小學(xué)美術(shù)室工作計劃12篇

小學(xué)美術(shù)室工作計劃12篇小學(xué)美術(shù)室工作計劃1

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心學(xué)前做好美術(shù)室工作計劃對學(xué)校推動素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用？美術(shù)室教學(xué)工作由教育處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)選購？由于分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。

為了推動素養(yǎng)教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室作用。正確使用實物展示臺輔助教學(xué)？每天輪番支配學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生，每班有特地的管理員負(fù)責(zé)管理，培育了學(xué)生的管理能力及愛勞動的熱情。由于學(xué)校重視學(xué)生審美情趣及動手能力培育？美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。因此本學(xué)期我計劃有效、合理利用課后業(yè)余時間？將有興趣的美術(shù)愛好者組織起來到美術(shù)室開展特色學(xué)習(xí)？培育他們繪畫技能？充分發(fā)揮美術(shù)室的.功能。

要求學(xué)生課前必需帶好學(xué)具，按順序進(jìn)入美術(shù)室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持清靜預(yù)備上課。上課前需檢查自己的美術(shù)用具是否齊全，如有缺損準(zhǔn)時報告老師。美術(shù)室的一切學(xué)具只能在美術(shù)室上課時使用，不準(zhǔn)許私自帶出美術(shù)室。在上課時要留意安全，不得隨便擺布寫生實物模型？如有損壞？馬上報告老師？依據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后，應(yīng)將凳子按原來位置放好，保持桌面整齊、清潔、關(guān)好電開關(guān)及窗戶。

美術(shù)室要常常清掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。每學(xué)期我將對美術(shù)室進(jìn)行定期檢查。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

以推動素養(yǎng)教育為中心，結(jié)合我校實際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)討論上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實教學(xué)；轉(zhuǎn)變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入討論美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，主動推動學(xué)校藝術(shù)特色項目建設(shè)，促進(jìn)師生共同進(jìn)展。

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推動素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學(xué)年美術(shù)室管理工作由我具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等總務(wù)處負(fù)責(zé)選購，切實做到分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。

二、工作要點(diǎn)

1、抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作討論與實施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的'改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培育、習(xí)慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松把握學(xué)問技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)問的動力和能力。

2、扎扎實實開展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動參與新教材教學(xué)討論及觀摩溝通活動。

3、培育特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，主動組織學(xué)生參與各級各類繪畫競賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

三、具體計劃

1、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

2、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要仔細(xì)做好設(shè)備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

3、室內(nèi)保持清潔、清靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應(yīng)準(zhǔn)時清理，以免教學(xué)用品受潮。

4、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

5、愛惜室內(nèi)擺放模型設(shè)備，損壞者，照價賠償。

6、凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還；使用美術(shù)用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

7、每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)干凈，關(guān)好窗，鎖好門。仔細(xì)做好防盜、防火工作。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃3

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對音樂美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期音樂美術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增添學(xué)生的音樂美術(shù)素養(yǎng)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校內(nèi)文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的`特別功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)

1.合理支配美術(shù)室的使用時間，保證全校全部班級都有機(jī)會在美術(shù)室借用器材。

2.依據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助好美術(shù)教師開展好教學(xué)活動。

3.協(xié)作美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)社團(tuán)活動，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

4.定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。

5.仔細(xì)搞好美術(shù)室的管理工作。

三、具體管理措施

1.美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承當(dāng)相關(guān)責(zé)任。

2.美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

3.儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必需全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并依據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整；做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

4.器材保管室要常常保持干凈，留意通風(fēng)換氣，妥當(dāng)處理垃圾雜物，為師生提供良好的試驗環(huán)境，愛護(hù)師生健康，保證操作安全。

5.凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6.做好美術(shù)〔器材保管〕室的使用記錄。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增添學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校內(nèi)文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的.特別功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、合理支配美術(shù)室的使用時間，保證全校全部班級全部學(xué)生都有機(jī)會在美術(shù)室上課。

2、依據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動。

3、協(xié)作美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

4、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。

5、仔細(xì)搞好美術(shù)室的管理工作。

三、具體措施

1、美術(shù)室的使用，須征得管理教師工作總結(jié)員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

2、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必需全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列；做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

3、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、準(zhǔn)時修理，并依據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

4、備用美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器準(zhǔn)時申請報廢。

5、美術(shù)器材保管室要常常保持干凈，留意通風(fēng)換氣，妥當(dāng)處理垃圾雜物，為師生提供良好的試驗環(huán)境，愛護(hù)師生健康，保證操作安全。

6、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

7、做好美術(shù)〔器材保管〕室的使用記錄。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃5

一年來，為了能使我校的美術(shù)室在新學(xué)年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用，就需要制定一個完好而周密的計劃。

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增添學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校內(nèi)文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的.特別功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、合理支配美術(shù)室的使用時間，保證全校全部班級全部學(xué)生都有機(jī)會在美術(shù)室上課。

2、依據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動。

3、協(xié)作美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

4、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。

5、仔細(xì)搞好美術(shù)室的管理工作。

三、具體措施

1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承當(dāng)相關(guān)責(zé)任。

2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。

4、保室室內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、準(zhǔn)時修理，并依據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、美術(shù)器材保管室要常常保持干凈，留意通風(fēng)換氣，妥當(dāng)處理垃圾雜物，為師生提供良好的試驗環(huán)境，愛護(hù)師生健康，保證操作安全。

6、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

7、做好美術(shù)〔器材保管〕室的使用

地湖鄉(xiāng)小學(xué)

20××.3.5

小學(xué)美術(shù)室工作計劃6

一、指導(dǎo)思想

以推動素養(yǎng)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)討論上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實教學(xué)；轉(zhuǎn)變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入討論美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，主動推動學(xué)校藝術(shù)特色項目建設(shè)，促進(jìn)師生共同進(jìn)展。

二、工作要點(diǎn)

〔一〕抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作討論與實施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培育、習(xí)慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松把握學(xué)問技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)問的動力和能力。

〔二〕扎扎實實開展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動參與新教材教學(xué)討論及觀摩溝通活動。

〔三〕培育特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，主動組織學(xué)生參與各級各類繪畫競賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

三、每月具體工作支配：

9月份：

1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。2、協(xié)作學(xué)校做好櫥窗更新工作。3、專科組研討本學(xué)期美術(shù)工作計劃。4、協(xié)作學(xué)校開展中秋節(jié)“燈籠會〞，組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動。5、預(yù)備學(xué)?！熬G韻杯〞教學(xué)大賽說課環(huán)節(jié)。6、參與天河區(qū)美術(shù)教研?！?月12日區(qū)教研室四樓電教室〕。7、參與天河區(qū)進(jìn)修學(xué)校Flash動畫制作班學(xué)習(xí)。8、協(xié)作學(xué)校宣揚(yáng)組織“書籍跳蚤市場〞的活動。

10月份：

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)討論與實施。2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。3、組織學(xué)生參與廣州市中小學(xué)動漫競賽。4、參與天河區(qū)美術(shù)教師第三屆美術(shù)作品“部落光影〞展。5、預(yù)備學(xué)?！熬G韻杯〞教學(xué)大賽。6、參與華康小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動。8、參與區(qū)廣州市電子白板美術(shù)課教學(xué)溝通。學(xué)校：華南理工大學(xué)附屬小學(xué)。6、參與區(qū)美術(shù)網(wǎng)絡(luò)教研活動。

11月份：

1、參與天河區(qū)中小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動。2、科組教研活動，集體備課。3、參加學(xué)校宣揚(yáng)欄、班級文化、黑板報評比活動。4、組織學(xué)生參與全國第二十五屆科技創(chuàng)新繪畫競賽。5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。

12月份：

1、布置學(xué)生美術(shù)作品展。2、參與市、區(qū)美術(shù)教研活動。3、?？平M會議：教學(xué)閱歷溝通，研討教學(xué)有效性。4、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。

1月份：

1、參與區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作。2、組織學(xué)生參與美術(shù)學(xué)科期末考試。3、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

深層次推動義務(wù)教育課程改革，求實穩(wěn)步開展高中課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)的討論、指導(dǎo)與評價，以教研引領(lǐng)課程改革，以評價促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，開展課程改革的成效性評價與討論，促進(jìn)杭州基礎(chǔ)教育進(jìn)展。

二、工作思路

堅持“促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展〞的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，推動基礎(chǔ)教育課程的深層次改革。開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評價的探究；穩(wěn)步開展高中新課程改革，討論高中課程體系的有效實施方法；加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，深入開展課程改革的有效性討論；繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校的教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)，加強(qiáng)對薄弱地區(qū)與薄弱學(xué)校的`調(diào)研、指導(dǎo)力度，促進(jìn)教育的均衡化進(jìn)展。

三、主要工作

〔一〕繼續(xù)開展基礎(chǔ)教育課程試驗

1.繼續(xù)組織開展小學(xué)段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓(xùn)。新學(xué)期開學(xué)之前，開展高中教師新課程專業(yè)培訓(xùn)。

2．繼續(xù)組織開展基礎(chǔ)教育新課程研討活動。開展義務(wù)教育和高中新課程教學(xué)研討活動，總結(jié)、溝通新課程的閱歷與教訓(xùn)，提高新課程的實踐水平。

3.繼續(xù)做好新課程試驗區(qū)的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。以課堂教學(xué)的展示活動為基礎(chǔ)發(fā)覺總結(jié)推廣閱歷，以點(diǎn)促面，發(fā)覺新課程實施過程的問題，討論解決存在的問題，提高新課程的實效性。

4．繼續(xù)開展新課程教學(xué)評價討論，包括課堂教學(xué)評價和學(xué)生學(xué)業(yè)評價，以此促進(jìn)新課程教學(xué)的健康進(jìn)展。

5．關(guān)注農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育課程改革，推動各縣〔市、區(qū)〕開展各種形式的教育均衡化為目標(biāo)的教學(xué)活動。

6．結(jié)合杭州教育的均衡化進(jìn)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化對基礎(chǔ)相對薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)閱歷，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用，帶動全市高中教學(xué)。

〔二〕深入開展學(xué)科教育課題討論，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展

1．把“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平〞作為課堂教學(xué)改革的突破口，探究并構(gòu)建“促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)〞的教學(xué)模式。

2．總結(jié)前期教改閱歷，各學(xué)科舉辦以“自主、合作、探究學(xué)習(xí)〞為主題的課堂教學(xué)改革成果展示活動，討論提高教學(xué)有效性的策略，深化課堂教學(xué)改革。

3．加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)思想建設(shè)，提高教研工作的思想層次，強(qiáng)化教研工作對教師培育與指導(dǎo)的實效性，支持部分學(xué)科開展學(xué)科教學(xué)思想建設(shè)為主線的系列教學(xué)討論。

4．繼續(xù)進(jìn)行“美術(shù)課程與杭州西湖民間美術(shù)資源開發(fā)和利用〞課題討論與指導(dǎo)。

5．選擇有代表性的學(xué)校，協(xié)助學(xué)校開展課堂教學(xué)課題討論，提高教師的教學(xué)能力，提高學(xué)科教學(xué)的有效性，深度推動學(xué)校校本教研。

6.加強(qiáng)“杭州教研網(wǎng)〞美術(shù)學(xué)科的建設(shè)，繼續(xù)開展網(wǎng)上教研活動。做好網(wǎng)上中小學(xué)美術(shù)教育的資源庫建設(shè)。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃7

一、學(xué)情分析

學(xué)生思維活潑，想象豐富，接受能力強(qiáng)，具有肯定的美術(shù)學(xué)問和技能，動手能力較強(qiáng)，上課氣氛活潑，接受能力特強(qiáng)。同學(xué)們普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

二、教材分析

【造型表現(xiàn)】初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，四年級美術(shù)學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的'效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，四年級美術(shù)激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

【設(shè)計應(yīng)用】學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，四年級美術(shù)了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡潔的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)分。

【觀賞評述】欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，四年級美術(shù)能用口頭或書面語言對觀賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。

【綜合探究】采納造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

三、學(xué)期目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)色彩的冷暖，色調(diào)等基礎(chǔ)學(xué)問，透視、構(gòu)圖學(xué)問，并能在寫生或創(chuàng)作中運(yùn)用這些學(xué)問。

2、學(xué)習(xí)剪紙技巧及利用日常生活用品、工具、材料進(jìn)行工藝制作。

3、通過繪畫、工藝、觀賞、進(jìn)一步增添學(xué)生美術(shù)學(xué)問提高美術(shù)修養(yǎng)。

4、在風(fēng)景、靜物寫生或創(chuàng)作中，能獨(dú)立、全面地應(yīng)用色彩學(xué)問，構(gòu)圖學(xué)問、透視規(guī)律，從而使作品更生動、更有感染力。

5、學(xué)習(xí)剪紙技巧，培育學(xué)生大膽、細(xì)心、心靈手巧的動手能力。

6、通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進(jìn)行工藝制作，培育其空間想象力、創(chuàng)造力。

四、教學(xué)措施

1、多對學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀美術(shù)作品觀賞，增添觀賞能力，開闊其視野的提高美術(shù)能力。

2、進(jìn)一步使學(xué)生把握美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)〔如構(gòu)圖色彩，主題的表現(xiàn)等〕

3、定期進(jìn)行作品展評。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃8

一、指導(dǎo)思想

1.進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。

2.仔細(xì)貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問，培育學(xué)生的觀看能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

各班學(xué)生從繪畫的素養(yǎng)上看千差萬別，有先天因素，有后天緣由，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差異。這需要教師耐煩引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的.主動性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。

三、教學(xué)目的要求

學(xué)生以個人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的長久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，進(jìn)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

四、教學(xué)措施

1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活閱歷緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)學(xué)問和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。

2.多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、看法、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨(dú)特的奉獻(xiàn)。同時，培育學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的喜愛，對世界多元文化教育的寬容和敬重。

3.采納多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、敏捷性和獨(dú)特性得以進(jìn)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培育，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)覺，找

到不同學(xué)問之間的關(guān)聯(lián)，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。

4.教師的評價要表達(dá)多維性和多級性，適應(yīng)不同獨(dú)特和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

總之無論是低年級還中高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參加，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)覺問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使教師真正的成為學(xué)生進(jìn)展的

助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參加教學(xué)過程，共同討論、探究、解決疑難。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)

作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，主動參加學(xué)校組織的公開研討課和教研活動，仔細(xì)聽課、評課，虛心向每位教師學(xué)習(xí)，專研教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃9

一、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。主動探究討論新的`美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培育，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

二、工作措施：

1、仔細(xì)舉辦美術(shù)活動

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)設(shè)計教案

3、仔細(xì)組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣深厚的學(xué)生

4、加強(qiáng)對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)

三、分月工作：

一月份

1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)

2、預(yù)備、積累資料編寫美術(shù)案例

3、制定美術(shù)工作、教學(xué)工作、周六活動計劃

二月份

1、輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進(jìn)行主動投稿

三月份

1、宣揚(yáng)窗布置，刊出美術(shù)作品

四月份

1、撰寫美術(shù)論文

2、參與市組織部分美術(shù)教師周邊考察

五月份

1、手工制作、優(yōu)秀作品展覽

六月份

1、全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查

小學(xué)美術(shù)室工作計劃10

為了使能我校的美術(shù)室在新學(xué)年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用，就需要制定一個完好而周密的計劃。

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增添學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校內(nèi)文化環(huán)境中活潑健康地成長。充分發(fā)揮美術(shù)室的特別功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、合理支配美術(shù)室的使用時間。

2、依據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動。

3、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。

4、仔細(xì)搞好美術(shù)室的管理工作。

三、具體措施

1、美術(shù)室的`使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

2、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。按儀器的性能分類存放，合理排列做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

3、美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、準(zhǔn)時修理，并依據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、備用美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器準(zhǔn)時申請報廢。

6、美術(shù)器材保管室要常常保持干凈，留意通風(fēng)換氣，妥當(dāng)處理垃圾雜物，為師生提供良好的試驗環(huán)境，愛護(hù)師生健康，保證操作安全。

8、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

9、做好美術(shù)〔器材保管〕室的使用記錄。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃11

為了推動素養(yǎng)教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮美術(shù)室作用。正確使用實物展示臺輔助教學(xué)。由于學(xué)校重視學(xué)生審美情趣及動手能力培育，美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。因此本學(xué)期我計劃有效、合理利用課后業(yè)余時間，將有興趣的美術(shù)愛好者組織起來到美術(shù)室開展特色學(xué)習(xí)，培育他們繪畫技能，充分發(fā)揮美術(shù)室的功能。

一、指導(dǎo)思想：

1.以推動素養(yǎng)教育為中心，結(jié)合我校實際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)討論上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實教學(xué)；轉(zhuǎn)變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入討論美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，主動推動學(xué)校藝術(shù)特色項目建設(shè)，促進(jìn)師生共同進(jìn)展。

2.學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推動素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學(xué)年美術(shù)室管理工作由我具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等總務(wù)處負(fù)責(zé)選購，切實做到分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。

二、工作要點(diǎn)：

1.抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作討論與實施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培育、習(xí)慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松把握學(xué)問技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)問的動力和能力。

2.扎扎實實開展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的`機(jī)會，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動參與新教材教學(xué)討論及觀摩溝通活動。

3.培育特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，主動組織學(xué)生參與各級各類繪畫競賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

三、具體計劃：

1.美術(shù)室由管理員并承當(dāng)相關(guān)責(zé)任。

2.美術(shù)室的使用，須征得管理員的