2023年班級(jí)紀(jì)律演講稿(3篇)

2023年班級(jí)紀(jì)律演講稿(3篇)

書(shū)目

第1篇班級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)職演講稿

第2篇學(xué)習(xí)競(jìng)選班級(jí)紀(jì)律委員演講稿

第3篇關(guān)于班級(jí)紀(jì)律演講稿

班級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)職演講稿

紀(jì)律委員是班級(jí)里不行缺少的職位，班級(jí)的大部分紀(jì)律要紀(jì)律委員去維護(hù)，那么，該如何作紀(jì)律委員的競(jìng)選演講呢下面是我為你整理的幾篇班級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)職演講稿，希望能幫到你喲。

班級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)職演講稿篇一

尊敬的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今日，我很榮幸走上講臺(tái)和那么多樂(lè)意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部。此時(shí)此刻，我心里像揣著一只小兔子一樣非常驚慌、非常激烈。

我的優(yōu)勢(shì)是能與大家同舟共濟(jì)，并建立了深厚友情，這樣在客觀削減工作的阻力。我還有阻擋打架的實(shí)力。有一次，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，他們兩個(gè)都在摩拳擦掌，空氣里充滿著斗爭(zhēng)的硝煙，我趕快過(guò)去勸住了，才避開(kāi)了一場(chǎng)惡斗。我還和善有愛(ài)心，又一次，我在玩，突然望見(jiàn)了一個(gè)小摯友摔倒了，碰了個(gè)傷口，我以超音速般的速度跑到這個(gè)小孩身邊扶起他，然后扶他到了醫(yī)務(wù)室處理傷口。假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)在任何時(shí)候，任何狀況下，首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。我的管理方案：

1、我會(huì)好好表現(xiàn)，成為老師的小幫手;

2、我會(huì)在老師不在的時(shí)候，將紀(jì)律整好;

3、請(qǐng)老師和大家多給我提建議。終歸我沒(méi)有太多的閱歷，我假如當(dāng)選不上，我也不會(huì)氣餒，只能說(shuō)明我做的不好。當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信念百倍。我絕不會(huì)讓你們感到懊悔和悲觀。你們那寶貴選票的手還會(huì)遲疑嗎?我的演講完了。感謝大家!

班級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)職演講稿篇二

從一年級(jí)起，我就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒(méi)有管別人的實(shí)力，在紀(jì)律上，也應(yīng)當(dāng)自己努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是xx班的一員，也想為xx班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我確定競(jìng)選紀(jì)律委員。

假如我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：

1、讓老師和同學(xué)們多多向我提看法，終歸我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部。

2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每一次都拿到紀(jì)律流淌紅旗。

3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課仔細(xì)聽(tīng)講，下課文明禮貌。

4、我會(huì)與同學(xué)們和諧相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣歡樂(lè)。

5、我還會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

假如我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿足的好學(xué)生。

不過(guò)，我有信念競(jìng)選上紀(jì)律委員。

班級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)職演講稿篇三

敬重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員.。我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

我的話并不是空話，我認(rèn)為我有實(shí)力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟經(jīng)常得到一些意想不到的效果。

我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn).我的愛(ài)好廣泛:跳舞,出小報(bào),下棋等,我都會(huì).最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀(jì)律,敬重師長(zhǎng),不闖禍的小女孩.雖然我的成果不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦.請(qǐng)大家信任我吧!

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓.而我們班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)當(dāng)須要一個(gè)來(lái)幫助你們的人.我會(huì)發(fā)覺(jué)你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)指出你們的缺點(diǎn).這不是監(jiān)督,而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助.當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì)去調(diào)解;在某些課上紀(jì)律不好,我會(huì)提示.總之我會(huì)成為老師的得力小助手的.

假如我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我就會(huì)新官上任三把火，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己;其次把火，我要制定一份班級(jí)紀(jì)律遵守表，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律;第三把火，我要為平常不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂遵守紀(jì)律課，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

假如我這次沒(méi)有競(jìng)選勝利，我也不會(huì)灰心，仍舊會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸告那些不遵守紀(jì)律的同學(xué).

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投上你珍貴的一票吧，感謝大家!

學(xué)習(xí)競(jìng)選班級(jí)紀(jì)律委員演講稿

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！你們看，窗外那棵幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；那幼小的蝌蚪也搖身一變，成為漂亮的青蛙；那脆弱的小鳥(niǎo)，也變成了邀翔的雄鷹……而我，總有一天也會(huì)長(zhǎng)大。我深深地知道“人在人前闖，刀在石上蕩”，只有不斷磨煉自己，才能更好地成長(zhǎng)。班干部這個(gè)角色能更好地熬煉自己的實(shí)力。所以今日，我站在了這里，競(jìng)選紀(jì)律委員。

常言道：“欲攘外先安內(nèi)”。一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律假如亂糟糟的，那么我們還有什么資格跟其它班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)呢？更有人言，“近朱者赤，近墨者黑”。假如同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)紀(jì)律不好的班級(jí)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，每天來(lái)到學(xué)校就知道打鬧和講話。那么遺漏的學(xué)問(wèn)誰(shuí)來(lái)補(bǔ)？所以，我認(rèn)為紀(jì)律委員這個(gè)職位特別重要，它有很強(qiáng)的監(jiān)督功能。首先必需以身作則，做好同學(xué)們的榜樣。然后是心中裝著同學(xué)，監(jiān)督他們遵守紀(jì)律。我雖然不是最合適的人選，酷貓寫(xiě)作但我有我的優(yōu)點(diǎn)。我平常上課遵守紀(jì)律，晨讀課上大聲朗讀課文，中午用心致志地閱讀課外書(shū)籍。平常在同學(xué)中有威信，同學(xué)們都喜愛(ài)我。我希望能夠通過(guò)這次競(jìng)選機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。

假如同學(xué)們能選舉我擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委員，那我肯定不會(huì)讓大家悲觀，更不會(huì)“兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)”，一會(huì)兒玩忽職守，一會(huì)兒仗勢(shì)欺人。我只會(huì)一絲不茍地履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地管理，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，全力以赴做好大家的榜樣。我肯定能監(jiān)督大家在早晨放聲朗讀，在課前三分鐘管好班級(jí)的紀(jì)律，在中午為大家營(yíng)造一個(gè)靜心讀書(shū)的氛圍。我信任在我的管理下，班級(jí)紀(jì)律肯定會(huì)有很大改善。大家的成果也肯定能“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”。

當(dāng)然，假如我不能當(dāng)選紀(jì)律委員，也不會(huì)氣餒，“勝敗乃兵家常事”。我會(huì)從中找到自己的缺點(diǎn)和不足，努力改正。終歸“人非圣賢，范文寫(xiě)作孰能無(wú)過(guò)”。還希望同學(xué)們慧眼如矩，找出我的不足之處?？傊?，此時(shí)此刻我能站在這里，望著大家熟識(shí)的面孔，激勵(lì)的眼神，我就心滿足足了。結(jié)果并不重要，只要我爭(zhēng)取過(guò)了。

我的競(jìng)選演講到此結(jié)束，感謝大家！《學(xué)習(xí)競(jìng)選班級(jí)紀(jì)律委員演講稿精選》是由酷貓寫(xiě)作（）為大家整理的，假如您喜愛(ài)，那就接著支持關(guān)注我們。

關(guān)于班級(jí)紀(jì)律演講稿

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

我要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員，這是一個(gè)既辛苦又勞累崗位，但是我還要競(jìng)選這個(gè)崗位。

紀(jì)律委員是班里的主要崗位，是班上不行缺失的一部分。有了紀(jì)律委員，班上的紀(jì)律就會(huì)好許多，班上的工作也就會(huì)順當(dāng)許多。盡管紀(jì)律委員的工作很苦，很勞累，但是，我還確定來(lái)競(jìng)選這個(gè)崗位。我不是為別的，就是想為班級(jí)出一分力，為班級(jí)的紀(jì)律添光。

假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，就會(huì)嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。假如有同學(xué)在課堂上講話、開(kāi)小差、玩東西的話，我就會(huì)先提示這個(gè)同學(xué)，假如這個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤，我就要記名字了。信任這個(gè)方法能把我們班的課堂紀(jì)律讓老師和同學(xué)滿足，把我們班的紀(jì)律做好。把我們班的名譽(yù)擴(kuò)大，讓我們班的紀(jì)律好起來(lái)，做到上課老師滿足的目標(biāo)。假如我沒(méi)當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我也不會(huì)沒(méi)精打采、連連嘆氣的，因?yàn)槭∧耸莿倮福乙矔?huì)吸取這次的閱歷，爭(zhēng)取下一次再來(lái)競(jìng)選這個(gè)崗位，把這個(gè)崗位早日競(jìng)選到。另外，我也會(huì)接著努力，改自己的不足之處，把自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大，做好自己該做的事情，把自己的課堂紀(jì)律管好。總之，把自己的工作做好，才能把別人的紀(jì)律管好，做好。只有嚴(yán)格地把自己的各方面管好，我才能把這個(gè)紀(jì)律委員的工作勝任了。

為了能把這個(gè)紀(jì)律委員當(dāng)好，我要把自己的行動(dòng)拿出來(lái)。請(qǐng)大家投我一票吧。

感謝大家，我的講話完了。

2、競(jìng)選紀(jì)律委員演講稿

嗨，大家好，我這次競(jìng)選的班委是紀(jì)律委員。雖然我競(jìng)選的不是大班長(zhǎng)，也不是小組長(zhǎng)，只是個(gè)一般的紀(jì)律委員，但就是這個(gè)也是有許多人來(lái)競(jìng)選的。比我有實(shí)力的人有許很多多，不過(guò)只要有一線希望我就不能放棄。老師您說(shuō)我愛(ài)說(shuō)話，那您就更應(yīng)當(dāng)給我紀(jì)律委員干，因?yàn)橹灰?dāng)上了紀(jì)律委員，難么我就該端正自己給大家做一個(gè)好榜樣。假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，那么我不會(huì)像某些班干部一樣責(zé)罵別人，更不會(huì)像班長(zhǎng)一樣運(yùn)用“暴-力”。我會(huì)先向全班同學(xué)做