空城計(jì)教學(xué)方案

—空城計(jì)教學(xué)方案1.通過自學(xué)理解和積累文中字詞。2、能用自己的話概括情節(jié)，理清小說的開端、發(fā)展、和結(jié)局。3、了解小說的根本學(xué)問及根本閱讀方法，即通過情節(jié)分析理解人物形象。4、能通過詳情描寫體驗(yàn)人物的思想感情，能聯(lián)系生活實(shí)際對小說中的`人物大事發(fā)表自己的看法?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用自己的話概括情節(jié)，理清小說的開端、發(fā)展、和結(jié)局。2、了解小說的根本學(xué)問及根本閱讀方法，即通過情節(jié)分析理解人物形象。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過情節(jié)分析理解人物形象?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】通過詳情描寫體驗(yàn)人物的思想感情【自主學(xué)習(xí)】1.為以下加點(diǎn)的字注音司馬懿（）旌旗（）隱匿（）綸巾（）焚香（）模樣（）遠(yuǎn)遁（）言訖（）2.推斷以下說法的正誤羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，明末清初的小說家。（）《三國演義》是我國文學(xué)史上第一部章回體小說，全書120回。（）羅貫中在采納三國故事題材時(shí)，接受了群眾給予這一題材的擁曹反劉的思想傾向。（）3.四大名著是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶，你能寫出其名字并注明嗎1、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2、XXXXXXXXXXXXXXXXXX3、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4、XXXXXXXXXXXXXXXXXX【合作探究】4.本文系小說，小說可分為開端、發(fā)展、、結(jié)局四個(gè)部分，你能將本文精確地劃分嗎請用四字概括出各部分的段意。5.在文章的第一自然段，說司馬懿引15萬大軍而來，而諸葛亮僅有2500人在手，為什么要這么清楚地交代雙方的兵力呢6.“眾官聽得這個(gè)消息，盡皆失色”簡潔分析一下“盡皆失色”，說說這句話在本段中有何作用7.文中第二自然段寫“大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道，”第三自然段又寫“城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人”這里僅是對上文的簡潔重復(fù)嗎假如不是，請說明理由。8.從“笑而不信”到“大疑”再到退兵的改變，可以看出司馬懿是怎樣的一個(gè)人9.文章在第四自然段，我們未見一字寫諸葛亮，可我們卻清楚地看到了諸葛亮的形象，你明白這是什么寫作手法嗎這種手法有何好處10.文中三次寫諸葛亮的“笑”：笑容可掬——撫掌而笑——拍手大笑，三次雖然都是笑，但人物的心理是不同的，請作以簡潔分析?！就卣寡娱L】11.諸葛亮是歷史上一位非常聞名的軍事家，你能寫出兩件關(guān)于他的事嗎XXXXXXXXXXXXXXXXXXX、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX12、在沒學(xué)本文之前，你所明白的諸葛亮是怎樣的一個(gè)人呢學(xué)習(xí)了本文之后你又有了哪些新的感想呢13.試想空城計(jì)真的是毫無馬腳嗎為什么司馬懿為什么就沒有發(fā)現(xiàn)呢讀寫鏈接14.在本文中僅用“塵土沖天”四字就