頂撞老師檢討書

頂撞老師檢討書頂撞老師檢討書通用1

敬重的老師您：

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在不明真相的狀況下跟著起哄。甚至頂撞老師您，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)聽從老師您的教育，我們到學(xué)校就是來接受訓(xùn)練的。而我這次不但沒有聽從老師您的教育。而且還頂撞老師您。對老師您相當(dāng)?shù)?不敬重。甚至用手指老師您。這完全是素養(yǎng)低/觀念差對老師您嚴(yán)峻不敬重的表現(xiàn)。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師您的管理工作帶來了很大的麻煩“木受繩則直，金就礪則利”所以國不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀(jì)。，接受訓(xùn)練，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師您的循循善誘我感到很慚愧，很后悔。我已經(jīng)徹底的熟悉到我的錯誤。我盼望老師您可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠意悔改。

我打算我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，盼望老師您可以信任我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師您和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的

所以我情愿懇切的接受老師您對我的訓(xùn)練和批判。我肯定會把老師您的諄諄教導(dǎo)牢記在心。要時刻讓我的行為符合我的同學(xué)身份。

盼望老師您看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻熟悉和改正錯誤的決心，盼望老師您可以原諒我的錯誤，我可以向老師您保證今后肯定不會發(fā)生類似的事情。通過這今日一天的反省我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤。

XXX

20xx年XX月XX日

頂撞老師檢討書通用2

敬重的老師：

您好！

很愧疚我在今日的課堂中犯下了這樣的錯誤，這對于一個學(xué)校生來說是特別嚴(yán)峻的錯誤。一名學(xué)校生應(yīng)當(dāng)做到的是在課堂上好好的學(xué)習(xí)，讓自己不辜負(fù)送自己來到學(xué)校的父母苦心。父母送我們來到學(xué)校既是花費了金錢也是耗費了他們自己的心血，這么大的代價就是盼望我們能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)到學(xué)問，過上比他們更好的生活。而我卻犯下這樣的錯誤，對好心教育我的老師造成了損害，也是顯示出了我這個同學(xué)的不合格?，F(xiàn)在回想起來我自己也是特別的`懊悔，竟然由于一時的沖動就對老師做出了這種行為，在課堂上頂撞老師這是大部分同學(xué)都不會做出來的行為，但我卻一時糊涂真的犯下了這樣的錯誤。我想這樣的錯誤老師您也是很難原諒我的，究竟您對我這么好，而我卻還做出了這樣讓您難過的行為。我也是非常的想要讓時間倒流一次，這樣的話我是肯定不會做出這樣的打算，而是讓自己用心的聽課，在老師您對我進(jìn)行批判的時候也樂觀的接受老師您的批判，而不是做出頂撞老師您的行為。

這件事情其實說起來也都是我的問題，在犯下錯誤之后非但沒有立刻承認(rèn)自己的錯誤，并且改正過來，反而感覺自己丟了面子所以頂撞起了老師。當(dāng)時的我正在課桌上自己玩手機(jī)，在發(fā)覺老師下來了之后我就把自己的手機(jī)藏了起來。而老師在下了講臺之后也是再往我這邊走，我心里也是漸漸有了不好的感覺。果真老師走到了我的身邊，并且伸出了一只手，讓我把手機(jī)交給他。當(dāng)時的我雖然心里有些慌亂，但不知道為什么也是不想就這樣把手機(jī)給老師，于是就開頭狡辯，說自己沒有玩手機(jī)。但老師說他在上面就始終看我在玩手機(jī)，而且提示我好幾次，讓我不要再玩，但我卻沒有聽，他才不得不下來要收我的手機(jī)。聽到老師這么說我知道我玩手機(jī)確定是被老師看到了，但前面我都說自己沒玩了，要是現(xiàn)在又就這樣把自己手機(jī)交出，那不是很沒有面子嗎。所以我依舊一口咬死自己沒玩，最終我說什么也不愿交出自己的手機(jī)，最終就變成了這樣。其實我在當(dāng)時干出來這件事情的時候就已經(jīng)懊悔了，但是也沒有什么太好的方法，只能夠接受自己這次的錯誤，擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，向老師您賠禮，我也保證我肯定會改正不會在犯的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

頂撞老師檢討書通用3

敬重的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不敬重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次遺忘帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名同學(xué)，課堂是萬分莊重與嚴(yán)厲?的地方。課前我須準(zhǔn)時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來始終沒有熟悉并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不敬重。在此，我為自己給老師帶來的.麻煩說一聲：“特別愧疚，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不仔細(xì)聽講是特別嚴(yán)峻的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而遺忘了老師的辛苦教導(dǎo)，我為此感到非常懊悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律，敬重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲愧疚。

檢討人：

x年x月x日

頂撞老師檢討書通用4

敬重的老師：

您好，此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的叮囑，撰筆苦寫這篇罵老師的檢討書給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！

經(jīng)過徹底檢討，我的熟悉提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的.錯誤緣由如下：一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無知。不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)不足。

正所謂關(guān)鍵在思想，根本在覺悟，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我打算：

第一，嚴(yán)厲?仔細(xì)對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》與《中同學(xué)守則》，嚴(yán)厲?仔細(xì)對待課堂，堅決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

其次，我必需懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身力量之熬煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

最終，我懇請您的原諒，盼望您不要與我這孩子一般見識啊！

此致！

頂撞老師檢討書通用5

敬重的XX：

物是人非是是休，欲語淚先流。為什么錯的總是我。捫心自問，無顏再語。

錯了不是一次，是多次。檢查不是間或，是經(jīng)常。每次痛心及首卻次次不知悔改。屢錯屢犯。怨誰？只恨意志不堅。無心之過，成千古之恨。無心就可以嗎？無心就無錯嗎？非也。無心成大錯。因此，從今立志做有心人。

錯誤久了，或許就忘卻了。遺忘錯誤是一個很大的錯誤。所以，單是改錯是不夠的，更需要的是牢記錯誤。

不犯錯誤是不行能的，犯錯能改是可能的。犯錯不行怕，改錯也不行怕。可怕的是改完錯而再犯。

古往今來，犯錯者多多。犯錯是一個很平常的事物。誰能無過，更何況是宇宙萬物中一個平常的渺小的我呢？錯了就是錯了，我不想解釋什么，只求下回?zé)o錯。

我們是從各種錯誤中熟悉自己，找到自我。我們都是在錯誤中走向成熟。錯誤，可以說是閱歷，是踏向?qū)淼牡缆?。不要可怕犯錯，不要讓錯白白的去犯。你總要叢中得到些什么。

讓老師為我們操勞，萬分苦痛，愧疚萬分。我們的良心哪去了，我們的道德哪去了，仰天長嘆，淚流滿面。我們錯的太多太多，我們改的'卻又太少太少。如此下去，社會要我們何用，只會多些麻煩罷了。

為了對