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文檔簡介

有趣新穎的小班親子游戲嬉戲的形式應(yīng)當(dāng)注意相互協(xié)作,家長能自然而然地引發(fā)孩子智能的進(jìn)展。設(shè)計的嬉戲應(yīng)讓寶寶主動尋求家長的協(xié)作,這樣家長就能順理成章地教給寶寶一些學(xué)問和技巧。下面是我為大家?guī)淼暮猛嫘缕娴男“嘤H子嬉戲,歡迎大家閱讀,僅供參考!

篇一

1、扭腰踏步小舞步

用具:音樂

玩法:先教孩子基本動作,如扭扭腰、踏踏腳、轉(zhuǎn)個圈等,孩子嫻熟后,隨著音樂旋律節(jié)拍跳出以上動作。

寶寶學(xué)會——跟著節(jié)奏跳舞

小貼士:讓寶寶跟隨音樂自由發(fā)揮,不用拘泥于動作。

2、呼拉圈汽車

用具:一個呼拉圈

玩法:用一個呼拉圈,套在媽媽與寶寶之間,模擬架車行駛。假如人多的話更可以分成小組比快。

寶寶學(xué)會——合作溝通

小貼士:協(xié)作嬉戲,放置在地上的雜物和先行移走,擴(kuò)大寶寶“行走”的空間。

3、定力考驗(yàn)

玩法:請寶寶做不同的活動,如假裝抹窗,或者請他繞圈走動,不過當(dāng)你一聲令下,就要立即停止不動,維持剛做著的姿態(tài)。家長可以拍手或用其他方式喊停。

寶寶學(xué)會——依據(jù)指令做動作

小貼士:嬉戲人數(shù)可以較多,增加刺激和、趣味性。

4、袋中尋寶

用具:深色布袋、篩子、鑰匙、小圓球

玩法:把篩子、鑰匙、小圓球等3種東西放入布袋里,然后叫孩子把其中一種拿出來。

寶寶學(xué)會——用觸覺進(jìn)行推斷

5、凌空飛人

玩法:爸爸和寶寶面對面站著,接著抓起他的雙手,順時針或逆時針方向各繞轉(zhuǎn)一圈。當(dāng)寶寶適應(yīng)后,可轉(zhuǎn)到兩圈、三圈,循序漸進(jìn),漸漸增加圈數(shù)。

寶寶學(xué)會——感受旋轉(zhuǎn)

小貼士:抓住寶寶手腳的動作不要太粗魯,以免寶寶的關(guān)節(jié)受傷。同時,轉(zhuǎn)的速度和方向要留意平衡的原則,不要偏向某個方向,這樣整個前庭系統(tǒng)的進(jìn)展才會平衡。需要留意寶寶的反應(yīng),若寶寶哭或非??只牛瑧?yīng)臨時停止,同時了解緣由。

6、踏步走直線

用具:膠紙、繩或顏色帶

玩法:用繩子在客廳的地上拉一條直線,并以膠紙緊貼堅(jiān)固。向?qū)殞毷痉兑阅_跟碰腳尖的方法交互前進(jìn),雙手可以向左右張開以保持平衡,或手持物件前進(jìn);除了直線外,前進(jìn)的路線也可按孩子的力量設(shè)計成彎彎曲曲,中途更可加設(shè)障礙,增加嬉戲的趣味。

寶寶學(xué)會——平衡和協(xié)調(diào)身體

小貼士:不要預(yù)設(shè)太多目標(biāo)而影響寶寶的愛好。

篇二

1、小蝸牛去旅行

目標(biāo):進(jìn)展寶寶鉆、爬動作的敏捷性。

預(yù)備:蝸牛頭飾若干弓形門4個

玩法:寶寶帶頭飾做小蝸牛,從起點(diǎn)開頭爬行,爬過弓形門,早到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

2、裝豆豆

目標(biāo):培育寶寶的手眼協(xié)調(diào)力量。

預(yù)備:礦泉水瓶每位一個豆豆若干

玩法:鼓舞寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里,裝豆豆多者獲勝。

3、快快走,漸漸走(感受快和慢)

用具預(yù)備:鈴鼓

人數(shù):2人或以上

玩法:

媽媽拍鈴鼓,拍快,寶寶就走快。拍慢,寶寶就走慢。停下,寶寶就也得跟著停下。

玩完一輪就換寶寶拍鈴鼓,媽媽走。

跟小哥哥或小姐姐也可以玩,或換口頭指令也可以。

4、彩帶飄飄

目標(biāo):練習(xí)走和初步跑,體驗(yàn)與家長共同嬉戲的歡樂,增進(jìn)親子之間的情感。

預(yù)備:自制彩帶玩具、音樂伴奏磁帶。

玩法:家長手持彩帶玩具向前跑,同時引導(dǎo)寶寶去追趕彩帶,家長跑得慢一些,讓寶寶們體驗(yàn)到勝利的歡樂。

5、很多小魚游來了(也是感受“?!钡闹噶?,增進(jìn)感情)

人數(shù):3人

玩法:很簡潔的呀,爸爸和媽媽搭個魚棚,大家邊一起唱歌,寶寶邊在魚棚下鉆進(jìn)鉆出,唱到“快快抓住”,就PIA一下把寶寶抓住!寶寶每每樂得哈哈大笑。

篇三

1、接沙灘球

大多數(shù)寶寶會接球前就能扔球了,他們喜愛用小胳膊抱球,家長可以指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)接球。開頭時,把球滾到寶寶身邊,再讓他把球滾給家長。到他試圖接球時,換一個略微泄了氣的大沙灘球,這樣寶寶的小手更簡單抓住。假如大人向他示范如何接球,寶寶會學(xué)得更快。一旦寶寶能夠接?。ㄟ@需要大量的練習(xí)),就需要一點(diǎn)點(diǎn)地拉大兩人的距離。技能聚焦:和寶寶玩接球是簡潔而好玩的社會化熬煉,能增加寶寶的大動作技能和手眼協(xié)調(diào)力量。勝利的接球需要敏銳的反應(yīng)和良好的空間意識。通過這個嬉戲,他獲得了非競爭參加嬉戲的樂趣。

2、平衡木

家長可以找平安的低平衡木,向?qū)殞毷痉对趺醋哌^去,然后抓住寶寶的手,讓她在平衡木上試著漸漸走,假如寶寶不太愿意,可以在平衡木的另一頭放上玩具,鼓舞小體操家走過去,將玩具取回。技能聚焦:平衡木和矮墻對奇怪???的寶寶是不行抗拒的挑戰(zhàn)。寶寶通過這個嬉戲,可以提高平衡力量,同時還進(jìn)展了重要的腳跟協(xié)調(diào)力量,這個力量對他以后跑、蹦、跳,甚至熬煉體操都起著重要的作用。

3、木偶嬉戲

家長可以買些奇異的木偶,或則用彩筆在襪子或包上畫張臉,或自己做的木偶上貼上耳朵,上部粘上紗線做的頭發(fā)。玩的時候,家長蹲在沙發(fā)后面,假裝兩個木偶,給寶寶講故事、唱歌,每個木偶用不同的聲音。也可以問寶寶問題,并鼓舞他交談。讓他指出木偶的鼻子、眼睛、腳趾等,寶寶喜愛把它們指出來。技能聚焦:兩歲時,寶寶喜愛把人類特征與玩具聯(lián)系起來,把它們看做的伴侶。假如木偶的舉止象人,就可以激發(fā)寶寶的想象力。給寶寶講故事和他交談,可以提高寶寶的對話水平。

4、騎馬嬉戲

家長扮演馬(基本是爸爸的活),雙手和膝蓋著地,跪在地上,讓寶寶騎在背上,確保寶寶緊緊靠著家長。嬉戲時配上音樂,或家長邊爬邊唱寶寶喜愛的歌(感覺達(dá)到做牛做馬的境界),讓寶寶趴下身子,直起來,或則左右搖擺。技能聚焦:家長在學(xué)馬爬和搖擺時,寶寶在學(xué)習(xí)怎么保持平衡。他會發(fā)揮想象力,假裝自己在騎一匹威猛的戰(zhàn)馬。

5、轉(zhuǎn)圈嬉戲

當(dāng)寶寶急迫地要四處走動時,讓他和小伴侶一起唱兒歌,做轉(zhuǎn)圈嬉戲是選擇。寶寶的收獲是,伴隨轉(zhuǎn)圈、唱歌和手拉手而產(chǎn)生的友情和樂趣——無論是爸媽還是要好的小伴侶。

6、玩紗巾

這個嬉戲?qū)殞毜氖盅蹍f(xié)調(diào)力量是個挑戰(zhàn),收集顏色艷

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