在疾控中心實習(xí)心得

第第頁在疾控中心實習(xí)心得很榮幸學(xué)校和單位能夠供應(yīng)這樣寶貴的生產(chǎn)實習(xí)機(jī)會給我們，在這短短8周時間內(nèi)，我們也抓緊每一個學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會，專心踏實地進(jìn)行實習(xí)工作，收獲了許多學(xué)問閱歷，并大大提高了動手能力。20__年7月4日7月13日，我們組在急性傳染病掌握所實習(xí)。實習(xí)內(nèi)容有：疫情報告程序、某疾病的流行病學(xué)分析報告、年度防疫計劃的制定、外來人口的衛(wèi)生管理。我在__老師的指導(dǎo)下開始了為期一周半的工作。初來乍到，__老師先急躁地向我們講解了中國疾病預(yù)防掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用方法，并示范了基本操作，讓我們對于疾病預(yù)防掌握系統(tǒng)有了大致的了解。隨后，她又具體地告訴我們__市各區(qū)縣的急性傳染病現(xiàn)況，以及疾病預(yù)防掌握中心的解決措施、應(yīng)對方法。__老師還將各種工作簡報、工作文件等資料給我們閱讀，讓我們有更深化的了解。我們的主要工作是利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，幫助她進(jìn)行疾病的記錄、審核和查重。在工作過程中，__老師循循善誘，不厭其煩地教授我們，讓我們在很快的時間內(nèi)學(xué)會了熟練操作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和各種報表，并對科室工作很快適應(yīng)，初步樹立起了工作態(tài)度。7月11日，由于__老師出差，我接替了她的科室工作，即接收從__醫(yī)院以及各縣級疾控送來的手足口病、流感等流行傳染病的咽拭子樣本，并填寫相應(yīng)表單，交往檢驗科送檢。這是我第一次體驗一個人全權(quán)負(fù)責(zé)工作的感受，由于正值暑假，天氣酷熱，各地的傳染病層出不窮，不時有各地樣本前來送檢。__老師臨走前急躁地向我闡述了接收樣品的步驟與程序，使我能夠在一個人的工作中也能從容不迫、有條不紊，將一個個樣品交接工作圓滿完成。我特別感謝這兩位熱忱急躁的好老師。20__年7月14日7月22日，我們組在性病艾滋病防治所實習(xí)。實習(xí)內(nèi)容有：艾滋病疫情管理與干預(yù)工作。我們的指導(dǎo)老師是__老師。他是一位專心踏實、勤奮負(fù)責(zé)的好老師。由于工作的特別性，他必需和許多同志群體、性工及其他HIV高危人群打交道，面對這些感染者和他們的家庭所帶來的苦痛，__老師深知只有感染者和家人、和疾控中心工作人員共同攜手起來，樂觀面對艾滋病防治，艾滋病的陰霾才會慢慢在感染者身上被驅(qū)散。__老師對于前來疾控中心的咨詢者、檢測者從來沒有一絲卑視和厭煩，他不僅熱忱而急躁地解決咨詢者的每一個疑問，普及防艾學(xué)問，還帶著檢測者做血清檢查，并對檢測結(jié)果嚴(yán)格保密。在性艾科實習(xí)的一個半周，我對同志群體、HIV高危人群的管理與防治工作有了新的認(rèn)識，不再像以前那么懼怕和擔(dān)憂。人類戰(zhàn)勝艾滋病是一個漫長的過程，而人類消退艾滋病卑視并不需要等待，雖然現(xiàn)在還有許多人不能夠完全接受艾滋病，但只要全社會都能夠像陳曉宇老師這樣去對待全部艾滋病感染者及他們家庭，相信艾滋病防治工作會做的更好。在疾控中心實習(xí)心得（精選篇2）光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我的大學(xué)生活就要進(jìn)入大學(xué)四班級。此次暑假，我們學(xué)校安排我們這一屆學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)，我選擇了疾控中心。四川省疾病掌握中心的組織機(jī)構(gòu)有許多，我們這次主要是做Icp-ms,離子色譜，gc-ms測定水，氣相色譜，液相色譜，質(zhì)譜，氣質(zhì)聯(lián)用等試驗。由于時間等的緣由，我們并沒有親自操作，只是看閱歷豐富的老師給我們演示了一遍。但是，僅僅是這樣，也可以看出我們的不足。以前在學(xué)校做試驗，我就是根據(jù)書上的流程把試驗過一遍，得出試驗結(jié)果，而且當(dāng)時基本也是一些人一組，學(xué)到的東西有限?？戳四切├蠋煹牟僮髦?，我感到了自己深深的不足，老師們做的比我們當(dāng)時不僅要細(xì)致得多，也要簡單得多。當(dāng)我以后進(jìn)入了工作崗位，我覺得我要留意以下兩個個方面：第一，態(tài)度真的是很重要。假如到時候我抱著就做這個試驗而已，得過且過，我相信我的工作不會有任何趣味。期中有一個老師的態(tài)度真的是感染了我，他工作了也許30多年，確實很久了。但他絲毫沒有懈怠，始終在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。我覺得我肯定要學(xué)習(xí)他的這種態(tài)度，對自己的工作要抱有激情，要始終一絲不茍的完成。要知道，在疾控中心，你做的試驗不僅僅是個試驗而已。你做出的的數(shù)據(jù)是要給出一個結(jié)果的。假如把一個不合格的產(chǎn)品判為產(chǎn)品，流入社會，你不知道會帶來怎么樣的后果，假如你把一個合格的產(chǎn)品判為不合格，可能就影響了一個單位的進(jìn)程，這都是極其不負(fù)責(zé)任的。所以我們要為自己的數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)，這也是后來朱老師給我們尤其強(qiáng)調(diào)的一點。第二，在這個崗位上，有了這個態(tài)度，我們就要平常多多思考。不能像我們現(xiàn)在有時候做試驗?zāi)菢幼邆€過程，連試驗儀器什么樣的都不知道。有個老師說的讓我很震動，大家都知道國外儀器要比國產(chǎn)儀器要好，他承認(rèn)，但他說國產(chǎn)儀器也有一點好，它簡單壞，壞了我們就可以自己修，修得次數(shù)越多，我們就可以對儀器有更深刻的了解。不就是這樣嗎?我們就應(yīng)當(dāng)去多想想是什么，為什么，怎么做。對儀器有了更深的了解，對試驗有更深的把握，做起了就更得心應(yīng)手，數(shù)據(jù)也就越精確。而且我們還應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)，把握足夠的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能，試著查找更好的方法。改進(jìn)的試驗，現(xiàn)今的儀器不就是這么來的嗎?我很快樂這次能來疾控中心進(jìn)行實習(xí)。我真的學(xué)到了許多以前沒有留意的地方，以后肯定會改進(jìn)，我會把這次在疾控中心學(xué)的的東西帶入我的工作崗位，端正我的態(tài)度，勤于思考，學(xué)習(xí)，保持創(chuàng)新的思維。很感謝四川大學(xué)化學(xué)學(xué)院和四川省疾病掌握中心給了我這次實習(xí)的機(jī)會。在疾控中心實習(xí)心得（精選篇3）陰似箭，日月如梭，我在__區(qū)疾控兩個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧自己在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里百感交集。在實習(xí)過程中，自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，在檢驗科各位老師及主任的帶領(lǐng)下，我專心學(xué)習(xí)各專業(yè)學(xué)問，學(xué)會操作儀器，以及獨立進(jìn)行各檢驗工作，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實，發(fā)揚與時俱進(jìn)的工作作風(fēng);還有老師們無私的關(guān)心和教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。現(xiàn)在我選擇離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是離開是為了在跟多的地方跟好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我牢記一生。下面我將實習(xí)兩個月的工作總結(jié)如下：一、感想與體會1、態(tài)度決定一切作為檢驗科的一員，工作是肯定要一絲不茍，專心認(rèn)真，有必要時肯定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保萬無一失，工作的時候我始終保持極大的工作熱忱，不僅順利完成工作任務(wù)，專心遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間，工作之余還常常總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷提高工作效率。雖然工作中也會范一些錯誤，受到領(lǐng)導(dǎo)的批判，但我認(rèn)為這些錯誤和批判是能讓我在以后的工作中謹(jǐn)慎當(dāng)心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)專心的工作作風(fēng)給我留下深刻的印象，我也從中學(xué)到了許多自己缺失的東西。2、勤于思考在工作崗位上肯定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。剛進(jìn)入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作，處于比較生疏的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。但為了搞好工作，聽從主任安排，樂觀支持老師們工作。我不怕麻煩，虛心學(xué)習(xí)，自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟悉一些技巧，明確了工作程序，提高工作能力。在詳細(xì)工作中形成一個比較清楚的工作思路，能夠順利開展工作并圓滿地完成本職工作。3、不斷學(xué)習(xí)要不斷的豐富自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能，這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上要有所作為，肯定要對自己職業(yè)的專業(yè)學(xué)問熟悉，對自己工作所在范圍內(nèi)的工作技能也要熟悉把握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)學(xué)問的空缺，我每天不斷要求自己把這些學(xué)問補(bǔ)上，這不管對自己還是在以后的工作中都打下一個牢固的基礎(chǔ)。二、工作成果與收獲1、理化檢驗在理化試驗室，指導(dǎo)老師是高兩屆的師兄師姐，自然對我關(guān)懷備至，相處融洽，他們急躁的講解，讓我很快的熟悉每個試驗的原理及操作步驟，也讓我對于檢驗這一專業(yè)更加深化的認(rèn)識。我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加詳細(xì)的檢驗學(xué)問，在實習(xí)過程中，我把握如下技能：a、了解食品和水質(zhì)理化檢驗的衛(wèi)生意義，熟悉檢驗的任務(wù)和基本指標(biāo)，把握樣品的采集和保存方法。b、實習(xí)理化試驗室的管理制度。c、熟悉水質(zhì)各項物理指標(biāo)的測定原理和方法，把握食品樣品的預(yù)處理和常用分析方法。d、熟悉硫代硫酸鈉的標(biāo)定方法，碘鹽中碘含量的測定，食品中重金屬含量的測定原理及方法。e、熟悉紫外分光光度計，原子汲取光度計，離心機(jī)的使用方法。f、把握檢測結(jié)果的報告方式。2、微生物檢驗在微生物檢驗方面，指導(dǎo)老師是檢驗科主任，主任首先給我進(jìn)行了生物平安教育。從中我了解到課堂中接觸不了的有關(guān)生物平安的詳細(xì)事項，知道在微生物試驗室，不僅要求保證檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，還要求自身保護(hù)，畢竟這里是一個被大量致病菌包圍的地方。在接下來的幾天，我漸漸熟悉自己的崗位，在主任的指導(dǎo)下，我開始幫助主任處理一些簡潔的事情，比如接種，劃劃平板，熬熬肉湯。在不斷地實踐中，我熟練了技術(shù)，把握了學(xué)問，慢慢清楚一個檢驗人員需要做的工作，將書本上的枯燥轉(zhuǎn)變?yōu)槟_踏實地的實踐，慢慢有了自己以后的人生方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)。在實習(xí)過程中我把握如下技能：a、把握餐具的采樣方法，培養(yǎng)箱，烤箱，高壓滅菌器，凈化工作臺的結(jié)構(gòu)原理及使用方法。b、把握常用的基礎(chǔ)、鑒別、選擇、特別培養(yǎng)基的制備方法。c、把握增菌培養(yǎng)，分別培養(yǎng)等培養(yǎng)技術(shù)。d、把握微生物檢驗常用的染色方法及顯微鏡的使用方法。e、把握食品微生物中菌落總數(shù)和大腸菌群的檢測，常見致病菌(致賀、沙門、金葡)的檢驗。三、在實習(xí)過程中，我謹(jǐn)記著“專心”、“細(xì)致”四字，對于每一個經(jīng)手的樣本都做到了根據(jù)規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對他人的負(fù)責(zé)。因為有了兩個月的檢驗科實習(xí)閱歷，我才能全面而深刻的了解到專心細(xì)致對于檢驗這份工作的重要性。在這短暫的實習(xí)時間里我獲益匪淺，實習(xí)期間的收獲將為我們今后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡潔準(zhǔn)確和清楚的概括我此刻的感受，有感謝也有不舍。感謝江岸區(qū)疾控領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科老師對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更樂觀主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上將來的工作崗位!在疾控中心實習(xí)心得（精選篇4）十年樹木，百年樹人。做為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我在學(xué)校的統(tǒng)一安排下于20xx年11月7日至20xx年1月13日在深圳市鹽田區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所參與實習(xí)。這是我正式與社會溝通的第一步，通過為期兩個多月的實習(xí)自己有了很大的收獲。(一)、實習(xí)目的實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。這次有機(jī)會能夠到鹽田區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所實習(xí)，我感到很慶幸。雖然只有兩個多月的時間，但是在幾位師兄師姐的幫忙下，我將四年的理論學(xué)問很好的運用到了實際應(yīng)用，是我對于公共衛(wèi)生學(xué)問有了更加層次的理解，增加了對公共衛(wèi)生學(xué)問的感性認(rèn)識，熬煉和提高了獨立分析和解決實際問題的能力。與師兄姐相處一個月下，師兄姐們很熱心和真誠，盡心盡力的將實際工作的技能和要點傳授給我，為人很和善，包涵我的錯誤，讓我有了很大的進(jìn)步。(二)、實習(xí)內(nèi)容在這兩個月，主要在疾控科、職衛(wèi)科、公衛(wèi)科輪轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)免疫規(guī)劃、職業(yè)危害因素監(jiān)測，公共衛(wèi)生監(jiān)測等。(三)實習(xí)單位簡介鹽田區(qū)疾病預(yù)防掌握中心(衛(wèi)生監(jiān)督所)成立于1984年，原名為沙頭角衛(wèi)生防疫站，是在鹽田區(qū)衛(wèi)生和人口計劃生育局領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行國家和地方衛(wèi)生法律、法規(guī)，開展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測的法定性專業(yè)機(jī)構(gòu)，中心主要職能及任務(wù)：組織實施全市傳染病、地方病、職業(yè)病、慢性非傳染性疾病、寄生蟲病和媒介生物的監(jiān)測和預(yù)防掌握;承擔(dān)著全市傳染病疫情、食物中毒、食物污染、職業(yè)中毒、飲用水污染、放射事故、生物恐怖等重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調(diào)查、應(yīng)急處理及預(yù)防掌握;開展食品衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等類別的在疾控中心實習(xí)心得（精選篇5）20__年7月4日——8月26日，我們__大學(xué)__級預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)6名同學(xué)前往__市疾病預(yù)防掌握中心，開始了為期8周的生產(chǎn)實習(xí)。很榮幸學(xué)校和單位能夠供應(yīng)這樣寶貴的生產(chǎn)實習(xí)機(jī)會給我們，在這短短8周時間內(nèi)，我們也抓緊每一個學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會，專心踏實地進(jìn)行實習(xí)工作，收獲了許多學(xué)問閱歷，并大大提高了動手能力。20__年7月4日——7月13日，我們組在急性傳染病掌握所實習(xí)。實習(xí)內(nèi)容有：疫情報告程序、某疾病的流行病學(xué)分析報告、年度防疫計劃的制定、外來人口的衛(wèi)生管理。我在__老師的指導(dǎo)下開始了為期一周半的工作。初來乍到，__老師先急躁地向我們講解了中國疾病預(yù)防掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用方法，并示范了基本操作，讓我們對于疾病預(yù)防掌握系統(tǒng)有了大致的了解。隨后，她又具體地告訴我們__市各區(qū)縣的急性傳染病現(xiàn)況，以及疾病預(yù)防掌握中心的解決措施、應(yīng)對方法。__老師還將各種工作簡報、工作文件等資料給我們閱讀，讓我們有更深化的了解。我們的主要工作是利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，幫助她進(jìn)行疾病的記錄、審核和查重。在工作過程中，__老師循循善誘，不厭其煩地教授我們，讓我們在很快的時間內(nèi)學(xué)會了熟練操作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和各種報表，并對科室工作很快適應(yīng)，初步樹立起了工作態(tài)度。7月11日，由于__老師出差，我接替了她的科室工作，即接收從__醫(yī)院以及各縣級疾控送來的手足口病、流感等流行傳染病的咽拭子樣本，并填寫相應(yīng)表單，交往檢驗科送檢。這是我第一次體驗一個人全權(quán)負(fù)責(zé)工作的感受，由于正值暑假，天氣酷熱，各地的傳染病層出不窮，不時有各地樣本前來送檢。__老師臨走前急躁地向我闡述了接收樣品的步驟與程序，使我能夠在一個人的工作中也能從容不迫、有條不紊，將一個個樣品交接工作圓滿完成。我特別感謝這兩位熱忱急躁的好老師。20__年7月14日——7月22日，我們組在性病艾滋病防治所實習(xí)。實習(xí)內(nèi)容有：艾滋病疫情管理與干預(yù)工作。我們的指導(dǎo)老師是__老師。他是一位專心踏實、勤奮負(fù)責(zé)的好老師。由于工作的特別性，他必需和許多同志群體、性工及其他hIV高危人群打交道，面對這些感染者和他們的家庭所帶來的苦痛，__老師深知只有感染者和家人、和疾控中心工作人員共同攜手起來，樂觀面對艾滋病防治，艾滋病的陰霾才會慢慢在感染者身上被驅(qū)散。__老師對于前來疾控中心的咨詢者、檢測者從來沒有一絲卑視和厭煩，他不僅熱忱而急躁地解決咨詢者的每一個疑問，普及防艾學(xué)問，還帶著檢測者做血清檢查，并對檢測結(jié)果嚴(yán)格保密。在性艾科實習(xí)的一個半周，我對同志群體、hIV高危人群的管理與防治工作有了新的認(rèn)識，不再像以前那么懼怕和擔(dān)憂。人類戰(zhàn)勝艾滋病是一個漫長的過程，而人類消退艾滋病卑視并不需要等待，雖然現(xiàn)在還有許多人不能夠完全接受艾滋病，但只要全社會都能夠像陳曉宇老師這樣去對待全部艾滋病感染者及他們家庭，相信艾滋病防治工作會做的更好。20__年7月25——7月29日，我們組在地方病慢病防治所實習(xí)。實習(xí)內(nèi)容有：地方病慢病疫情管理及防治工作。__老師急躁地向我們介紹了科室的工作以及目的，為擬訂與慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防掌握相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和防治規(guī)劃等供應(yīng)科學(xué)依據(jù);為衛(wèi)生行政部門供應(yīng)慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防掌握的政策咨詢。擬訂并實施全省重大慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防掌握工作計劃和實施方案，并對全省實施情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查和評估。指導(dǎo)和開展全省慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防掌握的流行病學(xué)調(diào)查、病情監(jiān)測;確定我省慢性非傳染性疾病和傷害防制的優(yōu)先領(lǐng)域，組織開展慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防掌握的應(yīng)用性研究、技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)合作。組織制定慢性非傳染性疾病、地方病和傷害防制規(guī)范和指南，規(guī)范與評價慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防掌握健康教育信息內(nèi)容，促進(jìn)慢性非傳染性疾病、地方病和傷害防制的大眾宣傳工作。老師們對我們照看有加，__老師為了讓我多獵取相關(guān)學(xué)問(:疾控中心實習(xí)心得)，還特地拿出《麻風(fēng)病防治手冊》以及大量工作簡報、文件供我學(xué)習(xí)和參考，我對老師們的敬業(yè)精神非常敬佩。20__年8月1日——8月5日，我們組在免疫規(guī)劃所實習(xí)。實習(xí)內(nèi)容有：免疫規(guī)劃管理工作、預(yù)防接種計劃的制定和效果評價。免疫規(guī)劃所是一個很重要的科室，它負(fù)責(zé)擬定全省疫苗針對疾病的防治技術(shù)方案，提出防治規(guī)劃、計劃、掌握策略和建議等;幫助衛(wèi)生廳制定全省年度一類疫苗采購、供應(yīng)、使用計劃和冷鏈建設(shè)與管理辦法，以及未納入免疫規(guī)劃疫苗的接種程序和實施方案;組織實施全省疫苗針對疾病的防治工作，評估實施質(zhì)量和效果;開展全省疫苗針對疾病、疫苗質(zhì)量及冷鏈設(shè)施運轉(zhuǎn)情況的監(jiān)測、檢測、預(yù)報、專題調(diào)查;收集、統(tǒng)計、分析全省疫苗針對疾病疫情和人群免疫水平、免疫接種率等資料;指導(dǎo)并參與疫苗針對疾病及預(yù)防接種異樣反應(yīng)重大事件的流行病學(xué)調(diào)查與處理;承擔(dān)全省疫苗針對疾病的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)考核與業(yè)務(wù)培訓(xùn);承擔(dān)中心冷鏈設(shè)備管理;開展疫苗針對疾病科學(xué)研究;負(fù)責(zé)疫苗針對疾病防治學(xué)問的咨詢、宣傳，按中心計劃開展疫苗針對疾病健康教育