35教職工思想政治教育計(jì)劃方案總結(jié)

示范中學(xué)教師思想政治工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面增強(qiáng)和改良師德建設(shè)，一定堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》為依照，以改革為動(dòng)力，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)行大綱》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，創(chuàng)立優(yōu)異氣氛，牢牢環(huán)繞全神貫注抓教課、松開手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)韌不拔抓改革、全心全意謀發(fā)展這一中心，采納多種舉措，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促使教育事業(yè)的更大發(fā)展。二、目的要求增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要成立一支師德高尚的隊(duì)伍。增強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完美教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與拘束體制，成立一套師德建設(shè)監(jiān)察考查方法，解決實(shí)質(zhì)工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調(diào)換廣大教師教書育人的踴躍性和創(chuàng)立性，使敬業(yè)愛崗、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促使全社會(huì)形成尊師重教的優(yōu)異風(fēng)俗。增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個(gè)教師都要擁有優(yōu)異的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要著重師德涵養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，確實(shí)提高教師的師德水平易業(yè)務(wù)水平，充散發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。經(jīng)過(guò)多種門路提高教師的道德認(rèn)識(shí)水平，培育其道德感情，鍛煉道德意志，養(yǎng)成優(yōu)異的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道道德動(dòng)。三、增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的主要舉措（一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)增強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培育，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育目標(biāo)，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚道德和人品力量教育和感染學(xué)生。要增強(qiáng)政治理論、教育目標(biāo)政策、法律法例、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。完美教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法例，要討教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)聯(lián)合起來(lái)，將教師參加學(xué)習(xí)狀況列入年度工作查核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教員工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。（二）增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師教書育人的水平聯(lián)合全面實(shí)行新課程改革，指引教師依照教育規(guī)律，建立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀點(diǎn)，形成實(shí)行素質(zhì)教育的新技術(shù)，建立平生學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不停更新知識(shí)構(gòu)造，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識(shí)、精深的教課藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書育人重?fù)?dān)。（三）健全制度，成立科學(xué)的師德管理系統(tǒng)學(xué)校要健全完美師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，擬訂科學(xué)合理、確實(shí)可行的教師職業(yè)道道德為準(zhǔn)則，用制度來(lái)拘束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完美師德查核監(jiān)察體制，將師德查核結(jié)果作為評(píng)比先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘用、年度查核的重要依照，并推行“一票反對(duì)”制度。對(duì)違犯師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化查核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格查核，對(duì)師德查核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評(píng)定職稱，并且當(dāng)年年度查核評(píng)定為“基本合格”。（四）建立先進(jìn)典型，創(chuàng)立優(yōu)異的師德建設(shè)氣氛1、充散發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。工會(huì)組織經(jīng)過(guò)各樣形式寬泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃重氣氛。2、進(jìn)一步增強(qiáng)尊師重教的優(yōu)異社會(huì)氣氛，發(fā)動(dòng)廣大教師以多種形式參加學(xué)校的民主管理和重要問(wèn)題決議，激發(fā)他們的主人翁精神；不停改良教員工的工作、生活條件，排除他們的后顧之憂；成立科學(xué)的教課質(zhì)量議論系統(tǒng)，幫助教師拓寬生活空間，創(chuàng)立寬松和睦的工作環(huán)境。3、加大對(duì)師德建設(shè)的投入，確實(shí)保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動(dòng)。四、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證師德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，的部門齊抓共管，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真實(shí)把師德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，確實(shí)抓緊抓好。教師思想政治教育活動(dòng)實(shí)行方案昔陽(yáng)示范初中學(xué)校是教書育人的陣地。增強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，對(duì)全面貫徹黨的教育目標(biāo)，提高教師政治修養(yǎng)，為學(xué)生終生發(fā)展奠定，創(chuàng)立人民滿意教育，擁有十分重要的意義?，F(xiàn)就進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校思想政治工作特?cái)M訂以下實(shí)行方案：一、指導(dǎo)思想新局勢(shì)下增強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，要依據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，密切聯(lián)合教育工作面對(duì)的新狀況，密切聯(lián)合教員工思想認(rèn)識(shí)上的新問(wèn)題，密切聯(lián)合深入實(shí)行素質(zhì)教育上的新要求，在繼承和弘揚(yáng)優(yōu)異傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力在形式、內(nèi)容、方法、手段、體制等方面進(jìn)行改良和創(chuàng)新，特別要在增強(qiáng)時(shí)代感，增強(qiáng)針對(duì)性、創(chuàng)新性、主動(dòng)性上下功夫，努力提高學(xué)校思想政治工作收效，辦人民滿意教育。二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：和彥林副組長(zhǎng)：葛永忠張瑞軍成員：張濱紅張建華郭紅芳李建華宋彥平李瑞珍三、目標(biāo)任務(wù)：做好新時(shí)期學(xué)校思想政治工作，要經(jīng)過(guò)增強(qiáng)教員工的政治學(xué)習(xí)，使他們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上與黨中央保持高度一致，使校園和睦，師德師風(fēng)優(yōu)異，教師從教行為規(guī)范，敬業(yè)愛崗，悉心教書，專注育人，關(guān)心學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不抹牌賭博，生活情味健康，講政治、講正氣、講全局；學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，無(wú)違規(guī)收費(fèi)，教育整體形象提升，使我校教育事業(yè)連續(xù)穩(wěn)固健康發(fā)展。四、主要舉措（一）、突出學(xué)校思想政治工作的要點(diǎn)，不停提高廣大教師的思想政治素質(zhì)1、始絡(luò)把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，堅(jiān)韌不拔地增強(qiáng)教師的思想教育工作。一是要堅(jiān)韌不拔地睜開學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七大精神、十一屆人大一次會(huì)議精神、全教會(huì)精神、教育法律、法例、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、《公民道德建設(shè)實(shí)行大綱》、先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡以及縣教育局對(duì)于《昔陽(yáng)縣教員工管理相關(guān)暫行規(guī)定》和縣教育局《對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)干部員工作風(fēng)建設(shè)的建議》等等，做到人人有學(xué)習(xí)資料，人人有學(xué)習(xí)筆錄，人人有學(xué)習(xí)心得領(lǐng)會(huì)。經(jīng)過(guò)自學(xué)、述學(xué)、專題指導(dǎo)講座、測(cè)試、演講等門路，不停豐富政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式。二是要成立政治學(xué)習(xí)的考評(píng)制度，廣大教員工要自覺參加一年一度的政治理論考試，使廣大教員工在思想上行動(dòng)上與縣教育行政部門保持高度一致。三是要針對(duì)新局勢(shì)下教育工作中面對(duì)的新狀況、新問(wèn)題，堅(jiān)韌不拔地增強(qiáng)教師的理想信念教育，指引教師進(jìn)一步建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；堅(jiān)韌不拔地增強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，特別是在每學(xué)年的師德師風(fēng)查核中，要集中組織廣大教師深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，鼎力宣傳汪金權(quán)等優(yōu)異教師以及我縣師德標(biāo)兵、優(yōu)異教師的先進(jìn)事跡，指引廣大教師自覺規(guī)范職業(yè)行為；堅(jiān)韌不拔地增強(qiáng)法制教育和廉潔從教教育，引導(dǎo)廣大教師建立法制觀點(diǎn)，增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺做到依法從教、依法做事，關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教，自覺抵制有償托管、有償補(bǔ)課等行為，建立人民教師教書育人、為人師表的優(yōu)異形象。2、增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)換教師敬業(yè)愛崗，教書育人的踴躍性，不停增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平易教書育人能力直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)。一是要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》中相關(guān)教師義務(wù)的要求，學(xué)習(xí)全教會(huì)精神，以全面提高教育教課質(zhì)量為核心，以推動(dòng)廣大教師敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、勤苦研究、謹(jǐn)慎篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮斗進(jìn)步、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，自覺執(zhí)行教書育人的神圣職責(zé)為要點(diǎn)，深入睜開師德師風(fēng)教育，指引廣大教職員工努力做到“四個(gè)自覺”，即自覺做到敬業(yè)愛教，獻(xiàn)身人民教育事業(yè)；自覺做到廉潔從教，塑造教師優(yōu)異形象；自覺做到文明執(zhí)教，建立高尚師德風(fēng)俗；自覺做到優(yōu)良施教，提高教書育人能力。二是要堅(jiān)持以人為本，從政治上關(guān)心教師，從政策上優(yōu)惠教師。采納確實(shí)有效的舉措，進(jìn)一步改良教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件；關(guān)心愛惜教師，落實(shí)薪資、福利待遇，力所能及地解決他們的實(shí)質(zhì)困難，多辦妥事、實(shí)事，把好事辦實(shí)，把實(shí)事辦妥。經(jīng)過(guò)黨組織、工會(huì)等睜開一系列活動(dòng)，給廣大教師以和藹的人文關(guān)心，不停豐富教師的精神文化，使廣大教師自覺做到悉心教書，潛人育人，自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，以人民教師獨(dú)有的人品魅力、學(xué)術(shù)魅力和卓有收效的工作博得全社會(huì)的尊敬。三是要成立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)察保障體制。學(xué)校要將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)慣例工作，常抓不懈。將進(jìn)一步落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，校長(zhǎng)、書記是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。學(xué)校成立規(guī)范的師德檔案，成立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任追查制度，對(duì)民眾投訴的師德師風(fēng)問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí)，將視情節(jié)及其負(fù)面影響，由學(xué)?；蚪逃姓块T作出嚴(yán)肅辦理。學(xué)校依據(jù)縣教育局文件要求，聯(lián)合實(shí)質(zhì)，制定出師德師風(fēng)查核考評(píng)細(xì)則，扎實(shí)搞好查核工作，查核結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱評(píng)聘直接掛鉤。3、鼎力增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)。一是要增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論學(xué)習(xí)，用發(fā)展的馬克思主義理論武裝學(xué)校黨員干部，進(jìn)一步形成講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的濃重氣氛。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭建立敬業(yè)愛崗、教書育人的優(yōu)異形象。三是要增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)勤政建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，要以貫徹民主集中制、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律為主要內(nèi)容，自覺恪守黨風(fēng)勤政建設(shè)制度，嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)自我拘束，時(shí)刻保持清醒，要以自己清正廉潔的形象，影響學(xué)校黨員和教員工，自覺做到為民、求實(shí)、廉潔，努力辦妥人民滿意教育。4、增強(qiáng)精神文明建設(shè)，豐富思想政治工作載體，睜開“講政治、講正氣、講全局”的三講活動(dòng)，建立教育的優(yōu)異形象。一是要寬泛開展文明辦公室、文明家庭、文明教師等一系列創(chuàng)立活動(dòng)，用文明精神糧食陶冶教師情操。二是要經(jīng)過(guò)“三講”活動(dòng)的睜開，增強(qiáng)教師的政治觀點(diǎn)、組織觀點(diǎn)和全局意識(shí)，使廣大教師愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛教育，愛校如家、愛生如子，事事從教育的全局出發(fā)，大事講原則，小事講風(fēng)格，不利于學(xué)校發(fā)展的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)穩(wěn)固的事不做，共同維護(hù)教育的優(yōu)異形象。5、增強(qiáng)迫度建設(shè)。一是要建章立制，規(guī)范思想政治工作的內(nèi)容、原則、方法。二是要規(guī)范教師的言行，使廣大教師有令則行，有禁則止，使我校思想政治工作朝著制度化、規(guī)范化的方向發(fā)展。6、增強(qiáng)宣傳和交流。一是要寬泛宣傳思想政治工作的先進(jìn)典型；二是要總結(jié)交流增強(qiáng)學(xué)校思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)作法，以確實(shí)提高學(xué)校思想政治工作的層次和水平，不停創(chuàng)始學(xué)校思想政治工作的新場(chǎng)面。（二）、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證思想政治工作落到實(shí)處1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為增強(qiáng)對(duì)學(xué)校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)和彥林同志任組長(zhǎng)，葛永忠為副組長(zhǎng)，詳細(xì)負(fù)責(zé)全校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。2、成立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。一是要從講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)增強(qiáng)和改良學(xué)校思想政治工作的重要性和緊急性，果斷防備和糾正忽略思想政治工作的錯(cuò)誤偏向，確實(shí)把思想政治工作列入重要議事日程，常常研究，增強(qiáng)檢查，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。校長(zhǎng)親身抓，為第一負(fù)責(zé)人，其余成員按分工負(fù)起責(zé)任。二是成立瀆職追查制度，對(duì)于因重視不足、方法簡(jiǎn)單、疏于管理等原由，造成學(xué)校出現(xiàn)抹牌賭博、個(gè)人生活不檢點(diǎn)、體罰學(xué)生、師德缺失、不放心從教等思想工作問(wèn)題，學(xué)校校長(zhǎng)、書記為第一責(zé)任人，其余分管領(lǐng)導(dǎo)、教師自己依法依規(guī)各負(fù)其責(zé)。3、成立激勵(lì)、監(jiān)察體制。學(xué)校將把思想政治工作收效作為查核領(lǐng)導(dǎo)班子、干部的一個(gè)重要依照，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)先評(píng)優(yōu)的一個(gè)重要依照。學(xué)校思想政治工作自覺接受監(jiān)察，努力形成上司監(jiān)察、師生監(jiān)察、社會(huì)民眾監(jiān)察的多層次、全方向的監(jiān)察系統(tǒng)，促使學(xué)校思想政治工作落到實(shí)處。五、活動(dòng)步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)：1、召開全校中層以上干部、黨員教師增強(qiáng)思想教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。宣傳此次活動(dòng)的主要內(nèi)容，使全體教師充分認(rèn)識(shí)增強(qiáng)思想教育的重要性和必需性。2、要充分利用黨員會(huì)議，宣傳欄，橫幅等多種方式或渠道，創(chuàng)立氣氛，上交增強(qiáng)政治思想工作實(shí)行方案和自查報(bào)告。（二）自查自糾：1、組織教師聯(lián)合《教師職業(yè)道德》《教師十禁止》《羅田縣教師管理?xiàng)l例》以及教育法律法例的要求進(jìn)行比較檢查。2、利用黨、團(tuán)隊(duì)、工會(huì)等各樣組織和廣大教員工睜開大議論，查找各自工作的不足，追求解決問(wèn)題的方法、制度、整頓舉措。上交自查、自糾和整頓方面的資料。（三）全面整頓：1、在學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，聯(lián)合我校的實(shí)質(zhì)情況，進(jìn)一步完美教師目標(biāo)管理制度。2、增強(qiáng)教師職業(yè)教育。以思想教育為契機(jī)，充分利用每周到體教師例會(huì)，睜開“學(xué)校大發(fā)展政治思想教育怎么辦”的大議論活動(dòng)。同時(shí)，采納不按期抽查或常常檢查的方式，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)隨意識(shí)，敬業(yè)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高教書育人水平。3、增強(qiáng)宣傳。組織教師深入學(xué)習(xí)“全教會(huì)精神”《羅田縣教師管理?xiàng)l例》《教師十禁止》《教育局對(duì)于增強(qiáng)教育系統(tǒng)干部員工作風(fēng)建設(shè)的建議》《鄭局長(zhǎng)做一個(gè)有境地老師的發(fā)言》等。（四）總結(jié)和表彰1、對(duì)思想教育活動(dòng)，實(shí)時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)常態(tài)化，并進(jìn)一步完善和擬訂出下階段的思想教育工作。2、每學(xué)年學(xué)校訂思想政治工作表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。六、詳細(xì)要求1、一致全體教員工思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高做事效率，牢固建立以學(xué)生為本的理念，全心全意為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才供給優(yōu)良服務(wù)。2、校委會(huì)成員在此次活動(dòng)中起主導(dǎo)作用，要言傳身教，踴躍參加；全體教師要嚴(yán)肅仔細(xì)地對(duì)待、踴躍的配合。全體教職員工務(wù)必依照此次活動(dòng)的詳細(xì)部署，真抓實(shí)干，各司其職，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、優(yōu)異地達(dá)成此次思想教育活動(dòng)。3、學(xué)校的思想政治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工作，各學(xué)校要把學(xué)校的思想政治與教師的師德查核、教師的教課質(zhì)量年度查核密切的聯(lián)系在一同來(lái)查核教師。2010年示范中學(xué)思想政治工作總結(jié)最近幾年來(lái)，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼎力支持下，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教員工弘揚(yáng)“勤勞、謹(jǐn)慎、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，使校園相貌面目一新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持兼顧規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、全員參加的原則，形成了各職能部門各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)行思想政治教育，師德水平，學(xué)生素質(zhì)不停提高。現(xiàn)將今年度我校思想政治工作總結(jié)以下。一、以“五講”為鑒機(jī)，提高學(xué)校的凝集力“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，雖令弗從”，“喊破嗓子，不如做出樣子”。多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講民主、講科學(xué)、講負(fù)責(zé)。以“五講”為鑒戒，不時(shí)檢查自己的思想，規(guī)范自己的言行。一是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，睜開踴躍的責(zé)備與自我責(zé)備。班子成員之間可以擰成一股繩，形成了較強(qiáng)的工作協(xié)力，保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行；二是言傳身教，搶先垂范。增強(qiáng)思想、道德質(zhì)量、作風(fēng)等方面的涵養(yǎng)，要討教員工做到的，一定自己先做到，建立了優(yōu)異的班子形象。三是廉潔自律，做到吃苦在前，享受在后。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際擬訂了廉潔自律的各項(xiàng)制度，在民眾關(guān)注的財(cái)政進(jìn)出、招生、評(píng)職、評(píng)先、調(diào)資等工作中推行公然、公正、公正，讓民眾監(jiān)察。在工作中自覺做到搶先垂范，每天清晨6：30，校長(zhǎng)、主任所有到操場(chǎng)和班主任、學(xué)生一同上晨操，每天夜晚，要在多半教師離校后才回家。待碰上則是低標(biāo)準(zhǔn)，不論是評(píng)優(yōu)評(píng)先，仍是經(jīng)濟(jì)待遇，老是優(yōu)先考慮一線教師，在民眾中產(chǎn)生了較好影響；四是努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做民眾的貼心人。校長(zhǎng)、主任深入教研組與教師談心，深入講堂聽課，認(rèn)識(shí)狀況，解決問(wèn)題，親密了干群關(guān)系。在生活上視教員工為親人；教師及其家眷婚喪嫁娶，領(lǐng)導(dǎo)班子必訪必問(wèn)；教師患病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)時(shí)前去看望。校領(lǐng)導(dǎo)班子的這類工作作風(fēng)在全體教師中建立了優(yōu)異的形象，形成了較強(qiáng)的凝集力、戰(zhàn)斗力，使廣大教師煥發(fā)了“甘于貧苦、樂于奉獻(xiàn)”的工作熱忱和踴躍性。真實(shí)建立起了比思想講風(fēng)格，比協(xié)作講團(tuán)結(jié)，比貢獻(xiàn)講成績(jī)，比工作講奉獻(xiàn)的優(yōu)異風(fēng)俗。二、以“骨干”為楷模，帶動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)培育高素質(zhì)的學(xué)生，第一要培育師德高尚的教師。我校依靠“骨干教師”和“教課新秀”評(píng)比，寬泛睜開了多項(xiàng)師德教育活動(dòng)。同時(shí)，在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們把政治理論學(xué)習(xí)與教育理論學(xué)習(xí)有機(jī)聯(lián)合起來(lái)，從21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)新式人材的要求的高度，增強(qiáng)師德涵養(yǎng)，環(huán)繞怎樣建立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人材觀，聯(lián)系本校教師的工作實(shí)質(zhì)，經(jīng)過(guò)會(huì)談會(huì)、商討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式，一致思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教書育人的自覺性。成立了由學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)“三位一體”的師德議論體制，對(duì)每位教師進(jìn)行科學(xué)、合理、公正、公然議論，逐漸形成了一種能者上、庸者下的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的優(yōu)異民風(fēng)。三、以豐富多樣的活動(dòng)為載體，深入德育教育工作。思想是一個(gè)人的靈魂，德育是一個(gè)學(xué)校的靈魂。在這個(gè)各樣社會(huì)觀點(diǎn)充滿的時(shí)代，學(xué)校從實(shí)質(zhì)出發(fā)充散發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，以豐富多樣的形式增強(qiáng)了德育教育工作。1、主題鮮亮，形式多樣的主題班會(huì)。依據(jù)新時(shí)期青少年的心理特點(diǎn)和當(dāng)前社會(huì)廣泛關(guān)心的問(wèn)題，學(xué)校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久探究創(chuàng)建了三大主題班會(huì)，雙周三下午定為主題班會(huì)召開的時(shí)間。由政教處組織，各班主任指導(dǎo)，學(xué)生人人參加。做到會(huì)前有準(zhǔn)備，會(huì)后有記錄。三大主題班會(huì)分別是：養(yǎng)成教育（主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友情、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父親母親、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等）；安全健康教育（主題有：生活中的個(gè)人安全防備，怎樣適應(yīng)新環(huán)境、戰(zhàn)勝心理壓力，怎樣正確對(duì)待考試失敗等）。經(jīng)過(guò)這些班會(huì)充分表現(xiàn)了學(xué)校訂每個(gè)學(xué)生的關(guān)愛。關(guān)愛每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能感覺到學(xué)校大家庭的暖和。主題鮮亮，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的景色，獲取了家長(zhǎng)、社會(huì)的必定。2、國(guó)旗下的發(fā)言，每天的晨會(huì)制度是威嚴(yán)的正面教育。我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，學(xué)校第一對(duì)上周狀況進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鼓勵(lì)后進(jìn)。接著充分利用國(guó)旗下的發(fā)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛國(guó)主義教育、前程理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。并在結(jié)束時(shí)，全體學(xué)生進(jìn)行青春起誓，以激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。每天清晨晨操完成，各班以班為單位進(jìn)行晨會(huì)。各班或?qū)η耙蝗者M(jìn)行總結(jié)，或朗讀、演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、思想道德教育。充散發(fā)揮各樣媒體的作用，創(chuàng)立優(yōu)異的文化氣氛。3、我們充分利用廣播、報(bào)欄、黑板報(bào)等校園文化設(shè)備，充散發(fā)揮其宣傳作用，努力創(chuàng)立正確的輿論氣氛。利用數(shù)碼相機(jī)，有專人隨時(shí)抓拍校園內(nèi)的各樣不文明現(xiàn)象，制作成專題展板，以身旁事對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校廣播站每天廣播時(shí)間35分鐘，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還依據(jù)學(xué)生年紀(jì)和興趣特點(diǎn)，在不一樣時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氣氛。四組新式報(bào)欄、多塊黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重要事件、議論及校內(nèi)各項(xiàng)量化管理都可以在校內(nèi)報(bào)欄和黑板報(bào)中獲取直接的表現(xiàn)。有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育成效。4、組織睜開文明辦公室、文明班級(jí)、文明臥室、文明學(xué)生的評(píng)比。每學(xué)期起碼進(jìn)行兩次，以身旁的楷模帶動(dòng)全體學(xué)生的進(jìn)步意識(shí)。5、睜開豐富多彩的校園活動(dòng)。寓教育于活動(dòng)中間，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、演講比賽、書法比賽、歌唱比賽、廣播操比賽、拔河比賽等文體活動(dòng)；同時(shí)召開教師代表會(huì)談會(huì)，學(xué)生代表會(huì)談會(huì)等活動(dòng)，以此啟動(dòng)師生心聲交流，拉近師生距離，促使師生感情，形成和睦的師生關(guān)系，提高師生的文明修養(yǎng)。6、親密學(xué)校、家庭、社會(huì)三聯(lián)合教育。仔細(xì)協(xié)調(diào)，真實(shí)使三結(jié)合教育“目標(biāo)一致，功能互補(bǔ)，配合親密”。（1）按期召開家長(zhǎng)會(huì)，教師和家進(jìn)步行交流交流，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。（2）關(guān)心關(guān)愛“留守少兒”，各班成立留守學(xué)生檔案，在學(xué)習(xí)和生活中以班主任為主增強(qiáng)與其家長(zhǎng)的交流，并經(jīng)過(guò)各樣方式幫助留守少兒，使其健康成長(zhǎng)。（3）踴躍增強(qiáng)與公安司法部門的聯(lián)系，整頓校園周邊環(huán)境，全力創(chuàng)立優(yōu)異社會(huì)環(huán)境。四、緊抓課改，提高教師素質(zhì)，教課浸透德育，活動(dòng)啟示學(xué)生。1、教育教課中表現(xiàn)以學(xué)生為中心，以育人為己任，以全面推動(dòng)素質(zhì)教育為主線。各各科教課都注意“授人以漁”，突出教育的孵化功能，使學(xué)生適應(yīng)“學(xué)習(xí)型”社會(huì)的需要和自我管理能力的提高。2、學(xué)校鼓舞教師轉(zhuǎn)變教課觀點(diǎn)，改良教課方法，充分運(yùn)用學(xué)生簡(jiǎn)單接受的教課方法，為成立和睦的師生關(guān)系作鋪墊。教課方法的設(shè)計(jì)上突出每位學(xué)生都踴躍主動(dòng)參加，教師心懷若谷地聽取學(xué)生反應(yīng)，身臨其境的為學(xué)生著想。3、增強(qiáng)因材施教，為學(xué)生發(fā)揮自己的專長(zhǎng)、才干供給各樣門路、空間和自由，成立各樣課外興趣小組，鼓舞學(xué)生個(gè)性發(fā)展。4、以公正的信念創(chuàng)立各展其長(zhǎng)、各得其所的激勵(lì)和分派體制，成立教師業(yè)務(wù)檔案，教育教課議論方案、績(jī)效薪資分派方案等，環(huán)繞教師關(guān)注的熱門問(wèn)題如評(píng)優(yōu)、職稱榮膺等，成立公正、公然、透明管理、民主同等、團(tuán)結(jié)尊敬的人際環(huán)境。五、增強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建溫馨校園，推動(dòng)學(xué)生思想政治教育。最近幾年來(lái)，學(xué)校有層次有步驟的睜開了一系列文化建設(shè)活動(dòng)。1、科學(xué)規(guī)劃校園整體布局，努力推動(dòng)學(xué)校建設(shè)。我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以創(chuàng)立高質(zhì)量的教育教課條件為打破口。學(xué)校多功能室、多媒體教室、電腦教室、圖書館、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、校園廣播系統(tǒng)已全面使用。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入寬帶，高速安全，便于每位教師利用電子備課室的電腦，進(jìn)行學(xué)習(xí)，方便工作提高教師的講課水平。2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位?！暗教幨墙逃亍?，是我們力爭(zhēng)讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境表現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。走進(jìn)校門，校訓(xùn)、校風(fēng)的醒目口號(hào)，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)步；“希望在每個(gè)學(xué)生，成功在每一堂課”的教課思想；“以教育科研為先導(dǎo)，著重智力要素與非智力要素的和諧發(fā)展”的辦學(xué)特點(diǎn)；“和睦、優(yōu)美、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的校風(fēng)；“明德、厚學(xué)、敬業(yè)、樂群”的教風(fēng)；“求真、求實(shí)、善美、篤行”的學(xué)風(fēng)，無(wú)不時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志。班級(jí)中的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》時(shí)刻提示著學(xué)生；巨幅《中國(guó)地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸襟祖國(guó)、放眼世界；四組報(bào)欄中的優(yōu)異教師和班主任的圖片及先進(jìn)事跡介紹，時(shí)刻激起青少年的愛校之情；學(xué)校榮譽(yù)室，讓師生認(rèn)識(shí)示范中學(xué)發(fā)展的光芒歷程；走廊墻壁上懸掛了名人名言以及班級(jí)標(biāo)記牌等。經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí)，融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。3、人人參加，建立班級(jí)文化。教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生供給一個(gè)對(duì)他們耳濡目染最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生供給展現(xiàn)才干，發(fā)掘潛能，充散發(fā)揮聰慧才干的舞臺(tái)，在校園整體規(guī)劃的同時(shí)，學(xué)校還創(chuàng)立性的讓全校學(xué)生共同參加班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)內(nèi)的黑板報(bào)是學(xué)生們自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，繪畫、書法、詩(shī)歌散文等作品明示著學(xué)生的智慧，洋溢著學(xué)生的個(gè)性。我校訂在努力打造和睦，文化氣味濃重的班級(jí)氣氛。總之，最近幾年來(lái)，我們著重教師隊(duì)伍的建設(shè)，著重學(xué)生思想道德的培育，教員工精神相貌、學(xué)生的政治思想素質(zhì)和道德水平不停提高。學(xué)校的思想政治工作正朝著日趨適應(yīng)素質(zhì)教育要求的方向蓬勃發(fā)展。自然，因?yàn)楦鞣N條件的限制，我們的思想觀點(diǎn)和工作力度還存有必定的差距。此后，我們會(huì)加倍努力，把我校的思想政治工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。2011年示范中學(xué)思想政治工作總結(jié)思想政治工作是學(xué)校整體工作的重要構(gòu)成部分。我校的思想政治工作一直依照“以人為本”的原則，依照縣委、縣政府在全縣范圍睜開“兩個(gè)排查”的安排建議精神，仔細(xì)解析了學(xué)校員工的思想狀況，排查了影響員工思想的各樣不穩(wěn)固要素，對(duì)于一些不良苗頭和帶有偏向性的問(wèn)題，有針對(duì)性地超前工作，充散發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗碉堡作用和黨員的前鋒典范作用，在思想工作方式、方法上不停創(chuàng)新，使學(xué)校教員工的思想一直表現(xiàn)出安穩(wěn)、踴躍向上的勢(shì)頭，充分調(diào)換全體教員工的踴躍性和創(chuàng)立性，保證了學(xué)校工作的向前發(fā)展。一、增強(qiáng)員工思想教育，保證思想穩(wěn)固學(xué)校在達(dá)成慣例教育教課任務(wù)的同時(shí)，不停增強(qiáng)對(duì)員工的思想政治教育。黨員學(xué)習(xí)、員工政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充分，管理規(guī)范，對(duì)上司相關(guān)精神傳達(dá)正確、實(shí)時(shí)、到位。一是學(xué)校黨支部充散發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風(fēng)勤政建設(shè)，不停增強(qiáng)支部的開辟意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、改革意識(shí)、全局意識(shí)，做到了上下一條心，工作齊抓共管。二是突出領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和楷模作用。學(xué)校訂教師的要求嚴(yán)，對(duì)班子成員的要求更嚴(yán)。教師受責(zé)備的少，班子成員受責(zé)備的卻多。教師受了責(zé)備，班子成員也負(fù)連帶責(zé)任。不論大小事情，都要求領(lǐng)導(dǎo)一定走在前面。領(lǐng)導(dǎo)工作若有失誤、拖沓，諸如開會(huì)、上課等遲到，要遇到比其余員工加倍的處罰。三是有效整合學(xué)校思想政治工作力量。學(xué)校發(fā)揮工團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，踴躍做好一人一事的思想政治工作，領(lǐng)導(dǎo)做到了思想上的“合心”，工作上的“協(xié)力”，行動(dòng)上的“合拍”，真實(shí)在員工中起到典范帶頭作用深受民眾信任，獲取了教師的廣泛贊美。四是經(jīng)過(guò)教師評(píng)學(xué)校工作活動(dòng)，寬泛征討教師對(duì)學(xué)校管理的建議和建議，對(duì)認(rèn)識(shí)民心、掌握民情、集中民智、合謀發(fā)展，推行依法治校、民主管理，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作起到了重要作用。領(lǐng)導(dǎo)班子還承包教師思想交流，劃定小組，分派任務(wù)，并按不一樣年紀(jì)段，不按期、有目的地找教師、學(xué)生家長(zhǎng)互換建議，聆聽他們對(duì)學(xué)校工作管理、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、學(xué)校此后發(fā)展等方面的想法和建議，從而來(lái)共同策劃學(xué)校的管理方略。員工患病住院，給他們送去組織的暖和。教員工生活中存在困難，學(xué)校想盡方法解決，做大家生活的知情人和貼心人，到處表現(xiàn)組織的關(guān)心。五是對(duì)于一些牽涉員工利益的熱門、難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能經(jīng)過(guò)耐心仔細(xì)的思想工作，有理有據(jù)地給員工以明確的解說(shuō)，除去了部分員工的思想疑慮。尊敬員工、理解員工、關(guān)心員工，踏扎實(shí)實(shí)地為員工做好事、辦實(shí)事，凝集了人心，整合了力量，使廣大教員工都能誠(chéng)心真意地為學(xué)校這個(gè)大家庭努力工作，學(xué)校人心思定，各項(xiàng)工作有計(jì)劃地向前發(fā)展。二、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，不停增強(qiáng)教員工思想政治工作1．增強(qiáng)教員工政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校成立健全了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，擬訂了詳盡的工作計(jì)劃，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)放在首位，落實(shí)每周一下午二小時(shí)的集中政治學(xué)習(xí)，還準(zhǔn)時(shí)禁止時(shí)地組織教員工以年級(jí)、教研組平分組學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的同時(shí)，存心識(shí)地把全校教員工的思想一致到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展上來(lái)，讓廣大教員工充分認(rèn)識(shí)到教育與人材的培育是復(fù)興學(xué)校的詳細(xì)表現(xiàn)。同時(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)“教師十禁止”，深入睜開師德比賽、“師德師風(fēng)大議論”等活動(dòng)，做到了學(xué)前有計(jì)劃，學(xué)中有記錄，學(xué)后居心得，指引教師建立了正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使教師自覺地用人民教師高尚的師德要求來(lái)規(guī)范自己的言行。學(xué)校還從查核體制上增強(qiáng)了教師思想教育工作力度，并成立和完美了師德查核的檔案。到當(dāng)前為止，學(xué)校無(wú)一人參加賭博、無(wú)一人有違犯教師職業(yè)道德，獲取社會(huì)的廣泛好評(píng)和贊美。2．寬泛睜開各樣形式的自查自糾活動(dòng)。學(xué)校先后環(huán)繞“找差距，補(bǔ)不足”目標(biāo)和很少量教師中存在的體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，鄙視后進(jìn)生的現(xiàn)象等主題，進(jìn)行多次大議論。大家在思想上認(rèn)識(shí)一致，對(duì)自己存在的問(wèn)題不隱瞞，對(duì)他人的長(zhǎng)處不夸張，癥結(jié)找得準(zhǔn)，原由解析得透，整頓舉措得力，大家心往一處想，勁往一處使，工作有干勁，學(xué)校各項(xiàng)工作到處有創(chuàng)新，短時(shí)間內(nèi)快速提高了學(xué)校的形象。三、增強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)工作，增強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)1．成立一支求實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞勤學(xué)校德育工作的前提。為此，學(xué)校成立了三個(gè)層面德育隊(duì)伍：以支部書記、少先大隊(duì)指導(dǎo)員、各班班主任為核心的管理隊(duì)伍；以班主任和政治教師為骨干的實(shí)行隊(duì)伍；以班級(jí)學(xué)生干部為橋梁的自我監(jiān)察隊(duì)伍，從而形成了德育工作立體化格局。2．學(xué)校堅(jiān)持睜開以“愛國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、社會(huì)主義民主與法制教育和崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”等題的德育教育。充分利用國(guó)旗下演講、放映愛國(guó)主義影視片、年級(jí)會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、各樣比賽、文藝演出、講堂、各樣講座、獻(xiàn)愛心等多種形式，幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。3．為增強(qiáng)和提高未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)性和針對(duì)性，學(xué)校多次組織教員工深入學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中共中央對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作的若干建議》等法律法例和上司相關(guān)學(xué)校德育工作的文件精神，并睜開深入議論，做到了依法對(duì)學(xué)生實(shí)行德育教育。4．增強(qiáng)德育的慣例管理。（１）是增強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班級(jí)管理推行量化查核。學(xué)校精選了一批年輕體壯的優(yōu)異教師擔(dān)當(dāng)班主任工作，按期召開班主任例會(huì)，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)各班學(xué)生思想動(dòng)向，部署下一階段德育工作要點(diǎn)。增強(qiáng)班集體建設(shè)，利用各樣比賽活動(dòng)對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行全程全面量化查核，不單使班主任管理班級(jí)有章可循，并且對(duì)班主任提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新德育觀點(diǎn)大有好處，也為評(píng)比優(yōu)異班級(jí)、文明班級(jí)供給依照。（２）是著重培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為和衛(wèi)生習(xí)慣等，要修業(yè)生嚴(yán)格依照《中學(xué)生守則》和《平時(shí)行為規(guī)范》規(guī)范自己的言行。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生加大了查處力度。各年級(jí)不按期先后召開學(xué)生大會(huì)和年級(jí)會(huì)，夸獎(jiǎng)了部分紅績(jī)好、表現(xiàn)優(yōu)的同學(xué)，同時(shí)也處罰了部分違紀(jì)同學(xué)，做到揚(yáng)善懲惡，給學(xué)生中的不良行為和嚴(yán)重違紀(jì)行為以激烈的震懾作用，達(dá)到了教育和拯救學(xué)生的目的。（３）是以活動(dòng)促德育。學(xué)校睜開了形式多樣的各樣活動(dòng)，學(xué)期初向全校師生發(fā)出舉辦第一屆校園藝術(shù)節(jié)的通知，全校師生同心協(xié)力，寬泛參加，5月26日至30日成功舉辦了首屆校園藝術(shù)節(jié)，這一活動(dòng)充分展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的成就，特別把學(xué)校藝術(shù)節(jié)教育推向了新高水平，為全縣藝術(shù)教育開辟了先河，獲取了社會(huì)的好評(píng)和家長(zhǎng)的贊美。學(xué)樣還睜開了“增強(qiáng)法制教育”、“安全與我同行”為主題的班會(huì)、“愛惜母校一草一木、創(chuàng)立綠色校園”的提議、英豪團(tuán)隊(duì)的授旗儀式、美術(shù)畫展、防震操練、為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)、消防知識(shí)宣傳圖片展等。這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育起到了極其重要的作用，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的