云南機(jī)械工業(yè)質(zhì)量中心公開招聘專業(yè)技術(shù)人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析_第1頁
云南機(jī)械工業(yè)質(zhì)量中心公開招聘專業(yè)技術(shù)人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析_第2頁
云南機(jī)械工業(yè)質(zhì)量中心公開招聘專業(yè)技術(shù)人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析_第3頁
云南機(jī)械工業(yè)質(zhì)量中心公開招聘專業(yè)技術(shù)人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析_第4頁
云南機(jī)械工業(yè)質(zhì)量中心公開招聘專業(yè)技術(shù)人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩482頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

云南機(jī)械工業(yè)質(zhì)量中心公開招聘專業(yè)技術(shù)人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)??荚図樌?!一.綜合題庫(共1000題)1.假性癡呆是指在某種特殊的心理背景下出現(xiàn)的一種部分短暫、可逆的智能障礙,而無明顯腦器質(zhì)性損害的證據(jù)。以下屬于假性癡呆的是:A.某人聽到門響懷疑有人影B.某播音員播報(bào)過程中突然語塞C.車禍腦傷患者思維遲緩,反應(yīng)遲鈍D.受精神打擊后暫時(shí)忘記自己的姓名,不認(rèn)識(shí)親人參考答案:D解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①在某種特殊的心理背景下;②短暫、可逆的智能障礙;③無明顯腦器質(zhì)性損害。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):某人聽到門響,不屬于“在某種特殊的心理背景下”,不符合定義;B項(xiàng):播音員播報(bào)過程中突然語塞,不屬于“短暫、可逆的智能障礙”,不符合定義;C項(xiàng):車禍后患者腦部受傷,不屬于“無明顯腦器質(zhì)性損害”,不符合定義;D項(xiàng):受精神打擊,屬于“在某種特殊的心理背景下”,且“無明顯腦器質(zhì)性損傷”,暫時(shí)忘記,屬于“短暫、可逆的智能障礙”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵字?!澳撤N特殊的心理背景下”、“短暫、可逆的智能障礙”、“無明顯腦器質(zhì)性損害”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng):聽到門響不符合“某種特殊的心理背景下”,排除;B項(xiàng):突然語塞不符合“短暫、可逆的智能障礙”,排除;C項(xiàng):車禍腦傷不符合“無明顯腦器質(zhì)性損害”,排除;D項(xiàng):受精神打擊和暫時(shí)忘記均符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“特殊的心理背景下出現(xiàn)的短暫、可逆的智能障礙”“無明顯腦器質(zhì)性損害”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。假性癡呆的定義要點(diǎn):①某種特殊的心理背景下;②短暫、可逆的智能障礙;③無明顯腦器質(zhì)性損害。A項(xiàng),腦傷患者存在明顯的腦器質(zhì)性損害,不符合要點(diǎn)③。B項(xiàng),播音員突然語塞,并非智能障礙,不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng),聽到門響懷疑有人影,是正常的心理狀態(tài),并非特殊的心理背景下出現(xiàn)短暫、可逆的智能障礙,不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng),受精神打擊而暫時(shí)忘記自己的姓名,不認(rèn)識(shí)親人,是在特殊的心理背景下出現(xiàn)的短暫、可逆的智能障礙,且無明顯腦器質(zhì)性損害,符合要點(diǎn)①②③,屬于假性癡呆。故本題選D。2.①當(dāng)我在博物館里看到北京猿人窄小的額和前凸的吻時(shí),我為人類原始時(shí)期的粗糙而黯然②我們是一株億萬年蒼老樹干上最新萌發(fā)的綠葉,不單屬于自身,更屬于土地③如今很幼小的孩童,就能熟練地操縱語言,我們才意識(shí)到已經(jīng)在進(jìn)化之路上前進(jìn)了多遠(yuǎn)④人類的精神之火,是連綿不斷的鏈條,作為精致的一環(huán),我們否認(rèn)了自身的重要,就是推卸了一種神圣的承諾⑤我們的頭顱就是一部歷史,無數(shù)祖先進(jìn)步的痕跡儲(chǔ)存于腦海深處⑥他們精心打制出的石器,用今天的目光看來不過是極簡(jiǎn)單的玩具將以上句子重新排列,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.②③①④⑤⑥B.②③④①⑤⑥C.①⑥③⑤④②D.①⑥③⑤②④參考答案:D解題思路:第一步,對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句“當(dāng)我在博物館里看到北京猿人窄小的額和前凸的吻時(shí)”,為背景引入較適合做首句。②句“我們是一株億萬年蒼老樹干上最新萌發(fā)的綠葉,不單屬于自身,更屬于土地”,此句話為比喻說明項(xiàng),前面應(yīng)當(dāng)有說明的對(duì)象,不適合做首句。因此,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步,對(duì)比C項(xiàng)和D項(xiàng)。②句為比喻項(xiàng),通常不做結(jié)尾,比喻之后一般還有解釋說明,因此排除C項(xiàng)。驗(yàn)證D項(xiàng)符合邏輯。因此,選擇D選項(xiàng)。3.自豪是一種產(chǎn)生于對(duì)自己的積極評(píng)價(jià)的情緒,其主要依賴于自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)以及自我反思?;趯?duì)成就的不同歸因,自豪可分為真實(shí)自豪和自大自豪。真實(shí)自豪是以成就為導(dǎo)向的一種積極的自豪情緒,其主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的努力;自大自豪是指一種偏向于消極的自豪情緒,其主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦。根據(jù)上述定義,下列最符合自大自豪的是:A.興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄洲B.黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯C.俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月D.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來參考答案:D解題思路:本題涉及自豪、真實(shí)自豪和自大自豪三個(gè)定義,分析發(fā)現(xiàn),自大自豪的定義內(nèi)容涉及自豪,可重點(diǎn)關(guān)注自豪與自大自豪兩個(gè)定義。分析發(fā)現(xiàn),自豪定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“一種產(chǎn)生于對(duì)自己的積極評(píng)價(jià)的情緒”,自大自豪定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“一種偏向于消極的自豪情緒,其主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。自豪定義的關(guān)鍵信息:一種產(chǎn)生于對(duì)自己的積極評(píng)價(jià)的情緒。自大自豪定義的關(guān)鍵信息:一種偏向于消極的自豪情緒,其主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦。A項(xiàng),“興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄洲”出自李白的《江上吟》,意思是“高興起來落筆能讓五岳震動(dòng),寫出來的詩歌足以笑傲天下”,是作者對(duì)于自己寫的詩的積極評(píng)價(jià),但并未涉及作者對(duì)成就的歸因,不符合定義。B項(xiàng),“黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯”出自《憶舊游寄譙郡元參軍》,意思是“花黃金白璧買來宴飲與歡歌笑語時(shí)光,一次酣醉使我數(shù)月輕蔑王侯將相”,并未涉及對(duì)自己的積極評(píng)價(jià),并未體現(xiàn)自豪情緒,不符合定義。C項(xiàng),“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”出自《宣州謝朓樓餞別校書叔云》,意思是“我們都滿懷豪情逸興,飛躍的神思像要騰空而上高高的青天,去摘取那皎潔的明月”,并未涉及對(duì)自己的積極評(píng)價(jià),并未體現(xiàn)自豪情緒,不符合定義。D項(xiàng),“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”出自《將進(jìn)酒》,意思是“上天生下我,一定有需要用到我的地方;金錢用盡了,這些散失的東西以后依然會(huì)歸來”,是作者對(duì)自身才華的積極評(píng)價(jià),作者將成就歸因于自身的天賦,符合定義。故本題選D。

解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“自大自豪”,其關(guān)鍵信息為:①偏向消極的自豪;②將個(gè)人成就歸因于自身的天賦。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):意思是:我興酣之時(shí),落筆可搖動(dòng)五岳,詩成之后,嘯傲之聲,直凌越滄海,這是李白用夸張的修辭手法,表達(dá)了李白對(duì)自己才思的高度自信和自負(fù),其態(tài)度是積極的,不符合“偏向于消極的自豪情緒”,不符合定義。B項(xiàng):意思是:花黃金白璧買來宴飲與歡歌笑語時(shí)光,一次酣醉使我數(shù)月輕蔑王侯將相,靠自我買醉來輕蔑王侯將相,雖然情緒偏消極,但沒有體現(xiàn)“將個(gè)人成就歸因于自身的天賦”,不符合定義。C項(xiàng):意思是:我們都滿懷豪情逸興,飛躍的神思像要騰空而上高高的青天,去摘取那皎潔的明月,表達(dá)了李白對(duì)未來的積極向往,不符合“偏向于消極的自豪情緒”,不符合定義。D項(xiàng):意思是:上天造就了我的才干就必然是有用處的,千兩黃金花完了也能夠再次獲得,該詩句為作者政治上遭遇挫折,符合“偏向于消極的自豪情緒”,有才能就一定有用處,符合“主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!捌蛴谙麡O的自豪情緒”、“主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄州”出自李白(唐)的《江上吟》,意思是我高興起來落筆能讓五岳震動(dòng),寫出來的詩足以笑傲天下,表達(dá)出作者對(duì)自身詩才的自信,其態(tài)度是積極的,不符合“偏向于消極的自豪情緒”,不符合定義,排除;B項(xiàng):“黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯”出自李白(唐)的《憶舊游寄譙郡元參軍》,意思是花黃金白璧買來宴飲與歡歌笑語時(shí)光,一次酣醉使我數(shù)月輕蔑王侯將相,作者借喝酒買醉后的情緒輕蔑王侯將相,不符合“主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦”,不符合定義,排除;C項(xiàng):“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”出自李白(唐)的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》,意思是我們都懷有豪情逸興、雄心壯志,酒酣興發(fā),更是飄然欲飛,想登上青天摘取明月,不符合“偏向于消極的自豪情緒”,也不符合“主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦”,不符合定義,排除;D項(xiàng):“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”出自李白(唐)的《將進(jìn)酒》,意思是上天造就了我的才干就必然是有用處的,千兩黃金花完了也能夠再次獲得,該詩句為作者政治上遭遇挫折,符合“偏向于消極的自豪情緒”,有才能就一定有用處,符合“主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。4.根據(jù)我國(guó)《刑法》規(guī)定下列不適用緩刑的是(

)。A.已滿七十五周歲的人B.不滿十八周歲的人C.懷孕的婦女D.累犯和犯罪集團(tuán)的首要分子參考答案:D解題思路:本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第七十二條規(guī)定:“對(duì)于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子,同時(shí)符合下列條件的,可以宣告緩刑,對(duì)其中不滿十八周歲的人、懷孕的婦女和已滿七十五周歲的人,應(yīng)當(dāng)宣告緩刑:(一)犯罪情節(jié)較輕;(二)有悔罪表現(xiàn);(三)沒有再犯罪的危險(xiǎn);(四)宣告緩刑對(duì)所居住社區(qū)沒有重大不良影響。宣告緩刑,可以根據(jù)犯罪情況,同時(shí)禁止犯罪分子在緩刑考驗(yàn)期限內(nèi)從事特定活動(dòng),進(jìn)入特定區(qū)域、場(chǎng)所,接觸特定的人。被宣告緩刑的犯罪分子,如果被判處附加刑,附加刑仍須執(zhí)行。”又根據(jù)《刑法》第七十四條規(guī)定:“對(duì)于累犯和犯罪集團(tuán)的首要分子,不適用緩刑?!北绢}為選非題,故正確答案為D。5.嬰兒很早就表現(xiàn)出掌握環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。由于控制動(dòng)作的技能發(fā)展緩慢,所以他們的活動(dòng)受到了限制。他們還沒有足夠的本領(lǐng)來支配環(huán)境以獨(dú)立生存。在這個(gè)意義上,應(yīng)該說他們是“不能自立”的。

這段話中說嬰兒“不能自立”指的是(

)。A.嬰兒完全不能獨(dú)立存活B.嬰兒不能控制自己的動(dòng)作C.嬰兒僅有獨(dú)立生存的愿望D.嬰兒活動(dòng)受到他人限制參考答案:A解題思路:文段闡述了嬰兒雖然很早就有掌握環(huán)境的強(qiáng)烈愿望,但是,由于控制動(dòng)作的技能發(fā)展緩慢,導(dǎo)致他們還不能自立?!安荒茏粤ⅰ背霈F(xiàn)在文段的尾句,需找準(zhǔn)指代對(duì)象,根據(jù)就近原則,發(fā)現(xiàn)指的就是“他們還沒有足夠的本領(lǐng)來支配環(huán)境以獨(dú)立生存”,重點(diǎn)落在不能獨(dú)立生存上,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng),嬰兒不能控制自己的動(dòng)作是“不能自立”的原因,不是所指含義,排除;C項(xiàng),嬰兒僅有獨(dú)立的愿望是話題的引入,不能準(zhǔn)確解釋“不能自立”的含義,排除;D項(xiàng),文段中提到的是嬰兒活動(dòng)受到限制,并非只是他人的限制,有可能是客觀環(huán)境的限制,也有可能是自身的限制,該項(xiàng)偷換概念,排除。故正確答案為A。6.假若沒有來自碰撞的熱儲(chǔ)備,“地球發(fā)電機(jī)”就根本不會(huì)啟動(dòng),地球也就不會(huì)擁有一個(gè)保護(hù)著地球生命的磁場(chǎng)了。太陽輻射會(huì)毫不留情地剝離大氣層并沖擊地球表面,地球不可避免地會(huì)遭遇和現(xiàn)在火星相同的命運(yùn)。由此看來,我們這個(gè)適于居住的世界就好像是由一些互不相干的現(xiàn)象構(gòu)建起來的,包括月亮的誕生、磁場(chǎng)的形成、板塊構(gòu)造和水的存在等等。假若沒有那次碰撞,地球就沒有足夠的熱能在地核中驅(qū)動(dòng)熱的對(duì)流運(yùn)動(dòng),地球磁場(chǎng)也不會(huì)形成;假若沒有水,地殼就可能太濃稠從而不會(huì)分解成構(gòu)造板塊??纯唇鹦前桑∷鼪]有板塊構(gòu)造,沒有水,沒有磁場(chǎng)。最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是:A.地球,宇宙的孤例B.地球,碰撞的奇跡C.地球,必然的偶遇D.地球,偶然的僥幸參考答案:B解題思路:本題考查文段的標(biāo)題,本質(zhì)上仍考查的是對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“碰撞”這個(gè)關(guān)鍵詞,整個(gè)文段都是圍繞“碰撞”對(duì)地球的作用展開論述,正確答案應(yīng)體現(xiàn)關(guān)鍵詞。文段首先提出“假若沒有來自碰撞的熱儲(chǔ)備,‘地球發(fā)電機(jī)’就根本不會(huì)啟動(dòng)”,之后又提到“假如沒有那次碰撞,地球就沒有足夠的熱能……地球磁場(chǎng)也不會(huì)形成”,由此可知,文段主要強(qiáng)調(diào)的是“碰撞”造就了地球奇跡。選項(xiàng)中只有B項(xiàng)提到了“碰撞”。A項(xiàng),文段沒有明確說明地球的唯一性,“孤例”表述不正確,且未提及“碰撞”,排除。C項(xiàng)“必然的偶遇”、D項(xiàng)“偶然的僥幸”表述不明確,也未提及“碰撞”,排除。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段。文段先用假設(shè)條件提出碰撞對(duì)于地球的重要性,接著具體解釋由碰撞直接或間接產(chǎn)生的一系列現(xiàn)象,如“月亮的誕生、磁場(chǎng)的形成等等”,最后通過與金星對(duì)比,再次強(qiáng)調(diào)碰撞對(duì)于地球的重要性。因此文段主要強(qiáng)調(diào)“碰撞”的重要性。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。只有B項(xiàng)提到了“碰撞”這個(gè)話題。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:文段首先通過反面論證指出沒有碰撞的熱儲(chǔ)備就會(huì)產(chǎn)生許多不好的結(jié)果,引出文段的核心話題“碰撞”,接著通過“由此看來”進(jìn)行分析,最后再次強(qiáng)調(diào)如果沒有碰撞、沒有水,地球就不會(huì)像現(xiàn)在這樣適宜居住,并將地球與金星進(jìn)行了對(duì)比,強(qiáng)調(diào)由于碰撞使地球具備適宜的條件。因此整個(gè)文段都在強(qiáng)調(diào)“碰撞”的重要性,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“孤例”強(qiáng)調(diào)唯一性,文段并未提及地球是宇宙中的唯一,且沒有體現(xiàn)出碰撞對(duì)于地球的作用,排除;C項(xiàng)“必然的偶遇”與D項(xiàng)“偶然的僥幸”表述均不明確,未提及碰撞,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊短剿魃衩氐牡叵率澜纭?.王國(guó)維讀書治學(xué)的一個(gè)重要方法,就是對(duì)一個(gè)問題,總是先________地收集資料,然后________地予以分析,最后進(jìn)行綜合性的總結(jié),從而達(dá)到對(duì)這一問題深刻的認(rèn)識(shí)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.謹(jǐn)慎抽絲剝繭B.全面獨(dú)出心裁C.廣泛條分縷析D.仔細(xì)分門別類參考答案:D解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所缺詞語的語義。第二步,本題從第二空入手可快速解題。所填詞語修飾“分析”,辨析備選詞語的語義,排除修飾不當(dāng)?shù)腂及語義重復(fù)的C。第三步,第一空,所填詞語形容收集資料資料時(shí)的態(tài)度,辨析詞語含義,選擇符合句意的一項(xiàng)。

先看第二空,所填詞語修飾“分析”。“獨(dú)出心裁”指想出的辦法與眾不同。形容對(duì)資料的分析不恰當(dāng)。排除B?!皸l分縷析”指有條有理地細(xì)細(xì)分析。已經(jīng)含有“分析”的意思,填入與后文的“予以分析”重復(fù),排除C。再看第一空,形容的是收集資料的態(tài)度?!爸?jǐn)慎”指對(duì)外界事物或自己的言行密切注意,以免發(fā)生不利或不幸的事情,側(cè)重強(qiáng)調(diào)做事小心。形容收集資料的態(tài)度不恰當(dāng),排除A?!白屑?xì)”形容收集資料時(shí)的態(tài)度恰當(dāng)。故本題選D。解題思路:第一步,分析第一空。文段講的是王國(guó)維讀書治學(xué)的方法:對(duì)一個(gè)問題要先搜集資料,然后分析,最后總結(jié)。第一空修飾“收集資料”。A項(xiàng)的“謹(jǐn)慎”表示慎重小心,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)的“全面”、C項(xiàng)的“廣泛”和D項(xiàng)“仔細(xì)”,均符合語境。第二步,分析第二空。根據(jù)“分析”和“最后進(jìn)行綜合性的總結(jié)”可知,要先分析再總結(jié)。B項(xiàng)“獨(dú)出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方,后泛指想出的辦法與眾不同,與語境不符,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“條分縷析”形容分析得細(xì)密清楚而有條理,本意已含有分析之意,與下文語義重復(fù),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“分門別類”指根據(jù)事物的不同特征進(jìn)行分類或整理,與下文語境相對(duì)應(yīng)。因此,選擇D選項(xiàng)。8.下面的四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由所給出的四個(gè)圖形拼合而成的,請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:本題考查平面拼圖,由于B項(xiàng)可分割為如下圖形:故正確答案為B。9.事業(yè)單位公開招聘工作人員的程序不包括:A.制定公開招聘方案B.審查應(yīng)聘人員資格條件C.考試、考察D.實(shí)習(xí)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第九條,事業(yè)單位公開招聘工作人員按照下列程序進(jìn)行:(一)制定公開招聘方案;(二)公布招聘崗位、資格條件等招聘信息;(三)審查應(yīng)聘人員資格條件;(四)考試、考察;(五)體檢;(六)公示擬聘人員名單;(七)訂立聘用合同,辦理聘用手續(xù)。由此可知事業(yè)單位公開招聘工作人員的程序不包括實(shí)習(xí)。因此,選擇D選項(xiàng)。10.多數(shù)家長(zhǎng)的投入對(duì)子女學(xué)業(yè)投入具有顯著的正向預(yù)測(cè)作用,家長(zhǎng)投入程度隨子女學(xué)段升高而降低,同時(shí)多數(shù)家長(zhǎng)更注重在家輔導(dǎo)的投入,對(duì)子女參與社區(qū)及學(xué)?;顒?dòng)的投入較欠缺。而家長(zhǎng)自主支持或控制的教養(yǎng)風(fēng)格在家長(zhǎng)投入與子女學(xué)業(yè)投入的關(guān)系中起調(diào)節(jié)作用,且部分通過子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用。由此可以推出:A.家長(zhǎng)的投入、教養(yǎng)風(fēng)格必然會(huì)對(duì)子女的學(xué)業(yè)投入產(chǎn)生影響B(tài).多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女教育投入的減少,意味著子女學(xué)段的升高C.家中學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、形成和學(xué)校、社區(qū)間的聯(lián)系呈反比關(guān)系D.子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足是影響其學(xué)業(yè)投入的內(nèi)驅(qū)和首要因素參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干只是提到“家長(zhǎng)的投入對(duì)子女學(xué)業(yè)投入具有顯著的正向預(yù)測(cè)作用”,但“有預(yù)測(cè)作用”并不是“必然會(huì)造成影響”,表述過于絕對(duì),排除;B項(xiàng):根據(jù)“家長(zhǎng)投入程度隨子女學(xué)段升高而降低”可得出“多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女教育投入的減少,意味著子女學(xué)段的升高”,并且該項(xiàng)的表述為“多數(shù)家長(zhǎng)”,根據(jù)從弱原則,可以推出;C項(xiàng):題干中并沒有提及家中學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、形成和學(xué)校、社區(qū)之間的聯(lián)系,排除;D項(xiàng):根據(jù)“部分通過子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用”可得出“子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足”并不是“影響其學(xué)業(yè)投入的內(nèi)驅(qū)和首要因素”,表述過于絕對(duì),排除。因此,選擇B選項(xiàng)。11.當(dāng)文檔排版需要居中操作時(shí)可以使用快捷鍵:A.Ctrl+QB.Ctrl+KC.Ctrl+FD.Ctrl+E參考答案:D解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步,Microsoft

Office

Word是微軟公司的一個(gè)文字處理器應(yīng)用程序。一直以來,Microsoft

Office

Word一直是最流行的文字處理程序。Word文檔非常受人們的歡迎,不僅是因?yàn)閃ord文檔的功能豐富,而且Word文檔操作便捷,有很多快捷鍵。其中快捷鍵Ctrl+E中:Ctrl是鍵盤一個(gè)常用的鍵,全名為control,中文的意思為控制;E是Eenter的縮寫,中心的意思。由此可見,Ctrl+E意為編寫word文檔時(shí),設(shè)置的樣式為居中對(duì)齊。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):Ctrl+Q:Ctrl是鍵盤一個(gè)常用的鍵。全名為control,中文的意思為控制。Q是Quit的縮寫,放棄、消除的意思。Ctrl+Q在Word中是清除段落格式的意思,并不是居中的意思。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):Ctrl+K:Ctrl是鍵盤一個(gè)常用的鍵。全名為control,中文的意思為“控制”。K是Link的縮寫,鏈接、聯(lián)系的意思。所以Ctrl+K在Word中是插入超鏈接的意思,并不是居中的意思。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):Ctrl+F:Ctrl是鍵盤一個(gè)常用的鍵。全名為control,中文的意思為控制。F是Find的縮寫,尋找、找到的意思。所以Ctrl+F在Word中是查找、探尋的意思,并不是居中的意思。C項(xiàng)錯(cuò)誤。12.面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),我國(guó)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展將逐步呈現(xiàn)出兩大抓手,一是適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì),加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造;二是科學(xué)判斷未來市場(chǎng)需求變化和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。而當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)格局正在發(fā)生深刻變革,科技發(fā)展正孕育著新的革命性突破,發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國(guó)家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。作者接下來最有可能論述的是:A.我國(guó)應(yīng)推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造B.我國(guó)應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)C.我國(guó)應(yīng)推動(dòng)科技進(jìn)步,增強(qiáng)自主發(fā)展能力D.我國(guó)應(yīng)搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)參考答案:B解題思路:本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷,本題尾句提出一個(gè)觀點(diǎn),那么接下來應(yīng)對(duì)這一觀點(diǎn)展開論述。同時(shí),需要學(xué)會(huì)排除三種信息,即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先提出了我國(guó)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的兩大抓手:加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造和加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。接下來指出了世界發(fā)展的現(xiàn)狀,即發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國(guó)家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。故接下來作者最有可能論述的是我國(guó)應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),只有B項(xiàng)提到“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”,當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)均為提及“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”,與上文銜接不當(dāng)。故本題選B。解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別話題落腳點(diǎn)。文段首先用兩個(gè)并列句說明我國(guó)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。然后用轉(zhuǎn)折詞“而”說明“全球經(jīng)濟(jì)格局正在發(fā)生變革”,并提出當(dāng)前搶占新一輪經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展制高點(diǎn)的戰(zhàn)略是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)這一話題。文段話題最后落在“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”上,接下來也應(yīng)圍繞“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”這一話題進(jìn)一步展開論述。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)“加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”符合文段尾部話題。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:材料首先闡述我國(guó)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的策略,最后一句用“而”表示順承,指出發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要性,強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”,下文順承文意,應(yīng)圍繞這一概念展開。結(jié)合選項(xiàng),應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)材料并未提及,屬于無中生有;B項(xiàng)沒有抓住重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)的是如何“搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)”即“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”,所以“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”是關(guān)鍵;C項(xiàng)是前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容。故正確答案為D。13.當(dāng)前,市中心小區(qū)車位十分緊張,某天晚上,某小區(qū)僅剩甲、乙、丙3個(gè)車位。正好只剩3輛車要停進(jìn)來,車子的品牌分別是吉利、奇瑞和大眾,已知:每個(gè)車位只能停一輛車,先到先停;若吉利車停在乙車位,則奇瑞車無法停到丙車位;大眾車只能停到甲或乙車位;如果甲車位被吉利或奇瑞停占,大眾就會(huì)找不到車位,三輛車最后剛好把3個(gè)車位停滿。如果最后吉利車停在丙車位上,則可以得出以下哪項(xiàng)?(

)A.奇瑞車比大眾車先找到車位B.大眾車比奇瑞車先找到車位C.奇瑞車停在乙車位上D.大眾車停在乙車位上參考答案:C解題思路:第一步:翻譯題干信息。①吉利(乙)→奇瑞(-丙);②大眾(甲或乙);③吉利或者奇瑞(甲)→大眾沒有車位。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng),三輛車最后剛好停滿3個(gè)車位,但僅憑題干信息,無法得出停車先后順序。該項(xiàng)不能得出。B項(xiàng),三輛車最后剛好停滿3個(gè)車位,但僅憑題干信息,無法得出停車先后順序。該項(xiàng)不能得出。C項(xiàng),三輛車最后把車位停滿,即否定命題③后件,可得甲車位非吉利且非奇瑞,即甲車位停大眾。而已知吉利停在丙車位,故奇瑞停在乙車位。D項(xiàng),由上述分析可知,大眾車停甲車位,奇瑞車停乙車位。該項(xiàng)不能得出。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為C。14.移位不同于易位。只要當(dāng)本來應(yīng)該出現(xiàn)在原型結(jié)構(gòu)中某個(gè)位置的成分離開原來的位置,跑到結(jié)構(gòu)中其他位置上去了,就是移位,移位后的成分一定可以充當(dāng)這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。而易位則是話語中臨時(shí)追加或補(bǔ)正造成的,易位后的成分不能再分析為這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。根據(jù)上述定義,下列屬于移位的是:A.一只羊跑了→跑了一只羊B.大伙笑得肚子都疼了→肚子都疼了,大伙笑得C.他大概到家了吧→到家了吧,他大概D.這地方太美了→太美了,這地方參考答案:A解題思路:題干涉及移位和易位兩個(gè)定義,但只考查移位一個(gè),可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。分析發(fā)現(xiàn),移位的關(guān)鍵點(diǎn)為“本應(yīng)出現(xiàn)在某個(gè)位置的成分跑到結(jié)構(gòu)中的其他位置上去了”“移位后的成分可以充當(dāng)句法成分”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。移位定義的關(guān)鍵信息:移位后的成分一定可以充當(dāng)這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。A項(xiàng),“一只羊”發(fā)生了移位,從主語的位置跑到了賓語的位置,仍能充當(dāng)句法成分,符合移位的定義。B項(xiàng),“大伙笑得”位置發(fā)生變化后,變成了臨時(shí)追加的內(nèi)容,不能再分析為原句子結(jié)構(gòu)的句法成分,不屬于移位,而是易位。C項(xiàng),“他大概”位置發(fā)生變化后,變成了臨時(shí)追加的內(nèi)容,不能再分析為原句子結(jié)構(gòu)的句法成分,不屬于移位,而是易位。D項(xiàng),“這地方”位置發(fā)生變化后,變成了臨時(shí)追加的內(nèi)容,不能再分析為原句子結(jié)構(gòu)的句法成分,不屬于移位,而是易位。故本題選A。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“移位”,其關(guān)鍵信息如下:①本來應(yīng)該出現(xiàn)在原型結(jié)構(gòu)中某個(gè)位置的成分離開原來的位置,跑到結(jié)構(gòu)中其他位置;②移位后的成分一定可以充當(dāng)這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):一只羊跑了,是主謂結(jié)構(gòu)。羊是主語,跑了是謂語。跑了一只羊,是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。羊從主語變成了賓語,發(fā)生了原位置到新位置上的變化,移位后的成分充當(dāng)了句法成分,符合定義。B項(xiàng):大伙笑得,是話語中臨時(shí)追加或補(bǔ)正造成的,當(dāng)前結(jié)構(gòu)中無法分析句法成分,只有恢復(fù)到原來正常的結(jié)構(gòu),即左邊的句子,才能進(jìn)行分析,屬于易位,不符合定義。C項(xiàng):到家了吧,是話語中臨時(shí)追加或補(bǔ)正造成的,當(dāng)前結(jié)構(gòu)中無法分析為句法成分,只有恢復(fù)到原來正常的結(jié)構(gòu),即左邊的句子,才能進(jìn)行分析,屬于易位,不符合定義。D項(xiàng):這地方,是話語中臨時(shí)追加或補(bǔ)正造成的,當(dāng)前結(jié)構(gòu)中無法分析為句法成分,只有恢復(fù)到原來正常的結(jié)構(gòu),即左邊的句子,才能進(jìn)行分析,屬于易位,不符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,查找關(guān)鍵詞。定義關(guān)鍵詞:“應(yīng)該出現(xiàn)在原型結(jié)構(gòu)中某個(gè)位置的成分離開原來的位置,跑到結(jié)構(gòu)中其他位置上去了”“移位后的成分一定可以充當(dāng)這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分”。第二步,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“一只羊跑了”,其中羊?yàn)橹髡Z,跑了為謂語?!芭芰艘恢谎颉?,羊變成了賓語,出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)位置的變化,而移位后依然充當(dāng)句法成分,與題干定義完全吻合,當(dāng)選。B、C、D三項(xiàng)類似,均為易位,三者都是對(duì)話語的臨時(shí)追加或補(bǔ)正,同時(shí)主語還是主語,沒有出現(xiàn)變化,不能再分析這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。故正確答案為A。15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:九宮格中的圖形結(jié)構(gòu)相似,包含兩種顏色和兩種形狀的小圖形,不存在移動(dòng)、翻轉(zhuǎn)方面的規(guī)律,考慮圖形的疊加。每行前兩個(gè)圖形疊加可得到第三個(gè)圖形,疊加規(guī)律為:僅看填充,填充相同為空白,填充不同為陰影;僅看形狀,形狀相同為橢圓,形狀不同為圓。故本題選A。16.生活中的生物常識(shí):八月桂花香——光照對(duì)植物開花的影響。(

)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查人文知識(shí)。第二步,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。光決定植物的生理和分布,也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等。桂花的開放,需要長(zhǎng)時(shí)間的日照才能刺激形成花蕾。因此“八月桂花香”,此句中影響桂樹開花的環(huán)境因素主要是光。因此,本題正確。17.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段,提高傳統(tǒng)的“望→聞→問→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于(

)。A.工期優(yōu)化B.技術(shù)優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.流程優(yōu)化參考答案:B解題思路:本題主要考查管理知識(shí)。A項(xiàng),工期優(yōu)化也稱時(shí)間優(yōu)化,就是當(dāng)初始網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算工期大于要求工期時(shí),通過壓縮關(guān)鍵線路上工作的持續(xù)時(shí)間或調(diào)整工作關(guān)系,以滿足工期要求的過程。題干并沒有體現(xiàn)對(duì)時(shí)間進(jìn)行優(yōu)化,該項(xiàng)應(yīng)排除。B項(xiàng),技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí),使其趨于完善的過程叫做技術(shù)優(yōu)化。中醫(yī)是現(xiàn)存技術(shù),通過借助西醫(yī)物理檢驗(yàn)手段,使中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確性有了提高,對(duì)其進(jìn)行了完善,屬于技術(shù)優(yōu)化,該項(xiàng)應(yīng)選。C項(xiàng),成本優(yōu)化是指在保證質(zhì)量的前提下,尋求質(zhì)量成本總額最小。題干并沒有體現(xiàn)對(duì)成本進(jìn)行優(yōu)化,該項(xiàng)應(yīng)排除。D項(xiàng),流程優(yōu)化是指面對(duì)新的環(huán)境,通過對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重整,徹底重新設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程,力求取得突破性的改變。題干并沒有體現(xiàn)對(duì)流程進(jìn)行優(yōu)化,中醫(yī)診斷仍是望聞問切的流程,該項(xiàng)應(yīng)排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)。第二步,技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí),使其趨于完善的過程?!拔锢頇z驗(yàn)手段”提升“望→聞→問→切→處”的準(zhǔn)確性,屬于技術(shù)優(yōu)化。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題用常識(shí)法解題。題干中的“物理檢驗(yàn)手段”顯然屬于技術(shù)。由此可直接選出答案?,F(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的檢查手段來提高診斷的準(zhǔn)確性,這是一種在技術(shù)上進(jìn)行的借鑒與提升,屬于技術(shù)優(yōu)化。故本題選B。18.如微信群內(nèi)看到“新冠疫苗保護(hù)期只有半年”“病毒變異后疫苗就白打了”“接種疫苗會(huì)修改基因”“接種疫苗會(huì)影響生殖功能”等文字和圖片信息,應(yīng)該:A.積極轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散B.不信謠、不傳謠,等待官方消息C.不轉(zhuǎn)發(fā),但積極評(píng)論D.只轉(zhuǎn)發(fā)給少部分好友參考答案:B解題思路:第一步,本題考查道德知識(shí)。第二步,微信群內(nèi)看到“新冠疫苗保護(hù)期只有半年”“病毒變異后疫苗就白打了”“接種疫苗會(huì)修改基因”“接種疫苗會(huì)影響生殖功能”等文字和圖片信息,這些說法并非是官方公布的真實(shí)信息,均屬謠言。對(duì)于謠言我們要做到不信謠、不傳謠,等待官方消息。因此,選擇B選項(xiàng)。19.張先生在某個(gè)閏年中的生日是某個(gè)月的第四個(gè)也是最后一個(gè)星期五,他生日的前一個(gè)月和后一個(gè)月正好也只有4個(gè)星期五。問當(dāng)年的六一兒童節(jié)是星期幾?A.星期一B.星期三C.星期五D.星期日參考答案:A解題思路:根據(jù)題意知道連續(xù)三個(gè)月只有12個(gè)星期五。若連續(xù)三個(gè)月達(dá)到91天,必然有=13周,即有13個(gè)星期五,因此連續(xù)三個(gè)月天數(shù)小于91天,所以只可能是2、3、4月(29+31+30=90天)。又因?yàn)?0÷7=12余6,而前12周一定有12個(gè)星期五,所以后面6天一定不含星期五,即后面6天只能是星期六、星期日、星期一、……、星期四。綜上所述得第90天是4月30日星期四,由此推斷出6月1日為星期一。故正確答案為A。20.嚴(yán)老先生是一個(gè)富商,病故后留下了近五百萬的遺產(chǎn)。其子嚴(yán)肅認(rèn)為妹妹嚴(yán)英已經(jīng)出嫁,不能繼承遺產(chǎn),而嚴(yán)英則認(rèn)為她也應(yīng)該享有繼承權(quán),同時(shí)嚴(yán)老先生的弟弟嚴(yán)富貴也要求繼承財(cái)產(chǎn)。為此,嚴(yán)老先生的夫人張淑貞不知如何分割。根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,嚴(yán)老先生的財(cái)產(chǎn)繼承人應(yīng)該是:A.嚴(yán)肅-嚴(yán)英B.張淑貞-嚴(yán)肅-嚴(yán)英-嚴(yán)富貴C.張淑貞-嚴(yán)肅D.張淑貞-嚴(yán)肅-嚴(yán)英參考答案:D解題思路:第一步,本題考查民法。第二步,《民法典》第1127條規(guī)定,配偶、子女、父母為第一順序繼承人;兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為第二順序繼承人。繼承開始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承;沒有第一順序繼承人繼承的,由第二順序繼承人繼承。本題中嚴(yán)老先生的第一順序繼承人為其妻子張淑貞、兒子嚴(yán)肅和女兒嚴(yán)英。其弟嚴(yán)富貴為第二順序繼承人,無繼承權(quán)。因此,選擇D選項(xiàng)。21.《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中指出:“推動(dòng)踐行以尊老愛幼、(

)、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德,鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員。A.男女平等B.辛勤勞作C.誠(chéng)實(shí)守信D.崇德向善參考答案:A解題思路:本題考查道德?!缎聲r(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出,“要把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)。推動(dòng)踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德,鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民;推動(dòng)踐行以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者;推動(dòng)踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德,鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員;推動(dòng)踐行以愛國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德,鼓勵(lì)人們?cè)谌粘I钪叙B(yǎng)成好品行。”故正確答案為A。22.支付寶推出集齊福的活動(dòng),拼手氣瓜分5億紅包,用戶需集齊“愛國(guó)?!薄熬礃I(yè)福”“富強(qiáng)?!薄昂椭C?!薄坝焉聘!蔽鍙埜?ǎ乙?guī)定每天只能抽取1次,若每天抽中五張福卡的概率都不變,分別為20%、15%、5%、30%、25%,還有5%的概率抽不到任何??ǎ瑒t小李在第5天集齊五福的概率為1.5%。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B解題思路:第一步,本題考查概率問題,屬于分類分步型。第二步,想要在第5天集齊五福,且每天只能抽一次、抽一張,那么每天抽到的??ū仨毷遣煌模页榈轿甯S许樞蛑?,所以小李在第5天集齊五福的概率為20%×15%×5%×30%×25%×

=1.35%。因此,判斷本題錯(cuò)誤。23.某小學(xué)組織6個(gè)年級(jí)的學(xué)生外出參觀包括A科技館在內(nèi)的6個(gè)科技館,每個(gè)年級(jí)任選一個(gè)科技館參觀,則有且只有兩個(gè)年級(jí)選擇A科技館的方案共有:A.1800種B.18750種C.3800種D.9375種參考答案:D解題思路:第一步,

本題考查排列組合問題,屬于分步排列組合問題。第二步,

有且只有兩個(gè)年級(jí)選擇A科技館,有=15(種)方案,剩下的4個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)都有除了A科技館以外的剩余5個(gè)科技館可選,有=625(種)方案。第三步,

那么共有15×625=9375(種)方案。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:

排列組合問題。A科技館為特殊元素,應(yīng)優(yōu)先考慮。安排參觀方案可分為兩步,先選出參觀A科技館的年級(jí);再考慮剩余年級(jí)學(xué)生的參觀情況。分步之間應(yīng)使用乘法原理。

先從6個(gè)年級(jí)中選2個(gè)年級(jí)去A科技館,有=15(種)方案;剩下的4個(gè)年級(jí)均可以在剩下的5個(gè)科技館中任選一個(gè),有54種參觀方案,所以總的方案有15×=9375(種)。此處可根據(jù)尾數(shù)法求解,所得結(jié)果的尾數(shù)為5,只有D項(xiàng)符合。故本題選D。解題思路:6個(gè)年級(jí)參觀6個(gè)科技館,每個(gè)年級(jí)任選一個(gè),要求有且只有兩個(gè)年級(jí)選擇A館。可先從6個(gè)年級(jí)中抽取兩個(gè)參觀A館,有種選擇;剩余4個(gè)年級(jí),隨機(jī)參觀剩余5個(gè)科技館,因各年級(jí)之間可以選擇相同的館,故每個(gè)年級(jí)都有5種選擇,共計(jì)種選擇。故6個(gè)年級(jí)總計(jì)選擇方案有:種選擇。故正確答案為D。備注:根據(jù)題意,6個(gè)年級(jí)之間有可能重復(fù)選擇同一個(gè)科技館,故剩余4個(gè)年級(jí)參觀剩余5個(gè)科技館,并非種選擇。24.社會(huì)保障關(guān)乎獲得感,也等同于安全感。而放在當(dāng)前的世界維度中,可以通過社會(huì)保障來________一個(gè)國(guó)家的發(fā)展誠(chéng)意:發(fā)達(dá)國(guó)家的良好福利往往能對(duì)優(yōu)秀青年人才產(chǎn)生筑巢引鳳的號(hào)召效應(yīng),而一些沒有邁過“中等收入陷阱”的國(guó)家,其社會(huì)保障________的,尤其是對(duì)青年群體的全面覆蓋________的,則成了他國(guó)的“前車之鑒”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.管窺左支右絀力有不逮B.評(píng)判相形見絀力不能及C.洞悉捉襟見肘力屈道窮D.明了寅吃卯糧力不從心參考答案:A解題思路:第一步,閱讀文段,根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息“而”。第二步,分析選項(xiàng),結(jié)合語境和詞語含義,選出與句意最契合的一項(xiàng)。第一空,句意為可通過社會(huì)保障來審視和判斷一個(gè)國(guó)家的發(fā)展誠(chéng)意?!岸聪ぁ敝负芮宄刂?,修飾對(duì)象多為“內(nèi)情”“秘密”等;“明了”指清楚地知道或懂得。通過社會(huì)保障只能部分地了解一個(gè)國(guó)家的發(fā)展誠(chéng)意,“洞悉”“明了”語義程度過重,排除C、D。第二空,轉(zhuǎn)折詞“而”提示后文的表達(dá)傾向與前文相反,指出一些沒有邁過“中等收入陷阱”的國(guó)家的社會(huì)保障不夠完善。“左支右絀”指力量不足,應(yīng)付了這一方面,那一方面又有了問題;“相形見絀”是和同類的事物相比較顯出不足。文段中“發(fā)達(dá)國(guó)家”與“中等收入陷阱”的國(guó)家并非同類事物,排除B。將A項(xiàng)代入第一空驗(yàn)證,“管窺”指從管中窺物,填入句中意思是通過社會(huì)保障能看出一個(gè)國(guó)家發(fā)展的誠(chéng)意,符合句意。故本題選A。解題思路:第一步,突破口在第二空。關(guān)聯(lián)詞“而”前面說發(fā)達(dá)國(guó)家的良好福利往往能對(duì)優(yōu)秀青年人才產(chǎn)生筑巢引鳳的號(hào)召效應(yīng),“而”后面的表達(dá)傾向應(yīng)該與前面相反,說明一些沒有邁過“中等收入陷阱”的國(guó)家的社會(huì)保障不夠完善。B項(xiàng)“相形見絀”指和同類的事物相比較,顯出不足,語境沒有把“中等收入陷阱”的國(guó)家的社會(huì)保障與同類的社會(huì)保障進(jìn)行對(duì)比,不符合文意,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“寅吃卯糧”比喻經(jīng)濟(jì)困難,入不敷出,不符合文意,排除D項(xiàng)。第二步,再看第三空。該空表達(dá)的意思也是說明全面覆蓋的不夠。C項(xiàng)“力屈道窮”指力量辦法都已窮盡,不符合文意,排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“力有不逮”指能力達(dá)不到,能力觸及不到,能說明“全面覆蓋的不夠”,符合文意,答案鎖定A選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第一空。將“管窺”代入第一空,意思是通過社會(huì)保障能看出一個(gè)國(guó)家發(fā)展的誠(chéng)意,語義明確。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一空,根據(jù)文意可知,社會(huì)保障可體現(xiàn)出國(guó)家的發(fā)展誠(chéng)意,A項(xiàng)“管窺”指通過竹管子的孔看天,比喻從觀察到的部分,可以推測(cè)到全貌,與文段中“社會(huì)保障”和“國(guó)家的發(fā)展”部分和整體的關(guān)系對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確,符合語境,保留;B項(xiàng)“評(píng)判”指進(jìn)行評(píng)價(jià)或判斷,不易排除,保留;C、D項(xiàng)均指清楚地知道或懂得,放在此處程度過重,均排除。第二空,文段中將“發(fā)達(dá)國(guó)家”與“‘中等收入陷阱’的國(guó)家”對(duì)比,指出后者沒有能力建立完善的社會(huì)保障,A項(xiàng)“左支右絀”指力量不足,應(yīng)付了這方面,那方面又出了問題,符合文意,保留;B項(xiàng)“相形見絀”意思是和同類的事物相比較顯出不足,置于此處語法錯(cuò)誤,正確用法為“和發(fā)達(dá)國(guó)家相比實(shí)在是相形見絀”,單獨(dú)與“社會(huì)保障”搭配不當(dāng),排除。第三空,代入驗(yàn)證,“力有不逮”指能力達(dá)不到,能力觸及不到,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊侗U细采w是青年均等發(fā)展的支撐》25.某人做一道整數(shù)減法題時(shí),把減數(shù)個(gè)位上的3看成了8,把減數(shù)十位上的8看成了3,得到的差是122,那么正確的得數(shù)應(yīng)該是:A.77B.88C.90D.100參考答案:A解題思路:解法一:第一步,本題考查多位數(shù)問題。第二步,根據(jù)把個(gè)位3看成8,把十位8看成3,可得正確減數(shù)和錯(cuò)誤減數(shù)的末兩位分別是83、38,即少減了83-38=45。由得到的差為122,可知正確的得數(shù)為122-45=77。因此,選擇A選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查多位數(shù)問題。第二步,假設(shè)減數(shù)是兩位數(shù)為83,看成了38之后得到的差為122,則被減數(shù)為122+38=160,可得正確得數(shù)應(yīng)為160-83=77。因此,選擇A選項(xiàng)。26.古詩說“王子去求仙,丹成入九天,洞中方七日,世上已千年。”這是用神話形式說明時(shí)間是相對(duì)的。(

)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查唯物論知識(shí)。第二步,時(shí)空具有絕對(duì)性和相對(duì)性。時(shí)空的絕對(duì)性是指時(shí)空作為運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)的存在形式,它的客觀實(shí)在性是不變的、無條件的,因而是絕對(duì)的。時(shí)空的相對(duì)性是指物質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí)間和空間的具體特性是相對(duì)的,隨物質(zhì)運(yùn)動(dòng)特性的變化而變化?!岸粗蟹狡呷眨郎弦亚辍敝型ㄟ^“七日”與“千年”的對(duì)比,強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間的對(duì)比,說明時(shí)間具有相對(duì)性。因此,本題正確。時(shí)空的有限性是指具體物質(zhì)形態(tài)的時(shí)空是有限的,在時(shí)間上是暫時(shí)的,在空間上是有界限的。時(shí)空除了絕對(duì)性和相對(duì)性外,還有無限性和有限性。時(shí)空的無限性是指整個(gè)物質(zhì)世界的時(shí)空是無限的,即時(shí)間上無始無終、無盡無休,空間上無窮無盡、無邊無際。27.花∶牡丹∶玫瑰A.茶∶紅茶∶綠茶B.草∶艾草∶蓼草C.球∶足球∶絨球D.車∶轎車∶客車參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“牡丹”和“玫瑰”都是“花”,前二者屬于并列關(guān)系,與“花”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,且“牡丹”和“玫瑰”是兩種自然物。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“紅茶”和“綠茶”都是“茶”,前二者屬于并列關(guān)系,與“茶”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,但“紅茶”與“綠茶”都是加工之后的人造物,排除;B項(xiàng):“艾草”和“蓼草”都是“草”,前二者屬于并列關(guān)系,與“草”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,且“艾草”和“蓼草”是兩種自然物,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“足球”是一種運(yùn)動(dòng)器械,“絨球”一指用彩色毛線或絨線扎成的球,二指是小腦外側(cè)的球狀結(jié)構(gòu),都與“足球”不屬于并列關(guān)系,排除;D項(xiàng):“轎車”和“客車”都屬于汽“車”,前二者屬于并列關(guān)系,與“車”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,但“轎車”和“客車”是人造物,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。28.老鼠在貓的左邊,狗在老鼠右邊,老鼠正上方有只黃鸝,狗的正上方有只喜鵲。下列位置關(guān)系正確的是:A.狗的左邊是貓B.狗的右邊是貓C.黃鸝的右邊是喜鵲D.黃鸝的左邊是喜鵲參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。題干具有匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。已知“老鼠正上方有只黃鸝”,“狗的正上方有只喜鵲”,再結(jié)合“狗在老鼠右邊”可知:黃鸝的右邊是喜鵲。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:分析題干條件。根據(jù)題干條件,老鼠提及的最多,從最大信息入手,老鼠在貓的左邊,那么貓就在老鼠的右邊,根據(jù)第二個(gè)條件,狗也在老鼠的右邊,那么貓和狗的位置有以下兩種情況,如下圖所示。情況一:情況二:第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):如上圖所示,情況一中,狗的右邊是貓,該項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;B項(xiàng):如上圖所示,情況二中,狗的左邊是貓,該項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng):如上圖所示,兩種情況均滿足黃鸝的右邊是喜鵲,該項(xiàng)正確,當(dāng)選;D項(xiàng):如上圖所示,兩種情況均滿足黃鸝的右邊是喜鵲,該項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。

故正確答案為C。解題思路:本題涉及5種動(dòng)物,要求根據(jù)所給信息判斷出5種動(dòng)物間的位置關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)題干中涉及老鼠的條件較多,可以先從老鼠的位置入手解題。根據(jù)題干信息,可以得出5種動(dòng)物的位置關(guān)系,如下圖所示。其中,貓和狗的具體位置不確定,因此畫框的兩部分可以互換位置。由此可知,A、B兩項(xiàng)均不一定為真,C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。29.精益生產(chǎn)是通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場(chǎng)供求等方面的變革,最大限度地消除浪費(fèi)和降低庫存以及縮短生產(chǎn)周期,力求實(shí)現(xiàn)低成本準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的技術(shù)。其最終目的是通過流程整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源、消滅一切庫存和浪費(fèi),達(dá)到用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值的目的。根據(jù)上述定義,下列屬于精益生產(chǎn)的是:A.為了搶占市場(chǎng),甲公司不斷提高空間利用率B.乙公司投入了大量資金以縮短其產(chǎn)品生產(chǎn)周期C.丙公司的強(qiáng)大供貨體系保證它能隨時(shí)滿足客戶D.丁公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)建立了超快的物流系統(tǒng)參考答案:D解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果、目的等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。精益生產(chǎn)定義的關(guān)鍵信息:消除浪費(fèi)和降低庫存以及縮短生產(chǎn)周期,實(shí)現(xiàn)低成本準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn),達(dá)到用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值的目的。A項(xiàng),不斷提高空間利用率,并沒有降低庫存,不符合定義。B項(xiàng),投入大量資金,并沒有實(shí)現(xiàn)低成本,不符合定義。C項(xiàng),強(qiáng)大的供貨體系,并沒有降低庫存,不符合定義。D項(xiàng),建立超快的物流系統(tǒng),體現(xiàn)了降低庫存,用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值,符合定義。故本題選D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場(chǎng)供求等方面的變革;②目的是消除浪費(fèi)、降低庫存、縮短生產(chǎn)周期、實(shí)現(xiàn)低成本準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的技術(shù)、流程整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源;③用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“為了搶占市場(chǎng)”,并不是題干定義要達(dá)到的目的,不符合定義;B項(xiàng):“投入大量資金”,并不符合低成本,不符合定義;C項(xiàng):“強(qiáng)大的供貨體系”,其目的的體現(xiàn)不夠明確,不能確定是否會(huì)降低庫存,不符合定義;D項(xiàng):通過發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),符合“低成本”,建立超快物流系統(tǒng),可以實(shí)現(xiàn)定義要達(dá)到的“降低庫存、均衡物流”等目的,也能向顧客提供最完美價(jià)值,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。題干中精益生產(chǎn)的方式是“通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場(chǎng)供求等方面的變革”,目的是“整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源”,達(dá)到“最少的投入向顧客提供最完美的價(jià)值”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干中的目的是為顧客提供最完美的價(jià)值,A項(xiàng)中的目的是搶占市場(chǎng),不符合定義要求,排除。B項(xiàng):題干中的方式是通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場(chǎng)供求等方面,B是通過資金的調(diào)整,不符合定義要求,排除。C項(xiàng):只說到有強(qiáng)大的供貨體系,但是這個(gè)供貨體系是否經(jīng)過各方面的變革,是否是最優(yōu)化的并沒有提及,該選項(xiàng)不夠明確。D項(xiàng):充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)就是對(duì)公司優(yōu)勢(shì)資源的高效利用,建立超快物流體系符合“均衡物流,高效利用資源”,符合定義要求。C、D兩項(xiàng)比較而言,D項(xiàng)更加明確地體現(xiàn)了對(duì)優(yōu)勢(shì)資源的充分利用,實(shí)現(xiàn)了均衡物流、高效利用資源的效果。故正確答案為D。30.下列規(guī)范性文件中屬于憲法相關(guān)法的是:A.合同法B.選舉法C.民事訴訟法D.行政處罰法參考答案:B解題思路:本題考查法理學(xué)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,合同法屬于民法的相關(guān)法。B項(xiàng)正確,國(guó)家機(jī)關(guān)組織法、選舉法和代表法、特別行政區(qū)基本法、民族區(qū)域自治法、公民基本權(quán)利法、立法法、各級(jí)人大常委會(huì)監(jiān)督法等屬于憲法相關(guān)法。C項(xiàng)錯(cuò)誤,民事訴訟法法屬于程序法。D項(xiàng)錯(cuò)誤,行政處罰法屬于行政法。故正確答案為B。31.這些年西漢紙不斷出土,從材料上看,西漢紙大多夾帶許多未被搗碎的纖維團(tuán),這種紙制作粗糙,組織松散,紙漿分布不勻,透眼較多,不太適于落筆著墨,書寫起來也不順暢。西漢紙大多不平整,像被揉搓過一樣。出土的很多紙上都沒有字,即便有字,也是寫在紙的右下角,常見的有“付子”“細(xì)辛”等。經(jīng)考證它們基本都是漢代的藥名。于是有學(xué)者推論,如果這類紙用于包裝藥材,那些寫在紙角的字,恰好就會(huì)露在藥包的表面。這樣看來,________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.原來早在蔡倫之前紙就已經(jīng)被發(fā)明出來了B.紙張成為主要書寫工具經(jīng)歷了漫長(zhǎng)過程C.西漢的古紙極有可能主要用來包裝東西D.我國(guó)古代造紙起源與中藥學(xué)發(fā)展不無關(guān)系參考答案:C解題思路:本題考查語句與文段的銜接和呼應(yīng)。解答這類題目重點(diǎn)要看空缺處所在的位置,由此確定其具體作用??杖碧幬挥谖亩挝簿洌矣伞斑@樣看來”引領(lǐng),故空缺處所填句子應(yīng)為文段的總結(jié)句,根據(jù)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)即可得出正確答案??杖碧幬挥谖亩挝簿?,且由“這樣看來”引出,故空缺處所填句子為文段的總結(jié)句。文段首先介紹了西漢出土的紙的特點(diǎn),指出其不適合用來書寫;然后指出,出土的很多紙上都沒有字,即便有字,也是寫在紙的右下角,且基本都是漢代的藥名;最后指出,如果這類紙用于包裝藥材,那些寫在紙角的字,恰好就會(huì)露在藥包的表面。故文段意在說明西漢的古紙很可能是用來包裝東西的。A項(xiàng)與文段論述的重點(diǎn)無關(guān),填入此處過于突兀,排除。B項(xiàng),文段并未提及紙張成為主要書寫工具經(jīng)歷的過程,排除。C項(xiàng)與文段主旨內(nèi)容對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng),中藥學(xué)的發(fā)展在文段中并未提及,文段列舉藥材名只是為了說明西漢的古紙極有可能主要用來包裝東西,排除。故本題選C。解題思路:第一步,分析橫線處的上文語境。橫線位于文段尾句,通過“這樣看來”總結(jié)文段。文段先介紹了出土的西漢紙制作粗糙,不太適合書寫,然后介紹了出土的很多紙上都沒有字,即便有字,也和藥名有關(guān)。于是有學(xué)者推論,如果這類紙用于包裝藥材,那些寫在紙角的字,恰好就會(huì)露在藥包的表面。因此,最后一句總結(jié)的話應(yīng)該說的是出土的西漢紙可能不是用來書寫,而是用來包裝藥材等物品。第二步,對(duì)比選項(xiàng),C項(xiàng)與文段話題一致,可以總結(jié)全文。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:橫線處于文段結(jié)尾,并且橫線前面出現(xiàn)“這樣看來”,指代詞是對(duì)前文的總結(jié),故需要分析前文內(nèi)容。文段開篇提到西漢紙從材料上看不太適合書寫,又提到紙張不平整,像被揉搓過,大多沒有字,即便有字也是寫在右下角且多是藥名,最后指出學(xué)者根據(jù)考證推論出這類紙是用于包藥材的,由此可知西漢紙的作用可能是用來包東西,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),文中并未涉及到西漢紙與蔡倫紙發(fā)明的先后順序,且選項(xiàng)沒有提及“包裝東西”這一關(guān)鍵詞,排除;B項(xiàng),“主要書寫工具”無中生有,排除;D項(xiàng),造紙的起源與中藥學(xué)的關(guān)系,無中生有,文段只是提到用西漢紙包裝中藥,并未涉及到“中藥學(xué)”,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊豆偶堊畛醺缮队谩?2.傭金:通過自己的獨(dú)立勞動(dòng),為他人提供中介服務(wù)所獲得的社會(huì)物質(zhì)報(bào)酬。下面屬于傭金的是:A.小李創(chuàng)辦獵頭公司,為用人單位引進(jìn)人才,按照所引進(jìn)的人才年薪30%的比例,向用人單位收取服務(wù)費(fèi)用B.王豐是上市公司的董事長(zhǎng),去年年薪達(dá)到200萬元C.李阿姨用多年的積蓄,買了一套沿街門面房租給他人經(jīng)營(yíng),每月租金5000元D.經(jīng)查實(shí),銷售部經(jīng)理的工作很受客戶好評(píng),上月公司客戶劉老板親自送來紅包1萬元參考答案:A解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①通過自己的獨(dú)立勞動(dòng);②為他人提供中介服務(wù)所獲得的社會(huì)物質(zhì)報(bào)酬。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):創(chuàng)辦獵頭公司,按照比例收取費(fèi)用,是“為用人單位提供中介服務(wù)所獲得的社會(huì)物質(zhì)報(bào)酬”,符合定義;B項(xiàng):年薪屬于工資收入,不屬于“為他人提供中介服務(wù)所獲得的社會(huì)物質(zhì)報(bào)酬”,不符合定義;C項(xiàng):租金不屬于“為他人提供中介服務(wù)所獲得的社會(huì)物質(zhì)報(bào)酬”,不符合定義;D項(xiàng):客戶送來紅包屬于獎(jiǎng)勵(lì),不屬于“為他人提供中介服務(wù)所獲得的社會(huì)物質(zhì)報(bào)酬”,不符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。33.水果∶蘋果A.酸奶∶牛奶B.汽車∶車輪C.籃球∶足球D.蔬菜∶白菜參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!疤O果”是一種“水果”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“牛奶”是制作“酸奶”的原材料,二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;B項(xiàng):“車輪”是“汽車”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,排除;C項(xiàng):“籃球”與“足球”屬于并列關(guān)系,排除;D項(xiàng):“白菜”是一種“蔬菜”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。34.下列屬于會(huì)議文件的是:

A.會(huì)議紀(jì)要

B.公告

C.通告

D.通知

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查公文文種知識(shí)。

第二步,會(huì)議紀(jì)要,適用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng),由此可知屬于會(huì)議文件的是會(huì)議紀(jì)要。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):公告是指適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):通告是指適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):通知是指適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng),批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

35.審慎原則并不是不尊重科學(xué),而是對(duì)科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度??蒲谐晒娜〉眉捌渖鐣?huì)認(rèn)可,往往代表著巨大的經(jīng)濟(jì)利益甚或科學(xué)家的終身成就,這就很難保證科學(xué)家不會(huì)放松科學(xué)原則要求而違規(guī);科研成果的社會(huì)化往往與企業(yè)利益相連,企業(yè)逐利時(shí)難免會(huì)刻意隱瞞危害;由于科研的未知性因素和危險(xiǎn)的發(fā)現(xiàn)難度及時(shí)間跨度過大,即使科學(xué)家和企業(yè)都秉承道德原則,也很難保證能發(fā)現(xiàn)科研成果的潛在危害。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.對(duì)科學(xué)成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)秉承謹(jǐn)慎態(tài)度B.科研成果應(yīng)用的潛在危險(xiǎn)無法被預(yù)測(cè)C.科學(xué)附帶的經(jīng)濟(jì)效益腐化了科學(xué)精神D.道德原則是科學(xué)研究首要遵循的原則參考答案:A解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu),提出觀點(diǎn)—具體論述,選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首句提出“審慎原則”是對(duì)科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度這一觀點(diǎn),接著從三個(gè)方面來說明在科學(xué)成果應(yīng)用中如果不秉承審慎原則將會(huì)造成的后果。由此可知,文段意在說明對(duì)科學(xué)成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)秉承謹(jǐn)慎態(tài)度。A項(xiàng)表述與此相符,當(dāng)選。B、C、D三項(xiàng)均為論述的部分內(nèi)容,不能概括中心。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段。文段先講審慎原則是對(duì)科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度。然后通過兩個(gè)分號(hào)引導(dǎo)的并列分句從科學(xué)家、企業(yè)和科研的未知性和危險(xiǎn)性的角度論證審慎原則的重要性。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”,首句為主旨句,主要講的是對(duì)科學(xué)應(yīng)用應(yīng)該持務(wù)實(shí)的審慎原則。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:首句表明審慎原則是對(duì)科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度,后文詳細(xì)解釋說明科研成果的一些情況,來論證為什么要“審慎”地對(duì)待。文段為“觀點(diǎn)+解釋說明”結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)與觀點(diǎn)表述意思一致,當(dāng)選。B項(xiàng)是對(duì)文段最后一句話意思的表述,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)效益”也是解釋說明部分提到的內(nèi)容,非重點(diǎn),且文段表述的意思為科學(xué)家或企業(yè)為了經(jīng)濟(jì)效益腐化了科學(xué)精神,而不是經(jīng)濟(jì)效益本身腐化了科學(xué)精神,排除;D項(xiàng)無中生有,文段并沒有說道德原則是首要原則,排除。故正確答案為A。36.哲學(xué)上所謂“全面”,并非要“窮盡”事物的一切屬性,而是要“看到—理解到—意識(shí)到”凡事都向自己的相反方面“轉(zhuǎn)化”,“冷”必然要“轉(zhuǎn)化”為“非冷”。換句話說,“冷”的存在,必定要“轉(zhuǎn)化”為“冷”的“非存在”。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:A.解釋哲學(xué)上的“全面”B.展現(xiàn)哲學(xué)研究的常規(guī)思路C.強(qiáng)調(diào)界定哲學(xué)概念的必要性D.說明“轉(zhuǎn)化”是事物固有的屬性參考答案:D解題思路:文段開篇引出哲學(xué)上所謂“全面”的含義,是要意識(shí)到凡事都向自己的相反方面“轉(zhuǎn)化”,之后通過“冷”必然轉(zhuǎn)化為“非冷”對(duì)其解釋說明。所以文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)就是“轉(zhuǎn)化”是事物固有的屬性。對(duì)應(yīng)選項(xiàng),D項(xiàng)為同義替換。A項(xiàng),未解釋具體內(nèi)容,表述不明確,排除;B項(xiàng)“哲學(xué)研究的常規(guī)思路”和C項(xiàng)“界定哲學(xué)概念的必要性”均為無中生有,排除。故正確答案為D。解題思路:第一步,分析文段。文段先通過一個(gè)對(duì)照并列指出哲學(xué)上所謂“全面”是要“看到—理解到—意識(shí)到”凡事都向自己的相反方面“轉(zhuǎn)化”,然后進(jìn)行舉例論證。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)凡事都向自己的相反方面“轉(zhuǎn)化”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此,選擇D選項(xiàng)。37.指鹿為馬:顛倒黑白A.不以為然:不屑一顧B.目無全牛:鼠目寸光C.師心自用:固執(zhí)己見D.不孚眾望:眾望所歸參考答案:C解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?!爸嘎篂轳R”意思是指著鹿,說是馬,比喻故意顛倒黑白,混淆是非;“顛倒黑白”意思是把黑的說成白的,白的說成黑的,比喻歪曲事實(shí),混淆是非,二者為近義關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“不以為然”意思是不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意或否定,“不屑一顧”意思是認(rèn)為不值得一看,形容極端輕視,二者并非近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“目無全?!币馑际茄壑袥]有完整的牛,只有牛的筋骨結(jié)構(gòu),形容技藝已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步,“鼠目寸光”比喻目光短淺,缺乏遠(yuǎn)見,二者并非近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“師心自用”形容自以為是,不肯接受別人的正確意見,“固執(zhí)己見”是指頑固地堅(jiān)持自己的意見,不肯改變,二者為近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):“不孚眾望”意思是不能使大家信服,未符合大家的期望,“眾望所歸”是指某人得到大家的信賴,希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作或完成事情,二者并非近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。38.眾所周知,萬物互聯(lián)自古就是人類________的目標(biāo)。然而,物聯(lián)網(wǎng)一直以來卻是只聞其聲不見其形。由于超大規(guī)模數(shù)量的終端需要極大的能量供給,以及超大范圍的無限網(wǎng)絡(luò)覆蓋,因此物聯(lián)網(wǎng)目前仍然處于________的狀態(tài)。伴隨著5G網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),物聯(lián)網(wǎng)在未來一定會(huì)大放異彩。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.孜孜以求

朦朧B.夢(mèng)寐以求

萌芽C.日思夜想

起步D.冥思苦想

原始參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。通過空格后“的目標(biāo)”可知空格應(yīng)包含“想要達(dá)成”這一含義。A項(xiàng)“孜孜以求”指不知疲倦地探求,B項(xiàng)“夢(mèng)寐以求”指迫切地希望著,均符合語境。C項(xiàng)“日思夜想”指思念,D項(xiàng)“冥思苦想”指深沉地思考,均不能體現(xiàn)出“想要達(dá)成”,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,分析第二空。通過“物聯(lián)網(wǎng)一直以來卻是只聞其聲不見其形”可知空格應(yīng)包含“未發(fā)展”的意思。A項(xiàng)“朦朧”指不清楚,不符合語境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“萌芽”指新生的未長(zhǎng)成的事物,符合語境。因此,選擇B選項(xiàng)。起步:比喻事業(yè)、工作等開始。原始:最古老的,未開發(fā)的,未開化的。39.投射性認(rèn)同指一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來做出反應(yīng)的行為模式。體現(xiàn)在人際關(guān)系中,往往是甲方把內(nèi)心中“好”或“壞”的客體投射到乙方身上,認(rèn)為乙方“好”或“壞”,而乙方又接受了這一投射幻想,于是就以甲方所設(shè)想的方式來對(duì)待甲方。然后甲方又進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè),認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于投射性認(rèn)同的是:A.寒門亦可出貴子B.嚴(yán)師方能出高徒C.虎父果然無犬子D.慈母自古多敗兒參考答案:C解題思路:本題要求選擇屬于投射性認(rèn)同的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“甲方進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。投射性認(rèn)同定義的關(guān)鍵信息:甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”;乙方以甲方所設(shè)想的方式來對(duì)待甲方;甲方進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)。A項(xiàng),“寒門亦可出貴子”是指窮人家也可以培養(yǎng)出人才,不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè),不符合定義。B項(xiàng),“嚴(yán)師方能出高徒”是指只有師傅嚴(yán)格要求,才能教出高水平的徒弟,但不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè),不符合定義。C項(xiàng),“虎父果然無犬子”是指出色的父親果然不會(huì)生出一般的孩子,“果然”是對(duì)“虎父無犬子”這句話的一個(gè)驗(yàn)證,符合定義。D項(xiàng),“慈母自古多敗兒”是指母親對(duì)兒子自小過分溺愛、過度保護(hù),兒子很容易養(yǎng)成壞習(xí)慣而沒有出息,不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè),不符合定義。故本題選C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”;②乙方以甲方所設(shè)想的方式來對(duì)待甲方;③甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè),認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):寒門亦可出貴子,說明甲方認(rèn)為乙方(寒門之子)難以成功,但乙方最終取得成功,沒有成為甲方所認(rèn)為的那樣的人,“亦”體現(xiàn)了甲方?jīng)]有驗(yàn)證自己的假設(shè),不符合定義;B項(xiàng):嚴(yán)師方能出高徒,是觀點(diǎn)性的表述,未體現(xiàn)“甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)”,不符合定義;C項(xiàng):虎父果然無犬子,說明甲方認(rèn)為乙方(虎父之子)會(huì)成功,且乙方最終確實(shí)取得成功,成為了甲方所認(rèn)為的那樣的人,“果然”體現(xiàn)了甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè),符合定義;D項(xiàng):慈母自古多敗兒,是觀點(diǎn)性的表述,未體現(xiàn)“甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式”,“甲方把內(nèi)心中‘好’或‘壞’的客體投射到乙方身上,認(rèn)為乙方‘好’或‘壞’”,“乙方接受這一幻想”,“甲方驗(yàn)證了假設(shè)”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):寒門也可以出貴子,是指出生并不必然決定命運(yùn),沒有好壞的投射,不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上,認(rèn)為乙方好或壞”,不符合定義,排除;B項(xiàng):一絲不茍的好師傅或好老師,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格,能教出本領(lǐng)高超的好徒弟或好學(xué)生,強(qiáng)調(diào)的是老師教學(xué)嚴(yán)格和學(xué)生本領(lǐng)高超的關(guān)系,不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上,認(rèn)為乙方好或壞”,不符合定義,排除;C項(xiàng):出色的父親不會(huì)生出一般的孩子,即把父母的優(yōu)秀投射到孩子身上,符合“一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式”,“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上,認(rèn)為乙方好或壞”,“乙方接受這一幻想”,“甲方驗(yàn)證了假設(shè)”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):寵溺孩子的母親,教出的孩子多是很自私很任性,是母親的教育方法和孩子之間的關(guān)系,不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上,認(rèn)為乙方好或壞”,不符合定義,排除。故正確答案為C。40.礦產(chǎn)資源是指由地質(zhì)作用形成的,具有利用價(jià)值的,呈固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的自然資源。根據(jù)上述定義,下列不屬于礦產(chǎn)資源的是(

)。A.煤炭B.天然氣C.硫鐵礦D.土地參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!坝傻刭|(zhì)作用形成的”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):煤炭是一萬年前大量植物經(jīng)過地質(zhì)作用埋在地下而形成的固態(tài)自然資源,符合“由地質(zhì)作用形成的”,符合定義,排除;B項(xiàng):天然氣是有機(jī)質(zhì)沉積經(jīng)過微生物發(fā)酵而形成的氣態(tài)自然資源,符合“由地質(zhì)作用形成的”,符合定義,排除;C項(xiàng):硫鐵礦是由地球深處巖漿中的硫與各種金屬化生而成的固態(tài)自然資源,符合“由地質(zhì)作用形成的”,符合定義,排除;D項(xiàng):土地是地表某一地段包括地質(zhì)、地貌、氣候、水文、土壤、植被等多種自然要素在內(nèi)的自然綜合體,不符合“由地質(zhì)作用形成的”,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。41.初級(jí)群體對(duì)成員行為的影響力比非初級(jí)群體的影響力:A.小B.大C.一樣D.難以確定參考答案:B解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,初級(jí)群體亦稱首屬群體、直接群體或基本群體,是指由面對(duì)面互動(dòng)所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體。初級(jí)群體反映著人們員簡(jiǎn)單、最初步的社會(huì)關(guān)系,即初級(jí)社會(huì)關(guān)系。由此可見,初級(jí)群體間的成員更親密,聯(lián)系更為密切,相較于非初級(jí)群體,初級(jí)群體對(duì)成員的影響力自然較大。因此,選擇B選項(xiàng)。42.A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形分割明顯,優(yōu)先考慮面數(shù)量。題干圖形面數(shù)量依次為1、2、3、4,故?處圖形面數(shù)量應(yīng)為5。A項(xiàng)面數(shù)量為3,B項(xiàng)面數(shù)量為4,C項(xiàng)面數(shù)量為5,D項(xiàng)面數(shù)量為8,只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。43.虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ),充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法,它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求,將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理,企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面,提高人力資源管理效率。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是:A.某企業(yè)通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家B.某集團(tuán)將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)C.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)半年D.某公司委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬參考答案:B解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法;②人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):物色產(chǎn)品研發(fā)專家,屬于“獲取智力資本”,交給獵頭公司屬于“外部化”,符合定義;B項(xiàng):將廣告交給設(shè)計(jì)公司,不屬于“獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本”,不符合定義;C項(xiàng):安排員工培訓(xùn),屬于“發(fā)展智力和勞力資本”,交給某職業(yè)學(xué)校屬于“外部化”,符合定義;D項(xiàng):分發(fā)員工薪酬,屬于“人力資源管理活動(dòng)”,委托勞動(dòng)派遣公司屬于“外部化”,符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:題干定義虛擬人力資源管理是一種人力資源管理辦法,分析其特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。虛擬人力資源管理定義的關(guān)鍵信息:將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理。A項(xiàng),小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),屬于將人力資源管理活動(dòng)外部化,符合定義。B項(xiàng),全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì),廣告不屬于人力資源管理活動(dòng),不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng),通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家,屬于人力資源管理活動(dòng)中招聘活動(dòng)的外部化,符合定義。D項(xiàng),委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬,屬于人力資源管理活動(dòng)中薪酬管理的外部化,符合定義。故本題選B。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“人力資源管理”和“外部化”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng):企業(yè)將招聘外包給獵頭公司,符合定義;B

項(xiàng):集團(tuán)將廣告交由廣告公司,不屬于“人力資源管理”范疇,不符合定義;C

項(xiàng):公司派員工到職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)相當(dāng)于把培訓(xùn)外包到職業(yè)學(xué)校,符合定義;D

項(xiàng):公司委托勞動(dòng)派遣公司分發(fā)員工的薪酬,屬于“人力資源管理”和“外部化”。本題為選非題,故正確答案為B。44.油鍋燒起來后,正確的做法,第一步應(yīng)該是:A.蓋上鍋蓋B.用水澆C.關(guān)液化氣D.使用滅火器參考答案:A解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。第二步,油鍋燒起來后首先要滅火,避免火勢(shì)擴(kuò)大。立即蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣滅火,燃燒的重要條件之一就是氧氣,蓋上鍋蓋是為阻斷空氣中的氧氣與火的接觸。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):油的密度比水小,加少量水后,油會(huì)漂浮于水面上,與氧氣的接觸面積更大,更容易燃燒,同時(shí),水遇油會(huì)產(chǎn)生“油炸”現(xiàn)象,燒著的油就會(huì)濺出來,同時(shí)加速燃燒,甚至引燃廚房的其他可燃物。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):關(guān)液化氣,避免油鍋繼續(xù)加熱,油溫會(huì)降低,但也會(huì)繼續(xù)燃燒,火不會(huì)熄滅。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):家用滅火器在使用前一般要先搖晃滅火器瓶體,然后將滅火器的噴嘴朝向油鍋的起火點(diǎn)噴出,需耗費(fèi)時(shí)間,且在火勢(shì)不大時(shí)斷氧和降溫便可起到滅火效果。D項(xiàng)錯(cuò)誤。45.A.B.C.D.參考答案:C解題思路:題干中第一個(gè)符號(hào)與第九個(gè)符號(hào)相同,第二個(gè)符號(hào)與第八個(gè)符號(hào)相同,第三個(gè)符號(hào)與第七個(gè)符號(hào)相同,第四個(gè)符號(hào)與第六個(gè)符號(hào)相同,第五個(gè)符號(hào)與第十個(gè)符號(hào)相同。A項(xiàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論