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第頁(yè)幼教課堂設(shè)計(jì)中班游戲:布袋游戲教師:***日期:***XX幼兒園

設(shè)計(jì)思路:綱要中指出幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者而非被動(dòng)接受者,活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合,引導(dǎo)幼兒向最近目標(biāo)發(fā)展區(qū)發(fā)展。布袋在平時(shí)的早鍛煉中孩子們玩過(guò),他們很感興趣,為了促發(fā)幼兒更多的想像和發(fā)展,我就將布袋放大,進(jìn)一步吸引他們對(duì)布袋活動(dòng)的探索興趣。根據(jù)新綱要中指出:要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),注重能力的培養(yǎng),通過(guò)自主的學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒生動(dòng)活潑,主動(dòng)和諧的發(fā)展。在活動(dòng)中我選擇了幼兒自主探索玩布袋的這個(gè)過(guò)程,使幼兒通過(guò)與材料(布袋)的相互作用來(lái)獲得動(dòng)作、想像能力等方面的發(fā)展。再通過(guò)組織集體活動(dòng),模仿小袋鼠的游戲,添加輔助材料進(jìn)一步提高孩子游戲的興趣和運(yùn)動(dòng)能力。中班的孩子應(yīng)該要學(xué)會(huì)活動(dòng)后自己整理物品,所以在活動(dòng)最后我就組織幼兒一起整理布袋,養(yǎng)成幼兒活動(dòng)后收拾整理、物歸原處的好習(xí)慣?;顒?dòng)目標(biāo):1、嘗試?yán)貌即_(kāi)展活動(dòng),積極探索各種不同的玩法,體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。2、練習(xí)幼兒跳、爬、躲藏等動(dòng)作,激發(fā)幼兒積極參加體育鍛煉。活動(dòng)準(zhǔn)備:布袋人手一只,各種動(dòng)物頭飾若干;伴奏帶一盤;活動(dòng)過(guò)程:1、“小朋友,我們跟著音樂(lè)一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧!”聽(tīng)音樂(lè)跟老師做準(zhǔn)備活動(dòng)。2、導(dǎo)入:探索布袋“小朋友,這是什么?”(布袋)“你們以前和布袋玩過(guò)游戲嗎?現(xiàn)在我們就和布袋來(lái)玩游戲吧!”老師的要求:“請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)的小腦筋,玩出與別人不一樣的方法來(lái)!”幼兒探索,老師輔導(dǎo)。3、交流分享你剛才和布袋是怎么做游戲的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的玩法。)4、“袋鼠”游戲(1)、教師提示:“這個(gè)小朋友跳的多好啊,你們看象什么小動(dòng)物呢?那我們就做小袋鼠一起到森林里去做游戲,好嗎?(2)、教師提出活動(dòng)要求:“今天天氣真好,小袋鼠們一起去大森林里做游戲,大森林里有許多好玩的,有跳樹(shù)樁(草墊),越小河(橡皮筋),爬山洞(網(wǎng))?!狈椒ǎ河變阂来纬霭l(fā),越過(guò)各個(gè)障礙(在音樂(lè)伴奏下),當(dāng)幼兒感到體力不支時(shí),可到“加油站”加油,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。5、

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