2022-2023學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第二冊讀后續(xù)寫微技能必備詞句講義

讀后續(xù)寫微技能之“動(dòng)作描寫——說"

1."I'vebeenwaitingfbryou,“shesaidwithasmile.

“我一直在等你，”她微笑著說。

2."We'renotintrouble!”Ishoutedwithjoy.

“我們沒有麻煩！”我高興地喊道。

3."Surelyshelookedgoodandhappy!1argued.

“她看上去確實(shí)很好、很幸福！”我認(rèn)為。

4.“Ofcourse,MrsLong.^^Ireplied.

“當(dāng)然，朗太太?！拔一卮鹫f。

5."Thatwasbeautiful,“hegentlycommented.

“太美了，”他溫柔地評論道。

6.“Getyou!”Avoicecameunexpectedly.

“給你！”突然傳來一個(gè)聲音。

7.“Well,notallpeoplecanappreciatethiscreation.^And/sfatherresponded.

“哦，并不是所有人都能欣賞這個(gè)作品?！鞍驳系母赣H回答道。

8.“Nobodycouldunderstandme!”Andysobbed,buryinghisfaceinhishands.

“沒有人能理解我！”安迪用雙手捂住臉，抽泣著說。

9.Next,heturnedtoMikeandyelled,“Givemearock!”

接著，他轉(zhuǎn)向邁克并喊道：“給我一塊石頭！”

10.ThenAshleycontinued,"Well,lefsgoandsee!”

然后艾希禮繼續(xù)說：“好吧，我們?nèi)タ纯窗?！?/p>

11.Shetiptoedintotheroomandwhisperedtome,“Ilookedateveryplantand

IknowIgotthebestone!”

她踮著腳尖走進(jìn)房間，小聲對我說：“我看了每一株植物，我知道我得到了

最好的一株！”

12.“Look!”Rosapointedoutthewindowandcriedingreatexcitement.

“看！”羅莎指著窗外，激動(dòng)地哭了起來。

讀后續(xù)寫微技能之“動(dòng)作描寫——笑與哭”

1.Feelingatonlighter,Andyburstoutlaughing.

安迪覺得輕松了許多，突然大笑起來。

2.Wesmiledtoeachother.Itwasawonderfulday.

我們相互笑了笑。這是美好的一天。

3.Alloftheneighborshadhugesmilesontheirfaces.

所有的鄰居臉上都掛著燦爛的笑容。

4.TheywalkedacrosstheparkinglotandabigsmilegrewonMei'sface.

他們走過停車場，梅的臉上露出了燦爛的笑容。

5.Myeyeswerefulloftears.

我的眼里充滿了淚水。

6.Ifeltlikeburstingintotears.

我想大哭一場。

7.Seeingher,tearsfloodeddown.

看到她，眼淚就涌了出來。

8.Myeyesbegantowateragain.

我的雙眼又開始濕潤起來。

9.Tearscamerollingdownmyplumpcheeks.

眼淚順著我胖乎乎的臉頰滾落下來。

10.Findingshewasstillnotawake,Icriedhard.

發(fā)現(xiàn)她還沒醒，我哭得很厲害。

11.Hearingthenews,Amycouldn'tholdbackhertears.

聽到這個(gè)消息，艾米忍不住流下了眼淚。

12.Thephotographcausedanoverwhelmingsadnessinme,andIbeganto

weep.

這張照片引起了我強(qiáng)烈的悲傷，我開始哭泣。

13.Shefoundmethenandseeingmeintears,shebegantocry,too.

然后她發(fā)現(xiàn)了我，看到我在哭，她也開始哭了起來。

14.Iwasstunnedasiftimefrozewithtearsuncontrollablywellingupinmy

eyes.

我驚呆了，仿佛時(shí)間凝固了，眼淚不由自主地涌出我的眼睛。

15.Amazingly,onemorning,mymomwokeupandwecriedwithgreat

happiness.

令人驚訝的是，一天早上，我媽媽醒了，我們高興得哭了起來。

讀后續(xù)寫微技能之“動(dòng)作描寫—走”

1.Suddenlymywifewalkeduptome.ItseemedthatshehadguessedhowI

felt.

突然，我妻子向我走來。似乎她已經(jīng)猜到了我的感受。

2.Thankingherwithaknowingsmile,Iheadedhome.

我?guī)е鴷牡奈⑿χx過她，然后向家走去。

3.SoIfollowedhimtotheclassroom.

所以我跟著他去了教室。

4.Aftertheclasswasdismissed,Ihurriedtothemeetingroom.下課后,我

匆匆趕到會議室。

5,Stunnedbyhergreatperformance,Imovedtoatablebesideher.

我被她出色的表演驚呆了，挪到她旁邊的一張桌子旁。

6.Hewenttothefrontoftheclassroom,andapologizedtoMadameBell.

他走到教室前面，向貝爾夫人道歉。

7.Wedidnotknowhowweburstthroughthejungleintotheopenarea.

我們不知道我們是如何穿過叢林進(jìn)入開闊地帶的。

8.Withoutanyhesitation,hewasrushedbyataxitothehospital.

一輛出租車毫不猶豫地急匆匆把他送到了醫(yī)院。

9.Afterafewheart-in-mouthseconds,Icametoastoponanicyrock.

幾秒鐘后，我在一塊冰冷的巖石上停了下來。

10.IrealizedthatIwasblockingthewayandthenIimmediatelystepped

awayfromtheentrance.

我意識到我擋住了路，然后我立即離開了入口。

11.WithMelbymysideI'dbeenlyingontheicyrockforfourhoursbythe

timetherescuersreachedme.

梅爾在我身邊，我在冰冷的巖石上躺了四個(gè)小時(shí)，直到救援人員到達(dá)我身

邊。

12.Myteachercameovertome?"Yourmotheraskedmetogiveyouthis,“

shesaid,handingmeadandelion.

我的老師向我走來?！澳銒寢屪屛野堰@個(gè)給你，”她說著，遞給我一朵蒲公

英。

讀后續(xù)寫微技能之“動(dòng)作描寫——看”

1.IquicklystolealookatDad.

我趕緊偷偷地看了爸爸一眼。

2.IlookedacrosstoseeBetsycomingtowardme.

我朝對面望去，看見貝琪朝我走來。

3.Aliopenedaboxandathingcaughthereye.

艾麗打開一個(gè)盒子，一個(gè)東西引起了她的注意。

4.Seeingmeunabletomove,sheyelledforhelp.

看到我動(dòng)彈不得，她大聲呼救。

5.Iwonderiftheyweresecretlywatchingmefromthewindow.

我想知道他們是不是在偷偷地從窗戶里看著我。

6.IstoleaglanceatChrisandspottedaflickerofdisappointmentinhis

eyes.

我偷偷看了克里斯一眼，發(fā)現(xiàn)他的眼睛里閃爍著失望的光芒。

7.Takingadeepbreath,Ikeptconcentratingontheactioninfrontofthe

mirroranddidbetter.

深吸一口氣，我繼續(xù)集中精力于鏡子前的動(dòng)作，做得更好了。

8.Lookingaround,Isawalovelyyoungwomanplayingaverynicegrand

piano.

環(huán)顧四周，我看到一位可愛的年輕女子正在彈奏一架非常漂亮的大鋼琴。

9.MymotherandIwerefixedonthelittleangelonstage.

我和媽媽都盯著舞臺上的小天使。

10.Thewholefamilyofuswereallstaringatourlittleboy,hopinghewould

cheerupandactouthispart.

我們?nèi)胰硕级⒅覀兊男∧泻ⅲＭ苷褡髌饋?，表演他的角色?/p>

11.ButIcasuallyturnedaroundandcaughtmotherstillshakingherhead

indisbelief.

但我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)母親仍在不相信地?fù)u頭。

12.Tomrubbedhiseyesandstared.Oncehecaughtsightoftheboat,he

wasalsolitup.

湯姆揉了揉眼睛，凝視著。一看到那條船，他也高興起來。

13.PapaandIsatonthelawn,appreciatingeverythingaroundus,fromtiny

flowerstocloudlesssky.

爸爸和我坐在草坪上，欣賞著周圍的一切，從小花到萬里無云的天空。

14.GeorgewasdumbfoundedandIcouldseetearsinhiseyesashechoked

outashakythankyou.

喬治目瞪口呆，我可以看到當(dāng)他哽咽著說謝謝時(shí)眼里含著淚水。

讀后續(xù)寫微技能之”動(dòng)作描寫一其他行為動(dòng)作”

1.Exhaustedandoutofbreath,thedogbitMay'ssleeveandsignedtoherto

followit.

這只狗精疲力盡，上氣不接下氣，咬了咬梅的袖子，示意她跟著它走。

2.WithNadialeadingthewaythroughtheforest,theyeventuallyentereda

secretcave.

在娜迪亞的帶領(lǐng)下穿過森林，他們最終進(jìn)入了一個(gè)秘密洞穴。

3.WhenJulialearneditwasNadiathatreturnedtobringhelpback,her

facelitupwithhappinessandgratitude.

當(dāng)茱莉亞得知是娜迪亞返回帶來幫助時(shí)，她的臉上洋溢著幸福和感激。

4.Hesaidthatnoneofthekidshadbeenwearingtheirseatbeltswhenhe

startedthecar.

他說，當(dāng)他發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，孩子們都沒有系安全帶。

5.Standingonthebridge,thetwoheldeachother'shandtightlywithtears

intheireyes.

兩人站在橋上，緊緊地握著對方的手，眼里含著淚水。

6.HethrewalongropetowardsmewithallhismightandIinstantlycaught

oneendofit.

他用盡全力扔給我一根長繩子，我立刻抓住了它的一頭。

7.Whentheysafelydraggedmetothesideofthecanyon,thethreeofus

sighedinrelief.

當(dāng)他們把我安全地拖到峽谷邊上時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)松了一口氣。

8.Ontheotherhand,wefeltsosadbuthadtoacceptitsleaving.

另一方面，我們感到很難過，但不得不接受它的離開。

9.Thensheuntiedherhairandwrappeditsinjuredlegwithherribbon.

然后她解開自己的頭發(fā)，用絲帶裹住它受傷的腿。

10.Thenitwasgettinglateandtheirmothercalledthe