2022年襄陽市第四十中學(xué)招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

2022年襄陽市第四十中學(xué)招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.與自然規(guī)律比較，經(jīng)濟(jì)規(guī)律的特點(diǎn)是（）A.經(jīng)濟(jì)規(guī)律同人的活動(dòng)緊密相聯(lián)B.經(jīng)濟(jì)規(guī)律是自然界存在的規(guī)律C.人們對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的利用受到認(rèn)識(shí)能力和利益關(guān)系的限制D.大多數(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)律隨經(jīng)濟(jì)條件消失而消失參考答案：ACD解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。人們?cè)谏鐣?huì)生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)過程中的活動(dòng)，表現(xiàn)為各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系就是經(jīng)濟(jì)規(guī)律。A項(xiàng)正確，經(jīng)濟(jì)規(guī)律離不開人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和其發(fā)揮的作用與人的活動(dòng)緊密相聯(lián)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)規(guī)律存在于人類社會(huì)，不存在于自然界。自然界物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的各種規(guī)律，是完全離開人們的活動(dòng)而獨(dú)立存在和發(fā)生作用的，而經(jīng)濟(jì)規(guī)律是人們的生產(chǎn)關(guān)系運(yùn)動(dòng)規(guī)律，離開人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，也就不存在經(jīng)濟(jì)規(guī)律，經(jīng)濟(jì)規(guī)律總是和人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相聯(lián)系的。C項(xiàng)正確，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，人們對(duì)于經(jīng)濟(jì)規(guī)律的利用不可避免的會(huì)受到自身的認(rèn)識(shí)能力和利益關(guān)系的限制，對(duì)于一種或多種經(jīng)濟(jì)規(guī)律的把握也難免存在相應(yīng)的問題和誤區(qū)。D項(xiàng)正確，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)律是隨著它的經(jīng)濟(jì)條件產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨它的經(jīng)濟(jì)條件的消失而消失。故正確答案為ACD。2.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于：A.工期優(yōu)化B.技術(shù)優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.流程優(yōu)化參考答案：B解題思路：本題用常識(shí)法解題。題干中的“物理檢驗(yàn)手段”顯然屬于技術(shù)。由此可直接選出答案?，F(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的檢查手段來提高診斷的準(zhǔn)確性，這是一種在技術(shù)上進(jìn)行的借鑒與提升，屬于技術(shù)優(yōu)化。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。第二步，技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過程。“物理檢驗(yàn)手段”提升“望→聞→問→切→處”的準(zhǔn)確性，屬于技術(shù)優(yōu)化。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題主要考查管理知識(shí)。A項(xiàng)，工期優(yōu)化也稱時(shí)間優(yōu)化，就是當(dāng)初始網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算工期大于要求工期時(shí)，通過壓縮關(guān)鍵線路上工作的持續(xù)時(shí)間或調(diào)整工作關(guān)系，以滿足工期要求的過程。題干并沒有體現(xiàn)對(duì)時(shí)間進(jìn)行優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)排除。B項(xiàng)，技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過程叫做技術(shù)優(yōu)化。中醫(yī)是現(xiàn)存技術(shù)，通過借助西醫(yī)物理檢驗(yàn)手段，使中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確性有了提高，對(duì)其進(jìn)行了完善，屬于技術(shù)優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)選。C項(xiàng)，成本優(yōu)化是指在保證質(zhì)量的前提下，尋求質(zhì)量成本總額最小。題干并沒有體現(xiàn)對(duì)成本進(jìn)行優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)排除。D項(xiàng)，流程優(yōu)化是指面對(duì)新的環(huán)境，通過對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重整，徹底重新設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程，力求取得突破性的改變。題干并沒有體現(xiàn)對(duì)流程進(jìn)行優(yōu)化，中醫(yī)診斷仍是望聞問切的流程，該項(xiàng)應(yīng)排除。故正確答案為B。3.下列關(guān)于不動(dòng)產(chǎn)登記的事項(xiàng)中，可以辦理預(yù)告登記的是：A.甲繼承了祖父的一套單元房，向當(dāng)?shù)胤抗芫稚暾?qǐng)變更權(quán)利人名稱B.乙購買了某開發(fā)商預(yù)售的商品房C.公寓登記在丙的名下，丁向登記機(jī)構(gòu)申請(qǐng)更正，丙不同意D.于系統(tǒng)故障，某公司的廠房錯(cuò)誤登記在另一公司名下，該公司發(fā)現(xiàn)后申請(qǐng)更正參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第二百二十一條，當(dāng)事人簽訂買賣房屋的協(xié)議或者簽訂其他不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的協(xié)議，為保障將來實(shí)現(xiàn)物權(quán)，按照約定可以向登記機(jī)構(gòu)申請(qǐng)預(yù)告登記。預(yù)告登記后，未經(jīng)預(yù)告登記的權(quán)利人同意，處分該不動(dòng)產(chǎn)的，不發(fā)生物權(quán)效力。預(yù)告登記后，債權(quán)消滅或者自能夠進(jìn)行不動(dòng)產(chǎn)登記之日起九十日內(nèi)未申請(qǐng)登記的，預(yù)告登記失效。由此可知，B項(xiàng)“乙購買了某開發(fā)商預(yù)售的商品房”可以辦理預(yù)告登記。因此，選擇B選項(xiàng)。4.下列戲曲唱詞與曲目對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.勸千歲殺字休出口——《甘露寺》B.原來姹紫嫣紅開遍——《牡丹亭》C.我本是臥龍崗上散淡的人——《空城計(jì)》D.專心投水滸，回首望天朝——《單刀會(huì)》參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“專心投水滸，回首望天朝”出自明代李開先的雜劇《寶劍記》，是林沖夜奔梁山的唱詞。《單刀會(huì)》是元代關(guān)漢卿的雜劇作品，記敘了三國時(shí)關(guān)羽憑借智勇單刀前赴魯肅所設(shè)宴會(huì)，最終安全返回的故事。因此，選擇D選項(xiàng)。5.甲和乙的畫冊(cè)都不足20本，如果甲給乙A本，則甲的畫冊(cè)就是乙的2倍；如果乙給甲A本，則甲的畫冊(cè)就是乙的3倍，原來甲比乙多（

）本畫冊(cè)。A.10B.9C.8D.7參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，根據(jù)題目中的等量關(guān)系可得：甲－A=2×（乙＋A），甲＋A=3×（乙－A）解得，甲＝17A，乙＝7A。第三步，因?yàn)楫媰?cè)都是整數(shù)且甲乙都不足20本，可得A＝1，所以甲＝17本，乙＝7本，那么甲－乙＝10（本）。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用賦值法解題。第二步，觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)中均不含“A”，說明“A”是無關(guān)量，所以賦值A(chǔ)=1，根據(jù)題目可得：甲－1=2×（乙＋1），甲＋1=3×（乙－1），解得甲＝17，乙＝7，則甲－乙＝10。因此，選擇A選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題目中的等量關(guān)系可得：甲－A=2×（乙＋A），甲＋A=3×（乙－A），化簡(jiǎn)得：甲－2×乙=3×A，3×乙－甲=4×A，由①×2＋②得：甲－乙＝10A第三步，由于A是正整數(shù)，則10A為10的倍數(shù)，只有A選項(xiàng)滿足。因此，選擇A選項(xiàng)。6.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：九宮格，第一行圖形均為軸對(duì)稱圖形，第二行均為非軸對(duì)稱圖形（“8”的兩條線不一樣粗，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為非軸對(duì)稱，剪刀上下不一樣，非軸對(duì)稱），第三行也應(yīng)該為軸對(duì)稱圖形，排除AC，經(jīng)觀察，題干中的軸對(duì)稱圖形都是細(xì)線條圖形，排除B。

故正確答案為D。

7.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最奇妙的地方就是人人可以參與，人人可以發(fā)聲。雖然存在明顯的“羊群效應(yīng)”，但并不是隨便哪個(gè)“大V”就能裹挾而去。想當(dāng)領(lǐng)頭羊的很多，但能最后帶走羊群的不多，或許這才是網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域里熱鬧不斷，各路觀點(diǎn)（

）的道理所在。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.層出不窮B.參差錯(cuò)落C.此起彼伏D.良莠不齊參考答案：A解題思路：第一步，本題考查語句填空知識(shí)。第二步，根據(jù)文段“想當(dāng)領(lǐng)頭羊的很多”、“熱鬧不斷”可知，橫線處表達(dá)各路觀點(diǎn)接連不斷地出現(xiàn)，A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：參差錯(cuò)落指各種不同的事物錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起，與“觀點(diǎn)”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：此起彼伏指這里起來，那里下去，形容接連不斷，與“觀點(diǎn)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：良莠不齊指好的、壞的都有，混雜在一起，文段并非強(qiáng)調(diào)好壞都有，而是各種觀點(diǎn)接連不斷的出現(xiàn)。D項(xiàng)排除。8.下圖是立體圖形，下列哪個(gè)選項(xiàng)可以折疊成該立體圖形？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。本題考查折紙盒。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：各個(gè)面的相對(duì)位置關(guān)系和展開圖中一致，正確；B項(xiàng)：如圖，兩條邊長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)不一致，不能重合，排除；C項(xiàng)：立體圖形前后方相連的分別是五邊形和梯形，且和后面的梯形相連的是頂面的梯形，而選項(xiàng)中和梯形相連的是三角形，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中上方的三角形過大，不能封閉，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。9.現(xiàn)代社會(huì)中，人們是在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里交往活動(dòng)，這有利于節(jié)約社會(huì)成本，提高社會(huì)效率，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。但全社會(huì)的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞，由此引發(fā)的一系列社會(huì)問題不容忽視。從另一方面來看，人們的需要、社會(huì)發(fā)展的需求，又對(duì)作息時(shí)間提出了不同的要求。但作息時(shí)間不統(tǒng)一，也會(huì)給人們的交往、社會(huì)的發(fā)展帶來一定障礙。這段文字意在說明：A.作息時(shí)間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡B.小問題可能會(huì)引起社會(huì)發(fā)展中的大矛盾C.調(diào)整作息時(shí)間是解決交通堵塞的有效措施D.作息時(shí)間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別論述了“步調(diào)一致”與“步調(diào)不一致”的利弊，結(jié)合選項(xiàng)可知，考生應(yīng)在歸納文意的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引出對(duì)策。文段分別論述了全社會(huì)作息時(shí)間“步調(diào)一致”與“不統(tǒng)一”兩種情況存在的利弊問題。分析兩種情況可知，關(guān)于作息時(shí)間調(diào)整的問題，應(yīng)力圖在統(tǒng)一與差異這兩個(gè)矛盾點(diǎn)中尋找平衡，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)脫離了文段論述的主體“作息時(shí)間”。C項(xiàng)“交通堵塞”文段論述的部分內(nèi)容，是步調(diào)一致造成的弊端之一，不是論述的重點(diǎn)。D項(xiàng)說法有誤，沒有點(diǎn)出文段論述的重點(diǎn)——步調(diào)的一致與不一致問題。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)“從另一方面來看”可知，文段分為前后并列的兩個(gè)層面，第一個(gè)層面，先交待了“在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里活動(dòng)”的好處，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出了前半部分強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)“在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里活動(dòng)的壞處”。文段后半部分”指出“作息時(shí)間不統(tǒng)一也會(huì)帶來障礙”。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要論述了“作息時(shí)間統(tǒng)一與不統(tǒng)一都各有好壞”。文段意圖在于說明作息時(shí)間要在統(tǒng)一與不統(tǒng)一之間取得平衡。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問“意在”可知此題是中心理解題。根據(jù)關(guān)鍵句“從另一方面”可以看出其前后是并列的兩層意思，前半部分強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的統(tǒng)一會(huì)引發(fā)一系列問題，后半部分提到時(shí)間不統(tǒng)一也會(huì)給人們的交往和社會(huì)的發(fā)展帶來一定障礙。所以綜合來看，是強(qiáng)調(diào)在統(tǒng)一與協(xié)調(diào)中達(dá)到平衡，所以選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)表述過于寬泛，沒有點(diǎn)出材料的主體“作息時(shí)間”；C項(xiàng)不是材料想要表達(dá)的主要內(nèi)容，“交通堵塞”只是材料表述的一個(gè)方面；D項(xiàng)“隨著人們生活習(xí)慣的改變”在材料中沒有體現(xiàn)出來。故正確答案為A。10.新陳代謝是生物最基本的特征之一。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。新陳代謝是生物的基本特征之一。生物體經(jīng)常不斷地從外界取得生存所必需的養(yǎng)料，并使這些養(yǎng)料變成生物本身的物質(zhì)，同時(shí)把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，這種新物質(zhì)代替舊物質(zhì)的過程叫新陳代謝。新陳代謝包括同化作用和異化作用，這兩個(gè)方面既相互矛盾，又相互聯(lián)系。異化作用釋放能量，同化作用需要能量，同化作用需要的能量正是由異化作用所釋放出來的。故表述正確。11.下列選項(xiàng)中成語與所涉人物對(duì)應(yīng)不正確的是：A.圖窮匕見——荊軻B.高山流水——伯牙C.破釜沉舟——項(xiàng)羽D.投筆從戎——岳飛參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，投筆從戎是指扔掉筆去參軍，指文人從軍，出自《后漢書·班超傳》。永平五年，班固到校書郎任職，班超和母親也來到洛陽。家境窮困，班超在官府做抄寫工作來供養(yǎng)母親，曾經(jīng)擲筆長(zhǎng)嘆說：“大丈夫應(yīng)當(dāng)在邊疆為國立功，像傅介子張騫一樣，哪能老在筆硯之間討生活呢！”因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：《戰(zhàn)國策·燕策三》：“軻既取圖奉之；發(fā)圖；圖窮而匕首見?！闭f的就是荊軻刺秦王的故事。A項(xiàng)正確，排除。B項(xiàng)：傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì)這是描繪“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同?！辩娮悠谒篮?，伯牙痛失知音，摔琴絕弦，終生不彈，故有高山流水之曲。B項(xiàng)正確，排除。C項(xiàng)：秦末，秦國的五十萬人馬包圍了趙國巨鹿，趙王連夜向“楚懷王”求救。項(xiàng)羽率領(lǐng)三萬軍隊(duì)渡過漳河，把船只全部弄沉，把鍋碗全部砸破，破釜沉舟，只帶上三天的干糧，以此向士卒表示一定要決死戰(zhàn)斗，毫無退還之心。C項(xiàng)正確，排除。12.12.5，23.4，31.2，（

），52.3，62.3A.41.2B.42.7C.46.4D.49.5參考答案：A解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮組合拆分。前邊部分：1，2，3，（4），5，6；后邊部分：2.5，3.4，1.2，（

），2.3，2.3，這是一個(gè)分組數(shù)列，兩兩一組，2＋5＝3＋4，2＋3＝2＋3。每組內(nèi)的兩數(shù)字之和相等，則所求項(xiàng)后邊部分?jǐn)?shù)字加和為1＋2＝3，驗(yàn)證選項(xiàng)只有A選項(xiàng)為1＋2＝3，滿足條件。則所求項(xiàng)為41.2。因此，選擇A選項(xiàng)。13.1，5，20，60，（

）A.80B.100C.160D.120參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列有明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。第二步，做商如圖所示：商數(shù)列是一個(gè)公差為－1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為3＋（－1）＝2。則所求項(xiàng)為60×2＝120。因此，選擇D選項(xiàng)。14.國家是用邊界圍起來的政治實(shí)體，是國家政權(quán)行使權(quán)力的區(qū)域，可以看作是一種政治區(qū)劃。但是這種邊界圍起來的政治區(qū)劃，只是國家的形式，并不是國家的本質(zhì)，真正的國家是指邊界之內(nèi)的國民已經(jīng)形成了一種“凝聚力”，這種凝聚力可以稱為“國家意識(shí)”，就是大家都在內(nèi)心深處認(rèn)為我是“某國人”。沒有形成這種意識(shí)的國家，本質(zhì)上還不能稱為一個(gè)國家，也是很不穩(wěn)固的。真正的大國，不僅在于領(lǐng)土大，人口多，關(guān)鍵在于其國民是否已經(jīng)形成了“國家意識(shí)”，產(chǎn)生了“國家認(rèn)同”。這段話主要談的是：A.國家的邊界意識(shí)B.國家的本質(zhì)屬性C.國家認(rèn)同的作用D.國家意識(shí)的內(nèi)涵參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，分析論述——得出結(jié)論。若行文脈絡(luò)把握不好，也可從主題詞入手，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。文段由對(duì)國家概念的論述引出“國家意識(shí)”的話題，說明“國家意識(shí)”是國民形成的一種“凝聚力”。沒有形成“國家意識(shí)”，則本質(zhì)上還不能稱之為國家。最后得出結(jié)論：真正的大國，關(guān)鍵在于其國民是否已經(jīng)形成了“國家意識(shí)”。“國家意識(shí)”應(yīng)為文段的主題詞，A、B、C三項(xiàng)均與此不符，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段開頭通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)“邊界圍起的國家只是政治區(qū)劃、外在形式，并非國家本質(zhì)”，并指出國家的是本質(zhì)什么，即國民已經(jīng)形成“國家意識(shí)”，后文進(jìn)行反面論證，最后一句強(qiáng)調(diào)“真正的大國”是需要形成“國家意識(shí)”，產(chǎn)生“國家認(rèn)同”的。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)國家的本質(zhì)為“國家意識(shí)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出國家是用邊界圍起來的政治實(shí)體，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出這不是國家的本質(zhì)，并通過程度詞“真正”強(qiáng)調(diào)文段重點(diǎn)，即國家的本質(zhì)是國民形成的“凝聚力”，即“國家意識(shí)”，最后通過正反面論證進(jìn)一步解釋說明。所以整個(gè)文段的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)國家的本質(zhì)是國家意識(shí)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“國家的邊界意識(shí)”在轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“國家認(rèn)同的作用”無中生有，文段沒有提及，排除；D項(xiàng)“國家意識(shí)的內(nèi)涵”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)國家意識(shí)是國家的本質(zhì)所在，而非介紹其內(nèi)涵，排除。故正確答案為B。【文段出處】《何為公民的國家意識(shí)？》15.海洋文化的主要特點(diǎn)是（

）。A.厚德載物，滋養(yǎng)大地的母親精神B.富有開發(fā)精神和開放意識(shí)C.山東海洋文化表現(xiàn)形式有兵家、道教、佛教D.濃厚商業(yè)氣息參考答案：BD解題思路：在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活方面：海洋文化主要體現(xiàn)了“重商性”“開放性”“外向性”；在異域文化的吸納視角方面：海洋文化的特點(diǎn)體現(xiàn)在“多元性”“兼容性”。故正確答案BD。16.下列詩句描寫的情景與季節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是（

）。A.蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)——春季B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片——夏季C.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季D.忽如一夜春風(fēng)來，干樹萬樹梨花開——冬季參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，該句詩出自《惠崇春江曉景》，又名《惠崇春江晚景》，為蘇軾在逗留江陰期間，為惠崇所繪的鴨戲圖而作的題畫詩。蘇軾根據(jù)畫意，妙筆生花，寥寥幾筆，就勾勒出一幅生機(jī)勃勃的早春二月景象。B項(xiàng)正確，該句詩出自宋朝詩人辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，從后半句描寫的蛙聲可知描寫的是夏夜的場(chǎng)景。C項(xiàng)錯(cuò)誤，該句詩出自范成大的《四時(shí)田園雜興·其二》，這首詩寫初夏江南的田園景色，詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。D項(xiàng)正確，該句詩出自唐朝邊塞詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》。這兩句寫的是北國雪景，用“梨花開”來比喻白雪皚皚的景象，描述的季節(jié)為冬天。本題為選非題，故正確答案為C。17.內(nèi)營力作用指地球內(nèi)部各種力量所帶來的地形演變過程。其動(dòng)力主要來源于地球內(nèi)部的巖漿，進(jìn)而改變地表形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列不屬于內(nèi)營力作用的是（

）。A.1995年日本神戶發(fā)生大地震，引起了12處山體滑坡B.某國進(jìn)行地下核試驗(yàn)，導(dǎo)致核試驗(yàn)場(chǎng)周圍山體坍塌C.印澳板塊與歐亞大陸板塊碰撞形成了喜馬拉雅山脈D.富士山是由數(shù)千年前的多次火山噴發(fā)物堆積而成的參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！暗厍騼?nèi)部各種力量所帶來的地形演變過程”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大地震引起山體滑坡，地震是地球內(nèi)部力量，滑坡是地形演變，符合“地球內(nèi)部各種力量所帶來的地形演變過程”，符合定義，排除；B項(xiàng)：地下核試驗(yàn)導(dǎo)致核試驗(yàn)場(chǎng)周圍山體坍塌，核試驗(yàn)不是地球內(nèi)部力量，不符合“地球內(nèi)部各種力量所帶來的地形演變過程”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：板塊碰撞形成喜馬拉雅山脈，板塊碰撞是地球內(nèi)部力量，形成山脈是地形演變，符合“地球內(nèi)部各種力量所帶來的地形演變過程”，符合定義，排除；D項(xiàng)：多次火山噴發(fā)物堆積形成富士山，火山噴發(fā)是地球內(nèi)部力量，形成富士山是地形演變，符合“地球內(nèi)部各種力量所帶來的地形演變過程”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。18.分布于不同地方的語言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說明：A.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)體系通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對(duì)兩部分進(jìn)行概括，即不同語言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。A

項(xiàng)：“語言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說的是“互補(bǔ)分布”，排除；B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識(shí)體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無中生有，排除；D

項(xiàng)：對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言當(dāng)中，“而”后接著說明了各個(gè)語言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說語言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說明的是經(jīng)驗(yàn)通過語言保存，語言構(gòu)成了人類的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)文段沒有提及，D項(xiàng)僅針對(duì)第二句，不能概括全文主旨。故本題選C。19.團(tuán)扇∶羽毛扇∶舞蹈扇A.宣紙∶餐巾紙∶銅版紙B.圈椅∶實(shí)木椅∶辦公椅C.排球∶羽毛球∶乒乓球D.墨鏡∶老花鏡∶顯微鏡參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皥F(tuán)扇”是以形狀命名的；“羽毛扇”是由“羽毛”做成的扇子，是以材質(zhì)命名的；“舞蹈扇”是跳舞的時(shí)候使用的扇子，是以功能命名的，兩兩之間均屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“宣紙”以產(chǎn)地命名的；“餐巾紙”是用餐的時(shí)候用的紙，是以功能命名的；“銅版紙”是以工具命名的，三者屬于并列關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“圈椅”是以形狀命名的；“實(shí)木椅”是用實(shí)木做成的椅子，是以材質(zhì)命名的；“辦公椅”是用來辦公的椅子，是以功能命名的，兩兩之間屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“排球”是以隊(duì)列的分布命名的；“羽毛球”是以材質(zhì)命名的；“乒乓球”是擬聲詞，直接音譯過來的，三者屬于并列關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“墨鏡”以顏色命名；“老花鏡”和“顯微鏡”都是以功能命名；“墨鏡”和“老花鏡”都是眼鏡，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。20.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中，橫向觀察四幅圖，沒有明顯規(guī)律。因此，將兩段圖形縱向進(jìn)行一一對(duì)比找規(guī)律。第一段中的圖1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到第二段中的圖1；第一段中的圖2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到第二段中的圖2；第一段中的圖3順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到第二段中的圖3；圖4應(yīng)用此規(guī)律，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。21.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)“信息過剩而注意力稀缺”的時(shí)代，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”，在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)中，最重要的資源是注意力，因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)注意力的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的強(qiáng)調(diào)無疑是必需的，但如果忽視了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，就會(huì)導(dǎo)致對(duì)注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和起碼的尊重，以致于會(huì)有人利用網(wǎng)絡(luò)手段的便捷性和隱匿性，通過不實(shí)和不良信息去浪費(fèi)、污染、踐踏他人的注意力，這無疑也是一種嚴(yán)重的精神傷害。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力，珍視其精神和文化價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵C.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)D.呼吁應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理參考答案：A解題思路：文段問的是“作者的意圖是”，實(shí)則是對(duì)文段主旨的考查。解答本題需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，提煉其關(guān)鍵信息，找到主旨所在。閱讀可知，文段主要說的是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代注意力的重要作用，同時(shí)切不可忽視注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。因此，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出在以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，最重要的資源是注意力。接著以“但”做轉(zhuǎn)折說明在強(qiáng)調(diào)注意力經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，切不可忽視對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，并指出如果忽視會(huì)造成的嚴(yán)重后果。由此可看出作者的意圖是呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力。B項(xiàng)“如何吸引注意力”、D項(xiàng)“加強(qiáng)管理”在文段中沒有體現(xiàn)。C項(xiàng)“忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)”是文段假設(shè)的情況，與文意不符。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代注意力是最重要的資源，之后由“因此”引出“互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題”，最后通過反面論證“如果忽視……就會(huì)導(dǎo)致……以至于……精神傷害”，強(qiáng)調(diào)需要重視“吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)通過反面論證推出，即注重吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段提出的合理對(duì)策。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折前的分句，屬于非重點(diǎn)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)反面論證的前一個(gè)分句，假設(shè)存在某種情況，屬于問題，意圖題優(yōu)選合理對(duì)策。D項(xiàng)對(duì)策不恰當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題是中心理解題。整個(gè)材料的主要論述對(duì)象是“注意力”，材料先提出“在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題”，接著提出注意力在經(jīng)濟(jì)和道德上的兩方面意義，根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知，“注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義”是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以作者通過這些論述旨在強(qiáng)調(diào)要正確應(yīng)用注意力，尤其不能忽視其精神和文化價(jià)值。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)表述片面，“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”只是注意力價(jià)值的一個(gè)方面，并不是作者強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵；C項(xiàng)是對(duì)文段中的一個(gè)表面現(xiàn)象進(jìn)行的說明，作者是想通過這樣的現(xiàn)象告訴人們應(yīng)該重視注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，所以此項(xiàng)沒有直接清晰地體現(xiàn)作者的意圖所在；D項(xiàng)在材料中并未體現(xiàn)。故B、C、D三項(xiàng)均不選。故正確答案為A。22.具有國家行政職能的機(jī)關(guān)依照行政法對(duì)國家行政事務(wù)進(jìn)行組織管理活動(dòng)，行政法在形式上的特點(diǎn)包括（

）。

A.行政法沒有統(tǒng)一、完整的法典

B.行政法律規(guī)范賴以存在的法律形式，法律文件的數(shù)量特別多

C.行政法的內(nèi)容非常廣泛

D.行政法規(guī)易于變動(dòng)參考答案：AB

解題思路：本題考查行政法。

行政法的特點(diǎn)可分為形式上的特點(diǎn)與內(nèi)容上的特點(diǎn)兩大類。形式上的特點(diǎn)：（1）行政法沒有統(tǒng)一、完整的法典；（2）行政法賴以存在的法律形式、法律文件的數(shù)量特別多。內(nèi)容上的特點(diǎn)：（1）行政法內(nèi)容非常廣泛；（2）以行政法規(guī)，規(guī)章等形式表現(xiàn)的行政法規(guī)范易于變動(dòng)；（3）行政法程序性和實(shí)體性規(guī)范常常交織在一起，并往往共存于一個(gè)法律文件之中。

故正確答案為AB。23.共情是指能設(shè)身處地地體驗(yàn)他人的處境，對(duì)他人情緒情感具備感受力或理解力。根據(jù)上述定義，下列屬于共情的是：A.己所不欲，勿施于人B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①能設(shè)身處地地體驗(yàn)他人的處境；②對(duì)他人情緒情感具備感受力或理解力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是自己不愿承受的事也不要強(qiáng)加在別人身上，體現(xiàn)出作者“能設(shè)身處地地體驗(yàn)他人的處境”和“對(duì)他人情緒情感的感受或理解”，符合定義；B項(xiàng)：意思是把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運(yùn)分愁擔(dān)憂，為全天下人民的幸福出力，表達(dá)了作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和高尚的情懷，并未體現(xiàn)出“對(duì)他人情緒的感受或理解”，不符合定義；C項(xiàng)：意思是從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，要真正理解書中的深刻道理，必須親身實(shí)踐，并未體現(xiàn)出“設(shè)身處地地體驗(yàn)他人的處境”，不符合定義；D項(xiàng)：意思是在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)，不應(yīng)忘記其他沒有親緣關(guān)系的老人，在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他沒有血緣關(guān)系的小孩，表達(dá)了作者對(duì)整個(gè)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛，并未體現(xiàn)出“對(duì)他人情緒的感受或理解”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：定義關(guān)鍵詞：“能設(shè)身處地地體驗(yàn)他人的處境，對(duì)他人情緒情感具備感受力或理解力”。A項(xiàng)含義為：如果自己身體不想要的結(jié)果或精神不情愿被這樣對(duì)待，就不要使得別人遭受不想要的結(jié)果和得到不想要的對(duì)待；B項(xiàng)含義為：在天下人憂愁之前憂愁，在天下人快樂之后快樂。體現(xiàn)出作者把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出力的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)；C項(xiàng)含義為：從書本上得到的知識(shí)終歸是淺顯的，最終要想認(rèn)識(shí)事物或事理的本質(zhì)，還必須自己親身實(shí)踐；D項(xiàng)含義為：在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人，在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。A項(xiàng)表達(dá)了設(shè)身處地體驗(yàn)他人處境的含義，當(dāng)選；B項(xiàng)中“憂樂”并非對(duì)人情緒情感的感受，而是一種高尚情懷，排除；C項(xiàng)所指為切身實(shí)踐的重要性，并未涉及體驗(yàn)他人的處境，排除；D項(xiàng)同樣沒有涉及對(duì)“情緒情感”的感受，排除。故正確答案為A。解題思路：題干定義共情是一種感受力或理解力，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。共情定義的關(guān)鍵信息：能設(shè)身處地體驗(yàn)他人的處境。A項(xiàng)，“己所不欲，勿施于人”是指自己不想要或者不想做的也不要強(qiáng)加給別人，符合定義。B項(xiàng)，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”意思就是為官者應(yīng)把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運(yùn)分愁擔(dān)憂，為天底下的人民幸福出力，沒有體現(xiàn)出設(shè)身處地體驗(yàn)他人的處境，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意思是如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行，沒有體現(xiàn)出設(shè)身處地體驗(yàn)他人的處境，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”指的是在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)，不應(yīng)忘記其他沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他沒有血緣關(guān)系的小孩。沒有體現(xiàn)出設(shè)身處地體驗(yàn)他人的處境，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選A。24.范圍經(jīng)濟(jì)是由廠商的經(jīng)營范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)，是指同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于范圍經(jīng)濟(jì)的是：A.某家具生產(chǎn)廠家實(shí)行桌子與衣柜合并生產(chǎn)后，相同的生產(chǎn)過程使成本有效降低B.某啤酒制造廠收購了一個(gè)經(jīng)營虧損的小型啤酒廠，生產(chǎn)線擴(kuò)大后原料采購成本降低，兩個(gè)廠區(qū)啤酒的生產(chǎn)效益均有提高C.因?yàn)槭袌?chǎng)需求擴(kuò)大，布鞋和鞋墊的手工作坊式生產(chǎn)逐漸被機(jī)器生產(chǎn)取代，生產(chǎn)成本大幅下降D.某奶制品廠實(shí)行奶酪與酸奶一起生產(chǎn)后，二者的生產(chǎn)工藝相互借鑒，產(chǎn)品改良，銷量大增參考答案：A解題思路：范圍經(jīng)濟(jì)的定義的關(guān)鍵是“由廠商的經(jīng)營范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)”，要求選擇屬于范圍經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)。結(jié)合定義進(jìn)行分析即可。范圍經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)：①由經(jīng)營范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)；②同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用。A項(xiàng)，將桌子和衣柜合并生產(chǎn)后，使成本有效降低，符合定義。B項(xiàng)，是由于規(guī)模擴(kuò)大帶來的經(jīng)濟(jì)效益，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，因市場(chǎng)需求擴(kuò)大而使用機(jī)器生產(chǎn)，因此生產(chǎn)成本下降的現(xiàn)象，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，某奶制品廠將奶酪和酸奶的生產(chǎn)工藝相互借鑒，不符合要點(diǎn)②。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：桌子和衣柜合并生產(chǎn)的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)桌子、衣柜的成本，屬于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”，符合定義；B項(xiàng)：兩家啤酒廠的生產(chǎn)對(duì)象都是啤酒，不屬于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品”，不符合定義；C項(xiàng)：手工作坊式生產(chǎn)到機(jī)器生產(chǎn)，是生產(chǎn)方式的改變，并未體現(xiàn)“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”，不符合定義；D項(xiàng)：借鑒生產(chǎn)工藝，銷量大增，并未涉及生產(chǎn)費(fèi)用高低問題，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵在于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)是廠區(qū)合并，并非產(chǎn)品合并；C項(xiàng)是生產(chǎn)方式由手工作坊變?yōu)闄C(jī)器生產(chǎn)，沒有體現(xiàn)經(jīng)營范圍的擴(kuò)大帶來的影響；D項(xiàng)是增加了銷量，沒有提到降低費(fèi)用。故A、C、D三項(xiàng)均不符合定義。B項(xiàng)是通過合并產(chǎn)品生產(chǎn)降低成本，符合定義。故正確答案為B。25.有人分析過成功學(xué)的基本講義和習(xí)慣用詞，發(fā)現(xiàn)它們幾乎就是人類世界已知的公理。不能否認(rèn)，從這些廉價(jià)、方便、

，但又貌似永遠(yuǎn)正確的道理中，我們似乎獲得了營養(yǎng)甚至是前進(jìn)的動(dòng)力；但是如果一味地

于所謂的“成功之道”，放棄了對(duì)生活的體驗(yàn)和思考，則有可能在追求“成功”的路上，與自己最初的想象

。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.唾手可得沉迷漸行漸遠(yuǎn)B.輕而易舉沉浸南轅北轍C.手到擒來沉湎大相徑庭D.一蹴而就沉溺相去甚遠(yuǎn)參考答案：A解題思路：本題考查成語和實(shí)詞辨析。第一空，應(yīng)該填入與“廉價(jià)、方便”意思相近的詞，“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功；“手到擒來”比喻做事有把握，不費(fèi)力就做好了，都不能形容道理，先排除C、D兩項(xiàng)；A項(xiàng)“唾手可得”強(qiáng)調(diào)的是“得到”，可用來形容某種東西，此處用“唾手可得”較合適，保留。第二空，關(guān)鍵詞“但”表明比獲得動(dòng)力更進(jìn)一步，“一味地”表明持續(xù)吸收成功學(xué)?！俺撩浴焙汀俺两币馑枷嘟?，但沉迷多指負(fù)面的事物，此處更合適。第三空，放棄體驗(yàn)和思考意味著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離越來越大，“漸行漸遠(yuǎn)”指離本來確定的人生目標(biāo)、方向、信仰等方面越來越遠(yuǎn)，側(cè)重表達(dá)慢慢地越來越遠(yuǎn)，而“南轅北轍”強(qiáng)調(diào)的是差距、區(qū)別，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。由頓號(hào)可知，所填成語應(yīng)與“廉價(jià)”、“方便”表意相近，應(yīng)體現(xiàn)容易得到之意，同時(shí)可以用來修飾“道理”。A項(xiàng)“唾手可得”比喻毫不費(fèi)力就可以得到，符合文段語境。B項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做，不費(fèi)力省事；C項(xiàng)“手到擒來”是指做事有把握，不費(fèi)力就能做好了；D項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功。三個(gè)成語均無法修飾“道理”，無法表示容易得到之意，故排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。“沉迷”指對(duì)事物深深地迷戀，“漸行漸遠(yuǎn)”表示距離越來越遠(yuǎn)，均符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語修飾的對(duì)象是“道理”，可從詞語的用法入手判斷。第三步，第二空備選詞語存在感情色彩差異，根據(jù)文意判斷。第四步，辨析第三空備選詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，分析可知，填入詞語應(yīng)能修飾“道理”，表達(dá)道理的得來容易?！耙货矶偷牡览怼贝钆洳划?dāng)，排除D。第二空，由“一味地”可知，應(yīng)填入一個(gè)貶義詞，“沉浸”感情色彩不符，排除B。第三空，“大相徑庭”形容事物區(qū)別明顯，意見、看法截然不同。形容夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，用“漸行漸遠(yuǎn)”更貼切。故本題選A。26.從公文的緩急程度上劃分，可將公文劃分為：A.急件、加急件、特急件B.急件、特急件C.平件、急件、特急件D.平件、急件參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，從公文的緩急程度上劃分，可將公文劃分為平件、急件，急件又分為加急和特急。因此，選擇D選項(xiàng)。27.報(bào)刊∶新聞A.出版社∶書籍B.唱片∶歌曲C.土地∶玉米D.法院∶法律參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皥?bào)刊”是“新聞”的載體，二者屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“新聞”不是實(shí)物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“出版社”發(fā)行出版“書籍”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“唱片”是“歌曲”的載體，二者屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“歌曲”不是實(shí)物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“玉米”在“土地”上生長(zhǎng)，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且“玉米”是實(shí)物，排除；D項(xiàng)：“法院”依據(jù)“法律”進(jìn)行審判，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。28.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說，________________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩歌與作者的人品沒有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來，即要表達(dá)“品格不高也能寫出好詩”的意思。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?！皳Q句話說”提示橫線部分與前文呈解釋對(duì)應(yīng)關(guān)系，即說的應(yīng)是詩歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項(xiàng)與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。解題思路：通過橫線前的“換句話說”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過潘岳的例子來說明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“詩歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對(duì)于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；C項(xiàng)：“掩飾自己的真實(shí)品格”無中生有，排除；D項(xiàng)：“知人知面不知心”指了解一個(gè)人的內(nèi)心很難，與原文中詩歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過寬泛，排除。故正確答案為A。29.（

）

對(duì)于

演講

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

匯報(bào)A.激情；詳盡B.舉辦；常規(guī)C.即興；旁聽D.專題；請(qǐng)示參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“激情”的“演講”，二者屬于偏正關(guān)系，“詳盡”的“匯報(bào)”，二者屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“舉辦演講”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“常規(guī)”的“匯報(bào)”，二者屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“即興”的“演講”，二者屬于偏正關(guān)系，“旁聽匯報(bào)”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“專題”的“演講”，二者屬于偏正關(guān)系，“請(qǐng)示”與“匯報(bào)”是兩種不同的公文形式，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。30.某單位共有三個(gè)科室，一科室和二科室總?cè)藬?shù)為98人，一科室與三科室的總?cè)藬?shù)為106人，二科室和三科室總?cè)藬?shù)為108人，那么二科室有（

）人。A.35B.40C.48D.50參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法來解。第二步，設(shè)一科室有A人，二科室有B人，三科室有C人。則A＋B＝98①；A＋C＝106②；B＋C＝108③。B＝（①＋②＋③－2×②）÷2＝（98＋106＋108－106×2）÷2＝50（人）。故二科室有50人。因此，選擇D選項(xiàng)。31.讓優(yōu)秀教師流動(dòng)起來，讓好老師輻射更多學(xué)生，這正是“區(qū)管校聘”這一制度實(shí)施的________。為滿足基礎(chǔ)教育發(fā)展對(duì)教師的需求，市教委一方面在“開源”上想辦法，另一方面還在“提質(zhì)”上下功夫，即著力創(chuàng)新教師管理體制機(jī)制________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.初衷

革命B.初衷

改革C.苦衷

革命D.苦哀

改革參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。通過“讓優(yōu)秀教師流動(dòng)起來，讓好老師輻射更多學(xué)生”可知這是實(shí)施“區(qū)管校聘”的目的，因此空格需包含“目的”這一含義。A項(xiàng)和B項(xiàng)的“初衷”指最初的心愿，符合語境。C項(xiàng)和D項(xiàng)“苦衷”指痛苦或?yàn)殡y的心情，不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。通過“另一方面還在‘提質(zhì)’上下功夫，即著力創(chuàng)新教師管理體制機(jī)制________?！敝械摹凹础笨芍崭袼诘木渥右w現(xiàn)出的是“提質(zhì)”的辦法。A項(xiàng)“革命”指根本改革，語氣過重，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“改革”指把事物中舊的不合理的部分改成新的、能適應(yīng)客觀情況的，且“體制機(jī)制改革”為常用搭配，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。32.“運(yùn)籌帷幄”形象地概括了管理的組織職能。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。管理職能包括計(jì)劃職能，組織職能，領(lǐng)導(dǎo)職能及控制職能，其中運(yùn)籌帷幄是計(jì)劃職能。故表述錯(cuò)誤。33.勛章∶獎(jiǎng)勵(lì)A(yù).動(dòng)物∶美食B.鋼琴∶演奏C.剪刀∶工具D.衣服∶美貌參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皠渍隆笔且环N“獎(jiǎng)勵(lì)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“動(dòng)物”與“美食”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“演奏”“鋼琴”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“剪刀”是一種“工具”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“衣服”與“美貌”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。34.甲、乙兩人計(jì)劃分裝會(huì)議材料，9點(diǎn)多先后開始工作，且兩人每分鐘完成分裝的份數(shù)相同。9點(diǎn)38分時(shí)，甲完成的份數(shù)是乙的4倍，9點(diǎn)53分時(shí)，甲完成的份數(shù)是乙的1.5倍。那么，甲比乙早（

）分鐘開始工作。A.4B.6C.8D.9參考答案：D解題思路：方法一：賦值甲、乙兩人每分鐘分裝材料份數(shù)為1。設(shè)甲開始工作的時(shí)間為9點(diǎn)x分，乙開始工作的時(shí)間為9點(diǎn)y分。根據(jù)題意，可列方程組：，解得：，即甲開始工作的時(shí)間是9點(diǎn)26分，乙開始工作的時(shí)間是9點(diǎn)35分，甲比乙早9分鐘開始工作。方法二：賦值甲、乙兩人每分鐘分裝材料份數(shù)為1。設(shè)甲開始工作的時(shí)間為9點(diǎn)x分，乙開始工作的時(shí)間為9點(diǎn)y分。根據(jù)題意，可列方程組：，化簡(jiǎn)為：，利用奇偶性可判斷出x為偶數(shù)，y為奇數(shù)，則y-x應(yīng)為奇數(shù)，僅有D項(xiàng)滿足。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)9點(diǎn)38分時(shí)乙完成了x份，那么甲完成了4x份。設(shè)兩人每分鐘分裝y份。可列方程：4x＋15y＝1.5×（x＋15y），解得x＝3y，那么甲比乙早開始工作（4x－x）÷y＝9（分鐘）。因此，選擇D選項(xiàng)。35.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力，太急切地想說明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒參考答案：A解題思路：文段為“觀點(diǎn)+解釋說明”結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，缺少從容淡定，后文為解釋說明部分，文段首句為中心句，強(qiáng)調(diào)“據(jù)理力爭(zhēng)”不是好的表達(dá)方式，不用太用力、太急切，要從容淡定些。A項(xiàng)“有理不在聲高”指有理不用說的太大聲，可對(duì)應(yīng)文段“不要太用力，要從容淡定的表達(dá)”，與文段作者的觀點(diǎn)最相近，A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)“公道自在人心”指公正的道理自然存在于眾人的心里，指群眾對(duì)事情的是非曲直知道的清楚明白，首先，語句并非是一種表達(dá)方式，其次，語句可理解為公道自在人心，我們根本不用說，而文段表達(dá)的是要說，但不用說得太用力、急切，排除；C項(xiàng)“此時(shí)無聲勝有聲”，指有時(shí)候不說話比說話更有用，文段并非強(qiáng)調(diào)“無聲”，而是聲音大小，排除；D項(xiàng)“針尖不必對(duì)麥芒”比喻雙方不必針鋒相對(duì)，用于形容兩者之間的關(guān)系，文段并無兩者的語境，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。第一句可以看出“據(jù)理力爭(zhēng)”指的是用力、急切地說明道理。第二句解釋了這種表達(dá)方式不好，是因?yàn)樗从吵觥傲?zhēng)”者的不夠自信和對(duì)聽眾辨別能力的低估?？梢耘袛啾疚氖恰翱偂帧钡慕Y(jié)構(gòu)，觀點(diǎn)重在強(qiáng)調(diào)不要“據(jù)理力爭(zhēng)”，不要太用力、太急切地說明道理，要保持從容淡定。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“有理不在聲高”符合文段重點(diǎn)內(nèi)容。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由選項(xiàng)可知，本題考查還是對(duì)文段主旨的把握。需要考生梳理文段行文思路并概括中心，在此基礎(chǔ)上選擇與之相符的選項(xiàng)。文段為總分結(jié)構(gòu)，歸納觀點(diǎn)句是解題關(guān)鍵。文段首先指出“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，之后具體論述這一表達(dá)方式的缺點(diǎn)。A項(xiàng)與文段的觀點(diǎn)最接近，“有理”對(duì)應(yīng)文段的“據(jù)理”“說明道理”，“聲高”對(duì)應(yīng)“太用力”“太急切”。B項(xiàng)“公道”不是文段論述內(nèi)容。文段強(qiáng)調(diào)的是聲音大小，而非有無聲音，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是針鋒相對(duì)，也不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選A。36.國內(nèi)生產(chǎn)總值折算指數(shù)是指（

），其覆蓋范圍全面，能度量各種商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)價(jià)格總水平的影響。A.名義GDP與實(shí)際GDP之比B.實(shí)際GDP與名義GDP之比C.名義GNP與實(shí)際GNP之比D.實(shí)際GNP與名義GNP之比參考答案：A解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。國內(nèi)生產(chǎn)總值折算指數(shù)：名義的GDP和實(shí)際的GDP的比率。國內(nèi)生產(chǎn)總值折算指數(shù)是重要的物價(jià)指數(shù)之一，能反映通貨膨脹的程度。故正確答案為A。37.下列與“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方”處于同一季節(jié)的是（

）。A.草長(zhǎng)鶯飛放紙鳶B.蟬聲陣陣嬉鬧時(shí)C.金桂飄香喜眉梢D.歲暮天寒圍裘暖參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。“蒹葭蒼蒼，白露為霜”出自《詩經(jīng)·蒹葭》，意思是大片的蘆葦青蒼蒼，清晨的露水變成霜，白露是秋天的第三個(gè)節(jié)氣，表示孟秋時(shí)節(jié)的結(jié)束和仲秋時(shí)節(jié)的開始，描寫的是秋天。A項(xiàng)錯(cuò)誤，草長(zhǎng)鶯飛放紙鳶，草長(zhǎng)鶯飛的春日，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，描寫的是春天。B項(xiàng)錯(cuò)誤，蟬聲陣陣嬉鬧時(shí)，夏季蟬的叫聲綿綿不絕，描寫的是夏天。C項(xiàng)正確，金桂飄香喜眉梢，桂花開在九月，金桂飄香指的是丹桂樹開花，香飄到十里外，描寫的是秋天。D項(xiàng)錯(cuò)誤，歲暮天寒圍裘暖，年底天氣寒冷，身穿布裘才有溫暖如春的感受，描寫的是冬天。故正確答案為C。38.老字號(hào)：新品牌：傳承A.老傳統(tǒng)：新花樣：質(zhì)疑B.老配方：新工藝：創(chuàng)新C.老問題：新思考：評(píng)價(jià)D.老物件：新東西：區(qū)分參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。老字號(hào)經(jīng)過傳承可以變?yōu)樾缕放?。A項(xiàng)，老傳統(tǒng)經(jīng)過創(chuàng)新后變?yōu)樾禄?，而不是質(zhì)疑，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，老配方經(jīng)過創(chuàng)新可以變?yōu)樾鹿に?，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，老問題經(jīng)過評(píng)價(jià)不能變?yōu)樾滤伎?，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，老物件經(jīng)過區(qū)分不能變?yōu)樾聳|西，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。39.稅收成本：是指征納雙方在征稅和納稅過程（該過程開始于稅收政策的規(guī)定，結(jié)束于稅款的全額入庫）中所付出的一切代價(jià)（包括有形的和無形的）的總和，具體包括征稅成本、納稅成本以及課稅負(fù)效應(yīng)三個(gè)部分。根據(jù)上述定義，下列不屬于稅收成本的是（

）。A.單位購買文具所繳納的稅金B(yǎng).開展稅務(wù)檢查所產(chǎn)生的交通費(fèi)C.稅務(wù)部門宣傳新稅法的費(fèi)用D.企業(yè)人員了解稅制所繳納的培訓(xùn)費(fèi)參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！罢骷{雙方在征稅和納稅過程中所付出的一切代價(jià)的總和”、“包括征稅成本、納稅成本以及課稅負(fù)效應(yīng)三個(gè)部分”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：繳納的稅金屬于費(fèi)用，不屬于“納稅過程中”所付出的成本，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：開展稅務(wù)檢查是稅務(wù)部門為完善征稅而進(jìn)行的活動(dòng)，由此產(chǎn)生的交通費(fèi)屬于征稅成本，符合定義，排除；C項(xiàng)：稅務(wù)部門宣傳新稅法是為了讓征稅對(duì)象了解新的稅務(wù)知識(shí)，由此產(chǎn)生的費(fèi)用屬于征稅成本，符合定義，排除；D項(xiàng)：企業(yè)人員參加稅制培訓(xùn)是為了了解納稅知識(shí)，由此產(chǎn)生的培訓(xùn)費(fèi)屬于納稅成本，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。40.①雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，所需的關(guān)愛力度更大②長(zhǎng)此以往，勢(shì)必會(huì)加重城市留守兒童問題③當(dāng)前，留守兒童關(guān)愛措施主要是針對(duì)農(nóng)村留守兒童④但長(zhǎng)期以來，城市留守兒童問題始終被邊緣化⑤從而給社會(huì)造成新的難題⑥既無過多關(guān)注，也無相應(yīng)關(guān)愛措施將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.③①④⑥②⑤B.③①②⑥④⑤C.①③④②⑤⑥D(zhuǎn).①④③②⑥⑤參考答案：A解題思路：觀察選項(xiàng)，判斷首句。對(duì)比①句和③句，①句對(duì)農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)進(jìn)行了論述，而③句通過背景引入，引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照常規(guī)寫作思路，通常先引出話題，再展開具體論述，即③句比①句更適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。觀察①句中出現(xiàn)了“雖然”轉(zhuǎn)折關(guān)系的前半部分，后面應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞，剩下AB兩項(xiàng)，①后接④或者②，④中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折詞，①④轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞配套捆綁，鎖定A項(xiàng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《城市留守兒童問題也需重視》解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句①和③，①提出觀點(diǎn)，單看可以當(dāng)首句，但③引出農(nóng)村留守兒童這個(gè)話題，比①更適合當(dāng)首句，因此，先排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)。①②相連話題不一致，不適合捆綁在一起，①④相連話題銜接恰當(dāng)，可以從農(nóng)村留守兒童過渡到城市留守兒童，并且構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。首先觀察選項(xiàng)首句，發(fā)現(xiàn)首句分別為①、③，其中③作為引出話題的內(nèi)容，更適合做首句，排除C、D。再對(duì)比A、B兩項(xiàng)，判斷①后接的是④還是②，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞排除B。選項(xiàng)分別以①、③作為首句。①指出農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，③引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照行文邏輯，應(yīng)先引出話題，再展開進(jìn)一步的論述，③更適合做首句，排除C、D。對(duì)比A、B兩項(xiàng)，判斷①后接的是④還是②。①以“雖然”開頭，④以“但”開頭，兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)緊密相連，順序?yàn)棰佗?，排除B。故本題選A。41.水稻也能在北方生長(zhǎng)，這是因?yàn)槲覈鴼夂蚓哂校?/p>

）的特點(diǎn)。A.季風(fēng)區(qū)面積廣B.雨熱同期C.地形復(fù)雜D.氣候復(fù)雜多樣參考答案：B解題思路：本題考查科技。我國氣候的顯著特征是大陸性季風(fēng)氣候顯著，雨熱同期，氣候復(fù)雜多樣。水稻喜高溫、多濕、短日照，我國氣候雨熱同期的特點(diǎn)，使得水稻也能在北方生長(zhǎng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，我國季風(fēng)區(qū)面積廣并不是水稻能夠在北方生長(zhǎng)的原因。B項(xiàng)正確，雨熱同期，是一種氣候現(xiàn)象，意思是降雨和高溫季節(jié)是同步的，通常季風(fēng)氣候的顯著特點(diǎn)就是雨熱同期，氣候炎熱的同時(shí)降水量也非常的充沛。雨熱同期為水稻提供了適宜的生長(zhǎng)環(huán)境。C項(xiàng)錯(cuò)誤，水稻適宜在地勢(shì)平坦的地區(qū)種植，地形復(fù)雜并不是水稻能夠在北方生長(zhǎng)的原因。D項(xiàng)錯(cuò)誤，水稻喜高溫、多濕、短日照，氣候復(fù)雜多樣并不是水稻能夠在北方生長(zhǎng)的原因。故正確答案為B。42.我們常說：無知者無畏。這是一種貶義的說法。但是，有時(shí)候，正是由于不知道面臨著怎樣的境況，我們才會(huì)無畏地去面對(duì)生活，也相信自己能夠克服任何困難。但是，一旦我們清楚地看到了自己的處境，我們反而會(huì)被自己的心靈限制住，而無法成功戰(zhàn)勝那些本來可以克服的困難。任何時(shí)候，都不要被自己內(nèi)心的恐懼震懾，這才是我們成功的開始。下列說法與這段文字不相符的是：A.無知者未必?zé)o畏B.恐懼來自我們的內(nèi)心C.清楚自己的處境不一定是好事D.戰(zhàn)勝內(nèi)心恐懼才可能取得成功參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但是，有時(shí)候，正是由于不知道面臨著怎樣的境況……才會(huì)……”，可知作者是贊同“無知者無畏”的，A項(xiàng)曲解文意，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“都不要被自己內(nèi)心的恐懼震懾”，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一旦我們清楚地看到了自己的處境，我們反而會(huì)被自己的心靈限制住”，符合文意，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不要被自己內(nèi)心的恐懼震懾，這才是我們成功的開始”，符合文意，正確。因此，選擇A選項(xiàng)。43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察圖形，由第一段可得：黑+白=白，白+黑=白，白+白=黑，將此規(guī)律運(yùn)用到第二段圖形，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。44.王某，因患肝硬化在某院住院，有很典型的肝病面容，膚色黝黑晦暗。其主治醫(yī)生李醫(yī)生在給某報(bào)紙無償撰文介紹治療此疾病的文章時(shí)，給報(bào)社提供了十幾張典型病癥的照片，編輯從中選登了兩張王某的照片，并公開了姓名。關(guān)于此事，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.醫(yī)生沒有將患者的照片用于盈利，因此沒有侵犯其肖像權(quán)B.醫(yī)生有為患者保守秘密的義務(wù)，該行為侵犯了王某的隱私權(quán)C.此事關(guān)系到患者權(quán)益，醫(yī)生在使用照片之前應(yīng)當(dāng)征求患者意見D.治療過程中患者允許拍攝照片，即視為已同意醫(yī)生此后的使用參考答案：D解題思路：本題考查患者的隱私權(quán)。隱私權(quán)實(shí)際上就是使自己的個(gè)人隱私不受他人侵犯的權(quán)利。醫(yī)生職業(yè)使醫(yī)生常?？梢粤私獾讲∪说哪承╇[私，可能涉足于病人從未和他人談到或暴露過的身心領(lǐng)域。對(duì)病人這些隱私，醫(yī)務(wù)人員要保密，否則泄露出去就會(huì)給病人造成身心上的傷害。我國《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定：“對(duì)病人生理的、心理的及其他隱私，有權(quán)要求保密。病歷和各項(xiàng)檢查報(bào)告、資料不經(jīng)本人同意不能隨意公開。A項(xiàng)正確，題目中因?yàn)槭菬o償撰文，所以并未侵犯患者的肖像權(quán)。B項(xiàng)正確，對(duì)于患者的病情而言，醫(yī)生并未為患者保守病情，侵犯了患者的隱私權(quán)。C項(xiàng)正確，文章的發(fā)表關(guān)系到患者權(quán)益，醫(yī)生在使用照片之前應(yīng)當(dāng)征求患者意見。若患者同意，可使用照片；若患者不同意，則不能使用照片。D項(xiàng)錯(cuò)誤，治療過程中患者允許拍攝照片，是基于患者對(duì)醫(yī)生的信任，并不能視為已同意醫(yī)生此后的使用。本題為選非題，故正確答案為D。45.①它最終能沖破重重體制機(jī)制阻礙合法化，并迅速上規(guī)模，也是因?yàn)樗@得了廣大百姓的由衷喜愛和強(qiáng)力支持②不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)約車是利用“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)化交通運(yùn)輸資源、滿足居民出行需求的、了不起的創(chuàng)新③一旦這些商業(yè)平臺(tái)覺得自己翅膀硬了，可以對(duì)消費(fèi)者不買賬了，拋卻謙恭姿態(tài)，漠視消費(fèi)需求，總是一副“拿錢說話”的優(yōu)越感④“互聯(lián)網(wǎng)+”型服務(wù)商安身立命的基石是萬千“草根”的擁護(hù)⑤雖然眼下日子舒坦，但長(zhǎng)遠(yuǎn)看，“錢程”堪憂⑥然而，“勞謙虛已，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多”將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）A.②①⑥④③⑤B.④①②⑥⑤③C.②①③⑥④⑤D.④②①⑥⑤③參考答案：A解題思路：觀察選項(xiàng)，對(duì)比②和④。②說的給網(wǎng)絡(luò)約車下定義引出網(wǎng)絡(luò)約車的話題，④介紹“互聯(lián)網(wǎng)+”型服務(wù)商的發(fā)展的基礎(chǔ)，所以②和④不好判斷。故接著找其他線索。①出現(xiàn)代詞“它“再根據(jù)選項(xiàng)，②①和④①，②說的給網(wǎng)絡(luò)約車，一個(gè)主體，所以②①合適，而④介紹“互聯(lián)網(wǎng)+”型服務(wù)商，所以用“它“指代不合適，④和①不能相連，排除B又發(fā)現(xiàn)③出現(xiàn)“這些商業(yè)平臺(tái)“指代詞，根據(jù)選項(xiàng)④③、①③、⑤③，④介紹“互聯(lián)網(wǎng)+”型服務(wù)商，④③合適。①和⑤不能與③相連，排除C和D。選定答案A。驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)邏輯正確。故正確答案為A?！境鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《網(wǎng)絡(luò)約車，有了市場(chǎng)別丟了誠意》46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。正確的選擇是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。出現(xiàn)很多單一小直線，考慮數(shù)直線數(shù)。題干各圖的直線數(shù)量規(guī)律為1、2、3、4、（？）。觀察選項(xiàng)可知，其直線數(shù)量分別為5，3，4，8。A項(xiàng)有5條直線，符合題干規(guī)律。故正確答案為A。47.巖石∶礦物∶成分A.酒精∶飲料∶果汁B.器官∶組織∶功能C.粘土∶沙子∶石頭D.森林∶樹木∶木材參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“巖石”是由一種或幾種“礦物”和天然玻璃組成的，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“礦物”由特定的化學(xué)“成分”構(gòu)成。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“飲料”一般可分為含酒精飲料和無酒精飲料，“酒精”是“飲料”的或然組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的或然組成關(guān)系，“果汁”是“飲料”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“器官”是由幾種“組織”相互結(jié)合組成的，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“組織”由特定“功能”的細(xì)胞構(gòu)成，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“粘土”“沙子”與“石頭”屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“森林”由“樹木”組成，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“樹木”可以做“木材”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。48.在工作中防止“過”或者“不及”的關(guān)鍵在于：A.抓住事物的主要矛盾B.認(rèn)識(shí)事物的量C.把握事物的度D.確定事物的質(zhì)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，事物的度是事物保持自己質(zhì)的量的幅度、限度和范圍，是質(zhì)和量的統(tǒng)一。在工作中防止“過”或者“不及”的關(guān)鍵在于正確把握事物的度，才能做到工作的平穩(wěn)有序。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，主要矛盾是在多對(duì)矛盾中居于支配地位、對(duì)事物的發(fā)展過程起決定作用的矛盾。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：事物的量是指事物存在和發(fā)展的規(guī)模、程度、速度以及它的構(gòu)成成分在空間的排列組合等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：事物的質(zhì)是指事物保持自己質(zhì)的量的幅度、限度和范圍。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。49.春秋孫武在《孫子兵法?行軍篇》中提到，“數(shù)賞者，窘也，數(shù)罰者，困也?！边@句話告訴為政者：A.賞罰必須分明B.賞罰要注意時(shí)機(jī)C.賞罰不可輕用D.賞罰要明確對(duì)象參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，題干中這句話意思是將帥如果一再犒賞士兵，表示已經(jīng)沒有辦法了；將帥如果一再處罰士兵，則表示將帥統(tǒng)御有困難?！皵?shù)”是指多次，這句話告訴為政者不要濫賞濫罰，在賞罰時(shí)要注意使用的適當(dāng)性，該用則用，不該用則不用，這里選項(xiàng)中的輕是隨意的意思，賞罰不是不可用，而是要注意分寸。B項(xiàng)的注意時(shí)機(jī)無法體現(xiàn)出題干中的多次，C項(xiàng)的不濫用更為恰當(dāng)。因此，選擇C選項(xiàng)。50.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：走進(jìn)斯坦福大學(xué)，會(huì)被一種大氣揪住一條寬闊筆直的大道向校園深處延伸進(jìn)去，________________，________________，建筑后面青山隱隱。①四季蔥綠的樹林生長(zhǎng)在道路兩旁②道路兩旁是四季蔥綠的樹林③莊嚴(yán)的石頭建筑位于校園深處④校園深處是莊嚴(yán)的石頭建筑A.①③B.②④C.①④D.②③參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處上下文語境。第一空的主語應(yīng)承上句的“大道”，接下來應(yīng)是“道路兩旁”；第二空后的句子開頭為“建筑”，那么第二空應(yīng)填的句子應(yīng)以“建筑”結(jié)尾，與后文構(gòu)成話題的銜接。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)。51.歌曲：(

)與(

)：動(dòng)作在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.旋律，舞蹈B.歌手，交涉C.傳唱，表現(xiàn)D.優(yōu)美，夸張參考答案：A解題思路：將選項(xiàng)逐一代入。A項(xiàng)：旋律是歌曲的組成部分，動(dòng)作是舞蹈的組成部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：歌手歌唱歌曲，交涉和動(dòng)作沒有必然的關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：歌曲可以用來傳唱的，表現(xiàn)不一定是動(dòng)作，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：優(yōu)美是歌曲的或然屬性，夸張也是動(dòng)作的或然屬性，但順序反了，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。52.并非所有的新興產(chǎn)業(yè)都具有戰(zhàn)略性，某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)就是具備戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)部分條件且將來可能成長(zhǎng)為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的新興產(chǎn)業(yè)。與其他產(chǎn)業(yè)相比，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有超強(qiáng)的滲透、擴(kuò)散作用，既能提升其他產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，也能支撐和拉動(dòng)國民財(cái)富的長(zhǎng)期增長(zhǎng)，其發(fā)展主要由重大科技創(chuàng)新推動(dòng)。根據(jù)這段文字，下列表述正確的是（

）。A.新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段就可以成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)B.與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相比，其他產(chǎn)業(yè)不具有滲透、擴(kuò)散作用C.戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)是由新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來的D.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有促進(jìn)作用參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，文中是說“某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)”，只是“可能”而并非“就可以”，應(yīng)排除。B項(xiàng)，文中只說“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有超強(qiáng)的滲透、擴(kuò)散作用”，至于其他產(chǎn)業(yè)具不具備滲透、擴(kuò)散作用，并沒有提及，應(yīng)排除。C項(xiàng)，文中只說“某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)”，并不意味著所有戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)都由新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來，應(yīng)排除。D項(xiàng)，原文最后一句話“戰(zhàn)略性”新興產(chǎn)業(yè)“既能提升其他產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，也能支撐和拉動(dòng)國民財(cái)富的長(zhǎng)期增長(zhǎng)”。D項(xiàng)忠于原文，為正確答案。故正確答案為D。

53.頭腦風(fēng)暴法是一種集體激勵(lì)的策略。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，頭腦風(fēng)暴法，主要由價(jià)值工程工作小組人員在正常融洽和不受任何限制的氣氛中以會(huì)議形式進(jìn)行討論、座談，打破常規(guī)，積極思考，暢所欲言，充分發(fā)表看法。因此，頭腦風(fēng)暴法是一種集體激勵(lì)的策略。因此，本題正確。54.王某在某化妝品店挑選護(hù)膚品，店主向其推薦了一種新品牌護(hù)膚品，王某覺得不喜歡這款產(chǎn)品，正準(zhǔn)備離開，店主卻要求其必須買下該護(hù)膚品。店主的行為侵犯了王某的（

）A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.選擇商品自主權(quán)C.個(gè)人信息權(quán)D.財(cái)產(chǎn)安全權(quán)參考答案：B解題思路：本題考查法律常識(shí)。消費(fèi)者在購買商品或服務(wù)的過程中享有自主選擇商品或者接受服務(wù)的權(quán)利?！断M(fèi)者權(quán)利保護(hù)法》第九條規(guī)定，消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十四條規(guī)定，消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利。但是題干中并未涉及到對(duì)消費(fèi)者人格尊嚴(yán)的侵犯。B項(xiàng)正確，消費(fèi)者有權(quán)自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。題干中店主強(qiáng)制要求王某購買化妝品的行為侵犯了其選擇商品的自主權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)者享有個(gè)人信息依法得到保護(hù)的權(quán)利，題干中店主的行為未侵犯王某的個(gè)人信息安全。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第七條規(guī)定，消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。但題干中不涉及對(duì)王某財(cái)產(chǎn)安全的侵犯。故正確答案為B。55.（

）結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)是具有更好的低層級(jí)的團(tuán)隊(duì)合作和高層級(jí)的戰(zhàn)略管理。A.矩陣式B.事業(yè)部制C.直線式D.虛擬組織參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。組織結(jié)構(gòu)是指對(duì)于工作任務(wù)如何進(jìn)行分工、分組和協(xié)調(diào)合作。組織結(jié)構(gòu)分為直線式、職能式、直線-職能式、事業(yè)部式、矩陣式。A項(xiàng)錯(cuò)誤，矩陣式組織結(jié)構(gòu)形式是在直線職能式垂直形態(tài)組織系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，再增加一種橫向的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)，它由職能部門系列和完成某一臨時(shí)任務(wù)而組建的項(xiàng)目小組系列組成，從而同時(shí)實(shí)現(xiàn)了事業(yè)部式與職能式組織結(jié)構(gòu)特征的組織結(jié)構(gòu)形式。B項(xiàng)正確，事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)按照“集中政策，分散經(jīng)營”的原則，處理企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)與事業(yè)部之間的關(guān)系。實(shí)行事業(yè)部制之間的關(guān)系。實(shí)行事業(yè)部制，企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)層要擺脫日常的行政事務(wù)，集中力量研究和制定企業(yè)發(fā)展的各種經(jīng)營戰(zhàn)略和經(jīng)營方針，而把最大限度的管理權(quán)限下放到各事業(yè)部，使他們能夠依據(jù)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)、政策和制度，完全自主經(jīng)營，充分發(fā)揮各自的積極性和主動(dòng)性。C項(xiàng)錯(cuò)誤，直線式結(jié)構(gòu)形式是從組織的最高層次到最低層次，按垂直系統(tǒng)建立的管理組織形式。各級(jí)主管人員執(zhí)行各種管理職能，統(tǒng)一指揮。下屬單位只服從一個(gè)上級(jí)的指揮，只對(duì)該上級(jí)負(fù)責(zé)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，虛擬型組織即虛擬網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)，又稱為網(wǎng)絡(luò)型組織，是指由一個(gè)精干的核心組織通過建立以合同為基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)而形成的一種組織結(jié)構(gòu)類型。虛擬網(wǎng)絡(luò)型組織的特點(diǎn)是高度集權(quán)化的小型組織；將各種業(yè)務(wù)最大限度地轉(zhuǎn)包給外部的公司；幾乎沒有自己的下屬部門和生產(chǎn)車間；控制幅度較寬；廣泛應(yīng)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)等等。故正確答案為B。56.下列關(guān)于眼皮跳的說法正確的是（

）。A.左眼跳進(jìn)財(cái)，右眼跳有災(zāi)B.眼皮偶爾跳是面肌痙攣C.眼皮經(jīng)常跳是自然現(xiàn)象D.眼皮經(jīng)常跳是面肌痙攣參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)原文“俗話說：左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)。對(duì)于絕大多數(shù)人來說，這不過是句玩笑話而已，甚至還帶點(diǎn)迷信色彩，不值得一提”可知，表述錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，根據(jù)原文“偶爾跳一下都不是什么大事兒，但是如果經(jīng)常跳，那就麻煩了，因?yàn)槊婕’d攣也許正在向你逼近”可知，“眼皮經(jīng)常跳是面肌痙攣”，表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，根據(jù)原文“偶爾跳一下都不是什么大事兒，但是如果經(jīng)常跳，那就麻煩了，因?yàn)槊婕’d攣也許正在向你逼近”可知，“自然現(xiàn)象”表述錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，根據(jù)原文“偶爾跳一下都不是什么大事兒，但是如果經(jīng)常跳，那就麻煩了，因?yàn)槊婕’d攣也許正在向你逼近”可知，“眼皮經(jīng)常跳是面肌痙攣”，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。57.每逢傳統(tǒng)佳節(jié)，由于購物需求的增加，部分商品的物價(jià)會(huì)出現(xiàn)上