心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)自我檢測(cè)高能A卷帶答案_第1頁(yè)
心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)自我檢測(cè)高能A卷帶答案_第2頁(yè)
心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)自我檢測(cè)高能A卷帶答案_第3頁(yè)
心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)自我檢測(cè)高能A卷帶答案_第4頁(yè)
心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)自我檢測(cè)高能A卷帶答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)自我檢測(cè)高能A卷帶答案

單選題(共50題)1、咨詢師使用沖擊療法時(shí),應(yīng)首先迸行的工作是()。A.簽訂治療協(xié)議B.篩選治療對(duì)C.確定刺激物D.實(shí)施沖擊治療【答案】B2、按照馬斯洛的理論,尊重他人的需要屬于()。A.生理需要B.生長(zhǎng)性需要C.社會(huì)需要D.缺失性需要【答案】B3、在賓夕法尼亞大學(xué),()開(kāi)辦了兒童行為矯正診所,屬于咨詢心理學(xué)產(chǎn)生前的開(kāi)創(chuàng)性工作。A.高爾頓B.卡特爾C.韋特默D.比內(nèi)一西蒙【答案】C4、正確使用職業(yè)用語(yǔ)的是()。A.“不知道”B.“不合適,可以退貨”C.“不買,別問(wèn)”D.“不是告訴你了嗎”【答案】A5、攝人性會(huì)談中,通常使用封閉式提問(wèn)的目的是()。A.為了盡可能體現(xiàn)咨詢師情緒B.為了確證某種現(xiàn)象是否存在C.為求助者進(jìn)行首次心理咨詢D.為了盡可能誘發(fā)求助者情緒【答案】B6、(),是中年人心理問(wèn)題的特點(diǎn)。A.在社會(huì)、家庭和自我的需求的重壓下產(chǎn)生心理問(wèn)題B.社會(huì)需要是變成壓力還是變成動(dòng)力的問(wèn)題C.現(xiàn)代社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的負(fù)性影響【答案】A7、感覺(jué)適應(yīng)是指外界刺激持續(xù)作用下感覺(jué)器官的感受性()的現(xiàn)象。A.下降B.提高C.發(fā)生變化D.不變【答案】C8、[單選題]按照EPQ中國(guó)常模,屬于典型內(nèi)向的E量表T分劃界值為()。A.大于61.5B.56.7至61.5C.38.5至43.3D.小于38.5【答案】D9、韋氏智力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是()。A.綜合計(jì)算言語(yǔ)智商和操作智商B.分別計(jì)算言語(yǔ)智商和操作智商C.只計(jì)算言語(yǔ)智商D.先計(jì)算言語(yǔ)智商,后計(jì)算操作智商【答案】B10、正確地反映了道德與法律差別的說(shuō)法是()。A.在管理效力上,道德比法律的作用效果差B.在適用范圍上,道德比法律的適用范圍小C.在調(diào)節(jié)時(shí)效上,道德比法律具有自覺(jué)性和事前性的特點(diǎn)D.在社會(huì)地位上,道德比法律地位低、權(quán)威弱【答案】A11、神經(jīng)癥簡(jiǎn)易評(píng)定法中病程的正確評(píng)分是()。A.3個(gè)月為1分B.6個(gè)月為2分C.9個(gè)月為3分D.12個(gè)月為4分【答案】B12、—般來(lái)說(shuō),個(gè)體自我意識(shí)水平降低時(shí),侵犯性會(huì)()。A.迅速下降B.提高C.緩慢下降D.不變【答案】B13、攝人性會(huì)談中由于特殊原因需要錄音和錄像,必須()。單選A.征得督導(dǎo)師同意B.符合求助者的利益C.征得求助者同意D.符合咨詢進(jìn)程需要【答案】C14、當(dāng)原始分?jǐn)?shù)呈偏態(tài)分布時(shí),也可以通過(guò)轉(zhuǎn)化使之常態(tài)化,這一過(guò)程是()。A.線性的B.非線性的C.直接的D.間接的【答案】B15、注意的起伏實(shí)際上是注意的()。A.轉(zhuǎn)移B.動(dòng)搖C.循環(huán)D.分配【答案】B16、()重視人與人之間的相互影響在態(tài)度轉(zhuǎn)變中的作用。A.海德的平衡理論B.費(fèi)斯廷格的認(rèn)知失調(diào)論C.社會(huì)交換論D.人際關(guān)系的三維理論【答案】A17、解釋心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的比較基礎(chǔ)是()。A.常模分?jǐn)?shù)B.常模C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)D.分?jǐn)?shù)【答案】B18、桿體細(xì)胞能分辨物體的()。A.細(xì)節(jié)和顏色B.明暗和顏色C.輪廓和明暗D.彩色和非彩色【答案】C19、如果其他條件相同,樣本團(tuán)體越同質(zhì),分?jǐn)?shù)分布范圍越小,測(cè)驗(yàn)效度就越()。A.高B.低C.大D.接近于1【答案】B20、根據(jù)凱利的三維理論,如果特異性高、共同性和一致性低,那么人們往往做出()的歸因。A.社會(huì)視角B.行為主體C.刺激客體D.情境【答案】D21、HAMA的所有項(xiàng)目均采用的是()級(jí)評(píng)分法。A.0~2的3B.0~3的4C.0~4的5D.0~5的6【答案】C22、認(rèn)知因素致病的原因不包括()。A.對(duì)邏輯的推理出現(xiàn)失誤B.對(duì)事物的理解出現(xiàn)偏差C.對(duì)概念的使用出現(xiàn)失誤D.他人的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差【答案】D23、社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)的主觀支持維度的條目數(shù)是()個(gè)。A.2B.3C.4D.5【答案】C24、在卡特爾的人格理論中,他把每一個(gè)人所具有的獨(dú)特的特質(zhì)稱之為()。A.具體特質(zhì)B.個(gè)別特質(zhì)C.表面特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】B25、關(guān)于“力比多”,符合弗洛伊德觀點(diǎn)的陳述是()。A.自出生起到發(fā)展結(jié)束有不確定的發(fā)展階段B.是心理活動(dòng)的動(dòng)力C.不一定是人類的生物本能D.是人格結(jié)構(gòu)的核心【答案】B26、心理咨詢師通過(guò)刺激求助者來(lái)控制會(huì)談方向,這是()。A.情感反應(yīng)B.錯(cuò)誤咨詢理念C.情感反射D.違背職業(yè)道德【答案】C27、在使用他評(píng)量表時(shí),評(píng)定等級(jí)的劃分通常是在3~7級(jí)之間,最常見(jiàn)的是()個(gè)等級(jí)。A.3B.4C.5D.6【答案】C28、心理發(fā)育停滯是()。A.引發(fā)心理問(wèn)題的生物因素B.智能障礙C.引發(fā)心理問(wèn)題的認(rèn)知因素D.意志障礙【答案】C29、道德社會(huì)化的內(nèi)容不包括()。A.道德行為B.道德認(rèn)知C.道德意志D.道德情感【答案】C30、如果你所在單位的員工遲到早退的現(xiàn)象十分普遍,雖然公司領(lǐng)導(dǎo)三令五申,但似乎法不責(zé)眾,員工們依然我行我素。最近,公司領(lǐng)導(dǎo)又在開(kāi)會(huì)時(shí)嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。面對(duì)這種情況,你會(huì)()。A.隨大流B.先按要求做,觀察幾天再說(shuō)C.按照領(lǐng)導(dǎo)要求的做D.估計(jì)領(lǐng)導(dǎo)的要求不起作用【答案】C31、(),屬于心理咨詢的主要對(duì)象。A.精神正常,遇到了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的人群B.精神正常,但心理健康水平較低,產(chǎn)生心理障礙導(dǎo)致無(wú)法正常學(xué)習(xí)、工作、生活并請(qǐng)求幫助的人群C.臨床未愈的精神病患者D.精神不正常,但主動(dòng)地請(qǐng)求幫助的人群【答案】B32、在他人面前表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),以使他人對(duì)自己形成良好的印象,這叫()。A.光環(huán)效應(yīng)B.刻板印象C.首因效應(yīng)D.印象管理【答案】D33、判斷求助者是否適宜自己的咨詢時(shí),不相適宜的情況的類型不包括()。A.感性型B.欠缺型C.忌諱型D.沖突型【答案】A34、焦慮性人格障礙的主要表現(xiàn)是()。A.過(guò)分地要求嚴(yán)格與完美B.過(guò)分地感情用事或夸張C.不能獨(dú)立地解決問(wèn)題D.習(xí)慣性地夸大潛在危險(xiǎn)【答案】D35、情感反射是心理咨詢師用來(lái)控制會(huì)談的一種技巧,()。A.初診接待時(shí)應(yīng)盡量不用B.它利用共情轉(zhuǎn)換話題C.治療過(guò)程中可隨意使用D.它利用引申轉(zhuǎn)換語(yǔ)題【答案】A36、微弱、持久而具有彌漫性特點(diǎn)的情緒體驗(yàn)狀態(tài),通常稱為()。A.應(yīng)激B.情感C.心境D.激情【答案】C37、貝克認(rèn)為求助者的“邏輯錯(cuò)誤”的實(shí)質(zhì)是()。A.前后脫節(jié),邏輯混亂B.前提假設(shè)與最終結(jié)果互不呼應(yīng)C.推理過(guò)程不合邏輯D.將客觀現(xiàn)實(shí)向自我貶低的方向歪曲【答案】D38、WAIS-RC中領(lǐng)悟測(cè)驗(yàn)是()。A.以反應(yīng)的速度和正確性作為評(píng)分的依據(jù)B.以反應(yīng)的質(zhì)量給予不同的分?jǐn)?shù)C.提前完成的可加分D.以反應(yīng)的正確性作為評(píng)分的依據(jù)【答案】B39、如測(cè)驗(yàn)的效度是0.80,則該測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蛘_解釋的效標(biāo)的方差占總方差的比例是()。A.80%B.46%C.20%D.64%【答案】D40、根據(jù)凱利的三維理論,如果(),就可能將行為歸因于行為主體。A.特異性低、共同性低和一致性高B.特異性高、共同性低和一致性低C.特異性低、共同性高和一致性高D.特異性高、共同性高和一致性低【答案】A41、在所在單位,你認(rèn)為自己屬于()的人。A.能夠很快和他人熟悉并交上朋友B.不輕易交朋友,但是一旦交上朋友就會(huì)持久維持關(guān)系C.除了兒時(shí)交的朋友外,工作后己經(jīng)很難交上真正的朋友D.只管做自己的事,不太注重結(jié)交朋友【答案】A42、關(guān)于兒童期的性心理咨詢的主要內(nèi)容,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.性別認(rèn)同B.性沖動(dòng)C.性好奇D.性道德缺乏【答案】D43、產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是()。單選A.2歲B.6個(gè)月C.l歲D.3個(gè)月【答案】B44、—般來(lái)說(shuō),較難的項(xiàng)目對(duì)高水平的受測(cè)者區(qū)分度()。A.中等B.—般C.較高D.較低【答案】C45、精神活動(dòng)包括(),屬于精神分析的人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)。A.本我、自我和超我B.意識(shí)、潛意識(shí)和前意識(shí)C.個(gè)體保存、種族延續(xù)D.生物、心理和社會(huì)【答案】A46、某15歲少年持續(xù)具有異常攻擊性和反抗性的行為模式,可以考慮的初步診斷為()A.偏執(zhí)性人格障礙B.品行障礙C.偏執(zhí)性精神障礙D.反社會(huì)性人格障礙【答案】B47、英、美等國(guó)的《從政職業(yè)法》、《榮譽(yù)法典》,其類型屬于()。A.行政許可法B.憲法C.職業(yè)道德法典D.勞動(dòng)法【答案】C48、短時(shí)記憶中的信息是()。A.不能被意識(shí)到的B.一種內(nèi)隱信息C.能被意識(shí)到的D.一種主觀臆造【答案】C49、任何測(cè)量都應(yīng)具備兩個(gè)要素,即參照點(diǎn)和()A.代表性B.等距性C.等比性D.單位【答案】D50、不同部門或人群對(duì)教師職業(yè)有不同的期待,使得教師有時(shí)候左右為難,這是()。A.角色間沖突B.角色不清C.角色內(nèi)沖突D.角色混亂【答案】C多選題(共20題)1、為了使內(nèi)容效度的確定過(guò)程更為客觀,彌補(bǔ)不同專家對(duì)同一測(cè)驗(yàn)的判斷可能的不一致,可采用的步驟是()。A.定義好測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的總體范圍B.編制雙向細(xì)目表C.制定評(píng)定量表來(lái)測(cè)量測(cè)驗(yàn)的整體效度D.進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析【答案】ABC2、WAIS-RC中的言語(yǔ)分測(cè)驗(yàn)包括()。A.數(shù)字廣度B.領(lǐng)悟C.數(shù)字符號(hào)D.知識(shí)【答案】ABD3、下列陳述中正確的包括()。A.移情能力與利他傾向呈負(fù)相關(guān)B.個(gè)體心境良好時(shí),利他傾向會(huì)增加C.個(gè)體做錯(cuò)了事感到內(nèi)疚時(shí),傾向于做些好事加以補(bǔ)償D.遇到困難的人,旁邊的人越多,他(她)得到幫助的可能性越大【答案】BC4、言語(yǔ)發(fā)展的后天學(xué)習(xí)理論包括()。A.環(huán)境決定論B.強(qiáng)化說(shuō)C.相互作用論D.社會(huì)學(xué)習(xí)說(shuō)【答案】BD5、[多選題]踐行“公道”職業(yè)道德規(guī)范的要求包括()。A.平等待人B.公私分明C.靈活機(jī)動(dòng)D.因事制宜【答案】AB6、影響嬰兒動(dòng)作發(fā)展的因素包括()。A.成熟B.環(huán)境提供的活動(dòng)機(jī)會(huì)C.刺激物的支持D.母親的撫養(yǎng)方式【答案】ABCD7、求助者中心療法所使用的“經(jīng)驗(yàn)”的概念的含義是()。A.生活中的積累B.現(xiàn)象場(chǎng)C.人的主觀世界D.外部客觀世界【答案】BC8、關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是()。A.既可以團(tuán)體施測(cè),又可以個(gè)別施測(cè)B.三年級(jí)以上至65歲以下都可團(tuán)體施測(cè)C.測(cè)驗(yàn)采用國(guó)際通用的五級(jí)評(píng)分法D.受測(cè)者完成前兩題時(shí)應(yīng)告之正確選項(xiàng)【答案】ABD9、[多選題]關(guān)于需要,以下說(shuō)法正確的包括()。A.人和動(dòng)物的自然需要是一樣的B.自然需要是由生理的不平衡引起的C.交往的需要是屬于獲得性需要D.人的物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系【答案】BCD10、一般來(lái)說(shuō),下面說(shuō)法中合理的包括()。A.年齡越小越容易接受暗示B.年齡越大越容易接受暗示C.女性比男性容易接受暗示D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)的人比較容易接受暗示【答案】AC11、(),屬于心理咨詢師應(yīng)該遵循的歷史、邏輯、現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一的發(fā)展觀內(nèi)容。A.考察個(gè)人史原因B.考察個(gè)人史與癥狀之間的邏輯關(guān)系C.用發(fā)展的觀點(diǎn)看待求助者D.對(duì)于求助者要用發(fā)展的眼光做動(dòng)態(tài)考察【答案】ABCD12、不同專業(yè)創(chuàng)造力的最佳年齡表現(xiàn)為()。A.自然科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造力在青年期達(dá)到最高峰B.自然科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造力在中年期甚至老年期達(dá)到最高峰C.人文科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造高峰在青年期D.人文科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造高峰在中年期甚至老年期【答案】AD13、功能失調(diào)性假設(shè)是支配人們行為的規(guī)則,可以影響人們()。A.對(duì)生活事件做出評(píng)價(jià)B.給經(jīng)驗(yàn)賦予特殊意義C.處理事件方式的基礎(chǔ)D.行為序列形成的速度【答案】ABC14、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論()。A.性的需要屬于缺失性需要B.自我實(shí)現(xiàn)是最高層次的需要C.性的需要屬于生長(zhǎng)性需要D.需要層次越低力量越強(qiáng)大【答案】ABD15、第二逆反期的表現(xiàn)包括()。A.為獨(dú)立自主意識(shí)受阻而抗?fàn)嶣.觀念上的碰撞C.為社會(huì)地位平等的欲求不滿抗?fàn)嶥.經(jīng)濟(jì)上的自主【答案】ABC16、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)包括()。A.指導(dǎo)B.具體化C.解釋D.提出建議【答案】ACD17、1967年,王安公司上市,股價(jià)暴漲,資產(chǎn)達(dá)到6000萬(wàn)美元。1975年,“王安”成功開(kāi)發(fā)"WPS"文字處理系統(tǒng),大受市場(chǎng)青睞,三年后,“王安”成為全球最大文字系統(tǒng)供應(yīng)商。1984年,“王安”資產(chǎn)達(dá)20億美元,與杜邦、洛克菲勒、福特齊名,列全美富豪榜第8位。翌年,“王安”戰(zhàn)略調(diào)整,決定不與IBM的PC機(jī)兼容。1986年,王安隱退,其子王列接班,原本為人們普遍看好的家族外成員卡寧漢未能掌管大位。1989年,公司虧損4億美元,股價(jià)暴跌90%。1990年3月,王安去世。1992年8月,王安公司申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)。A.王安公司是一家高科技家族企業(yè)B.家族企業(yè)都是不可能贏得長(zhǎng)久繁榮和輝煌的C.世界上不可能有長(zhǎng)盛不衰的公司D.善于加強(qiáng)內(nèi)外合作是企業(yè)保持生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論