中心小學六年級班主任工作計劃

中心小學六年級班主任工作計劃為了讓學生能夠跟上我們的教學，提高學生的成績，我特殊制定本學期班主任工作規(guī)劃：

一、班級狀況分析：

二、指導思想：

圍繞“追求卓越，超越自我”的班風，以習慣培育為切入點，引導學生在實踐中體驗和感悟學習、生活，初步形成正確或簡潔的道理價值觀、社會評價標準，并以這種價值觀、評價標準為尺度，將美妙的認知內化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新、學會自主，弘揚愛國主義和民族精神，做新時期的合格小公民，塑造學生適應現代社會的良好的道德人格。

三、工作措施：

1、鼓舞學生培育各方面的興趣，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進展的社會主義新人。

2、依據本班實際狀況制定相應的規(guī)章制度。同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

3、安全教育不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不消失意外事故。

4、注意重大節(jié)日對學生的教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，開展各類主題教育活動，使學生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的情感，形成敬重教師、敬重長輩、關懷他人的優(yōu)秀品質。

5、成立班干部委員會，幫助教師抓好班級日常治理工作，協(xié)作學校各項工作。

6、依據目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現象嚴峻等。下大力度進展治理，充分利用班干部進展監(jiān)視，學生相互監(jiān)視，發(fā)覺后準時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

7、通過談心，了解各種狀況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

8、和科任教師親密協(xié)作，完成各科教學任務。虛心聽取閱歷豐富的老教師的意見，把教學搞活。

9、組織學生積極參與學生開展的各項活動，力爭獲獎。

10、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進展抓，要深入到每個學生家進展家訪。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進展家訪。

四、工作重點：

1、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。整理好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進展檢查與監(jiān)視。對于主動,準時清掃衛(wèi)生的同學或小組,進展嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境,并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

2、紀律方面：一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

(1)交通紀律：中心校由于受到特別的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級治理的隱患，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,自覺的遵守交通規(guī)章，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進展自主治理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊狀況,準時監(jiān)視,準時治理，每周組織、維護好，上學、回家的安全。

(2)課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(3)課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展“跳繩,做嬉戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間，同時,隨時提示學生要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

3、學習方面：學生最主要的任務就是學習，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習。

(1)幫忙學生形成良好的學習品質，提高整體的學習水平。

(2)樹立目標：——本學期初就制定班級奮斗目標（團結進取，互幫互學，學習成績，爭奪第一）；

(3)班級創(chuàng)設深厚的學習氣氛，讓學習成為學生的一種興趣。積極鼓舞同學們在學習精