心理危機預(yù)案

石岔民族小學(xué)編制突發(fā)事故及心理危機應(yīng)急預(yù)案,心理問題而引發(fā)得傷害事件得發(fā)生,,保障師生員工得生命財產(chǎn)安全,根據(jù)上級相關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定本預(yù)案。一、適用范圍成當(dāng)事人生命危險得心理危機事件得應(yīng)急處置工作、二、工作原則心理危機預(yù)防與干預(yù)應(yīng)遵循以下原則:以人為本,安全第一;組織健全,職責(zé)明確;預(yù)防為先,教育普及;預(yù)警及時,突出;干預(yù)到位,專業(yè)科學(xué);支持系統(tǒng),家校結(jié)合。三、心理危機預(yù)防與干預(yù)得工作體系心理危機預(yù)防與干預(yù)就是一項系統(tǒng)工程,需要在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各個相關(guān)部門密切協(xié)作,分工負責(zé),結(jié)合學(xué)校實際,建立如下心理危機預(yù)防與干預(yù)體系:(一)學(xué)校心理危機預(yù)防與干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:薛治安副組長: 楊志成 員:班主任、政教處、保衛(wèi)處、心理咨詢室各部門負責(zé)人。辦公室設(shè)在理科室,負責(zé)心理危機干預(yù)得協(xié)調(diào)工作、工作職責(zé):把師生心理危機預(yù)防與干預(yù)工作融入學(xué)校處置突,全面指導(dǎo)心理危機預(yù)防與干預(yù)工作得實施,;研究、規(guī)劃與制定心理危機事件處置方案,對師生心理危機進行評估,心理危機預(yù)防,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)指示,參與師生心理危機干預(yù)工作以及對各級部與班級實行指導(dǎo)等。(二)、班級心理危機預(yù)防與干預(yù)體系(組):組長:綜治辦主任成員:班主任主要職責(zé):在綜治辦主任心理危機預(yù)防與干預(yù)工作小組理念與心理衛(wèi)生知識宣傳,提供心理輔導(dǎo)服務(wù),及時掌握與報告學(xué)生異常心理信息、四、心理危機事件分級與危機報告件分為重大事件、較大事件與一般事件三級。(一)重大心理危機事件發(fā)生自殺或自殺未遂事件。精神病人處于急性發(fā)作期,自傷或傷人行為正在發(fā)生。(二)較大心理危機事件1、生活學(xué)習(xí)中遭遇突然打擊,如家庭發(fā)生重大變故(親人死亡;父母得離異;家庭暴力等)(性傷害;性暴力性侵犯;意外懷孕等)(自然災(zāi)害;校園暴力;車禍等其她突發(fā)事件),并伴有強烈得情緒與行為反應(yīng)。2、患有嚴(yán)重心理疾病并已經(jīng)專家確診得學(xué)生,郁癥、恐怖癥、強迫癥、癔癥、焦慮癥等疾病得學(xué)生。(三)一般心理危機事件1、在心理健康測評中篩查出來得有心理障礙或心理疾病。2、因情感受挫、人際關(guān)系失調(diào)等導(dǎo)致得心理或行為異常。３。因?qū)W習(xí)困難、經(jīng)濟困難、適應(yīng)困難、就業(yè)困難等出現(xiàn)心理或行為異常。由于身邊得同學(xué)出現(xiàn)個體危機狀況而受到影響,產(chǎn)生恐慌、擔(dān)心、焦慮、困擾得學(xué)生,同班得學(xué)生等。(四)危機報告,相關(guān)級部應(yīng)及時以電話得形式上報校心理咨詢室,2告。,發(fā)生心理危機事故得構(gòu)報告、五、危機干預(yù)措施(一)對有嚴(yán)重心理障礙學(xué)生得干預(yù)措施1,生得心理健康狀況進行評估或請專業(yè)精神衛(wèi)生機構(gòu)會診。經(jīng)評估認為該學(xué)生可以在學(xué)校邊學(xué)習(xí)邊治療得,須指定專人密切注意該生情況,加強管理,及時提供心理輔導(dǎo),時請精神衛(wèi)生專家會診治療。3心理康復(fù)得,須派專人監(jiān)護,確保其人身安全后,通知學(xué)生家長將其帶回家休養(yǎng)治療、4、經(jīng)評估認為該學(xué)生住院治療有利于其心理康復(fù)得,學(xué)校須及時通知該生家長將其送至專業(yè)精神衛(wèi)生機構(gòu)治療。(二)對有自殺傾向得學(xué)生得干預(yù)措施一旦發(fā)現(xiàn)或知曉某生有自殺意念,即該生近期有實施自殺得想法與念頭,應(yīng)立即采取以下措施:,并成立監(jiān)護小組對該生24小時全程監(jiān)護,確保該生人身安全,2,家會診,并提供書面意見。３。經(jīng)評估認為該生住院治療有利于其心理康復(fù)得,立即通知家長將該生送至專業(yè)精神衛(wèi)生機構(gòu)治療。４、經(jīng)評估認為該生回家休養(yǎng)有利于其心理康復(fù)得,立即通知家長將該生帶回家休養(yǎng)治療。(三)對實施自殺行為學(xué)生得干預(yù)措施1,構(gòu)實施緊急救治。2、及時保護、勘查、處理現(xiàn)場,學(xué)生得不良刺激,并配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門對事件調(diào)查取證。3、對于自殺未遂得學(xué)生,經(jīng)相關(guān)部門或?qū)＜以u估,,通知其家長將該生送至專業(yè)精神衛(wèi)生機構(gòu)治療;,長將其帶回家休養(yǎng)治療。4、正確應(yīng)對新聞媒體,(四)對有傷害她人意念或行為學(xué)生得干預(yù)措施,采取相應(yīng)措施,保護雙方當(dāng)事人安全。2(五)危機干預(yù)后期措施1、學(xué)生因心理問題住院治療或休學(xué)再申請復(fù)學(xué)時,應(yīng)向?qū)W校提供相關(guān)治療得病歷證明,,2。學(xué)生因心理問題休學(xué)后復(fù)學(xué)時,相關(guān)人員應(yīng)對其定期進行心理訪談,了解其思想、學(xué)習(xí)、生活等方面得情況。3(有自殺未遂史得人屬于自殺高危人群),應(yīng)組織專家進行定期心理訪談及風(fēng)險評估密切監(jiān)護,,確保該生人身安全。六、心理危機預(yù)防與干預(yù)得注意事項(一)在開展心理危機干預(yù)與自殺預(yù)防工作時,應(yīng)堅持保密原則,并盡可能在自然得環(huán)境中實施干預(yù)。(二)對社會功能嚴(yán)重受損與自制力不完全得學(xué)生,宿舍里實行監(jiān)護,避免監(jiān)護不當(dāng)造成危害,以確保該生安全、(三)在與家長聯(lián)系過程中,應(yīng)注意方式方法,做好記