六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九周測(cè)試卷_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九周測(cè)試卷_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九周測(cè)試卷_第3頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九周測(cè)試卷_第4頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九周測(cè)試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/人教版〔新課程標(biāo)準(zhǔn)〕六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第九周測(cè)試卷〔適用于云南地區(qū)〕一、根底訓(xùn)練1.看拼音,寫(xiě)漢字róngyùwánqiángfáwèixiān

kāi________________________________juānxiànfēnxīfèntǔgāngyì________________________________2.火眼金睛,辨字組詞慘________

疾________

魄________

協(xié)________

摻________

嫉________

瑰________

脅________3.寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞和反義詞

近義詞

反義詞

近義詞

反義詞

________——莊重——________

________——?jiǎng)傄恪猒_______

________——歧視——________

________——絢爛——________4.補(bǔ)充詞語(yǔ),并解釋所填的字。九天________月

解釋:________

振奮不________

解釋:________

夜以________日

解釋:________5.根據(jù)句子意思選擇劃線字的正確解釋搞:①做,干;②設(shè)法獲得;③整治人。

Ⅰ居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。________

Ⅱ毛澤東主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年——1958年,莊重地表示:“我們也要搞人造衛(wèi)星。〞________

提:①垂手拿著;②使物體由上往下移;③指出,舉出;④提取;⑤談起。

Ⅲ他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。________

Ⅳ在炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷嘗試中,值得一提的是明代萬(wàn)戶所嘗試的人類首次火箭飛行。________二、能力提升6.按要求寫(xiě)句子①我們不得不佩服居里夫人的毅力?!哺臑榭隙ň洹?/p>

②酸堿燒壞了居里夫人的衣裙和雙手?!哺臑椤鞍穴曌志?、改為“被〞字句〕

③居里夫人不正是我們學(xué)習(xí)的典范嗎?〔改為陳述句〕7.根據(jù)課文內(nèi)容填空

〔1〕題目?跨越百年的美麗?中,“美麗〞外表是指________,實(shí)際是指________。課文是通過(guò)________這幾件事來(lái)表現(xiàn)居里夫人的美麗的。這是一種________的寫(xiě)法?!?〕中國(guó)________代的官員________,是世界歷史上第一個(gè)試驗(yàn)乘火箭上天的人。〔3〕盡管遭受了無(wú)數(shù)失敗,付出了沉重代價(jià),堅(jiān)決而執(zhí)著的炎黃子孫卻始終沒(méi)有放棄飛離地球的努力。這句話在全文中起到了________作用。三、閱讀樂(lè)園8.閱讀下文,答復(fù)以下問(wèn)題

這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?,旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西,她堅(jiān)決、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時(shí),鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會(huì)對(duì)女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書(shū)里的____________,變成物理學(xué)的一個(gè)新的____________,變成一條條____________,她變成了科學(xué)史上____________?!?〕原文填空。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書(shū)里的________,變成物理學(xué)的一個(gè)新的________,變成一條條________,她變成了科學(xué)史上________?!?〕“她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力〞是因?yàn)椤?/p>

〕A.

隨著年齡的增長(zhǎng),她逐漸老去。

B.

鐳射線在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體?!?〕聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)〞這句話的理解。9.閱讀下文,答復(fù)以下問(wèn)題與死神搶時(shí)間,臥病榻攀頂峰

一位身患絕癥的高級(jí)知識(shí)分子,在生命中最后的兩百多天里,以超人的毅力,寫(xiě)出兩篇在國(guó)際計(jì)算學(xué)習(xí)界引起〔轟動(dòng)

震動(dòng)〕的論文,一部國(guó)內(nèi)機(jī)器學(xué)習(xí)理論的開(kāi)拓性專著。2019年2月23日,在做完這一切之后的第17天,年僅58歲的洪家榮神態(tài)安詳?shù)仉x開(kāi)了人世。

洪家榮是哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授、國(guó)際著名機(jī)器學(xué)習(xí)專家。他是在國(guó)際計(jì)算學(xué)習(xí)理論界第一個(gè)贏得國(guó)際聲譽(yù)的中國(guó)人。他的名字被美國(guó)傳〔chuán

zhuàn〕記出版社作為杰出的計(jì)算機(jī)科學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家列入世界名人錄。

2019年6月26日,洪家榮被確診為晚期結(jié)腸癌肝轉(zhuǎn)移。這時(shí),他首先想到的是兩篇沒(méi)有完成的論文。對(duì)他來(lái)說(shuō),這兩篇關(guān)于計(jì)算學(xué)習(xí)理論的論文有著特別重要的意義。

1994年,他在美國(guó)參加過(guò)一次“計(jì)算學(xué)習(xí)理論會(huì)議〞。洪家榮后來(lái)談到當(dāng)時(shí)的感受:“會(huì)場(chǎng)上外國(guó)專家趾高氣揚(yáng)的傲慢態(tài)度給我很大的刺激,坐在冷板凳上,我就痛下決心:一定要趕上他們,超過(guò)他們!〞

手術(shù)一周后,傷口還沒(méi)有完全愈合,洪家榮就迫不及待地在病床上開(kāi)始了工作。妻子流著眼淚勸他:“看你都病成啥樣子了,有什么東西比生命還重要嗎?〞洪家榮說(shuō):“這件事否做完,我不甘心。〞

為了節(jié)省有限的時(shí)間,他〔謝絕

拒絕〕一切親朋好友的探視。忍受著難以想象的病痛的折磨,他把最后一點(diǎn)力氣全部?jī)A注到一頁(yè)頁(yè)的書(shū)稿上。2019年1月底,洪家榮終于為20多萬(wàn)字的書(shū)稿畫(huà)上了最后一個(gè)句號(hào)。

洪家榮在遺書(shū)中寫(xiě)道:“能夠在臨死前把?歸納學(xué)習(xí)?獻(xiàn)給祖國(guó),我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這本書(shū)的出版,請(qǐng)燒一份復(fù)印的手稿陪我去吧!〞〔1〕選擇括號(hào)中正確的詞語(yǔ)和讀音。〔轟動(dòng)

震動(dòng)〕________的論文

傳________〔chuán

zhuàn〕記

〔謝絕

拒絕〕________探視〔2〕找出文中的一個(gè)反問(wèn)句并改成陳述句?!?〕寫(xiě)出文章的主要內(nèi)容。〔4〕洪家榮在生命最后兩百多天寫(xiě)出論文、專著的動(dòng)力是什么?四、妙筆生花10.學(xué)習(xí)了?跨越百年的美麗?后,你一定被居里夫人的偉大人格震撼了。請(qǐng)你仿照本課的寫(xiě)法寫(xiě)一寫(xiě)你心目中最崇敬的一位科學(xué)家或歷史文化名人。題目自擬。詳略安排要得當(dāng)。500字左右。答案解析局部一、<b>根底訓(xùn)練</b>1.【答案】榮譽(yù);頑強(qiáng);乏味;掀開(kāi);捐獻(xiàn);分析;糞土;剛毅【考點(diǎn)】拼音,詞形【解析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況,學(xué)生應(yīng)在理解的根底上認(rèn)讀生字,掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“譽(yù)、乏、掀、糞、毅〞容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到標(biāo)準(zhǔn)、正確和美觀。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。平時(shí)讀書(shū),寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2.【答案】悲慘;殘疾;魄力;協(xié)助;摻和;嫉妒;瑰麗;威脅【考點(diǎn)】字形,字義,詞形【解析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)形近字的辨析,通過(guò)比擬部首、字義、組詞記憶生字。還有些形近字的讀音有的也是相近或相同的,需要平時(shí)學(xué)習(xí)積累的時(shí)候細(xì)心區(qū)分記憶。

如:悲慘、殘疾、魄力、協(xié)助、摻和、嫉妒、瑰麗、威脅。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握,從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別,通過(guò)比擬組詞記憶生字。3.【答案】穩(wěn)重;輕佻;堅(jiān)毅;懦弱;輕視;尊重;燦爛;暗淡【考點(diǎn)】詞義【解析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞、反義詞的辨析情況,有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)和理解課文。先理解詞義再寫(xiě)近義詞、反義詞。其中注意:莊重:風(fēng)度、儀表、舉止或談吐不隨便;沉著穩(wěn)重。剛毅:堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅。歧視:不平等地看待。絢爛:光榮耀眼。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞、反義詞的理解,理解了詞義,寫(xiě)出近義詞、反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累,增加詞匯量。4.【答案】攬;采摘;已;停止;繼;繼續(xù)【考點(diǎn)】字義,成語(yǔ)【解析】【分析】考查補(bǔ)寫(xiě)成語(yǔ)及運(yùn)用,只要平時(shí)注意積累和識(shí)記,做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別,要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。字義要結(jié)合詞語(yǔ)來(lái)理解。這些詞語(yǔ)有:九天攬?jiān)隆膊烧?、振奮不已〔停止〕、夜以繼日〔繼續(xù)〕。

【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解成語(yǔ)的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文,識(shí)記常用詞語(yǔ),積累詞匯。5.【答案】②;①;④;⑤【考點(diǎn)】字義【解析】【分析】這是一道“一字多義〞的練習(xí)題。同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思。Ⅰ居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。搞:設(shè)法獲得;

Ⅱ毛澤東主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年——1958年,莊重地表示:“我們也要搞人造衛(wèi)星。〞搞:做,干;

Ⅲ他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。提:提取。

Ⅳ在炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷嘗試中,值得一提的是明代萬(wàn)戶所嘗試的人類首次火箭飛行。提:談起。

【點(diǎn)評(píng)】一字多義是一種語(yǔ)言現(xiàn)象,正確理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境意義需要在積累的根底上仔細(xì)揣摩。二、<b>能力提升</b>6.【答案】①我們很佩服居里夫人的毅力。②酸堿把居里夫人的衣裙和雙手燒壞了。居里夫人的衣裙和雙手被酸堿燒壞了。③居里夫人正是我們學(xué)習(xí)的典范?!究键c(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換【解析】【分析】①雙重否認(rèn)句變肯定句的方法:找到雙重否認(rèn)詞,然后改成帶肯定的詞語(yǔ)。a“不得不〞帶有“無(wú)奈、勉強(qiáng)、不情愿〞等語(yǔ)義,改寫(xiě)成肯定句時(shí),通常加上“只能〞或“只好〞、“只得〞等詞。b“不能不〞“不要不〞“非……不可〞等語(yǔ)氣強(qiáng)烈,改寫(xiě)時(shí)可以加上“必須〞“肯定〞或“當(dāng)然〞“一定〞等詞。故:我們很佩服居里夫人的毅力。

②將陳述句改成把字句,把字句是用介詞“把〞構(gòu)成的表示主動(dòng)意義的句子,因此句子中要含有“把〞這個(gè)字,其結(jié)構(gòu)模式可以記作:甲把乙怎么樣。根據(jù)“甲把乙怎么樣〞的句式,解答此題即可。故:酸堿把居里夫人的衣裙和雙手燒壞了?!瓣愂鼍洙暩摹氨蛔志洙暤姆椒ㄊ牵篈讀句子,找出句中表示動(dòng)作的詞,并在詞下面加上點(diǎn)。B在句子開(kāi)頭上加一個(gè)“被〞字。C把動(dòng)作詞后面的全部移到“被〞字的前面。故:居里夫人的衣裙和雙手被酸堿燒壞了。

③反問(wèn)句改為陳述句的方法如下:第一步:?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào);第二步:刪掉疑問(wèn)詞比方:“難道…嗎?〞和“怎能……呢?〞等。第三步:否認(rèn)改為肯定,肯定改為否認(rèn)。故:居里夫人正是我們學(xué)習(xí)的典范。

【點(diǎn)評(píng)】①掌握雙重否認(rèn)句變肯定句的方法。平時(shí)多練,做這道題不難。②掌握陳述句改寫(xiě)成把字句、被字句的方法,平時(shí)多練。③掌握反問(wèn)句改陳述句方法。7.【答案】〔1〕居里夫人容貌的美麗;她獻(xiàn)身科學(xué)的精神、偉大的成就以及高尚人格的美麗;在法國(guó)科學(xué)院法發(fā)布鐳,發(fā)現(xiàn)提煉鐳,停頂著重重困難繼續(xù)研究,淡泊名利。;通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì)。

〔2〕明;萬(wàn)虎

〔3〕承上啟下【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解【解析】【分析】此題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答此題,需要回憶課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容,這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比擬強(qiáng),一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。書(shū)寫(xiě)時(shí)一定注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字,掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。三、<b>閱讀樂(lè)園</b>8.【答案】〔1〕名詞“放射線〞;計(jì)量單位“居里〞;科學(xué)定律;一塊永遠(yuǎn)的里程碑

〔2〕B

〔3〕意思是居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢名利,而在于為科學(xué)作出奉獻(xiàn),為人類作出奉獻(xiàn)。【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解,跨越百年的美麗【解析】【分析】〔1〕解答此題,需要回憶課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容,這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確答案。

〔2〕解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn),仔細(xì)回憶作品有關(guān)內(nèi)容,比擬判斷正誤。

〔3〕理解文章語(yǔ)句的含義,一要結(jié)合具體的語(yǔ)境,二要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義,結(jié)合具體語(yǔ)境,理解、分析、推斷詞句的不同含義,去深入理解詞句的真正含義。

【點(diǎn)評(píng)】〔1〕此題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。〔2〕此題考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握的能力?!?〕體會(huì)重要語(yǔ)句的含意,品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。9.【答案】〔1〕轟動(dòng);zhuàn;謝絕

〔2〕反問(wèn)句:“看你都病成啥樣子了,有什么東西比生命還重要嗎?〞

陳述句:看你都病成啥樣子了,沒(méi)有什么東西比生命還重要。

〔3〕洪家榮不顧病痛折磨,堅(jiān)持在有限的生命里完成具有重要意義的論文和專著。

〔4〕為祖國(guó)爭(zhēng)光,完成輝煌事業(yè)?!究键c(diǎn)】拼音,句式轉(zhuǎn)換,課文內(nèi)容理解【解析】【分析】〔1〕此題考查詞語(yǔ)辨析,需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中要注意近義詞的辨析.注意近義詞的意思,及詞語(yǔ)間的區(qū)別.要學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)境仔細(xì)辨析,選擇適宜的詞語(yǔ).震動(dòng):有物體自身動(dòng)亂或使物體動(dòng)亂的意思。轟動(dòng):某些突然出現(xiàn)的事物以及它所享有很高的聲譽(yù),同時(shí)并驚動(dòng)眾人而產(chǎn)生的共鳴效應(yīng)。謝絕:婉辭,推辭。拒絕:不容許;明確地表示不愿意做或不愿意。

〔2〕反問(wèn)句:是一種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論