美術第一學期工作總結

美術第一學期工作總結美術第一學期工作總結1

轉(zhuǎn)瞬間度過了這學期，在這一學期中，我擔任三年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學期中的美術課教學工作總結如下:

一、堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育；教學中我仔細遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，大量范畫，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。

二、注重美術教學過程，在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己的美術學問盡心盡力地傳授給學生，使學生學到肯定的基礎學問，把握了肯定的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。此外，將美術課程內(nèi)容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。

三、提高學生繪畫水平和質(zhì)量，由于吸取了上一年的閱歷，找到了比較適合學生在沒有美術教室條件下畫出好作品的方法。學生作品以油畫棒水彩筆表現(xiàn)方法、卡紙剪貼畫作為興趣。學生作品水平和質(zhì)量上有了明顯提高，對于低段學生來說，繪畫基礎的重要性變得更突出。不過班級學習習慣還是有著較大差距，學生紀律對課堂教學影響很大。

四、在學校重大活動當中，我也是主動參加，繼上學期男籃奪冠，今年在體育節(jié)當中代表小學低段教師分別奪得長繩競賽第一，拔河競賽第四，12×100米接力第四的好成果，優(yōu)異的表現(xiàn)得到了領導與同事的確定。藝術節(jié)當中代表小學低段的節(jié)目《火把舞》、藝術節(jié)工作中全程參加追光以及節(jié)目彩排，其中《秀.串燒》勝利入選閉幕式暨元旦晚會，獲得二等獎。

總之，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培育了學生對美術的興趣與愛好；訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能；培育了學生健康的審美能力和情操；提高了學生的觀看、想象、思維和創(chuàng)新能力，成果顯著。但尚有缺乏之處:一是關照差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不理想；二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氣氛不夠深厚。在新的學期里，我會更加關注全體學生，主動營造美術藝術氣氛，為促進素養(yǎng)教育的進展再作奉獻！

美術第一學期工作總結2

一、常規(guī)工作

〔1〕學期初結合美術學科的教學特點及教學實際，制定了切實可行的教研工作計劃，理清了工作思路，從而有目的、有步驟地做好教學討論和宣揚工作。

〔2〕學期末根據(jù)學校要求，組織老師商討制定了期末考試評價方案，并指導學生整理成長檔案袋中美術學科素養(yǎng)報告單及得意之作的設計。

〔3〕平常協(xié)作教育處、德育處、大隊部等部門做好宣揚布置工作。

二、教研活動

〔1〕仔細參與“自育自學〞課題組活動，并于11月份開展了組內(nèi)研討課互聽互評活動。

〔2〕教研周活動內(nèi)容詳實，貼近實踐需要，獲得很好的效果，同時費雁老師被推舉參與學校公開課教學展示。

〔3〕主動參與區(qū)學科教研活動，組織老師多次到南園學校、合師附小、包河苑小學等學校聽課觀摩。

三、學科活動

〔1〕9月，組織輔導學生參與包河區(qū)以及合肥市科幻畫競賽等活動。

〔2〕10月，組織師生仔細創(chuàng)作，主動參與包河區(qū)師生藝術作品展，同時承當了布置展板的工作。

〔3〕11月，組織輔導學生參與合肥市“天翼杯〞少兒藝術展演活動。

〔4〕z和z兩位老師參與了z省中小學美術教材配套光盤的編制工作。

四、其他

〔1〕本學期承當了合肥師范學院實習生的指導工作。

〔2〕負責教師養(yǎng)分早餐的選購。

〔3〕承當陶藝、美術、學生游戲室、閱讀廣場等功能教室布置和日常管理工作。

〔4〕開展民藝社團活動，周濤和茆學玲兩位老師承當了教學指導工作。

〔5〕為參與課堂教學評比的老師制作教具。

〔6〕中秋活動中參加組織、邀請民間藝人進行現(xiàn)場展示。

美術第一學期工作總結3

本學期美術教研組在學校的領導和教師的關懷協(xié)作下，順利完成了學期的預定目標?，F(xiàn)將藝術教研工作總結如下：

一、仔細抓好組內(nèi)的常規(guī)教學工作，開學初，我們遵照學校的相關的要求，結合學校實際狀況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，主動開展“少教多學〞的教學討論，加強集體備課活動，集思廣益，圍繞美術課堂教學，大膽嘗試，改良美術課的教學模式，注重的學生動手能力的培育。

二、仔細開展各類教研活動，xx等老師分別開設組內(nèi)公開課，全組教師對公開課教學進行了認真的研討。程玉媛、金祎老師分別開設區(qū)級公開課，程玉媛老師開設片級公開課。走出學校到泰州、寧波進行教學現(xiàn)場觀摩。多層面立體的進行的學習和討論。對教師本身的學問和技能也提出明確的要求：一是平常上好課，二是做好學校的其他與學科有關的工作，三是主動增添個人的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷地加強學問和技能儲備，才能逐步將學問和技能融入到日常教學過程中，才能切實提高教師的理論基礎和實際授課水平，讓學生真正從中受益。

三、所做的工作

1、20xx年9月30日,完成校論文評比論文收集工作，全組5人交五篇論文。

2、20xx年10月8日完成體育節(jié)、科技節(jié)會徽征集、評獎、展覽工作，王娟老師負責學生作品的征集。

3、20xx年10月28日,開展《美術課堂“少教多學〞的探討》課題討論，并主動申報五項個人課題，圍繞美術課堂進行“少教多學〞的討論，寫論文一篇。組織對美術課堂“少教多學〞的探討，圍繞課堂教學對課題進行具體的討論。

4、20xx年10月30日完善美術組網(wǎng)頁宣揚、準時在網(wǎng)上上傳教研組的相關內(nèi)容。xx老師負責準時在網(wǎng)上上傳教研組的相關內(nèi)容。學生美術活動、教研組教研活動、組內(nèi)計劃、論文發(fā)表等相關內(nèi)容。

5、20xx年11月在面向江寧區(qū)和組內(nèi)舉行講座，開設講座的有林向東老師區(qū)級講座《一體化美術課程》和組內(nèi)講座《19世紀歐洲美術》、有王娟老師開設組內(nèi)講座《藝術設計》和張曉老師《連環(huán)畫》的組內(nèi)講座。

6、20xx年11月8日完成?？萍脊?jié)科幻美術作品征集評獎展覽工作。由張曉老師牽頭負責評選出優(yōu)秀的學生作品參與校、區(qū)、市美術作品展覽，在初一、初二、初三、高一四個年級進行創(chuàng)作輔導。已經(jīng)預備展覽。

7、20xx年11月10日,完成編寫美術完善美術的“一體化課程〞名目。每名教師負責一項。

8、20xx年11月18日江寧區(qū)中小學美術教研活動在我校召開，金祎、程玉媛老師開設公開教學展示課

9、20xx年11月18日程玉媛老師在東山片開片級公開課《藍白之美》。

10、協(xié)助校各個部門辦好各種櫥窗展覽及黑板報、安全教育、手抄報、廣告語等各類評比活動，美化校內(nèi)環(huán)境，營造出深厚的藝術氣氛。

四、需要改良的地方，繼續(xù)加強提高青年教師專業(yè)技能，進一步加強組內(nèi)教師在美術學問方面的溝通，深入討論美術教學途徑與方法，藝術中心專業(yè)化教室有待于特色改良。

美術第一學期工作總結4

一、學情分析

本校大部分學生對美術課興趣深厚，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。

二、指導思想：

以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的討論。正確處理改革與進展創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，繼續(xù)探究符合新課程理念的小學美術理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。

三、教學目標：

〔一〕繪畫

1、觀看、認識立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象。

2、學習人物面部表情畫法，進行寫生練習。

3、把生活或想象中某個有意思的情節(jié)表現(xiàn)出來。

4、學習淺顯的彩墨畫學問，進行彩墨畫的練習。

〔二〕工藝

1、學習單線體、黑體、變體美術字的寫法。

2、學習簡潔的構成學問，進行構成練習。

3、用剪、折、粘貼等方法制作簡潔的立體紙工模型。

4、用泥塑的形式進行簡潔的日用品造型設計、觀賞

1、欣賞家鄉(xiāng)自然風光。

2、觀賞中國畫。

3、觀賞中外優(yōu)秀美術作品。

四、重難點：

〔一〕重點：

1、用繪畫和制作表現(xiàn)看到和想象的事物。

2、通過寫生，認識一些透視現(xiàn)象。

3、學習淺顯的色彩學問和一些簡易圖案的設計。

4、學習淺顯常見美術字的寫法。

5、學習淺顯的彩墨畫學問和技法。

6、學習簡潔的手工的基本方法。

〔二〕難點：

1、培育學生提高觀看力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力。

2、培育學生對自然美、生活美、藝術美的感受力。

3、讓學生了解中國古來的文化，對中國的傳統(tǒng)繪畫有肯定的了解，及一些正確執(zhí)筆、運筆與運墨的方法。

4、培育學生民族自豪感。

五、教學措施：

1、運用現(xiàn)代遠程教學手段，培育學生繪畫興趣。

2、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。

3、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培育學生的實踐能力，主動為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。

4、加強師生的雙邊關系，即重視教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。

5、采納多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。

美術第一學期工作總結5

本學期我承當了二至六年級的美術教育教學工作?；仡欉@個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題?，F(xiàn)對這學期的.工作總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學期教學水平能更上一層樓。

首先學期初，我們?nèi)凰囆g老師仔細完成了校內(nèi)文化建設和教育處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務。根據(jù)美術教學的要求和精神，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中仔細遵照教學大綱要求，打力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。

第二，仔細備好課，努力上好每一節(jié)課。但如何保證課的質(zhì)量，讓你的學生喜愛上美術課，除了備好課，我平常還查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。因為五六年級的學生學習任務是相當繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平常優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是十分必要的。教師要擅長敏捷地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些剩余的或深淺度不適合學生的資料進行縮減，也能夠依據(jù)自己的閱歷適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的資料。如在課中增加了手工課，依據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎上，增加學生感興趣的資料，讓學生自己創(chuàng)作有獨特的手工作品，并教學生進行簡潔的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手潛力，也提高了學生的興趣。

第三，在美術教學中，我還注重面培育學生的人文精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。因此，我選取了基礎的、有利于學生進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，依據(jù)課程資料的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，構成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力。

在教學中，根據(jù)教學資料，運用故事、游戲、圖片等藝術質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富和深化教學資料，而且能夠調(diào)動學生的心情，引發(fā)學生專心主動探求學問的興趣，增添學習意識。

如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了很多冷色和暖色的圖片，并制作了超多的范畫，課上又讓學生結合現(xiàn)實生活中的資料商量色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力，提高興趣。

最終，在教學之余，我也注重自身進展進步。常常在網(wǎng)上收集一些優(yōu)秀的上課視頻借鑒并學習。向老教師學習教學閱歷，同時能團結組內(nèi)其他老師一齊探討教學方法問題。以上是我本學期的教育教學工作總結，在吸取閱歷教訓的同時，我會不斷反思，讓我的美術課堂更加活躍和好玩，爭取在下學期有所突破，有所提高。

美術第一學期工作總結6

本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的先生的信念，本人盡職盡責，力圖完成學校交給我的每一項任務。

作為一名教師，我主動參與各類形式的學習，到處以“師德〞規(guī)范本身的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。

作為一名美術教師，我應用業(yè)余光陰，進行自身業(yè)務學習以進步本身的專業(yè)學問程度、鑒賞才能、創(chuàng)作才能。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結點滴閱歷。回首這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，支付了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了必定的提高。

一、講堂教授教化方面：講堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研課本，設計好教案，接受各類得當學生心理的教授教化措施開展教授教化運動，使學生的察觀、思維、鑒賞才能有所進步。具體表達：

1、以興趣為主線，優(yōu)化講堂教授教化。如：我接受音樂沾染法、故事誘導法、展示畫面法、直看演示法等多種形式開展教授教化運動，充分激發(fā)學生主動、長久的學習興趣。

2、以媒體為中介，強化講堂教授教化。緊跟時代方式，我充分施展今世化教授教化媒體在美術講堂教授教化中的作用，至使美術講堂上學生學習情趣高張、思維活潑，教授教化質(zhì)量有了進步。

3、以評價為宗旨，深化講堂教授教化。接受多種形式進行作頤魅展評。如我在講堂教授教化中接受了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，富厚教授教化內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)劑學生繪畫心態(tài)，開發(fā)學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。增添與學生的溝通，匆忙進學生成長。為了讓新學生盡快適應新的狀況，接收新的先生，盡快進入學習狀態(tài)，增添與學生的溝通、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，實時加以引導，是十分需要的。

4、以反思為手段，匆忙進個人進展。本學期我主動撰寫論文、反思并在教授教化中匆忙進了自身的進展。

二、特長培育，鍥而不舍。我除了仔細上好一周16節(jié)的家常課外，還開展了美術社團的教授教化工作。課外興趣指教，學生特長培育，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活潑，創(chuàng)作程度獲得進步，我又時時刻刻地做著有心人，關切四周的事物，把穩(wěn)身邊的冊本，讓學生應用生活中處處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。除此外還主動完成校內(nèi)的各項指令性工作，連合同事，盡本身所能贊助同事辦理制作教具上的一些問題等。

“不畏勞苦能力到達理想的巔峰〞，往后我將以此為動身點，盡力工作，客氣勤學，去歡迎加倍璀璨的來日誥日。

美術第一學期工作總結7

一、講堂教授教化

(一)模塊化教授教化開展環(huán)境

1.《欣賞》模塊的開展：

本學期我們在欣賞模塊中運用多媒體展示方法，通過剪輯軟件將《國寶檔案》、《中國書畫故事》、《名家信畫》等節(jié)目視頻進行剪輯處置懲處，制作成5分鐘以內(nèi)的微視頻，讓學生每節(jié)美術課開始看觀，識記重點信息。一學期下來，學生記著了《長信宮燈》《樂山大佛》《千里山河圖》《蘭亭序》《村子道》《鵲華秋色圖》等中外名作的重點信息，并能給同學簡潔介紹。

2.《技能》模塊的開展

本學期在技能教授教化方面，在參照教科書的根基上，結合本校學生的認知程度和特點，訂定了得當學校實際的校本教法。

本學期實行了分課型任務教授教化的方法，初一根據(jù)課本內(nèi)容整合，在技能模塊中先后開設了人物線描模塊、校內(nèi)風景寫生模塊、陶藝模塊、電腦美術模塊，在電腦美術模塊中我們先后讓學生體驗了藝術字設計、服裝設計、電腦繪畫的項目，極大地培育了學生對美術課的興趣，培育了學生的立異精神,進步了實踐才能。

在初二技能模塊中，我們根據(jù)課本編排，整合了以中國寫意花鳥畫模塊為主，統(tǒng)籌民族藝術欣賞、設計模塊中支配了冊本裝幀設計、手工書設計的教授教化方法，出現(xiàn)出了吳杭奇、李子墨等傳統(tǒng)繪畫高手;畢佳樂等電腦漫畫高手;劉妍菲、葛文浩、孫文宇等極富探究與立異精神的設計之星。

在明禮公開課中，孫銳先生本身為全班同學購置版畫拓印對象資料，為我們展示了一節(jié)學校里的市級優(yōu)質(zhì)課《書間精靈——藏書票》!不僅活潑了學生學習美術的主動性，讓我們美術組的先生們也獲益匪淺!

(二)主要工作：

在美術教授教化中增添歷程性評價,表達學生在評價中的主體位置。本學期我們借鑒兩年講堂教授教化的閱歷，繼承使用美術講堂記錄表，并從講堂紀律、衛(wèi)生值日、隨堂作業(yè)的上交、師生評議等方面加倍細化講堂表現(xiàn)，運用分數(shù)或品級的形式記錄學生造詣，實時反饋，并評選出美術講堂明星予以加分表揚。這種方法極好的包管了講堂正常教授教化秩序，激發(fā)了學生的學習主動性。

二、社團教授教化

1.社團教授教化開展環(huán)境

今學期社團人員針對學校實際，實行按照年級劃分的方法，三位美術先生按照級部輪番指教，讓教師資源共享，社團成員也較全面的打仗各類美術類型，極大地富厚了作品創(chuàng)作的類型，為藝術節(jié)展演和藝術競賽做好籌備。

2.社團運動開展環(huán)境

社團運動每周三次，撤除少少數(shù)的校內(nèi)運動、會議沖擊，我們包管了按時運動。每節(jié)運動課我們都有具體運動項目，都有細致備課和精致課件。

三、本學期舉行的運動和取得的榮譽

本學期美術教研組在運動方面碩果累累，無論是教師照樣學生方面都取得了可喜的造詣。

1.組織運動：本學期美術教研組主要組織的運動有：冬奧會祥瑞物征集運動、紀念黑鐵山抗戰(zhàn)勝利81周年書畫展(承辦)、創(chuàng)建文明城市弱電箱美化、學生書法杰作展、足球文化節(jié)隊徽設計征集、足球繪畫競賽、電腦美術作品展、校內(nèi)文化扶植井蓋美化、第三屆校內(nèi)藝術節(jié)師生書畫展、XX市藝術展演有四個類型藝術作品審核通過。

2、取得榮譽：

(1)學生方面：

(2)教師方面：

曩昔的一年盡力過，無怨無悔;將來的日子信念百倍!我們美術教研組齊心協(xié)力，充分應用教師專業(yè)優(yōu)勢，把國畫模塊做大做強，爭取在放學期申辦勝利藝術工作坊;電腦美術、陶藝是我們的脆弱環(huán)節(jié)。我已經(jīng)把自力臺式機安裝在辦公室，我們?nèi)幻佬g先生得閑就鉆研自學，進步自身程度。陶藝籌備申請小功率電窯，爭取實現(xiàn)小作品能燒制。爭取能實現(xiàn)小工藝品制作能作為獎品發(fā)放。爭取能實現(xiàn)社團美術作品小型拍賣會，加強學生的得到感和勝利感。

美術第一學期工作總結8

本學期我承當了二至六年級的美術教育教授教化工作?；厥走@個學期所從事的美術教授教化工作，基礎上是對比順利地完成任務。作為一名教師，我在工作中享受到了勞績的喜悅，也在工作中發(fā)明一些存在的問題?，F(xiàn)對這學期的如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待放學期教授教化程度能更上一層樓。

首先學期初，我們?nèi)凰囆g先生仔細完成了校內(nèi)文化扶植和教育處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務。按照美術教授教化的要求和精神，本學期新課開始之前即已訂定了周密詳盡的教授教化計劃。教授教化中仔細遵照教授教化綱目要求，打力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教授教化工作。

第二，仔細備好課，盡力上好每一節(jié)課。但如何包管課的質(zhì)量，讓你的學生喜愛上美術課，除了備好課，我平常還查閱各類材料，上網(wǎng)查找好的教授教化資料，教授教化課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。因為五六年級的學生學習任務是相當繁重的，各門功課都要統(tǒng)籌，所以在平常優(yōu)化講堂教授教化，進步講堂效率，是十分需要的。教師要擅長機動地運用課本，創(chuàng)造性地使用課本，對課本中一些剩余的或深淺度不得當學生的材料進行縮減，也可以或許根據(jù)本身的閱歷適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的材料。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的根基上，增加學生感興趣的材料，讓學生本身創(chuàng)作有獨特的手工作品，并教授教化生進行簡潔的作品裝裱，這種在原由根基上的拓展大大進步了學生的著手潛力，也進步了學生的興趣。

第三，在美術教授教化中，我還注重面培育學生的人文精神和審美潛力，為匆忙進學生健全人格的組成，匆忙進他們?nèi)娉砷L奠定優(yōu)越的根基。因此，我選取了根基的、有利于學生成長的美術學問和技能，結合歷程和措施，構成課程的基礎材料。同時，根據(jù)課程材料的條理性，適應不合素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習歷程中，