一步先畫鼻子。因為理論上來講人物的鼻子是在十字交叉輔助線的交匯處也就是中央點上。只要確定了中央面部器官的位置，那么以后就可以以鼻子為參照來確定余下的4個面部器官的位置了。其實主要是找對方法和了解作畫步驟的問題，不難。（2）調(diào)子上不好。這個可以確定的是你的素描功底肯定不夠扎實，所以對光影的把握略顯不足。建議認(rèn)真，仔細(xì)，踏踏實實地學(xué)習(xí)一下人物素描，這是最實在的建議了。如果有條件的話最好把人物肌肉組織圖解也好好鉆研一下，這樣你就能大概知道光線對人物面部肌肉造成的影響，這可以幫助你更科學(xué)，更準(zhǔn)確地繪制人物面部。這個也沒有什么捷徑可走。（3）神態(tài)與線條不足：前者一定程度上有一半原因是因為你上面兩個問題沒有處理好，剩下的一半就是天賦問題了，線條的問題只能說你花在繪畫上的時間太少。這是因為線條是造型藝術(shù)最根本的根本，是最需要作畫者勤學(xué)苦練的部分。最后告誡你一條：繪畫藝術(shù)對任何人來講都沒有任何捷徑可走，不要質(zhì)疑，不要否認(rèn)，因為這是事實第五篇。人物速寫中人物頭像速寫的方法（寫寫幫推薦）速寫，因其速寫的題材與對象不同，速寫的表現(xiàn)手段與表現(xiàn)形式不同，其速寫的方法是靈活、多樣的。重要的是遵循速寫訓(xùn)練的原則，而速寫的方法可以作