大學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)

大學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)范文為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素養(yǎng),樹立遠(yuǎn)大的志向,增加自我教化、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)。下面是我整理的高校生干部培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)范文，希望對(duì)大家有幫助。

篇一

經(jīng)過參與新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明白方向。

在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問題時(shí)，老師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素養(yǎng)，在自身素養(yǎng)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的實(shí)力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不簡(jiǎn)單的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往;此外我們這些學(xué)生干部剛起先對(duì)這里的環(huán)境可能還有許多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會(huì)通過變更自我來適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應(yīng)我們，那樣的話你可能會(huì)產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)要能夠冷靜，以安靜的心態(tài)從不同的動(dòng)身點(diǎn)來考慮其分析問題的實(shí)質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

一、扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。

丈高樓平地起，學(xué)問就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是學(xué)問競(jìng)爭(zhēng)的年頭，沒有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)實(shí)力是我們高校生一個(gè)很重要的實(shí)力素養(yǎng)。學(xué)生干部從肯定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成果一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作支配妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、思想主動(dòng)要求上進(jìn)，不斷提高同學(xué)們的開拓意思。

作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，仔細(xì)努力學(xué)習(xí)。駕馭各科文化學(xué)問，全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)決意志,勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在工作上，肯定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充溢熱忱，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。

要具有良好的個(gè)人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，常常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人指責(zé)你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

三、要有責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。

在工作上，做到一絲不茍，仔細(xì)踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。也能主動(dòng)主動(dòng)的幫助其它班干部做好工作，不拖拉，始終都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些沖突沖突，要很好的解決這些問題，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽擱。

在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)學(xué)問，參與學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交實(shí)力，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熬煉自己。

而領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力詳細(xì)來說，首先主要是策劃實(shí)力。要做到這一點(diǎn)首先要擅長(zhǎng)思索。學(xué)生干部是幫助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，很多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思索如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能限制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)實(shí)力。這猶如潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要擅長(zhǎng)真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的看法，三個(gè)臭皮匠總賽過一個(gè)諸葛亮吧;剛好幫助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，微小之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒有責(zé)任心的干部肯定不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

四、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素養(yǎng)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，天經(jīng)地義地要花肯定的時(shí)間和精力在工作上，這就必定要承受肯定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒有熱忱了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就影響到總體工作安排的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了熬煉實(shí)力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

五、要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。

學(xué)會(huì)珍惜這樣一次難得的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，在熬煉中成長(zhǎng)。我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。我們須要留意，人格魅力在管理工作中的作用，同時(shí)留意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，肯定得具有高度的責(zé)任感，要妥當(dāng)處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽(yù)感要強(qiáng)。要?jiǎng)偤梅答佇畔?，要從同學(xué)的角度動(dòng)身，貼近同學(xué)、做貼心人，留意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作實(shí)力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

1、樹理念，強(qiáng)意思。

2、有批判，取精華。

3、重實(shí)踐，端品德。

高校是自由的，是展示我們個(gè)人魅力個(gè)人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學(xué)校，走上工作崗位后就可以有個(gè)美妙的回憶!

這次的新生班干部素養(yǎng)拓展活動(dòng)有助于高校素養(yǎng)教化的提高,所設(shè)置的實(shí)踐活動(dòng)有助于提高人的綜合素養(yǎng)實(shí)力。在一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)化的環(huán)境下，要提高審美觀念，細(xì)心組織團(tuán)日活動(dòng)。

這次活動(dòng)有個(gè)重要環(huán)節(jié)——小組合作。這其中又熬煉到了個(gè)人的語言表達(dá)實(shí)力和溝通實(shí)力，你的微笑，你的聲調(diào)都會(huì)影響別人對(duì)你的關(guān)注程度。同時(shí)你要有一顆同等的心和真誠(chéng)的看法去與人溝通?！叭诵斜赜形?guī)煛彼闹艿拿總€(gè)人都有他的特色、優(yōu)點(diǎn)，都有值得你去學(xué)得的地方，面對(duì)這些優(yōu)秀的同學(xué)你才更能發(fā)覺自身的不足，取人長(zhǎng)彌己短，提高自己。

雖然自己在以往擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的過程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作閱歷，但參與了這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我更加受益。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，熱忱為同學(xué)們和老師服務(wù)，努力使自己身上體現(xiàn)了一名當(dāng)代理工學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想看法，一種身體力行的作風(fēng)。做一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀班干部。

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大的志向，增加自我教化、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開了系級(jí)干部培訓(xùn)大會(huì)，xx系19名學(xué)生會(huì)干部全額參與了本次大會(huì)，作為其中之一的我們深感受益匪淺。

當(dāng)今的校內(nèi)中，學(xué)生干部的素養(yǎng)越來越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢(shì)下，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備以下的素養(yǎng)：

一、扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。丈高樓平地起，學(xué)問就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是學(xué)問競(jìng)爭(zhēng)的年頭，沒有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)實(shí)力是我們高校生一個(gè)很重要的實(shí)力素養(yǎng)。學(xué)生干部從肯定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成果一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作支配妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素養(yǎng)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，天經(jīng)地義地要花肯定的時(shí)間和精力在工作上，這就必定要承受肯定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒有熱忱了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就影響到總體的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了熬煉實(shí)力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

三、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，常常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人指責(zé)你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力和責(zé)任心。詳細(xì)來說，首先主要是策劃實(shí)力。要做到這一點(diǎn)首先要擅長(zhǎng)思索。學(xué)生干部是幫助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，很多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思索如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能限制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)實(shí)力。這猶如潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要擅長(zhǎng)真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的看法，三個(gè)臭皮匠總賽過一個(gè)諸葛亮吧;剛好幫助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，微小之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒有責(zé)任心的干部肯定不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素養(yǎng)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。

篇二

為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大的志向，增加自我教化、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工處召開了一系列的干部培訓(xùn)大會(huì)，其中有Xx老師主講的心理健康專題;學(xué)生處Xx老師主持的“觀念第一—學(xué)生干部的定位”、“學(xué)成干部的工作方法與藝術(shù)”;以及學(xué)生干部小組方案演繹，團(tuán)隊(duì)協(xié)作—戶外拓展活動(dòng)的培訓(xùn)。

從心理健康專題的講說中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素養(yǎng)以及管理組織實(shí)力，人際溝通和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)潔談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的準(zhǔn)備。

優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：(1)具有堅(jiān)決正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，得才兼?zhèn)洹?2)素養(yǎng)拓展，服務(wù)熱忱，有很強(qiáng)的工作實(shí)力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)工作，主動(dòng)組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成果，能起到骨干和帶頭作用。

首先，加強(qiáng)思想素養(yǎng)培育。做到言行一樣，敢于對(duì)自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，相識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以非常的熱忱和飽滿的心情去對(duì)待工作，仔細(xì)對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完備。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培育樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。

其次，注意自身實(shí)力素養(yǎng)的培育。包括分析問題的實(shí)力、調(diào)研實(shí)力、組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力、語言表達(dá)實(shí)力、自制實(shí)力以及創(chuàng)新實(shí)力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，快速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的支配好時(shí)間，有安排的完成，避開忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素養(yǎng)，要有堅(jiān)決的信念，堅(jiān)韌的意志，穩(wěn)定的心情，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素養(yǎng)的全面提高。

最終，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)記，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人須要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在實(shí)力，更加高效的完成任務(wù)。

通過干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn)：

1、通過各種行動(dòng)讓團(tuán)委學(xué)生會(huì)可以有條不紊地運(yùn)做起來，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好協(xié)作，組織更多有意義的活動(dòng)。

2、組織好本部門的各項(xiàng)活動(dòng)，使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順當(dāng)進(jìn)行，從而提高干事干部的實(shí)力和主動(dòng)性。

4、提高工作效率，培育樸實(shí)的工作作風(fēng)。

5、遵守紀(jì)律，并根據(jù)學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。

能有機(jī)會(huì)參與學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到非常榮幸，而且獲益許多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，不遺余力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)里的每一件事情。

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大的志向，增加自我教化、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，校團(tuán)委召開的學(xué)生干部培訓(xùn)溝通會(huì)于6月21日準(zhǔn)時(shí)拉開帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對(duì)我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗(yàn)。

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素養(yǎng)以及管理組織實(shí)力、人際溝通和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學(xué)的表率，行的楷模”專題培訓(xùn)中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步相識(shí)到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，虛心的對(duì)待每一位同學(xué)，照實(shí)的反映同學(xué)們的要求，擅長(zhǎng)合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。

另外還要有堅(jiān)不行摧的心理素養(yǎng)，指引江山的實(shí)力潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術(shù)等，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，作為學(xué)生干部要留意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情，有耐性，有責(zé)任感。在學(xué)好第一課堂學(xué)問的同時(shí)，還要注意平常的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展學(xué)問面，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素養(yǎng)的全面提高。

在這次培訓(xùn)中我還知道了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)駕馭的工作方法：

一、少說多做。恪守少說空話，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會(huì)是一個(gè)“自我管理，自我服務(wù)，自我教化，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必需嚴(yán)格律己，說了就肯定要做到，要求別人做到的自己肯定要做到，用自己的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏得同學(xué)們的信任。

二、虛心向他人學(xué)習(xí)?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，傲慢使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部肯定要學(xué)會(huì)虛心謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng)，用別人的特長(zhǎng)去彌補(bǔ)自己的不足，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。

其次就是作為學(xué)生干部對(duì)自我角色的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對(duì)于我們來說只是一個(gè)機(jī)會(huì)：一個(gè)可以為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以熬煉自我實(shí)力的機(jī)會(huì)。所以，作為學(xué)生干部首先應(yīng)當(dāng)放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)信念--事情要么不做，要么就仔細(xì)去做。

作為學(xué)生干部首先要做的是不遺余力做好本職工作，在平常的工作中須要“三心”，即耐性，細(xì)心和責(zé)任心。同時(shí)也應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)記，在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在實(shí)力，更加高效的完成任務(wù)。

通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，相識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以非常的熱忱和飽滿的心情去對(duì)待工作，仔細(xì)對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完備。

最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我信任只要努力，我們肯定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。

篇三

在我們這一期的教化培訓(xùn)課程里面，學(xué)校主要從五大方面對(duì)我們進(jìn)行教化培訓(xùn)t與指導(dǎo)?，F(xiàn)在，我就依據(jù)我在教化培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

第一、我想談?wù)剬?duì)干部培訓(xùn)心得體會(huì)"領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)"的相識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一新興的富有社會(huì)主義特色的科學(xué)學(xué)說，是探討領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律的一門科學(xué)。它以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，仔細(xì)總結(jié)了人類歷史上特殊是中國(guó)革命和建設(shè)實(shí)踐中的豐富領(lǐng)導(dǎo)閱歷，把其上升到理論的高度，使之科學(xué)化。其內(nèi)容具有宏觀性、戰(zhàn)略性、綜合性、應(yīng)用性等特點(diǎn)。

因此，"領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)"這一門學(xué)說可以說是我們學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)最深的一門必修的課程。

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是特地探討現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部教化培訓(xùn)心得體會(huì)活動(dòng)的沖突、特點(diǎn)及其規(guī)律的學(xué)問，因此，現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的沖突、特點(diǎn)及其規(guī)律，領(lǐng)導(dǎo)的各個(gè)要素相互結(jié)合，相互作用的規(guī)律就是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的探討對(duì)象。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的探討對(duì)象確定了我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容大約可以分成三個(gè)部分：(1)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體包括領(lǐng)導(dǎo)者的觀念、職能、素養(yǎng)的問題;(2)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)，即指領(lǐng)導(dǎo)體制等問題;(3)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的過程，包括領(lǐng)導(dǎo)職能的運(yùn)用、綻開，領(lǐng)導(dǎo)方法、藝術(shù)、作風(fēng)的發(fā)揮以及領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)績(jī)效的考評(píng)等問題。

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是探討領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)律的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。通過學(xué)習(xí)這一門課程，讓我們更加系統(tǒng)地了解到領(lǐng)導(dǎo)的概述;領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和責(zé)任;領(lǐng)導(dǎo)制度;領(lǐng)導(dǎo)方法、方式和藝術(shù);領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)及其結(jié)構(gòu)優(yōu)化;領(lǐng)導(dǎo)決策的基本程序和方法等基本理論。使我們能夠結(jié)合學(xué)生工作面臨的基本形勢(shì)、任務(wù)與特點(diǎn)，基本駕馭為領(lǐng)導(dǎo)者供應(yīng)決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、限制、管理和運(yùn)用人才等的科學(xué)理論、原則和方法。

其次、我想談?wù)劯刹颗嘤?xùn)心得體會(huì)"領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)"的有關(guān)內(nèi)容。

所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)是指在先天稟賦的生理素養(yǎng)基礎(chǔ)上，通過后天的實(shí)踐熬煉、學(xué)習(xí)而成的，在領(lǐng)導(dǎo)工作中常常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、學(xué)問、技能方面達(dá)到肯定水平所要經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。干部培訓(xùn)心得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)修養(yǎng)，指的是為達(dá)到有效的工作目標(biāo)所要求的水平、素養(yǎng)所做的自我努力過程，簡(jiǎn)稱為素養(yǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)通常具備以下的特點(diǎn)：一、綜合性，領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)是由諸多因素組成的一個(gè)有機(jī)的結(jié)構(gòu)體系。二、階級(jí)性，中外歷史上任何一個(gè)階級(jí)都有其自身的"修養(yǎng)"學(xué)，根據(jù)本階級(jí)的須要去塑造的素養(yǎng)，培育本階級(jí)忠實(shí)的、得力的領(lǐng)導(dǎo)者。三、層次性，任何領(lǐng)導(dǎo)工作都是一個(gè)系統(tǒng)，都劃分為層次。不同層次有不同的職責(zé)，因而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者也有不同的素養(yǎng)要求，應(yīng)當(dāng)區(qū)分對(duì)待，不搞一刀切。四、動(dòng)態(tài)性，領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念，常常處在不斷改變之中。

許多高校都特別重視學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)的培育，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對(duì)于我們學(xué)生干部開展學(xué)生工作來說，有著至關(guān)重要的作用：第一，素養(yǎng)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的須要。其次，提高學(xué)生干部的素養(yǎng)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保證。第三，提高干部素養(yǎng)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。第四，加強(qiáng)干部素養(yǎng)修養(yǎng)是提高干部藝術(shù)水平的基礎(chǔ)。

第三、我要談?wù)剬W(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)"創(chuàng)新思維"的培育。

原委什么是"創(chuàng)新思維"呢?其實(shí)，我們說的創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對(duì)問題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維過程。不要受什么約束，要全新的。尋求干部培訓(xùn)心得體會(huì)對(duì)問題的全新的獨(dú)特的這樣的解答，這樣的方法找尋出來，這樣的思維過程，我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對(duì)于傳統(tǒng)性思維，創(chuàng)建性思維是全部人都有的。我們每一位干部都有創(chuàng)建性思維，但是，不是全部的人都能夠用它，大量的創(chuàng)新思維被埋沒了。比如小孩、小學(xué)生問老師，老師，天上有一個(gè)太陽，會(huì)不會(huì)有兩個(gè)太陽?老師說，瞎說。"國(guó)無二君，天無二日"，怎么會(huì)兩個(gè)太陽。完了，小孩的創(chuàng)新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個(gè)太陽，五個(gè)太陽。宇宙無限，銀河系太陽系可能有許多，這個(gè)創(chuàng)新性思維就被埋沒了。我們每一個(gè)人都有，平常人是傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導(dǎo)，所以它的創(chuàng)建力發(fā)揮不出來。

那我們?cè)鯓硬拍芘嘤齽?chuàng)新性思維呢?我想以下方法應(yīng)當(dāng)可行吧。

第一方法，我們要打破創(chuàng)新性思維的障礙。我們要?jiǎng)?chuàng)新思維有障礙的，我認(rèn)為主要有三大障礙。第一，思維定勢(shì)。你的思維定在那兒了，你的思維進(jìn)了牛角尖了，出不來了，那你的創(chuàng)新思維就不行能呈現(xiàn)出來，那一個(gè)人的思維為什么會(huì)定在那兒，動(dòng)不得了。為什么進(jìn)了牛角尖，進(jìn)了死胡同，就出不來了，這個(gè)思維定勢(shì)是怎么產(chǎn)生的呢，一個(gè)權(quán)威，一個(gè)是從眾，權(quán)威說過了，我們就沒法說了，我就定在那兒了。還有什么從眾，從眾心理，就是個(gè)體他順應(yīng)了群體，盲目地有理無理地順應(yīng)了群體，順應(yīng)了先驗(yàn)，我過去是這樣的，我現(xiàn)在的思維也定在那兒。先驗(yàn)，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。

其次種方法、我們要思維創(chuàng)新。要打破其次個(gè)，思維慣性。習(xí)慣性思維，傳統(tǒng)性思維，思維慣性。

第四、我想談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)具備的八種實(shí)力。

(一)科學(xué)決策實(shí)力。決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對(duì)錯(cuò)綜困難的局面和瞬息萬變的形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要擅長(zhǎng)剛好作出正確選擇。選擇不剛好就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)發(fā)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。

(二)貫徹執(zhí)行實(shí)力。二級(jí)學(xué)院干部要擅長(zhǎng)貫徹執(zhí)行自己學(xué)院和上級(jí)組織的決議和確定。要把上級(jí)的精神和意圖依據(jù)本部門實(shí)際制定行之有效的方案和安排貫徹下去，并做到全面精確，得當(dāng)有力。

(三)組織管理實(shí)力。每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要擅長(zhǎng)把本部門的目標(biāo)同干部理事的實(shí)際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力氣，恰當(dāng)運(yùn)用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。

(四)綜合協(xié)調(diào)實(shí)力。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)實(shí)力是不行或缺的。要擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，擅長(zhǎng)激發(fā)全局干部理事的熱忱，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要擅長(zhǎng)社會(huì)交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)建良好的外部條件。

(五)選材用人實(shí)力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理