實施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略公開課

實施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略公開課課件第一頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

2、認(rèn)識堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略；3、樹立熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的觀念，努力提高自身素質(zhì)。

第二頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二實施科教興國戰(zhàn)略1995年5月，國家主席江澤民在全國科技大會的講話中提出了實施科教興國的戰(zhàn)略。第三頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二科教興國就是通過

和

來振興國家科技教育第四頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)地球和空間科學(xué)系胡友秋教授認(rèn)為，“天宮一號”的建立可以為我國帶來很大的經(jīng)濟(jì)價值。比如在太空育種方面，就可以培育出很多各種各樣的蔬菜，對農(nóng)業(yè)會有很大的好處；在工業(yè)方面，還可以制造出在地球上制造不出來的材料；另外，還有導(dǎo)航，比如GPS定位可以大大方便人們的出行，但是如果不借助空間站就無法實施?！皬臍W美航天產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程來看，航天產(chǎn)業(yè)的直接投入產(chǎn)出比約為1:2，也就是說投入100美元，就可以直接獲得200美元的收益.’’東莞證券航天軍工業(yè)研究員劉卓平介紹。材料給我們怎樣的啟示？感受科技第五頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二今天，我們可以……感受科技工業(yè)交通銷售農(nóng)業(yè)其他:如通訊等……科技是第一生產(chǎn)力第六頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二1、嫦娥二號成功發(fā)射探月工程二期揭幕科技現(xiàn)狀第七頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二2、“天河一號”成為全球最快超級計算機(jī)科技現(xiàn)狀第八頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二3、中國“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器海試突破7000米水深科技現(xiàn)狀第九頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二4、京滬高鐵全線鋪通科技現(xiàn)狀第十頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二5、水稻基因育種技術(shù)科技現(xiàn)狀第十一頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二6、揭示致癌蛋白作用新機(jī)制科技現(xiàn)狀第十二頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二7、中國第一座快中子反應(yīng)堆——實驗快堆實現(xiàn)首次臨界科技現(xiàn)狀第十三頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二8、實現(xiàn)16公里自由空間量子態(tài)隱形傳輸科技現(xiàn)狀第十四頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二9、“大熊貓基因組”發(fā)表科技現(xiàn)狀第十五頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二10、煤代油制烯烴技術(shù)邁向產(chǎn)業(yè)化科技現(xiàn)狀第十六頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二我們與發(fā)達(dá)國家的差距科技領(lǐng)域差距冶金技術(shù)裝備10--15年大規(guī)模集成電路工業(yè)12年以上飛機(jī)制造近15年汽車工業(yè)核心技術(shù)10年以上芯片制造技術(shù)至少10年實施科教興國戰(zhàn)略，加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)科技現(xiàn)狀第十七頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二

結(jié)合上述材料概括我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀：

我國的科技事業(yè)取得較大發(fā)展，科技實力得到了較大幅度的提高，但總體上看，與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距。我國必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的步伐教育

怎么辦？

靠什么？第十八頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二教育的作用：1、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開拓、帶動、創(chuàng)新先進(jìn)生產(chǎn)力的重要動力。

2、教育是民族振興的基石，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性作用。第十九頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二從這兩幅圖我們能得出什么結(jié)論？我國15歲以上公民人均受教育年限為7.85年，25歲以上人口人均受教育年限為7.42年，兩項平均仍不到初中二年級水平，與美國100年前水平相當(dāng)。2002年每百萬人口中的研究開發(fā)人員數(shù)，我國僅為806人，而日本為7017人，德國為5840人，法國為5635人，韓國為3986人。與發(fā)達(dá)國家相比差距明顯，全民族科學(xué)文化素質(zhì)還比較低，高素質(zhì)人才相對不足，人力資源處于劣勢地位。從這兩則材料中又能得出什么結(jié)論？

我國的教育水平有所提高，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

各國大學(xué)生人數(shù)第二十頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣解決這個問題？教育是發(fā)展科技培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)發(fā)展教育事業(yè)2010年的調(diào)查顯示，目前我國公民科學(xué)素養(yǎng)水平（3.27%）相當(dāng)于日本（1991年為3%）、加拿大（1989年為4%）和歐盟（1992年為5%）等主要發(fā)達(dá)國家和地區(qū)在20世紀(jì)80年代末的水平。感受教育第二十一頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二“迄今為止，有3個著名的蘋果對人類歷史產(chǎn)生了重大影響，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個現(xiàn)在握在喬布斯手中”.蘋果教父----喬布斯下一個蘋果會砸在誰頭上？第二十二頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二為什么出不了喬布斯？第二十三頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二重卡業(yè)缺乏自主創(chuàng)新關(guān)鍵技術(shù)受制于人技術(shù)受制于人國產(chǎn)液晶電視凈利潤均為負(fù)數(shù)核心技術(shù)受制于人變頻空調(diào)盛世隱憂凸顯低碳產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)受制于人,70%技術(shù)需要“進(jìn)口”跨國車企掀本土化風(fēng)暴中方技術(shù)受制于人我國導(dǎo)航電子地圖廠商達(dá)六家核心技術(shù)仍受制于人……為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？到1999年為止，我國共派出了285名中學(xué)生選手參加5個學(xué)科的國際奧林匹克競賽，共獲取獎牌266枚，其中金牌157枚，銀牌81枚，銅牌28枚。

領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新

——喬布斯第二十四頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二創(chuàng)新的重要性創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。民族創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰成敗。A第二十五頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二

思考：作為青少年我們應(yīng)該怎樣提高創(chuàng)新能力？第二十六頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二天宮一號發(fā)射成功是我國實施哪一戰(zhàn)略的成果？這一戰(zhàn)略實施的關(guān)鍵是什么？知識鞏固第二十七頁，共三十頁，編輯于2023年，星期二各縣（市、區(qū)）科協(xié)、教育局、科技局、團(tuán)委，市教育局直屬學(xué)校：為深入貫徹落實《溫州市未成年人科學(xué)素質(zhì)行動實施工作方案》，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，切實增強(qiáng)未成年人的科技創(chuàng)新意識，努力提高未成年人的科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，定于2011年12月舉辦第26屆溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽?！?html/n/index.asp?id=2176溫州市科技協(xié)會溫科協(xié)〔2011〕93號

《關(guān)于舉辦第26屆溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》運用所學(xué)知識，談?wù)劄槭裁匆e辦這樣的活動？我國正在實施科教興國戰(zhàn)略科技是第一生產(chǎn)力實施科教興國戰(zhàn)略關(guān)鍵是落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新知識鞏固第二十八頁，共三十頁，編輯于2023年