人教版二年級(jí)全真積累下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷IV卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)人教版二年級(jí)全真積累下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷IV卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.認(rèn)認(rèn)讀讀，再把它們的小寫(xiě)字母。JIAN

KANG

KUAI

LE2.字典小行家。郵票被譽(yù)為“微型百科全書(shū)”。郵票很有收藏價(jià)值，很多人都喜歡集郵。“型”用部首查字法，先查部首______，除去部首還有______畫(huà)，這個(gè)字的讀音是______，還可以組詞______。3.我會(huì)給下面生字補(bǔ)充音節(jié)。r____________ǒy______l______h______融化跛腳櫻桃脈絡(luò)航行l(wèi)______w____________ì______ín______ǐ淋雨襪子稚子貧窮牙齒y____________ún______uāij______j______寓言純正摔倒摔跤秘訣h______n____________iāot____________èn獲得嫩葉嬌氣家庭襯衫4.看拼音寫(xiě)字詞，看誰(shuí)寫(xiě)得漂亮。

qù

hǎn

jìxù

gǔn

yíhuò

興______

______叫

______

______開(kāi)

______zhǔnquè

hè

rènào

jiàn

liángcì

______

仙______

______

______造

懸______股wǔ

chén

huāng

jǐngchá

文______大______

______張

______5.按要求填空“題”是______結(jié)構(gòu)，部首是______，與它讀音相同的字有______。

我可以用______查字法查到它的讀音是______6.我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。①人稍一用力碰到艙體就會(huì)飄到半空中。______一______就______。②那么河水到底是深還是淺呢？______是______還是______？③多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。多美的公園！有______，有______，有______，有______。______！______。

二、組詞練習(xí)(40分)7.造句顯本領(lǐng)。

（1）例：他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。（2）例：天上的星星像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。（3）例：一個(gè)孩子翻著跟頭，像車(chē)輪在轉(zhuǎn)，真好看！一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽(tīng)。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。8.我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。①花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。______漸漸地______。②茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽(yáng)光。______像______。③同學(xué)們把教室打掃干凈了。______被______打掃干凈了。9.我會(huì)讀短文，回答問(wèn)題。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩铩Ｑ驄寢尠瘟艘豢眯“撞?。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”（1）這篇短文有______個(gè)自然段。（2）羊媽媽帶著小羊到菜園去______（干什么）。（3）羊媽媽帶著小羊去了菜園里的哪些地方？（4）蘿卜的______好吃，白菜的______好吃，西紅柿的______好吃。10.閱讀下文，回答問(wèn)題雷雨過(guò)后

雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

家家戶(hù)戶(hù)都打開(kāi)了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。

荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里，正在和小蟲(chóng)捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門(mén)窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。

雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫(huà)。（1）本文共有______個(gè)自然段。（2）短文中雷雨后出現(xiàn)的昆蟲(chóng)、小動(dòng)物有哪些？（3）按短文內(nèi)容填空。______的圖畫(huà)

______的小草______的柳枝

______的空氣（4）荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像______，亮晶晶的。這一句話把______比作______。11.把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話。（1）小軍

學(xué)習(xí)委員

的

我們

是

班級(jí)______（2）大花園

我們的

像

學(xué)校

一個(gè)______

三、提升練習(xí)(20分)12.造句。一手……一手……______小心翼翼______13.口語(yǔ)交際。學(xué)習(xí)了《要是你在野外迷了路》這一課后，同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論怎樣辨別方向，請(qǐng)你把他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。小軍：明明，如果你在野外迷了路，你會(huì)怎么辦？明明：______小軍：要是碰到陰雨天，沒(méi)有太陽(yáng)，那你怎么辨別方向呢？明明：______小軍：除了課文中告訴我們的辦法外，你還