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文檔簡(jiǎn)介
2 位置2.2用數(shù)對(duì)表示位置學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、初步理解數(shù)對(duì)的含義,能用數(shù)對(duì)來(lái)表示據(jù)分析位置,并能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。2、培養(yǎng)觀察、推理與表達(dá)的能力,滲透“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想,發(fā)燕尾服空間觀念。3、感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度。情景導(dǎo)入第1行第2行第3行第4行第5行第6行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列探索新知(1)什么是列,什么是行?(2)怎樣確定第幾列,第幾行?(3)用數(shù)對(duì)怎樣表示第幾列第幾行?典題精講笛卡爾(1596—1650,法國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家)數(shù)對(duì)是誰(shuí)發(fā)明的?典題精講第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行能否找到(7,6)所在的位置?
為什么?典題精講(2,4)(5,3)(6,2)(6,6)(4,5)(5,4)下面的數(shù)對(duì)分別表示誰(shuí)的位置請(qǐng)相對(duì)應(yīng)的這個(gè)位置的同學(xué)起立,看誰(shuí)的反應(yīng)快。典題精講小明家廚房的一面墻上貼著瓷磚,用數(shù)對(duì)表示四塊裝飾瓷磚的位置。1234(3,4)(3,2)(6,4)(6,2)典題精講
學(xué)校會(huì)議室的地面鋪地磚,
用數(shù)對(duì)表示出其中3塊花色
地磚的位置。
123456789101112131234567(5,3)(7,2)(11,4)典題精講123456789101112131234567
其余6塊彩色地磚分別鋪在以下位置:
(9,3)(3,4)(7,4)(5,5)
(9,5)(7,6),請(qǐng)你用彩筆給地磚涂上顏色。典題精講123456789101112131234567這些彩色地磚中藏著一個(gè)美麗的平面圖形,你發(fā)現(xiàn)了嗎?典題精講
想象一下:
(6,4)(7,4)(8,4)(7,5)(7,3),拼起來(lái)后應(yīng)是一個(gè)什么圖呢?123456789101112131234567典題精講下面是一個(gè)公園的平面圖。234567891012376548北兒童樂(lè)園書報(bào)亭大門盆景園飯店水池草坪假山(3,3)(3,6)(9,2)1、請(qǐng)用數(shù)對(duì)表示指定位置。2、根據(jù)數(shù)對(duì)說(shuō)出景點(diǎn)名稱。(6,7)(8,6)(10,4)(6,7)(8,6)(10,4)典題精講23456789101112345ABC用數(shù)對(duì)表示三角形三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的位置。(3,5)(2,3)(5,2)典題精講123456789101123451、標(biāo)出點(diǎn)A(2,2)、B(10,2)、C(10,5)、D(2,5),并順次連結(jié)A-B-C-D-A。圍成的是什么圖形?ADCB典題精講你知道嗎?
在地球儀上有橫線和豎線,連接兩極點(diǎn)的豎線叫經(jīng)線,垂直于經(jīng)線的橫線圈叫緯線。根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點(diǎn)的正確位置,如北京在北緯40度,東經(jīng)116度。數(shù)對(duì):兩個(gè)數(shù)字一個(gè)小逗號(hào)一個(gè)小括號(hào)數(shù)對(duì)的表示方法是:先橫后豎典題精講學(xué)以致用123456789101123451、標(biāo)出點(diǎn)A(5,7)、B(3,1)、C(8,5)、D(2,5),E(7,1)2、順次連結(jié)A-B-C-D-E-A,看看圍成的是什么圖形?678ABCDE學(xué)以致用1234567892341樂(lè)是窮贊好數(shù)學(xué)學(xué)無(wú)例否重棵法心其送無(wú)快難象甲連哦但懂峨南押讓中家福考樂(lè)陰(2,4)(5,1)(6,4)(9,1)(7,4)(2,2)(4,3)(3,4)老師贈(zèng)言學(xué)以致用學(xué)好數(shù)學(xué),其樂(lè)無(wú)窮!學(xué)以致用字母墻里的秘密yzstuvwxmnopqrghIjkLabcdef12345615432(3
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