


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁運動會廣播稿100
2.來吧現(xiàn)在才是關(guān)鍵,把脆弱放在一邊。抓不住機會的你,上不了最前線。踏上潔白跑線,把頭發(fā)甩到后邊。能量化成流汗,讓我瘋狂叫喊。相信我的預感,肯定第一個撞線,定睛向你看,心情便會HIGH到極度點。
3.老師說語文老師說,你們很美,是一種回來大自然的自然美;數(shù)學老師說,你們很美,那輕快一躍是對稱的美;政治老師說,你們很美,是負出與收獲的辯證美;老師說,在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。
4.致運動員紅色的跑道上,你像一簇火焰,用完自己的熱忱,來燃燒自己的活力,殊不知,你是忍著痛苦在為班級爭光,那一圈圈的繃帶分外醒目,加油吧,你全部的好伙伴在凝視著你,在為你叫喊!
運動會廣播稿100
那一剎那,似流星、似閃電,如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞,不在乎名次高低,不在乎成果高下。
一根小小的跳繩,連接的是團結(jié)與友愛;
一根小小的跳繩,傳遞的是志氣與能量;
一根小小的.跳繩,演繹的是奮斗與拼搏;
一根小小的跳繩,留下的是輝煌與永恒;
雖然胳膊酥了,腿也軟了,手也綿了,力氣沒了,但你們?nèi)耘f握著啞鈴似的跳繩在那里一如既往,鍥而不舍地跳著,即使落后,也堅韌不屈,努力拚搏,永不退縮!
加油吧,跳繩運動健兒們,抓住手中的繩子,就是抓住了成功,握住手中的繩子,就是把握了人生。讓這激昂人心的時刻,一貫回蕩在我們心中!
運動會廣播稿100
或許你努力過,爭取過,但還是與勝利的掌聲和鮮花擦肩而過。
或許你嘗試過,失敗過,但勝利的火焰就是無法熊熊燃燒。
或許你面對溝壑時,遲疑過,可怕過,徘徊過,難過過,滯步過···但伙伴,你是否冷靜
地思索過,或許你再往前一步,或許勝利便正好與你握手呢?你是否鎮(zhèn)靜地反問過,或許跨越
這道溝就是圣潔的夢的家鄉(xiāng)呢?
鼓起志氣吧,再向前邁出一步吧,超越夢的界限,超越自己的極限,打破勝利的極限!
超越極限,超越自我,向夢的方向起飛吧
運動會廣播稿100
踏著春天的氣息,邁著輕快的腳步,我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們憧憬高山的堅忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激丶情。來吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 隴南固化地面施工方案
- 混凝土底板無縫施工方案
- 墻體裂縫修繕方案范本
- 細部平整施工方案
- 2025年神奇腦動力測試題及答案
- cma檢測證書申請條件
- 4年級上冊數(shù)學第五單元重要知識點
- 屋面貼磚施工方案
- 習作:一個好地方 課件-【知識精研】統(tǒng)編版四年級語文上冊
- 2025年韶關(guān)學院單招職業(yè)技能測試題庫一套
- 某公司風電項目開發(fā)前期工作流程圖
- GB 18265-2019危險化學品經(jīng)營企業(yè)安全技術(shù)基本要求
- 作業(yè)層隊伍建設重點業(yè)務課件
- DB31T 685-2019 養(yǎng)老機構(gòu)設施與服務要求
- 二年級下冊美術(shù)教案-第5課 美麗的花園|嶺南版
- 人類進化史精品課件
- 魯濱遜漂流記讀后感PPT
- 總包單位向門窗單位移交門窗安裝工程工作面交接單
- 設備供貨安裝方案(通用版)
- 公開招聘社區(qū)居委專職工作人員考試筆試、面試題集及相關(guān)知識(11套試題含答案)
- 中國藥膳理論與實踐-藥膳基本理論和技能
評論
0/150
提交評論