在馬克思墓前的講話3

13在馬克思墓前的講話當前第1頁\共有40頁\編于星期六\23點窮盡一生經歷創(chuàng)造學術成就，揮灑滿腔熱情投身艱苦革命。當前第2頁\共有40頁\編于星期六\23點書香晨讀課前預習課堂探究技法提煉隨堂檢測時文賞讀當前第3頁\共有40頁\編于星期六\23點書香晨讀開卷有益精益求精,無私奉獻馬克思為了把最好的研究成果獻給工人階級,他總是以極其嚴謹?shù)膽B(tài)度,反復推敲、修改自己的作品。他曾說:“我還有這樣一個特點:要是隔一個月重看自己所寫的一些東西,就會感到不滿意,于是又得全部改寫。”馬克思為寫作《資本論》付出了極其艱苦的勞動,曾多次修改手稿。拉法格曾回憶說:“馬克思對待著作的責任心,并不下于他對待科學那樣嚴格。他不僅從不引證一件他還未十分確定的事實,而且在他尚未徹底研究好一個問題時,他決不談論這個問題。他決不出版一本沒有經過他仔細加工和認真琢磨過的作品。他不能忍受把未完成的東西公之大眾的做法。”當前第4頁\共有40頁\編于星期六\23點1867年9月14日,《資本論》第一卷在漢堡正式出版,其余各卷在馬克思1883年逝世以后由恩格斯整理出版?！顿Y本論》是馬克思用畢生的心血寫成的一部經典巨著,是馬克思“整個一生科學研究的成果”,它凝聚著馬克思的全部心血和智慧,是他獻給全世界無產階級的一部最重要的科學文獻。馬克思的一生踐行著他在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中所說的:如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),那么,重擔就不能把我們壓倒,因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去,而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。當前第5頁\共有40頁\編于星期六\23點文本助讀課前預習自主學習1.走近作者答案:科學共產主義共產黨宣言資本論恩格斯(1820—1895),全名弗里德里?！ざ鞲袼?與馬克思同為

的創(chuàng)始人,全世界無產階級的偉大導師,國際共產主義運動的偉大領袖。他和馬克思共同起草了《

》,在馬克思逝世后恩格斯整理和出版了馬克思的著作《

》第二、三卷。

當前第6頁\共有40頁\編于星期六\23點2.寫作背景1883年3月17日,偉大的革命導師馬克思的葬禮在倫敦郊區(qū)的海格特公墓舉行,恩格斯在葬禮上用英語發(fā)表了這篇演說。全世界無產階級和勞動人民的偉大導師、馬克思主義的創(chuàng)始人之一的恩格斯,1844年8月在巴黎與馬克思會見,之后這兩位歷史巨人就結為摯友,共同為全世界無產階級的解放事業(yè)一起奮斗了近40年。對于馬克思的了解,最清楚的莫過于恩格斯;對于馬克思的逝世,最哀痛的莫過于恩格斯;對于馬克思逝世所造成的巨大損失的洞察,最深刻的也莫過于恩格斯。因而,這篇講話對馬克思的逝世表示了深切的悼念,對馬克思生前為無產階級作出的貢獻給予了崇高的評價和熱情贊頌。哀悼深切,評價準確,字字珠璣。當前第7頁\共有40頁\編于星期六\23點3.備用知識悼詞悼詞是對死者表示哀悼的話或文章,是演講辭的一種。悼詞具有以下三個特征:(1)點明悼念對象,通常介紹其生前身份、簡歷、因何逝世、逝世時間、終年歲數(shù)等。(2)扼要地介紹逝者生前的事跡,突出其對社會的貢獻,恰如其分地評價其一生。(3)對逝者表示哀悼,并勉勵生者化悲痛為力量,以實際行動做好工作來紀念逝者。悼詞一般由較有威望或地位的人宣讀。當前第8頁\共有40頁\編于星期六\23點基礎積累1.辨字注音(1)單音字答案:(1)①yōng②zhuàn③è④wú⑤fěi

bàng⑥qióng⑦zhé⑧zhuó當前第9頁\共有40頁\編于星期六\23點答案:(2)①liɑng

liàng②huò

huō

huá③jǐ

gěi④mǒ

mā

mò(2)多音字當前第10頁\共有40頁\編于星期六\23點答案:(1)誹謗緋紅菲薄(2)蕪雜憮然嫵媚(3)估計沽酒怙恃(4)損失隕落殞命(5)詛咒沮喪咀嚼(6)悼念泥淖寬綽2.辨形組詞當前第11頁\共有40頁\編于星期六\23點答案:①摸索②探索3.辨析詞義(1)摸索·探索辨析:摸索,①指尋找(方向、方法、經驗等)②試探著(行進);強調“獨創(chuàng)性”。探索,多方尋求答案,解決疑問;強調“深入探求”。例句:①廣州醫(yī)學院在全國率先開展以具有社區(qū)綜合衛(wèi)生服務能力為特色的預防醫(yī)學教學,

建立了防治結合的實用性全科醫(yī)學人才培養(yǎng)模式。

②北京東城區(qū)教育綜合改革推進部署會在東直門中學舉行,教委主任馮洪榮在會場表示,東城將建立4個教育集團,成立東城區(qū)青少年學院,

學生綜合評價體系。

當前第12頁\共有40頁\編于星期六\23點(2)衷心·忠心辨析:衷心:出于內心的,指發(fā)自內心的一種感情。如“衷心地感謝”“衷心祝愿”。忠心:表示忠誠之心,指對人或事物忠誠。只能作名詞,如“向某某表忠心”。例句:①省公安廳廳長兼武警四川省總隊第一政委侍俊代表省委、省政府和四川各族人民,向武警退伍老兵表示

地感謝和崇高敬意,希望退伍老兵們永葆武警戰(zhàn)士的光榮本色。

②拜仁球星里貝里日前在接受采訪的時候再次向拜仁表示了自己的

,他希望自己能夠在拜仁退役,同時他還表示自己退役以后想當一名青年隊教練。

答案:①衷心②忠心當前第13頁\共有40頁\編于星期六\23點(3)從而·進而辨析:從而:“從此……”的意思,它用來引出前文所述行動的目的或結果。進而:“進一步”的意思,它的作用是在前文所述行動的基礎上引出進一步的行動,表示遞進關系。例句:①該商鋪經營者因質疑物業(yè)管理員將進出該商業(yè)樓的公共通道占用設置柜臺出租給他人營利,且物業(yè)管理收費不合理,

拒繳物業(yè)費遭停電。

②煙霧中的焦油、煙堿、尼古丁等有害物質可抑制呼吸道纖毛的活動,呼吸道的凈化能力減弱,支氣管黏膜發(fā)生充血、水腫,使外界病原體進入支氣管而引起該部位的反復感染,

導致慢性咽炎。

答案:①從而②進而當前第14頁\共有40頁\編于星期六\23點課堂探究合作學習結構圖解當前第15頁\共有40頁\編于星期六\23點重點突破1.【對應考點:對文本的某些特色做深度的思考和判斷】

馬克思的逝世使恩格斯極度悲痛,但第1段卻采用敘述的方式含蓄表達對馬克思的悼念之情,對此該如何理解?參考答案:其一,從身份上看,恩格斯是代表全世界無產階級來悼念自己的領袖,這種特殊的身份,再加上特殊的環(huán)境,使作者不能把自己異常悲痛的情緒完全帶入悼詞,從個人之間的特殊關系來抒發(fā)自己的心情。其二,從目的上看,馬克思主義者悼念自己的領袖人物不僅僅是寄托哀思,更主要的目的在于評價領袖的思想和業(yè)績,以便教育和鼓舞戰(zhàn)斗的無產階級和廣大革命群眾。這便決定了作者表達悲痛哀思的方式是含蓄的。當前第16頁\共有40頁\編于星期六\23點2.【對應考點:對文本的某些特色做深度的思考和判斷】

在“對于歐美戰(zhàn)斗的無產階級,對于歷史科學,都是不可估量的損失”這個總領性的句子中“歐美戰(zhàn)斗的無產階級”在前,“歷史科學”在后,而文章在展開論述的時候,卻先談馬克思在“歷史科學”方面的貢獻,后講馬克思對“歐美戰(zhàn)斗的無產階級”的革命上的貢獻,語序前后不一,這是為什么?參考答案:作者在評述馬克思一生的偉大貢獻的時候說:“因為馬克思首先是一個革命家。他畢生的真正使命,就是以這種或那種方式參加推翻資本主義社會及其所建立的國家設施的事業(yè)”所以馬克思的逝世,首先是無產階級革命的“不可估量的損失”。但馬克思的革命實踐是在理論指導下的實踐,所以從理論與實踐的關系上說,課文正文部分的安排是恰當?shù)摹Ｋ?從馬克思逝世造成的損失上說,第二段總領部分的安排(先說“對于歐美戰(zhàn)斗的無產階級”,后說“對于歷史科學”)是恰當?shù)?在展開論述時,先理論后實踐的安排也是恰當?shù)?兩者并不矛盾。當前第17頁\共有40頁\編于星期六\23點3.【對應考點:分析重要段落的作用】

如何理解第6段在全文結構中的作用?參考答案:這一段具有過渡的作用。但是它的特點是含有兩層過渡?！八鳛榭茖W家就是這樣”,是承上,是第5段的總結?！斑@樣”指的是第5段中的馬克思在他所研究的每一個領域都有“獨到的發(fā)現(xiàn)”,都“不是淺嘗輒止”?！暗沁@在他身上遠不是主要的”是啟下,即過渡到評述馬克思的革命的科學觀,這是本段內部的過渡。而對馬克思革命的科學觀的評價,就說明了馬克思是一個完全新型的“科學巨匠”,他不是一位遠離革命實踐的書齋學者,而是一位將科學與革命斗爭密切相連的無產階級革命領袖。這樣就把科學家的馬克思和革命家的馬克思融合在一起,為下段評價馬克思的革命實踐做了鋪墊。當前第18頁\共有40頁\編于星期六\23點高考小貼士如何理解文中重要句段的作用理解文中重要句段的作用,可從以下角度作分析:(1)從思想內容上考慮。①聯(lián)系本句的含意。②聯(lián)系上下文的內容或本段段意。③聯(lián)系本文的中心與作者的態(tài)度、感情。(2)從篇章結構上考慮。詞句的位置不同其作用也不同,具體如下:①句子位于文章的開頭:A.點明主旨,領起下文。B.設置懸念,吸引讀者。C.蓄勢(張本、鋪墊),奠定感情基調。②句子位于文章的中間:A.承上啟下的過渡作用。B.渲染、烘托氣氛。當前第19頁\共有40頁\編于星期六\23點③句子位于文章末尾:A.首尾呼應,總結上文。B.深化或揭示主旨。要想充分理解句段的作用,還要注意抓好以下幾種句子。一是中心句和點睛句。二是抒情句,語段中的有些句子明顯表達了作者的情感和態(tài)度。三是描寫句,那些刻畫人物和環(huán)境的句子往往有表現(xiàn)人物思想性格,烘托、渲染氣氛的作用。四是修辭句,為了更好地寫景狀物,傳神達意,作者往往在語段中運用一些修辭手法。當前第20頁\共有40頁\編于星期六\23點觀點爭鳴馬克思曾經說過:“如果我們把這一切都考慮過了,如果我們生活的條件容許我們選擇任何一種職業(yè),那么我們就可以選擇一種使我們最有尊嚴的職業(yè)?！倍F(xiàn)在好多同學看著社會上流行什么就想著將來從事這一行業(yè),請你談談對將來職業(yè)選擇的看法。思路提示一:選擇職業(yè)可以說是實現(xiàn)個人人生價值的第一步,對職業(yè)的選擇要慎重,不能太過隨意,選擇正確的職業(yè),對于順利實現(xiàn)自己的人生價值有很大的幫助。起點決定高度,職業(yè)選擇的眼光要高一些。當前第21頁\共有40頁\編于星期六\23點思路提示二:對于今天的中學生來講,特別應該學習馬克思志存高遠的精神:“在選擇職業(yè)時,我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。不應認為,這兩種利益是敵對的,互相沖突的,一種利益必須消滅另一種的;人類的天性本來就是這樣的:人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作,才能使自己也達到完美。如果一個人只為自己勞動,他也許能夠成為著名學者、大哲人、卓越詩人,然而他永遠不能成為完美無瑕的偉大人物?！薄叭绻覀冞x擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),那么,重擔就不能把我們壓倒,因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去,而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚?！碑斍暗?2頁\共有40頁\編于星期六\23點技法提煉寫法借鑒1.綜合運用了敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式如第一段,詳細敘述了馬克思逝世的時間“3月14日下午兩點三刻”,接著具體描寫了馬克思逝世時從容安詳?shù)纳駪B(tài):“安靜地睡著了——但已經永遠地睡著了?！钡诙斡米h論的方式闡述馬克思的逝世是世界無產階級革命事業(yè)的巨大損失。通過敘述描寫給讀者留下一個鮮明感人的印象——馬克思為無產階級革命事業(yè)一直戰(zhàn)斗到生命的最后一刻,人是坐在安樂椅上逝世的。這些敘述和描寫是為下面的議論服務的。敘述、描寫、議論的綜合運用,使演講辭一開始,就表達了作者對馬克思逝世無比悲痛的感情,使聽眾受到強烈的感染和震撼。對馬克思的革命實踐活動,多用敘述形式;對馬克思的各種貢獻、發(fā)現(xiàn)的闡述和評價,采用議論形式;而在敘述和議論之中,又運用帶有強烈感情色彩的詞語或修辭手法,抒發(fā)了對馬克思的尊敬、愛戴和悼念的真摯感情。敘述可以記清事實,議論可以闡明觀點,抒情可以吐露情懷,三者的有機結合,不僅可以使演講辭的觀點和材料高度統(tǒng)一,而且會產生強烈的感染力和說服力。當前第23頁\共有40頁\編于星期六\23點2.結構嚴謹,銜接自然悼詞的整個結構十分嚴謹,各部分之間,每層意思之間充滿內在聯(lián)系:革命家馬克思和科學家馬克思的統(tǒng)一;作為科學家,他的兩大發(fā)現(xiàn)之間的統(tǒng)一,他的科學研究成果和他對科學事業(yè)的看法的統(tǒng)一;作為革命家,他的斗爭事跡和斗爭風格的統(tǒng)一,在斗爭中他的愛與憎的聯(lián)系等。評價時圍繞“革命家”和“思想家”兩方面來論述,第2段是個總綱。為了使上下文緊密聯(lián)系,有的地方用了過渡段,有的地方用了一些承遞性語句。比如整個第2段、第4段的“不僅如此”,第6段的“他作為科學家就是這樣”,第7段的“因為馬克思首先是一個革命家”,第8段的“正因為這樣”等等,這些語句,不僅使段落過渡自然,文章段落之間的聯(lián)系極為緊密,結構嚴謹,而且使得論述內容重點突出,層次井然,加強了論述的嚴密性與完整性。當前第24頁\共有40頁\編于星期六\23點隨堂檢測鞏固學習基礎知識1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是(

)解析:D

A項,“詛”應讀zǔ;B項,“空”應讀kònɡ;C項,“謗”應讀bànɡ。當前第25頁\共有40頁\編于星期六\23點解析:D

A項,無—蕪;B項,賓—兵;C項,篾—蔑。2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是(

)A.悼詞膚淺估量繁無叢雜B.磐石 摸索 充溢 先禮后賓C.給予 嫉恨 誣篾 淺嘗輒止D.建樹 驅逐 掩蓋 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢當前第26頁\共有40頁\編于星期六\23點3.下列語句橫線處應填入的一組詞語是(

)①人們的國家設施、法的

、藝術以至宗教

,就是從這個基礎上發(fā)展起來的。

②馬克思在他所研究的每一個領域,

在數(shù)學領域,都有獨到的發(fā)現(xiàn)。

③協(xié)會的這位創(chuàng)始人

沒有別的什么建樹,單憑這一成果

可以自豪。

A.觀點/觀念特別雖然/仍B.觀點/觀念 甚至 即使/也C.觀念/觀點 甚至 雖然/仍D.觀念/觀點 特別 即使/也解析:B要注意前后語境和詞語之間細微的差別。如“觀念”比“觀點”范圍大,“觀點”比較具體?！疤貏e”表強調指出,“甚至”表示讓步?！半m然/仍”表轉折,“即使/也”表假設。當前第27頁\共有40頁\編于星期六\23點當前第28頁\共有40頁\編于星期六\23點A.③④⑤ B.①②⑥ C.①④⑤ D.②③⑥當前第29頁\共有40頁\編于星期六\23點解析:A

①排山倒海:推開高山,翻倒大海,形容力量強盛,聲勢浩大。此處符合語境。②負隅頑抗:指依仗某種條件,頑固進行抵抗。符合語境。③筆走龍蛇:形容書法生動而有氣勢。此處使用錯誤。④耳提面命:不僅是當面告訴他,而且是提著他的耳朵向他講;形容長輩教導熱心懇切。此處使用錯誤。⑤云泥異路:像天上的云和地上的泥。比喻地位相差懸殊。語句中沒有“地位相差懸殊”之意。⑥拍案叫絕:拍著桌子叫好。形容非常贊賞。此處符合語境。當前第30頁\共有40頁\編于星期六\23點解析:D

A項,“令人堪憂”重復,刪去“令人”;B項,句式雜糅?！皥猿帧臉藴省被颉耙浴瓰樵瓌t”任選一個。C項,成分殘缺,應在“足球聯(lián)賽”后加上“機制”。5.下列各句中,沒有語病的一句是(

)A.隨著物質生活的富足,在旅游成為很容易實現(xiàn)的事情的同時,令人堪憂的是旅程中暴露出的諸多不文明現(xiàn)象,甚至違規(guī)違法事件也時有發(fā)生。B.國家公務員局考試錄用司負責人表示,公務員錄用考試的目的在于選拔人才。我們必須堅持以德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊臉藴蕿樵瓌t,嚴格把關,擇優(yōu)錄用。C.某省從今年起逐步建立健全小學、初中、高中和大學四級足球聯(lián)賽,且要通過招生考試政策拓寬足球人才成長渠道,培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才。D.實際上,“創(chuàng)客中國”不僅是當前“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的一個縮影,也是我國經濟新動能不斷孕育成長的一個真實寫照。當前第31頁\共有40頁\編于星期六\23點課內閱讀閱讀下面的文字,完成6～8題。正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣,馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實:人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等;所以,直接的物質的生活資料的生產,從而一個民族或一個時代的一定的經濟發(fā)展階段,便構成基礎,人們的國家設施、法的觀點、藝術以至宗教觀念,就是從這個基礎上發(fā)展起來的,因而,也必須由這個基礎來解釋,而不是像過去那樣做得相反。當前第32頁\共有40頁\編于星期六\23點不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產方式和它所產生的資產階級社會的特殊的運動規(guī)律。由于剩余價值的發(fā)現(xiàn),這里就豁然開朗了,而先前無論資產階級經濟學家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn),該是很夠了。即使只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn),也已經是幸福的了。但是馬克思在他所研究的每一個領域,甚至在數(shù)學領域,都有獨到的發(fā)現(xiàn),這樣的領域是很多的,而且其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。當前第33頁\共有40頁\編于星期六\23點6.【對應考點:探討作者的寫作背景和寫作意圖】

馬克思“發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”,為什么要用達爾文的發(fā)現(xiàn)作類比?解析:“類比”是突出相同,“對比”是突出不同。此處用類比強調“發(fā)現(xiàn)”的意義,可結合語境分析“類比”的作用。答案:達爾文的發(fā)現(xiàn)是生物界的一場革命,這里用達爾文的發(fā)現(xiàn)與馬克思的發(fā)現(xiàn)進行類比,目的是說明馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展規(guī)律是人類社會的一場革命,同達爾文的發(fā)現(xiàn)一樣,具有劃時代的意義。當前第34頁\共有40頁\編于星期六\23點7.【對應考點:理解文中重要詞語的含義】

馬克思還發(fā)現(xiàn)了“資產階級社會的特殊的運動規(guī)律”,這個“特殊的運動規(guī)律”指什么?這一發(fā)現(xiàn)有什么重大意義?解析:根據(jù)上下文就可發(fā)現(xiàn)“特殊的運動規(guī)律”是剩余價值規(guī)律。第二句是用了比喻來闡述的。答案:資本主義社會的“特殊規(guī)律”就是剩余價值規(guī)律。這個特殊規(guī)律的發(fā)現(xiàn),使那些一直“在黑暗中摸索”的經濟學家和社會主義批評家們一下子“豁然開朗”了。說明了馬克思這一發(fā)現(xiàn)有著劃時代的偉大意義。當前第35頁\共有40頁\編于星期六\23點8.【對應考點:分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法】

從寫作方法的角度看,“兩個發(fā)現(xiàn)”與“他所研究的每一個領域”的關系是什么?為什么要寫出“兩個發(fā)現(xiàn)”后,又寫到其他領域?解析:從題干即可分析出兩者是“點”與“面”的關系。詳寫了“兩個發(fā)現(xiàn)”,因為它們具有典型性、代表性。答案:“兩個發(fā)現(xiàn)”與“他所研究的每一個領域”是“點”與“面”、“詳”與“略”的關系。這樣寫表明馬克思作為一位科學家研究的領域之廣、成績之大。當前第36頁\共有40頁\編于星期六\23點時文賞讀延伸學習保護世界遺產,不能求一時一地的商業(yè)利益,求的是子孫后代還能受益于這份寶貴的遺產,求的是自然和歷史的饋贈不要在我們手中消失。繼可可西里申遺成功之后,7月8日,在波蘭克拉科夫舉行的第四十一屆世界遺產大會上,福建廈門的“鼓浪嶼:歷史國際社區(qū)”進入世界遺產名錄。至此,中國的世界遺產數(shù)量已達52個。如此之多的世界遺產,該以怎樣的面貌傳給后代?面對文化生態(tài)的變化,又該如何守護歷史文化記憶?類似的問題開始進入公眾視野?！舅季S借鑒】

開門見山,亮出觀點。申遺成功后的理性思考。保護世界遺產應有歷史擔當當前第37頁\共有40頁\編于星期六\23點

中國申遺的心態(tài)經過了一個變化過程。最早長城、故宮等申遺,是希望得到國際社會認可;隨后麗江、張家界等地申遺成功后的旅游開發(fā),則更看重背后的商業(yè)價值、品牌效應,一些地方甚至將世界遺產當成“搖錢樹”,引發(fā)了對過度開發(fā)的批評?！侗Ｗo世界文化和自然遺產公約》將“突出的普遍價值”作為評選世界遺產的主要依據(jù),如何保護這種超越國家界限的普遍價值,使之有益于全人類的當下和未來,或將是我們更應思考的問題。世界遺產不只是一地一國的遺產,更屬于全人類。所以,保護世界遺產要有大格局,不能求一時一地的商業(yè)利益,求的是子孫后代還能受益于這份寶貴的遺產,求的是自然和歷史的饋贈不要在我們手中消失。以鼓浪嶼為例,它展示了以閩南文化為代表的中國傳統(tǒng)文化與外來多元文化,在建筑、技術、園林景觀方面能看出廣泛而深入的交流和融合。西風東漸、華僑反哺,