廣東商學(xué)院公開招聘非事業(yè)編制工作人員國際交流與合作處信息考試筆試高頻考點題庫附答案解析

廣東商學(xué)院公開招聘非事業(yè)編制工作人員(國際交流與合作處）信息考試筆試高頻考點題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.影響人發(fā)展的因素很多，其中（

）是影響人發(fā)展的內(nèi)在動力。A.環(huán)境B.遺傳因素C.個體的主觀能動性D.教育參考答案：C解題思路：本題考查科技。影響個體身心發(fā)展的因素非常多，但最主要的是遺傳、環(huán)境、教育和個體的主觀能動性等方面，這幾個因素是相互聯(lián)系、相互影響的。A項錯誤，環(huán)境是直接或間接地影響個體身心發(fā)展的全部外在因素的總和。B項錯誤，遺傳因素為人的身心發(fā)展提供了可能性，它是人的身心發(fā)展的生理前提。C項正確，個體的主觀能動性是個體身心發(fā)展的內(nèi)在動力。只有不斷提高自我意識，不斷擴充社會經(jīng)驗、增強人的主觀能動性，個體才能自覺地做出選擇，制定自己的行動目標，主動地調(diào)控、安排自己的行為，從而實現(xiàn)個體身心健康、和諧發(fā)展的目標。D項錯誤，教育是人的發(fā)展的最重要的外因，教育決定了人的發(fā)展方向和發(fā)展水平。教育是一種有目的地培養(yǎng)人的活動，能夠排除一些外在不良因素的影響，使年輕一代朝著健康、正面的方向發(fā)展。故正確答案為C。2.石塔前的柿子樹，院子里那些攀著石橋和假山的爬山虎，好像先得________似的，葉子慢慢地黃的黃、赤的赤了，可是，綠色的統(tǒng)治基本上還沒有動搖。近日，情景突變，黃的、紅的、赤的顏色觸目都是，它來得是那么神速，將我那模糊的季節(jié)感________了。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.寒意

淡化B.秋意

驚醒C.春意

激發(fā)D.涼意

喚醒參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文的“葉子慢慢地黃的黃、赤的赤了”可知，語境描述的是初秋的景象。A項“寒意”指寒冷的感覺，一般形容深秋或入冬時，不符合文意，排除A項。C項“春意”指春天的跡象或情景，不符合文意，排除C項。B項“秋意”和D項“涼意”均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)文段“情景突變”“它來得是那么神速”可知，作者是突然感覺到秋天的到來。B項“驚醒”指受驚動而醒來，能呼應(yīng)文段中“突如其來”之意，符合文意。D項“喚醒”指叫醒，不符合文意，排除D項。因此，選擇B選項。秋意：秋季凄清蕭瑟的景觀和氣象。涼意：涼的感覺。淡化：（問題、情感等）逐漸冷淡下來，變得不被重視或無關(guān)緊要。激發(fā)：激勵使奮起。3.頁面設(shè)置：頁邊距：文字方向A.插入圖片：公式：頁碼B.字體設(shè)置：宋體：黑體C.郵件發(fā)送：附件：正文D.保存文檔：硬盤：手機參考答案：C解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第一個詞項包含后兩個詞項，并且后兩個詞項是并列關(guān)系。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。頁面設(shè)置包含頁邊距和文字方向，頁邊距和文字方向是并列關(guān)系。A項，公式和頁碼都是插入功能下的具體內(nèi)容，二者是并列關(guān)系，而插入圖片只是具體的操作過程，與題干關(guān)系不一致。B項，字體設(shè)置是指對字體樣式的設(shè)置，宋體和黑體均屬于可設(shè)置的字體，因此字體設(shè)置與宋體和黑體之間是具體設(shè)置的對應(yīng)關(guān)系，與題干中的包含關(guān)系有所不同，與題干關(guān)系不一致。C項，郵件發(fā)送包含附件和正文，附件和正文是并列關(guān)系，與題干關(guān)系一致。D項，硬盤和手機都可以用來保存文檔，是功能關(guān)系，與題干中的包含關(guān)系不同，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。4.唐代文學(xué)家段成式有言：“人不讀書，其猶夜行?！碑斍埃藗儗ξ幕男枨笠殉示畤娭畡?，

與其比較碎片化與嚴肅閱讀的高低優(yōu)劣，

順應(yīng)碎片化閱讀這一難以逆轉(zhuǎn)的趨勢，不斷豐富優(yōu)質(zhì)精神食糧的供給，

地滿足不同群體的多元閱讀需求。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.所以不如更好B.因為不如更快C.所以不如更快D.因為不如更好參考答案：A解題思路：第一空，“人們對文化的需求已呈井噴之勢”為當前的情況，“與其比較碎片化與嚴肅閱讀的高低優(yōu)劣，不如順應(yīng)碎片化閱讀這一難以逆轉(zhuǎn)的趨勢”為結(jié)論，A項和C項“所以”表結(jié)論，均保留。B項和D項“因為”表原因，均與文段不符，排除。第三空，根據(jù)“不斷豐富優(yōu)質(zhì)精神食糧的供給”可知，后文應(yīng)該為更好地滿足不同群體的多元閱讀需求，A項符合文意，當選。C項“更快”強調(diào)速度，與文段缺少對應(yīng)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊断蛩槠喿x要質(zhì)量》解題思路：第一步，分析第一空和第二空。由后文“滿足閱讀群體的多元文化需求可知”，后半部分闡述的是如何滿足公眾的文化需求，而不是人們對文化需求成井噴之勢的原因，故排除B、D項。第二空，待填詞與“與其”搭配，構(gòu)成選擇關(guān)系，“與其……不如”搭配得當。第二步，分析第三空。待填詞搭配“滿足”，由前文“不斷豐富優(yōu)質(zhì)精神食糧的供給”可知，應(yīng)是更好地滿足各群體的多元文化需求，C項“更快”強調(diào)速度，與前文“優(yōu)質(zhì)精神食糧”不對應(yīng)，排除。因此，選擇A選項。5.下列關(guān)于疫苗及其接種描述錯誤的是：A.疫苗是病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成用于預(yù)防傳染病的自動免疫制劑B.18世紀末，英國醫(yī)生愛德華·琴納將滅活的牛痘病毒接種到了一個男孩兒體內(nèi)，使其對天花產(chǎn)生了抗體，誕生了歷史上第一支疫苗C.低體重，早產(chǎn)等非正常出生的新生兒暫時不宜接種乙肝疫苗，最好推遲接種時間D.按照我國規(guī)定的計劃免疫程序，幼兒必須在1歲內(nèi)完成5種疫苗的接種，包括乙肝疫苗、卡介疫苗、脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗、百白破疫苗及狂犬疫苗參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯誤項。第二步，按照我國規(guī)定的計劃免疫程序，幼兒必須在1歲內(nèi)完成5種疫苗的接種，具體包括乙肝疫苗，卡介苗，小兒麻痹糖丸，百白破混合制劑，麻疹疫苗。D項說法錯誤，此題為選非題，因此D項當選。因此，選擇D選項。A項：疫苗的使用原理是將病原微生物（如細菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預(yù)防傳染病的自動免疫制劑。A項說法正確，此題為選非題，因此A項不當選。B項：疫苗的發(fā)現(xiàn)是人類發(fā)展史上一件具有里程碑意義的事件。1796年英國醫(yī)生詹納（Edward

Jenner，1749—1823）將正在出牛痘的女孩皮膚上的水泡中的液體，接種到一個8歲健康男孩身上，堪稱醫(yī)學(xué)史上最為冒險的一次實驗，世界上第一支疫苗由此誕生，詹納也被后人譽為“免疫學(xué)之父”。B項說法正確，此題為選非題，因此B項不當選。C項：低體重、早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)等非正常出生的新生兒，暫時不宜接種乙肝疫苗。雖然乙肝疫苗對這部分新生兒并無害處，但因其自身的體質(zhì)狀況易發(fā)生偶合事件，因此最好推遲接種時間。C項說法正確，此題為選非題，因此C項不當選。6.蒲公英

對于

（

）

相當于

（

）

對于

金屬A.白色；黑色B.花朵；裝飾C.植物；鋼鐵D.生長性；延展性參考答案：C解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“蒲公英”的絨毛是“白色”的，二者屬于對應(yīng)關(guān)系；“金屬”不一定是“黑色”的，二者無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項：“蒲公英”有“花朵”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系；“裝飾”與“金屬”無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項：“蒲公英”是“植物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系；“鋼鐵”是“金屬”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，符合。D項：“蒲公英”與“生長性”無明顯邏輯關(guān)系；有的“金屬”具有“延展性”，二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項。延展性是物質(zhì)的物理屬性之一，指可錘煉可壓延程度。如金屬的延展性良好，其中金、鉑、銅、銀、鎢、鋁都富于延展性。7.旋律∶悅耳∶聆聽A.優(yōu)美∶舞姿∶欣賞B.富?！秘毨А镁葷鶦.渠道∶就業(yè)∶拓寬D.數(shù)據(jù)∶復(fù)雜∶研究參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皭偠钡摹靶伞保皭偠笔切稳菰~，二者屬于偏正關(guān)系，“聆聽”“旋律”屬于動賓關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“優(yōu)美”的“舞姿”，二者屬于偏正關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；B項：“富?！迸c“貧困”屬于反義關(guān)系，排除；C項：“拓寬”“渠道”屬于動賓關(guān)系，但“就業(yè)”是動詞，排除；D項：“復(fù)雜”的“數(shù)據(jù)”，“復(fù)雜”是形容詞，二者屬于偏正關(guān)系，“研究”“數(shù)據(jù)”屬于動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。8.某出租房住著四個白領(lǐng)，分別來自北京、上海、廣東和深圳。他們分別在百度、華為和阿里巴巴三個公司上班，其中：（1）來自深圳的白領(lǐng)單獨在華為工作（2）來自廣東的白領(lǐng)不在百度工作（3）來自北京的白領(lǐng)和另外某個白領(lǐng)同在一個公司（4）來自上海的白領(lǐng)不和來自北京的白領(lǐng)同在一個公司以上條件可以推出來自北京的白領(lǐng)所在的公司為（

）。A.百度B.華為C.阿里巴巴D.無法確定參考答案：C解題思路：第一步：分析題干。條件（1）的關(guān)鍵詞“單獨”為突破口，說明在華為工作的只有一個深圳白領(lǐng)；條件（2）來自廣東的白領(lǐng)不在百度工作，結(jié)合條件（1），他也不可能在華為工作，那么來自廣東的白領(lǐng)只能在阿里巴巴工作；條件（3）（4）均提及來自北京的白領(lǐng)，利用北京的白領(lǐng)這個信息最大化元素可知，來自北京的白領(lǐng)不和來自上海的白領(lǐng)在同一個公司，結(jié)合條件（1），其也不可能和來自深圳的白領(lǐng)在同一個公司，那么來自北京的白領(lǐng)只能和來自廣東的白領(lǐng)在同一個公司，廣東白領(lǐng)在阿里巴巴工作，則來自北京的白領(lǐng)也在阿里巴巴工作，C項正確。故正確答案為C。9.以下現(xiàn)象，與液體表面張力無關(guān)的是：A.雨水落到荷葉上形成水珠B.某些小型昆蟲在水上行走C.回形針能夠漂浮在水面上D.船能夠在水面上航行參考答案：D解題思路：本題主要考查物理常識。液體表面張力，是指作用于液體表面，使液體表面積縮小的力。其產(chǎn)生的原因是：液體跟氣體接觸的表面存在一個薄層，叫做表面層，表面層里的分子比液體內(nèi)部稀疏，分子間的距離比液體內(nèi)部大一些，分子間的相互作用表現(xiàn)為引力。A項正確，由于荷葉具有疏水、不吸水的表面，落在葉面上的雨水不會浸潤展開，而會因表面張力的作用形成水珠。B項正確，昆蟲一般長著細長的腳，像一個保持平衡的支架，來幫助昆蟲利用水的表面張力（其作用力小于水的張力），從而在水面上行走自如。C項正確，回形針在水面的有效張力范圍內(nèi)，用水撐起一張膜，從而支撐和分攤了回形針在水面的重量，使其不至于下沉。D項錯誤，船能夠漂浮在水面上，跟它排開水的體積有關(guān)。物體浮力的大小等于該物體下沉時排開的液體的重力，物體排開的水越多，它所受的浮力也就越大，當船浮在水面上時，船所受到的浮力等于船自身的重力，與表面張力無關(guān)。本題為選非題，故正確答案為D。10.33÷70小數(shù)點后第1000位上的數(shù)字是（

）。A.4B.2C.8D.1參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步，該計算式相當于（28+5）÷70=0.47142857……。枚舉發(fā)現(xiàn)，從小數(shù)點后第二位開始，是以“714285”為一個周期的循環(huán)，那么（1000－1）÷6=166…3，是整166個周期之后的第3位，是4。因此，選擇A選項。11.“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也?！边@體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：A.認識來源于實踐B.實踐是認識發(fā)展的動力C.感性認識比理性認識更正確、更可靠D.實踐是檢驗真理的唯一標準參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識并選錯誤項。第二步，實踐是人類特有的“主觀見之于客觀”的一切活動，特別是改造物質(zhì)世界的對象性活動，是認識活動的基礎(chǔ)?！安坏歉呱?，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也?！边@句話的意思是我們只有登上了高山，才能知道天的高，只有下到地底部，才能知道地的厚。這句話體現(xiàn)了我們通過親身盡力，實踐了才會獲得認識，即實踐是認識的來源。因此，選擇A選項。B項：人類的認識不是一成不變的，是由淺及深、由低級到高級不斷發(fā)展著，實踐的發(fā)展讓我們不斷提出新的認識課題，提供新的經(jīng)驗，提高人的認識能力，從而推動認識的發(fā)展?！皩嵺`是認識發(fā)展的根本動力”本身是正確的，但與題干內(nèi)容無關(guān)，是干擾項。B項錯誤。C項：感性認識是人們在實踐中通過感覺器官所獲得的關(guān)于事物外部聯(lián)系和表面特征的認識形式，它是認識的初級階段。理性認識是人們在感性認識的基礎(chǔ)上，通過頭腦的思維活動得到的關(guān)于事物本質(zhì)和規(guī)律的認識，是認識的高級階段。感性認識與理性認識辯證統(tǒng)一，統(tǒng)一的基礎(chǔ)是實踐。“感性認識比理性認識更正確、更可靠”說法過于絕對。C項錯誤。D項：檢驗認識是否正確，就是將主觀認識同客觀事物及其規(guī)律進行對照，看二者是否符合。只有通過實踐這個唯一的途徑，用實踐的結(jié)果檢驗才能證明?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”本身正確，但與題干內(nèi)容無關(guān)，是干擾項。D項錯誤。12.根據(jù)下列詩句描寫的場景，依次填入橫線處最恰當?shù)闹参锸牵?/p>

）。（1）________花千樹雪，楊葉萬條煙。（2）若柳從風疑舉袂，叢________裹露似沾巾。（3）無風________柳漫天絮，不雨棠梨滿地花。（4）________花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。A.桃，梨，楊，蘭B.蘭，楊，梨，桃C.梨，蘭，楊，桃D.楊，桃，蘭，梨參考答案：C解題思路：本題考查人文常識。（1）“梨花千樹雪，楊葉萬條煙”出自唐代李白的《送楊子》。意思是滿樹的梨花就像積雪那樣潔白，千萬條的楊樹葉恰似那縷縷青煙。（2）“弱柳從風疑舉袂，叢蘭裛露似沾巾”出自唐代劉禹錫的《憶江南·春去也》。意思是柔弱的柳枝隨風飛舞象是揮手舉袂，一叢叢的蘭花沾滿白露正如浸濕的頭巾。（3）“無風楊柳漫天絮，不雨棠梨滿地花?！背鲎阅纤畏冻纱蟮摹侗掏摺?。意思是即便風停，輕柔的柳絮仍滿天飛舞，雖然無雨，地上已灑滿細小的梨花。（4）“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”出自唐代杜甫的《江畔獨步尋花·其五》。意思是一株無主的桃花開得正盛，究竟是愛深紅還是更愛淺紅呢？C項正確，A、B、D三項錯誤。故正確答案為C。13.（

）對于聚集之處相當于捷徑對于（

）A.薈萃取巧之思B.淵藪速成之法C.輻輳入門之路D.囹圄提升之梯參考答案：B解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項，薈萃比喻英俊的人物或精美的東西匯集，聚集之處是指聚集的地方，二者沒有必然聯(lián)系；捷徑比喻能較快地達到目的的巧妙手段或辦法，取巧之思是指取巧的想法，二者沒有必然聯(lián)系，前后關(guān)系不一致。代入B項，淵藪比喻人或事物聚集的地方，即聚集之處；捷徑即速成之法，前后關(guān)系一致。代入C項，輻輳指人或物像車輻集中于車轂一樣聚集，聚集之處是指聚集的地方，二者沒有必然聯(lián)系；捷徑比喻能較快地達到目的的巧妙手段或辦法，入門之路是初步學(xué)會某些知識或技能的途徑，二者沒有必然聯(lián)系，前后關(guān)系不一致。代入D項，囹圄指監(jiān)獄，是罪犯的聚集之處；捷徑比喻能較快地達到目的的巧妙手段或辦法，提升之梯指提升的借助物，二者沒有必然聯(lián)系，前后關(guān)系不一致。故本題選B。14.下列對“住房反向抵押貸款”的定義表達最準確的一項是（

）。A.是一種通過賣掉房產(chǎn)得來的錢以備老年人養(yǎng)老的金融活動B.是一種銀行等金融機構(gòu)專門為特定人群的輔助性養(yǎng)老模式之一C.是一種房主把房產(chǎn)抵押給銀行以換取貸款來以防老無所養(yǎng)的新型養(yǎng)老保險制度D.是一種銀行等金融機構(gòu)通過對老人的房產(chǎn)進行估價后，每月發(fā)放房款給房主以為老人養(yǎng)老提供貼現(xiàn)的金融安排參考答案：D解題思路：“住房反向抵押貸款”對應(yīng)第二段首句，后文介紹其實質(zhì)是“是一種通過住房反按揭以為居民養(yǎng)老提供貼現(xiàn)的金融安排”，接著“也就是說”即對前文的解釋，是金融等機構(gòu)對房屋進行評估后每月給房主發(fā)放養(yǎng)老金，結(jié)合兩部分內(nèi)容，對應(yīng)D項。A項，“賣掉房產(chǎn)”表述錯誤，文中指的是通過抵押房產(chǎn)進行評估，每月發(fā)放養(yǎng)老金，排除；B項，“特定人群”“輔助性養(yǎng)老模式之一”對應(yīng)發(fā)達國家采取的措施，排除；C項，“以防老無所養(yǎng)”文中未提及，鼓勵開展這種試點業(yè)務(wù)是出于養(yǎng)老負擔、金融壓抑這兩方面考慮，而不是老無所養(yǎng)，排除。故正確答案為D。15.國外的心理學(xué)研究表明，當遇到有人冒犯你時，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會大大降低。根據(jù)以上觀點，可以推出：A.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法B.如果你不原諒冒犯者，類似冒犯行為必然會增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。題干觀點是：①原諒冒犯者→可能產(chǎn)生愧疚，因此，冒犯行為再次發(fā)生的可能性降低。A項：“唯一”過于絕對，不符合從弱原則，排除；B項：“不原諒冒犯者”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；C項：題干未提及“經(jīng)常原諒冒犯者”和“自己被冒犯”之間的關(guān)系，排除；D項：被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者，符合從弱原則，可以推出。因此，選擇D選項。16.橄欖油被用于制作肥皂，最早的

資料顯示是在公元前2000年，在蘇美爾地區(qū)發(fā)現(xiàn)的黏土片，極像是

的油脂與堿、鉀、鈉、樹脂和鹽多種成分混合的產(chǎn)物。當時，人們用橄欖油和一種常見植物燃燒后的灰燼中的堿來制作肥皂。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.可考沸騰B.佐證飽和C.公開流動D.可靠液態(tài)參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)“最早的”“公元前2000年”“在······黏土片”可知，該資料距離我們時間久遠，且有實物證據(jù)。A項“可考”指可以考證，符合文意，保留。B項“佐證”指輔助的證據(jù)，與主要證據(jù)相對，而從文段中無法得知是否為輔助的證據(jù)，排除。C項“公開”指將事情的內(nèi)容暴露于所有人，文段并未體現(xiàn)該資料是公開還是隱瞞的狀態(tài)，排除。D項“可靠”指可以信賴依靠，真實可信，根據(jù)文段“極像是······多種成分混合的產(chǎn)物”可知，當前的實物證據(jù)高度類似于油脂與其他物質(zhì)的混合物，并不足以得出肥皂由橄欖油制成的確切結(jié)論，排除。第二空，代入驗證，橫線處搭配“油脂”，沸騰的油脂搭配恰當，當選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊堕蠙鞓?/p>

我的故鄉(xiāng)在遠方》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“當時，人們用橄欖油和一種常見植物燃燒后的灰燼中的堿來制作肥皂”可知，該空應(yīng)表達燃燒時油脂的狀態(tài)。A項“沸騰”指液體到達一定溫度時表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈氣化現(xiàn)象，符合語境。B項“飽和”指在一定溫度和壓強下，溶液中所含溶質(zhì)達到最高限度，比喻事物達到最大限度；C項“流動”指液體、氣體運動；D項“液態(tài)”指物質(zhì)的液體狀態(tài)。三者均不符合語境，排除。答案鎖定A選項。第二步，驗證第一空?！翱煽肌敝缚煽甲C，符合語境。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，本題從第二空可快速鎖定答案。由文段尾句可知，所填詞語應(yīng)與“燃燒”對應(yīng)，據(jù)此排除B、C、D。第三步，驗證第一空。先看第二空，由“人們用橄欖油和一種常見植物燃燒后的灰燼中的堿來制作肥皂”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)橄欖油燃燒的結(jié)果?！胺序v”指液體達到一定溫度時急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡，填入符合文意。“飽和”“流動”“液態(tài)”均不能形容橄欖油燃燒的結(jié)果，排除B、C、D。驗證第一空，由“資料顯示”可知，橄欖油被用于制作肥皂這一事實是有史實依據(jù)的，是可信的?！翱煽肌碧钊敕衔囊?。故本題選A。17.海洋是陸域通過流域的自然延伸，在海洋開發(fā)活動中，海洋捕撈、海上運輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動海洋科技進步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進了流域科技進步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動發(fā)展。這段文字意在說明：A.海洋經(jīng)濟與流域經(jīng)濟空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動了海陸經(jīng)濟的進步C.海洋經(jīng)濟與流域經(jīng)濟在產(chǎn)業(yè)上相互交錯D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進了海陸經(jīng)濟的交匯參考答案：A解題思路：“此外”提示文段為并列結(jié)構(gòu)。文段首先論述了海洋是陸域通過流域的自然延伸，海洋產(chǎn)業(yè)活動對沿海陸地空間具有很強的依賴性；接著指出海洋高新技術(shù)的發(fā)展及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進了流域科技的進步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由此可見，文段主要論述的是海洋經(jīng)濟與流域經(jīng)濟相互依賴、相互促進。A項表述與此相符。B、D兩項“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”只是“此外”后論述的內(nèi)容，都只是文段的一部分，排除。C項強調(diào)兩者相互交錯，未體現(xiàn)兩者之間相互促進、依賴的關(guān)系，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段以“此外”為標志詞，是典型的“分-分”結(jié)構(gòu)。“此外”前闡述了海洋開發(fā)活動中各項產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不僅推動了海洋科技的進步，也促進了流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展。第二步，對比選項。B項和D項中“現(xiàn)代科技”只是出現(xiàn)在“此外”后的內(nèi)容中，顯然它只是文段主旨的一方面，表述片面，排除B項和D項；對比A項和C項，C項“產(chǎn)業(yè)上相互交錯”涵蓋太窄，文段中還提到了技術(shù)方面，而A項“空間布局”涵蓋全面，“依賴”也比“交錯”更能體現(xiàn)海洋經(jīng)濟與流域經(jīng)濟的互動關(guān)系。因此，選擇A選項。解題思路：文段以“此外”為標志詞，是典型的并列結(jié)構(gòu)?！按送狻鼻瓣U述了海洋開發(fā)活動中各項產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了在現(xiàn)代海洋高新技術(shù)推動下，不僅海洋科技得以發(fā)展，也促進流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展?？偨Y(jié)并列前后分句內(nèi)容，可得正確答案為A項。B、D兩項闡述主體為“現(xiàn)代科技的發(fā)展”，為并列后半部分內(nèi)容，表述片面，排除；C項的“相互交錯”沒有體現(xiàn)出兩者的互相依賴和促進之意，不如A項表述準確，排除。故正確答案為A。18.研究表明，語言不僅僅是人們用以交際的工具，也不僅僅是相關(guān)文化的載體，還是人類社會的認同源泉和認知機制，是文化的生命。語言一旦失落，文化即無法繼續(xù)生存和發(fā)展。不同文化之間的相互接觸促使不同文化共同發(fā)展繁榮、相互改造相安共存。所以，多元文化格局是人類社會持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài)。語言不斷滅亡，文化生態(tài)便不斷遭受破壞。誠如一位學(xué)者所言：如果有一天生活在地球上的人們只說一種語言的話，那么，這個世界就走到了盡頭。這段文字意在強調(diào)：A.人類社會的形成與發(fā)展依賴于語言的產(chǎn)生B.語言生態(tài)狀況對文化生態(tài)狀況有重要影響C.語言多樣化對社會持續(xù)發(fā)展具有重要意義D.語言的民族性依賴于世界文化的多元格局參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。解答此類題目需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)，文段為分總結(jié)構(gòu)，“所以”之后是文段論述的重點，即語言多元化對人類社會持續(xù)發(fā)展的作用。文段首先強調(diào)了語言的重要作用。語言不僅是交際的工具，還是文化的載體，是文化的生命；然后從反面論證，指出語言失落會使文化無法生存和發(fā)展；接著從正面論述了不同語言的碰撞使不同文化共同發(fā)展繁榮；最后由“所以”得出結(jié)論，多元文化格局是人類社會持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài)，而多元文化格局發(fā)展的基礎(chǔ)則是語言多樣化的存在。由此可知，文段意在說明語言多元化對社會持續(xù)發(fā)展具有重要意義，對應(yīng)C。A、D兩項無法從文段推出，排除；B項是文段部分內(nèi)容，不具概括性，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段先通過一個遞進關(guān)系強調(diào)了語言對于文化的重要作用，接著通過反面論證進一步說明了語言對于文化的重要作用，然后通過因果關(guān)聯(lián)詞“所以”引出結(jié)論，語言不斷滅亡會導(dǎo)致文化生態(tài)遭到破壞，最終影響人類社會的持續(xù)發(fā)展，尾句通過援引學(xué)者的觀點進行論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，“所以”之后是重點，強調(diào)語言的多樣性對人類社會持續(xù)發(fā)展的影響。第二步，對比選項。C項是文段重點的同義替換。因此，選擇C選項。解題思路：文段先通過“不僅僅是……也不僅僅是……還是”論述了語言的重要性，并通過反面論證突出語言對于文化的重要意義。接下來指出不同文化之間的“相互碰撞”促進文化繁榮，接著通過“所以”引導(dǎo)結(jié)論：多元文化格局是人類社會持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，而語言滅亡就意味著多元文化生態(tài)的破壞。即語言多樣性直接影響到社會持續(xù)發(fā)展，尾句通過學(xué)者的話來論證語言多樣性對于世界持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。故文段意在強調(diào)語言多樣化對于社會持續(xù)發(fā)展的重要意義，對應(yīng)C項。A項，“人類社會的形成”無中生有，且“依賴于”表述過于絕對，排除；B項，偏離文段核心話題“語言多樣化”，且文段重在論述語言多樣化對于社會持續(xù)發(fā)展的重要意義，而非單純討論語言對文化的影響，排除；D項，“民族性”無中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊墩Z言失落與文化生存》19.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)明顯線條相交，考慮點數(shù)量。題干圖形的點數(shù)量分別為：3、4、5、6、7，故？處應(yīng)該選一個交點數(shù)為8的圖形。只有C項符合。故正確答案為C。20.囚徒困境是博弈論的非零和博弈的經(jīng)典例子，表明個人的最佳選擇并非團體的最佳選擇。下列選項中不屬于囚徒困境的是：A.廣告戰(zhàn)B.關(guān)稅戰(zhàn)C.軍備競賽D.股市中的散戶跟莊參考答案：D解題思路：本題考查經(jīng)濟常識。囚徒困境是指兩個被捕的囚徒之間的一種特殊博弈，說明為什么在合作對雙方都有利時，保持合作也是困難的。囚徒困境的主旨為：雖然囚徒們彼此合作，堅不吐實，可為全體帶來最佳利益。但在資訊不明的情況下，因為出賣同伙可為自己帶來利益，也因為同伙把自己招出來可為他帶來利益，因此彼此出賣雖違反最佳共同利益，反而是自己最大利益所在。在這種情況下，雙方都不能得到最好的結(jié)果。A、B項正確，廣告戰(zhàn)、關(guān)稅戰(zhàn)均體現(xiàn)了由于對對方不信任，往往采取不合作方式，打“價格戰(zhàn)”，結(jié)果兩敗俱傷，陷入囚徒困境之中。C項正確，軍備競賽是指各國往往都是傾向于擴大自己的軍備，而不是采取合作的方式削減軍備。這種不合作行為長期來看也會危害自己。D項錯誤，在股市中，跟莊是指跟隨大資金做同方向的操作。散戶與莊家相比，沒有雄厚的資金和到位的技術(shù)分析力，需要具有超常的耐心，跟蹤莊家的行動。散戶的跟莊行為是為在高位賣出股票獲利，并不涉及囚徒困境。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查博弈論并選錯誤項。第二步，囚徒困境指的是兩個共謀犯罪的人被關(guān)入監(jiān)獄，不能互相溝通的情況。如果兩個人都不揭發(fā)對方，則由于證據(jù)不確定，每個人都坐牢一年；若一人揭發(fā)，而另一人沉默，則揭發(fā)者因為立功而立即獲釋，沉默者因不合作而入獄十年；若互相揭發(fā)，則因證據(jù)確鑿，二者都判刑八年。由于囚徒無法信任對方，因此傾向于互相揭發(fā)，而不是同守沉默。囚徒困境反映出個人最佳選擇并非團體的最佳選擇，或者說在一個群體中，個人做出理性選擇卻往往導(dǎo)致集體的非理性。D項股市中的“散戶跟莊”是指散戶跟隨莊家吸籌、吸盤、拉升、出貨的整個過程，是股票市場中高效操盤的一種手段，不屬于囚徒困境。因此，選擇D選項。21.有網(wǎng)民為了制造熱點，造謠說某許姓副局長就是許姓留學(xué)生的父親，許姓副局長無辜受到惡意中傷后報警要求追究該網(wǎng)民責任。這啟示網(wǎng)民要（

）。A.堅持實事求是的原則B.敢于行使自己的監(jiān)督權(quán)C.不干擾正常公務(wù)活動D.勇于同邪惡勢力作斗爭參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。A項正確，實事求是，就是堅持一切從實際出發(fā)來研究和解決問題。該網(wǎng)友在沒有弄清楚事實真相的前提下憑空想象惡意中傷他人，沒有堅持實事求是的原則。B、C、D三項錯誤，與題干無關(guān)。故正確答案為A。22.－14，0，2，4，18，（

）A.24B.36C.48D.56參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做兩次差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為12的等差數(shù)列，則下一項為12＋12＝24，一次差數(shù)列下一項為14＋24＝38，所求項為18＋38＝56。因此，選擇D選項。23.①水庫邊釣魚②送交水庫管理處③小明放暑假④放歸水庫中⑤捉到一只百年烏龜A.①⑤②④③B.⑤②④③①C.③①⑤②④D.③⑤④①②參考答案：C解題思路：觀察選項，確定尾句應(yīng)從①②③④中選擇。觀察題干可知，應(yīng)該是“小明放暑假”去釣魚，捉到烏龜后“送交水庫管理處”，最終的結(jié)果應(yīng)是將烏龜“放歸水庫中”，即尾句是④，排除A、B、D項。因此，選擇C選項。24.為公共利益實施新聞報道時，可以合理使用民事主體的個人信息。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識。第二步，根據(jù)《民法典》第九百九十條，為公共利益實施新聞報道、輿論監(jiān)督等行為的，可以合理使用民事主體的姓名、名稱、肖像、個人信息等；使用不合理侵害民事主體人格權(quán)的，應(yīng)當依法承擔民事責任。因此，本題正確。25.論證∶證據(jù)A.統(tǒng)治∶權(quán)力B.決策∶民主C.咨詢∶建議D.談判∶風險參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！白C據(jù)”可以輔助“論證”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“權(quán)力”可以輔助“統(tǒng)治”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“決策”可能是“民主”的，兩者為或然屬性關(guān)系，排除；C項：“咨詢”是為了獲取“建議”，與題干對應(yīng)方式不一致，排除；D項：“談判”可能存在“風險”，與題干對應(yīng)方式不一致，排除。因此，選擇A選項。26.錯覺是指人們觀察物體時，由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們心理、生理原因而誤認物象，會產(chǎn)生與實際不符的判斷性的視覺誤差。根據(jù)上述定義，下列不屬于錯覺的是：A.甲掂量一公斤棉花和一公斤鐵塊時，會感到鐵塊比較重B.乙坐在行駛的火車上，看到窗外的樹木在移動C.丙經(jīng)常聽到腦子里有另一個人的聲音，并能跟自己對話D.丁看著臺上作報告的人會感覺聲音是從前面?zhèn)鬟^來的，閉上眼睛就發(fā)現(xiàn)聲音是從旁邊的擴音器中傳來的參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們觀察物體時；②會產(chǎn)生與實際不符的判斷性的視覺誤差。第三步，辨析選項。A項：一公斤棉花和一公斤鐵塊重量是相同的，之所以感到鐵塊比較重，這是由于在觀察二者時，人們一般會認為鐵比棉花重，從而引起“與實際不符的判斷性的視覺誤差”，符合定義；B項：坐在行駛的火車上，其實移動的是火車，而窗外樹木并沒有在移動，之所以會出現(xiàn)這種“視覺誤差”，是因為車上的人觀察樹木時，受到移動的火車的干擾，從而引起“與實際不符的判斷性的視覺誤差”，符合定義；C項：聽到腦子里有另一個人的聲音，屬于幻覺，不涉及“觀察物體”，不存在“與實際不符的判斷性的視覺誤差”，不符合定義；D項：看著臺上作報告的人覺得聲音從前面?zhèn)鬟^來，符合“人們觀察物體時”，人閉上眼睛發(fā)現(xiàn)聲音從旁邊擴音器傳來，屬于“人們產(chǎn)生與實際不符的判斷性的視覺誤差”，符合定義。因此，選擇C選項。27.甲公司購買乙公司一批貨物，約定甲公司于5月6日到乙公司倉庫提貨，由于甲公司疏忽，當日未安排車輛提貨，次日凌晨乙公司倉庫遭雷擊起火，該批貨物全部被燒毀，下列關(guān)于該批貨物損失承擔的表述中，符合合同法律規(guī)定的是：A.乙公司承擔貨物損失，因為貨物所有權(quán)沒有轉(zhuǎn)移B.甲公司承擔貨物損失，因其未按約定時間提貨C.甲公司和乙公司分擔或損失，因為雙方都沒有過錯D.乙公司承擔貨物損失，因為貨物存在其控制之下參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，根據(jù)《合同法》第一百四十三條，因買受人的原因致使標的物不能按照約定的期限交付的，買受人應(yīng)當自違反約定之日起承擔標的物毀損、滅失的風險。本題中，由于甲公司疏忽，未按約定時間5月6日提貨，導(dǎo)致貨物沒有按期交付，甲公司自違反約定之日起即5月6日起承擔標的物毀損、滅失的風險。次日凌晨乙公司倉庫遭雷擊起火使該批貨物全部被燒毀，此時風險已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)移，所以應(yīng)由甲公司承擔貨物損失責任。因此，選擇B選項。28.家長開放日時，二（6）班一位家長聽完數(shù)學(xué)展示課之后向班主任反映：“班里孩子多，我家然然膽子小又不愛說話，這堂課他一次手也沒有舉，雖然有一次被叫起來回答問題了，但那個題沒什么難度，我感覺他這堂課收獲很小。您能不能跟數(shù)學(xué)陳老師說讓他多給然然些機會？”面對這樣的情況，班主任如何回復(fù)最合適？A.表示會讓數(shù)學(xué)老師多給孩子發(fā)言機會，讓家長放心B.表示會跟數(shù)學(xué)老師溝通，也請家長鼓勵孩子積極發(fā)言C.建議家長直接與數(shù)學(xué)老師溝通，自己不便向數(shù)學(xué)老師提要求D.暗示家長數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)多次給然然機會，但孩子回答得不好參考答案：B解題思路：本題考查教師與家長的交流。題干中然然在課堂上收獲較小的原因有兩方面：一是然然膽子小，不愛講話，導(dǎo)致課堂發(fā)言不積極，二是數(shù)學(xué)老師同時關(guān)注全班同學(xué)，對不愛舉手的孩子關(guān)注不足。為了改進這一狀況，最佳做法是一方面與數(shù)學(xué)老師溝通，多多關(guān)注該生；另一方面多多鼓勵孩子，上課要積極發(fā)言。本題正確答案為B。A項：該做法僅從老師的角度改進問題，不是最佳策略；與題干不符，排除。C項：該做法沒有承擔起“班主任是連接家庭和科任教師之間的橋梁”這一功能。做法錯誤，與題干不符，排除。D項：該做法會傷害學(xué)生和家長的自尊心，不利于解決問題，與題干不符，排除。故正確答案為B。29.甲乙丙三個班級參加郊游活動，其中有66人不是甲班學(xué)生，72人不是乙班學(xué)生，70人不是丙班學(xué)生。那么，甲班一共有多少學(xué)生參加郊游？（

）A.38B.36C.34D.32參考答案：A解題思路：根據(jù)題意可知：，，，由可得，，解得人。故正確答案為A。30.隨著社會老齡化進入了第一高峰期，廣大老年人精神文化生活方面的需求也進一步（

）出來。填入括號中最恰當?shù)囊豁検牵篈.體現(xiàn)B.呈現(xiàn)C.表現(xiàn)D.凸顯參考答案：D解題思路：句子中“進一步”表程度，四個選項中，“凸顯”更強調(diào)程度，意指清楚地顯露，一般指暴露待解決的問題，符合語境。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“進一步”可知，該空需填入語義較重的詞語。第二步，辨析選項。A項“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過某一事物具體表現(xiàn)出來，文中并無“通過某一事物具體表現(xiàn)出來”之意，不符合文意，排除A項。B項“呈現(xiàn)”指具體的事物在眼前顯現(xiàn)出來，對象多是現(xiàn)實的事物，如顏色、景色、神情、氣氛等，與文中“精神文化生活方面的需求”這一抽象事物不搭，不符合文意，排除B項。C項“表現(xiàn)”指表示出來，顯現(xiàn)出來；D項“凸顯”指清楚的顯露，也指突出，顯著。后者比前者語義更重，更符合文意，排除C項。因此，選擇D選項。31.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中的圖形都包含不同形狀的小元素，優(yōu)先考慮小元素的數(shù)量。第一組圖形中星星的個數(shù)依次為3、2、1，圓的個數(shù)都是1，三角形的個數(shù)依次為1、2、3。第二組圖形中星星的個數(shù)依次為1、2，圓的個數(shù)依次為1、1，三角形的個數(shù)依次為3、2。因此，問號處圖形中星星的個數(shù)為3，圓的個數(shù)為1，三角形個數(shù)為1。此時還有A、C、D三項滿足規(guī)律要求。再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均能折成底面為圓，沒有頂面的六面體。故本題選D。32.歷史在事實上是不能假設(shè)的，已經(jīng)過去了的事情不能重復(fù)。常聽人說，再給我一次生命，我就要怎么樣，但這是沒有意義的。時光不會倒流，但是歷史在哲學(xué)上是可以假設(shè)的。只要你有哲學(xué)的眼光、有人性的眼光，你就可以在歷史中做出假設(shè)，這甚至是必不可少的。歷史一定會引起假設(shè)，也一定需要假設(shè)，它是為了促進人性的自覺，推動人性的發(fā)展，也就是推動自由意識的發(fā)展。所以說歷史的假設(shè)是歷史發(fā)展的前提。對這段主旨概括正確的一項是：A.歷史不能假設(shè)的B.哲學(xué)認為歷史可以假設(shè)C.假設(shè)歷史可以促進人性自覺D.歷史的假設(shè)能推動歷史發(fā)展參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句引出話題“假設(shè)歷史”。第三句通過“但是”說明“歷史在哲學(xué)上是可以假設(shè)的”。接下來兩句具體進行解釋說明，表述其具體作用。尾句通過“所以”提出最終的觀點，即“歷史的假設(shè)是歷史發(fā)展的前提”，前文均為其原因。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨。第二步，對比選項。D項是主旨同義替換。A項為首句引出話題內(nèi)容，非重點，排除。B項和C項均為原因內(nèi)容，非重點，排除。因此，選擇D選項。33.當有來自同齡人的壓力時，個人往往會有上進的動力，向比自己更優(yōu)秀的目標靠近，但是，過度的同輩壓力可能使人攀比，也會給社會帶來急功近利，浮躁、拜金等不良風氣。處理同輩壓力的關(guān)鍵是要懂得______，要學(xué)會放下一些東西。A.知難行易B.張弛有度C.適可而止D.量力而行參考答案：C解題思路：此題考查成語的應(yīng)用能力?！爸y行易”指懂得事情的道理難，而實施卻比較容易，“張弛有度”通常用來形容一個人比較會生活，兼顧嚴肅活潑，“適可而止”比喻做事恰到好處，“量力而行”多指在符合自己能力的范圍內(nèi)做事。在了解成語含義的基礎(chǔ)上，結(jié)合文意“要學(xué)會放下一些東西”，可知文段是強調(diào)在面對同輩壓力這個問題時應(yīng)該“適可而止”懂得在適當?shù)某潭韧Ｖ?，恰到好處地放下一些東西。故正確答案為C?！境鎏帯勘绢}來源為《92.9%受訪者言自己有同輩壓力》。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”之后闡述的內(nèi)容可知，過度的壓力會帶來不良風氣，故填入的詞語應(yīng)表達“適度”之意。第二步，辨析選項。A項“知難行易”意為懂得道理難，實行比較容易；B項“張弛有度”松緊有度，收放自如；D項“量力而行”指按照自己力量的大小去做，不要勉強。三者均不含“適度”之意，排除A項、B項和D項。C項“適可而止”意思是到適當?shù)某潭染屯Ｏ聛?，不要過頭，符合文意。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文信息，明確空缺處詞語應(yīng)表示“適度”。第二步，分析選項，通過辨析成語含義，選擇與句意最契合的一項。句意為過度的同輩壓力會帶來急功近利、浮躁、拜金等不良風氣，要學(xué)會放得下一些東西。可見，處理同輩壓力要懂得把握好度，不能超過一定限度。“知難行易”指懂得事情的道理難，而實行卻比較容易?！皬埑谟卸取敝杆删o有度，收放自如，常用來形容工作和休息安排得比較恰當，勞逸結(jié)合。“適可而止”指到適當?shù)某潭染屯Ｏ聛?，不要過頭?！傲苛Χ小敝赴凑兆约毫α康拇笮∪プ觯灰銖?。最契合句意的為“適可而止”，故本題選C。34.房龍文筆生動，擅長講故事。干燥無味的科學(xué)常識經(jīng)他那么一寫，無論大人、小孩，都覺得娓娓忘倦了。將文學(xué)家的手法拿來講述科學(xué)，確實高妙。關(guān)于這段文字，以下理解準確的是：A.房龍開創(chuàng)了以文學(xué)方式講述科學(xué)常識的先河B.房龍能將干燥無味的科學(xué)常識講述得很生動C.房龍文筆生動，擁有數(shù)量龐大的讀者群D.房龍講述的科學(xué)常識激發(fā)了讀者對科學(xué)的興趣參考答案：B解題思路：本題考查細節(jié)判斷。B項是對文段的準確概括。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇B。A項的“開創(chuàng)了……先河”屬于無中生有；C項表述不當，文段并沒有提及讀者群的規(guī)模；D項，文段沒有提到讀者對科學(xué)的興趣這一點。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項的“開創(chuàng)了……先河”，屬于無中生有，錯誤。B項對應(yīng)“干燥無味的科學(xué)常識經(jīng)他那么一寫，無論大人、小孩，都覺得娓娓忘倦了”，正確。C項“擁有數(shù)量龐大的讀者群”屬于無中生有，錯誤。D項“激發(fā)了讀者對科學(xué)的興趣”屬于無中生有，錯誤。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項相關(guān)的原文，然后對比判斷。A項中“開創(chuàng)……先河”在文段中并未體現(xiàn)，排除。C項，由“無論大人、小孩，都覺得娓娓忘倦了”無法推出“擁有數(shù)量龐大的讀者群”，排除。文段說的是無論大人、小孩都對房龍講述的科學(xué)常識很感興趣，而并非D項所述“激發(fā)了讀者對科學(xué)的興趣”，排除。B項可由“干燥無味的科學(xué)常識經(jīng)他那么一寫，無論大人、小孩，都覺得娓娓忘倦了”得出。故本題選B。35.泥石流的

依賴于三個危險因素：沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢差異。發(fā)生泥石流時，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點幾微米的粘土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能

在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達泥石流的產(chǎn)生形成依賴三個因素，A項“誘發(fā)”、C項“出現(xiàn)”、D項“引發(fā)”均符合文意，保留；B項“成因”指原因，與后文“因素”語義重復(fù)，排除。第二空，橫線表達石頭和泥等卷入泥石流中，而且石頭和泥本身是靜止的，受到了泥石流的沖擊才被動的跟隨泥石流移動，所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“被動”的意思。C項“夾雜”指摻雜，D項“聚集”指集合、湊在一起，均無“被動”之意，排除；A項“裹挾”指人或物被迫卷入其中，符合文意，當選。故正確答案為A。【文段出處】《別忘了還有泥石流》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知，所填的詞語含有“卷入”的意思。B項“匯集”指聚集；C項“夾雜”指摻雜，混雜；D項“聚集”指湊在一起。三者都沒有卷入的意思，排除B項、C項和D項。A項“裹挾”指風、流水等把別的東西卷入，使隨著移動，符合語境。答案鎖定A選項。第二步，驗證第一空?！罢T發(fā)”有致使發(fā)生的意思，填入橫線處是說明泥石流發(fā)生的因素，符合文意。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，閱讀文段，從第一空入手分析選項，A、C、D三項意思相近，B項差異較大，可根據(jù)句意排除不合適的選項。第二步，辨析第二空其余三項詞語的意義，選擇最恰當?shù)囊豁?。第一空，“成因”已含有原因之意，填入與“依賴于……因素”語義重復(fù)，排除B。第二空，“裹挾”指（風、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動；“夾雜”指摻雜；“聚集”指集合，湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”，且與“泥沙俱下”對應(yīng)，“裹挾”更恰當，排除C、D。故本題選A。36.《廣陵散》是被稱為“竹林七賢”中的（

）所作，后被當做“絕唱”的代名詞。A.山濤B.嵇康C.向秀D.阮籍參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，魏晉琴家嵇康以善彈《廣陵散》而著稱，后來嵇康受到司馬家族迫害，刑前仍從容不迫，索琴彈奏此曲，并慨然長嘆：“《廣陵散》于今絕矣”。故稱為“絕唱”。因此，選擇B選項。A項：山濤，字巨源。河內(nèi)郡懷縣（今河南武陟西）人。三國至西晉時期名士、政治家，“竹林七賢”之一。A項錯誤。C項：向秀，字子期，河內(nèi)懷縣（今河南武陟）人。魏晉時期的文學(xué)家，竹林七賢之一。C項錯誤。D項：阮籍，三國時期魏國詩人，字嗣宗。陳留尉氏（今河南開封）人。竹林七賢之一。崇奉老莊之學(xué)，政治上則采取謹慎避禍的態(tài)度。D項錯誤。37.心中有國，身后是家。軍營的真實生活，讓人們看到了，在許多人過著________生活的同時，軍人們在大多數(shù)人不容易去到的地方默默________著汗水，成為人們幸福生活的堅強后盾。依次填入文中劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.甜美

揮霍B.舒服

流溢C.舒適

揮灑D.安穩(wěn)

流淌參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“許多人過著怎樣的生活的同時，軍人們在不容易去到的地方”可知，空格處這種生活是積極傾向。A項“甜美”意為幸福愉快，可與“生活”搭配，符合語境。B項“舒服”意為身體或精神上感到輕松愉快，可與“生活”搭配。C項“舒適”意為舒服安逸，可以“生活”搭配，符合語境。D項“安穩(wěn)”對應(yīng)“動蕩”，不容易去的地方并非不安全與動蕩，排除D項。第二步，分析第二空。第二空與“汗水”搭配，A項“揮霍”指隨意、任意花錢。有浪費的含義，與“汗水”搭配不當，不符合語境，排除A項。B項“流溢”指充滿而流出來，不符合語境，排除B項。C項“揮灑”汗水為常規(guī)搭配，符合語境。因此，選擇C選項。流淌：液體在流動。38.有人說，不管你眼下的境況多么不濟，比如薪水微薄，面臨失業(yè)等，只要銀行里還有一筆儲蓄就不足為慮；而假如你掙一文花一文，這時可就真要陷于絕境了。所以，只有儲蓄才能使一個人在經(jīng)濟上真正獨立起來。如果有人反對這一言論，則以下可能不是反對者觀點的是：A.有存款的人在境況不濟時也會面臨憂慮B.儲蓄是衡量一個人在經(jīng)濟上獨立與否的標準C.掙一文花一文的人在境況不濟時也不會面臨絕境D.沒有儲蓄的人也可以在經(jīng)濟上真正獨立起來參考答案：B解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：只有儲蓄才能使一個人在經(jīng)濟上真正獨立起來。論據(jù)：不管你眼下的境況多么不濟，比如薪水微薄，面臨失業(yè)等，只要銀行里還有一筆儲蓄就不足為慮，而假如你掙一文花一文，這時可就真要陷于絕境了。第二步：逐一分析選項。A項：“有存款的人在境況不濟時也會面臨憂慮”，說明有儲蓄也會有經(jīng)濟憂慮，削弱論據(jù)，排除；B項：“儲蓄是衡量一個人在經(jīng)濟上獨立與否的標準”說明只有有儲蓄，才能經(jīng)濟獨立，為加強項，當選；C項：“掙一文花一文的人在境況不濟時也不會面臨絕境”削弱了論據(jù)，排除；D項：“沒有儲蓄的人也可以在經(jīng)濟上真正獨立起來”，說明儲蓄不是經(jīng)濟獨立的必要條件，削弱論點，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不是反對者觀點”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：只有儲蓄才能使一個人在經(jīng)濟上真正獨立起來。論據(jù)：有儲蓄不足慮，無儲蓄陷于絕境。第三步，辨析選項。A項：削弱論據(jù)。該項說明有儲蓄也會憂慮，對題干中的論據(jù)提出了質(zhì)疑，具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。舉例說明了無儲蓄未必陷入絕境，具有削弱作用。C項：建立聯(lián)系。該項指出了儲蓄是經(jīng)濟獨立與否的衡量標準，對論據(jù)和論點建立了有效聯(lián)系，具有加強作用。D項：削弱論點。該項指出經(jīng)濟獨立了也沒有儲蓄，是對題干論點的直接否定，具有削弱作用。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇不是反對者觀點的一項，即不能削弱題干內(nèi)容的一項。題干包含“只有……才……”這一關(guān)鍵詞，可將其轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合推理規(guī)則進行解題。題干的論據(jù)：“不管眼下的境況多么不濟，只要有儲蓄，就不足為慮”，其推理關(guān)系為“①眼下境況不濟但有儲蓄→不足為慮”；“假如你掙一文花一文，這時可就真要陷于絕境了”，其推理關(guān)系為“②掙一文花一文→陷入絕境”。題干的結(jié)論：“只有儲蓄才能使一個人在經(jīng)濟上真正獨立起來”，其推理關(guān)系為“③在經(jīng)濟上真正獨立→儲蓄”。A項，有存款但境況不濟肯定了①的前件，面臨憂慮否定了①的后件，即該項是①的矛盾命題，削弱了題干的論據(jù)，可能是反對者的觀點，排除。B項，指出衡量一個人在經(jīng)濟上獨立與否的標準是儲蓄，與③的推理關(guān)系一致，不可能是反對者的觀點，當選。C項，掙一文花一文肯定了②的前件，不會面臨絕境否定了②的后件，即該項是②的矛盾命題，削弱了題干的論據(jù)，可能是反對者的觀點，排除。D項，沒有儲蓄否定了③的后件，在經(jīng)濟上獨立肯定了③的前件，即該項是③的矛盾命題，削弱了題干的論點，可能是反對者的觀點，排除。故本題選B。39.拉動內(nèi)需，促進城鄉(xiāng)居民消費是重要對策，為此投資的重點應(yīng)該是加大就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、社會保障等領(lǐng)域的投資力度，最關(guān)鍵的措施是：A.認清當前我國家庭消費所處發(fā)展階段，促消費保增長保就業(yè)B.改革和完善住房、醫(yī)療和教育制度體系，解決家庭正常消費的后顧之憂C.完善城鄉(xiāng)均等的公共服務(wù)體系，減少農(nóng)村家庭公共服務(wù)消費支出比例D.理順收入分配關(guān)系，重點幫扶農(nóng)村和低收入家庭提高收入水平參考答案：B解題思路：第一步，本題考查綜合分析，且需選出正確的一項。第二步，題干很明確說“應(yīng)該加大就業(yè)、教育、醫(yī)療、社會保障等領(lǐng)域的投資力度”，結(jié)合選項，只有B選項與題干一致。因此，選擇B選項。解題思路：材料內(nèi)容全是關(guān)于收入和消費方面的，則A、B、C項均是無關(guān)選項，只能選擇D項。40.用人單位（

）即與勞動者建立勞動關(guān)系。A.自人事部門批準之日起B(yǎng).自簽訂合同之日起C.自用工之日起D.自勞動者領(lǐng)取工資之日參考答案：C解題思路：第一步，本題考查勞動合同法。第二步，根據(jù)《勞動合同法》第十條，建立勞動關(guān)系，應(yīng)當訂立書面勞動合同。已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關(guān)系自用工之日起建立。因此，選擇C選項。41.如果你演講時講真話，那么富人會反對你。如果你演講時講假話，那么窮人會反對你。你演講時或者講真話，或者講假話。所以，或者富人會反對你，或者窮人會反對你。以下哪項與上述推理的結(jié)構(gòu)最為相似？A.如果月球上有生物，則一定有空氣。如果月球上有生物，則一定有水分。月球上或者沒有空氣，或者沒有水分。所以，月球上沒有生物B.如果對物體加壓，則它的體積會變小。如果對物體降溫，則它的體積會變小?；蛘邔ξ矬w加壓，或者對物體降溫。所以，物體的體積會變小C.如果天下雨，則地一定會濕。如果天不下雨，則地不一定會濕?；蛘咛煜掠昊蛘咛觳幌掠辍Ｋ?，或者地一定會濕，或者地不一定會濕D.如果刺激老虎，則老虎要吃人。如果不刺激老虎，則老虎也要吃人?；蛘叽碳だ匣ⅲ蛘卟淮碳だ匣?。總之，老虎要吃人參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“結(jié)構(gòu)最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干。題干結(jié)構(gòu)為：講真話→富人反對，講假話→窮人反對。講真話或者假話，所以富人反對或窮人反對。即：A→B，?A→C。A或?A，所以，B或C。第三步，辨析選項。A項：題干結(jié)構(gòu)為：有生物→有空氣，有生物→有水分。沒有空氣或者沒有水分，所以，沒有生物（A→B，A→C。?B或?C，所以，?A），排除。B項：題干結(jié)構(gòu)為：加壓→體積變小，降溫→體積變小。加壓或降溫，所以，體積變?。ˋ→C，B→C。A或B，所以，C），排除。C項：題干結(jié)構(gòu)為：天下雨→地會濕，天不下雨→地不一定會濕。天下雨或天不下雨，所以，地會濕或地不一定會濕（A→B，?A→C。A或?A，所以，B或C），符合。D項：題干結(jié)構(gòu)為：刺激老虎→老虎要吃人，不刺激老虎→老虎要吃人。刺激老虎或不刺激老虎，總之，老虎要吃人（A→B，?A→B。A或?A，所以，B），排除。因此，選擇C選項。42.（1）簾抄攤?。?）干燥成紙（3）漚煮時日（4）切斷樹皮（5）舂搗爛細A.5-2-1-3-4B.4-2-1-3-5C.4-3-5-1-2D.4-5-3-2-1參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“造紙”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（4）和事件（5），只有先“切斷樹皮”，才能“舂搗爛細”，因此事件（4）排在事件（5）前面，同時容易判斷事件（4）應(yīng)該排在最前，排除A項。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有B、C、D項符合，通過分析事件（1）、（2）、（3）、（5）都是在說造紙的過程，先“漚煮時日”,再“舂搗爛細”,再“簾抄攤薄”,最后“干燥成紙”。排序為：，從而排除B、D項。故正確答案為C。43.X市的有線電視付費頻道的用戶數(shù)量比Y市要多，因此X市的市民比Y市市民更加了解國際時事。下列各項如果為真，除了

項外，都將削弱上述論證。A.X市有線電視付費頻道的月租費要低于Y市的同類頻道B.調(diào)查顯示，X市市民平均看電視的時間要比Y市市民少C.X市有線電視付費頻道播放的都是娛樂類節(jié)目D.大多數(shù)Y市市民在X市工作，通常只是在周末才回到Y(jié)市參考答案：A解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：X市的市民比Y市市民更加了解國際時事。論據(jù)：X市的有線電視付費頻道的用戶數(shù)量比Y市要多。第二步：逐一分析選項。A項，月租低一定程度上可以解釋為什么X市有線電視付費頻道的用戶數(shù)量多，但是沒有體現(xiàn)誰更了解國際時事，無關(guān)選項，無法削弱，本題為選非題，當選；B項，X市市民平均看電視的時間少，說明雖然X市有線電視付費頻道的用戶數(shù)量多，但是不一定誰看的電視多，不一定誰更加了解國際時事，可以削弱，排除；C項，X市有線電視付費頻道播放的都是娛樂類節(jié)目，說明無法用有線電視付費頻道的用戶數(shù)量來判斷誰更加了解國際時事，可以削弱，排除；D項，大多數(shù)Y市市民在X市工作，在周末回到Y(jié)市，說明雖然X市的有線電視付費頻道的用戶數(shù)量多，但是也有可能是Y市的人在付費使用，所以無法得出X市的市民比Y市市民更加了解國際時事，可以削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇不能削弱題干論證的一項，首先要明確題干的論證結(jié)構(gòu)，即準確找出論據(jù)和論點。題干的論點為“因此”后面的內(nèi)容，其前面的內(nèi)容為論據(jù)。在分析選項時，只需把能夠削弱題干論證的選項排除，剩下的即為正確答案。題干由X市的有線電視付費頻道的用戶數(shù)量比Y市要多，得出X市的市民比Y市市民更加了解國際時事。A項月租費的高低對題干的推理沒有影響，不能說明X市市民和Y市市民哪個更了解國際時事，屬于無關(guān)項，無法削弱題干論證。B項指出X市市民比Y市市民看電視的時間少，通過削弱論據(jù)削弱了題干論證，說明X市市民不一定比Y市市民更了解國際時事。C項指出X市市民觀看的都是娛樂類節(jié)目，而不是國際時事，切斷了論據(jù)與論點之間的聯(lián)系，說明X市市民并不比Y市市民更加了解國際時事，削弱了題干論證。D項指出X市比Y市多出的有線電視付費頻道的用戶其實是Y市市民，因此不能根據(jù)X市的用戶數(shù)量多推出X市市民更了解國際時事，通過補充論據(jù)削弱了題干論證。故本題選A。44.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由直線構(gòu)成，考慮數(shù)直線。第一組圖直線數(shù)量分別為：6、5、4，為等差數(shù)列，第二組圖直線數(shù)量分別為：8、7，故？處應(yīng)選擇有6條直線的圖形，只有A項符合。故正確答案為A。注：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中內(nèi)外兩個圖形重合的邊個數(shù)不一樣，第一個重合邊為0，第二個重合邊為1，第三個重合邊為2。將以上規(guī)律運用到第二組圖，發(fā)現(xiàn)第三個應(yīng)當內(nèi)外圖形重合邊為2，故“？”應(yīng)當內(nèi)外圖形重合邊為2，只有A項符合。45.初伏∶中伏∶末伏A.火星∶木星∶土星B.大雨∶小雨∶谷雨C.上旬∶中旬∶下旬D.大暑∶小暑∶處暑參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“初伏”“中伏”與“末伏”統(tǒng)稱為三伏，三者屬于并列關(guān)系，且時間上的先后順序為“初伏”“中伏”“末伏”。第二步，辨析選項。A項：“火星”“木星”與“土星”是八大行星中的三顆行星，三者屬于并列關(guān)系，但不存在時間上的先后順序，排除；B項：“大雨”與“小雨”是兩種天氣氣象，二者屬于并列關(guān)系，“谷雨”是一個節(jié)氣，排除；C項：“上旬”“中旬”與“下旬”分別指一個月中的上段、中段、下段時間，三者屬于并列關(guān)系，且存在時間先后順序，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“大暑”“小暑”與“處暑”是三個節(jié)氣，但時間的先后順序應(yīng)該為“小暑”“大暑”“處暑”，排除。因此，選擇C選項。46.個人合伙：是指兩個以上公民按照協(xié)議，各自提供資金、實物、技術(shù)等，合伙經(jīng)營、共同勞動。

根據(jù)上述定義，下面的方式屬于個人合伙經(jīng)營的是：

A.趙某與錢某經(jīng)口頭協(xié)議，在鬧市區(qū)租門面房合伙經(jīng)營服裝店。房主孫某同意將門面房折價2萬元加入合伙，但不參與經(jīng)營，只每半年收取經(jīng)營收益的10%

B.王某和孫某都在同一個市場賣盒飯，后有某公司要求每天定時定量送盒飯，由于數(shù)量多，二人均不能獨立接單，因此二人協(xié)議聯(lián)合接單，每人分別承擔總盒飯數(shù)的一半的任務(wù)，收入各半

C.陳某需要一間畫室創(chuàng)作，但苦于經(jīng)濟拮據(jù)，只能在街邊作畫，有一路人張某看中陳某的畫工，打算將自己的閑置的房子借陳某作畫室用，待陳某創(chuàng)作作品出賣后再補給其房租

D.劉某與朱某是親密的伙伴，劉某要經(jīng)營啤酒生意，但苦于缺乏資金。朱某慷慨解囊借5萬元給劉某，劉某表示將5萬算入公司股份，到年底給朱某按股份分紅，但如果公司虧損則朱某不承擔任何風險，完全由劉某承擔。朱某未置可否，稱怎么樣都行

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個以上公民；

②按照協(xié)議，各自提供資金、實物、技術(shù)等，合伙經(jīng)營、共同勞動。

第三步，辨析選項。

A項：服裝店屬于趙某、錢某和房主孫某合伙經(jīng)營，體現(xiàn)“兩個以上公民”，趙某與錢某之間有口頭協(xié)議，而孫某以門面房入伙符合“按照協(xié)議，各自提供資金、實物、技術(shù)等，合伙經(jīng)營、共同勞動”，符合定義；

B項：二人協(xié)議聯(lián)合接單，不符合“兩個以上公民”，不符合定義；

C項：只提到陳某和張某，不符合“兩個以上公民”，張某是將房子租給陳某，也沒有體現(xiàn)“按照協(xié)議，各自提供資金、實物、技術(shù)等，合伙經(jīng)營、共同勞動”，不符合定義；

D項：朱某慷慨解囊借5萬元給劉某，不符合“兩個以上公民”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

47.科學(xué)離不開測量，測量離不開長度單位。公里、米、分米、厘米等基本長度單位的確立完全是一種人為約定，因此，科學(xué)的結(jié)論完全是一種人的主觀約定，談不上客觀的標準。以下哪項與題干的論證最為類似（

）A.建立良好的社會保障體系離不開強大的綜合國力，強大的綜合國力離不開一流的國民教育。因此，要建立良好的社會保障體系，必須有一流的國民教育B.做規(guī)模生意離不開做廣告，做廣告就要有大額資金投入，不是所有人都能有大額資金投入，因此，不是所有人都能做規(guī)模生意C.游人被允許坐公園的長椅，要坐公園的長椅就要靠近它們，靠近長椅的一條路徑要踩踏草地。因此，允許游人踩踏草地D.具備扎實的舞蹈基本功必須經(jīng)過長年不懈的艱苦訓(xùn)練，在春節(jié)晚會上演出的舞蹈演員必須具備扎實的基本功，長年不懈的艱苦訓(xùn)練是乏味的，因此，在春節(jié)晚會上演出是乏味的參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“最為類似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。A→B→C。C是D，所以A是D。第三步，辨析選項。A項：A→B，B→C。因此A→C，與題干推理形式不同，排除；B項：A→B，B→C。?C因此?A，與題干推理形式不同，排除；C項：A→B→C。D是E，因此A是E，與題干推理形式不同，排除；D項：A→B→C。C是D，因此A是D，與題干推理形式相同，符合。因此，選擇D選項。48.碳信用又稱碳權(quán)，指在經(jīng)過聯(lián)合國或聯(lián)合國認可的減排組織認證的條件下，國家或企業(yè)以增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式減少碳排放，因此得到可以進入碳交易市場的碳排放計量單位，一個碳信用相當于一噸二氧化碳排放量。某燃煤發(fā)電廠去年碳排放額超標，根據(jù)上述定義，該電廠對應(yīng)做法不包括：A.將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊B.減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量C.改進設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率D.購買碳信用來實現(xiàn)排放達標參考答案：A解題思路：題干定義碳信用是一種計量單位，分析其衡量標準和產(chǎn)生目的，再結(jié)合選項比較即可解題。碳信用的定義要點：①增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式減少碳排放；②一個碳信用相當于一噸二氧化碳排放量。A項，該廠從城市郊區(qū)遷到海邊并不能增加能源使用效率、減少碳排放，不符合要點①。B項，減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量，減少了碳排放，符合定義。C項，改進設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率，增加了能源使用效率，符合定義。D項，通過購買碳信用可以使排放額達標，也符合定義中碳交易市場的相關(guān)說法，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①國家或企業(yè)；②以增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式；③減少碳排放。第三步，辨析選項。A項：將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊，只是改變了生產(chǎn)地點，達不到“減少碳排放”的目的，不符合定義；B項：減少該廠全年的發(fā)電總量，屬于“減少開發(fā)”的方式，可達到“減少碳排放”的目的，符合定義；C項：改進設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率，屬于“增加能源使用效率”的方式，可達到“減少碳排放”的目的，符合定義；D項：該電廠去年已經(jīng)超標，在碳交易市場購買碳信用來提高自身排放限額，達到不超標排放的目的，從而可以繼續(xù)自己的生產(chǎn)，購買碳信用付出的成本也作為其超標排放的代價，起到約束碳排放量的作用，符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。目的：增加能源使用效率、減少污染或開發(fā)，減少碳排放。第二步：逐一分析選項。A項，該做法沒有減少污染，也沒有減少碳排放，不符合題意，當選。B項，該做法可以減少碳排放，符合題意，排除。C項，該做法可以增加能源使用率，從而減少碳排放，符合題意，排除。D項，碳信用可以進入市場交易，所以可以通過購買排放權(quán)實現(xiàn)排放達標，符合題意，排除。本題是選非題，故正確答案為A。49.翻閱一個文檔，第一天看了全文檔的。第二天看了余下的，第三天看了又余下的，這時還剩下4頁。這個文檔總共（

）頁。A.18B.15C.20D.30參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)這個文檔總共x頁，則根據(jù)題意可列方程得，（1－）×（1－）×（1－）x＝4，解得x＝30，即這個文檔總共30頁。因此，選擇D選項。50.騷亂中，搶劫的事情層出不窮，高家是北門一帶的首富，更是________。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.首當其沖B.首屈一指C.首尾難顧D.難逃一死參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。該空前后要表達在騷亂中，搶劫多發(fā)，而高家因為是首富，肯定要最先遭到搶劫。第二步，辨析選項。A項“首當其沖”指最先受到?jīng)_擊或遭到災(zāi)難，與句意相符。B項“首屈一指”表示位居第一，不合語境，排除B項。C項“首尾難顧”指顧不了首尾，不合語境，排除C項。D項“難逃一死”指難以逃過死亡，語義太重，不合語境，排除D項。因此，選擇A選項。51.以一個矩形任意兩條邊為直徑畫圓，將該矩形劃分成的區(qū)域數(shù)有幾種不同的可能性？A.1B.2C.3D.4參考答案：D解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，因為矩形的長（b）和寬（a）的比例未知，可以利用特殊值舉例。（1）當a＝b（比如b＝2，a＝2）時，分別以相對兩邊、相鄰兩邊作圓，都會將矩形（此時為正方形）分別分為4個區(qū)域。（2）當a＝（比如b＝4，a＝2）時，分別以相對短邊兩邊、相對長邊兩邊、相鄰一長一短兩邊為直徑作圓，會將矩形分別分為3、7、5個區(qū)域。第三步，計3、4、5、7種情況，4種可能性，已經(jīng)是選項中最大值。D項符合題意。因此，選擇D選項。52.2020年9月1日，甲方以電子郵件形式向乙方發(fā)出購買一宗貨物的要約，乙方于9月5日回復(fù)郵件同意要約，甲方因工作原因于9月10日閱讀郵件，于當日回復(fù)“郵件收到”經(jīng)雙方商洽，甲方于9月15日向乙方支付全額款項，甲乙雙方買賣合同成立時間是：A.2020年9月1日B.2020年9月5日C.2020年9月10日D.2020年9月15日參考答案：C解題思路：第一步，本題考查合同法知識。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第四百八十三條，承諾生效時合同成立，但是法律另有規(guī)定或者當事人另有約定的除外。根據(jù)2021年版《民法典》第四百八十四條，以通知方式作出的承諾，生效的時間適用本法第一百三十七條的規(guī)定。承諾不需要通知的，根據(jù)交易習慣或者要約的要求作出承諾的行為時生效。又根據(jù)2021年版《民法典》第一百三十七條，以對話方式作出的意思表示，相對人知道其內(nèi)容時生效。以非對話方式作出的意思表示，到達相對人時生效。以非對話方式作出的采用數(shù)據(jù)電文形式的意思表示，相對人指定特定系統(tǒng)接收數(shù)據(jù)電文的，該數(shù)據(jù)電文進入該特定系統(tǒng)時生效；未指定特定系統(tǒng)的，相對人知道或者應(yīng)當知道該數(shù)據(jù)電文進入其系統(tǒng)時生效。當事人對采用數(shù)據(jù)電文形式的