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文檔簡介
TeachingObjectives:Trainstudents'readingabilityandskillsofguessingwordsandexpressions.1HelpstudentsgetfamiliarwithsomefamousbuildingsinLondonandknowtheirculturalbackgrounds.2Developstudents'senseofcooperativelearning.3SightseeinginLondonReading
Readthefirstsentenceineachparagraphandfillintheblank.Skimming Thispassageismainlyabout
________(travelling/working)inLondonanditisorganizedintheorderof_______(time/space).ThefirstdayScanning
Let’smakealistoftheplacesshevisited.1.______________________2._____________________3.______________________4.______________________Thesecondday1.__________________
_______________________2._______________________ThethirddayReadingtip:Famoussitesarepropernouns(專有名詞),whicharespelledwithacapitalletter(大寫字母).
.ScanningDay1Day21.2.Day31.2.3.4.5.St.Paul'sCathedralWestminsterAbbeyBuckinghamPalaceGreenwich
Day4?KarlMarx'sStatueTheBritishMuseumTheTowerofLondonBigBen1.Interestedinhistory,IwanttoknowmoreabouttheNormansandtheroyalprison.2.Avisittothechurchcannotonlyhelptolearnabouttheirreligionbutalsofamouspoets.3.Idreamoftakingacoolphoto,standingoneitherhalfoftheworld.
4.Whatgreatfunitistoseetreasures
fromdifferentcultures!CarefulReadingLet’shelpthemtofindpropersites.
1.Interestedinhistory,IwanttoknowmoreabouttheNormansandroyalprison.TheTowerofLondonCould
you
tell
me
more
about
it?Ithasahistoryof1000years.
The
Tower
wasbuiltbythe_________(who)of___________(when).Itremainsstandingfor_______years.Normaninvaders
AD106610002.Avisittothechurchcannotonlycontributetolearningabouttheirreligionbutalsofamouspoets.
WestminsterAbbey Itcontainsstatues
inmemoryof________________.PeaceandwarTreasuresandfutureWritersandpoetsGodsandgoddesses3.Idreamoftakingacoolphoto,standingoneitherhalfoftheworld.
GreenwichIheardaboutitbefore.Itissaid:T/Fquestions
1.ThefamousclockinGreenwichsetstheworldtime. 2.Thelongitudelinedividesthenorthernandsouthernhalvesoftheworld. 3.Thelongitudelineisusefulfornavigation. 4.Thelongitudelineisarealline.TFwesterneasternTFimaginaryItislocatedinthesoutheastof
London.Itliesinthesoutheastof
London.4.Whatgreatfunitistoseetreasuresfromdifferentcultures!BritishMuseum
Guessing
Butshewasthrilled
bysomanywonderfultreasuresfromdifferentculturesdisplayedinthemuseum.Guessthemeaningoftheunderlinedword.BoredAngryExcitedFrightened____(worry)aboutthetimeavailable,ZhangPingyuhadmadealistofthe______(site)shewantedtoseeinLondon.Herfirstdelight____(be)goingtotheTower,_____remainedstandingforonethousandyears.Thesecondday,whatinterested______(she)mostwasthelongitudelineinGreenwich.Pingyuhadaphototaken________(stand)oneithersideoftheline.Thelastday,she_____________(thrill)bysomanywonderfultreasuresfromdifferent________(cultural)displayedinmuseum.Whenshesawmanyvisitorsenjoyinglookingatthebeautifulobjectsonshow,she____(feel)veryproudofhercountry.ThenextdayPingyuleftLondon___WindsorCastle.Summary
worriedwaswhichherstandingculturesfeltforwasthrilledsitesGroupwork
Beatourguide!thetourguidetouristsSightseeinginYuxitravelplantourguidetouristsdecriptionplacetimequestionUsefulExpressions1.Therearemanywonderfulsightsin…like…2.Inthemorning,yourfirstdelightis...3.Therefollows…4.It
has
a
history
of…5.Youwillfinishthedayby…6.Yourtripto…issuretobeenjoyableandworthwhile.Icaneithertravelorread,buteithermybodyorsoulmustbeonthewa
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