部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)21我不能失信名師教學(xué)課件

第六單元我不能失信21*宋慶齡出生于上海，14歲赴美留學(xué)。她是革命家，中華人民共和國(guó)名譽(yù)主席，孫中山先生的妻子。她熱愛(ài)和平、自由，一生酷愛(ài)讀書，喜歡喂養(yǎng)鴿子……宋慶齡學(xué)習(xí)要求：

①借助拼音讀課文。②難讀的地方多讀幾遍，把課文讀通順，讀流利。③用序號(hào)標(biāo)出自然段。我會(huì)讀照耀

慶典盼著疊花籃道歉yàoqìngqiànpàndié小組討論：

想想課文講了一件什么事？故事告訴我們什么？時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。說(shuō)說(shuō)課文寫了宋慶齡童年時(shí)候的一個(gè)什么小故事？整體感知

這篇課文講述的是________小時(shí)候__________的故事。一個(gè)星期天，________一家準(zhǔn)備到__________，可是她想起_________________，父親和母親都勸她改天教，可是她_____________。這個(gè)故事告訴我們_______________。宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信宋慶齡伯伯家去要教小珍疊花籃堅(jiān)持留下來(lái)做人要講信用

二女兒宋慶齡特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢！從哪些地方可以看出宋慶齡很想去這位伯伯家？課文解讀默讀課文，思考：課文從哪些語(yǔ)句看出宋慶齡守信用呢？畫出相關(guān)語(yǔ)句，在旁邊簡(jiǎn)單批注感受。

“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍約好了，今天她來(lái)我們家，我教她疊花籃?！睉c齡說(shuō)?！安恍校〔恍?！我走了，小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊！”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。

“不，媽媽。您說(shuō)過(guò)，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見(jiàn)到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來(lái)了，就不能失信了！”慶齡堅(jiān)定地說(shuō)。思考：媽媽的建議是個(gè)好方法嗎？

媽媽的建議表面上看似乎是個(gè)好方法，但其實(shí)是不守信用的表現(xiàn)。

送家里人出門后，慶齡一個(gè)人回到房間里，耐心地等候著。她一會(huì)兒拿起一本書看，一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。

“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁?？墒牵也⒉缓蠡?，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！?.她一會(huì)兒拿起一本書看，一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。2.二女兒宋慶齡特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢！生活中，你也有因?yàn)槭匦哦缓蠡诘臅r(shí)候嗎？

第二天，小珍遇到慶齡，知道她一直在家等自己，她會(huì)怎么想，怎么說(shuō)呢？慶齡又會(huì)怎么回答呢？試著填一填，注意人物說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)等。

小珍

，對(duì)慶齡說(shuō)：“

?！薄?/p>

?！睉c齡

地說(shuō)?！?/p>

?！毙≌?/p>

地說(shuō)道。慶齡

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