《第六單元-碳和碳的氧化物》單元測(cè)試卷及答案(四套)

《第六單元碳和碳的氧化物》單元測(cè)試卷一、單選題1．有一混合氣體通過(guò)澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象，剩余氣體經(jīng)濃硫酸洗氣后點(diǎn)燃，在火焰上方罩上干冷燒杯，內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。符合上述現(xiàn)象的氣體組合是A.H2、CO、CO2B.N2、O2、CO2C.H2、CH4、COD.H2、CH4、CO22．下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)B.石墨和C60是由不同種原子構(gòu)成C.金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似D.活性炭包可放在冰箱中除異味3．除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A除去銅粉中混有的少量碳粉在空氣中充分灼燒B除去FeCl2溶液中的少量CuCl2加入過(guò)量的鐵粉、過(guò)濾C除去水中的空氣將水煮沸D除去CO2中混有的少量CO將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅A.AB.BC.CD.D4．以下對(duì)不同工業(yè)廢水的處理措施及對(duì)應(yīng)的方法，都正確的是（）選項(xiàng)廢水中的主要污染物處理措施方法A純堿加石灰水蒸餾法B氯化銅加硫酸鈉過(guò)濾法C不溶性顆粒物加明礬結(jié)晶法D異味物質(zhì)加活性炭吸附法A.AB.BC.CD.D5．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.微粒觀：和兩個(gè)粒子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似B.轉(zhuǎn)化觀：二氧化碳和氧氣在一定條件下能可以相互轉(zhuǎn)化C.能量觀：硝酸銨固體溶于水放出熱量，天然氣燃燒吸收熱量D.結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨物理性質(zhì)存在較大差異是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同6．如圖所示，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.甲是酸，乙和丙可以是金屬B.甲是碳，乙和丙可以是氧化物C.甲的物質(zhì)類別只能是單質(zhì)或酸D.甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時(shí)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B.電解水一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為2:

1C.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅8．有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體X、Y、Z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點(diǎn)燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩，只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是A.H2COCH4B.CH4COH2C.COCH4H2D.COH2CH49．下列有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述正確的是A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同的單質(zhì)B.“富硒大米”中的硒指的是元素C.電解水可以制取氫氣，說(shuō)明水中含有氫氣D.O2-、Na+質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都不同10．下列客現(xiàn)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是A.把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小B.公園里聞到花的香味——分子不斷運(yùn)動(dòng)C.電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同11．檢驗(yàn)集氣瓶中的CO2是否集滿的正確方法是（）A.將燃著的木條放在瓶口B.向瓶?jī)?nèi)倒入澄清石灰水C.在瓶口聞其氣味D.將帶火星的木條插入瓶里12．吸煙有害身體健康，香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì)，其中易與人體血紅蛋白相結(jié)合的有毒氣體是A.CO2B.N2C.O2D.CO13．下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是A.聞氣味B.觀察顏色C.倒入適量水D.將燃著的木條伸入集氣瓶中14．下列有關(guān)金剛石、石墨的說(shuō)法正確的是A.都是由碳元素組成B.都是黑色固體C.都能導(dǎo)電D.硬度都很大二、填空題15．化學(xué)與我們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)用下列五種物質(zhì)的字母代號(hào)填空:A.活性炭B.糖類C.氧氣D.

硝酸鉀

E.二氧化碳①能供給人呼吸的氣體是____________________；(2)大米中含有的主要營(yíng)養(yǎng)素是_________________________；(3)屬于復(fù)合肥料的是__________________________；(4)常用于滅火的是_____________________；(5)能除去水中有臭味的物質(zhì)是________________。16．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是由于________，因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異；（2）用一氧化碳和磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________；（3）用鹽酸除去自行車鋼圈上的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________；（4）鋁制品形成致密保護(hù)膜的化學(xué)方程式是_______________；（5）氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，當(dāng)它與H2O混合時(shí)釋放出氫氣，同時(shí)生成一種堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。三、實(shí)驗(yàn)題17．在實(shí)驗(yàn)室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：D______,H____________。(2)利用圖中儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_______(填字母，按字母順序排列)，所用藥品是_______。(3)若補(bǔ)充一種儀器_______(填儀器名稱)，再利用高錳酸鉀以及圖中儀器還可以制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(4)若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端導(dǎo)管進(jìn)入(填“左”或“右”)。18．下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:A.硫在氧氣中燃燒B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C.蒸發(fā)食鹽水D.用木炭還原氧化銅(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是_______。(2)B實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是_____。(3)C實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí)，停止加熱。(4)D實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用______________。19．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)寫出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱:_______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。用此方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。A.①⑤③②④B.⑤①③②④C.①⑤③④②D.⑤①③④②(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是_____。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)__________。20．某化學(xué)興趣小組選用如圖所示裝置，進(jìn)行CO2制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依圖回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱為_________________；（2）收集少量CO2氣體應(yīng)選擇_______________（填裝置序號(hào)）；證明此裝置CO2收集滿的方法是：___________；（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________，原因是_______（用化學(xué)方程式表示）；（4）若A與E連接，寫出E中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________；（5）若A與F連接，則F中低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，由此說(shuō)明了CO2的性質(zhì)有：___________________________。21．請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：(1)儀器a、b的名稱：a________，b________。(2)若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選____；待收集完畢后應(yīng)先_______，再________________。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是_________。(3)實(shí)驗(yàn)制取CO2，為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是___________；若用G裝置收集CO2氣體，氣體應(yīng)從________端(填“c”或“d”)進(jìn)入。四、簡(jiǎn)答題22．傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)。(1)“低碳”中的“碳”指的是______。A．碳元素B．碳單質(zhì)C．一氧化碳D．二氧化碳(2)下列做法與“低碳”理念無(wú)關(guān)的是____。A．教科書循環(huán)使用B．多使用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具C．使用無(wú)磷洗衣粉D．提倡乘坐公共交通工具，騎自行車等出行方式(3)請(qǐng)舉一例說(shuō)明你在生活中倡導(dǎo)低碳的措施(不能與以上內(nèi)容相同)______。參考答案1．C【解析】·通過(guò)澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明無(wú)二氧化碳；經(jīng)濃硫酸洗氣后點(diǎn)燃，在火焰上方罩上干冷燒杯，內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明該氣體組合中含有氫元素。故選C。2．B【解析】A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，故A正確；B、石墨和C60是由同種原子不同排列方式構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似，都是由同一種原子構(gòu)成的，故C正確；D、活性炭包可放在冰箱中除異味，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，故D正確。點(diǎn)睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途?；钚蕴烤哂形叫?，可以吸附色素和異味。3．A【解析】實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A除去銅粉中混有的少量碳粉在空氣中充分灼燒，碳燃燒生成二氧化碳，銅灼燒生成氧化銅，故A錯(cuò)誤；B除去FeCl2溶液中的少量CuCl2加入過(guò)量的鐵粉、過(guò)濾，鐵比銅活潑，鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，故B正確；C除去水中的空氣將水煮沸，氣體溶解度隨溫度的升高而減小，故C正確；D除去CO2中混有的少量CO將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故D正確。點(diǎn)睛∶鐵比銅活潑，鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅。氣體溶解度隨溫度的升高而減小，隨壓強(qiáng)增大而增大。4．D【解析】選項(xiàng)廢水中的主要污染物處理措施方法A純堿加石灰水蒸餾法，純堿與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故A錯(cuò)誤；B氯化銅加硫酸鈉過(guò)濾法，氯化銅與硫酸鈉不反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C不溶性顆粒物加明礬明礬溶于水形成一種膠狀物，具有吸附性，不應(yīng)用結(jié)晶法，故C錯(cuò)誤；D異味物質(zhì)加活性炭吸附法，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，故D正確。點(diǎn)睛∶活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味。明礬溶于水形成一種膠狀物，具有吸附性，可以吸附一些雜質(zhì)。5．B【解析】A、和兩個(gè)粒子最外層電子數(shù)相同，但是只有一個(gè)電子層，最外層電子數(shù)已達(dá)到飽和狀態(tài)，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)為2，未達(dá)到飽和狀態(tài)，化學(xué)性質(zhì)活潑，所以化學(xué)性質(zhì)不同，錯(cuò)誤；B、氧氣與碳在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳通過(guò)綠色植物的光合作用可以轉(zhuǎn)化為氧氣，正確；C、硝酸銨固體溶于水吸收熱量，天然氣燃燒放出熱量，錯(cuò)誤；D、金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，所以金剛石和石墨物理性質(zhì)存在較大差異，碳原子的結(jié)構(gòu)相同，錯(cuò)誤。故選B。6．C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、甲是酸，乙和丙可以是金屬，酸與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣，鹽酸或硫酸與氧化銅金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，故A正確；B、甲是碳，乙和丙可以是氧化物，碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，碳具有還原性，可以與氧化銅或氧化鐵反應(yīng)生成金屬和二氧化碳，故B正確；C、甲的物質(zhì)類別不只能是單質(zhì)或酸，也可以是鹽，甲可以是碳酸鈉，與酸和某些鹽反應(yīng)，通入二氧化碳生成碳酸氫鈉，故C錯(cuò)誤；D、甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)，甲可以是酸，乙可以是堿，丙可以是金屬氧化物，丁可以是鹽，故D正確。點(diǎn)睛∶掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)是順利完成本題的重要保證。7．A【解析】A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時(shí)，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色嗎，正確；B、電解水一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，不是2：1，錯(cuò)誤；C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是結(jié)論不是現(xiàn)象，錯(cuò)誤；D、二氧化碳能與水化和生成了碳酸，二氧化碳能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊紙花變紅，不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，錯(cuò)誤。故選A。8．A【解析】X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，說(shuō)明Y是CO；只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁，說(shuō)明Z是CH4，故X是H2，故選A。9．B【解析】A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的結(jié)構(gòu)不同、性質(zhì)也不相同的單質(zhì)，錯(cuò)誤；B.“富硒大米”中的硒指的是元素，正確；C.電解水可以制取氫氣，說(shuō)明水中含有氫元素，錯(cuò)誤；D.O2-、Na+質(zhì)子數(shù)分別是8、11，核外電子數(shù)都是10，錯(cuò)誤。故選B。10．B【解析】A.把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶，分子之間的間隙變小，分子的體積不變，故錯(cuò)誤；B.公園里聞到花的香味是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)，正確；C.電解水得到氫氣和氧氣只能說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成，水由水分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大是由于碳原子排列方式不同，故錯(cuò)誤。故選B。11．A【解析】A、收集二氧化碳的方法是向上排空氣法，故驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，如木條熄滅則滿，故A正確；B、澄清石灰水只能確定該物質(zhì)是二氧化碳，不能確定是否已滿，故錯(cuò)誤；C、二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體，故不能用聞氣味的方法驗(yàn)滿，故錯(cuò)誤；D、驗(yàn)滿是要將帶火星的木條放在瓶口，不能伸入瓶中，故錯(cuò)誤。故選A。12．D【解析】煙草在燃燒過(guò)程中，產(chǎn)生了許多有害物質(zhì)，如尼古丁、一氧化碳、煙焦油、尼古丁等，其中一氧化碳有毒，它能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致體內(nèi)組織器官嚴(yán)重缺氧而死亡。故選D。13．D【解析】A、氧氣和二氧化碳均是沒(méi)有氣味的氣體，用聞氣味的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、氧氣和二氧化碳均是沒(méi)有顏色的氣體，觀察顏色無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳能與水，但無(wú)明顯變化，氧氣不與水反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、把燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣，現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這兩瓶氣體，故選項(xiàng)正確；故選：D。14．A【解析】A.金剛石、石墨都是由碳元素組成，是碳的兩種不同單質(zhì)，正確；B.石墨是黑色固體，金剛石是無(wú)色透明的晶體，錯(cuò)誤；C.石墨能導(dǎo)電，金剛石不能，錯(cuò)誤；D.金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，石墨是自然界中硬度最小的物質(zhì)，錯(cuò)誤。故選A。15．CBDEA【解析】①能供給人呼吸的氣體是氧氣，氧氣可以供給呼吸，故選C；(2)大米中含有的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類，故選B；(3)屬于復(fù)合肥料的是

硝酸鉀，屬于氮和鉀復(fù)合肥，故選D；(4)常用于滅火的是二氧化碳，二氧化碳不燃燒又不支持燃燒，密度比空氣大，常用于滅火，故選E；(5)能除去水中有臭味的物質(zhì)是活性炭，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，故選A。點(diǎn)睛∶活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味?；史譃榈?，磷肥，鉀肥和復(fù)合肥，含有氮、磷和鉀中兩種或兩種以上元素的鹽屬于復(fù)合肥。16．它們碳原子的排列方式不同F(xiàn)e3O4＋4CO高溫3Fe＋4CO26HCl＋Fe2O3=2FeCl3＋3H2O4A1＋3O2=2Al2O3MgH2＋2H2O=Mg(OH)2＋2H2↑【解析】(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)存在著較大差異，是因?yàn)闃?gòu)成它們碳原子的排列方式不同；(2)一氧化碳和Fe3O4在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe3O4＋4CO高溫3Fe＋4CO2；(3)鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；(4)鋁制品形成致密保護(hù)膜的化學(xué)方程式是：4A1＋3O2=2Al2O3；(5)氫化鎂與H2O混合反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：MgH2＋2H2O=Mg(OH)2＋2H2↑。17．酒精燈

長(zhǎng)頸漏斗ABGH大理石(或石灰石)和稀鹽酸試管2KMnO4K2MnO4+

MnO2

+

O2↑右【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氣體的密度及溶解性分析解答；(3)根據(jù)高錳酸鉀必須裝在試管中加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；(4)根據(jù)氧氣的密度比水小解答。(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱：D酒精燈，H長(zhǎng)頸漏斗；(2)制取二氧化碳是用大理石(或石灰石)和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，故選擇的儀器是ABGH；(3)高錳酸鉀必須裝在試管中加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；(4)由于氧氣的密度比水小，故若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從右端導(dǎo)管進(jìn)入。18．吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣引燃紅磷較多固體使火焰集中并提高溫度【解析】(1)根據(jù)水的作用主要是吸收生成的二氧化硫解答；(2)根據(jù)玻璃管的主要作用是引燃紅磷解答；(3)根據(jù)當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)解答；(4)根據(jù)使火焰集中并提高溫度解答。(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣；(2)B實(shí)驗(yàn)中玻璃管灼燒至紅熱再插入錐形瓶中，故玻璃管的作用是引燃紅磷；(3)C實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱；(4)D實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度。19．錐形瓶AE(或AC)2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑B石灰石（或大理石）與稀鹽酸可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止【解析】據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱，根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)行分析解答。（1）據(jù)圖可以看出，標(biāo)有序號(hào)①儀器是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故發(fā)生裝置為A，由于氧氣的密度大于空氣、不易溶于水，故用C或E裝置收集；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑。用此方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟為：檢查裝置的氣密性、在試管中加入藥品并固定好裝置、點(diǎn)燃酒精燈加熱、當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集、把導(dǎo)管移出水面、熄滅酒精燈，排序正確的是B；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石（或大理石）和稀鹽酸。圖F是設(shè)計(jì)的二氧化碳的發(fā)生裝置，與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，另外的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。20．長(zhǎng)頸漏斗B將燃著的木條放在試管口,故木條熄滅,則滿;紫色石蕊溶液變紅;CO2+H2O=H2CO3CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O二氧化碳的密度比空氣的密度大,不燃燒也不支持燃燒;【解析】（1）儀器①的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；（2）二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，故收集少量CO2氣體應(yīng)選擇向上排空氣法裝置B收集；證明此裝置CO2收集滿的方法是將燃著的木條放在試管口,若木條熄滅,則滿；（3）若A與D連接，則A中生成的二氧化碳?xì)怏w與水反應(yīng)生成碳酸使D中的紫色的石蕊溶液變紅；反應(yīng)方程式為CO2+H2O=H2CO3；（4）若A與E連接，則A中生成的二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；（5）若A與F連接，則F中低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，由此說(shuō)明了CO2的性質(zhì)有二氧化碳的密度比空氣的密度大,不燃燒也不支持燃燒。21．鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑D撤離水槽內(nèi)的導(dǎo)管熄滅酒精燈集氣瓶中沒(méi)有鋪一層細(xì)砂(或集氣瓶中沒(méi)有存少量水或鐵絲與集氣瓶?jī)?nèi)壁接觸Cc【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、鐵在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。（1）儀器a的名稱是鐵架臺(tái)，b的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）裝置A的試管中有棉花團(tuán)，因此是用加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，收集裝置應(yīng)選D；為了防止水倒流，使試管炸裂，實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先撤離水槽內(nèi)的導(dǎo)管，后熄滅酒精燈；鐵絲燃燒時(shí)會(huì)放出大量的熱。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是：集氣瓶中沒(méi)有鋪一層細(xì)砂(或集氣瓶中沒(méi)有存少量水或鐵絲與集氣瓶?jī)?nèi)壁接觸)；（3）實(shí)驗(yàn)制取CO2，選用發(fā)生裝置C，石灰石放在有孔塑料板上，鹽酸從長(zhǎng)頸漏斗加入。關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行，裝置C可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。實(shí)驗(yàn)制取CO2為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是C；二氧化碳的密度比空氣大，若用G裝置收集CO2氣體，氣體應(yīng)從c進(jìn)入。22．AC不使用一次性筷子等（合理即可）【解析】（1）根據(jù)“低碳”中的“碳”指的是碳元素解答；（2）根據(jù)低碳的意義進(jìn)行分析；（3）根據(jù)生活中倡導(dǎo)低碳的措施解答。（1）“低碳”中的“碳”指的是碳元素，故選A；（2）A、循環(huán)使用教科書，可以節(jié)約用紙，保護(hù)森林，符合“低碳生活”理念，錯(cuò)誤；B、多使用電子郵箱，QQ等即時(shí)通訊工具，符合“低碳生活”理念，錯(cuò)誤；C、使用無(wú)磷洗衣粉，防止水污染，與“低碳”理念無(wú)關(guān)，正確；D、提倡乘坐公共交通工具，騎自行車等出行方式，符合“低碳生活”理念，錯(cuò)誤。故選C；（3）在生活中倡導(dǎo)低碳的措施是：不使用一次性筷子等?！兜诹鶈卧己吞嫉难趸铩穯卧獪y(cè)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Ca—40一、選擇題（每小題1分，共12分）1．下列變化屬于物理變化的是（）A．CO使人中毒B．澄清石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中C．干冰變?yōu)槎趸細(xì)怏wD．二氧化碳的水溶液使紫色石蕊試液變紅2．煤氣的主要成分是CO，對(duì)煤氣的下列敘述中，與CO性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（

）A．煤氣有毒

B．煤氣可燃C．煤氣有刺激性氣味

D．煤氣有還原性3．為了檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶，正確的方法是（）A．加入澄清石灰水B．滴入紫色石蕊試液C．用燃著的木條放在瓶口D．用燃著的木條迅速伸入瓶底4．下列裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是（）5．欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到下列實(shí)驗(yàn)用品中的（）A．裝有蒸餾水的燒杯

B．裝有無(wú)色酚酞的燒杯C．冷而干燥的燒杯

D．內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯6．將N2、CO和CO2混合氣體先通過(guò)足量石灰水，接著再通過(guò)熾熱的氧化銅后，剩余氣體是（）A．CO2

B．CO和N2

C．N2

D．CO2和N27．最近科學(xué)家確認(rèn)，存在著一種具有空心，且類似足球結(jié)構(gòu)的分子N60。這一發(fā)現(xiàn)將開辟世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為一種最好的火箭燃料。下列關(guān)于N60的說(shuō)法正確的是（）A．N60是一種化合物

B．N60的相對(duì)分子質(zhì)量為840C．N60屬于單質(zhì)

D．N60這種物質(zhì)是由氮原子構(gòu)成的8．“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“碳減排”等日常出現(xiàn)在電視新聞或報(bào)紙上，其中關(guān)于“低碳生活”中的“低碳”是指()A．生活中不用含碳的物質(zhì) B．盡量減少含碳物質(zhì)的排放和浪費(fèi)B．停止含碳礦物的開采和加工 D．禁止使用煤炭、石油9．長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜，除去這層白膜使試劑瓶變得明凈的最好方法是（）A．用蒸餾水沖洗B．用鋼絲刷刷洗C．用稀鹽酸洗滌D．用熱水沖洗10．用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅，發(fā)現(xiàn)已制得的銅又很快變黑了，你推測(cè)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A．溫度太低B．試管口傾斜了C．反應(yīng)開始時(shí)，沒(méi)有把試管內(nèi)的空氣排干凈D．銅沒(méi)有在一氧化碳?xì)饬髦欣鋮s而又被空氣中氧氣所氧化11．一種無(wú)色氣體X與熾熱的木炭反應(yīng)，得到另一種無(wú)色氣體Y，Y在加熱條件下與一種黑色固體反應(yīng)又得到X和一種亮紅色固體，則氣體X和Y是（）A．X是CO，Y是CO2B．X是CO2，Y是COC．X是O2，Y是CO2D．X是O2，Y是CO12．把10gCO和C02混合氣體通入過(guò)量的石灰水，反應(yīng)后過(guò)濾，得干燥的固體10克，原混合氣體中CO的質(zhì)量是(

)A．5g

B．4.4g

C．5.6g

D．10g二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每空1分，共16分）13．含碳元素的物質(zhì)是化學(xué)世界中最龐大的家族，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢海?）在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中我們認(rèn)識(shí)的①一氧化碳、②碳酸、③蛋白質(zhì)、④淀粉，都是碳家族的成員。其中（請(qǐng)選擇上述物質(zhì)的編號(hào)填空）：可樂(lè)中含有的一種酸是________；用于冶煉金屬的氧化物__________；（2）二氧化碳的循環(huán)對(duì)于地球環(huán)境有著重要的影響。含碳物質(zhì)的燃燒是生成二氧化碳的途徑之一，木炭在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：__________________________。自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是__________________________。14．向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，紫色石蕊試液的試液變?yōu)樯浞磻?yīng)的化學(xué)方程式為：。將反應(yīng)后的溶液加熱，則石蕊由紅色變?yōu)樯?，其反?yīng)的化學(xué)方程式為：。15．酸雨給人類生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重危害。汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO2。回答下列問(wèn)題：寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：?；瘜W(xué)反應(yīng)中，元素的化合價(jià)升高，則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑，反之，元素的化合價(jià)降低，則該元素所在的反應(yīng)物是則為氧化劑。那么上述反應(yīng)中的NO是劑。上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO2大量排放會(huì)導(dǎo)致，植樹造林、低碳環(huán)保刻不容緩。實(shí)驗(yàn)室，若要充分吸收大量的CO2，下列試劑中最合適的是。A、水B、澄清石灰水C、飽和氫氧化鈉溶液16．如右下圖所示三種物質(zhì)的物理性質(zhì)（填：有、無(wú)）差異。你在初中化學(xué)中先后接觸到以下幾組物質(zhì)：O2和O3；紅磷和白磷；金剛石、石墨和C60。由此可以得出的結(jié)論是。三、簡(jiǎn)答題（本題包括3個(gè)小題，共12分）17．在用石灰漿剛粉刷過(guò)墻壁的室內(nèi)放一個(gè)炭火盆，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有①，②，因?yàn)橛猩?，墻壁表面有一層水珠，過(guò)一段時(shí)間由于炭火的烘烤，墻壁不但干燥得快，而且由于生成有，變得又白又堅(jiān)硬。18．右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)儀器a的名稱是。(2)若用高錳酸鉀制氧氣(填“能”或“不能”)選用該裝置。(3)現(xiàn)有藥品：①稀硫酸②稀鹽酸③大理石。若用該裝置制取CO2，選用的藥品是(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(4)寫出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法：19．CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃?xì)怏w污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入CO一段時(shí)間后，再加熱，其原因是；(2)實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是，其化學(xué)反應(yīng)方程式為；(3)實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是；(4)該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷，請(qǐng)指出改正方法_。四、綜合應(yīng)用題（共10分）20．（1）用CO高溫下還原赤鐵礦（主要成份Fe2O3）的化學(xué)方程式為

，反應(yīng)的現(xiàn)象為。（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，反應(yīng)基本類型是

。（3）二氧化碳遇到熾熱的碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。21．某化學(xué)研究小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂瘶悠愤M(jìn)行了研究。稱取石灰石樣品8g，把40g稀鹽酸分四次加入樣品中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不溶于水、不與鹽酸反應(yīng)，二氧化碳不溶解)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g第1次105.5第2次103第3次101.6第4次10m(1)第4次剩余物質(zhì)的質(zhì)量m=g(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(3)計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題1分，共12分）1．C2．C3．C4．B5．D6．D7．C8．B9．C10．D11．B12．C二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每空1分，共14分）13．⑴②；①；⑵C+O2CO2；植物的光合作用。14．紅，CO2+H2O＝H2CO3。紫，H2CO3===H2O+CO2↑15．（1）2CO+2NON2+2CO2；（2）氧化；（3）溫室效應(yīng)；（4）C16．有；同種元素可形成不同單質(zhì)三、簡(jiǎn)答題（本題包括個(gè)小題，共14分）17．①C+O2CO2②CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；H2O；CaCO318．(1)集氣瓶(2)不能(3)②③；CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(4)將帶火星的木條插入待測(cè)氣體中，能使帶火星的木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣，反之則為二氧化碳。19．(1)排除裝置中空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。(2)黑色逐漸變成紅色；CO+CuOCu+CO2(3)澄清石灰水變渾濁；(4)在C處安裝一個(gè)貯氣罐或放置一個(gè)燃著的酒精燈。四、綜合應(yīng)用題（共10分）20．（1）3CO+Fe2O33CO2+2Fe紅色固體逐漸變?yōu)楹谏?）CO2+2Mg2MgO+C置換反應(yīng)（3）C+CO22CO21．解：（1）前三次加入鹽酸，樣品消耗的質(zhì)量分別為2.5、2.5、1.4，而每次加的鹽酸的量相同，由此可見第三次加入鹽酸后，樣品中碳酸鈣已完全反應(yīng)所以m=1（2）由（1）知，碳酸鈣的質(zhì)量為8g-1.6g=6.4g(3)由于只有前兩次鹽酸完全反應(yīng)，所以算鹽酸的質(zhì)量可以用第一次或第二次。按照第一次算：{注意~石灰石與鹽酸反應(yīng)比為1:2}所以CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O100738g-5.5g100/(8g-5.解得x=1.825g所以稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.825/10*100%=18《第六單元碳和碳的氧化物》單元測(cè)試卷（滿分50分，時(shí)間50分鐘）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Ca—40一、選擇題（本題共10小題，每題2分，共20分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1.金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)有很大差異的原因是（）A．原子種類不同B．原子大小不同C．原子排列方式不同D．原子數(shù)目不同2.石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說(shuō)法正確的是（）①石墨烯是一種新型化合物②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說(shuō)明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似A．①④B．②③C．①③D．②③④3.按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法及分析不正確的是（）A.烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻B.網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度C.可觀察到澄清石灰水變渾濁D.產(chǎn)生的氣體一定沒(méi)有CO4.實(shí)驗(yàn)室里制取并收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)一般有以下操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②連接裝置；③加入大理石；④加入稀鹽酸；⑤收集；⑥驗(yàn)滿．其中排列順序正確的是（）A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②①③④⑤⑥D(zhuǎn)．②③④①⑤⑥5.如圖是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作錯(cuò)誤的是（）6.下列說(shuō)法正確的是（）A．用石灰石和稀鹽酸制CO2時(shí)，先向長(zhǎng)頸漏斗中加稀鹽酸，后向錐形瓶中加石灰石B．用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡就要立即收集C．用高錳酸鉀制取所需氧氣后，先將導(dǎo)管從水槽中移除再熄滅酒精燈D．將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿7.工業(yè)上制取二氧化碳最適宜的方法是（）A．煅燒石灰石B．石灰石與鹽酸反應(yīng)C．燃燒木炭D．燃燒煤8.下列關(guān)于物質(zhì)的應(yīng)用及原因分析正確的是（）選項(xiàng)應(yīng)用原因分析A6000L氧氣可加壓裝入40L鋼瓶中氧分子變小了B自來(lái)水的凈化過(guò)程中用活性炭除去異味活性炭具有吸附性C一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)煉鐵一氧化碳具有氧化性D用飛機(jī)在云層中撒布干冰，實(shí)施人工降雨干冰升華放熱A．AB．BC．CD．D9.燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說(shuō)法不正確的是（）A．CO氣體有毒，可危害人體健康B．CO可用于冶煉金屬C．CO可以燃燒，可作燃料D．在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒10.三氧化二碳（化學(xué)式C2O3）通常情況下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，可溶于水，與水反應(yīng)生成草酸，且常溫下不穩(wěn)定，其他的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列有關(guān)三氧化二碳說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．C2O3中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)B．三氧化二碳具有還原性C．在空氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳D．與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可生成鹽答案欄：把選擇題答案寫在答案欄內(nèi)序號(hào)12345678910答案二、填空（本題3小題，共15分）11.古詩(shī)詞是古人留給我們的寶貴的精神財(cái)富，請(qǐng)按要求回答下列詩(shī)句中涉及到的化學(xué)知識(shí)：（1）《贈(zèng)別》中寫到“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”涉及到的化學(xué)變化是。（2）《梅》中寫到“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”，請(qǐng)從微觀角度解釋該現(xiàn)象的原因。（3）《墨梅》中贊賞文人畫中的梅“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”涉及了碳單質(zhì)的（請(qǐng)?zhí)钭帜感蛱?hào)）。A．穩(wěn)定性B．吸附性C．導(dǎo)電性D．還原性（4）《元日》中“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”詩(shī)句中涉及到的化學(xué)反應(yīng)，則X的化學(xué)式是。12.碳在地殼中的含量不高，但由碳元素組成的化合物卻形成了極其龐大的“家族”。（1）如圖是元素周期表中關(guān)于碳元素的信息圖，則碳原子核外有個(gè)電子。（2）現(xiàn)有含碳元素的下列物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空。A．石墨B．金剛石C．一氧化碳D．二氧化碳E．乙醇①可用于制鉛筆芯；②是常用于滅火。（3）在2017年末波恩氣候大會(huì)上達(dá)成的《巴黎協(xié)定》，向著“將大氣中溫室氣體的濃度穩(wěn)定在防止氣候系統(tǒng)受到危險(xiǎn)的人為干擾的水平上”這個(gè)終極目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。①造成溫室效應(yīng)的氣體主要是CO2，綠色植物通過(guò)作用可以將該氣體轉(zhuǎn)化成氧氣。請(qǐng)寫出一個(gè)溫室效應(yīng)可能造成的危害。②“低碳生活”是一種新的生活方式，請(qǐng)寫出一個(gè)屬于“低碳生活”的例子。13.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸納、分類，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。如圖是一位同學(xué)整理的有關(guān)CO2的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。（1）物質(zhì)①的化學(xué)式是；（2）物質(zhì)②的組成元素有種；（3）物質(zhì)③中的陽(yáng)離子符號(hào)是；（4）寫出CO2轉(zhuǎn)化為物質(zhì)④的化學(xué)方程式；（5）物質(zhì)⑤中碳元素的化合價(jià)是價(jià)。三、實(shí)驗(yàn)與探究14.下列圖示是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫出儀器a的名稱．（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填序號(hào)），反應(yīng)化學(xué)方程式是；所選的發(fā)生裝置中還缺少．15.（1）不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求。某同探究CO2制取實(shí)驗(yàn)，按要求答題。限選控制反應(yīng)速率的方法：①反應(yīng)物的濃度②反應(yīng)物的狀態(tài)限選試劑：A．稀鹽酸B．濃鹽酸C．塊狀石灰石D．碳酸鈉溶液E．粉末狀石灰石填寫下表并回答相關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)名稱控制速率的方法所選用的最佳試劑滅火器反應(yīng)原理①和DCO2的實(shí)驗(yàn)室制法A和C寫出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式（2）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差異性。實(shí)驗(yàn)一：水槽中滴入紫色石蕊，將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中，片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，說(shuō)明相同條件下的溶解性：SO2（填“＞”或“＜”）CO2，試管內(nèi)溶液變成色。實(shí)驗(yàn)二：已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為：．試推測(cè)鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒。四、計(jì)算與分析將12g大理石分別放入不同質(zhì)量的稀鹽酸中，每次記錄結(jié)果如下：第一次第二次第三次稀鹽酸50g100g150g剩余固體4g2g2g求：（1）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）大理石完全反應(yīng)生成二氧化碳多少克．參考答案一、選擇題序號(hào)12345678910答案CBDCCCABDA二、填空11.（1）燃燒；（2）分子不斷運(yùn)動(dòng)；（3）A；（4）N212.（1）12；（2）①A；②D；（3）①光合作用；水平面上升；②多坐公交車，少開私家車。13.（1）C2H5OH；（2）三；（3）Na+；（4）CO2+H2O═H2CO3；（5）+4。三、實(shí)驗(yàn)與探究14.（1）試管；（2）A一團(tuán)棉花。15.（1）B②；（2）>紅色產(chǎn)生白色和黃色固體。16.解：（1）由表格數(shù)據(jù)分析可知，第3次加入稀鹽酸，剩余固體質(zhì)量不再減小，說(shuō)明剩余固體全部為雜質(zhì)，即雜質(zhì)的質(zhì)量為2g，則大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

（2）12g大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為12g-2g=10g；設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x答：（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是83.3%；（2）生成的二氧化碳?xì)怏w4.4g．《第六單元碳和碳的氧化物》單元測(cè)試卷班級(jí)：__________姓名：__________考生注意：1.本試卷共四個(gè)大題，滿分60分，考試時(shí)間45分鐘。2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題(本題包括12個(gè)小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．下列有關(guān)碳單質(zhì)所發(fā)生的變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．以石墨為原料制造人造金剛石B．用鉛筆芯在紙上寫字，鉛筆芯變短了C．將金剛石加工琢磨成鉆石D．將活性炭投入紫色石蕊溶液中，最終溶液變?yōu)闊o(wú)色2．古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．紙的質(zhì)量好B．碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定C．保存方法得當(dāng)D．碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)3．有關(guān)碳元素組成的幾種物質(zhì)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．C60是一種新型化合物B．金剛石是天然最硬的物質(zhì)C．石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D．活性炭可以除去冰箱中的異味4．下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．金剛石常用來(lái)裁玻璃——金剛石堅(jiān)硬無(wú)比B．焦炭用來(lái)冶煉金屬——焦炭具有還原性C．石墨常用作電極材料——石墨具有導(dǎo)電性D．木炭可燃燒——木炭具有吸附性5．鑒別O2、CO、CO2三種氣體，簡(jiǎn)便可行的方法是（）A．將氣體分別通入澄清石灰水B．將氣體分別通入石蕊溶液C．試驗(yàn)三種氣體在水中的溶解性D．用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)6．碳的耗用量稱為“碳足跡”(如圖所示)。一般情況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大。碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠贰Ｒ韵伦龇梢詼p小“碳足跡”的是（）A．減少一次性筷子的使用B．大量使用煤、石油等燃料C．將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理D．以私家車出行代替公共交通工具7．關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法中，正確的是（）A．CO的含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)B．室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D．大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用8．按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法及分析不正確的是（）A．烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻B．網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度C．可觀察到澄清石灰水變渾濁D．反應(yīng)后固體減少的質(zhì)量即為氧化銅失去氧元素的質(zhì)量9．如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生、收集裝置。有關(guān)這些裝置的說(shuō)法不正確的是（）A．裝置Ⅰ可作為加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置B．裝置Ⅱ可用于制取二氧化碳?xì)怏w，也可以用于制取氧氣C．裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，不與空氣中各成分反應(yīng)的無(wú)毒氣體D．裝置Ⅳ、Ⅴ都可用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣10．某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的四套裝置來(lái)制取CO2，其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的是（）11．“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO不同點(diǎn)的比較中錯(cuò)誤的是（）A．組成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨D．危害：CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒12．據(jù)探測(cè)衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮?dú)狻錃?，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息，某同學(xué)做出如下推斷：①火星大氣是混合物②火星大氣與地球大氣成分相似③在火星上敞口放置的澄清石灰水容易變質(zhì)④火星環(huán)境適宜人類生存⑤火星上溫室效應(yīng)顯著。你認(rèn)為正確的是（）A．①③⑤B．②③⑤C．②③④D．①④⑤二、填空與簡(jiǎn)答題(本題包括4個(gè)小題，共22分)13．(5分)碳在地殼中的含量不高，但含碳元素的物質(zhì)種類眾多，而且分布極廣。如圖是有關(guān)碳元素原子及其單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：(1)圖1為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)(選填“活潑”或“不活潑”)。(2)圖2、3、4對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖2單質(zhì)的名稱是，圖3單質(zhì)的名稱是。寫出圖4單質(zhì)在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：。14．(6分)從氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)庵?，選擇合適的氣體用化學(xué)式或化學(xué)方程式填空。(1)能在空氣中燃燒，燃燒的產(chǎn)物不會(huì)污染空氣的理想燃料是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為(3)常用作冶金工業(yè)中的還原劑的氣體化合物是，此氣體還原氧化銅的化學(xué)方程式為。15．(6分)自然界中碳氧循環(huán)過(guò)程如圖所示：(1)大氣中，吸收CO2的主要環(huán)節(jié)是。(2