打印版-最全的人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料

PAGE18PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)打印版-最全的人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料目錄一、詞語(yǔ)（含8個(gè)單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)）………近義詞反義詞……二、詞語(yǔ)類(lèi)型………………三、成語(yǔ)特點(diǎn)篇……………四、多音字組詞……………五、語(yǔ)文園地內(nèi)容匯總…………………六、古詩(shī)運(yùn)用篇……………七、我的發(fā)現(xiàn)………………八、問(wèn)題討論………………九、讀一讀…………………十、句子的體會(huì)………十一、小常識(shí)（?？純?nèi)容）………………十二、課文道理（體會(huì)）匯總……………十三、課文事物（特點(diǎn)）匯總…………十四、資料袋………………十五、閱讀鏈接…………▲按要求寫(xiě)句子………▲詞語(yǔ)搭配……………▲改錯(cuò)別字……………▲四字詞語(yǔ)練習(xí)……▲詞語(yǔ)解釋…………▲按意思寫(xiě)詞語(yǔ)背誦課文………一、詞語(yǔ)◆讀讀寫(xiě)寫(xiě)寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊恢復(fù)燦爛竹竿規(guī)律縫隙照耀樹(shù)梢靜寂均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡逐漸幻想住宅隱蔽隱藏選擇住址洞穴柔弱搜索傾斜平坦改觀寬敞洋溢允許圍墻隆冬孤獨(dú)訓(xùn)斥覆蓋凝視冷酷愉快拆除剩下伐木高傲鄭重京劇滋味倘若侍候脾氣責(zé)備鄰近性格任憑貪玩盡職稿紙梅花跌倒開(kāi)辟盤(pán)旋城磚城墻屯兵堡壘打仗呼應(yīng)肩膀智慧凝結(jié)長(zhǎng)廊寄托建筑宮殿蔥郁掩映朱紅堤岸雕刻洞察間隔懶惰俗語(yǔ)平衡聯(lián)結(jié)跨越海峽依賴(lài)輕盈紅潤(rùn)移植聯(lián)系兇猛襲擊期待空曠暫停模范巡警吵嚷懲處抱負(fù)胸懷描繪程度推薦眼簾刪掉規(guī)范燥熱融洽黃昏敏捷◆近義詞打印版-最全的人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料充足――充分改正――糾正陌生――生疏依賴(lài)――依靠根據(jù)――依據(jù)提議――建議改正――糾正◆反義詞二、詞語(yǔ)類(lèi)型篇⑴ABB：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④樂(lè)呵呵⑤水汪汪

⑵AABB：高高興興

舒舒服服

來(lái)來(lái)往往明明白白嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)⑶ABAB：商量商量收拾收拾討論討論研究研究考慮考慮⑷AABC：心心相印

彬彬有禮井井有條戀戀不舍楚楚動(dòng)人⑸ABCC：得意揚(yáng)揚(yáng)空空如也

可憐巴巴無(wú)所事事人影綽綽⑹ABAC：不聞不問(wèn)不知不覺(jué)不緊不慢不慌不忙不三不四三、成語(yǔ)特點(diǎn)篇平易近人能說(shuō)會(huì)道

溫柔體貼通情達(dá)理心靈手巧活潑可愛(ài)虛心好學(xué)精明能干5、描寫(xiě)神態(tài)表情的成語(yǔ)：神采奕奕垂頭喪氣滿面春光眉開(kāi)眼笑6、關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：一絲不茍專(zhuān)心致志聚精會(huì)神日積月累勤學(xué)苦練持之以恒發(fā)奮圖強(qiáng)好學(xué)不倦7、描寫(xiě)四季特點(diǎn)的成語(yǔ)：春：春暖花開(kāi)春色滿園花香鳥(niǎo)語(yǔ)

花紅柳綠百花盛開(kāi)夏：驕陽(yáng)似火暑氣逼人烈日當(dāng)空綠樹(shù)成蔭烈日炎炎秋：秋風(fēng)送爽秋高氣爽秋色宜人春種秋收一葉知秋冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月白雪皚皚鵝毛大雪四、多音字組千乘乘法試卷卷發(fā)漲潮漲大屏幕屏息冠軍雞冠花似的似乎蒙古鋪路店鋪困難災(zāi)難號(hào)子號(hào)稱(chēng)勻稱(chēng)模樣模型數(shù)學(xué)下降投降時(shí)間間隔惡心兇惡可惡我的的確目的供養(yǎng)供品給予送給調(diào)查禁止高興興奮悶熱應(yīng)該答應(yīng)轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)彎空間喝水喝彩看守看見(jiàn)差別差不多出差強(qiáng)大倔強(qiáng)勉強(qiáng)奇跡奇數(shù)行人行業(yè)記載因?yàn)檎垓v打折干杯干活散會(huì)散開(kāi)和平應(yīng)和將要大將沉著著地寧愿寧可縫衣服門(mén)縫率領(lǐng)圓周率角色直角假如放假薄餅到處朝陽(yáng)朝代打印版-最全的人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料1、◆《題西林壁》蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰；譯：正面看是山嶺；側(cè)面看則是高峰；遠(yuǎn)近高低各不同。從不同的位置看；面貌各不相同。不識(shí)廬山真面目；為什么看不清廬山的真實(shí)面目；只緣身在此山中。只因?yàn)橛^看的人就在廬山之中。（解析：該詩(shī)不僅對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美；而且還蘊(yùn)含著人生的哲理；即：要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)；就必須站在客觀的立場(chǎng)上；正如俗語(yǔ)所說(shuō)：當(dāng)局者迷；旁觀者清。或者說(shuō)觀察的角度不同；觀察的效果也不相同）2、◆《游山西村》陸游（宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾；譯：不要笑話農(nóng)人田家的酒渾濁不清；豐年留客足雞豚。豐收年景有豐盛的佳肴款待客人。山重水復(fù)疑無(wú)路；山巒重重；水路彎彎；正懷疑無(wú)路可走；柳暗花明又一村。3、◆《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白（唐）故人西辭黃鶴樓；譯：老朋友沿江東下離開(kāi)了黃鶴樓；煙花三月下?lián)P州。在柳暗花明的陽(yáng)春三月去楊州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；一片帆影漸漸遠(yuǎn)去；在藍(lán)天里消逝；唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。只看到滔滔的江水流向天邊。4、◆《送元二使安西》王維（唐）渭城朝雨浥輕塵；譯：渭城早上的雨浸濕了路上的浮塵；客舍青青柳色新。客舍的柳樹(shù)顯得是那樣的鮮嫩。勸君更盡一杯酒；我勸朋友喝下這杯送別的美酒；西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。5、◆過(guò)故人莊（過(guò)：拜訪故人莊：老朋友的田莊）故人具①雞黍②；邀我至田家老友準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜；邀請(qǐng)我到他的田舍做客。村外綠樹(shù)環(huán)繞；青山在村子周?chē)鷻M臥著。開(kāi)軒⑥面⑦場(chǎng)圃⑧；把酒⑨話桑麻⑩。⑥⑿就待到重陽(yáng)日；還⑾來(lái)就⑿菊花。等到九月重陽(yáng)節(jié)的那一天；我一定要來(lái)飲酒欣賞菊花。（該詩(shī)描寫(xiě)了山村風(fēng)光；以及朋友的歡聚場(chǎng)面；表現(xiàn)了詩(shī)人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。）（6）古代名句1、有志者事竟成。《后漢書(shū)》這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈?。（意思是說(shuō)：有志氣的人只要堅(jiān)持不懈；事情終究會(huì)取得成功。）2、莫以善小而不為；莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說(shuō)：好事再小也要去做；但壞事再小也不能去做。）3、業(yè)精于勤；荒于嬉；行成于思；毀于隨。（韓愈）（意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深；在于勤奮刻苦；學(xué)業(yè)的荒廢；在于嬉戲游樂(lè)；道德行為的成功在于深思熟慮；但他卻能毀滅于隨隨便便。）4、（意思是美好的青春年華不會(huì)再來(lái)；就像一天之內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)早晨。應(yīng)當(dāng)及時(shí)勉勵(lì)自己勤奮惜時(shí)；時(shí)間是不會(huì)停下來(lái)等待我們的！這句名言告訴我們要珍惜時(shí)間；勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情）（7）探索科學(xué)的名人名言1、沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）2、在新的科學(xué)宮里；勝利屬于新型的勇敢的人；他們有大膽的科學(xué)幻想；心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿·費(fèi)爾斯曼）3、既異想天開(kāi)；又實(shí)事求是；這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格；讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。（郭沫若）六、古詩(shī)名句運(yùn)用篇（1）“盛年不重來(lái)；一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)；歲月不待人?！笔前。谎嘧尤チ?；有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了；有再青的時(shí)候；桃花謝了；有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子呢；卻是一去不復(fù)返。不抓住今天；永遠(yuǎn)期盼著明天；幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？（2）昨天下午；李老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上；我絞盡腦汁；百思不得其解；就在我“踏破鐵鞋無(wú)覓處”時(shí)；媽媽走了過(guò)來(lái)；助我一臂之力；經(jīng)他一點(diǎn)撥；我豁然開(kāi)朗；真是“山重水復(fù)疑無(wú)路；柳岸花明又一村”；于是迅速地解開(kāi)了這道難題。人們常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)；“橫看成嶺側(cè)成峰；遠(yuǎn)近高低各不同”；強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛；是情感的釋放；寫(xiě)法要不拘一格；語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。（4）月亮漸漸西沉；星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星；我不由得想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話；是?。弧坝兄菊呤戮钩伞?。爸爸；請(qǐng)你放心；我不會(huì)讓你失望的。（6）俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷”。說(shuō)明這個(gè)道理的詩(shī)句是：“不識(shí)廬山真面目；只緣身在此山中?！保?）形容給人帶來(lái)意想不到的驚喜的詩(shī)句是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)；千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。（8）李白（唐）與友人送別時(shí)；寫(xiě)下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流；”表達(dá)了與友人依依惜別之情?。?）王維（唐）與友人送別時(shí)；寫(xiě)下了“勸君更盡一杯酒；西出陽(yáng)無(wú)故人；”表達(dá)了與友人依依惜別之情?。?0）當(dāng)我們陷入困境時(shí)；似已無(wú)望；忽而絕處逢生時(shí)；常用陸游的詩(shī)句：山重水復(fù)疑無(wú)路；柳岸花明又一村_。(11)當(dāng)遇到困難時(shí)；我總是勉勵(lì)自己有志者事竟成_。七、我的發(fā)現(xiàn)◆◆爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻；不幾天就萎了。后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的；細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。◆如果感到疲勞；在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒；頭朝著外面；觸須輕微地?cái)[。分析：上面的句子寫(xiě)得具體、準(zhǔn)確；說(shuō)明作者是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期認(rèn)真、細(xì)致的觀察。▲鵝吃飯時(shí)；非有一個(gè)侍候不可；真是架子十足?。≒79）▲如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子；你就甭想有魚(yú)咬鉤了?！埖男愿駥?shí)在有些古怪。分析：上面的三個(gè)句子；從字面上看好像作者不喜歡這些小動(dòng)物；實(shí)際上卻表達(dá)了深深的喜愛(ài)之情?！锍菈斏箱佒酱u；十分平整；像很寬的馬路；五六匹馬可以并行?！镆寻l(fā)掘的三個(gè)俑坑；總面積近20000平方米；差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。八、問(wèn)題討論（摘自課文后）1、爬山虎葉子的葉尖為什么一順兒埋下？為什么“在墻上鋪得那么均勻；沒(méi)有重疊起來(lái)的”？2、那些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”？它的住宅為什么可以算是“偉大的工程”？3、為什么說(shuō)長(zhǎng)城是歷史上一個(gè)偉大的奇跡？P844、《頤和園》的作者是按怎樣的順序游覽的；從文中的哪些語(yǔ)句可以看出來(lái)？5、使周恩來(lái)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”這個(gè)志向的原因是什么？九、讀一讀（摘自課文后）2、狗又敏捷地跑上來(lái)；把它的飯吃完；揚(yáng)長(zhǎng)而去。（生動(dòng)有趣）3、任憑誰(shuí)怎么呼喚；它也不肯回來(lái)。4、它屏息凝視；一連就是幾個(gè)鐘頭；非把老鼠等出來(lái)不可。5、它若是不高興??；無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話；它也一聲不出。（讀一讀；用帶點(diǎn)的詞造句）6、好讀書(shū)不好讀書(shū)好讀書(shū)不好讀書(shū)（如何讀？）十、畫(huà)線部分體會(huì)到什么？（摘自課文后）解析：這句話表現(xiàn)了榕樹(shù)的大；枝干很多；說(shuō)明生命力很旺盛。2、那么多的綠葉；一簇堆在另一簇上面；不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色；明亮地照耀著我們的眼睛；似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。解析：樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的情景；可見(jiàn)大榕樹(shù)有著無(wú)窮的生命力；它蓬勃向上；表達(dá)了作者贊美、感嘆的喜愛(ài)之情。榕樹(shù)枝繁葉茂；茂盛；富有生命力3、站在長(zhǎng)城上；踏著腳下的方磚；扶著墻上的條石；很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。（加點(diǎn)的詞用得真好！P84）解析：爬山虎因陽(yáng)光照耀而綠；“我”因葉老的教導(dǎo)而深受鼓舞；作者每當(dāng)想起葉老的教導(dǎo)和期望；就像那片爬山虎一樣；總是充滿生氣和活力；所以說(shuō)“在我的眼前；那片爬山虎總是那么綠著”。5、20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。P145解析：原本指人想像中的神仙道士的法力；現(xiàn)指支配自然的能力；人類(lèi)在利用自然方面取得了重大突破。6、人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙；來(lái)寄托自己的美好愿望。解析：古時(shí)候的“千里眼”成了現(xiàn)在的望遠(yuǎn)鏡、視頻、可視電話。它能讓千里以外的人彼此看得到。古代的人想騰云駕霧；沒(méi)能實(shí)現(xiàn)；只能幻想；而現(xiàn)在我們可以騰云駕霧了。你只要坐上飛機(jī)就可以了。7、20世紀(jì)的成就；真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)；千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。解析：原意是指大雪好像梨花般盛開(kāi)；形容事物的生機(jī)和蓬勃向上的態(tài)勢(shì)。這里借古詩(shī)來(lái)20世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛。十一、小常識(shí)（★?？嫉膬?nèi)容）1、①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶。③《白鵝》的作者是豐子愷。④《貓》和《母雞》的作者是老舍。⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。⑥說(shuō)明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。⑦書(shū)信格式：稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期。2、3、截止2003年7月；我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》；其中長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。十二、課文道理（體會(huì)）匯總1、《爬山虎》作者：葉圣陶道理：只要我們善于觀察；就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。2、《巨人的花園》作者：王爾德（英國(guó)）道理：讓我們體會(huì)到；快樂(lè)應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。3、《去年的樹(shù)》新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情；信守承諾的道理。4、《卡羅納》體會(huì)：人與人之間要互相理解；互相關(guān)愛(ài)。5、《給予是快樂(lè)的》體會(huì)：明白了給予是快樂(lè)的道理。7、十三、課文事物（特點(diǎn)）匯總第1單元課文（寫(xiě)景）2、世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。3、鳥(niǎo)類(lèi)眾多的《鳥(niǎo)的天堂》；作者巴金。4、絢麗多彩的火燒云。第2單元課文（觀察）1、嫩綠的爬山虎。2、不肯隨遇而安的蟋蟀。3、不輕易改變自己想法的魏格納。第3單元課文（寫(xiě)童話）1、任性；冷酷無(wú)情的巨人。2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。3、珍惜友情；信守承諾的鳥(niǎo)兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。第4單元課文（寫(xiě)動(dòng)物）1、高傲；架子十足的白鵝。2、全是海軍上將派頭的白公鵝。3、性格古怪；淘氣可愛(ài)的貓。4、慈愛(ài)盡職的母雞。第5單元課文（世界遺產(chǎn)）1、長(zhǎng)、高大堅(jiān)固、氣魄雄偉的長(zhǎng)城。2、風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。3、規(guī)模宏大、類(lèi)型總眾多、個(gè)性鮮明的秦兵馬俑。第6單元課文（人間真情）1、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。2、不顧個(gè)人安危；急他人所急的李博士。一心為他人著想；無(wú)私奉獻(xiàn)的臺(tái)灣青年。3、失去母親的卡羅納。4、關(guān)愛(ài)弟弟；只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩。第7單元課文（成長(zhǎng)的故事）1、有著遠(yuǎn)大抱負(fù)；為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)。2、平易近人；堪稱(chēng)楷模的葉圣陶。3、熱愛(ài)生活的烏塔。第8單元課文（科學(xué)技術(shù)）1、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。2、神奇、方便舒適的電腦住宅。3、類(lèi)型眾多的恐龍。十四、資料袋（摘自課本）1、雅魯藏布的發(fā)現(xiàn)；是我國(guó)幾代科學(xué)家長(zhǎng)期艱辛努力的結(jié)果。20世紀(jì)末；眾多科學(xué)家曾先后八次進(jìn)入這個(gè)地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察；并在1998年10月下旬至12月初；首次實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)徒步穿越雅魯藏布大峽谷的壯舉。科學(xué)家經(jīng)過(guò)精確的測(cè)繪計(jì)算和科學(xué)論證；確認(rèn)雅魯藏布大峽谷為世界第一大峽谷。過(guò)去曾被列為世界之最的美國(guó)科羅拉多大峽谷（長(zhǎng)370千米；最深處2133米）、秘魯?shù)目茽柪髰{谷（長(zhǎng)90千米；最深處3200米）；都比不上雅魯藏布大峽谷。（P9）2、法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。他迷戀昆蟲(chóng)研究；曾經(jīng)用自己的積蓄買(mǎi)了一塊荒地；專(zhuān)門(mén)用來(lái)放養(yǎng)昆蟲(chóng)。在這塊荒地上；他對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的觀察；揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的許多秘密；創(chuàng)作了著名的《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作；又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品；讀起來(lái)饒有趣味。

3、童話可以分為兩大類(lèi)。一類(lèi)是由作家創(chuàng)作的；著名的有丹麥的安徒生童話；德國(guó)的豪夫童話；英國(guó)的王爾德童話；中國(guó)的葉圣陶、張?zhí)煲韺?xiě)的童話等。另一類(lèi)是在人民群眾中口頭流傳；后經(jīng)有心人搜集、整理而成的；著名的有《格林童話》?！陡窳滞挕饭灿?10篇；搜集整理者是德國(guó)的格林兄弟。5、《愛(ài)的教育》是一部日記體的兒童小說(shuō)；原名《心》。作者在序言中說(shuō)：“這部書(shū)是特地奉獻(xiàn)給9歲~13歲的小學(xué)生的?！睍?shū)中以小學(xué)生的口吻；記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生；還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。他們都具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)寫(xiě)出了他們對(duì)祖國(guó)和人民、對(duì)父母和兄弟、對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛(ài)。小說(shuō)在1886年發(fā)表后；轟動(dòng)了意大利文壇；先后被譯成許多種文字；在世界各國(guó)廣為流傳。6、十五、閱讀鏈接（摘自課本）◆◆問(wèn)2、通過(guò)這些旁人的態(tài)度；你仿佛看見(jiàn)了一只怎么的貓？◆給；永遠(yuǎn)比拿愉快（P115）▲按要求寫(xiě)句子▲詞語(yǔ)搭配隆隆的（雷聲）（標(biāo)準(zhǔn)）的姿勢(shì)（熱鬧）的大街沸騰的（開(kāi)水）（上將）的派頭（美好）的愿望（美麗）的幻想（憂郁）的眼神（大膽）的假說(shuō)寬闊的（馬路）神奇的（傳說(shuō)）踴躍地（報(bào)名）緊緊地（巴?。┞?枯萎)（驚人）地吻合呼風(fēng)喚雨（驚奇）地發(fā)現(xiàn)（迅速）地逃跑（仔細(xì)）地掂量資料▲改錯(cuò)別字畏振逾匪欲百衣（依）百順（服裝廣告）默默無(wú)蚊（聞）（蚊香廣告）有杯（備）無(wú)患（磁化杯廣告）騎（其）樂(lè)無(wú)窮（摩托車(chē)廣告）▲造句不是……而是……如果……就……不但……而且……雖然……但是……不論……總是……既……又……▲四年級(jí)上冊(cè)四字詞語(yǔ)練習(xí)打印版-最全的人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料打印版-最全的人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料23.凝視--指聚精會(huì)神地看。

24.慎重--認(rèn)真謹(jǐn)慎；不草率。

25.靜謐--形容十分寧?kù)o。

26.奢侈--花費(fèi)大量錢(qián)財(cái)追求過(guò)分享受

27.蜿蜒--指彎彎曲曲地延伸。

28.遠(yuǎn)眺--向遠(yuǎn)處看。

29.綰褲--把褲子挽起來(lái)的意思。

30.協(xié)調(diào)--配合得適當(dāng)。

31.矗立--高聳地立著。

32.得意--稱(chēng)心如意；感到非常滿意。

33.歸根到底--歸結(jié)到根本上。

34.浩如煙海--形容文獻(xiàn)資料非常豐富

35.大名鼎鼎--形容名氣很大。36.引吭大叫--伸長(zhǎng)脖子；敞開(kāi)喉嚨大叫

37.郁郁蒼蒼—形容草木蒼翠茂盛

38.神秘莫測(cè)—使人捉摸不透；高深難測(cè)

39.人跡罕至—很少有人去的荒僻地方

40不勝其煩--指忍受不了某種麻煩

41.生氣勃勃--充滿生機(jī)與活力。42.崇山峻嶺--指高而險(xiǎn)峻的山嶺。

43.不可思議--不可想象；不能理解。

44.枉費(fèi)心機(jī)--白白地耗費(fèi)心思。

打印版-最全的人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料49.局促不安形容拘謹(jǐn)、不自然、不安定的樣子。

50.三眼一板-比喻言行有分寸、有條理。51.應(yīng)接不暇——形容來(lái)人或事情太多；接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。52.慢條斯理形容動(dòng)作緩慢；不慌不忙。

53.變化多端變化多樣。

54.恍恍惚惚——精神不集中；看的不真切；不清楚。

55.如怨如訴形容沒(méi)完沒(méi)了滴抱怨、訴說(shuō)。56.紅眼病形容因?yàn)閯e人取得好成績(jī)非常羨慕而妒忌。

57.隨遇而安能適應(yīng)各種環(huán)境；在任何環(huán)境中都能滿足。

58.氣魄雄偉形容事物或物體表現(xiàn)出來(lái)的雄偉壯觀的氣勢(shì)。

59.神清氣爽形容人頭腦清醒；精神爽快。

60.隱隱約約看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)不很清楚；感覺(jué)不很明顯。

61.南征北戰(zhàn)形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地；經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。

62.所向披靡所向：風(fēng)吹到的地方。披靡：草木隨風(fēng)倒伏。形容軍力量強(qiáng)大；一打必勝。征戰(zhàn)所到之處；十分順利；戰(zhàn)績(jī)輝煌。

63.久經(jīng)沙場(chǎng)沙場(chǎng)：戰(zhàn)場(chǎng)。形容經(jīng)歷了許多的戰(zhàn)斗；作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。

64.神態(tài)自若神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定；充滿必勝的信心。65.剩古時(shí)侯四匹馬拉一輛車(chē)；稱(chēng)為一剩。66.殊死拼搏打仗時(shí)拼著性命；竭盡全力。

67.絕無(wú)僅有世界罕見(jiàn)；在全世界沒(méi)有第二處。

68.躍躍欲試形容心里急切地想試一試。

69.紅眼病形容因?yàn)閯e人取得好成績(jī)非常羨慕而妒忌。70.恍然大悟--形容忽然醒悟。

71.耀武揚(yáng)威指炫耀武力；顯示威風(fēng)。

72.鏗鏘有力指說(shuō)話的聲音有力、響亮而有節(jié)奏。

73.得意揚(yáng)揚(yáng)形容十分得意；神氣十足的樣子。

74、精疲力竭形容耗盡體力；極為疲乏。

75.患難與共在不利處境中；共同承受困難或?yàn)?zāi)禍。

76.形單影只形容孤獨(dú)；沒(méi)有伴侶。

77.茹毛飲血指原始人不會(huì)用火；連毛帶血地生吃禽獸。

78.毋庸置疑指無(wú)須懷疑；是鐵一樣的事實(shí)。

79.美味佳肴肴：指做熟的魚(yú)肉。形容味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜菜。

80.滿目琳瑯比喻各種美好的東西很多（多指書(shū)籍或工藝品）。

81.頂天立地形容形象高大；氣概雄偉豪邁。

82.漫山遍野遍布山野；形容很多。

83.翻來(lái)覆去形容來(lái)回翻動(dòng)。

84.無(wú)可奈何沒(méi)有辦法；沒(méi)有辦法可想。

85.虎背熊腰形容人的身體魁梧強(qiáng)壯。

86.名副其實(shí)名稱(chēng)或名聲與實(shí)際相符合。

87.呲牙咧嘴形容兇狠或疼痛難忍的樣子。

88.迫不及待急迫得不能再等待。

89.贊嘆不已稱(chēng)贊個(gè)不停?！鶕?jù)意思填詞語(yǔ)1、忘恩負(fù)義；用仇恨報(bào)答恩惠。

（）2、上氣不接下氣；形容十分慌張或者惱怒。

（）3、用不上力量；沒(méi)有力量或力量薄弱。

（）4、說(shuō)不出其中的奧妙。

（）5、全副精神高度集中。

（）6、形容一個(gè)人膽量大；胡作非為。

（）7、指悠閑的樣子；內(nèi)心感到非常滿足。

（）8、指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。

（）9、形容發(fā)生巨大的變化。

（）10、用不著想；形容說(shuō)話做事迅速。

（）11、形容生動(dòng)活潑的樣子。

（）12、比喻脫離黑暗的環(huán)境；重新見(jiàn)到了光明