2022年內(nèi)蒙古呼倫貝爾扎蘭屯市地震辦公室招募地震救援志愿者考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年內(nèi)蒙古呼倫貝爾扎蘭屯市地震辦公室招募地震救援志愿者考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！边@句話出自：A.《春社》B.《青玉案·元夕》C.《辛未七夕》D.《江城子·密州出獵》參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，題干詩(shī)詞出自《青玉案·元夕》為宋代詞人辛棄疾的作品。辛棄疾，號(hào)稼軒，南宋豪放派詞人。辛棄疾一生以恢復(fù)中原為志，以功業(yè)自許，卻命運(yùn)多舛、備受排擠、壯志難酬。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：《春社》為宋代詩(shī)人陸游的作品。陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國(guó)詩(shī)人。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：《辛未七夕》為唐代詩(shī)人李商隱的作品。李商隱，字義山，號(hào)玉谿生。晚唐著名詩(shī)人，和杜牧合稱“小李杜”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：《江城子·密州出獵》為宋代文學(xué)家蘇軾的作品。蘇軾，字子瞻、和仲，號(hào)東坡居士，宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.下列詩(shī)句背景與科舉制實(shí)行無(wú)關(guān)的是：A.慈恩塔下題名處，十七人中最少年B.太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”，是白居易27歲時(shí)參加科舉，考中之后與其他同僚一起到西安的慈恩塔下游玩，所寫的詩(shī)。表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)少年得志，意氣風(fēng)發(fā)的心情。因此與科舉制度有關(guān)。B項(xiàng)，“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”，“長(zhǎng)策”意為長(zhǎng)遠(yuǎn)的政策，在這里指“科舉制度”。C項(xiàng)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”語(yǔ)出顏真卿《勸學(xué)》，意為年輕時(shí)不知道勤奮學(xué)習(xí)，年老時(shí)讀書就晚了。與科舉制度無(wú)關(guān)。D項(xiàng)，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，出自唐朝詩(shī)人孟郊的《登科后》，這兩句詩(shī)也成為千古名句?！按猴L(fēng)得意”原指讀書人考中后的得意心情，現(xiàn)在一般形容事情辦成功，達(dá)到目的后那種得意洋洋的情態(tài)。與科舉制度有關(guān)。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題用聯(lián)想法解答。通過聯(lián)想選項(xiàng)詩(shī)句的詩(shī)名與上下句尋找解題線索。如D項(xiàng)出自唐朝孟郊的《登科后》，“登科”顯然與科舉制度相關(guān)，可排除以降低選擇難度?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”出自顏真卿的《勸學(xué)詩(shī)》，意思為如果年輕時(shí)不勤奮學(xué)習(xí)和讀書，恐怕等到年老白頭的時(shí)候再想讀書就遲了，后悔已晚。C項(xiàng)與科舉制無(wú)關(guān)。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查詩(shī)句與科舉制的關(guān)系并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，C選項(xiàng)出自唐代詩(shī)人顏真卿的《勸學(xué)詩(shī)》，主要是勸勉青少年要珍惜少壯年華，珍惜時(shí)光。與科舉制度無(wú)關(guān)。因此，選擇C選項(xiàng)。3.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②④，③⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第二個(gè)圖形是?？嫉膬晒P畫圖形的變形，考慮筆畫數(shù)。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖形①②④均有四個(gè)奇點(diǎn)，可以兩筆畫成；圖形③⑤⑥均能一筆畫成，分為兩組。因此，選擇B選項(xiàng)。4.儀態(tài)萬(wàn)方∶美麗多姿A.風(fēng)度翩翩∶富富有余B.腰纏萬(wàn)貫∶富甲一方C.其貌不揚(yáng)∶榮華富貴D.儀表堂堂∶身無(wú)長(zhǎng)物參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“儀態(tài)萬(wàn)方”形容容貌、姿態(tài)各方面都很美，“美麗多姿”也是形容姿態(tài)很美，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“風(fēng)度翩翩”形容舉止灑脫，氣質(zhì)不凡，“富富有余”形容東西量多，滿足需要外還有富余，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“腰纏萬(wàn)貫”形容人極富有，“富甲一方”指擁有的財(cái)物在某地方上居第一位，比喻十分富有，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“其貌不揚(yáng)”指人的外貌不漂亮，“榮華富貴”比喻興盛或顯達(dá)，形容有錢有勢(shì)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“儀表堂堂”形容人外表端正、舉止大方、姿態(tài)威嚴(yán)，“身無(wú)長(zhǎng)物”意為除自身外再?zèng)]有多余的東西，借以形容貧窮，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。5.某高校對(duì)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了改革，允許任課教師自行確定英語(yǔ)教材；即便是使用學(xué)校推薦的教材，任課教師也可以根據(jù)各自學(xué)生的實(shí)際情況自行對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行增刪。該高校的上述改革措施最可能不利于實(shí)現(xiàn)下列（

）項(xiàng)目標(biāo)。A.調(diào)動(dòng)該校英語(yǔ)教師參與教學(xué)改革的積極性B.提高該校學(xué)生在全國(guó)統(tǒng)一英語(yǔ)考試中的通過率C.提高該校學(xué)生在日常生活和專業(yè)學(xué)習(xí)中的英語(yǔ)水平D.滿足該校部分學(xué)生對(duì)于全國(guó)統(tǒng)一英語(yǔ)等級(jí)考試的特殊需求參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教學(xué)改革是需要遵循標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化的思路進(jìn)行的，允許教師自行確定英語(yǔ)教材，是不利于標(biāo)準(zhǔn)化的，故不利于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，可以推出；B項(xiàng)：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行增刪，能突出教學(xué)的針對(duì)性，故利于提高考試的通過率，排除；C項(xiàng)：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行增刪，能突出教學(xué)的針對(duì)性，故利于提升學(xué)生的英語(yǔ)水平，排除；D項(xiàng)：允許教師自行確定英語(yǔ)教材，更能滿足少數(shù)學(xué)生的實(shí)際需求和特殊需求，故利于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。6.此刻，我們經(jīng)歷的時(shí)光，將來(lái)都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花，盛開時(shí)我們忽略它的美，反而在它凋落之時(shí)嗅此刻，我們經(jīng)歷的時(shí)光，將來(lái)都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花，盛開時(shí)我們忽略它的美，反而在它凋落之時(shí)嗅到它的余香。不只是愛情，所有的事，都是如此。我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺得珍貴。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.舊事物，總是被詩(shī)化B.因?yàn)槭?，所以珍惜C.偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋常D.逝水流年，擁有不如懷念參考答案：C解題思路：文段首先將時(shí)光比作“落花”，指出人們往往忽略此刻的美好，在時(shí)光消逝之后才能意識(shí)到當(dāng)時(shí)的美好，尾句進(jìn)一步總結(jié)指出，人們往往擁有時(shí)“漠然”，失去后才覺得“珍貴”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前所擁有的。C項(xiàng)“只恨當(dāng)時(shí)作尋?！笨梢泽w現(xiàn)出擁有時(shí)的漠然，“偏是人間留不住”又體現(xiàn)出失去后的珍惜，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)珍惜“當(dāng)時(shí)”，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，對(duì)舊事物的“詩(shī)化”，不能體現(xiàn)出失去后的珍惜，表述不明確，排除；B項(xiàng)，在失去和珍惜之間強(qiáng)加因果關(guān)系，與文意不符，排除；D項(xiàng)，文意強(qiáng)調(diào)應(yīng)珍惜當(dāng)下?lián)碛械?，“擁有不如懷念”與文意相悖，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊侗辉?shī)化的從前》7.關(guān)于宋詞，下列說(shuō)法中不正確的是：A.“有井水處即能歌柳詞”說(shuō)的是柳永B.“檣櫓灰飛煙滅”說(shuō)的是“官渡之戰(zhàn)”C.辛棄疾是宋代詞人中“豪放派”代表之一D.“人比黃花瘦”是女詞人李清照的名句參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宋詞并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“檣櫓灰飛煙滅”出自北宋文學(xué)家蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，講的是三國(guó)時(shí)期赤壁之戰(zhàn)的情形。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題用排除法解題。本題是選非題，如果錯(cuò)項(xiàng)很明顯，直接選出即可，無(wú)須逐個(gè)進(jìn)行判斷。注意B項(xiàng)“檣櫓灰飛煙滅”幾乎是我們耳熟能詳?shù)脑?shī)句，故很容易作出判斷。文學(xué)常識(shí)類試題是否能快速準(zhǔn)確解題，平時(shí)加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！胺灿芯?皆能歌柳詞”這是南宋葉夢(mèng)得對(duì)北宋著名婉約派詞人柳永的評(píng)價(jià)。B項(xiàng)正確?！皺{櫓灰飛煙滅”出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，描述的是三國(guó)時(shí)期的赤壁之戰(zhàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。辛棄疾，南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！叭吮赛S花瘦”出自李清照前期的作品《醉花陰》，作品表面上是寫深秋佳節(jié)孤獨(dú)寂寞的心緒，實(shí)則表達(dá)了重陽(yáng)節(jié)思念丈夫的心情。故本題選B。解題思路：“檣櫓灰飛煙滅”出自蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》，描述的是赤壁之戰(zhàn)的情形，并非官渡之戰(zhàn)。本題為選非題，故正確答案為B。8.道德規(guī)范是由一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的，以善惡為評(píng)價(jià)的，依靠人們的（

）來(lái)維系的，調(diào)整個(gè)人與個(gè)人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的原則和規(guī)范的總和。A.內(nèi)心信念B.社會(huì)輿論C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.經(jīng)濟(jì)條件參考答案：ABC解題思路：本題考查道德。道德是人類生活所特有的，以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，依靠宣傳教育、社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來(lái)調(diào)整人與人、人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。故正確答案為ABC。9.下列與我國(guó)地理分界線中與“秦嶺—淮河”一線一致的是：A.1月份0℃等溫線B.年降水量800mm等降水量線C.亞熱帶與暖溫帶分界線D.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：秦嶺—淮河是1月0℃等溫線的界限。秦嶺—淮河以南1月平均氣溫在0℃以上，冬季基本上不結(jié)冰；秦嶺—淮河以北1月平均氣溫在0℃以下，冬季一般結(jié)冰。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。B項(xiàng)：秦嶺—淮河是800毫米等降水量線的界限。秦嶺—淮河以南降水量大于800毫米；秦嶺—淮河以北降水量小于800毫米。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。C項(xiàng)：秦嶺—淮河是暖溫帶和亞熱帶分界線；是亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候的分界線。夏季，秦嶺—淮河以南和以北都是高溫多雨。冬季，秦嶺—淮河以南溫和少雨，秦嶺—淮河以北寒冷干燥。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：我國(guó)季風(fēng)和非季風(fēng)區(qū)分界線為大興安嶺－陰山山脈－賀蘭山－巴顏喀拉山脈－岡底斯山脈以東一線，而秦嶺-淮河一線是我國(guó)南方和北方的分界線。D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.根據(jù)現(xiàn)代系統(tǒng)論的基本原理，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)對(duì)系統(tǒng)功能具有決定性意義，一個(gè)系統(tǒng)能否發(fā)揮其整體功能，取決于該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是否合理。公共政策體系的功能主要體現(xiàn)在：A.自我維持功能B.相互配合功能C.綜合治理功能D.功能最大化參考答案：ACD解題思路：公共政策體系是指政策元素之間以及不同政策單元之間相互聯(lián)系并與政策環(huán)境相互作用的有機(jī)整體。特定的公共政策系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，由縱向結(jié)構(gòu)的分層系統(tǒng)和橫向結(jié)構(gòu)的分類系統(tǒng)組成。且政策系統(tǒng)存在于特定的政策環(huán)境之中，與環(huán)境之間進(jìn)行著物質(zhì)、信息和能量的交換，以維持自己的生存和發(fā)展。故正確答案為A、C、D。解題思路：第一步，本題考查公共政策。第二步，公共政策體系是指政策元素之間以及不同政策單元之間相互聯(lián)系與政策環(huán)境相互作用的有機(jī)整體。公共政策體系的功能包括：（1）自我維持功能；（2）綜合治理功能；（3）功能最大化。因此，選擇ACD選項(xiàng)。11.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，下列選項(xiàng)合理的有：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：BC解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干圖形，所有圖形均由兩部分、兩種元素組成，且所有圖形均有2個(gè)面，排除A、D項(xiàng)，只有B、C項(xiàng)符合。因此，選擇B、C選項(xiàng)。12.計(jì)算機(jī)通信是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和人工智能技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，所謂計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，就是利用通信設(shè)備和線路將地理位置不同的功能獨(dú)立的多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)互連起來(lái)，以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件（即網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議信息交換方式和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等）實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能包括資源共享和數(shù)據(jù)通信。由此可見，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)密切結(jié)合的產(chǎn)物，而不是與人工智能結(jié)合的產(chǎn)物。因此，本題錯(cuò)誤。13.其實(shí)“擁有秘密”是成年的一個(gè)________，孩子要長(zhǎng)大成人，必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界。這是一個(gè)________的過程，最初，孩子并沒分清哪些是秘密，不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級(jí)，但是他們又極為渴望擁有秘密。于是，他們的生活變得________，好像每個(gè)人都守著很多不能告訴別人的秘密。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)志

學(xué)習(xí)

神秘兮兮B.界線

成長(zhǎng)

神秘莫測(cè)C.特征

積累

莫測(cè)高深D.象征

變化

深不可測(cè)參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“孩子要長(zhǎng)大成人，必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界”可知，“擁有秘密”意味著“成年”。A項(xiàng)“標(biāo)志”和D項(xiàng)“象征”符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“特征”表示事物獨(dú)特的地方，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“界線”表示分割兩個(gè)部分的線，而文段僅出現(xiàn)“成年”一個(gè)部分，若選“界線”一詞，原文應(yīng)表述為“成年與否”，排除B項(xiàng)。第二步，分析第三空。A項(xiàng)“神秘兮兮”指很神秘的樣子，與下文“每個(gè)人都守著很多秘密”呼應(yīng)。D項(xiàng)“深不可測(cè)”比喻人心機(jī)極深，難以猜測(cè)，用于形容“孩子保守秘密”不恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)語(yǔ)境，孩子起初“不知道如何保守秘密”，需要一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程才能實(shí)現(xiàn)“擁有秘密”?！皩W(xué)習(xí)”體現(xiàn)從不懂到懂的轉(zhuǎn)變，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義和用法，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，分析可知，第二空后文是對(duì)填入詞語(yǔ)的解釋，根據(jù)文意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第四步，第三空備選詞語(yǔ)詞義存在輕重差異，根據(jù)語(yǔ)境確定答案。第一空，文段說(shuō)的是“擁有秘密”是成人的必然階段?！敖缇€”指兩個(gè)地區(qū)分界的線；不同事物的分界；某些事物的邊緣。“擁有秘密”是一件事情，無(wú)法成為“界線”，排除B。第二空，由“最初，孩子并沒分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級(jí)，但是他們又極為渴望擁有秘密”可知，擁有秘密是孩子成長(zhǎng)中一個(gè)學(xué)習(xí)和積累的過程，“變化”不合文意，排除D。第三空，由于孩子在最初階段分不清秘密但又渴望擁有秘密，致使他們的生活充滿了秘密，所以看起來(lái)“神秘兮兮”的，“莫測(cè)高深”詞義過重，不適宜修飾孩子的生活。故本題選A。解題思路：本題可從第三空入手，橫線前搭配“他們”，“他們”指代前文的孩子。故橫線處所填詞語(yǔ)表示孩子擁有秘密的狀態(tài)。A項(xiàng)“神秘兮兮”指很神秘的樣子，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“神秘莫測(cè)”、C項(xiàng)“莫測(cè)高深”、D項(xiàng)“深不可測(cè)”都形容非常神秘，難以揣測(cè)，與原文形容孩子們故作神秘的語(yǔ)境不符，均排除。第一空代入驗(yàn)證，“其實(shí)‘擁有秘密’是成年的一個(gè)標(biāo)志”，符合文意。第二空代入驗(yàn)證，強(qiáng)調(diào)從不懂到懂的過程，“學(xué)習(xí)”符合文意。故正確答案為A。14.A.0B.100C.1000D.10000參考答案：A解題思路：。故正確答案為A。15.長(zhǎng)久以來(lái)，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”；數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來(lái)就有的能力，就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長(zhǎng)”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持反對(duì)者的看法？A.10～12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。“10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的”，證明人類自出生以來(lái)就具有一定的數(shù)學(xué)能力，具有削弱作用。B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物經(jīng)過人為訓(xùn)練后能處理數(shù)學(xué)問題，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是文化的產(chǎn)物，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)榻^大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學(xué)能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對(duì)者的論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。C項(xiàng)、D項(xiàng)都是通過舉例子的方式來(lái)證明論點(diǎn)，但是C項(xiàng)是將動(dòng)物與人類比，D項(xiàng)是直接舉出某部落的例子，故D項(xiàng)支持力度更強(qiáng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持反對(duì)者看法的一項(xiàng)，需首先明確反對(duì)者的看法，即“數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明“數(shù)學(xué)天賦論”是錯(cuò)誤的。反對(duì)者的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。A項(xiàng)，10～12個(gè)月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學(xué)能力了，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是一種天賦，削弱了反對(duì)者的看法。B項(xiàng)，指出數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，也就是說(shuō)數(shù)學(xué)能力是天生的，削弱了反對(duì)者的看法。C項(xiàng)，經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問題，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力可以通過學(xué)習(xí)獲得，但無(wú)法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學(xué)能力，支持力度較弱。D項(xiàng)，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學(xué)能力低下，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對(duì)者的看法。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來(lái)加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明嬰兒可以區(qū)分?jǐn)?shù)量不同的黑點(diǎn)，舉例說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：說(shuō)明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說(shuō)數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出部分動(dòng)物經(jīng)過訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過舉例子的方式說(shuō)明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。16.在微信朋友圈這個(gè)編織細(xì)密的關(guān)系網(wǎng)里，你是一個(gè)可以被________卻又無(wú)法逃脫的小紅點(diǎn)，它以不斷閃爍的方式，顯示自己的存在。你是主動(dòng)的，也是被動(dòng)的，一旦創(chuàng)建微信號(hào)，就進(jìn)入了這個(gè)令人________的圈子。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鄙視

亢奮B.忽視

糾結(jié)C.輕視

沮喪D.藐視

興奮參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“你是主動(dòng)的，也是被動(dòng)的”可知朋友圈具有雙重性，因此這是個(gè)令人“糾結(jié)”的圈。A項(xiàng)“亢奮、”C項(xiàng)“沮喪”和D項(xiàng)“興奮”都很片面，都不能體現(xiàn)朋友圈的雙重性，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)為正確答案。第二步，驗(yàn)證第一空。“忽視”符合語(yǔ)境，“輕視”“鄙視”“藐視”語(yǔ)義太重，含有貶義色彩，不符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，“鄙視”和“藐視”都有看不起，瞧不起的意思，文段語(yǔ)境并沒有表達(dá)瞧不起的意思，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)前文“你是主動(dòng)的，也是被動(dòng)的”可知朋友圈給人的感覺并非僅僅令人“沮喪”，作者強(qiáng)調(diào)的是其兩面性，故填入“糾結(jié)”最符合文意，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)句意及詞義的輕重程度排除A、D。第三步，第二空，結(jié)合句意及剩余兩個(gè)詞語(yǔ)的含義，排除C。由此即可得出正確答案。第一空，從常理來(lái)看，用被“鄙視”、被“蔑視”來(lái)形容人在微信朋友圈里的狀態(tài)程度過重，不恰當(dāng)，由此排除A、D。第二空，形容“你是主動(dòng)的，也是被動(dòng)的”，用“糾結(jié)”比“沮喪”更合適。故本題選B。17.聽證會(huì)：（

）與（

）：職工在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.證人，運(yùn)動(dòng)會(huì)B.專家，職代會(huì)C.領(lǐng)導(dǎo)，展覽會(huì)D.居民，家長(zhǎng)會(huì)參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：證人與聽證會(huì)無(wú)必然聯(lián)系，職工可能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：專家參加聽證會(huì)，職工參加職代會(huì)，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)與聽證會(huì)無(wú)必然聯(lián)系，展覽會(huì)與職工無(wú)必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：居民可能參與聽證會(huì)，職工與家長(zhǎng)會(huì)沒有必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。18.0，5，8，17，24，（

），48A.37B.38C.39D.40參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做兩次差如圖所示：猜測(cè)二次差數(shù)列為﹣2，6，﹣2，6的周期數(shù)列，則一次差數(shù)列下一項(xiàng)為7＋6＝13，所求項(xiàng)為24＋13＝37，驗(yàn)證后一項(xiàng)符合規(guī)律。因此，選擇A選項(xiàng)。19.我甚至很少有閑散的時(shí)光了，它們都被微信上的即興交流吞噬得干干凈凈。何止是閑散時(shí)光，我原本的閱讀、思考時(shí)間都開始被________。至于寫作，因?yàn)椴粩嗟匮杆籴尫?，我似乎再難找到那種________之后的充沛表達(dá)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.壓縮

醞釀B.蠶食

壓抑C.侵占

封閉D.剝奪

積累參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“何止是閑散時(shí)光，我原本的閱讀、思考時(shí)間都開始被”可知，文中第一空所在的句子要表達(dá)的意思與第一句構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，第一空的對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)為“吞噬”，“吞噬”指吞掉、吞食，在文段中情感偏消極。A項(xiàng)“壓縮”指加上壓力，使體積縮小，中性詞，不符合情感傾向要求，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“蠶食”比喻如蠶吃桑葉般一點(diǎn)一點(diǎn)侵吞，吃掉，符合文意和情感傾向。C項(xiàng)“侵占”使用非法手段來(lái)獲取一些不屬于自己的東西，與文意不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“剝奪”剝奪是用強(qiáng)制的方法奪去，與文意不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“至于寫作，因?yàn)椴粩嗟匮杆籴尫牛宜坪踉匐y找到那種________之后的充沛表達(dá)”可知，填入的內(nèi)容和“釋放”構(gòu)成因果關(guān)系，“壓抑”指情緒、感情低落；憋悶，填入符合文意要求。因此，選擇B選項(xiàng)。醞釀：事情逐漸成熟的準(zhǔn)備過程。封閉：嚴(yán)密蓋住或關(guān)住使不能通行或隨便打開。積累：逐漸聚集。20.我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于增長(zhǎng)速度________、結(jié)構(gòu)調(diào)整________、前期刺激政策_(dá)_______“三期疊加”階段，中高速增長(zhǎng)將成為新常態(tài)，我們要適應(yīng)這種新常態(tài)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.換擋期

消化期

陣痛期B.換擋期

陣痛期

消化期C.陣痛期

換擋期

消化期D.消化期

換擋期

陣痛期參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“增長(zhǎng)速度”，速度與快慢有關(guān)。A項(xiàng)和B項(xiàng)“換擋期”指處于加速狀態(tài)下,到達(dá)一定的高速時(shí)期，轉(zhuǎn)入中速發(fā)展階段，符合文意。C項(xiàng)“陣痛期”指處于一種間歇性的、有規(guī)律性的疼痛，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“消化期”指消除、消解，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第三空。第三空修飾“刺激政策”，前期政策到現(xiàn)在，這個(gè)發(fā)展過程中必然會(huì)伴隨一些問題需要解決，該空應(yīng)體現(xiàn)化解、解決之意。A項(xiàng)“陣痛期”不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“消化期”指消除、消解，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。該空修飾“結(jié)構(gòu)調(diào)整”，“陣痛期”指處于一種間歇性的、有規(guī)律性的疼痛，體現(xiàn)了在轉(zhuǎn)型過程必然伴隨困難的含義，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。21.從“搶鹽風(fēng)波”到“各地發(fā)生地震”，網(wǎng)絡(luò)造謠滋生的“網(wǎng)絡(luò)炸彈”影響甚遠(yuǎn)。雖然很多情況下，我們可以憑借自身的常識(shí)去分析，但每個(gè)人都有自己的知識(shí)盲點(diǎn)，不可能完全應(yīng)付得了，一不留神，便可能成為受害者。因此，必須打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，才能

輿論的正義，

社會(huì)正常的理性和誠(chéng)信。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.庇護(hù)修復(fù)B.維護(hù)恢復(fù)C.保衛(wèi)重建D.護(hù)衛(wèi)匡復(fù)參考答案：B解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“正義”搭配，“維護(hù)正義”為常見搭配。A項(xiàng)“庇護(hù)”指包庇袒護(hù)，常見搭配為庇護(hù)嫌疑人、政治庇護(hù)等；C項(xiàng)“保衛(wèi)”指護(hù)衛(wèi)使不受侵犯，如保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)邊疆，常搭配具體對(duì)象，而非“正義”之類的抽象事物；D項(xiàng)“護(hù)衛(wèi)”與“保衛(wèi)”語(yǔ)義相近，更側(cè)重于防衛(wèi)之意，且搭配對(duì)象較之“保衛(wèi)”更微觀、更具體，A、C、D三項(xiàng)均排除。故鎖定正確答案為B項(xiàng)。

第二空，代入驗(yàn)證，“恢復(fù)”與“理性和誠(chéng)信”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語(yǔ)要與“正義”搭配。A項(xiàng)“庇護(hù)”偏于袒護(hù)，保護(hù)的意思，常見搭配為庇護(hù)權(quán)、庇護(hù)壞人、政治庇護(hù)。C項(xiàng)“保衛(wèi)”意思是保護(hù)使不受侵犯，多與“祖國(guó)”“和平”等搭配。D項(xiàng)“護(hù)衛(wèi)”是保護(hù)、保衛(wèi)的意思。三項(xiàng)均不與“正義”搭配，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“維護(hù)”意思是使免于遭受破壞，維持保護(hù)，可以與“正義”搭配。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“恢復(fù)”意思是變成原來(lái)的樣子。文中講了“網(wǎng)絡(luò)造謠對(duì)人們產(chǎn)生了一定的危害，即社會(huì)的理性和誠(chéng)信受到了損害”，所以“恢復(fù)”置于此處，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可從詞語(yǔ)搭配的對(duì)象和文段語(yǔ)境進(jìn)行判斷。第二步，辨析第二空詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“庇護(hù)”含有偏袒之意，與“正義”的含義相悖，排除A?！白o(hù)衛(wèi)”的對(duì)象通常為具體事物，排除D。第二空，“重建”指重新建設(shè)或建立?！吧鐣?huì)的理性和誠(chéng)信”只是暫時(shí)被沖擊，需要的是“恢復(fù)”，而不是“重建”，排除C。故本題選B。22.我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，在浩瀚的詩(shī)海中，文人墨客不惜筆墨，給雪冠以不少美名，別有情趣。下列詩(shī)句所描寫的內(nèi)容與雪無(wú)關(guān)的是（

）A.玉花飛半夜，翠浪舞明年B.閑招好客斟香蟻，悶對(duì)瓊?cè)A詠散鹽C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開D.新年鳥聲千種囀，二月楊花滿路飛參考答案：D解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)正確，“玉花飛半夜，翠浪舞明年”出自蘇軾的《和田國(guó)博喜雪》，意思是雪花在半夜飄然遺落，禾苗隨風(fēng)起伏似綠浪連波，預(yù)示著明年的好收成。B項(xiàng)正確，“閑招好客斟香蟻，悶對(duì)瓊?cè)A詠散鹽”出自韋莊的《冬日長(zhǎng)安感志》，詩(shī)中將雪花喻為瓊?cè)A。C項(xiàng)正確，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，一片白雪皚皚、銀裝素裹的景象，就像是一夜春風(fēng)吹來(lái)，漫山遍野的梨花盛開了，以比喻的手法寫北國(guó)雪景。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“新年鳥聲千種囀，二月楊花滿路飛”出自南北朝詩(shī)人庾信的《春賦》，詩(shī)句中的楊花指的是柳絮，與雪花無(wú)關(guān)。本題為選非題，故正確答案為D。23.某單位需選派人員對(duì)口援疆工作。已知：如果小石不去，那么小趙去；如果小趙不去，那么小石也不去；要么小趙去，要么小石去。下面各項(xiàng)中，符合要求的是：A.小石去援疆B.小趙去援疆C.小石、小趙都去援疆D.小石、小趙都不去援疆工參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?石→趙②?趙→?石③要么趙，要么石第三步，進(jìn)行推理。②的逆否命題是：④石→趙，①和④根據(jù)“歸謬推理”可得：小趙一定參加，再結(jié)合③可知，小趙參加，則小石不參加。因此，選擇B選項(xiàng)。歸謬推理的三種形式：（1）由A→?A，可得?A；（2）由A→B，A→?B，可得?A；（3）由A→B，?A→B，可得B。24.某路段從頭到尾正好只有10盞路燈，并且每?jī)杀K路燈之間的距離均為2米，請(qǐng)問這段路有：

A.18米

B.20米

C.22米

D.16米

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查植樹問題。

第二步，根據(jù)單側(cè)線性植樹公式可得：路長(zhǎng)＝（10－1）×2＝18（米）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

單側(cè)線性植樹：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔＋1，總長(zhǎng)＝（棵數(shù)－1）×間隔；

25.在人一生當(dāng)中，人腦會(huì)不斷對(duì)腦神經(jīng)連接進(jìn)行“優(yōu)化重組”，“修剪”掉多余的連接，以保證有用的連接更加快速通暢。研究人員選取了121名年齡在4~20歲的健康志愿者，利用磁共振技術(shù)，分析了這一年齡段神經(jīng)連接隨著大腦發(fā)育和成熟而發(fā)生的變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，女性對(duì)腦神經(jīng)連接開始“修剪”的時(shí)間普遍早于男性。因此研究人員認(rèn)為，女性的大腦相比男性大腦更高效。以下陳述如果為真，哪項(xiàng)無(wú)法支持上述結(jié)論？A.學(xué)齡期女孩往往表現(xiàn)出比同齡男孩更好的理解能力和語(yǔ)言能力B.腦神經(jīng)連接“修剪”出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致自閉癥，患病率性別差異顯著C.男孩只能專注于一件工作的時(shí)候，女孩可以同時(shí)處理多項(xiàng)工作D.大腦“修剪”和“重組”之后使得各種認(rèn)知活動(dòng)效率提升很多參考答案：B解題思路：首先分析出題干的論點(diǎn)和論據(jù)，論據(jù)是研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)女性對(duì)腦神經(jīng)修剪的時(shí)間早于男性，論點(diǎn)是女性大腦比男性更高效，要求選擇不能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，只要將能夠支持的選項(xiàng)排除即可。題干論點(diǎn)為“女性的大腦比男性更高效”，其論據(jù)是女性對(duì)腦神經(jīng)的“修剪”早于男性。A項(xiàng)，理解和語(yǔ)言能力強(qiáng)，可加強(qiáng)題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“修剪”可能會(huì)導(dǎo)致危害，無(wú)法加強(qiáng)論證。C項(xiàng)，處理工作效率高，也能加強(qiáng)題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，直接加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“無(wú)法支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：女性的大腦相比男性大腦更高效。論據(jù)：女性對(duì)腦神經(jīng)連接開始“修剪”的時(shí)間普遍早于男性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。學(xué)齡女孩比男孩有更好的理解能力和語(yǔ)言能力，可以證明女性大腦更高效，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。腦神經(jīng)連接“修剪”出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致自閉癥，與論點(diǎn)“女性的大腦相比男性大腦更高效”論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。相比男孩而言，女孩可以同時(shí)處理多項(xiàng)工作，可以證明女性大腦更高效，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。女性腦神經(jīng)連接“修剪”的時(shí)間早于男性，而“修剪”和“重組”之后各種認(rèn)知活動(dòng)效率更高，可以證明女性大腦比男性大腦更高效，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：女性的大腦相比男性的大腦更高效。

論據(jù)：人腦會(huì)對(duì)腦神經(jīng)進(jìn)行修剪以保證有用的連接更加快速通暢，4-20歲女性對(duì)腦神經(jīng)連接開始修剪的時(shí)間普遍早于男性。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：學(xué)齡期女孩比男孩有更好的理解能力和語(yǔ)言能力說(shuō)明女性大腦比男性大腦更高效，舉例加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)：指出修剪出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致的負(fù)面后果（自閉癥），與論點(diǎn)的女性大腦是否更高效無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：舉例說(shuō)明女性比男性大腦更高效的具體表現(xiàn)，為舉例加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明大腦修剪能提高認(rèn)知活動(dòng)效率，在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立的聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，排除。故正確答案為B。26.排序最合理的一項(xiàng)是（

）。

①孫教授乘坐長(zhǎng)途汽車去了S縣城

②孫教授報(bào)告的視頻進(jìn)入網(wǎng)民視線

③孫教授的報(bào)告內(nèi)容令現(xiàn)場(chǎng)聽眾震撼

④孫教授受邀給S縣骨干教師作報(bào)告

⑤孫教授乘出租車到了S縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

A.④-⑤-①-③-②

B.④-①-⑤-③-②

C.①-⑤-③-②-④

D.①-⑤-④-②-③參考答案：B

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。

觀察題干，發(fā)現(xiàn)題干是圍繞“孫教授做報(bào)告”展開的。邏輯關(guān)系比較明顯的是①和④，先“孫教授受邀給S縣骨干教師作報(bào)告”，再“乘坐長(zhǎng)途汽車去了S縣城”，④在①之前，排除C、D兩項(xiàng)。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷A、B項(xiàng)符合，通過分析事件①和⑤可知，先“坐長(zhǎng)途汽車去了S縣城”，再“乘出租車到了S縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)”，故①應(yīng)該在⑤之前，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。27.2010年江蘇農(nóng)村居民人均純收入、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入分別比全國(guó)平均水平高：A.3269元，3835元B.3199元，3965元C.3199元，3835元D.3835元，3199元參考答案：C解題思路：圖形中給出了2010年全國(guó)和江蘇農(nóng)村居民人均純收入、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入。題干要求江蘇與全國(guó)在兩類收入上的差值，直接查找數(shù)據(jù)計(jì)算。2010年江蘇農(nóng)村居民人均純收入比全國(guó)平均水平高9118-5919=31XX元，排除A、D。2010年江蘇城鎮(zhèn)居民人均可支配收入比全國(guó)平均水平高22944-19109=38XX元，排除B。故本題選C。28.病毒式營(yíng)銷是一種常用的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法，指發(fā)起人利用網(wǎng)絡(luò)將最初信息發(fā)給用戶，再依靠用戶自發(fā)的口碑宣傳，通過用戶的社會(huì)人際網(wǎng)絡(luò)，使信息像病毒一樣傳播和擴(kuò)散，利用快速?gòu)?fù)制的方式傳向廣大受眾的營(yíng)銷方法。根據(jù)上述定義，下列屬于病毒式營(yíng)銷的是（）A.甲游戲公司在很多網(wǎng)站上投放了廣告，用戶訪問各網(wǎng)站后，廣告會(huì)自動(dòng)打開，點(diǎn)擊該廣告就能看到甲游戲公司邀請(qǐng)注冊(cè)的信息B.乙公司在自己的微信公眾號(hào)上發(fā)布了一個(gè)很有感染力的故事號(hào)召大家為故事中的貧困兒童捐款，網(wǎng)友看到后被故事感動(dòng)，紛紛捐款C.丙公司將某活動(dòng)宣傳資料制作成一個(gè)很有意思的flash小動(dòng)畫，發(fā)到了用戶的郵箱，用戶看過后覺得很有意思，便分享給了自己的朋友D.丁視頻公司為打垮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，開展免費(fèi)派送活動(dòng)，消費(fèi)者接到信息后紛紛邀請(qǐng)親友一起去領(lǐng)取該公司免費(fèi)派發(fā)的產(chǎn)品參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：發(fā)起人利用網(wǎng)絡(luò)將最初信息發(fā)給用戶，再依靠用戶自發(fā)的口碑宣傳，通過用戶的社會(huì)人際網(wǎng)絡(luò)，使信息像病毒一樣傳播和擴(kuò)散。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，游戲公司只是投放了廣告，用戶并沒有將這個(gè)廣告進(jìn)行自發(fā)宣傳，不符合定義。B項(xiàng)，看到的網(wǎng)友才捐款，并不是網(wǎng)友依靠自己的渠道自發(fā)地宣傳，因此不符合定義。C項(xiàng)，公司將宣傳資料制作成小動(dòng)畫發(fā)放到用戶郵箱體現(xiàn)的是發(fā)起人利用網(wǎng)絡(luò)將最初信息發(fā)送給用戶，用戶分享給自己朋友體現(xiàn)的是依靠用戶自發(fā)的口碑進(jìn)行宣傳，符合定義。D項(xiàng)，消費(fèi)者只是領(lǐng)取產(chǎn)品，并沒有將該公司的信息進(jìn)行再次自發(fā)傳播，而且是為了領(lǐng)取免費(fèi)產(chǎn)品，也不是在網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)生的宣傳，不符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。29.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①②③，④⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①③④，②⑤⑥參考答案：A解題思路：觀察題干中的6個(gè)圖形，均由兩個(gè)小圖形組成且都相接。由此入手尋找他們的共同特征。圖形①④⑥中兩個(gè)小圖形相接的邊都是最短邊，圖形②③⑤中兩個(gè)小圖形相接的邊都是最長(zhǎng)邊。故本題選A。（備注：此題每個(gè)圖形也可看成由一條線分割成兩個(gè)小圖形，圖形①③④中分割線與原圖形一條邊平行，圖形②⑤⑥中分割線與原圖形的邊都不平行，D項(xiàng)滿足。但在本題中，長(zhǎng)短邊規(guī)律更為直觀，所以選擇A項(xiàng)更為恰當(dāng)。）30.組織文化是組織的性格和靈魂，是組織區(qū)別于其他組織的關(guān)鍵特征，也是決定組織凝聚力與發(fā)展方向的核心要素。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，組織文化是組織成員在價(jià)值觀上的共識(shí)和行為習(xí)慣上的一致性，它貫穿于組織的全部活動(dòng)，影響組織的全部工作，決定組織中全體成員的精神面貌和整個(gè)組織的素質(zhì)、行為和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，組織文化是組織的性格和靈魂，是組織區(qū)別于其他組織的關(guān)鍵特征，也是決定組織凝聚力與發(fā)展方向的核心要素。因此，本題正確。企業(yè)文化，又叫組織文化，是在一定的條件下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的具有該企業(yè)特色的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài)。它包括企業(yè)愿景、文化觀念、價(jià)值觀念、企業(yè)精神、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、歷史傳統(tǒng)、企業(yè)制度、文化環(huán)境、企業(yè)產(chǎn)品等。其中價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是企業(yè)個(gè)性化的根本體現(xiàn)，它是企業(yè)生存、競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的靈魂。31.教師：學(xué)生A.丈夫：妻子B.出版商：讀者C.商家：客戶D.警察：罪犯參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)教師的主要工作是教導(dǎo)學(xué)生。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。教師是一種職業(yè)，工作對(duì)象是學(xué)生，且前者對(duì)后者有管理職責(zé)。A項(xiàng)，丈夫并非一種職業(yè)，其對(duì)妻子也沒有管理職責(zé)，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，出版商對(duì)讀者并沒有管理職責(zé)，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，商家對(duì)客戶并沒有管理職責(zé)，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，警察是一種職業(yè)，工作對(duì)象是罪犯，且前者對(duì)后者有管理職責(zé)，與題干關(guān)系一致。故本題選D。32.農(nóng)場(chǎng)中的每個(gè)人都是李明的親戚，李明的唯一孩子是男孩，王林在農(nóng)場(chǎng)里生活，劉安是李明的丈夫，下面的結(jié)論是正確的是（

）。A.王林是李明的女兒B.李明生活在農(nóng)場(chǎng)里C.王林是李明的親戚D.劉安生活在農(nóng)場(chǎng)里參考答案：C解題思路：第一步：分析題干。①農(nóng)場(chǎng)中的每個(gè)人都是李明的親戚②李明的唯一孩子是男孩③王林在農(nóng)場(chǎng)里生活④劉安是李明的丈夫第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)條件②李明的唯一孩子是男孩，說(shuō)明李明只有兒子，沒有女兒，所以王林不可能是李明的女兒，排除；B項(xiàng)：根據(jù)條件①農(nóng)場(chǎng)中的每個(gè)人都是李明的親戚，只能說(shuō)明李明的一些親戚生活在農(nóng)場(chǎng)里，但是李明是不是生活在農(nóng)場(chǎng)里并不確定，推不出來(lái)，排除；C項(xiàng)：根據(jù)條件①農(nóng)場(chǎng)中的每個(gè)人都是李明的親戚，和③王林在農(nóng)場(chǎng)里生活，可以推出王林一定是李明的親戚，當(dāng)選；D項(xiàng)：根據(jù)條件④劉安是李明的丈夫，只能說(shuō)明劉安是李明丈夫，是男性，但是住在哪里并沒有提到，所以D項(xiàng)不能推出，排除；故正確答案為C。33.熱力學(xué)三定律是現(xiàn)代物理學(xué)研究的一個(gè)重要內(nèi)容。其中，根據(jù)熱力學(xué)第一定律，我們可知道：A.任何熱機(jī)的效率都不可能達(dá)到100％B.在溫度達(dá)到絕對(duì)零度時(shí)，物質(zhì)系統(tǒng)（分子或原子）無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)將停止C.不可能造出既不需外界能量又不消耗系統(tǒng)內(nèi)能的永動(dòng)機(jī)D.熱不可能獨(dú)立地、沒有補(bǔ)償?shù)貜牡蜏匚矬w傳向高溫物體參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理。第二步，熱力學(xué)第一定律基本內(nèi)容：熱量可以從一個(gè)物體傳遞到另一個(gè)物體，也可以與機(jī)械能或其他能量互相轉(zhuǎn)換，但是在轉(zhuǎn)換過程中，能量的總值保持不變。其本質(zhì)就是著名的能量守恒定律。永動(dòng)機(jī)是一類所謂不需外界輸入能源、能量或在僅有一個(gè)熱源的條件下便能夠不斷運(yùn)動(dòng)并且對(duì)外做功的機(jī)械。不消耗能量而能永遠(yuǎn)對(duì)外做功的機(jī)器違反了能量守恒定律，不可能實(shí)現(xiàn)?？梢姴豢赡茉斐黾炔恍柰饨缒芰坑植幌南到y(tǒng)內(nèi)能的永動(dòng)機(jī)。因此，選擇C選項(xiàng)。34.企業(yè)倒閉，指企業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況惡化，即產(chǎn)品銷售困難或沒有銷路，貸款收不回來(lái)，不能支付工資和原材料費(fèi)，不能償還銀行到期貸款，從而使企業(yè)不能再繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，下列不屬于企業(yè)倒閉的原因是：A.企業(yè)投放的資本被工廠的機(jī)器、設(shè)備、原材料和庫(kù)存產(chǎn)品等超額長(zhǎng)期占用而造成資金周轉(zhuǎn)不靈B.投資和技術(shù)開發(fā)失敗、銷售失敗和發(fā)生勞資糾紛C.銀行不信任而對(duì)企業(yè)停止支援D.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)離婚參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)定義，企業(yè)倒閉的條件即主要原因是企業(yè)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)惡化。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)離婚屬于個(gè)人行為，與企業(yè)倒閉的條件無(wú)關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。35.我國(guó)二十四節(jié)氣中的“驚蟄”標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。《月令七十二候集解》：“二月節(jié)，萬(wàn)物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，是蟄蟲驚而出走矣。”驚蟄，古稱“啟蟄”，是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始。故表述正確。36.數(shù)學(xué)尖子生張華剛轉(zhuǎn)學(xué)到一所新的學(xué)校，自己最強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)在第一次考試中排名倒數(shù)，張華因此認(rèn)為這個(gè)學(xué)校的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都很好。如果以下各項(xiàng)都為真，最不能加強(qiáng)上述推論的是：A.張華每次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)都比較不錯(cuò)B.張華這次數(shù)學(xué)考試發(fā)揮的比較超常C.張華對(duì)這次數(shù)學(xué)考試做了充分的準(zhǔn)備D.這個(gè)學(xué)校的學(xué)生都是從全市考生中優(yōu)選出來(lái)的參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能加強(qiáng)”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這個(gè)學(xué)校的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都很好。論據(jù)：張華剛轉(zhuǎn)學(xué)到一所新的學(xué)校，自己最強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)在第一次考試中排名倒數(shù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。張華每次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)都比較不錯(cuò)，但是考試中排名仍是倒數(shù)，說(shuō)明該校學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都很好，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。張華考試發(fā)揮的比較超常，但是考試中排名仍是倒數(shù)，說(shuō)明該校學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都很好，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。張華數(shù)學(xué)考試做了充分的準(zhǔn)備，但是考試中排名仍是倒數(shù)，說(shuō)明該校學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都很好，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。這個(gè)學(xué)校的學(xué)生都是從全市考生中優(yōu)選出來(lái)的，這能體現(xiàn)這些學(xué)生整體成績(jī)，不能說(shuō)明數(shù)學(xué)單科成績(jī)是否都很好，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。37.下列各組語(yǔ)句中句意明確、沒有語(yǔ)病的一句是：

A.順著笛聲看去，只見一個(gè)青年坐在湖邊吹笛，這笛聲吹得那么哀怨凄楚。

B.他的父母都是中學(xué)教員，他媽媽就在他的母校西鄉(xiāng)一中任教，這次千里迢迢地作為校方代表也趕到北京來(lái)了。

C.這本雜志的對(duì)象，主要是面向中學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。

D.本臺(tái)今天中午將播出國(guó)家安全生產(chǎn)委員會(huì)主任就安全生產(chǎn)問題的電視講話。

參考答案：D

解題思路：第一步，A項(xiàng)，前后主語(yǔ)不一致，“這笛聲吹得那么哀怨凄楚”中主語(yǔ)為“這笛聲”，句子中主語(yǔ)應(yīng)為“一個(gè)青年”，可將“這笛聲”去掉。

第二步，B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“千里迢迢”應(yīng)放到“趕到”之前，即“這次作為校方代表也千里迢迢地趕到北京來(lái)了”。

第三步，C項(xiàng)，句式重復(fù)，“對(duì)象主要是......”和“面向......”重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)，可將“面向”去掉。

第四步，D項(xiàng)語(yǔ)義清晰，無(wú)語(yǔ)病。

因此，選擇D選項(xiàng)。

38.交通信號(hào)燈、汽車尾燈常用紅色是因?yàn)榧t色在可見光中波長(zhǎng)最短，且不容易被散射。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。光線通過空氣時(shí)會(huì)發(fā)生散射，對(duì)于相同的介質(zhì)來(lái)說(shuō)，光線的波長(zhǎng)越短，散射作用越強(qiáng)，光線的波長(zhǎng)越長(zhǎng)，散射作用就越弱。在所有的可見光中，紅光的波長(zhǎng)是最長(zhǎng)的，所以空氣對(duì)紅光的散射作用最弱，它可以傳得較遠(yuǎn)。特別是在下雨或大霧的天氣里，空氣的透明度大大降低，這種作用就更為明顯。因此，交通信號(hào)燈、汽車尾燈常用紅色。故表述錯(cuò)誤。39.研究發(fā)現(xiàn)，人們看待互聯(lián)網(wǎng)的方式，就像看待交換記憶系統(tǒng)的人類伙伴。人們把記憶分?jǐn)偨o“云端”，就像分?jǐn)偨o家人、朋友一樣輕而易舉。但是，互聯(lián)網(wǎng)又跟交互記憶不同，云端知道得更多，而且能更快提取信息?，F(xiàn)今幾乎所有信息都能輕易通過快速的網(wǎng)絡(luò)搜尋取得。互聯(lián)網(wǎng)不只降低了把信息分享給人類伙伴的必要性，同時(shí)也減低了人們想把剛學(xué)到的重要事情儲(chǔ)存進(jìn)自己大腦記憶庫(kù)里的渴望。這段文字意在說(shuō)明：A.互聯(lián)網(wǎng)正成為我們的外部記憶資源B.互聯(lián)網(wǎng)和我們的關(guān)系近乎于親友伴侶C.互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了云端這樣的信息大全D.互聯(lián)網(wǎng)使得人類不再認(rèn)為記憶重要參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出現(xiàn)如今人們可以將記憶輕易分?jǐn)偨o云端，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)，云端能更全面便捷地提取信息。后文進(jìn)一步指出互聯(lián)網(wǎng)降低了把信息分享給人類伙伴的必要性以及儲(chǔ)存進(jìn)自己大腦記憶庫(kù)里的渴望。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后，強(qiáng)調(diào)云端能更全面便捷地給人們提取信息。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：文段首句的同義表述，非重點(diǎn)部分。C項(xiàng)：“帶來(lái)了云端”并非文段的重要內(nèi)容，重要的是“云端”帶來(lái)的影響。D項(xiàng)：在文段中沒有提及，屬于無(wú)中生有。40.瀆職罪，是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利實(shí)施的或者因玩忽職守造成的侵害國(guó)家機(jī)關(guān)的正?；顒?dòng)，致使國(guó)家和人民的利益遭受重大損失的行為。下列不屬于瀆職罪構(gòu)成要件的是：A.主體必須是國(guó)家工作人員B.犯罪者的犯罪行為必須與其擔(dān)任的職務(wù)有著不可分割的聯(lián)系C.必須是主觀故意的D.必須在客觀上對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的正?；顒?dòng)和國(guó)家或公民的利益造成重大損害參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①國(guó)家工作人員；②利用職務(wù)上的便利或因玩忽職守造成的侵害國(guó)家機(jī)關(guān)的正?；顒?dòng)；③致使國(guó)家和人民的利益遭受重大損失。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：主體必須是國(guó)家工作人員符合“國(guó)家工作人員”，屬于定義要件，符合定義；B項(xiàng)：犯罪者的犯罪行為必須與其擔(dān)任的職務(wù)有著不可分割的聯(lián)系，符合“利用職務(wù)上的便利造成的侵害國(guó)家機(jī)關(guān)的正常活動(dòng)”，屬于定義要件，符合定義；C項(xiàng)：必須是主觀故意，定義中未提及，不屬于瀆職罪構(gòu)成要件，不符合定義；D項(xiàng)：必須在客觀上對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的正?；顒?dòng)和國(guó)家或公民的利益造成重大損害，符合“致使國(guó)家和人民的利益遭受重大損失”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。41.地球距離火星最近約為5500萬(wàn)千米，最遠(yuǎn)則超過4億千米，只有地球與火星夾角為70°時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星。因此，我國(guó)決定在2020年發(fā)射火星探測(cè)器，次年登陸火星。一位航天專家對(duì)此評(píng)論道：“如果不能抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，那么，下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后?！鄙鲜鰧＜业脑u(píng)論若要成立，需要補(bǔ)充的前提是：A.火星探測(cè)器發(fā)射后，需要經(jīng)過不少于7個(gè)月的飛行，才能抵達(dá)火星軌道B.我國(guó)需于2020年發(fā)射火星探測(cè)器，才能盡快縮小與西方航天大國(guó)的差距C.地球與火星的相對(duì)近點(diǎn)約每15年出現(xiàn)一次，二者距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)D.發(fā)射火星探測(cè)器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個(gè)機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次參考答案：D解題思路：本題要求選擇可以使專家評(píng)論成立的前提，需首先明確專家的論證結(jié)構(gòu)，找到專家的評(píng)論和論據(jù)。專家的評(píng)論為最后一句話,論據(jù)為“只有地球與火星夾角為70°時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星?！比粢箤＜业脑u(píng)論成立，則需要在地球與火星的夾角情況和下一次合適的發(fā)射時(shí)間推遲到兩年后之間建立聯(lián)系。題干論據(jù)：只有地球與火星夾角為70°時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星。專家的評(píng)論：如果不能抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，那么下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后。地球與火星的夾角和下一次合適的發(fā)射時(shí)間之間存在跳躍。論證成立要補(bǔ)充的前提，需能在兩者之間建立聯(lián)系。A項(xiàng)，指出火星探測(cè)器需要飛行至少7個(gè)月才能抵達(dá)火星軌道，與地球與火星之間的角度、發(fā)射火星探測(cè)器的時(shí)間無(wú)關(guān)，不是需要補(bǔ)充的前提。B項(xiàng)，指出我國(guó)需于2020年發(fā)射火星探測(cè)器，才能盡快縮小與西方航天大國(guó)的差距，與地球與火星之間的角度、發(fā)射火星探測(cè)器的時(shí)間無(wú)關(guān)，不是需要補(bǔ)充的前提。C項(xiàng)，指出地球與火星距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)，與發(fā)射火星探測(cè)器的時(shí)間無(wú)關(guān)，不是需要補(bǔ)充的前提。D項(xiàng)，指出地球和火星形成一定夾角的機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次，所以如果2020年不發(fā)射火星探測(cè)器，下一次合適的時(shí)間至少要推遲到2022年之后，在地球與火星的夾角和下一次合適的發(fā)射時(shí)間之間建立了聯(lián)系，是需要補(bǔ)充的前提。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果不能抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，那么，下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后。論據(jù)：地球距離火星最近約為5500萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)則超過4億公里，只有地球與火星夾角為70°時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星。因此，我國(guó)預(yù)計(jì)在2020年發(fā)射火星探測(cè)器，次年登陸火星。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論火星探測(cè)器發(fā)射后需要多久才能到達(dá)火星軌道，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出2020年發(fā)射火星探測(cè)器才能盡快縮小我國(guó)與西方航天大國(guó)的差距，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)，與論點(diǎn)火星探測(cè)器的發(fā)射時(shí)間無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出火星探測(cè)器的發(fā)射時(shí)機(jī)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次，即2年左右，建立了題干論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，屬于前提。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果沒抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，那么，下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后。論據(jù)：地球距離火星最近約為5500萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)則超過4億公里，只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星。本題問題為“前提”，加強(qiáng)考慮搭橋和必要條件。論點(diǎn)說(shuō)的是下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后，而論據(jù)說(shuō)的是只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星，二者話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，即在地球與火星夾角與下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出火星探測(cè)器發(fā)射后需要經(jīng)過不少于7個(gè)月的飛行，才能抵達(dá)火星軌道，與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：指出我國(guó)2020年發(fā)射了火星探測(cè)器，縮小了與西方航天大國(guó)的差距，與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出地球與火星距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)，而論點(diǎn)說(shuō)的是火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間，登陸與發(fā)射時(shí)間并不相同，且選項(xiàng)中說(shuō)的是地球與火星的相對(duì)近點(diǎn)約每15年出現(xiàn)一次，而論點(diǎn)中說(shuō)的是火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間是在2022年后，二者時(shí)間的長(zhǎng)短差距較大，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：指出發(fā)射火星探測(cè)器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個(gè)機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次，在地球與火星夾角與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后之間建立聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。42.下列選項(xiàng)中，汽車產(chǎn)量同比增速最低的是：A.2010年4月B.2010年5月C.2011年4月D.2011年5月參考答案：D解題思路：折線圖中給出了2010年1月—2011年7月汽車產(chǎn)量的月同比增速。題干要求同比增速最低的時(shí)間，直接在圖中查找選項(xiàng)月份的數(shù)據(jù)，比較大小。2011年5月同比增速為-1.9%，為最低。故本題選D。43.“三國(guó)”是我國(guó)民間流傳很廣、老百姓最為（

）的一段歷史。A.喜愛B.難忘C.熟悉D.熟知參考答案：A解題思路：略44.按行文分類，公文可分為下行文、平行文、上行文。下列屬于上行文的是：A.通告B.函C.決定D.請(qǐng)示參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，按公文的行文關(guān)系和行文方向，公文可以分為下行文、平行文、上行文。1.上行文：下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，如請(qǐng)示、報(bào)告。2.下行文：上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)所屬下級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，如命令、決定、決議、公告、通告、通報(bào)、批復(fù)等。3.平行文：平行機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)之間的發(fā)文，如通知、函。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)：通告和決定屬于下行文。A項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：函屬于平行文。B項(xiàng)錯(cuò)誤。45.下列各句所用的修辭方法與句后括號(hào)內(nèi)所標(biāo)注的不符的是：A.東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（擬人）B.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。（比喻）C.他們盛贊它“引出知識(shí)迷宮的線索”、“打開一切科學(xué)寶庫(kù)的鑰匙”，給它以極高的地位。（引用）D.為什么某些生物的分布廣泛而繁多，而它的鄰種卻分布得狹小而稀少呢？（反問）參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出修辭方法與句后括號(hào)內(nèi)所標(biāo)注的不符的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)用人的動(dòng)作“腳步”將“春風(fēng)”擬人化，使其具有人的動(dòng)作，屬于擬人。與標(biāo)注相符。B項(xiàng)有本體“春天”，喻體“剛落地的娃娃”，比喻詞“像”，屬于比喻。與標(biāo)注相符。C項(xiàng)引號(hào)表示引用。與標(biāo)注相符。D項(xiàng)只是提出一個(gè)問題，屬于疑問句。而反問句是用疑問的形式表達(dá)確定的意思。與標(biāo)注不符。因此，選擇D選項(xiàng)。46.對(duì)本文主旨理解正確的是：A.真的趣味在于直面生活，虛假的樂趣實(shí)為脫離現(xiàn)實(shí)B.對(duì)于現(xiàn)在，樂趣不是一種生活追求，而是一種奢侈的生存姿態(tài)C.做一個(gè)有趣的人，專注生活，放眼遠(yuǎn)方，追求美好，付諸一生D.有趣不只是滑稽、好笑和討喜，還是放松與豁達(dá)，懂得自嘲與進(jìn)退參考答案：C解題思路：第一步，分析文章。文章第一段點(diǎn)明對(duì)于人來(lái)講，有趣的靈魂至關(guān)重要。第二段重在解釋什么是有趣。第三、四、五、六段在說(shuō)明有趣的人的特點(diǎn)。最后一段用“所以”總結(jié)全文，發(fā)出號(hào)召，希望人們做一個(gè)有趣的人。文章為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一段是重點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均屬于無(wú)中生有。47.文具行業(yè)以其覆蓋面廣、技術(shù)含量低、進(jìn)入門檻極低、投資少見效快、市場(chǎng)需求大等因素吸引許多中小企業(yè)紛紛投資，但有些企業(yè)為了單純擴(kuò)大________，采取降價(jià)策略，屢屢造成國(guó)際貿(mào)易________，這些問題亟須引起有關(guān)部門重視并加以調(diào)控。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.效益糾紛B.規(guī)模爭(zhēng)端C.產(chǎn)量矛盾D.出口摩擦參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)與“擴(kuò)大”搭配，根據(jù)詞語(yǔ)的用法即可排除A、C。且由后文提到的“國(guó)際貿(mào)易”確定答案為“出口”。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，“效益”常與“提高”搭配，“產(chǎn)量”常與“增加”搭配，兩詞均不能與“擴(kuò)大”搭配，排除A、C。由后文提到的“國(guó)際貿(mào)易”可知，此處填“出口”更恰當(dāng)，第二空“貿(mào)易摩擦”為慣用搭配。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“屢屢造成國(guó)際貿(mào)易”可知，該空和“國(guó)際貿(mào)易”有關(guān)。D項(xiàng)“出口”能直接對(duì)應(yīng)“國(guó)際貿(mào)易”，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“效益”、B項(xiàng)“規(guī)模”和C項(xiàng)“產(chǎn)量”三者均不能體現(xiàn)與“國(guó)際貿(mào)易”的相關(guān)性，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。D項(xiàng)“摩擦”與“國(guó)際貿(mào)易”搭配得當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，與后文的“國(guó)際貿(mào)易”形成語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，只有“出口”能夠體現(xiàn)出企業(yè)參與國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)，“效益”“規(guī)?！薄爱a(chǎn)量”都不能與其形成對(duì)應(yīng)，排除A、B、C三項(xiàng)。第二空做驗(yàn)證，“貿(mào)易摩擦”為常見搭配，且符合文意。故正確答案為D。48.關(guān)于講話稿的特點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的有：A.語(yǔ)言既要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，又要通俗、生動(dòng)B.篇幅越長(zhǎng)越好C.要提前考慮和把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛和場(chǎng)合D.受會(huì)議主題、講話者等因素的影響參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識(shí)。第二步，講話稿的特點(diǎn)有：①內(nèi)容針對(duì)性。講話稿的內(nèi)容受會(huì)議主題、講話者和受眾等因素決定。在寫講話稿之前，必須要了解會(huì)議的主題、性質(zhì)、議題，講話的場(chǎng)合、背景，領(lǐng)導(dǎo)者的指示、要求，聽眾的身份、背景情況、心理需求和接受習(xí)慣等。②篇幅的規(guī)定性。講話是有時(shí)間限制的，因此對(duì)講話稿篇幅要有特定要求，不能不顧具體情況長(zhǎng)篇大論。一般來(lái)講，表彰、通報(bào)、慶典等會(huì)議上的講話稿篇幅不宜過長(zhǎng)，以免喧賓奪主。③語(yǔ)言得體性。為了便于講話者表達(dá)，易于聽眾理解和接受，講話稿的語(yǔ)言既要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，又要通俗、生動(dòng)。另外，由于講話具有現(xiàn)場(chǎng)性，因此撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí)必須提前考慮和把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛和場(chǎng)合。④起草集智性。為了提高行政效率，領(lǐng)導(dǎo)講話稿經(jīng)常由秘書代筆，然后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核是否采用。有的部門還專設(shè)起草小組，領(lǐng)導(dǎo)一般要將寫作的目的、背景、寫作要求等對(duì)起草小組交代清楚，然后由起草小組分工協(xié)作，集體撰稿，并在起草的過程中反復(fù)討論、修改、幾易其稿，才提交領(lǐng)導(dǎo)使用。⑤交流具有互動(dòng)性。演講稿應(yīng)通俗易懂，符合口語(yǔ)習(xí)慣，不能咬文嚼字。同時(shí)與聽眾形成良好的互動(dòng)，善于把抽象的道理具體化。因此，選擇ACD選項(xiàng)。講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿；狹義的講話稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。49.2012年進(jìn)口額和出口額差額最大的是：A.國(guó)有企業(yè)B.外商投資企業(yè)C.其他企業(yè)D.無(wú)法確定參考答案：C解題思路：求2012年進(jìn)口額和出口額差額誰(shuí)最大，列式如下：國(guó)有企業(yè)：美元；外商投資企業(yè)：美元；其他企業(yè)：美元。則2012年進(jìn)口額和出口額差額最大的是其他企業(yè)。故正確答案為C。50.人民警察在非工作時(shí)間只要沒有著制服，遇到其職責(zé)范圍內(nèi)的緊急情況，可以不履行職責(zé)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查人民警察法知識(shí)。第二步，根據(jù)《人民警察法》第十九條，人民警察在非工作時(shí)間，遇有其職責(zé)范圍內(nèi)的緊急情況，應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)。所以人民警察在非工作時(shí)間即使未著制服，遇到其職責(zé)范圍內(nèi)的緊急情況，也不可以不履行職責(zé)。因此，本題錯(cuò)誤。51.商標(biāo)：是商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者在其生產(chǎn)、制造、加工、揀選或者經(jīng)銷的商品上或者服務(wù)的提供者在其提供的服務(wù)上采用的，區(qū)別商品或者服務(wù)來(lái)源的，由文字、圖形或者其組合構(gòu)成的，具有顯著特征的標(biāo)志。根據(jù)此定義，下列不能作為商標(biāo)的是（

）。A.文字B.圖形C.三維標(biāo)志D.聲音參考答案：D解題思路：商標(biāo)定義的關(guān)鍵信息為：由文字、圖形或者其組合構(gòu)成的，具有顯著特征的標(biāo)志。Ｄ項(xiàng)聲音不符合這一關(guān)鍵信息，故不能作為商標(biāo)。答案選Ｄ。52.王大爺平時(shí)身體健朗，某日，突發(fā)心肌梗塞治療無(wú)效死亡，留下了房產(chǎn)和20萬(wàn)資產(chǎn)，按照繼承法的相關(guān)規(guī)定，下列具有優(yōu)先繼承權(quán)的是：A.王大爺?shù)睦习锽.王大爺?shù)牡艿蹸.王大爺?shù)膶O子D.王大爺?shù)闹蹲訁⒖即鸢福篈解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。王大爺?shù)睦习樽鳛榕渑际堑谝豁樞蚶^承人，具有優(yōu)先繼承權(quán)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條，王大爺?shù)牡艿軐儆诘诙樞蚶^承人，不具有優(yōu)先繼承權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條，孫子既不屬于第一順位，也不屬于第二順位，不具有優(yōu)先繼承權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條，侄子既不屬于第一順位，也不屬于第二順位，不具有優(yōu)先繼承權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。53.唐代以前，我國(guó)產(chǎn)茶地區(qū)和飲茶風(fēng)俗主要是在南方。到了唐玄宗開元年間，北方飲茶風(fēng)俗隨著佛教禪宗的興起而盛行起來(lái)，北方盛行飲茶的風(fēng)氣極大促進(jìn)了南方茶葉生產(chǎn)和南北茶葉貿(mào)易的迅速發(fā)展。當(dāng)時(shí)，茶葉產(chǎn)量與全國(guó)人口平均消費(fèi)水平都是相當(dāng)高的。唐代茶葉經(jīng)濟(jì)的繁榮，是陸羽能夠?qū)懗觥恫杞?jīng)》的社會(huì)基礎(chǔ)。據(jù)《茶經(jīng)》不完全統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)已有8個(gè)道（或可稱為茶產(chǎn)區(qū)）43個(gè)郡、44個(gè)縣生產(chǎn)茶葉。以上材料的中心主旨是：A.茶文化興起于我國(guó)的南方B.茶文化的興盛與禪宗有關(guān)C.《茶經(jīng)》出現(xiàn)的時(shí)代環(huán)境D.唐代茶葉經(jīng)濟(jì)高度繁榮參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。第一、二句主要表述唐玄宗年間北方飲茶興盛極大的促進(jìn)了茶葉的生產(chǎn)和貿(mào)易。第三句講述唐玄宗年間茶葉產(chǎn)量和消費(fèi)量都相當(dāng)?shù)母?。第四、五句通過陸羽的《茶經(jīng)》來(lái)說(shuō)明唐代茶葉經(jīng)濟(jì)的繁榮。綜上，歸納概括得主旨，強(qiáng)調(diào)唐代茶葉經(jīng)濟(jì)繁榮。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段主旨。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：非重點(diǎn)，屬于第一句引話題的內(nèi)容。B項(xiàng)：表述片面且非重點(diǎn)，屬于第二句的內(nèi)容，文段不是強(qiáng)調(diào)茶文化與禪宗的關(guān)系，而是“唐代茶葉經(jīng)濟(jì)的繁榮”。C項(xiàng)：非重點(diǎn)，文段不是強(qiáng)調(diào)《茶經(jīng)》，而是“茶葉經(jīng)濟(jì)”。54.社會(huì)方言是由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語(yǔ)言變體，是在某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語(yǔ)言，它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語(yǔ)言差異。主要差別是語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)方言的是：A.貴族語(yǔ)言B.學(xué)生腔C.法律術(shù)語(yǔ)D.客家話參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語(yǔ)言；②由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“貴族語(yǔ)言”由不同社會(huì)地位構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；B項(xiàng)：“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；C項(xiàng)：“法律術(shù)語(yǔ)”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；D項(xiàng)：“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。55.創(chuàng)客公司有五名高級(jí)工程師，承接了不同的研究課題，其中有兩名高工的研究課題是通信工程方向，兩名高工的研究課題是交通與地理信息技術(shù)方向，一名高工的研究課題是信息管理與信息系統(tǒng)方向。又知道五名高工中有兩名女性，她們的研究課題不同。根據(jù)上文所述，以下哪項(xiàng)推論最可能成立？A.該公司五名高工中有兩名男性的研究課題不同B.該公司五名高工中其中一名女性研究生專業(yè)一定是交通與地理信息技術(shù)C.該公司五名高工中三名男性的研究課題不同，女性的研究課題也不一樣D.該公司五名高工中至多有一名男性的研究課題是通信工程方向參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：已知“兩名女性的研究課題不同”，假設(shè)一名女性研究通信工程，必有一名男性也研究通信工程，該名男性就與其他兩名男性的研究課題不同，“有兩名男性的研究課題不同”可以推出；B項(xiàng)：根據(jù)“兩名女性的研究課題不同”，無(wú)法推斷出這兩名女性分別研究什么課題，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：假設(shè)有一名女性研究信息管理與信息系統(tǒng)，必然會(huì)有兩名男性的研究課題相同，“三名男性的研究課題不同”說(shuō)法過于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)：假設(shè)兩名女性分別研究交通與地理信息和信息管理與信息系統(tǒng)，就會(huì)有兩名男性研究通信工程，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。56.漢語(yǔ)是一種能產(chǎn)性極強(qiáng)的語(yǔ)言，在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境催生下，大量新穎別致、有時(shí)代內(nèi)涵的新詞族________，它們?cè)陬愅茩C(jī)制下以共同的語(yǔ)素為基礎(chǔ)，形成可不斷擴(kuò)充的龐大詞匯家族。如：“微X”詞族、“曬X”詞族、“X奴”詞族等等。諸如此類的表達(dá)在當(dāng)下的口語(yǔ)交際中________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一鳴驚人

遍地開花B.脫穎而出

屢見不鮮C.橫空出世

細(xì)大不捐D.異軍突起

俯拾皆是參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“能產(chǎn)性極強(qiáng)”“在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境催生下”可知，第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)有“出現(xiàn)”之意，且與“新詞族”搭配。A項(xiàng)“一鳴驚人”比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)；B項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)。二者多與“人”搭配，與“新詞族”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“橫空出世”可以形容事物突然出現(xiàn)；D項(xiàng)“異軍突起”指新的派別或新的力量突然興起。兩者都能形容新鮮事物的出現(xiàn)，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“‘微X’詞族、‘曬X’詞族、‘X奴’詞族等等”可知，第二空所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)“多”之意。C項(xiàng)“細(xì)大不捐”指小的大的都不拋棄。形容所有東西兼收并蓄，常指收羅的東西多，毫無(wú)遺漏，文中僅體現(xiàn)“多”之意，而非“收羅的東西多”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“俯拾皆是”指到處都是，形容多而易得，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)“在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境催生下”中“催生”二字可知橫線處要體現(xiàn)大量新詞族“出現(xiàn)”之意。C項(xiàng)“橫空出世”形容事物突然出現(xiàn)，D項(xiàng)“異軍突起”比喻新生派別或新生力量突然出現(xiàn)，兩者均符合文意。A項(xiàng)“一鳴驚人”比喻平時(shí)很一般，突然做出驚人的事情，B項(xiàng)“脫穎而出”形容本領(lǐng)全都顯露出來(lái)，均不用于形容新生事物，排除。第二空，根據(jù)前文“不斷擴(kuò)充的龐大詞匯家族”可知，這些網(wǎng)絡(luò)新詞族在當(dāng)下的口語(yǔ)交際中運(yùn)用普遍，D項(xiàng)“俯拾皆是”，形容到處都是，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“細(xì)大不捐”表示小的大的都不拋棄，常指收羅的東西多，毫無(wú)遺漏，與文意無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊毒W(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)日趨多樣化》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合詞義及此處所修飾的對(duì)象“新詞族”，排除A、B。第三步，第二空，結(jié)合此處的句意及所剩詞語(yǔ)的含義，繼續(xù)排除，由此即可得出正確答案。第一空，“一鳴驚人”比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一干就有驚人的成績(jī)。“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)。此處用來(lái)形容“新詞族”這一新生事物，二者均不恰當(dāng)，排除A、B。第二空，句意為此類的表達(dá)在當(dāng)下的口語(yǔ)交流中很多或常見?！凹?xì)大不捐”指小的大的都不拋棄，形容包羅一切。填入與句意不符，排除C。故本題選D。57.打動(dòng)我們的，除了信中流淌的那些

而充滿情懷的表達(dá)，還有寫信這種方式。說(shuō)它

，是因它在社交媒介如此發(fā)達(dá)、信息傳播如此迅捷的時(shí)代顯得格外傳統(tǒng)。說(shuō)它

，是因它需要坐下來(lái)細(xì)細(xì)體味、靜靜琢磨，一個(gè)字一個(gè)字地敲，走近人的心靈深處去對(duì)話交流。A.真實(shí)老舊死板