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文檔簡介

對外漢語教學概論本門課程的教學安排專業(yè)必修課,34學時,2學分●理論知識課,教師講授為主,學生(組)適當參與討論成績:平時成績+期末考試●功課、作業(yè)為什么學習本門課程?●本學科是一門獨立的、專門的學科●探索:語言教學(教育)的理論基礎(chǔ),規(guī)律、原則、方法、技巧和手段●目的:建立一個語言教學(教育)理論體系●重點:基本理論、基本概念,有助于教師形成自己的語言教學法和語言教育理念“概論”參考教材《對外漢語教育學引論》劉珣,北京語言大學出版社,2000《漢語和漢語作為第二語言教學》呂必松,北京大學出版社,2019《對外漢語教學概論》趙呂必榕金銘,商務印書館,2019緒論篇了解本學科的性質(zhì)、任務和特點;●弄清楚一些重要的術(shù)語概念,如:第一語言、第二語言、母語、外語等;●漢語作為第二語言教學的歷史及現(xiàn)狀有個初步了解。

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