下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
大班十一月份工作計劃2、加強一日活動中幼兒自我保護能力的培養(yǎng),和家長一起著重指導幼兒自主調(diào)節(jié)冷熱,如及時穿*服、入廁后藏好小肚皮。尤其加強與祖輩家長的溝通和交流,轉變家長觀念,幫助幼兒提高自我保護能力。3、通過各類活動,引導幼兒發(fā)現(xiàn)自己的身體各部位都會活動,學會保護和欣賞自己的身體,懂得活動能使我們的身體更靈活。3、通過家園配合,引導幼兒做個“輕輕”好寶寶,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。4.召開家長會,使家長了解秋、冬季常見病防治的正確方法和家園網(wǎng)站的使用方法。5、保持坐、立、行的正確姿勢,注意用眼衛(wèi)生,保護視力。6、用能與同伴合作完成一定的任務,能在科學小實驗中感知事物的細微變化,喜歡探究。7、會口述和仿編 3以內(nèi)的加減應用題,掌握 3以內(nèi)的數(shù)的組成,具有一定的分解、組合能力。8、專心聽別人發(fā)言,在集體中學會用輪流的方式談話,能較完整地有感情地復述幫事,在翻閱圖書中能注意畫面之間的變化,加以聯(lián)想,連貫地講述。9.會多種節(jié)奏樂器進行合奏。一.教育教學:本月的主題是《拜訪大樹》,在進行這個課程單元中,我們希望提供還在去親近樹?認識樹?甚至愛上樹的機會,幼兒園大班十一月工作總結。我們將盡其力讓幼兒去看到?聽到?聞到?摸到不太種類,不同環(huán)境的樹。讓孩子和樹有從相處的時間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵??傊?,不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹。而且讓他們喜歡以藝術行的去表達對樹的認識,真正地1/3去和樹做朋友。在英語課程學習的進展來看,大多數(shù)幼兒能夠接受,但在數(shù)學方面中,發(fā)現(xiàn)部分新生基礎薄弱,所以在這方面還需加強。二.常規(guī)方面:通過我們教師和保育員的共同合作 ,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題 ,我們特別注重這方面,洗手?吃飯?午睡?坐姿?排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重 ,因此我不斷的強化這些,這個月通過我們不斷的矯正 ,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個月繼續(xù)糾正。三安全與保健方面:天氣忽冷忽熱的,我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的,每天給幼兒喝水7到8杯。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,每天都堅持用醋去消毒。在十一月二十三日周福裕小朋友不小心被門夾到手了,也當場跟家長說明了原因了,本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目,對安全方面還需加強?四.家長工作:這個月我們?nèi)ブx安家和曾志英家家訪了,通過家訪,進一步加強了教師與家長的溝通和聯(lián)系,促進了家園工作,在家訪過程中,我真實的體會到每位家長對于孩子的無私貢獻的心情,也了解到孩子在家的表現(xiàn)。本月十一月十⑦號也對外公開課,本班也有30個家長來參加。沒來的家長也跟老師請假過,本月接到有位家長的投訴了,不過我也會借此機會讓自己更好地去改掉自己的不足。十月份工作順利結束,接下來是十一月工作計劃:教育教學:老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,準備好教材教具加強幼兒上課常規(guī)飯前飯后幫幼兒復習各項學習內(nèi)容。2/3及時發(fā)書給幼兒回家復習保育方面每天堅持晨檢,讓幼兒多洗手。每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時幫幼兒喂藥。早晚做好消毒,放掉任何一個角落戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗?jié)竦囊路?。安全工作每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險物品每周堅持給幼兒剪指甲戶外活動前提要求提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。不可以攀爬高處,也不從高處跳下。家長工作每周堅持給
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 阻燃涂料課程設計
- 2025年度綜合交通樞紐沖孔樁建設勞務分包協(xié)議4篇
- 二零二五年度環(huán)保設備生產(chǎn)商免責聲明合同范本4篇
- 2025年度公園景區(qū)環(huán)境清潔及綠化養(yǎng)護服務協(xié)議3篇
- 硬幣分揀機課程設計
- 2025年度智能電網(wǎng)建設入股合作協(xié)議4篇
- 羊駝創(chuàng)意美術課程設計
- 2024版聘用總經(jīng)理合同范本
- 2025年度深海油氣田鉆井作業(yè)合同4篇
- 2025年度裝配式建筑施工合同范本4篇
- GB/T 11072-1989銻化銦多晶、單晶及切割片
- GB 15831-2006鋼管腳手架扣件
- 有機化學機理題(福山)
- 醫(yī)學會自律規(guī)范
- 商務溝通第二版第4章書面溝通
- 950項機電安裝施工工藝標準合集(含管線套管、支吊架、風口安裝)
- 微生物學與免疫學-11免疫分子課件
- 《動物遺傳育種學》動物醫(yī)學全套教學課件
- 弱電工程自檢報告
- 民法案例分析教程(第五版)完整版課件全套ppt教學教程最全電子教案
- 7.6用銳角三角函數(shù)解決問題 (2)
評論
0/150
提交評論