翼教版二年級(jí)語文上冊(cè)期中模擬練習(xí)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)翼教版二年級(jí)語文上冊(cè)期中模擬練習(xí)（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳______（tīngtīn）

窟窿______（nónglóng）

審______（shěnshěng）視甘蔗______（zhèchè）蒸餃______（jiǎojǎo）

飼______（shìsì）養(yǎng)2.讀拼音，寫詞語。dōngxīyuè

érlǐtouhuǒshānchóng

zi______________________________3.多音字組詞。在橫線上寫出拼音，在括號(hào)里組詞。和:______

____________

______差:______

____________

______4.把站錯(cuò)隊(duì)的詞語找出來。①哥哥

弟弟

叔叔

老師______②藍(lán)天

白云

娃娃

星星______5.拼一拼，寫一寫。yánshíhòudùtǐngduōdǎgǔfùyǒubǎoguì____________________________________6.請(qǐng)把下面的課文思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）A.街道之美

B.公園之美

C.庭院里的樹

D.海上美麗的場(chǎng)景

E.海邊的場(chǎng)景7.給下面的字口頭組詞。天______

地______

人______你______

我______

他______8.填一填。我——心

子——才人——從

小——少①“我”的第5筆是______，“心”的第2筆是______。②“子”的第2筆是______，“才”的第2筆是______。9.照樣子，些詞語。提蝴蝶

______眼睛

______蘑菇尋找

____________脆生生

____________蒙蒙的細(xì)雨

______的陽光

______的草坪10.按查字典的要求填空。

“載”字用音序查字法應(yīng)先查首字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法應(yīng)先查______部，再查______畫?！拜d”（zài）字在字典中的解釋有：①用交通工具裝；②充滿；③表示同時(shí)做兩個(gè)動(dòng)作。請(qǐng)為下列詞語中的“載”字選擇正確的解釋。滿載______

載歌載舞______二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.我能寫一手漂亮的鉛筆字2.我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。界

美

久3.我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。要

就

沒4.我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。滿

晚

數(shù)5.我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。片

挨

寒6.讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動(dòng)________________________7.抄寫生字并組詞。8.我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。步

落

覺9.把下面的字按筆畫分類。10.我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。紀(jì)

帶

祝三、閱讀理解題。（共20分）1.類文閱讀。掮槍的生活（節(jié)選）葉圣陶我當(dāng)中學(xué)生的時(shí)候厲行軍國民教育，所以我受過三年多的軍事訓(xùn)練?，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)掮槍的生活倒是頗有興味的。我們那時(shí)候掮的是后膛槍，上了刺刀，大概有七八斤重。腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個(gè)長方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是預(yù)備裝子彈的。后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子。這樣裝束起來，儼然是個(gè)軍人了。我們平時(shí)操小隊(duì)教練、中隊(duì)教練，又操散兵線，左右兩旁的伙伴離得特別開，或者直立預(yù)備放，或者跪倒預(yù)備放，或者臥倒預(yù)備放。當(dāng)臥倒預(yù)備放的時(shí)候，胸、腹、四肢密貼著草和泥土，有一種說不出來的快感。待教師喊出“舉槍——放！”的口令的時(shí)候，右手的食指在發(fā)彈機(jī)上這么一扳，更是極度興奮的舉動(dòng)。有時(shí)候我們練習(xí)沖鋒，斜執(zhí)著上了刺刀的槍，一擁而前。不但如此，還要沖上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我們不顧，只是腳不點(diǎn)地地往上沖。嘴里還要吶喊：“啊!——啊!”宛然有千軍萬馬的氣勢(shì)。誰第一個(gè)沖到土堆的頂上，就高舉手里的槍，與教師手里的指揮刀一齊揮動(dòng)，猶如占領(lǐng)了一座要塞。（1）“我們”當(dāng)時(shí)的裝束是怎樣的？請(qǐng)你用橫線在短文中畫出來。（2）短文第四自然段描寫了“我們”(

)的場(chǎng)景。（3）結(jié)合文中畫線句子，你體會(huì)到了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的感情？2.閱讀下文，回答問題。一只椰（yē）子

“生日快樂，卡爾！”外公說著，送給卡爾一件禮物。

“就是一只椰子??？”卡爾不屑（xiè）一顧地說。

“不要小看這只椰子呀！一只椰子能成為一件很好的禮物啊?！蓖夤f。他在椰子上鉆了幾個(gè)眼兒，將椰汁倒進(jìn)一個(gè)杯子。

“好甜！”卡爾喝了一口。

“一只椰子能成為一件很好的禮物啊?！眿寢屨f。她把雞蛋、牛奶、糖和椰肉混合、攪拌，再放入鍋里煮。很快，椰子蛋奶冒起了氣泡。

“好味道！”卡爾吃了一口。

“一只椰子能成為一件很好的禮物啊?！卑职终f。他將剩下的椰子殼切成一只碗，打磨光亮，還在碗側(cè)寫上卡爾的名字。

“真好看！”卡爾很高興，“一只椰子能成為三件很好的禮物??！”（1）從短文中找出合適的量詞填入下列橫線上。一______禮物

一______杯子

一______椰子（2）一只椰子經(jīng)過家人的精