復(fù)習(xí)測試綜合復(fù)習(xí)小學(xué)語文小升初模擬試卷IV卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁復(fù)習(xí)測試綜合復(fù)習(xí)小學(xué)語文小升初模擬試卷IV卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下面詩句中與季節(jié)、現(xiàn)象不能對應(yīng)的是（

）

A.草長鶯飛二月天——春——東風(fēng)拂面

B.接天蓮葉無窮碧——夏——烈日炎炎

C.停車坐愛楓林晚——秋——落葉紛紛

D.梅子黃時日日晴——冬——銀裝素裹2.下列加下劃線字的讀音相同的一項是(

)。

A.埋怨——隱姓埋名

B.口號——狂風(fēng)怒號

C.差別——差不多

D.傳宗接代——喜訊頻傳3.按照《漢語拼音字母表》的順序排列下面的字母，并寫出對應(yīng)的小寫字母。

HJYMNDRPCV

大寫排序：______

對應(yīng)小寫：______

4.按要求寫句子。①在悵惘迷茫之中，我凝望著這滿山滿谷的吹落的紅葉。（縮句）②眼前出現(xiàn)圖畫?。〝U句）③大理在云南有名，在全中國甚至世界都很有名。（把下面句子的前后兩部分用關(guān)聯(lián)詞語連起來。）5.吟詩弄詞①小明是個頑皮的孩子，五年級的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的詩句勸他：______，______。②有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“______，旁觀者清?！盻_____朝詩人______在《______》中的詩句“______，______。”說明的就是這個樸素的道理。③和平陽光普照下的我們，要牢記歷史，珍惜今天：風(fēng)聲雨聲讀書聲，______；______，______。因為“天下興亡，______。6.下列文學(xué)常識中有誤的一項是（

）。

A.李白,字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。

B.李清照是宋代婉約派詞人的卓越代表，蘇軾和辛棄疾是豪放派詞人的代表。

C.一首律詩分為四聯(lián)，即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。

D.“初唐四杰”為王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”就出自駱賓王的《滕王閣序》。7.句子大變臉。

（1）“這個故事使我感動得流淚。”不改變原意，把句子換個說法，不正確的一項是（

）

A.這個故事把我感動得流淚。

B.這個故事被我感動得流淚。

C.我被這個故事感動得流眼淚。（2）“人的身軀怎能從狗洞子里爬出？”改成陳述句，正確的選項是（

）

A.人的身軀能從狗洞子里爬出。

B.人的身軀怎能從狗洞子里爬出。

C.人的身軀不能從狗洞子里爬出。8.下列詞語書寫全對的一項是（

）

A.聒噪

急噪

撤消

銷聲匿跡

B.專研

專心

閑暇

應(yīng)接不暇

C.慷慨

氣概

重疊

險像環(huán)生

D.船舶

停泊

弊端

烏云蔽日9.古詩欣賞：補充詩句，并完成練習(xí)?？萏倮p繞的老樹上棲息著黃昏歸巢的烏鴉，小橋旁潺潺的流水映出幾戶人家，荒涼的古道上，迎著蕭瑟的秋風(fēng)走來一位騎著瘦馬的游子。夕陽早已往西沉下，漂泊未歸的斷腸人還遠(yuǎn)在天涯。（1）枯藤老樹______，______流水人家，古道______。夕陽西下，______在天涯。這首詩的題目是《______》，作者是______。（2）《天凈沙·秋思》“天凈沙”是______，“秋思”是______。此曲被后人稱為“______”。（3）你認(rèn)為全曲的主旨句是哪一句？（

）

A.枯藤老樹昏鴉

B.小橋流水人家

C.古道西風(fēng)瘦馬

D.斷腸人在天涯（4）你積累了多少思鄉(xiāng)的詩呢？根據(jù)提示，把詩句補充完整。①君自故鄉(xiāng)來，______。來日綺窗前，______？——王維《雜詩》②少小離家老大回，______。兒童相見不相識，______？——賀知章《回鄉(xiāng)偶書》10.判斷正誤（1）《母愛濃濃伴我行》采用的是“流水賬”式的結(jié)構(gòu)，抒發(fā)了內(nèi)心對母親的感激之情。（2）事實證明，膽量的大小的確與膽囊的有無有關(guān)。（3）雪花的基本形狀是六角形，外形相似的兩枚雪花就一定一模一樣。（4）《最好的禮物》中的“禮物”是人的器官。（5）《人生難忘第一次》中“我”第一次受表揚是因為我的考試成績優(yōu)秀。（6）《感動》一文寫了3件事，分別是老牛為小牛付水喝，一對白發(fā)老人彼此攙扶互相照顧，父親日復(fù)一日接我回家，三個故事的同一主題都是愛。（7）意志是人在行動中自覺克服困難，以達到預(yù)定日的心理過程。11.思考判斷，把正確的填寫在括號里（只填寫序號）。（1）從《窮人》一文：他搔搔后腦勺說：“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！边@句話可以看出他（桑娜的丈夫）是一個（）

A.愛管閑事的人。

B.隨便說說的人。

C.心地善良，做事果斷的人。（2）回憶《在仙臺》一文，聯(lián)系上下文，說說：“我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學(xué)校不收學(xué)費，幾個職員還為我的食宿操心。”這句話中“這樣的優(yōu)待”魯迅先生指的是（）

A.出自內(nèi)心真誠的優(yōu)待。

B.他人地兩生給予優(yōu)待

C.物以稀為貴的優(yōu)待（3）《詹天佑》一文中，“遇到困難，他總是想，這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心?！甭?lián)系上下文，思考這句話，注意劃線的詞語起的作用是（）

A.“自己”是指詹天佑和修筑鐵路的中國工人，“第一條”是說中國以前沒有鐵路。起說明作用。

B.劃線的詞語突出了中國人有能力、有志氣修筑這條鐵路，充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的感情和為祖國爭氣的堅強決心。起強調(diào)作用。

C.劃線的詞語只是想說明詹天佑怕外國人譏笑他，怕中國工程師失掉信心。起提醒作用。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題。

昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿著皮帶（揍

打）了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我（處理

收拾）一條青魚，我從尾巴上弄起，她就（撈起

拿起）那條青魚，拿著魚嘴直戳我的臉?；镉媯儯ㄗ脚?/p>

戲弄）我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包_____午飯是稀粥_____晚上又是一點兒面包_____至于菜啦_____茶啦_____只有老板自己才大吃大喝_____他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家?；氐轿覀兊拇遄永锶グ?！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……（1）“揪”字用音序查字法先查______，音節(jié)是______。（2）選擇括號里運用恰當(dāng)?shù)脑~語。（揍

打）______了我一頓（處理

收拾）______一條青魚（撈起

拿起）______那條青魚

（捉弄

戲弄）______我（3）在文中橫線上加上正確的標(biāo)點符號。早晨吃一點兒面包______午飯是稀粥______晚上又是一點兒面包______至于菜啦______茶啦______只有老板自己才大吃大喝______（4）這段話從______、______、______個方面寫出學(xué)徒的悲慘生活。（5）簡要說明三次挨打的原因。①昨晚挨老板一頓打是因為______。②老板娘拿起魚嘴直戳“我”的臉是因為______。③老板隨手撈起家伙就打是因為______。（6）讀了這個片斷，你想到了什么？（7）文中畫線部分該用______的語感（感情）去讀。13.閱讀下文，回答問題一碗清湯蕎麥面（節(jié)選）

對于面館來說，生意最興隆的日子，就是大年除夕了。

北海亭每逢這一天，總是從一大早就忙得不可開交。不過，平時到夜里12點還熙攘熱鬧的大街，臨到除夕，人們也都匆匆趕緊回家，所以一到晚上10點左右，北海亭的食客也就驟然稀少了。當(dāng)最后幾位客人走出店門就要打烊的時候，大門又發(fā)出無力的“吱吱”響聲，接著走進來一位帶著兩個孩子的婦人。兩個都是男孩，一個6歲，一個10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運動服，而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝。

“歡迎！”女掌柜連忙上前招呼。

婦人囁嚅地說：“那個……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎？”

躲在媽媽身后的兩個孩子也擔(dān)心會遭到拒絕，膽怯地望著女掌柜。

“噢，請吧，快請里邊坐?！迸乒襁吤χ鴮⒛缸尤俗尩娇颗瘹獾牡诙堊雷优裕呄蚬衽_后面大聲吆喝，“清湯蕎麥面一碗——！”當(dāng)家人探頭望著母子，也連忙應(yīng)道：“好咧，一碗清湯蕎麥面——！”他隨手將一把面條丟進湯鍋里后，又額外多加了半把面條。煮好盛在一個大碗里，讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來，“咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對話，不時傳至柜臺內(nèi)。

“媽媽，真好吃呀！”兄弟倆說。

“嗯，是好吃，快吃吧?！眿寢屨f。

不大功夫，一碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時，低頭施禮說：“承蒙關(guān)照，吃得很滿意?！边@時，當(dāng)家人和女掌柜幾乎同聲地回答說：“謝謝您的光臨，預(yù)祝新年快樂！”

一年很快過去了，轉(zhuǎn)眼又是大年夜。過了晚上十點，店門又被拉開了，一個女人帶著兩個男孩走了進來。

老板娘看那女人身上那件不合時令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顧客。

“……這個……清湯蕎麥面一碗……可以嗎?”

“請，請到里邊坐，”老板娘又將他們帶到去年的那張二號桌，“清湯蕎麥面一碗——”

“喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎?”老板娘在老板耳邊輕聲說道。

“不行，如果這樣的話，他們也許會尷尬的?！崩习逭f著，抓了一份半的面下了鍋。

“今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了?！?/p>

“明年還能來吃就好了……”（1）文中劃線的內(nèi)容可以換成______這個成語。（2）以下哪一項的省略號與例句用法一樣？（

）婦人囁嚅地說：“那個……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎？”

A.穿長袍的問：“這位是……”“我的兄弟?！贝鞫Y帽的回答。

B.她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定認(rèn)錯了?！?/p>

C.“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道。

D.“謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？”（3