新人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中摸底檢測(cè)題

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中摸底檢測(cè)題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________一、填空題。（共30分）1.用表示顏色的詞語(yǔ)填空，并把圖片涂成這種顏色。______帆船______的海鷗______的魚(yú)______的蝦和蟹______的海螺2.填合適的詞語(yǔ)清新的______

繁華的______

明亮的______慢慢地______

認(rèn)真地______

滿(mǎn)意地______3.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并給劃線的字選擇正確的讀音。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，這位大自然的音樂(lè)家，會(huì)在森林里yǎn

zóu______手風(fēng)琴。微風(fēng)拂過(guò)，聲音qīng

ròu______；狂風(fēng)吹起，合奏出雄偉樂(lè)曲。水，這位大自然的音樂(lè)家，喜歡玩dǎ

jī______樂(lè)器。小yǔ

dī______敲______（qiāo

gāo）敲打打，一場(chǎng)______（cháng

chǎng）熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。動(dòng)物是大自然的歌手，讓我們聽(tīng)到鳥(niǎo)叫、chòng

míng______、蟈蟈的歌唱。4.根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充詞語(yǔ)，再照樣子寫(xiě)一個(gè)，并造個(gè)句子。①懶______

______溜溜造句：______；______。②______搖搖

______輩輩造句：______；______。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。《美麗的小興安嶺》是按照______順序?qū)懙??！靶∨d安嶺一年四季______，是一座______，也是一座______?！边@句話(huà)在文中起到了______的作用。6.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。______騖遠(yuǎn)

______萬(wàn)鈞心清____________翼翼苦______詣

熱淚______仿畫(huà)線的詞語(yǔ)再寫(xiě)兩個(gè)“ABCC式”的詞語(yǔ):______、______7.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chūnfēngshēngdòngzuǒyòuběijīng________________________cǎo

fángyǐ

jīngyuǎn

jìnshēn

tǐ________________________8.古詩(shī)中的傳統(tǒng)節(jié)日。古詩(shī)中包含許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)寫(xiě)出你熟悉的節(jié)日和詩(shī)句。節(jié)日______，詩(shī)句______，______。節(jié)日______，詩(shī)句______，______。9.給劃線的字選擇正確的讀音。①我茫茫然地望著凝______（níng

yí）神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。②父親突然站定，朝______（cháo

zhāo）幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。③鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，飛離樹(shù)枝的那一瞬______（shùn

xùn）間，最容易被獵______（liè

lèi）人打中。④黎______（ní

lí）明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。10.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民wánqiáng______拼搏，不懈努力，使新中國(guó)經(jīng)受住了一次次yánjùn______的考驗(yàn)，各個(gè)lǐngyù______都取得了飛速的發(fā)展。國(guó)家xīngwàng______發(fā)達(dá)，人民安居樂(lè)業(yè)，呈現(xiàn)出一派shēngjībóbó______的景象，為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，正以篆邁而yōuyǎ______的姿態(tài)走向更美好的未來(lái)。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.我能把字寫(xiě)漂亮

營(yíng)造

瞬間

角落

2.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

青松

竹子

雪梅

秋菊

3.我能把字寫(xiě)漂亮。

永恒

宮殿

珍貴

4.我能把字寫(xiě)漂亮。

辯日

東游

日中

5.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

濫用職權(quán)

缺乏

審理

6.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

行駛

炫耀

憂(yōu)心忡忡

7.我的字真漂亮（照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)）。

葉

魚(yú)

田

江

南

北

8.小小書(shū)法家。

她

抱

月

背

里

9.我是小書(shū)法家。

白

云

兒

土

10.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

醞釀

缺乏

肅穆

三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，回答問(wèn)題。倒立的老鼠

從前，有一個(gè)名叫拉本的87歲老人。他一直過(guò)著寧?kù)o祥和、悠然自得的生活。他雖然很窮，但是很快樂(lè)。

當(dāng)拉本發(fā)現(xiàn)他的屋子有老鼠時(shí)，起先他并沒(méi)有因此而煩惱。但是老鼠成倍地增加，它們開(kāi)始擾亂他的生活。老鼠繼續(xù)成倍增加，終于有一天，他再也無(wú)法忍受這一切了?！袄鲜筇嗔?，”他說(shuō)，“這簡(jiǎn)直是太過(guò)分了！”他________地走出屋子，沿街來(lái)到了一家商店，在那兒他買(mǎi)了一些捕鼠器、一塊奶酪和一些膠水?；丶液?，他在捕鼠器的下面涂了些膠水，并把它們固定在天花板上。然后，他小心翼翼地把奶酪作為誘餌，引誘老鼠出來(lái)。

那天晚上，當(dāng)老鼠從洞中出來(lái)時(shí)，看到了天花板上的捕鼠器，它們覺(jué)得這簡(jiǎn)直是個(gè)天大的笑話(huà)。老鼠們?cè)诘匕迳献邅?lái)走去，相互輕輕推搡著，用它們的前爪向上指指，隨即高聲大笑起來(lái)。畢竟，這是多么愚蠢啊，把捕鼠器安在天花板上。

第二天早上，當(dāng)拉本從樓上下來(lái)時(shí)，看到捕鼠器中沒(méi)有一只老鼠，他________。他端來(lái)一張椅子，在椅子腳的底部涂上膠水，然后把椅子倒過(guò)來(lái)粘在天花板上，就靠在捕鼠器的旁邊。他如法炮制地放置了桌子、電視機(jī)和電燈，他把地板上的每樣?xùn)|西都倒置過(guò)來(lái)粘在了天花扳上，甚至把一小塊毯子也放上去了。

第二天晚上，當(dāng)老鼠們從洞里出來(lái)時(shí)，它們依然對(duì)昨晚的事________，嘲笑所看到的一切。但是現(xiàn)在，當(dāng)它們抬頭看天花板時(shí)，突然，它們都止住了笑，被驚呆了。

“天?。　币恢焕鲜蠼械?，“看那兒，那是地板！”

“老天??！”另一只老鼠也叫道，“我們一定是站在了天花板上！”

“我開(kāi)始感到有些頭昏眼花了！”又有一只老鼠說(shuō)。

“我的大腦充血了?！绷硪恢焕鲜笳f(shuō)。

“這太可怕了！”一只長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的年歲很老的老鼠說(shuō)，“這簡(jiǎn)直太可怕了！我們必須立刻采取行動(dòng)！”

“我不能再繼續(xù)靠我的頭站立了，否則我會(huì)昏過(guò)去的！”一只年輕的老鼠大聲叫道。

“我也是！”“我受不了了！”“救救我們！誰(shuí)快來(lái)幫幫我們！”……

它們的情緒開(kāi)始異常激動(dòng)?！拔抑涝撛趺醋隽??！蹦侵荒觊L(zhǎng)的老鼠說(shuō)，“我們必須倒立，那樣我們就正常了?！彼鼈兌柬槒睦险叩闹甘?，開(kāi)始倒立。過(guò)了很久，由于血液急速地流向大腦，它們一個(gè)接一個(gè)倒下了。

第二天，當(dāng)拉本從樓上下來(lái)的時(shí)候，看到地板上________躺著很多老鼠，他迅速地把老鼠收集起來(lái)，統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了籃子里。

明白了吧？不管世界看上去有多么上下顛倒，請(qǐng)站穩(wěn)自己的立場(chǎng)。（1）把“笑而不語(yǔ)、談?wù)摬恍荨M七豎八、步履蹣跚”這四個(gè)詞語(yǔ)分別入文中的橫線上。①他______地走出屋子，沿街來(lái)到了一家商店，在那兒他買(mǎi)了一些捕鼠器、一塊奶酪和一些膠水。②第二天早上，當(dāng)拉本從樓上下來(lái)時(shí)，看到捕鼠器中沒(méi)有一只老鼠，他______。③第二天晚上，當(dāng)老鼠們從洞里出來(lái)時(shí)，它們依然對(duì)昨晚的事______，嘲笑所看到的一切。④第二天，當(dāng)拉本從樓上下來(lái)的時(shí)候，看到地板上______躺著很多老鼠，他迅速地把老鼠收集起來(lái)，統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了籃子里。（2）請(qǐng)概括故事的主要內(nèi)容。（3）從拉本做的事中，你認(rèn)為他是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)描述一下，并舉出兩個(gè)關(guān)于他的行為的例子來(lái)說(shuō)明。（4）這個(gè)故事是通過(guò)什么方式把老鼠的想法表達(dá)出來(lái)的？（

）（5）下列哪些詞語(yǔ)能正確描述這個(gè)故事？（

）（6）想想故事中拉本和老鼠做過(guò)的事，解釋一下這個(gè)故事可信不可信。2.閱讀短文，完成練習(xí)。傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)

我愛(ài)鳥(niǎo)。

過(guò)去在鄉(xiāng)下，到處是樹(shù)，有樹(shù)就有鳥(niǎo)，樹(shù)多鳥(niǎo)也多。大麥泛黃時(shí)，黃鸝天不亮便開(kāi)了嗓子：“大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦！”夏日里，布谷鳥(niǎo)不腎不慢地叫著“布谷——布谷——”，還有一種叫不出名字的鳥(niǎo)兒，在天空欲雨時(shí)，急促地叫著“滴水，滴水”。云雀、白頭翁、灰喜鵲、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，樹(shù)叢中，成百上千地一哄而起，頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

剛進(jìn)城那幾年，宿舍圍墻外有許多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的烏兒，聚堆在樹(shù)上，準(zhǔn)時(shí)舉辦著歡快熱鬧的“森林音樂(lè)會(huì)”。鳥(niǎo)聲里，我們迎來(lái)朝霞，送走夕暉。我仿佛又找到了在鄉(xiāng)下的那種感覺(jué)。

鳥(niǎo)語(yǔ)是世間最美的語(yǔ)言。節(jié)假日，我更愛(ài)到山里去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱。找一片幽深的林子，靜靜地躺在鋪滿(mǎn)落葉的土地上，這時(shí)你的心靈便貼近了山的心靈。

鳥(niǎo)是世上盡善盡美的靈異之物，沒(méi)有比鳥(niǎo)更俊俏的。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尖尖的嘴，鮮艷光潔的羽毛，優(yōu)美無(wú)比的流線型體態(tài)，婉轉(zhuǎn)流利的鳴唱。常念江南青青的水稻田里，一只兩只的白鷺，蜷著一條腿，縮著頸子，間或低飛于黃昏的空中，背襯以黛青的山和油綠的梯田，多美的一幅畫(huà)，賦予了生活多少的詩(shī)意。

假如天空里不見(jiàn)了鳥(niǎo)影，生活里聞不到烏聲，人類(lèi)將會(huì)多么寂寞。多一點(diǎn)愛(ài)給鳥(niǎo)類(lèi)朋友吧，讓我們擁有一個(gè)共同的家園。