中班班務(wù)計劃

中班班務(wù)計劃

中班班務(wù)規(guī)劃1

一、狀況分析

本班共有28名幼兒，其中男生15名，女生13名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。在學(xué)習(xí)上我們班的大局部幼兒都能寧靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。奇怪好問，活動中個個都情愿舉手發(fā)言，并能用較連貫的語言表達自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進步了不少；在音樂方面能傾聽音樂表演簡潔的動作，具有肯定的表現(xiàn)力量，并把握了肯定的節(jié)奏感；喜愛看書、聽故事，對英語活動較有興趣。缺乏之處是，有個別幼兒較淘氣，行為自覺性、自制力較弱，有時會有爭吵的現(xiàn)象。還有局部幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與教師和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動。這是我們班的缺乏之處，在這學(xué)期要特殊進展培育和指導(dǎo)。

二、主要目標(biāo)

1、讓幼兒把握一些簡潔的安康常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、幫忙幼兒了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，增加安全意識，懂得一些自我愛護的方法，提高自我愛護力量。

3、提升幼兒的自我效勞力量，并能為他人和集體效勞。

4、喜愛參與嬉戲和各種有意義的活動并在活動中歡樂，自信。

5、萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，主動參與數(shù)學(xué)活動的愿望。

6、大方、愿意地進展語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能寧靜而專注地傾聽別人的說話。

7、了解、關(guān)懷和喜愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任。

8、利用多種形式的活動促進家園合作。

三、詳細(xì)措施

1、提升幼兒的自我效勞力量，并能為他人和集體效勞。

（1）充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進展教育，幫忙幼兒領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的意義，學(xué)會遵守規(guī)章，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

（2）培育幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫忙。

2、幫忙幼兒了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，增加安全意識，懂得一些自我愛護的方法，提高自我愛護力量。

（1）教師有高度的責(zé)任心，愛護幼兒，照看好每一位孩子，準(zhǔn)時解決環(huán)境中危急因素。

（2）通過安全教育活動，教幼兒懂得根本的自我愛護措施，提高幼兒的自我愛護意識，高度重視幼兒的心理安康和社會性的進展。

3、扎實開展特色教學(xué)，促進孩子空間地進展。

（1）教學(xué)上采納集體、分組等教學(xué)模式，認(rèn)真觀看孩子活動狀況、做好觀看分析、進展幼兒的觀看力量、動手操作力量及培育幼兒學(xué)會自主發(fā)覺和解決問題的力量。

（2）留意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。

（3）在各科領(lǐng)域活動中隨機地培育幼兒團結(jié)合作的力量。

4、連續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合。

（1）設(shè)計、組織豐富的有針對性的語言活動，供應(yīng)認(rèn)讀環(huán)境熏陶，在幼兒原有生活閱歷積存的根底上，開展各種活動，遷移已有閱歷，積存熟悉常用英語單詞和漢字，提高幼兒閱讀興趣和力量。

（2）在區(qū)域活動中，充分利用空間，合理地布置安排活動區(qū)域，不斷依據(jù)教育的需求和孩子的進展及興趣投放蒙氏教具；使區(qū)域活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補充和延長活動。

5、大方、愿意地進展語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能寧靜而專注地傾聽別人的說話。

（1）將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師要擅長發(fā)覺生活本身的教育價值。

（2）創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜愛說、有時機說的環(huán)境，鼓舞幼兒自由溝通。

（3）仔細(xì)傾聽幼兒的話，同時為幼兒供應(yīng)正確的語言示范。

6、利用多種形式的家園活動促進家園合作。

（1）利用與家長面談溝通、小紙條、電話等讓家長協(xié)作本班的工作，并能積極參與幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、供應(yīng)各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

（2）每周仔細(xì)照實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長準(zhǔn)時溝通、溝通。

（3）依據(jù)主題開展更換家長園地。

（4）每周在網(wǎng)上公布相關(guān)信息。

（5）開放家長半日活動。

中班班務(wù)規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想：

我們中班年級組共三個班，六名教師，上學(xué)期保教人員安排有所變動，幼兒人數(shù)也有所增加。本學(xué)期，我們中班年級組將以新《綱要》精神為指導(dǎo)，以園部規(guī)劃為基準(zhǔn)，依據(jù)中班幼兒的年齡特點，以正確的兒童觀，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動，立足于各班的實際狀況，一切從實際動身，堅持幼兒園與家庭，社區(qū)親密結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮年級組的作用，提高治理水平，協(xié)調(diào)力量，以良好的班級，年級形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼兒園各項工作任務(wù)。

二、工作重點與措施：

中班段插班生較多，現(xiàn)班級孩子普遍存在力量進展水平懸殊的現(xiàn)象，消失常規(guī)融合困難的局面。與此相應(yīng)的是一個班級的教師與孩子及家長之間都顯得較為生疏，教師對個別孩子的力量水平不了解或是一時不能摸透孩子的性格特點，與家長溝通也是困難重重。依據(jù)以上中班段狀況，特制定以下工作重點與措施。

1、狠抓班級常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活。

（1）依據(jù)各領(lǐng)域的教學(xué)方式，共同商討合理的教學(xué)常規(guī)和區(qū)域活動常規(guī)，并結(jié)合幼兒以往的生活習(xí)慣，制定更合理的幼兒一日生活常規(guī)。

（2）兩位教師目標(biāo)全都，對幼兒要求統(tǒng)一，區(qū)角活動時兩位教師同時進班，堅決抓好常規(guī)不動搖。

（3）在進班時發(fā)覺不合理的常規(guī)要求，準(zhǔn)時作出調(diào)整。

（4）重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織，讓幼兒有事可做。

2、落實課改方案，發(fā)揮教師專長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）依據(jù)中班幼兒的年齡特點，動靜結(jié)合，制定出合理的課程表。

（2）依據(jù)這次課改理念，結(jié)合各教師興趣和特長，充分發(fā)揮揚長避短的功能，年級組教師實行分科教學(xué)。

（3）結(jié)合本班幼兒的現(xiàn)有力量水平，美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)三科教學(xué)分類制定學(xué)期總目標(biāo)，使整一學(xué)期的班級教學(xué)具有系統(tǒng)性。

（4）利用身邊的自然環(huán)境資源，依據(jù)季節(jié)變化合理安排主題。

（5）結(jié)合主題和本班幼兒的學(xué)習(xí)狀況，四位教師共同制定周規(guī)劃，在大家的共同推敲下使得規(guī)劃更具合理性。

3、加強學(xué)習(xí)，理論指導(dǎo)實踐，提高教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

（1）認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，博采眾家之長，并內(nèi)化為己有，做到心中有目標(biāo)。

（2）多觀看多記錄多反思，積存閱歷，把自己的”觀點用文字的方式賜予闡述說明，積極撰寫教學(xué)論文。

（3）平行班之間進展換班教學(xué)，師生相互體驗新的教學(xué)模式和思維方法，挖掘新的教學(xué)靈感，并對此開展進一步的嘗試教學(xué)，在反思中提高業(yè)務(wù)力量。

（4）勤于鍵盤練習(xí)，嘗試課件制作，做到隨時能為教育教學(xué)效勞。

4、資源共享，充分發(fā)揮區(qū)域活動的教育功能。

（1）區(qū)域活動材料年段共享，使幼兒有更大的選擇余地和進展空間。

（2）依據(jù)教學(xué)進度和幼兒興趣，每兩周增加一個新的區(qū)域嬉戲內(nèi)容，并適時進展指導(dǎo)，使每一區(qū)的內(nèi)容都能在幼兒反復(fù)操作中到達它的教育目的。

5、勤于家園溝通，促使家長更好理解園工作，以便順當(dāng)開展班級活動。

（1）準(zhǔn)時和家長溝通，讓家長也覺得自己是幼兒園的一份子，會理解班級工作，知道我們的教育目標(biāo)是全都的，并積極協(xié)作班級工作，情愿為幼兒園、班級效勞。

（2）請家長參加家長開放日的預(yù)備活動，結(jié)合自己的教育觀念，向其他家長開放一次教學(xué)活動。

各項工作的開展離不開家長的支持，我們將通過家長園地、家校路路通等平臺向家長展現(xiàn)我們的活動安排，爭取獲得家長對幼兒園工作的理解，此外嘗試充分挖掘家長資源，發(fā)覺有教育價值的局部，在爭取家長同意的前提下協(xié)作我們開展年級組活動，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會信息，逐步完善人格。

盼望中班組各成員能團結(jié)全都共同努力，排解萬難，圓滿完本錢學(xué)期的工作任務(wù)，制造出新一輪的輝煌。

三、月工作安排：

九月份：

1、商討制定一系列規(guī)劃。

2、編排秋季操。

3、每星期五進展集體備課。

4、年級組迎“中秋節(jié)、慶國慶節(jié)”活動。

十月份：

1、加強常規(guī)，提高幼兒的效勞意識。

2、教師評優(yōu)課。

3、年級組開展重陽節(jié)活動。（與社區(qū)合作）。

4、加強培育幼兒的動手力量，調(diào)動幼兒積極參與主題墻布置。

5、羊肉美食節(jié)系列活動。

十一月份：

1、上好教研課，仔細(xì)磨好每一課，做到人人為教研課獻計獻策。

2、共同商討制作區(qū)域材料，豐富活動內(nèi)容。

3、119消防安全講座。

4．角色嬉戲研討活動。

5．年級組做好“大手拉小手”的活動。

份：

1、為家長半日活動做好預(yù)備，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

2、慶元旦“親子龍獅秀”。

3、青年教師才藝競賽。

4、加強冬季熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

5、年級組活動：“迎新年”活動。

一月份：

1、開展各項學(xué)期評優(yōu)工作。

2、商討主題墻的布置，豐富最終一主題的內(nèi)容。

2、年級組開展“龍獅小明星”的評比活動。

3、寫好幼兒進展水平評估。

4、學(xué)期工作總結(jié)。

中班班務(wù)規(guī)劃3

閑適的暑期生活已經(jīng)完畢了，新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氣氛中開頭了。通過上學(xué)期一年小班的教育和培育，我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了中班的學(xué)習(xí)生活，各個方面都得到了進展，每個孩子在原有的根底上有了很大的提高。本學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進體智德美全面進展。

一、班況分析：

本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒40名，其中有男孩28名、女孩12名。分為兩個班級每個班級20名幼兒。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達力量較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將培育幼兒喜愛上幼兒園的情感根底之上，仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我效勞力量，喜愛幫忙他人；敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到進展。

二、保教工作：

每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、安康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

三、教育教學(xué)工作

在這一學(xué)期我預(yù)備培育幼兒動手操作力量，語言表達力量，美術(shù)觀賞力量，建立起本班的特色！通過上一學(xué)期的熟悉我發(fā)覺我們班的孩子已經(jīng)對這些很感興趣。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的活動。

本學(xué)期我們還將開“秋季出游運動會”。我們將早作預(yù)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在運動會中取得好的成績。

四、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責(zé)任心，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下安康成長。

五、班級治理

1、仔細(xì)制訂好月、周、日規(guī)劃

2、每星期定期檢查自己的工作，總結(jié)上個星期的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。

六、家長工作

1、依據(jù)本班詳細(xì)狀況，準(zhǔn)時向家長宣傳有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒在園狀況。

2、仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮與家長溝通的作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時與家長溝通。

總之，我班兩位教師將連續(xù)努力、團結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！

各月工作安排

九月份：

1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、班級召開家長會。

4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

5、結(jié)合教師節(jié)開展“教師：您辛苦了！”主題活動。

6、落實晨檢制度。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中表達主題）。

3、培育良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。

4、訓(xùn)練幼兒早操