內(nèi)蒙古呼和浩特仲裁委員會(huì)招聘仲裁員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

內(nèi)蒙古呼和浩特仲裁委員會(huì)招聘仲裁員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.下列反映公歷八月初的農(nóng)諺是：A.處暑動(dòng)刀鐮B.小暑不算熱C.大暑在伏天D.立秋忙打靛參考答案：D解題思路：四個(gè)選項(xiàng)中的農(nóng)諺，分別對(duì)應(yīng)處暑、小暑、大暑、立秋四個(gè)節(jié)氣。根據(jù)二十四節(jié)氣的交節(jié)時(shí)間點(diǎn)，處暑是在公歷8月22-24日之間，小暑在公歷7月6-8日之間，大暑在公歷7月22-24日之間，立秋在公歷8月7-9日之間。因此，符合題意的是D項(xiàng)。故正確答案為D。2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：給出圖形的構(gòu)成相對(duì)復(fù)雜，且差異較大，不太可能考查數(shù)量性，此時(shí)一般會(huì)考查同一性，觀察各個(gè)圖形中是否具有共同的元素。兩組圖形中都有共同的元素——月牙圖形。故本題選A。3.新的公共衛(wèi)生方法的精髓是：A.健康教育B.健康促進(jìn)C.衛(wèi)生宣教D.預(yù)防接種參考答案：B解題思路：第一步，本題考查醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，健康促進(jìn)是指一切能促使行為和生活條件向有益于健康改變的教育與生態(tài)學(xué)支持的綜合體。健康促進(jìn)是健康教育發(fā)展的結(jié)果。健康促進(jìn)是新的公共衛(wèi)生方法的精髓，是“人人享有衛(wèi)生保健”全球戰(zhàn)略的關(guān)鍵要素。因此，選擇B選項(xiàng)?！朵滋A憲章》并提出了健康促進(jìn)的五點(diǎn)策略：（1）制定健康的公共政策健康促進(jìn)超越了保健范疇，它把健康問題提到了各個(gè)部門、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的議事日程上，使他們了解他們的決策對(duì)健康后果的影響并承擔(dān)健康的責(zé)任。健康促進(jìn)的政策由多樣而互補(bǔ)的各方面綜合而成，它包括政策、法規(guī)、財(cái)政、稅收和組織改變等。（2）創(chuàng)造支持性環(huán)境人類與其生存的環(huán)境是密不可分的，這是對(duì)健康采取社會(huì)-生態(tài)學(xué)方法的基礎(chǔ)。健康促進(jìn)在于創(chuàng)造一種安全、舒適、滿意、愉悅的生活和工作條件。任何健康促進(jìn)策略必須提出：保護(hù)自然，創(chuàng)造良好的環(huán)境以及保護(hù)自然資源。（3）強(qiáng)化社區(qū)性行動(dòng)健康促進(jìn)工作是通過具體和有效的社區(qū)行動(dòng)，包括確定需優(yōu)先解決的健康問題，做出決策，設(shè)計(jì)策略及其執(zhí)行，以達(dá)到促進(jìn)健康的目標(biāo)。在這一過程中核心問題是賦予社區(qū)以當(dāng)家作主、積極參與和主宰自己命運(yùn)的權(quán)利。（4）發(fā)展個(gè)人技能健康促進(jìn)通過提供信息、健康教育和提高生活技能以支持個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展，這樣做的目的是使群眾能更有效地維護(hù)自身的健康和他們的生存環(huán)境，并做出有利于健康的選擇。（5）調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向衛(wèi)生部門的作用不僅僅是提供臨床與治療服務(wù)而必須堅(jiān)持健康促進(jìn)的方向。調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向也要求更重視衛(wèi)生研究及專業(yè)教育與培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，并立足于把一個(gè)完整的人的總需求作為服務(wù)對(duì)象。綜上所述，健康促進(jìn)的概念要比健康教育更為完整，因?yàn)榻】荡龠M(jìn)涵蓋了健康教育和生態(tài)學(xué)因素（環(huán)境因素和行政手段）。4.________一種相互信任的關(guān)系，是進(jìn)行交流和溝通的基礎(chǔ)。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.建立B.確立C.形成D.達(dá)成參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“……關(guān)系，是進(jìn)行交流和溝通的基礎(chǔ)”可知，要先有相互信任的關(guān)系，才能有交流和溝通，該空應(yīng)體現(xiàn)相互信任的關(guān)系從無到有這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“建立”指開始成立、開始產(chǎn)生、開始形成，符合文意。B項(xiàng)“確立”指穩(wěn)固地建立或樹立，文段不體現(xiàn)“穩(wěn)固”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“形成”側(cè)重強(qiáng)調(diào)通過發(fā)展變化而成為某事物或出現(xiàn)某情形，文段并未體現(xiàn)通過發(fā)展變化這一過程，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“達(dá)成”指商談后得到結(jié)果、形成意見，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。5.（

）

對(duì)于

宋朝

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

漢朝A.岳飛；陳勝B.金人；匈奴人C.詞；《漢書》D.印刷術(shù)；萬里長城參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“岳飛”是“宋朝”人，“陳勝”是秦朝人，而非“漢朝”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“金人”是“宋朝”的外部侵略者，“匈奴人”是“漢朝”的外部侵略者，前后二者均屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“詞”是“宋朝”文學(xué)的主流文體，但“《漢書》”是一本具體的書，并非文體，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“印刷術(shù)”發(fā)明于唐朝，而非“宋朝”，“萬里長城”始建于周朝，而非“漢朝”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。6.下列各句中，沒有歧義的一句是：A.文化是一個(gè)民族的血脈和靈魂。B.請(qǐng)打針的在注射室外等候。C.趙老師看到李華氣得直發(fā)抖。D.相信他是絕對(duì)聰明人。參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出沒有歧義的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)沒有歧義。B項(xiàng)有歧義，“打針的”指的是護(hù)士還是患者存在歧義。C項(xiàng)有歧義，“氣得發(fā)抖”的是趙老師還是李華存在歧義。D項(xiàng)有歧義，一層意思是“他是聰明的人”，另一層是相信這件事。因此，選擇A選項(xiàng)。7.國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)指按市場價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國家(或地區(qū))所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的（

）。A.基本成果B.最終成果C.生產(chǎn)成果D.經(jīng)濟(jì)成果參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)常識(shí)。國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指按國家市場價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果，常被公認(rèn)為是衡量國家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP是核算體系中一個(gè)重要的綜合性統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，也是我國新國民經(jīng)濟(jì)核算體系中的核心指標(biāo)，它反映了一國（或地區(qū)）的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場規(guī)模。故正確答案為B。8.0，3，16，61，206，（

）A.657B.659C.751D.759參考答案：A解題思路：第一步，本題考查多級(jí)數(shù)列。第二步，優(yōu)先做差，如圖所示：觀察差數(shù)列發(fā)現(xiàn)：13＝3×3＋4、45＝13×3＋6、145＝45×3＋10，規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×3＋修正項(xiàng)，下一項(xiàng)為451＝145×3＋16。所求項(xiàng)為206＋451＝657。因此，選擇A選項(xiàng)。9.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性”，論點(diǎn)為分子內(nèi)包含大量原子是該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性的必要條件?？梢詫㈩}干結(jié)論轉(zhuǎn)化為假言命題，要削弱該結(jié)論，只需使這一假言命題為假即可。題干結(jié)論：分子內(nèi)包含大量原子是物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的必要條件。將其轉(zhuǎn)化為假言命題：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。該命題在前件為真、后件為假時(shí)為假。A項(xiàng)，認(rèn)可了“包含原子”與“導(dǎo)熱性”之間的聯(lián)系，對(duì)題干結(jié)論有一定加強(qiáng)作用。B項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。C項(xiàng)，題干論據(jù)中指出X分子具備Y結(jié)構(gòu)，可以串聯(lián)起大量原子，則分子不具有Y結(jié)構(gòu)就無法串聯(lián)起大量原子，因此該項(xiàng)肯定了題干命題的前件，否定了題干命題的后件，此時(shí)題干命題為假，能夠削弱題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。論點(diǎn)可翻譯為：“導(dǎo)熱性強(qiáng)→分子內(nèi)含有大量原子”。根據(jù)魯賓遜定律：“A→B”等價(jià)于“?A或B”，所以本題論點(diǎn)等價(jià)于：或者不具有極強(qiáng)導(dǎo)熱性，或者包含大量原子。論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，這句話可翻譯為：“X分子→Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子”，并且由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：大量原子且導(dǎo)熱性強(qiáng)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且包含大量原子，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性強(qiáng)且不具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)的矛盾：導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子沒內(nèi)含有大量原子，是對(duì)論點(diǎn)最大的削弱，但沒有這個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)：Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子，沒有大量原子也就沒有Y結(jié)構(gòu)，因此導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子不具備Y結(jié)構(gòu)，也是論點(diǎn)的矛盾，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的；論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。如果將論點(diǎn)看成條件關(guān)系，可以翻譯成：極強(qiáng)導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。要想削弱，最強(qiáng)的方式無疑是有些物質(zhì)具有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性，但分子內(nèi)不具有大量原子?？上?，選項(xiàng)中沒有這樣的表述，那么也可以換一種方式去理解論點(diǎn)。論點(diǎn)中的“使得”可以是表示因果關(guān)系的連詞，因此論點(diǎn)可以看成因果關(guān)系?！胺肿觾?nèi)包含大量原子”為原因，“擁有極強(qiáng)導(dǎo)熱性”為結(jié)果。預(yù)設(shè)的削弱方式可以是：（1）該原因無法導(dǎo)致該結(jié)果（有因無果）；（2）不是該原因?qū)е略摻Y(jié)果（無因有果）；（3）其他原因?qū)е略摻Y(jié)果（他因）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：有別的結(jié)構(gòu)的大量原子的物質(zhì)有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性，說明無論結(jié)構(gòu)如何，只要有大量原子就有好的導(dǎo)熱性，支持了論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：指出在包含大量原子的情況下也不一定能夠?qū)嵝詮?qiáng)，即有因無果，可以削弱，當(dāng)選；C選項(xiàng)：導(dǎo)熱性強(qiáng)但不具備Y結(jié)構(gòu)，討論的是導(dǎo)熱性與Y結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而Y結(jié)構(gòu)只是論據(jù)例子中X分子的一種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)剛好包含大量原子，但是論據(jù)并沒有說除Y結(jié)構(gòu)以外的其它結(jié)構(gòu)不能串聯(lián)大量原子，所以Y結(jié)構(gòu)并不是題干的重點(diǎn)，題干只關(guān)注原子和導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，而非結(jié)構(gòu)與導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，所以該選項(xiàng)并不能削弱，排除；D選項(xiàng)：說的是導(dǎo)熱性與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而題干討論的是導(dǎo)熱性與原子之間的關(guān)系，論題不一致，排除。故正確答案為B。10.閱讀∶技能A.種瓜∶技巧B.學(xué)習(xí)∶天賦C.瀏覽∶才華D.焊接∶技術(shù)參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！伴喿x”是一種“技能”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“種瓜”是一種勞動(dòng)技能，需要“技巧”指導(dǎo)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”是通過閱讀、聽講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識(shí)或技能的過程，“天賦”指天資，資質(zhì)，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“瀏覽”指大略地看，“才華”指表現(xiàn)出來的才能，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“焊接”是一種“技術(shù)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。11.一次記憶比賽要求選手在觀看視頻后回憶視頻中幾種物品出現(xiàn)的先后順序，并依次寫出。參加比賽的5名選手作答依次如下：甲：皮球、風(fēng)箏、布偶、鏡子乙：皮球、布偶、鏡子、風(fēng)箏丙：布偶、鏡子、風(fēng)箏、皮球?。猴L(fēng)箏、布偶、鏡子、皮球戊：鏡子、風(fēng)箏、布偶、皮球比賽結(jié)果顯示，每位選手都答對(duì)了至少一種物品的出現(xiàn)位次，則物品正確的順序是：A.風(fēng)箏、鏡子、布偶、皮球B.布偶、風(fēng)箏、鏡子、皮球C.鏡子、風(fēng)箏、皮球、布偶D.皮球、布偶、風(fēng)箏、鏡子參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息不明確，優(yōu)先考慮代入法。A項(xiàng)：將選項(xiàng)內(nèi)容代入甲，則布偶答對(duì)，代入乙，則全錯(cuò)，不符合每位選手都答對(duì)了至少一種物品的出現(xiàn)位次，排除；B項(xiàng)：將選項(xiàng)內(nèi)容代入甲，則風(fēng)箏答對(duì)，代入乙，則鏡子答對(duì)，代入丙，則布偶、皮球答對(duì)，代入丁，則鏡子、皮球答對(duì)，代入戊，則風(fēng)箏、皮球答對(duì)，符合每位選手都答對(duì)了至少一種物品的出現(xiàn)位次，可以推出；C項(xiàng)：將選項(xiàng)內(nèi)容代入甲，則風(fēng)箏答對(duì)，代入乙，則全錯(cuò)，不符合每位選手都答對(duì)了至少一種物品的出現(xiàn)位次，排除；D項(xiàng)：將選項(xiàng)內(nèi)容代入甲，則皮球、鏡子答對(duì)，代入乙，則皮球、布偶答對(duì)，代入丙，則風(fēng)箏答對(duì)，代入丁，則布偶答對(duì)，代入戊，則全錯(cuò)，不符合每位選手都答對(duì)了至少一種物品的出現(xiàn)位次，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。12.將圖1所示紙殼折疊為正方形并如圖2擺放，則圖1中的線段AB在圖2中可能是邊（）A.aB.dC.fD.a或f參考答案：B解題思路：第一步，本題考查六面體折紙盒題型。第二步，分析選項(xiàng)。由題可知，圖1中線段AB是面4與面5的公共邊；也可以以面4為基準(zhǔn)畫箭頭，線段AB在右側(cè)（如下圖所示）；因此，圖1中的線段AB在圖2中可能是d邊。因此，選擇B選項(xiàng)。13.一般滅火器的滅火原理是：

A.降低溫度

B.隔絕氧氣

C.增加濕度

D.制造泡沫

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，滅火器是一種可攜式滅火工具。常見的滅火器種類一般有二氧化碳滅火器、干粉滅火器、清水滅火器和泡沫滅火器等，它們共同的原理都是能夠通過物理隔絕空氣中的氧氣來防止燃燒繼續(xù)進(jìn)行，從而達(dá)到滅火的目的。

因此，選擇B選項(xiàng)。

滅火器的注意事項(xiàng)：①滅火器的存放環(huán)境溫度應(yīng)在-10℃－45℃范圍內(nèi)。②滅火器在運(yùn)輸和存放中，應(yīng)避免倒放、雨淋、曝曬、強(qiáng)輻射和接觸腐蝕性物質(zhì)。③滅火器放置處，應(yīng)保持干燥通風(fēng)，防止筒體受潮腐蝕。應(yīng)避免日光暴曬和強(qiáng)輻射熱，以免影響滅火器正常使用。

14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，優(yōu)先考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形的面數(shù)依次為2、4、6、？，呈等差規(guī)律，所以問號(hào)處圖形應(yīng)為8個(gè)面，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。15.這篇公文的文種特點(diǎn)不包括（

）。A.效用的權(quán)威性B.行文具有主動(dòng)性C.內(nèi)容具有針對(duì)性D.態(tài)度的明確性參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。批復(fù)有以下特點(diǎn)：1.行文的被動(dòng)性。批復(fù)是用來答復(fù)下級(jí)請(qǐng)求事項(xiàng)的，下級(jí)有請(qǐng)示，上級(jí)才會(huì)有批復(fù)。下級(jí)有多少份請(qǐng)示呈報(bào)上來，上級(jí)就有多少份批復(fù)回轉(zhuǎn)下去。批復(fù)不是主動(dòng)的行文，是公文中惟一的純粹被動(dòng)性文種。另有兩種公文也可以是被動(dòng)性的，就是報(bào)告和函。不過，報(bào)告只有在答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問時(shí)才是被動(dòng)的，函只有在復(fù)函時(shí)才是被動(dòng)的，所以說，純粹的被動(dòng)性公文只有批復(fù)。2.針對(duì)性。批復(fù)的針對(duì)性極強(qiáng)，下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示什么事項(xiàng)或問題，上級(jí)機(jī)關(guān)的批復(fù)就指向這一事項(xiàng)或問題，決不能答非所問，也無需旁牽他涉。3.集中性和明確性。由于下級(jí)的請(qǐng)示是一事一報(bào)，請(qǐng)示內(nèi)容十分集中，相應(yīng)的批復(fù)也是一文一批，答復(fù)的內(nèi)容也十分集中。因此，批復(fù)的篇幅一般都不長。批復(fù)的態(tài)度和觀點(diǎn)必須十分明確。對(duì)于請(qǐng)求指示的請(qǐng)示，批復(fù)要給以明確的指示；對(duì)于請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示，批復(fù)或者同意、批準(zhǔn)，或者不同意、不批準(zhǔn)。有時(shí)，由于情況的復(fù)雜性，原則同意，但對(duì)某些個(gè)別環(huán)節(jié)提出不同的意見和要求，這是允許的，不違背態(tài)度明確的原則。但如果觀點(diǎn)不明，態(tài)度含混，令下級(jí)機(jī)關(guān)無所適從，就不合基本要求了。4.政策性和依據(jù)性，即效用的權(quán)威性。對(duì)于撰寫批復(fù)的上級(jí)機(jī)關(guān)而言，不管是發(fā)出指示還是批準(zhǔn)事項(xiàng)，都必須有政策依據(jù)，不能隨意為之。對(duì)于發(fā)出請(qǐng)示的下級(jí)機(jī)關(guān)而言，批復(fù)一旦到達(dá)，就是行動(dòng)的依據(jù)，不得違背。在這些方面，批復(fù)和指示的特點(diǎn)是一致的。本題為選非題，故正確答案為B。16.4，6，10，18，34，66，（

）A.82B.98C.114D.130參考答案：D解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，考慮作差尋找規(guī)律，相鄰兩項(xiàng)之差逐漸增大，在作差后要考慮是否需要繼續(xù)作差或存在其他規(guī)律。相鄰兩項(xiàng)之差依次是2，4，8，16，32，是公比為2的等比數(shù)列，則所求為66＋64＝130，故本題選擇D項(xiàng)。17.差之毫厘∶謬以千里A.一著不慎∶滿盤皆輸B.智者千慮∶必有一失C.寧為雞口∶毋為牛后D.以子之矛∶攻子之盾參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆е晾澹囈郧Ю铩敝干晕⒂幸稽c(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)造成很大的錯(cuò)誤，因?yàn)椤笆е晾濉?，所以“謬以千里”，二者屬于因果?duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一著不慎，滿盤皆輸”指某一個(gè)對(duì)全局具有決定意義的問題處理不當(dāng)，結(jié)果導(dǎo)致整個(gè)失敗，因?yàn)椤耙恢簧鳌?，所以?huì)“滿盤皆輸“，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“智者千慮，必有一失”指不管多聰明的人，在很多次的考慮中，也一定會(huì)出現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“寧為雞口，毋為牛后”指寧在局面小之地當(dāng)家自主，不愿在局面大之地聽人支配，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“以子之矛，攻子之盾”指拿對(duì)方的觀點(diǎn)、方法或言論來反駁對(duì)方，二者不屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。18.摩擦性失業(yè)是勞動(dòng)者正常流動(dòng)或生產(chǎn)中不可避免的摩擦造成的短期、局部性失業(yè)。根據(jù)以上定義，以下屬于摩擦性失業(yè)的是：A.由于冬季是旅游淡季，導(dǎo)游小張被公司以節(jié)省開支為名炒了魷魚B.李女士在生完孩子后還沒有找到新的工作C.劉三放棄了在石家莊的工作，跑到北京發(fā)展，但還沒有找到合適的工作D.小王剛大學(xué)畢業(yè)，還沒有找到自己滿意的工作參考答案：C解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“正常流動(dòng)”，“生產(chǎn)中不可避免的摩擦”，“短期、局部性失業(yè)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中公司開除小張不是由公司不可避免的摩擦造成的；B項(xiàng)中沒有提到李女士的失業(yè)是由生孩子造成的；C項(xiàng)屬于正常的流動(dòng)，符合定義；D項(xiàng)中小王還沒有職業(yè)，因此不存在失業(yè)的問題，均不符合定義。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①勞動(dòng)者正常流動(dòng)或生產(chǎn)中不可避免的摩擦；②短期、局部性失業(yè)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張被炒魷魚，未體現(xiàn)“短期性失業(yè)”，也不滿足“正常流動(dòng)或生產(chǎn)中不可避免的摩擦”造成失業(yè)，不符合定義；B項(xiàng)：李女士沒有工作，不涉及失業(yè)問題，更不滿足“正常流動(dòng)或生產(chǎn)中不可避免的摩擦”造成失業(yè)，不符合定義；C項(xiàng)：劉三放棄石家莊的工作到北京發(fā)展，屬于“勞動(dòng)者正常流動(dòng)”，造成的失業(yè)是“短期的”，符合定義；D項(xiàng)：大學(xué)畢業(yè)還未找到工作，不涉及失業(yè)問題，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。19.某大廈的10層、11層、12層、13層有4個(gè)公司，每個(gè)公司各占其中一層，它們是銷售公司、軟件公司、培訓(xùn)公司和服裝公司。有如下判斷：

（1）13層沒有銷售公司和培訓(xùn)公司。

（2）軟件公司與培訓(xùn)公司在單數(shù)層。

（3）軟件公司的樓層在銷售公司和培訓(xùn)公司之間。

（4）銷售公司是所有樓層里面最高的且服裝公司是最低的。

已知上述判斷只有兩個(gè)是正確的，且培訓(xùn)公司在軟件公司上層，則銷售公司在：

A.10層

B.11層

C.12層

D.13層

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)條件“上述論斷只有兩個(gè)是正確的”，可知題干條件真假不定，故采用假設(shè)法。

由于給定了條件“培訓(xùn)公司在軟件公司上層”，而條件（2）同時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)公司，故對(duì)條件（2）進(jìn)行假設(shè)：

首先，假設(shè)（2）為真，則培訓(xùn)公司在13層，軟件公司在11層；那么推出（1）（4）為假，則（3）為真；結(jié)合（3）為真可知，銷售公司在10層；

其次，假設(shè)（2）為假，則培訓(xùn)公司在12層，軟件公司在10層，那么服裝公司不可能最低，所以（4）為假；同時(shí)，由于軟件公司在最低層，則不可能在銷售公司和培訓(xùn)公司之間，所以（3）也為假，這與“上述論斷只有兩個(gè)是正確的”矛盾，故該假設(shè)不成立。

綜上，銷售公司在10層。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題給出4個(gè)公司和4個(gè)樓層兩類元素，要求我們根據(jù)題干條件將這兩類元素一一對(duì)應(yīng)，在解題時(shí)可以將“只有兩個(gè)是正確的”這種涉及真假情況的條件作為突破口，尋找條件當(dāng)中是否存在矛盾關(guān)系，如果存在則可以據(jù)此判斷條件的真假情況。由“上述判斷只有兩個(gè)是正確的，且培訓(xùn)公司在軟件公司上層”可知（1）和（2）不能同時(shí)為真。假設(shè)（1）為真，則（2）（4）均為假，那么（3）需為真，可以推出：服裝公司在13層，培訓(xùn)公司在12層，軟件公司在11層，銷售公司在10層。符合題意。故本題選A。

解題思路：題干條件如下:

①

13層沒有銷售公司和培訓(xùn)公司

②

軟件公司與培訓(xùn)公司在單數(shù)層

③

軟件公司在銷售公司和培訓(xùn)公司之間

④

銷售公司在最高，服裝公司在最低

由于上述條件兩真兩假，所以采用假設(shè)法。

根據(jù)題干確定信息⑤培訓(xùn)公司在軟件公司上層，則如果條件①和②為真，則只能培訓(xùn)公司在13層，軟件公司在11層，與條件①矛盾，因此條件①和②不能同時(shí)為真。

假設(shè)條件①為真，則條件②和④均為假，此時(shí)條件③必須為真，在此情況下再結(jié)合確定信息⑤，可以推出：服裝公司在13層、培訓(xùn)公司在12層、軟件公司在11層、銷售公司在10層，符合題干條件，且對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

假設(shè)條件①為假，且②也為假，則③④必為真，那么可推出銷售公司在13層，服裝公司在10層，軟件公司在12層，培訓(xùn)公司在11層。這與題干確定信息⑤矛盾，因此條件①和②也不能同時(shí)為假。

假設(shè)條件①為假，則條件②為真，再結(jié)合確定信息⑤，可以推出：培訓(xùn)公司在13層、軟件公司在11層。而此時(shí)最高層是培訓(xùn)公司，所以條件④一定為假，則條件③必須為真，所以銷售公司只能在第10層，即：培訓(xùn)公司在13層、服裝公司在12層、軟件公司在11層、銷售公司在10層，符合題干條件，且對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

綜上，不管哪種情況，銷售公司都在10層，即A項(xiàng)。

故正確答案為A。20.Windows中打開一個(gè)文本文件.txt，不能用的工具是Word。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，IE（網(wǎng)頁瀏覽器）、Notepad（寫字板）、Word（文字處理軟件）等都能夠顯示或編輯文本文件.txt，而PowerPoint屬于Office中的演示文稿制作工具，一般不用它來處理文本文件。可見，題干中“不能用的工具是Word”表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。21.當(dāng)企業(yè)的業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，那些從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)卻遭遇了________。如果需要計(jì)算機(jī)化的業(yè)務(wù)流程沒有增加，顧客對(duì)性能沒有特別需求，他們就無法繼續(xù)________自己的產(chǎn)品。所以，所有與計(jì)算機(jī)相關(guān)的企業(yè)，都必須為已經(jīng)得到滿足的顧客們，提供一個(gè)購買他們更新技術(shù)的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.瓶頸銷售理由B.阻礙生產(chǎn)方法C.困境改進(jìn)渠道D.障礙推廣優(yōu)惠參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空備選詞語填入均可，辨析難度大，可以選擇從后兩空入手。第三步，分析文段語境選擇與之相契合的詞語，并驗(yàn)證第一空。第二空，由后文的“購買”可知，這些企業(yè)的目的是“銷售”或者“推廣”自己的產(chǎn)品，“生產(chǎn)”“改進(jìn)”只是達(dá)到這一目的的手段，排除B、C。第三空，要讓需求已經(jīng)得到滿足的顧客們購買自己的產(chǎn)品，必須提供一個(gè)能說服他們的“理由”，而非在“方法”“渠道”“優(yōu)惠”方面做文章，排除D。第一空，“遭遇瓶頸”為習(xí)慣搭配。故本題選A。解題思路：第一步，突破口為第二空。所填詞語對(duì)應(yīng)后文“購買”，意思是要繼續(xù)把產(chǎn)品賣出去。A項(xiàng)“銷售”和D項(xiàng)“推廣”能體現(xiàn)“賣出去”的意思。B項(xiàng)“生產(chǎn)”和C項(xiàng)“改進(jìn)”均沒有再次將產(chǎn)品售賣出去的意思，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第三空。根據(jù)語境，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)想要讓已經(jīng)得到滿足的顧客繼續(xù)購買，就必須讓顧客有一個(gè)繼續(xù)購買的“理由”，而D項(xiàng)“優(yōu)惠”在文段中并沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)，其產(chǎn)品面臨“業(yè)務(wù)流程沒有增加、顧客對(duì)性能沒有特別需求”的情況，是其遭遇的“瓶頸”，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：通讀文段，可知企業(yè)業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，若業(yè)務(wù)流程沒有增加、對(duì)性能也沒有特別需要的話，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)，其產(chǎn)品就不能像以前一樣有市場。第二空，所填詞語對(duì)應(yīng)后文“購買”，讓那些顧客繼續(xù)購買新技術(shù)，也就是繼續(xù)“銷售、推廣”自己的產(chǎn)品，而不單單是“生產(chǎn)、改進(jìn)”。因此排除B、C兩項(xiàng)。第三空，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)想要讓已經(jīng)得到滿足的顧客繼續(xù)購買，僅提供“優(yōu)惠”是不夠的，必須讓顧客有一個(gè)繼續(xù)購買的“理由”，才能保證產(chǎn)品賣出。故排除D項(xiàng)。第一空驗(yàn)證，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)在其他企業(yè)業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)化后，產(chǎn)品面臨“業(yè)務(wù)流程沒有增加、顧客對(duì)性能沒有特別需求”的情況，是其遭遇的“瓶頸”，符合文意。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊创┮磺惺挛锏慕y(tǒng)計(jì)學(xué)》22.休克：暈厥A.同一：統(tǒng)一B.口誤：誤口C.分類：劃分D.再見：再會(huì)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。休克和昏厥都表示不省人事的一種狀態(tài)，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：同一的近義詞是相同，而不是統(tǒng)一，二者沒有明顯的邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：口誤指說錯(cuò)，誤口是耽誤了吃飯，兩者之間沒有明顯的邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：分類指歸類，與劃分沒有明顯的邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：再見和再會(huì)都是與人告別的意思，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。23.7，14，28，49，（

）A.56B.62C.71D.77參考答案：D解題思路：第一步：分析題干題干數(shù)列數(shù)值呈遞增趨勢(shì)，直接觀察無明顯規(guī)律，故可優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列中的做差。第二步：計(jì)算過程相鄰兩項(xiàng)相減，后項(xiàng)減前項(xiàng)，得到新數(shù)列：7，14，21，？，構(gòu)成公差為7的等差數(shù)列，故新數(shù)列中？處的數(shù)字為21+7=28。題干括號(hào)中的數(shù)字為：49+28=77。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。24.蘑菇∶雨傘A.石頭∶印章B.鯨魚∶潛艇C.龍蝦∶機(jī)器D.芹菜∶蔬菜參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！坝陚恪蓖庑蜗瘛澳⒐健保邔儆趯?duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“石頭”可以刻成“印章”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“潛艇”外形像“鯨魚”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“龍蝦”與“機(jī)器”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“芹菜”是“蔬菜”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。25.上世紀(jì)二三十年代，娛樂方式少，評(píng)彈和電影是________的，目前電影能夠帶來各種感官刺激，評(píng)彈就做不到了。那么，既然沒有土壤，評(píng)彈演員的水平怎能提高？填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.旗鼓相當(dāng)B.求同存異C.一脈相連D.相映成趣參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)前后文可知，目前電影能夠帶來各種感官刺激，而評(píng)彈做不到，即兩者出現(xiàn)了差距，所以二三十年代兩者應(yīng)該是實(shí)力相當(dāng)?shù)模纱丝芍?，橫線處應(yīng)填的意思是不分高下、水平層次差不多。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“旗鼓相當(dāng)”比喻雙方力量不相上下，符合文意。B項(xiàng)“求同存異”指找出共同點(diǎn)，保留不同點(diǎn)；C項(xiàng)“一脈相連”意為由一個(gè)血統(tǒng)或者一個(gè)派別傳下來；D項(xiàng)“相映成趣”指相互襯托著，就顯得有趣味、有意思。三項(xiàng)都不符合橫線處應(yīng)填意思，所以排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)前后文表意可知，目前電影能夠帶來各種感官刺激，而評(píng)彈做不到，即兩者出現(xiàn)了差距，所以二三十年代兩者應(yīng)該是實(shí)力相當(dāng)?shù)?。A項(xiàng)的“旗鼓相當(dāng)”比喻雙方力量不相上下，能很好體現(xiàn)文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“求同存異”指找出共同點(diǎn)，保留不同意見；C項(xiàng)“一脈相連”指事物之間互相關(guān)聯(lián)，猶如一條脈絡(luò)貫穿下來，可以互通；D項(xiàng)“相映成趣”指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。三項(xiàng)均體現(xiàn)不出兩者實(shí)力相當(dāng)之意，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊兑蛣e的不只是書場》26.花到枯萎凋落時(shí)，無風(fēng)卻自落，人到傷心絕望時(shí)，無聲淚婆娑。毫無疑問，人生面對(duì)重大挫折，難免會(huì)呻吟，呼喊，怒吼，哀號(hào)，但一味沉溺于消極情緒里，不僅無助于正常情緒的恢復(fù)，也會(huì)因不良情緒而說出“活著真沒意思”“死了算了”那樣一種話來，總是感到前面很黑暗，總是看不到盡頭。這句話意在說明，人在遭遇挫折時(shí)，難免會(huì)感到迷茫無助，在面對(duì)生命中的困難和曲折時(shí)應(yīng)迎難而上。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先從花的凋落，引到了人的傷心，接著指出人在遇到挫折時(shí)會(huì)難免會(huì)有一系列消極情緒，但是如果一味沉溺于其中，不及時(shí)恢復(fù)就會(huì)使自己的處境更加艱難。文段主旨是轉(zhuǎn)折之后的問題，即人在遇到挫折后，沉溺于消極情緒中的嚴(yán)重后果。第二步，對(duì)比結(jié)論。結(jié)論“面對(duì)生命中的困難和曲折時(shí)應(yīng)迎難而上”是對(duì)主旨中問題的解決對(duì)策，符合作者意圖。因此，判斷正確。27.我在組織讀川端康成的《雪國》時(shí)，閱讀者身份不同、經(jīng)歷相別、學(xué)養(yǎng)不一，讀出的感受截然不同。一個(gè)人容易陷入長期養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣而缺少創(chuàng)新式閱讀升華，而讀書會(huì)則會(huì)讓人跳出閱讀泥潭，思維活躍起來。所以，從某種意義上說，參加一次讀書會(huì)，相當(dāng)于把一本書從不同的視角讀了多遍，對(duì)文本本身的理解加深了，自然也就有了新收獲。這段話意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.讀書會(huì)能讓參與者對(duì)同一本書從多個(gè)角度進(jìn)行品鑒B.讀書會(huì)上與書友的辯論能讓人對(duì)一本書的認(rèn)識(shí)加深C.形式各異的讀書會(huì)給各類讀者提供了廣闊的空間D.參加讀書會(huì)的好處之一是能讓人結(jié)識(shí)到更多書友參考答案：A解題思路：文段首句提到自己在組織讀《雪國》時(shí)，閱讀者不同讀出的感受不同，接著解釋原因，一個(gè)人容易陷入習(xí)慣，缺少創(chuàng)新，讀書會(huì)則能讓人思維活躍起來，最后通過結(jié)論引導(dǎo)詞“所以”得出結(jié)論：參加讀書會(huì)相當(dāng)于把一本書從不同的視角讀了多遍，對(duì)文本本身的理解加深了。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)參加讀書會(huì)能讓人從多個(gè)角度理解文本，對(duì)文段理解會(huì)更加深，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“與書友辯論”無中生有，文段并未提及，排除。C項(xiàng)，“形式各異”無中生有，文段并未提及，排除。D項(xiàng)，“結(jié)識(shí)到更多書友”無中生有，文段并未提及，排除。故正確答案為A?！境鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《打開閱讀世界的多重通道》28.用156個(gè)邊長全部為1的小正方形，最多可以拼成（

）種形狀不同的長方形。A.5B.6C.7D.8參考答案：B解題思路：根據(jù)題干可知，長方形的面積等于所有小正方形的面積之和，即長×寬=156。因?yàn)殚L方形的邊長是整數(shù)，所以長方形的長、寬均為156的因數(shù)。對(duì)156進(jìn)行質(zhì)因數(shù)分解，再將因數(shù)進(jìn)行組合即可。由題意可知，長方形的面積為156，質(zhì)因數(shù)分解為156=1×2×2×3×13，其中1、2、2、3、13可構(gòu)成（1，156）、（2，78）、（3，52）、（4，39）、（6，26）、（12，13）共6種不同的長寬組合，故最多可拼成6種不同的長方形。29.維生素C又叫抗壞血酸，溶液呈酸性。醫(yī)學(xué)研究表明，人類在不良情緒下，會(huì)產(chǎn)生過多氧自由基，損傷細(xì)胞的組織，導(dǎo)致皮膚失去彈性，出現(xiàn)皺紋。而維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)，從而清除自由基，可有效避免肌膚老化。那么，維生素C又是如何美白皮膚的呢？原來，皮膚的顏色主要取決于肌膚中黑色素的含量。抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一，而維生素C能抑制此酶的的活性，阻斷黑色素生成，且可將已形成的黑色素還原成無色的黑色素前質(zhì)。下列說法與原文不符的是：A.維生素C能夠避免肌膚老化B.酪氨酸酶合成可以美白肌膚C.維生素C能阻斷黑色素生成D.不良情緒容易使人出現(xiàn)皺紋參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“而維生素C與氧自由基……避免肌膚老化”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一”，文段中說的是“抑制酪氨酸酶的合成”，而不是“酪氨酸酶的合成”，屬于曲解文意，不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“維生素C抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成”，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類在不良情緒下……出現(xiàn)皺紋”，符合原文。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。由“維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)……可有效避免肌膚老化”可知，A項(xiàng)正確。由“維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成”可知，C項(xiàng)正確。由“人類在不良情緒下，會(huì)產(chǎn)生過多氧自由基，損傷細(xì)胞和組織，導(dǎo)致皮膚失去彈性，出現(xiàn)皺紋”可知，D項(xiàng)正確。由“抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一”可知，酪氨酸酶合成對(duì)肌膚美白具有負(fù)面作用，B項(xiàng)與文意相反。故本題選B。解題思路：根據(jù)文段內(nèi)容“抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一”，B項(xiàng)“酪氨酸酶合成可以美白肌膚”與文意相悖，當(dāng)選。根據(jù)“維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)……可有效避免肌膚老化”可知，A項(xiàng)與文意相符，排除；根據(jù)“維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成”可知，C項(xiàng)與文意相符，排除；根據(jù)“人類在不良情緒下……失去彈性，出現(xiàn)皺紋”可知，D項(xiàng)與文意相符，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊堆a(bǔ)充VC對(duì)健康有益嗎？》30.某工程項(xiàng)目，由甲項(xiàng)目公司單獨(dú)做，需4天才能完成，由乙項(xiàng)目公司單獨(dú)做，需6天才能完成，甲、乙、丙三個(gè)公司共同做2天就可完成，現(xiàn)因交工日期在即，需多公司合作，但甲公司因故退出，則由乙、丙公司合作完成此項(xiàng)目共需多少天？A.3B.4C.5D.6參考答案：B解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類。第二步，根據(jù)題意賦值工作總量為12（4、6、2的公倍數(shù)），則甲的效率為3，乙的效率為2，甲、乙、丙三人效率和為6，故丙的效率為6－3－2＝1。第三步，由乙、丙公司合作完成此項(xiàng)目共需（天）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題目中給出的完成工作時(shí)間，設(shè)工作總量為1，可以計(jì)算出不同的工作效率，進(jìn)而求解。由題意可知乙和丙的工作效率和為-=，所以乙、丙完成項(xiàng)目共需4天。此題“乙項(xiàng)目公司需6天完成”是多余條件。故本題選B。31.我們絕大多數(shù)人既不是有大筆財(cái)產(chǎn)可繼承的“富二代”，也不是中得千萬大獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒，所以還是要咬緊牙關(guān)，去承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任，畢竟我們有父母需要贍養(yǎng)，有柴米油鹽需要開支。但我們并非沒有希望，我們希望通過今天的努力，能夠得到職位的升遷，能夠獲得更豐厚的收入，然后讓自己和家人過上更加富足的生活。

。他們沒有甘于啃老，沒有不勞而獲，只是用自己的汗水和智慧來讓自己和家人過上更好的生活。這種普通的勞動(dòng)者所迸發(fā)出來的力量，是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)往前發(fā)展的能量，是撐起我們這個(gè)時(shí)代更加美好的基石。根據(jù)上述文字，填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.我們是非凡的普通人，都在努力生活著B.每個(gè)人，都有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心C.為小小的希望努力，是踏實(shí)而幸福的D.一個(gè)努力生活的人，是值得尊敬的參考答案：D解題思路：本題為語句填空題，空在中間，橫線處所填句子應(yīng)與上下文構(gòu)成銜接，空前闡述了對(duì)于絕大多數(shù)人而言，通過努力可以讓自己和家人過上更加富足的生活，空后闡述了努力生活的人沒有靠別人且能夠推動(dòng)社會(huì)和時(shí)代的進(jìn)步，說明這是值得尊敬的。所以空處句子既要提及上文的“努力生活”又要體現(xiàn)下文的“值得尊敬”，因此對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，符合文意。A項(xiàng)，后文主語是“他們”，而此選項(xiàng)主語是我們，主語不一致，排除。B項(xiàng)，文段討論的核心話題是“努力生活”，“堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心”無中生有，排除。C項(xiàng)，“踏實(shí)而幸福”與后文對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)無關(guān)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊杜彻さ纳碛笆恰芭ι钫摺钡目s影》解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。先從橫線位置入手，橫線位于文段中間，填入的語句需承上啟下。通讀文段，前半段講的是“我們大多數(shù)人都是普通人，還是要咬緊牙關(guān)，承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任”，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“我們并非沒有希望，我們希望通過今天的努力，獲得職位、收入等的改變”，就是要做一個(gè)努力生活的人。文段后半部分“他們沒有甘于啃老，沒有不勞而獲，只是……更加美好的基石”講的是普通人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。因此填入的語句應(yīng)表示努力生活的人對(duì)社會(huì)是有積極意義的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“努力生活”可以銜接原文前半段的內(nèi)容；“值得尊敬”對(duì)應(yīng)努力生活的人對(duì)社會(huì)的積極意義，話題一致，承上啟下，符合上述語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句的填充與銜接。對(duì)于此類題目，保持前后文的話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)是其基本原則。橫線前論述的是“我們”，橫線后以“他們”開頭，因此橫線部分應(yīng)起到承上啟下的作用，能引出“他們”這一指代對(duì)象。分析后文可知，此處的“他們”指的應(yīng)是努力生活的普通勞動(dòng)者，且“是推動(dòng)……的力量，是撐起……的基石”肯定了這些普通勞動(dòng)者的價(jià)值。分析可知，C項(xiàng)的“一個(gè)努力生活的人，是值得尊敬的”填入銜接恰當(dāng)。A項(xiàng)以“我們”開頭，銜接后文的“他們”顯得突兀，排除。B項(xiàng)只體現(xiàn)出了“努力的積極意義”，概括片面，排除。D項(xiàng)表述過于絕對(duì)，且“堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心”在文中沒有體現(xiàn)，排除。故本題選C。32.教練在甲、乙、丙三人背上分別貼上了三個(gè)數(shù)字，三人都能看到對(duì)方的數(shù)字，但是看不到自己的數(shù)字，甲、乙、丙背上的數(shù)字分別用A、B、C代替。甲說B大于C；乙說A小于C；丙說A小于B；教練說他們之中最多有一個(gè)人說了假話。假如教練說的是假話，則甲、乙、丙數(shù)字大小的順序可能是（

）。A.A>B>CB.C>B>AC.B>C>AD.B>A>C參考答案：A解題思路：第一步：分析題干。①甲：②乙：③丙：④教練：最多有一人說了假話而教練所說為假，則：至少有兩人說假話。第二步：帶入選項(xiàng)驗(yàn)證條件。A項(xiàng)：代入可知甲為真，乙為假，丙為假，滿足題干要求，當(dāng)選；B項(xiàng)：代入可知甲為假，乙為真，丙為真，不滿足題干要求，排除；C項(xiàng)：代入可知甲為真，乙為真，丙為真，不滿足題干要求，排除；D項(xiàng)：代入可知甲為真，乙為假，丙為真，不滿足題干要求，排除。故正確答案為A。33.某單位組織全體員工開展戶外活動(dòng)，如果按每組6男4女進(jìn)行分組，則男員工多出8人；如果按8男4女進(jìn)行分組，女員工又多出12人，問該單位有多少女員工？A.58B.62C.64D.68參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)每組6男4女進(jìn)行分組，共分x組；按8男4女進(jìn)行分組，共分y組。根據(jù)題意有：6x+8=8y①，4x=4y+12②，聯(lián)立①②，解得x=16，y=13。則該單位有女員工16×4=64（人）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，根據(jù)“每組6男4女進(jìn)行分組，則男員工多出8人”可知，女員工人數(shù)能被4整除，排除A、B選項(xiàng)。根據(jù)“按8男4女進(jìn)行分組，女員工又多出12人”，女員工人數(shù)－12能被4整除，C、D選項(xiàng)都符合，代入C選項(xiàng)驗(yàn)證，（64-12）÷4=13（組），則男員工有8×13=104（人），按“按每組6男4女進(jìn)行分組，則男員工多出8人”，64÷4=16（組），104-16×6=8（人），符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。34.作者認(rèn)為，完成三星堆祭祀坑考古報(bào)告所面臨的問題不包括（

）。A.技術(shù)條件與專業(yè)人員嚴(yán)重短缺B.報(bào)告的編撰周期預(yù)計(jì)相當(dāng)漫長C.所發(fā)掘的資料很難得到完整呈現(xiàn)D.增加了公眾全面了解考古成果的困難參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段第⑦段“今天我們掌握的技術(shù)、人員等資源較之當(dāng)年已大為寬?！笨芍夹g(shù)條件與人員較為寬裕，選項(xiàng)與文意相悖，不包括在面臨的問題中，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)文段第⑦段“三星堆祭祀坑報(bào)告的編寫工作會(huì)一般持續(xù)很長一段時(shí)間”“但這6座祭祀坑的發(fā)掘報(bào)告能否在短時(shí)間內(nèi)問世，從而及時(shí)回饋公眾的期待，我們也有一些擔(dān)憂”，可知工作周期漫長，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段第⑧段“作為發(fā)掘資料的視頻、三維模型，均不能在紙質(zhì)版書籍中得到完整呈現(xiàn)，這顯然也會(huì)影響考古報(bào)告的完成度”，可知完成度受限，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段第⑦段“這6座祭祀坑的發(fā)掘報(bào)告能否在短時(shí)間內(nèi)問世，從而及時(shí)回饋公眾的期待，我們也有一些擔(dān)憂”，及第⑧段“作為發(fā)掘資料的視頻、三維模型，均不能在紙質(zhì)版書籍中得到完整呈現(xiàn)”“而在紙質(zhì)書中，三維模型只能被二維化······紙質(zhì)考古報(bào)告逐漸力不從心”，可知公眾了解考古成果的時(shí)效性與完整性均受到了挑戰(zhàn)，增加了公眾全面了解的困難，排除。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊缎祆澈辏喝嵌芽脊懦晒绾蚊嫦蚬姟?5.魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”扁鵲答說：“長兄最好，中兄次之，我最差?！蔽耐踉賳枺骸澳敲礊槭裁茨阕畛雒兀俊北怡o答說：“我兄長治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之時(shí)。一般人認(rèn)為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以認(rèn)為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國。”文王說：“你說得好極了。”這個(gè)故事不能給公務(wù)員工作帶來的啟示是：A.事后處理不如事中處理B.事中處理不如事前處理C.疏忽可能造成重大損失D.不要為表面現(xiàn)象所迷惑參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開頭提到扁鵲認(rèn)為“三兄弟里自己醫(yī)術(shù)最差”，事實(shí)上卻是他最為出名，之后扁鵲對(duì)此進(jìn)行解釋：因?yàn)槠溟L兄“治病于病情發(fā)作之前”，故最好；其中兄“治病于病情初起之時(shí)”，故其次；自己“治病于病情嚴(yán)重之時(shí)”，故最差。而世人看不到其兄的治病過程，只看到扁鵲做手術(shù)，故認(rèn)為扁鵲治病最好。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。選項(xiàng)中涉及到了“事前”“事中”“事后”的概念，對(duì)應(yīng)文段則是將治病比作做事情，其長兄是“事前處理”，中兄是“事中處理”，扁鵲則是“事后處理”，長兄醫(yī)術(shù)最好，中兄次之，扁鵲最差，由此可得出“事中處理不如事前處理”“事后處理不如事中處理”，A項(xiàng)和B項(xiàng)均可從故事中得出。此外，醫(yī)術(shù)最好的長兄名聲反而不如扁鵲大，由此可知名氣是表象，人們一般被表象所迷惑，D項(xiàng)也可得出。C項(xiàng)“疏忽”“損失”文段并未提及。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段故事中提到人們認(rèn)為扁鵲是兄弟中醫(yī)術(shù)最精的，扁鵲解釋說因?yàn)樾珠L和中兄分別在病情發(fā)作之前和病情初起之時(shí)治病，自己是在病情嚴(yán)重之時(shí)治病，人們都能看見扁鵲做大手術(shù)而看不到兄長和中兄治病的過程，所以才認(rèn)為扁鵲的醫(yī)術(shù)高明。根據(jù)文段“長兄最好，中兄次之，我最差”可知，“事后”“事中”“事前”分別對(duì)應(yīng)扁鵲、中兄以及兄長的治病過程，事前處理的兄長醫(yī)術(shù)最好，事中處理的中兄醫(yī)術(shù)次之，事后處理的扁鵲醫(yī)術(shù)最差，可知A、B兩項(xiàng)為文段給出的啟示；根據(jù)人們看到扁鵲做手術(shù)的過程就認(rèn)為他醫(yī)術(shù)最高明可知，D項(xiàng)也為文段給出的啟示。C項(xiàng)“疏忽”在文段中并未提及，符合題干中選非的提問。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯啃W(xué)語文試題解題思路：本題考查的是對(duì)文段所帶來啟示的理解和把握。解答這類題目需要首先閱讀文段中的故事，然后通過故事來進(jìn)行提煉，結(jié)合選項(xiàng)選出最符合文段的一項(xiàng)即可。由扁鵲長兄和中兄分別治病于病情發(fā)作之前和病情初起之時(shí)，而扁鵲認(rèn)為三人中長兄醫(yī)術(shù)最好，中兄次之，自己最差，可以得到的啟示是事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，排除C、D。扁鵲三兄弟中，他最出名，是因?yàn)樗尾∮诓∏閲?yán)重之時(shí)，并非他的醫(yī)術(shù)最高明，這啟示我們不要為表面現(xiàn)象所迷惑，排除B。A項(xiàng)不能從文段推出，故本題選A。36.防御型悲觀是指在面臨即將來臨的任務(wù)時(shí)，以傾向于失敗和憂慮失敗為策略來激勵(lì)自己做的更好的傾向。根據(jù)以上定義，下列屬于防御型悲觀的是：A.甲參加運(yùn)動(dòng)會(huì)前，不小心傷到了腳，但她還是堅(jiān)持的完成了比賽B.乙去一個(gè)公司面試，為了讓自己不緊張，他一再告訴自己一定能成功C.丙在高考前，總擔(dān)心自己考不好，于是他更加努力地學(xué)習(xí)D.丁在接到領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)后，怕自己不能完成，于是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)換別的同事去參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以傾向于失敗和憂慮失敗為策略來激勵(lì)自己做的更好的傾向。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不小心傷到了腳，但她還是堅(jiān)持的完成了比賽，未體現(xiàn)“以傾向于失敗和憂慮失敗為策略來激勵(lì)自己做的更好”，不符合定義；B項(xiàng)：為了讓自己不緊張，他一再告訴自己一定能成功，不屬于“以傾向于失敗和憂慮失敗為策略來激勵(lì)自己做的更好”，不符合定義；C項(xiàng)：總擔(dān)心自己考不好，于是他更加努力地學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了“以傾向于失敗和憂慮失敗為策略來激勵(lì)自己做的更好”，符合定義；D項(xiàng)：怕自己不能完成，于是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)換別的同事去，未體現(xiàn)“以傾向于失敗和憂慮失敗為策略來激勵(lì)自己做的更好”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。37.2006年前三季度的國內(nèi)生產(chǎn)總值大約是多少億元：A.192000B.121977C.149000D.135150參考答案：C解題思路：由題意列出式子：，采用直除法：，與C項(xiàng)最接近。故正確答案為C。38.某市出租車運(yùn)費(fèi)計(jì)算方式如下：起步價(jià)3公里8元，3公里之后每增加1公里收費(fèi)1.6元，不足1元按四舍五入計(jì)算，某乘客乘坐了31公里，應(yīng)該付多少元車費(fèi)？A.52B.53C.54D.55參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。第二步，由題意得，車費(fèi)為8＋1.6×（31－3）＝52.8（元），四舍五入為53元。因此，選擇B選項(xiàng)。39.虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ)，充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法，它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求，將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理，企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面，提高人力資源管理效率。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是：A.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)半年B.某集團(tuán)將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)C.某企業(yè)通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家D.某公司委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬參考答案：B解題思路：題干定義虛擬人力資源管理是一種人力資源管理辦法，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。虛擬人力資源管理定義的關(guān)鍵信息：將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理。A項(xiàng)，小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，屬于將人力資源管理活動(dòng)外部化，符合定義。B項(xiàng)，全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)，廣告不屬于人力資源管理活動(dòng)，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家，屬于人力資源管理活動(dòng)中招聘活動(dòng)的外部化，符合定義。D項(xiàng)，委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬，屬于人力資源管理活動(dòng)中薪酬管理的外部化，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法；②人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：物色產(chǎn)品研發(fā)專家，屬于“獲取智力資本”，交給獵頭公司屬于“外部化”，符合定義；B項(xiàng)：將廣告交給設(shè)計(jì)公司，不屬于“獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本”，不符合定義；C項(xiàng)：安排員工培訓(xùn)，屬于“發(fā)展智力和勞力資本”，交給某職業(yè)學(xué)校屬于“外部化”，符合定義；D項(xiàng)：分發(fā)員工薪酬，屬于“人力資源管理活動(dòng)”，委托勞動(dòng)派遣公司屬于“外部化”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步:找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“人力資源管理”和“外部化”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng):企業(yè)將招聘外包給獵頭公司,符合定義;B

項(xiàng):集團(tuán)將廣告交由廣告公司,不屬于“人力資源管理”范疇,不符合定義;C

項(xiàng):公司派員工到職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)相當(dāng)于把培訓(xùn)外包到職業(yè)學(xué)校,符合定義;D

項(xiàng):公司委托勞動(dòng)派遣公司分發(fā)員工的薪酬,屬于“人力資源管理”和“外部化”。本題為選非題,故正確答案為B。40.速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)，相當(dāng)于把食物固定在了凍前的狀態(tài)。因此，如果不是保存時(shí)間很短的真正的“新鮮食品”，那么“速凍食品”更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性。下列說法與文章不符的一項(xiàng)是：A.速凍食品技術(shù)關(guān)鍵在于速凍B.速凍食品可保有食品營養(yǎng)C.速凍食品實(shí)際優(yōu)于新鮮食品D.速凍食品是具有安全性的參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。根據(jù)“速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)”以及“‘速凍食品’更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性”可知，速凍對(duì)于保存食物的營養(yǎng)和保證食物的安全很重要，據(jù)此可推斷速凍食品技術(shù)的關(guān)鍵在于速凍，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘速凍食品’更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果不是保存時(shí)間很短的真正的‘新鮮食品’，那么‘速凍食品’更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性”，選項(xiàng)去掉條件信息，屬于曲解文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文中指出速凍食品技術(shù)能把食物固定在凍前的狀態(tài)，能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性。并不是說速凍食品實(shí)際優(yōu)于新鮮食品。很明顯C項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。解題思路：由文段中“速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)”可知A項(xiàng)正確，排除。由“‘速凍食品’更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性”可知B、D兩項(xiàng)正確，排除。文段并未將兩種食品進(jìn)行比較，因而無法得出C項(xiàng)的結(jié)論，故本題答案為C。41.敬業(yè)是一種對(duì)待自己職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度，它的核心要求是：A.對(duì)待工作像對(duì)待朋友一樣B.對(duì)待工作勤奮努力、精益求精、盡職盡責(zé)C.努力工作是為了賺錢養(yǎng)家D.認(rèn)真工作是為了受到領(lǐng)導(dǎo)、群眾的好評(píng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，敬業(yè)是一個(gè)道德的范疇，是一個(gè)人對(duì)自己所從事的工作負(fù)責(zé)或不負(fù)責(zé)的態(tài)度。敬業(yè)就是人們?cè)诩w工作中，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的工作態(tài)度。具體來說，敬業(yè)就是在職業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域，樹立主人翁責(zé)任感、事業(yè)心，追求崇高的職業(yè)理想；培養(yǎng)認(rèn)真踏實(shí)、恪盡職守、精益求精的工作態(tài)度。因此，選擇B選項(xiàng)。42.某單位有107名職工為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了物資，其中78人捐獻(xiàn)衣物，77人捐獻(xiàn)食品。該單位既捐獻(xiàn)衣物，又捐獻(xiàn)食品的職工有多少人？A.48B.50C.52D.54參考答案：A解題思路：根據(jù)兩集合容斥原理問題的公式：，可以得到。，尾數(shù)為8，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。第二步，設(shè)既捐獻(xiàn)衣物又捐獻(xiàn)食品的有x人，根據(jù)二集合容斥公式可得：107＝78＋77－x，解得x＝48（尾數(shù)為8）。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：容斥問題。根據(jù)容斥原理A∩B＝A＋B－A∪B計(jì)算即可。根據(jù)兩個(gè)集合的容斥原理，所求為78＋77－107＝48人，故本題選A。43.雖有秋風(fēng)秋霜，白菜卻茂盛成長。深秋里的成片新綠并不多見。此時(shí)，田野百花凋零，白菜仍舊水靈。葉柄寬而肥厚，瓷勺狀的葉瓣彎彎地往上翹，在陽光下歡喜地仰著臉，叫人生出希望。白菜的白和南瓜的黃、辣椒的紅一樣，都是美的極點(diǎn)。最能概括這段文字的話是：A.霜降對(duì)植物是一種歷練B.家常白菜生成美的極點(diǎn)C.霜打過的白菜有回味的甘甜D.白菜溢出了生活本真的氣息參考答案：D解題思路：這段文字主要描繪的是深秋里白菜生機(jī)勃勃的景象。作者表面上看似在寫白菜，其實(shí)是借白菜的生機(jī)盎然，來表達(dá)自己對(duì)生活的熱愛。B、C兩項(xiàng)都是就白菜寫白菜，只有D項(xiàng)“生活本真的氣息”表達(dá)了作者的感情，為正確答案。解題思路：第一步，分析文段。文段論述主體是“白菜”，通過描述“白菜”在深秋時(shí)茂盛成長，讓人生出希望，美到極點(diǎn)，來贊美“白菜”到處洋溢著生活本真的氣息。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的概括。因此，選擇D選項(xiàng)。44.某工廠有甲、乙、丙3條生產(chǎn)線，每小時(shí)均生產(chǎn)整數(shù)件產(chǎn)品。其中甲生產(chǎn)線的效率是乙生產(chǎn)線的3倍，且每小時(shí)比丙生產(chǎn)線多生產(chǎn)9件產(chǎn)品。已知3條生產(chǎn)線每小時(shí)生產(chǎn)的產(chǎn)品之和不到100件且為質(zhì)數(shù)，則乙生產(chǎn)線每小時(shí)最多可能生產(chǎn)多少件產(chǎn)品？A.14B.12C.11D.8參考答案：A解題思路：題干告知甲、乙效率關(guān)系以及甲、丙效率關(guān)系，且問乙生產(chǎn)線每小時(shí)最多可能生產(chǎn)多少件產(chǎn)品，考慮從大到小進(jìn)行代入驗(yàn)證。代入A項(xiàng)：若乙生產(chǎn)線每小時(shí)生產(chǎn)14件，則甲生產(chǎn)線每小時(shí)生產(chǎn)，丙生產(chǎn)線每小時(shí)生產(chǎn)，三條生產(chǎn)線每小時(shí)生產(chǎn)，89不到100且為質(zhì)數(shù)，滿足題意。單選題代入排除時(shí)，確認(rèn)某項(xiàng)正確則無需驗(yàn)證剩余選項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)乙生產(chǎn)線每小時(shí)生產(chǎn)產(chǎn)品x件，則甲為3x件，丙為（3x－9）件。三者之和為（7x－9）件，由題意是一個(gè)100內(nèi)的質(zhì)數(shù)。第三步，問最多，可從最大選項(xiàng)代入排除。代入A選項(xiàng)，x＝14，7x－9＝89，正好是一個(gè)質(zhì)數(shù)，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：三條生產(chǎn)線的效率之間的等量關(guān)系為甲=3乙=丙+9，三條生產(chǎn)線之間相互有關(guān)系，所求又是乙生產(chǎn)線效率的最高值，因此可用乙生產(chǎn)線的效率表示三條生產(chǎn)線每小時(shí)生產(chǎn)的產(chǎn)品之和。因?yàn)楫a(chǎn)品之和是小于100的質(zhì)數(shù)，且選項(xiàng)數(shù)據(jù)明確，可選擇代入排除法，從大到小代入選項(xiàng)，驗(yàn)證三條生產(chǎn)線每小時(shí)生產(chǎn)的產(chǎn)品之和是否為質(zhì)數(shù)。由題意知，三條生產(chǎn)線之間的等量關(guān)系為甲=3乙=丙+9，則三條生產(chǎn)線每小時(shí)生產(chǎn)的產(chǎn)品之和為甲+乙+丙=3乙+乙+3乙-9=7乙-9。因?yàn)槿龡l生產(chǎn)線每小時(shí)生產(chǎn)的產(chǎn)品之和不到100件且為質(zhì)數(shù)，則7乙-9＜100，且為質(zhì)數(shù)。題目要求乙生產(chǎn)線每小時(shí)最多生產(chǎn)件數(shù)，則從大到小代入選項(xiàng)，7×14-9=89，符合題意。故本題選A。45.某天住在山腳下的商人王老板上山辦事，然后按原路返回，王老板整個(gè)行程的平均速度是15km/h，而下坡的時(shí)候王老板的速度是30km/h，則王老板上坡時(shí)的速度是（

）km/h。A.5B.7.5C.10D.12.5參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，根據(jù)題意王老板上山和原路返回的路程相等，即可用等距離平均速度公式：，即有15＝，解得＝10（km/h）。因此，選擇C選項(xiàng)。46.但目前看來，假以時(shí)日，這個(gè)短板應(yīng)該不會(huì)再像今日這般嚴(yán)重________他的長板。很多時(shí)候，身邊總是有一個(gè)聲音在告訴我們一個(gè)道理：那就是發(fā)揮自己的長板，做自己________的事情。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.拖累

喜歡B.拖累

擅長C.影響

擅長D.影響

喜歡參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，他的“短板”嚴(yán)重影響了他的“長板”，空中詞語有消極色彩，且語義較重?！巴侠邸敝高B累，牽累，符合文意?！坝绊憽敝笇?duì)人或事物所起的作用，感情色彩不符合，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“發(fā)揮自己的長板”可知，空中詞語與“長板”意思相近。A項(xiàng)“喜歡”指對(duì)人或事物有好感或感興趣，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“擅長”指在某方面有專長，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。47.編制有狹義和廣義之分，狹義的編制是指法定社會(huì)組織的職能范圍，機(jī)構(gòu)設(shè)置，隸屬關(guān)系，規(guī)格級(jí)別，人員數(shù)額，人員結(jié)構(gòu)及職位的配置。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。編制指公司或部門為了完成未來或過去的任務(wù)而確定的公司或部門的人員數(shù)量的配置，其對(duì)人員的實(shí)際配置工作產(chǎn)生指導(dǎo)和約束作用。編制的概念有廣義和狹義之分，廣義的編制是指各種機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其人員數(shù)量定額、結(jié)構(gòu)和職務(wù)配置；狹義的編制是指為完成組織的功能，經(jīng)過被授權(quán)的機(jī)關(guān)或部門批準(zhǔn)的機(jī)關(guān)或單位內(nèi)部人員的定額、人員結(jié)構(gòu)比例及對(duì)職位（崗位）的分配。故表述錯(cuò)誤。48.職工是“社會(huì)人”，是霍桑實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論之一。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，霍桑實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，職工不是經(jīng)濟(jì)人，是“社會(huì)人”。因此，本題正確。霍桑實(shí)驗(yàn)是管理心理學(xué)中的一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)，是關(guān)于人群關(guān)系運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)結(jié)論包括：一、職工是“社會(huì)人”；二、企業(yè)中存在著“非正式組織”；三、新型的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高職工的滿足度；四、存在著霍桑效應(yīng)。49.2021年6月17日9時(shí)22分，神舟十二號(hào)發(fā)射，順利地將（

）3名航天員送入太空。A.聶海勝B.翟志剛C.劉伯明D.湯洪波參考答案：ACD解題思路：本題考查時(shí)事政治。2021年6月17日9時(shí)22分，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火發(fā)射，約573秒后，神舟十二號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。故正確答案為ACD。50.下列哪項(xiàng)是公文嚴(yán)肅性、規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)化的重要標(biāo)志（

）。A.公文文種規(guī)范B.公文處理規(guī)范C.公文行文規(guī)范D.公文格式規(guī)范參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文有規(guī)范的格式。這些特定格式，是公文嚴(yán)肅性、規(guī)范化的重要標(biāo)志。故正確答案為D。51.化學(xué)中的自發(fā)反應(yīng)是指在給定條件下不需要外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行的反應(yīng)。在自發(fā)反應(yīng)過程中有可能需要外加能量，但外加能量的目的不是改變“給定條件”，而是維持“給定條件”。根據(jù)上述定義，下列不屬于自發(fā)反應(yīng)的是：A.MnO2作催化劑加入H2O2中，發(fā)生催化反應(yīng)，產(chǎn)生H2O和O2B.100kPa條件下，將CaCO3加熱到900℃，分解生成CaO和CO2C.H2O在通電的情況下產(chǎn)生H2和O2D.植物在光照條件下發(fā)生光合作用參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于自發(fā)反應(yīng)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在給定條件下不需要外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行的反應(yīng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。自發(fā)反應(yīng)定義的關(guān)鍵信息為：在給定條件下不需要外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行反應(yīng)。A項(xiàng)，給定條件是添加催化劑，此后不用外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行反應(yīng)，符合定義。B項(xiàng)，給定條件是一定的壓強(qiáng)和溫度，此后不用外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行反應(yīng)，符合定義。C項(xiàng)，H2O要在通電的情況下才能產(chǎn)生H2和O2，通電屬于外加能量，沒有外加能量則不能自動(dòng)進(jìn)行反應(yīng)，因此該項(xiàng)不屬于自發(fā)反應(yīng)。D項(xiàng)，給定條件是光照，此后不用外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行光合作用，符合定義。故本題選C。解題思路：A選項(xiàng)中的催化劑，B選項(xiàng)中的加熱，C選項(xiàng)中的通電，D選項(xiàng)中的光合作用，都是外加能量，要想選一個(gè)不屬于“自發(fā)反應(yīng)”的選項(xiàng)，根據(jù)題干，需要判定哪一個(gè)外加能量屬于改變條件，而非維持條件。比較四個(gè)外加能量，催化劑是用來加速催化的，而光合、加熱和通電相比，只有“通電”是無法自然形成的，相比較而言更屬于改變條件的范疇。本題為選非題，故正確答案為C。注：從化學(xué)常識(shí)角度而言，其實(shí)B項(xiàng)的加熱，D項(xiàng)的光合作用在某些情況下也屬于非自發(fā)反應(yīng)，但是通電一定不屬于自發(fā)反應(yīng)，只要通電停止，反應(yīng)也會(huì)立刻停止。也就是說，BD有可能符合定義，也有可能不符合定義，但是C一定不符合定義，故相比較而言，正確答案也是C選項(xiàng)。52.青蛙是兩棲動(dòng)物，可以將青蛙長期放在水里面養(yǎng)殖。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查生物常識(shí)。青蛙屬于脊索動(dòng)物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動(dòng)物，成體無尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。由于皮膚裸露，不能有效地防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，因此青蛙一生離不開水或潮濕的環(huán)境。青蛙的幼體必須生活在水中，但是成體的青蛙需要生活在濕潤的陸地上。因此，養(yǎng)殖青蛙的環(huán)境，一定是濕潤的地方，既不能夠讓它長期浸泡在水里面，也不能讓它在干燥的陸地上生活。故表述錯(cuò)誤。53.得隴望蜀∶狼子野心A.沐猴而冠∶狐假虎威B.指桑罵槐∶趾高氣揚(yáng)C.坐井觀天∶鼠目寸光D.投桃報(bào)李∶指雁為羹參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“得隴望蜀”比喻貪得無厭，“狼子野心”比喻兇暴的人居心狠毒，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“沐猴而冠”比喻虛有其表，“狐假虎威”比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人，二者不屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“指桑罵槐”比喻表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上是罵那個(gè)人，“趾高氣揚(yáng)”形容驕傲自滿，二者不屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“坐井觀天”比喻眼界狹窄，“鼠目寸光”比喻目光短淺，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“投桃報(bào)李”比喻友好往來，“指雁為羹”比喻用空想來安慰自己，二者不屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。沐猴而冠：沐猴（獼猴）戴帽子，裝成人的樣子。比喻裝扮得像個(gè)人物，而實(shí)際并不像。多用于譏嘲為人愚魯無知空有表面。指雁為羹：指著在天空中飛翔的大雁，說要把它做成肉羹，比喻用空想來安慰自己、虛假不實(shí)。54.我國各地的霧霾，從總的方面來說是各種來源污染排放物經(jīng)過一系列的化學(xué)和物理過程的產(chǎn)物，這里既有一次排放，還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過程。從南到北情況十分復(fù)雜，當(dāng)下的普遍情況既不同于當(dāng)年倫敦的情況，也不同于洛杉磯的情況。曾有學(xué)者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復(fù)合型，實(shí)際上事情絕非是一個(gè)“復(fù)合型”可以概括。還讓人擔(dān)心的是：眼下從上到下、各省各地都認(rèn)為燃煤是問題的根子，似乎實(shí)現(xiàn)城市燃?xì)饣院?，問題就可以大大解決了，其實(shí)我們的一次排放物或者說二次過程的產(chǎn)生物質(zhì)決不只是一個(gè)二氧化硫，或者說再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡單。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.霧霾形成的主要特點(diǎn)B.霧霾形成的原因復(fù)雜C.霧霾類型具有多樣性D.霧霾危害具有普遍性參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要抓住“實(shí)際上”“其實(shí)”這些提示文段脈絡(luò)的轉(zhuǎn)折詞，明確轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn)，主旨應(yīng)是對(duì)文段重點(diǎn)的概述。文段先是通過“既有一次排放，還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過程”闡述了我國霧霾形成原因復(fù)雜，然后以“實(shí)際上”“其實(shí)”引出的轉(zhuǎn)折句來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)。由“從南到北情況十分復(fù)雜”“絕非是一個(gè)‘復(fù)合型’可以概括”“決不只是一個(gè)二氧化硫，或者說再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡單”可知，文段主要論述的是我國霧霾形成原因的復(fù)雜性，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“特點(diǎn)”表述不明確，文段著重強(qiáng)調(diào)的是其原因的復(fù)雜性，排除；C項(xiàng)“類型多樣性”非文段論述重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“危害普遍性”文段未提及，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先說霧霾形成的因素。第二句援引一些學(xué)者的觀點(diǎn)說明霧霾的形成因素，然后作者認(rèn)為學(xué)者的“復(fù)合型”觀點(diǎn)是不全面的。最后一句話作者表明“燃煤”并不是霧霾產(chǎn)生的根源。文段重點(diǎn)在最后一句“其實(shí)”轉(zhuǎn)折之后，主要講了霧霾形成的原因并沒有那么簡單。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“原因復(fù)雜”是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開篇強(qiáng)調(diào)我國霧霾的成因復(fù)雜，即“經(jīng)過一系列的化學(xué)和物理過程”，后文仍強(qiáng)調(diào)我國霧霾“從南到北情況十分復(fù)雜”，接下來引出學(xué)者的觀點(diǎn)，且通過“實(shí)際上”“其實(shí)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)霧霾產(chǎn)生的原因并非“燃煤”“一次排放”那么簡單，故文段旨在強(qiáng)調(diào)“霧霾形成的原因復(fù)雜”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。C項(xiàng)“類型”不是文段討論的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是霧霾的成因復(fù)雜，排除；A項(xiàng)“霧霾形成特點(diǎn)”、D項(xiàng)“霧霾危害”文段均未提及，無中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】《面對(duì)重霾：怕不作為，更怕亂作為》55.（

）是指為某一項(xiàng)特別行政事務(wù)、行政決策或者突發(fā)事件進(jìn)行的監(jiān)督和調(diào)查。A.長期監(jiān)督B.暫時(shí)監(jiān)督C.事前監(jiān)督D.事后監(jiān)督參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政監(jiān)督知識(shí)。第二步，暫時(shí)監(jiān)督是指為某一項(xiàng)特別行政事務(wù)、行政決策或者突發(fā)事件進(jìn)行的監(jiān)督和調(diào)查。由于暫時(shí)監(jiān)督變化大，產(chǎn)生突然，所以一般不具備一致不變的監(jiān)督主體和規(guī)章程序。權(quán)力機(jī)關(guān)代表的質(zhì)詢活動(dòng)是一種較為典型的暫時(shí)監(jiān)督。B項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：長期監(jiān)督是由常設(shè)的行政監(jiān)督主體對(duì)行政管理機(jī)構(gòu)