初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿

敬重的家長：你們好！

首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì)表示深深的感謝！在此，我代表班級(jí)組對(duì)家長表示謝意，同時(shí)對(duì)今日的家長會(huì)影響了各位的正常工作表示愧疚。

召開這次家長會(huì)的目的是加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠樂觀參加到同學(xué)的訓(xùn)練教學(xué)管理中來，為明年6月的中考做好細(xì)心的部署，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之一句話，就是"一切為了同學(xué)，全力沖擊中考'。這是我們初三班級(jí)教學(xué)的根本動(dòng)身點(diǎn)。

初三班級(jí)是學(xué)校階段同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添化學(xué)學(xué)科，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果也開頭分化?？梢哉f初三的一年將基本打算每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作

初三班級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三班級(jí)的工作，主要實(shí)行了以下措施：

1、選配優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)初三班級(jí)的教學(xué)工作，初三班級(jí)的老師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校相信的一支隊(duì)伍。初三的每一位老師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把訓(xùn)練同學(xué)的工作干好，各科老師仔細(xì)討論教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)狀況也有了很大突破。

2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)老師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，保證上課有效率、同學(xué)有收益、教學(xué)有質(zhì)量。

3、市教科所、區(qū)教研中心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)定期組織初三班級(jí)的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、硬件設(shè)施的投入都優(yōu)先初三班級(jí)的教學(xué)，辦公條件也得到改善。

二、班級(jí)概況

總體狀況我們還是比較滿足的，各班的班級(jí)管理都比較到位，都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級(jí)之間競爭也很激烈。尤其是我們的班主任真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放學(xué)后還要處理一些同學(xué)問題，常常是6：30以后才能回家，中午還要守同學(xué)午休，一成天都堅(jiān)守在同學(xué)身邊。正由于我們老師很有責(zé)任心，嚴(yán)格科學(xué)的管理，所以各班涌都現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，如325班伍俊錦、黃驛槿、陳佳、屈信、李修齊，李丹妮、蔣佳欣，劉思琪；326班郭可思，楊自峰，謝馨雨，327班章雅婷、劉潤江、呂薈琳、周丹、朱珂；328班鄒興盛、王天姿等。他們都是認(rèn)仔細(xì)真對(duì)待學(xué)習(xí)，所以取得了很好的成果。而有些同學(xué)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度截然相反，不但自己不學(xué)，還要影響其他同學(xué)，甚至影響老師上課。這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的行為，也是違反義務(wù)訓(xùn)練法的行為。如326班王軍劍、鄧杰；328班鐘勇、黃政。

全班級(jí)的212名同學(xué)中，絕大多數(shù)是仔細(xì)守紀(jì)、樂觀向上，但也有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)不盡人意，消失違紀(jì)、打架、遲到、曠課、恐嚇同學(xué)、離家出走、談戀愛，無心上學(xué)，人在課堂心在外，上課睡覺、講小話，玩手機(jī)，看小說，聽音樂，隨便下位，不交作業(yè)，不敬重老師等現(xiàn)象，盼望引起各位家長重視。尤其是當(dāng)您的小孩出了問題的時(shí)候，您應(yīng)當(dāng)樂觀協(xié)作老師妥當(dāng)處理，而不是回避或推卸責(zé)任，這樣做對(duì)訓(xùn)練孩子特別不利，對(duì)孩子的成長也會(huì)帶來負(fù)面影響。有個(gè)校長說過："6A的家長肯定能教出6A的孩子'。我也認(rèn)為："優(yōu)秀的同學(xué)后面肯定有位優(yōu)秀的家長。問題同學(xué)后面大多存在一個(gè)問題家庭'。下面我介紹一下第一次月考和期中考試狀況：表彰：（兩次表彰表）問題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

3．部分同學(xué)自信念嚴(yán)峻不足，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)盲目。

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)峻，要引起重視，同時(shí)盼望家長協(xié)作訓(xùn)練(偏科同學(xué)成果表)。5、書寫不規(guī)范，馬虎潦草。（中考試卷有規(guī)范的版面設(shè)計(jì)，書寫要求，最終要掃描進(jìn)電腦閱卷）。

三、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不行能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不行能取得好的成果。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律訓(xùn)練，強(qiáng)化時(shí)間觀念，實(shí)行封閉式管理，中午一律在本班教室午休，有同學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)組老師檢查督促，回家吃飯的同學(xué)1:30方能進(jìn)校門。

2、加強(qiáng)思想政治訓(xùn)練，增加同學(xué)信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大抱負(fù)、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了許多道理，目標(biāo)明確了，信念增加了，學(xué)習(xí)也變得樂觀主動(dòng)了，成果也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行"一幫一'活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

3、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三班級(jí)212人，一個(gè)同學(xué)就是班級(jí)的212分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來說卻是百分之百的盼望，所以我們始終堅(jiān)持"不放棄每一個(gè)同學(xué)，關(guān)懷鼓舞每一個(gè)同學(xué)的健康成長'的宗旨，有重點(diǎn)、有方案地綻開各項(xiàng)工作，為他們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才。四、盼望和建議：

抓好初三班級(jí)的工作，單靠老師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的需要家長的關(guān)懷、支持與協(xié)作?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是公平的，關(guān)鍵是同學(xué)學(xué)不學(xué)的問題。任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)，都能學(xué)好。問題是行動(dòng)哪里來，這就需要家長來要求了。有的家長要求高，孩子就學(xué)得好些，有的家長沒有要求，孩子當(dāng)然就不會(huì)想學(xué)了，更不要說有行動(dòng)了。可以說孩子讀書的好壞很大一方面取決于家長對(duì)他的要求。那么，面對(duì)孩子緊急的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)留意哪些訓(xùn)練問題呢？

1、強(qiáng)化家庭訓(xùn)練意識(shí)，努力提高家庭訓(xùn)練質(zhì)量。

將來的社會(huì)是一個(gè)文明公平競爭的社會(huì)，若不具備肯定的學(xué)問儲(chǔ)備和力量，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的苦惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行連續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、學(xué)校到學(xué)校，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確的家庭訓(xùn)練的協(xié)作，如果沒有良好、正確合理的家庭訓(xùn)練協(xié)作，再好的師資和學(xué)校都不行能產(chǎn)生好的訓(xùn)練效果。你想，同樣一個(gè)老師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果好，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭訓(xùn)練。

往往一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要常常了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校表現(xiàn)狀況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，美國家長訓(xùn)練孩子的"四W法則'：who任何時(shí)候都要了解孩子跟誰在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么時(shí)候回家。這樣，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)用功一些，就會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有很多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素養(yǎng)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。

"十年樹木，百年樹人'，一個(gè)人材的培育沒有幾十年的細(xì)心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培育不好孩子的。

2、要把訓(xùn)練孩子如何做人放在第一位。

同學(xué)在學(xué)校接受訓(xùn)練有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。"要做好事，首先要做好人'已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的訓(xùn)練有親密的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三同學(xué)中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不敬重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練，另一方面也依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的同學(xué)進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)同學(xué)和家長的利益，盼望各位家長能夠理解。

3、平安警鐘長鳴。

同學(xué)的平安事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好同學(xué)的平安工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的平安工作主要有交通（校內(nèi)內(nèi)嚴(yán)禁騎單車、人車分流）、飲食（學(xué)校食堂管理嚴(yán)格，進(jìn)貨渠道正規(guī)）、平安保衛(wèi)（高薪聘請保安公司，杜絕不法分子進(jìn)校內(nèi)）。盼望家長能樂觀支持與協(xié)作學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女平安健康地完成學(xué)校階段的學(xué)習(xí)生活。

4、對(duì)你的孩子要有信念。

訓(xùn)練孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對(duì)他們的信念。在歷年的中考中后來者居上的例子有許多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶散的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信念在12年的中考中取得滿足的成果。要對(duì)你的孩子說"只要有1%的盼望，就要付出100%的努力'。同時(shí)對(duì)你的孩子要有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心

5、注意良好習(xí)慣的培育，預(yù)防不良習(xí)氣的養(yǎng)成。

俗話說得好：江山易改，本性難移。對(duì)孩子良好品德的培育要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要準(zhǔn)時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、簡單誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品德不正的人交伴侶；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或有意損害公共財(cái)物；參加賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進(jìn)入未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子嬉戲廳等。對(duì)以上不良行為，作為監(jiān)護(hù)人的家長切不行視為小事。盼望家長監(jiān)督孩子課余上網(wǎng)、手機(jī)談天、看課外讀物等。更要留意孩子與那些人交往，雙休日的活動(dòng)支配。

6、多抽點(diǎn)時(shí)間與孩子溝通溝通。

要重視心理健康，有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿意家長物質(zhì)上的給與，孩子更多的需要和家長真誠的溝通。孩子跟你說話，是想得到你的認(rèn)同；孩子不想跟你說話，是由于你常常不認(rèn)同他。要學(xué)會(huì)觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，要讓他們覺得自己行，是好樣的。事實(shí)上，孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的，有時(shí)一句鼓舞的話語、一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們很滿意、布滿動(dòng)力。

家長對(duì)訓(xùn)練的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)當(dāng)和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培育成人成才。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是全都的，愿我們相互合作，把我們的同學(xué)、您的孩子，培育成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來同學(xué)的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

祝大家身體健康、工作順當(dāng)、家庭美滿、萬事如意，感謝！

各位家長：

你們好！我是094班的班主任，首先，我代表094班的全體科任老師對(duì)大家的到來表示熱鬧的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時(shí)間來參與這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)懷，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們訓(xùn)練工作的最大支持。為什么這么說呢？由于我覺得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓舞，在孩子們心中，父母來參與會(huì)議，也就是對(duì)他們的關(guān)懷，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到很欣慰。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與同學(xué)之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施訓(xùn)練。

一、班級(jí)基本狀況

本班同學(xué)共有60人，其中男生、女生各30人.同學(xué)來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，性格各異.進(jìn)入初三時(shí)，學(xué)校把全班級(jí)六個(gè)班級(jí)重新打亂后分班，這就是我們094班的組成.

這半個(gè)學(xué)期以來，經(jīng)過一系列的工作，我

們094班同學(xué)的思想已逐步趨于穩(wěn)定，漸漸地融入了094班這個(gè)大家庭.同學(xué)的一些不良行為習(xí)慣不斷地被訂正，學(xué)習(xí)、生活漸漸走上了正軌.我們班基本形成了一個(gè)有分散力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越喜愛自己的班、喜愛各科任老師。喜愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。

下面我來說說本班的學(xué)習(xí)狀況。段考已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果令人比較滿足。從這次考試中我們也發(fā)覺了一些問題，

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

2．同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性、樂觀性不是很高

3．部分同學(xué)自信念嚴(yán)峻不足，課堂上不能很好地協(xié)作老師

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)峻，少數(shù)同學(xué)各門成果較差，個(gè)別同學(xué)成果有所下降，要引起重視，同時(shí)盼望家長協(xié)作訓(xùn)練。

針對(duì)以上問題，我實(shí)行的做法是：

1、要求同學(xué)每天中午在午睡前盡可能的在教室學(xué)習(xí)，晚飯后爭取6點(diǎn)50分前到教室學(xué)期。

2、鼓舞同學(xué)仔細(xì)做好英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯(cuò)題集。

3、每次考試結(jié)束都要求同學(xué)寫總結(jié)、反思。

作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高同學(xué)的整體素養(yǎng)為動(dòng)身點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求同學(xué)的成果和力量能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然，由于人數(shù)眾多，同學(xué)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與協(xié)作。

初三班級(jí)是學(xué)校階段同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果也開頭分化.可以說初三一年將基本打算每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)，升學(xué)方面的前途命運(yùn).初三的每一位老師也都深知責(zé)任重大，作為班主任的我壓力可想而知?？墒怯心銈兊闹С?，我們有信念交上滿足的答卷。

三，建議

1、訓(xùn)練孩子，要把握訓(xùn)練的尺度，講究訓(xùn)練的策略，多溝通，多了解

在訓(xùn)練上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時(shí)間與孩子常常溝通，溝通，詢問學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)精確?????的了解孩子，不能等成果出來了，問題出來了才想到去關(guān)懷孩子。家長還要關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女簡單以自我為中心，事實(shí)上光靠老師訓(xùn)練還不夠，家長更應(yīng)關(guān)注。平常要常常聯(lián)系班主任，科任老師，了解孩子的實(shí)際狀況.以便對(duì)診下藥，準(zhǔn)時(shí)解決問題。

2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信念，多鼓舞，少給冷眼，少嘮叨，少批判

考試分?jǐn)?shù)不抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)心平氣和地與老師、孩子一起討論存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，緣由是什么。比較各科之間的成果，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。，也就是說不要一看到成果不抱負(fù)就是發(fā)怒或大罵等.這樣會(huì)挫傷孩子的樂觀性，結(jié)果會(huì)適得其反，若進(jìn)步，應(yīng)保持冷靜，不能傲慢，應(yīng)查找勝利的閱歷是什么，要鼓舞孩子再接再厲，不能松懈.

3.訓(xùn)練孩子嚴(yán)格要求自己，遇事多做自我批判。

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，先讓孩子從自身找緣由，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批判時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批判你，是自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)同學(xué)有利，老師的批判訓(xùn)練是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批判更是一種愛。孩子究竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不肯定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動(dòng)與班主任和任課老師溝通，了解真實(shí)狀況，相信許多誤會(huì)通過溝通是完全可以消退的，這樣更有利于孩子的成長。

5、家長要與老師坦誠相待，保持全都，形成訓(xùn)練的合力。同學(xué)的生活場所是家庭、學(xué)校、社會(huì)，因此，學(xué)校只能擔(dān)當(dāng)起訓(xùn)練孩子的一部分，家長假如把訓(xùn)練責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德訓(xùn)練、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培育等重要訓(xùn)練任務(wù)，更需要家長與老師的合作，才能完成。在這種狀況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互溝通、相互包涵。

6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必需要滿意

常言道:再富不能富孩子。再窮不能窮訓(xùn)練，讓孩子吃苦，培育孩子艱苦樸實(shí)對(duì)孩子成長是有利的。但必要的卻不能節(jié)省，如：買一些課外資料來關(guān)心學(xué)習(xí)，應(yīng)賜予足夠的支持和關(guān)心.

總之，只要老師、同學(xué)、家長心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使，我們肯定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，同學(xué)肯定會(huì)朝著全面進(jìn)展的方向成長。

敬重的家長：你們好！

首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠樂觀參加到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來。

一、本班的狀況簡介：

各位任課老師對(duì)我班同學(xué)還是比較滿足的，特殊是我班大部分同學(xué)，表現(xiàn)得很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)，無論是課堂紀(jì)律還是作業(yè)狀況都能常常受到任課老師的表揚(yáng)。但也有部分同學(xué)在這方面就較差些。如個(gè)別同學(xué)消失違紀(jì)、打架、恐嚇同學(xué)、無心上學(xué)，人在教室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不敬重老師的現(xiàn)象，盼望引起各位家長重視。

二、成果匯報(bào)：

從上學(xué)期的各次成果匯總中我發(fā)覺同學(xué)存在以下問題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，班內(nèi)有部分同學(xué)雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很長（每天作業(yè)到10點(diǎn)甚至11點(diǎn)）但是效果并不明顯；也有少數(shù)同學(xué)雖能準(zhǔn)時(shí)完成各科作業(yè)，但總是離不開同學(xué)的關(guān)心（做作業(yè)時(shí)喜愛做一題問一題，對(duì)自己的答案不夠自信，一遇到難題不經(jīng)認(rèn)真推敲就向同學(xué)求助）；也有個(gè)別同學(xué)以為追求課外補(bǔ)習(xí)，卻無法做到在課堂上仔細(xì)聽講（還望家長提示孩子要相信自己的任課老師，同學(xué)只有相信老師才能更仔細(xì)地聽課）；有到多數(shù)同學(xué)沒有良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣（尤其像政治，歷史這兩門功課，雖是開卷考試，但假如平常沒有反復(fù)熟識(shí)書本學(xué)問，在考試中也是難以得到抱負(fù)成果的）。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。少數(shù)同學(xué)不會(huì)合理利用課外時(shí)間，包括在校的自修時(shí)間和在家的自修時(shí)間，有本分同學(xué)的家庭作業(yè)質(zhì)量不容樂觀，還望家長能夠?qū)⒆拥募彝プ鳂I(yè)多加督促，給孩子制定合理的自修時(shí)間。有部分學(xué)有余力的同學(xué)不能自覺地利用課余時(shí)間多做一些額外習(xí)題，所以家長的適當(dāng)督促對(duì)他們而言是非常必要的。

3．部分同學(xué)有較為嚴(yán)峻的偏課現(xiàn)象，這也是本次考試許多同學(xué)成果不夠抱負(fù)的主要緣由，要引起重視，也盼望家長能協(xié)作訓(xùn)練孩子克服偏科現(xiàn)象。

4.有少部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)和考試抱一種"無所謂'的態(tài)度，從而導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)毫無愛好和動(dòng)力，也使得成果不夠抱負(fù)。

但無論上學(xué)期您孩子的成果是否讓您滿足，作為家長，首先應(yīng)當(dāng)確定孩子所付出的努力，對(duì)于初三的同學(xué)，家長和老師都不應(yīng)當(dāng)由于同學(xué)一次不抱負(fù)的成果而否定同學(xué)的一切，要多加鼓舞，急躁地與孩子分析每次考試的得失，依據(jù)孩子的實(shí)際狀況，幫助孩子制定合理的奮斗目標(biāo)和詳細(xì)措施，為下一階段的學(xué)習(xí)做好充分的預(yù)備，切記：不行讓孩子的自信念受到損害。

三、共同探討孩子的訓(xùn)練問題

抓好初三班級(jí)的工作，單靠老師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)懷、支持與協(xié)作?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是公平的，關(guān)鍵是同學(xué)學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能勝利，同學(xué)學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給同學(xué)灌輸?？梢哉f同學(xué)讀書的好壞很大一方面取決于家長對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對(duì)孩子緊急的初三學(xué)習(xí)生活，作為家長應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)：

1、強(qiáng)化家庭訓(xùn)練意識(shí)，努力提高家庭訓(xùn)練質(zhì)量。

學(xué)校的訓(xùn)練是離不開正確家庭訓(xùn)練的協(xié)作，如果沒有良好、正確合理的家庭訓(xùn)練協(xié)作，再好的師資和學(xué)校都不行能產(chǎn)生好的訓(xùn)練效果。

往往一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望，家長要常常了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校的表現(xiàn)狀況，要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)。對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，有否按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。而并不是簡潔地關(guān)注孩子的考試成果，且一味地指責(zé)孩子考得不夠抱負(fù)。這樣，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)特別用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。

除了孩子的學(xué)習(xí)，家長還應(yīng)當(dāng)多關(guān)注學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)校禁止同學(xué)攜帶手機(jī)等通訊工具，但有少數(shù)家長經(jīng)不住孩子的軟磨硬泡給孩子買了手機(jī)，但您或許并未意識(shí)到這些通訊工具給孩子即將帶來的潛在危害（1、利用手機(jī)上網(wǎng)玩嬉戲，也有通過手機(jī)的收費(fèi)網(wǎng)絡(luò)下載黃色圖片、黃色短信和視頻；2、也有同學(xué)利用手機(jī)互傳作業(yè)答案，甚至用于考試作弊；3、手機(jī)也是同學(xué)"早戀'的催化劑；4、手機(jī)也使得同學(xué)的攀比心理更為嚴(yán)峻。）所以還是盼望各位家長可以慎重，至少肯定不允許帶入學(xué)校。其次，學(xué)校對(duì)同學(xué)的儀容儀表有明確的要求，

"愛美之心人皆有之'，但同學(xué)假如過多的注意外表對(duì)學(xué)習(xí)或多或少有些影響，本學(xué)期我班同學(xué)中也消失有個(gè)別男生燙發(fā)的想象，還望家長加以督促。

2、要把訓(xùn)練孩子如何做人放在第一位。

同學(xué)在學(xué)校接受訓(xùn)練有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。"要做好事，首先要做好人'已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。所以盼望家長在與孩子的溝通中要時(shí)常滲透做人的道理。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三同學(xué)中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不敬重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練，另一方面也依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的同學(xué)進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)同學(xué)和家長的利益，盼望各位家長能夠理解。

3、平安警鐘長鳴。

同學(xué)的平安事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好同學(xué)的平安工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的平安工作主要有交通、飲食等隱患，盼望家長能樂觀支持與協(xié)作學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女平安健康地完成學(xué)校階段的學(xué)習(xí)生活。

4、對(duì)你的孩子要有信念。

訓(xùn)練孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對(duì)他們的信念。在歷年的中考中后來者居上的例子有許多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶散的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信念在明年的中考中取得滿足的成果。要對(duì)你的孩子說"只要有1%的盼望，就要付出100%的努力'。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。

5、家長要留意培育孩子良好的品德習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品德、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。

對(duì)不良行為要準(zhǔn)時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、簡單誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品德不正的人交伴侶；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或有意損害公共財(cái)物；參加賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子嬉戲廳等。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不行視為小事。盼望家長監(jiān)督同學(xué)課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要留意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。

6、家長要多一些時(shí)間和急躁去和孩子溝通。

要重視心理健康，有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿意家長物質(zhì)上的給與，同學(xué)需要的是和家長的真誠溝通。要學(xué)會(huì)觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)同學(xué)熟悉到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時(shí)，同學(xué)能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，同學(xué)要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓舞的話語、一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們很滿意、布滿動(dòng)力了。

7、不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。有句話說得好"吃得苦中苦，方為人上人'。事實(shí)上同學(xué)的學(xué)習(xí)的確比七八班級(jí)苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且大家有沒有想過這樣孩子眼前的確是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍拈啔v和力量，將來遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且同學(xué)手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打嬉戲，買衣服，買零食等等。所以對(duì)孩子的零用錢家長要有所掌握。

四、中考前給家長的溫馨提示

三年學(xué)校生活只剩下三個(gè)多月就要結(jié)束了，中考進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。最終三個(gè)月是特別關(guān)鍵的階段，下游的還來得及往前游幾米，中游