薦2023人教八年級(jí)語(yǔ)文上專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練-課內(nèi)古詩(shī)詞賞析

部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)梳理（解析版）課內(nèi)古詩(shī)詞賞析班級(jí)姓名完成情況庭中有奇樹(shù)《古詩(shī)十九首》庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。

馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)。前人在評(píng)價(jià)此詩(shī)時(shí)說(shuō)有一詩(shī)句非常有“新意”，表現(xiàn)了詩(shī)人的創(chuàng)造性，你能斷定是哪一句嗎？簡(jiǎn)單說(shuō)明一下理由?！败跋阌瘧研洹?。香氣本來(lái)是看不到、摸不著的東西，但作者卻能把它寫(xiě)得像是看得見(jiàn)，摸得著的東西，很生動(dòng)形象。分析最后一句“此物何足貴，但感別經(jīng)進(jìn)”在全詩(shī)結(jié)構(gòu)上起的作用。卒章顯志，點(diǎn)明詩(shī)旨；升華情感（詩(shī)人在前面著重渲染之后，情感逆轉(zhuǎn)，眼前物不再是那么重要，更令人傷感的是別離那么久的時(shí)間，至此全詩(shī)的情感突然得到升華）。分析本詩(shī)寫(xiě)景抒情的藝術(shù)特色。①在寫(xiě)景上層層推進(jìn)，由樹(shù)到葉，由葉到花（榮），由花到香，而情感也在寫(xiě)景過(guò)程中不斷醞釀升華；②寓情于景，情景交融，眼前的樹(shù)、眼前的花，誰(shuí)來(lái)欣賞誰(shuí)來(lái)贊？一個(gè)獨(dú)守閨房幽怨憔悴的思婦形象躍然紙上；③以樂(lè)景寫(xiě)哀情，通過(guò)“奇樹(shù)”“綠葉”“榮”“馨香”等一組繁榮旺盛的意象，來(lái)突出自己的孤單寂寞，抒寫(xiě)心中的哀怨傷感。龜雖壽東漢：曹操神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。1.賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！边@句詩(shī)用比喻修辭寫(xiě)出曹操雖然到了晚年，但有志干一番事業(yè)，一種對(duì)宏偉理想的追求的豪情壯志。2.人們常說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”‘詩(shī)人是如何看待暮年的?一個(gè)人精神狀態(tài)是最重要的，不應(yīng)因年暮而消沉，而要“壯心不已”————要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取精神，永遠(yuǎn)樂(lè)觀奮發(fā)，自強(qiáng)不息，保持思想上的青春。3.《龜雖壽》表達(dá)了詩(shī)人何種思想感情?體觀作者達(dá)觀、積極的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的奮斗精神。曹操所說(shuō)的“養(yǎng)怡之?！敝甘裁?？一個(gè)人的精神狀態(tài)最重要，不應(yīng)因年高而消沉，而要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取的精神。5.表現(xiàn)作者對(duì)待生命的自然規(guī)律要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的積極態(tài)度的句子是哪幾句?盈縮之期，不但在天;養(yǎng)怡之福，可得永年。6.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?表達(dá)了曹操永不停止的理想追求和積極進(jìn)取的精神，體現(xiàn)出一種老當(dāng)益壯、樂(lè)觀奮發(fā)、自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。7.這首詩(shī)表現(xiàn)出一種怎樣的風(fēng)格?慷慨，豪邁，激昂。贈(zèng)從弟魏晉：劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。

冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。詩(shī)中描寫(xiě)“風(fēng)聲”“冰霜”有什么作用?這是環(huán)境描寫(xiě)。渲染了風(fēng)之凜冽和冬之嚴(yán)寒，烘托了松柏的堅(jiān)韌不拔。“松柏有本性”的“本性”是什么?詩(shī)人希望堂弟做一個(gè)什么樣的人?挺立風(fēng)中不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒不凋(或剛正堅(jiān)貞、不屈不撓)。詩(shī)人希望堂弟要像松柏一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，不要因環(huán)境的壓迫而改變操守。“一何”是什么意思？?jī)蓚€(gè)“一何”各突出了風(fēng)聲和松枝的什么特點(diǎn)？多么。第一個(gè)突谷中風(fēng)的迅疾兇猛，第二個(gè)突出青松的雄健挺拔。這是一首詠物詩(shī)，標(biāo)題是《贈(zèng)從弟》，內(nèi)容卻寫(xiě)“松”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者的用意。本詩(shī)以松柏為喻，贊揚(yáng)松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的頑強(qiáng)生命力，表現(xiàn)作者堅(jiān)貞自守的品格，也有對(duì)從弟的勸勉之意。5.全詩(shī)主要運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？表達(dá)了作者怎樣的情懷？（3分）象征手法。全詩(shī)借松柏挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，自喻高潔、堅(jiān)貞的情懷，在自勉中也勉勵(lì)堂弟做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。6.作者在本詩(shī)中塑造了一個(gè)怎樣的形象？作者筆下的松柏是一種立寒風(fēng)而不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的強(qiáng)者形象。作者寫(xiě)詩(shī)的目的是想勉勵(lì)堂弟，但全詩(shī)沒(méi)有一句勉勵(lì)的話，卻描寫(xiě)了風(fēng)霜中的松柏。這里用了什么手法，有什么好處？運(yùn)用了比喻（或象征）的手法。作者用高山勁松的不畏狂風(fēng)霜雪比喻人也要像它一樣不怕困難，勇敢地面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，勸勉堂弟做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。這樣寫(xiě)使得人生道理的闡述形象生動(dòng)而富有震撼力，絲毫不顯生硬呆板。這首詩(shī)運(yùn)用哪些技巧來(lái)寫(xiě)松樹(shù)？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。對(duì)比、反襯，把青松與寒風(fēng)放在一起對(duì)比，以寒風(fēng)的凜冽反襯出青松的堅(jiān)韌不拔。梁甫行魏/曹植

八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草墅。

妻子象禽獸，行止依林阻。柴門(mén)何蕭條，狐兔翔我宇?！安耖T(mén)何蕭條，狐兔翔我宇”這兩句是什么意思？在詩(shī)歌中有什么作用？柴門(mén)簡(jiǎn)陋凄清，在海風(fēng)中搖蕩，狐貍、兔子在屋檐下飛來(lái)竄去。這些環(huán)境描寫(xiě)襯托出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚。本詩(shī)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者的什么情感？本詩(shī)主要運(yùn)用了白描的手法，全方位描寫(xiě)了邊海人們的貧困生活，反映了邊海農(nóng)村的殘破荒涼景象，表達(dá)了作者對(duì)下層人民的深切同情?！兑巴罚ㄍ蹩?jī)）東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。1.試分析首聯(lián)在全詩(shī)中的作用。

第一句的“東皋”點(diǎn)明地點(diǎn)，“薄暮”點(diǎn)明時(shí)間，“望”字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫(xiě)景。第二句呼應(yīng)起尾聯(lián)，表現(xiàn)出哀傷的情感，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)，表現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)中找不到知音、得不到賞識(shí)的苦悶、悵惘的心情。2.首聯(lián)“望”字意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)析它的雙重意蘊(yùn)?！巴奔葘?xiě)詩(shī)人眺望之意，又暗指詩(shī)人內(nèi)心的期望，希望覓得知音，得到理解、賞識(shí)和重用。3.（1）請(qǐng)從動(dòng)靜和寫(xiě)景順序的角度賞析中間兩聯(lián)。

頷聯(lián)寫(xiě)總寫(xiě)秋色，是靜景、遠(yuǎn)景，頸聯(lián)寫(xiě)牧人與獵馬，是動(dòng)景、近景。這四句詩(shī)宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。（2）簡(jiǎn)析頷聯(lián)和頸聯(lián)在寫(xiě)景方面的特點(diǎn)。兩聯(lián)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合（或“遠(yuǎn)近相映”、“光色相融”）的表現(xiàn)手法，頷聯(lián)寫(xiě)作者舉目四望，山、樹(shù)一片秋色，在夕陽(yáng)余輝中越發(fā)顯得蕭瑟；頸聯(lián)表現(xiàn)牧歌式的田園氣氛，牧人與獵馬的出現(xiàn)，使靜謐的畫(huà)面活動(dòng)了起來(lái)。這四句宛如一幅山林秋晚圖，在閑逸的基調(diào)中，透露出幾分憂郁和苦悶。

4.請(qǐng)從“景”與“情”關(guān)系的角度，賞析本詩(shī)的頷聯(lián)。（樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。）

詩(shī)歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩(shī)中描寫(xiě)了漫山遍野，樹(shù)葉枯黃，更兼殘陽(yáng)盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩(shī)人孤獨(dú)、落寞的情懷。

5.結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，簡(jiǎn)析詩(shī)人“長(zhǎng)歌懷采薇”的原因。（了解）

詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)生活中輾轉(zhuǎn)漂泊，彷徨苦悶，找不到精神歸宿，又沒(méi)有真正的知己，所以只得“長(zhǎng)歌懷采薇”，即放聲高歌，追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高士，引為神交密友。

6.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

這首五言律詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)山野秋景，在蕭瑟恬靜的景色氛圍中，流露出詩(shī)人孤獨(dú)抑郁的心緒，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。

《黃鶴樓》（崔顥）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。崔顥在《黃鶴樓》中融情于景，表達(dá)物是人非感慨的詩(shī)句是：黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。表達(dá)吊古思鄉(xiāng)情懷的詩(shī)句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。2.以寫(xiě)景出名的詩(shī)句是：晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。3.表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩(shī)句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。與此詩(shī)句有相同意境的《天凈沙·秋思》中的句子是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。4.詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。詩(shī)中最能概括作者感情的是“愁”字。全詩(shī)意境開(kāi)闊，吊古傷今，虛實(shí)相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，由景生情，融情于景，表達(dá)了詩(shī)人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。5.“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”抒發(fā)了怎樣的感慨？抒寫(xiě)了人去樓空、世事滄桑的感慨。6.用自己的語(yǔ)言描繪一下“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”所展現(xiàn)的景象。明麗的陽(yáng)光下，從黃鶴樓遙望對(duì)岸，漢陽(yáng)的綠樹(shù)掩映，看上去歷歷在目；鸚鵡洲上芳草蔥蘢茂盛，生機(jī)盎然。7.體會(huì)尾聯(lián)蘊(yùn)涵的詩(shī)人的情感。

日近黃昏，長(zhǎng)江上煙波浩淼，自然勾起詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)愁緒。

8.“此地空余黃鶴樓”和“白云千載空悠悠”中都有一個(gè)“空”字，試比較這兩個(gè)“空”字的意義、作用有何不同。第一個(gè)“空”可理解為“空空蕩蕩”，強(qiáng)調(diào)空間上的虛無(wú)。仙人駕鶴離去之后，兀立于蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無(wú)所憑依，這個(gè)“空”字傳達(dá)的是詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)感。第二個(gè)“空”可理解為“空自”“徒然”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的渺遠(yuǎn)。、千載白云，空自飄蕩,這個(gè)“空”字傳達(dá)的是詩(shī)人內(nèi)心的失落與惆悵。

9.從情景關(guān)系的角度簡(jiǎn)要賞析第三、第四聯(lián)。頸聯(lián)寫(xiě)到的樓上所見(jiàn)之景有晴空下奔涌的大河，漢陽(yáng)一帶清晰可見(jiàn)的樹(shù)木，鸚鵡洲上茂盛的芳草。眼前的“樹(shù)木”“芳草”勾起對(duì)家鄉(xiāng)“一草一木”的回想，由景生情，強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之念也就油然而生。尾聯(lián)情景水乳交融，那彌漫在長(zhǎng)江之上的浩浩煙波，正是詩(shī)人無(wú)邊鄉(xiāng)愁的形象化表達(dá)，那越來(lái)越深的暮色，也不斷強(qiáng)化著詩(shī)人揮之不去的思鄉(xiāng)之情

使至塞上（王維）單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢侯騎，都護(hù)在燕然。1.本詩(shī)敘述了詩(shī)人出使邊塞的艱難行程，描繪了邊塞奇美壯麗的景象。全詩(shī)以大漠、秋天為背景，選取了征蓬、歸雁、孤煙、長(zhǎng)河、落日（組成了一幅塞外風(fēng)光圖）意象來(lái)敘事寫(xiě)景。

2.本詩(shī)從體裁上看是五言律詩(shī)，從內(nèi)容上看是邊塞詩(shī)：從詩(shī)題“使至塞上”，詩(shī)句“邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關(guān)、燕然、屬?lài)?guó)、都戶(hù)”等詞語(yǔ)可知。

3.譯文：(我)輕車(chē)簡(jiǎn)從要視察邊疆，要去的地方遠(yuǎn)過(guò)居延。(我)像蓬草飄出了漢塞，像歸雁飛入了北方的天空。大沙漠中孤煙直上，黃河邊上落日正圓。走到蕭關(guān)恰好遇見(jiàn)騎馬的偵察兵，前敵統(tǒng)帥正在燕然前線。

4.首聯(lián)交待此行的目的和到達(dá)地點(diǎn)，詩(shī)緣何而作，以及寫(xiě)作的地點(diǎn)并說(shuō)明邊塞的遙遠(yuǎn)遼闊?！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天”運(yùn)用比喻和對(duì)偶，詩(shī)人以“征蓬”“歸雁”自比，暗寫(xiě)了作者內(nèi)心的抑郁和激憤。5.頸聯(lián)中的“直”“圓”兩字用得十分傳神，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們的好處?！爸薄弊直憩F(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美；“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。通過(guò)“直”“圓”二字，以簡(jiǎn)潔的線條配合，描繪出了雄奇蒼茫的塞外風(fēng)光，也流露出了作者孤寂惆悵的心緒。6.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”以傳神的筆墨刻畫(huà)了奇特壯美的塞外風(fēng)光，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開(kāi)闊，被王國(guó)維贊為千古壯觀的名句。7.賞析“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這兩句詩(shī)充分表現(xiàn)了“詩(shī)中有畫(huà)”的特色，非常講究詩(shī)的畫(huà)面感。首先，它有畫(huà)一樣的構(gòu)圖，從天邊的“落日”到空中的烽煙到地下的“長(zhǎng)河”，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)到綿延無(wú)邊的“大漠”，畫(huà)面上的景物雖不多，但是空間闊大，層次豐富。其次，它有畫(huà)一樣的線條美，廣闊的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡(jiǎn)約的線條勾畫(huà)出景物的基本形態(tài)，概括性極強(qiáng)，仿佛抽象派的作品。第三，在色彩上也很豐富。黃色的大漠、渾黃的“長(zhǎng)河”、白色的烽煙、紅色的“落日”，雄渾遼闊的邊塞風(fēng)光如在眼前。第四，圖畫(huà)的意境美?！按竽北尘跋?，有緩緩升起的烽煙，有波瀾不驚的“長(zhǎng)河”，有即將西下的“落日”，動(dòng)靜結(jié)合，意境雄渾。渡荊門(mén)送別唐代：李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！吧诫S平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來(lái)被人們稱(chēng)道。請(qǐng)任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤，一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無(wú)際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖。②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫(xiě)出空間感和流動(dòng)感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。④品技巧：運(yùn)用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門(mén)時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情。更是詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷，開(kāi)朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫(xiě)照。展開(kāi)想象，寫(xiě)出“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓，，所展示的意境。俯視江面，月亮照在江水里，就像天上飛下來(lái)一面鏡子，明亮耀眼;仰望天空、云氣簇?fù)矶鴣?lái)，就像海上結(jié)成了一座座樓閣，新奇美妙。對(duì)于本詩(shī)，清人沈德潛曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“詩(shī)中無(wú)送別意，題中‘送別’二字可刪。”從全詩(shī)來(lái)看，你同意他這種說(shuō)法嗎?為什么?沈德潛的說(shuō)法是有道理的。詩(shī)中確實(shí)無(wú)送別朋友的意思。從詩(shī)的內(nèi)容來(lái)看，“送別”應(yīng)該是作者告別家鄉(xiāng)的意思，所以刪去“送別”二字更為合適。這首詩(shī)的結(jié)尾運(yùn)用了擬人手法，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？作者移情于物，表面寫(xiě)江水送自己，實(shí)則是自己思念故鄉(xiāng)。詩(shī)句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請(qǐng)加以描繪（100字內(nèi)）。詩(shī)人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫(huà)卷一樣伴隨小舟而行，它們?cè)趶V闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水，奔涌向前，流入了廣闊無(wú)際的原野，他的視野頓時(shí)變得開(kāi)闊了。6.品味該詩(shī)尾聯(lián)中“送”字的妙處?！八汀弊种苯狱c(diǎn)題（扣題），“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動(dòng)而含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。錢(qián)塘湖春行（白居易）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1.展開(kāi)聯(lián)想和想象，用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫(huà)面。

鶯是春的歌手，在明媚的春光中，幾只早鶯爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的樹(shù)上歌唱；燕是春的信使，不知誰(shuí)家的新燕已開(kāi)始啄泥銜草，筑建新巢。

2.試描繪“水面初平云腳低”所展現(xiàn)的西湖早春的美景。

春水初漲，水面與堤岸齊平，白云低垂，同湖面上的波瀾連成一片。3.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！边@兩句是如何表現(xiàn)初春特點(diǎn)的？①這句話選取了“早鶯、暖樹(shù)、新燕、春泥”等富有代表性的景物。②抓住了“爭(zhēng)”“啄”兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，勾畫(huà)并渲染了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。

4.此詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)哪些景物來(lái)展現(xiàn)錢(qián)塘湖生機(jī)勃勃的早春景象？（寫(xiě)兩個(gè)以上）“水面初平”“爭(zhēng)暖樹(shù)”“啄春泥”“沒(méi)馬蹄”“淺草”“幾處”“新燕”“早鶯”

5.這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)西湖初春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了作者怎樣的感情？

抒發(fā)了作者對(duì)西湖早春美好風(fēng)光的喜愛(ài)與贊美之情。

6.賞析詩(shī)的頷聯(lián)“幾處早鶯爭(zhēng)曖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。

運(yùn)用了擬人的修辭手法。一個(gè)“爭(zhēng)”字，讓人感到春光的難得與寶貴。一個(gè)“啄”字，來(lái)描寫(xiě)燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫(xiě)活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)。

7.賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。

示例：“亂花”“淺草”寫(xiě)出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動(dòng)人；又以

“漸”“才”寫(xiě)出了花漸開(kāi)漸多、草漸漸長(zhǎng)成的情態(tài)，描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機(jī)。

8.（1）這首詩(shī)以（行）為線索，緊扣（早春）的特點(diǎn)，抒發(fā)了詩(shī)人（喜悅）的心情。

（2）詩(shī)人選取了最能代表春天的哪兩種鳥(niǎo)？（鶯、燕）；抓住了初春的景物特點(diǎn)，選取了極富典型性的景物是什么？（亂花、淺草）

（3）詩(shī)人寫(xiě)了三處地方，分別是（孤山寺、賈亭西、白沙堤）；最吸引作者是（白沙堤）。

（4）詩(shī)人采用（移步換景）的表現(xiàn)手法，隨著作者的腳步，景物也發(fā)生了變化?！讹嬀啤罚ㄆ湮澹ㄌ諟Y明）結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1.從煉字的角度賞析“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”

“見(jiàn)”寫(xiě)出了詩(shī)人無(wú)意看山，南山撲入眼簾的情景。表現(xiàn)了詩(shī)人悠然恬淡的心境，超然物外的曠達(dá)心胸。

2.描繪“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的人生理想？

傍晚之際，南山之地，山間的云氣繚繞，顯得很美。夕陽(yáng)已經(jīng)快落山了，美麗的鳥(niǎo)兒呼朋喚友結(jié)伴歡快回巢。表現(xiàn)了作者棄官歸隱的人生理想。3.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“此”指作者怎樣的生活？“真意”指的是什么？

“此”指恬淡閑適的生活?！罢嬉狻敝笍淖匀痪拔镏蓄I(lǐng)略到的自然之趣和人生真諦。

4.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

作者通過(guò)對(duì)田園生活的描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人淡泊名利、不與世俗同流合污的思想感情和對(duì)田園生活的熱愛(ài)?！洞和罚ǘ鸥Γ﹪?guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1.主旨：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的感情。2.結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)題中的“望”字包含哪兩層意思?一方面是看到了“國(guó)破山河在”的慘景，另一方面是對(duì)于親人團(tuán)聚的守望和期盼。3.首聯(lián)中“破”、“深”字煉得極好，試分析其表達(dá)作用。一個(gè)“破”字，寫(xiě)出了國(guó)都淪陷，山河破碎的景象，使人觸目驚心。一個(gè)“深”字，寫(xiě)出了亂草遍地、林木蒼蒼的景象，令人滿(mǎn)目凄然。4.賞析千古名句“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金?！彼谩暗秩f(wàn)金”來(lái)形容家書(shū)的珍貴，表達(dá)了他對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈思念。5.請(qǐng)展開(kāi)想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。面對(duì)淪陷的山河，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無(wú)法梳髻插簪。詩(shī)句所描寫(xiě)的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)思家的情懷。（“搔”，搔首，是解愁的動(dòng)作，是對(duì)詩(shī)人想解愁而不得解的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，傳神地表達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心難以排遣的憂國(guó)思家之情。）《雁門(mén)太守行》（李賀）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。1.“黑云壓城城欲摧”一句中“黑云”暗喻什么？“壓”字和“開(kāi)”字有什么表達(dá)作用？這一句有什么表達(dá)效果？“黑云”暗喻敵軍的囂張氣焰。一個(gè)“壓”字，把敵軍人馬眾多，來(lái)勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等，淋漓盡致地揭示出來(lái)。

“開(kāi)”寫(xiě)出了守軍披堅(jiān)執(zhí)銳,嚴(yán)陣以待,雄姿英發(fā),士氣高昂和敵軍形成鮮明對(duì)比。這一句用比喻和夸張的手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。描繪“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”所展示的畫(huà)面。

黑云翻滾之下，兇猛的敵軍向我孤城撲來(lái)，大有城傾郭摧之勢(shì)；然而，我方將士泰然不懼，整裝披甲；在日光照射下，金甲閃金光，氣宇軒昂，正準(zhǔn)備出擊。

3.“角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”描繪了什么景象？有何作用？（展開(kāi)聯(lián)想與想象,描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面）

示例：時(shí)值深秋，萬(wàn)木搖落，在一片死寂之中，那角聲嗚嗚咽咽地鳴響起來(lái)。戰(zhàn)斗從白晝持續(xù)到黃昏，晚霞映照著戰(zhàn)場(chǎng)，那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過(guò)夜霧凝結(jié)在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。

這兩句描繪了激戰(zhàn)中壯美的邊塞風(fēng)光，分別從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面來(lái)寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和悲壯，渲染了蒼涼、悲壯的戰(zhàn)地氣氛。

4.半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”兩句中“易水”二字讓人聯(lián)想到什么典故？“臨易水”有什么表達(dá)作用？

“易水”讓人聯(lián)想到荊軻刺秦王的典故?！芭R易水”既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。

5.“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”引用了什么典故？引用這一典故的作用？

引用了戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王黃金臺(tái)以重金招攬?zhí)煜率康牡涔省Ｔ?shī)人引用這個(gè)典故，既與戰(zhàn)爭(zhēng)地點(diǎn)相吻合，又是對(duì)天子和將士的稱(chēng)頌，表現(xiàn)了將士們誓死殺敵、報(bào)效朝廷的決心。6.概括這首詩(shī)的主旨。這首詩(shī)借用樂(lè)府舊題，描繪了一場(chǎng)邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。

7.尾聯(lián)運(yùn)用了什么典故?表達(dá)了將士們?cè)鯓拥乃枷敫星?

引用了戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王筑黃金臺(tái)、置千金于臺(tái)上、延請(qǐng)?zhí)煜缕娌诺牡涔?，表現(xiàn)了將士們感激天子重用賢才的美德、以死報(bào)君的決心和愛(ài)國(guó)情懷。

8.詩(shī)中以色彩斑斕的詞語(yǔ)描繪了悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，構(gòu)成了奇特的意境，請(qǐng)舉例闡述。如：黑云之黑寫(xiě)出了敵軍兵臨城下的緊張；甲光向日之光，寫(xiě)出了將士們嚴(yán)陣以待的氣勢(shì)；燕脂紫寫(xiě)出了邊塞夕陽(yáng)下的肅穆氣氛，也突出了將士們血流成河、染紫泥土的悲壯。《赤壁》（杜牧）折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。詩(shī)中評(píng)述的是哪一歷史事件?(赤壁之戰(zhàn))周郎指(周瑜)，二喬分別是(孫策、周瑜的妻子大喬、小喬)。

2.本詩(shī)構(gòu)思別出心裁，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容作具體分析。(最后兩句詩(shī)的妙處?)

（1）此詩(shī)借一件古物折戟興起對(duì)歷史的慨嘆，以?xún)蓚€(gè)美女象征國(guó)家的命運(yùn)，以小見(jiàn)大，巧妙自然。（2）3、4句，詩(shī)人未從正面去評(píng)論這次戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的原因，而是提出了一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，從而抒發(fā)了對(duì)歷史的感慨，角度新穎，思路奇特。

3.全詩(shī)最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這兩句議論感慨抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

這兩句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩(shī)人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，是因?yàn)樗约荷环陼r(shí)，有政治軍事才能而不得一展。它還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為。4.杜牧好談兵論戰(zhàn)，雖有用世之心，卻無(wú)用武之地。在這首詩(shī)歌中，他不以成敗論英雄，把歷史上赤壁之戰(zhàn)的勝利歸功于東風(fēng)，把周瑜的成功歸為偶然機(jī)遇。但赤壁之勝，自然不如杜牧所說(shuō)的，“出于僥幸”，那么，詩(shī)人詠史的真正用意何在呢？

借周瑜與曹操的故事，表達(dá)詩(shī)人英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣，告誡統(tǒng)治者不要有僥幸心理?！稘O家傲》（李清照）天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住。蓬舟吹取三山去！1.本詞被評(píng)家譽(yù)為“無(wú)一毫粉釵氣”，請(qǐng)結(jié)合詞中寫(xiě)景的語(yǔ)句，簡(jiǎn)析本詞意境和風(fēng)格上的特色。開(kāi)頭兩句寫(xiě)天、云濤、曉霧、星河、千帆，景象極為壯麗；“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起，展現(xiàn)出一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫(huà)，描繪出一種瑰奇雄偉的境界。下闋的“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”三句虛實(shí)結(jié)合，形象愈益壯偉，境界愈益恢弘。詞作中對(duì)于開(kāi)闊壯美的境界富于浪漫主義的想象，表現(xiàn)出作者內(nèi)心一種剛健昂揚(yáng)的氣概，詞風(fēng)豪放。2.“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味，請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)字的意蘊(yùn)，說(shuō)說(shuō)這兩句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情。“嗟”字生動(dòng)地寫(xiě)出了詞人彷徨憂慮的神態(tài)，表明自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn)，茫然不知所措的嘆惋?！爸櫋弊至髀冻鲂闹械陌г广皭潱阂皇强沼性?shī)情詩(shī)才，因知音（丈夫）早逝，而無(wú)人能會(huì)意；二是慨嘆自己身逢亂世，有著對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。《浣溪沙》（晏殊）一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。1.“小園香徑獨(dú)徘徊”中的“獨(dú)”字用得極妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析?！蔼?dú)”字寫(xiě)出了詞人獨(dú)處時(shí)的寂寞，伴著蕭條的春色和眼前時(shí)光的流逝，生出無(wú)限的悲涼，突出了詞人的悲涼寂寞之感。2.賞析“千古奇偶”“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。借景抒情，蘊(yùn)含哲理，美好事物的消逝往往會(huì)伴隨著新事物的出現(xiàn)，生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無(wú)，抒發(fā)了作者傷春懷舊、青春易逝的感慨。采桑子歐陽(yáng)修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。詞的上闕第一句在整首詞中的的作用是什么?上片描寫(xiě)了一幅什么樣的圖景?上闕第一句總攝全篇，點(diǎn)明題意，直抒贊美之情。上闕從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描寫(xiě)了蜿蜒曲折的綠水、長(zhǎng)滿(mǎn)芳草的長(zhǎng)堤、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景。詞的下闕主要是用了哪種表現(xiàn)手法描寫(xiě)西湖春色的?抒發(fā)了詩(shī)人的什么感情?動(dòng)靜結(jié)合的手法或以動(dòng)襯靜。一、二句風(fēng)平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃，更以船的緩慢移動(dòng)寫(xiě)出了“靜”。三、四句寫(xiě)漣漪微起，驚動(dòng)了沙洲上的水鳥(niǎo)，水鳥(niǎo)掠過(guò)堤岸飛去，寫(xiě)出了“動(dòng)”，而西湖愈顯其幽靜。動(dòng)靜相襯，動(dòng)靜結(jié)合寫(xiě)出了西湖春色的多姿多彩。抒發(fā)了詩(shī)人流連山水的愉快心情。這首詞上片出現(xiàn)了哪些意象?描繪了一幅怎樣的圖景?輕舟(短棹)、綠水、芳草、長(zhǎng)堤等意象。描繪了一幅湖水綿延，芳草滿(mǎn)堤，清麗活潑的春日西湖美景。首詞下片運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析比喻，把風(fēng)平浪靜的水面，比作琉璃，寫(xiě)出水面的晶瑩澄澈。②以動(dòng)襯靜，寫(xiě)漣漪微動(dòng)驚動(dòng)沙灘上的水鳥(niǎo)，使之掠過(guò)湖岸飛去，更襯托出西湖的幽靜。這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖的喜愛(ài)和贊美之情，抒發(fā)了詩(shī)人流連山水的愉快（或悠然自得閑適）之情。6、賞析“驚起沙禽掠岸飛”一句。以動(dòng)襯靜，寫(xiě)漣漪微動(dòng)難免驚動(dòng)沙灘上的水鳥(niǎo)，使之掠過(guò)湖岸飛去，愈顯西湖之幽靜。7、用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨”的圖景。

綠水蜿蜒曲折，長(zhǎng)堤芳草青青，春風(fēng)中隱隱傳來(lái)柔和的笙歌聲。相見(jiàn)歡朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時(shí)收?試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。上片的景物描寫(xiě)營(yíng)造出了怎樣的意境，請(qǐng)作分析。上片寫(xiě)登樓所見(jiàn)的無(wú)邊秋色，夕陽(yáng)流水，營(yíng)造出清冷蕭條的意境，抒發(fā)了因山河殘破而悲涼抑郁的心情。詞的下片，抒情方式有什么特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。前面直抒胸臆，表達(dá)亡國(guó)之痛、收復(fù)中原的心志以及對(duì)朝廷的憤慨;后面用擬人的方法，請(qǐng)托“悲風(fēng)”把淚吹過(guò)揚(yáng)州去，含蓄深沉地表達(dá)了憂國(guó)憂民的情感。用自己的話描述“萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流”的畫(huà)面，并說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。寓情于景。日薄西山，余暉黯淡，大地很快就要被淹沒(méi)在蒼茫的暮色中了。詞人用象征手法使人很自然地聯(lián)想到南宋的國(guó)事亦如詞人眼前的暮景，也將無(wú)可挽回地走向沒(méi)落、衰亡。表現(xiàn)了作者心情的沉重。這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表現(xiàn)了作者渴望早日恢復(fù)中原，還于舊都的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)也是對(duì)朝廷茍安旦夕，不圖恢復(fù)的憤慨和抗議。5、“中原亂，簪纓散，幾時(shí)收”一句中“簪纓”用了什么修辭手法？指什么？此句抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？借代。代指達(dá)官貴人。（簪和纓，古時(shí)達(dá)官貴人的冠飾，用來(lái)把冠固定在頭上。）“中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？”，作者憶及中原淪陷，士族南逃往事，抒發(fā)了沉痛之情。抒發(fā)了對(duì)收復(fù)河山的渴望與一時(shí)又難以收復(fù)的無(wú)奈（或擔(dān)憂）之情。6、詞的下片抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合具體詞句加以分析?！爸性瓉y，簪纓散”，作者回憶中原淪陷，士族南逃的往事，抒發(fā)了亡國(guó)之痛；（2分）“幾時(shí)收？”抒發(fā)了對(duì)收復(fù)河山的渴望與一時(shí)又難以收復(fù)的無(wú)奈（或擔(dān)憂）之情。“試倩悲風(fēng)吹淚，過(guò)揚(yáng)州”，作者要請(qǐng)悲風(fēng)將自己的熱淚吹到揚(yáng)州前線，抒發(fā)了對(duì)戰(zhàn)事的關(guān)切之情（或“作者要請(qǐng)悲風(fēng)將自己的熱淚吹過(guò)揚(yáng)州前線，灑到淪陷的故鄉(xiāng)，抒發(fā)了對(duì)故土的深切懷念之情”）7、詞的上片是通過(guò)哪些景色描寫(xiě)來(lái)營(yíng)造意境的?有何作用?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。詞人獨(dú)上金陵城樓，縱目遠(yuǎn)眺，寒秋凄清，夕陽(yáng)低