水平復(fù)習(xí)三年級(jí)下學(xué)期語文期末模擬試卷

/水平復(fù)習(xí)三年級(jí)下學(xué)期語文期末模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.在方格內(nèi)正確抄寫《弟子規(guī)》中的內(nèi)容。父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。2.選擇劃線字的正確讀音①有的玫瑰花開了兩三半，有的還是花骨______（gǔ

gū）朵。②這周麗麗待______（dāi

dài）在家里陪奶奶過周末。③媽媽從背______（bēi

bèi）后背______（bēi

bèi）的書包里拿出雨衣。

④在動(dòng)聽的音樂______（lè

yuè）聲中，我們感受著校園生活的快樂______（lè

yuè）。3.我會(huì)給劃線字選擇正確的讀音①他在羊圈______（juàn

quān）外面畫了一個(gè)大大的圓圈______（juàn

quān）。②更______（gèng

gēng）羸得到大王的贊賞，更______（gèng

gēng）加高興了。③我家門口新開了一家超市，東西很便______（biàn

pián）宜，以后買東西就方便______（biàn

pián）多了。4.比一比，組成詞語蹈______

洲______

悔______

致______踏______

州______

誨______

至______5.缸里的幾條金魚非常_______。（

）

A.可愛

B.熱愛

C.心愛

D.喜愛6.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：憂傷______立即______注視______快樂______反義詞：縮小______靈活______減少______猶豫______7.照樣子寫句子。爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說：“不管有沒有人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定?！崩蠋焈_____地說：“雖然______，但是______?！?.請(qǐng)根據(jù)情境填空。①當(dāng)你看到溫暖的春風(fēng)讓春天變得百花盛開的時(shí)候，你會(huì)吟誦這句詩：______。②看到“歷歷在目”這樣的成語形式時(shí)，你也能照樣子寫出三個(gè)成語：a______；b______；c______。③當(dāng)你看到朋友成天玩電腦、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，你會(huì)用這句格言勸他：“______”。9.關(guān)聯(lián)詞填空。①我班的楊帆同學(xué)______愛踢足球，______愛打籃球。②張華同學(xué)______自己學(xué)習(xí)好，______還愿意幫助別人。③雙休日，我們______到公園去玩，______去野外郊游。④______我們的國(guó)家現(xiàn)在還不夠發(fā)達(dá)，______再過幾年，一定會(huì)有大的發(fā)展。10.下面詩句中，哪句是描寫春天景色的？（

）

A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。11.在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事，自己定一個(gè)題目。①鉛筆橡皮削筆刀筆盒②鼻子眼睛嘴巴耳朵③小兔小猴大象大灰狼

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，回答問題。陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。（1）從短文中找出合適的詞語填在橫線上______的細(xì)雨______的露珠______的綠葉______的海洋（2）把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。①形狀：______。②顏色：開始呈______，后來______。（3）找出一個(gè)比喻句。（4）短文是按時(shí)間順序來寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有：陽春三月、______、______。（5）給短文加上一個(gè)合適的題目。（6）從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。13.讀課文《山村的早晨》，回答問題。本課是一首詩歌，它描繪了______，使我們感受到______，表達(dá)了______。14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長(zhǎng)得太小了___“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛?dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機(jī)勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，開出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過得哭起來

爬過墻頂，開出美麗的花朵

C.生機(jī)勃勃

難過得哭起來

爬