高中生物-體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

PAGE11PAGE選修三3.1體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育教學(xué)設(shè)計(jì)肥城六中“三段四步”課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：生物編制人：審核人：高二生物組課題：選修三第三章體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、簡述胚胎工程的概念。2、簡述哺乳動(dòng)物的精子和卵子的發(fā)生及受精過程。3.簡述哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的過程及其主要特點(diǎn)。4.小組合作，共同探究，激情投入，探索生物變化規(guī)律，享受學(xué)習(xí)的快樂?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、哺乳動(dòng)物精子和卵子的發(fā)生2、哺乳動(dòng)物的受精過程3.哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的過程【教學(xué)難點(diǎn)】理解哺乳動(dòng)物受精過程中精子的獲能、頂體反應(yīng)、透明帶反應(yīng)、卵黃膜封作用的概念和生理功能【教學(xué)過程】一、【課前自主預(yù)習(xí)】（學(xué)生閱讀教材、梳理知識(shí)，課前獨(dú)立完成）一、閱讀教材P59頁，完成下面問題：胚胎工程指對動(dòng)物或所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如等技術(shù)。經(jīng)過處理后獲得的胚胎，還需要移植到動(dòng)物體內(nèi)生產(chǎn)后代，以滿足人類的各種需求。操作對象：技術(shù)手段：、胚胎移植、、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等理論基礎(chǔ)：Ⅲ課前自主預(yù)習(xí)檢測1．4個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成（）A.4個(gè)二倍體精細(xì)胞B.8個(gè)單倍體的精細(xì)胞C.16個(gè)單倍體的精細(xì)胞D.4個(gè)單倍體的精細(xì)胞2．精子變形后，高爾基體發(fā)育為頭部的頂體，頂體的作用主要與高爾基體的哪種生理作用有關(guān)A．保護(hù)作用 B．酶的附著作用 C．分泌作用 D．儲(chǔ)存作用3．精子中的線粒體集中在尾的基部，其意義在于()A．為尾部的運(yùn)動(dòng)提供能量B．為受精作用提供能量C．為下一代提供細(xì)胞質(zhì)基因D．為頭部的運(yùn)動(dòng)提供能量4．精子和卵細(xì)胞結(jié)合及受精卵發(fā)育開始的地點(diǎn)分別是()A．輸卵管和子宮B．都是在子宮C．生殖道和輸卵管D．都是在輸卵管5．精子獲能與下列哪項(xiàng)有關(guān)()A．尾部擺動(dòng)B．呼吸作用C．雌性生殖道運(yùn)行D．雌性生殖道中某種物質(zhì)的作用6．次級卵母細(xì)胞的第二次成熟分裂完成于（）A．排卵前，在卵巢內(nèi)B.受精前，在輸卵管內(nèi)C.排卵后，在腹腔內(nèi)D.受精時(shí)，在輸卵管內(nèi)7．防止多精受精的第二道屏障是（）A．透明帶反應(yīng)B．卵黃膜封閉C．滋養(yǎng)層封閉D．頂體反應(yīng)二、【課中展示探究】（一）課中合作探究【探究點(diǎn)一】細(xì)胞免疫的過程各種家畜精子發(fā)生的過程1、精子發(fā)生的場所和發(fā)生的時(shí)間各是什么？2、請用箭頭圖繪出精子發(fā)生的過程的三個(gè)階段。3、閱讀P61，觀察圖3－2，精子變形發(fā)生了哪些變化？（1）細(xì)胞核——（2）高爾基體——（3）中心體——（4）線粒體——（5）細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)——4、觀察P62圖3－3，哺乳動(dòng)物成熟的精子分為哪幾部分？與動(dòng)物體型大小有沒有關(guān)系？5、家畜每次射精排出的精子數(shù)以億計(jì),但是通常只有一個(gè)精子能夠與卵子結(jié)合,這能說是一種浪費(fèi)嗎?怎樣理解這一現(xiàn)象?6、精子細(xì)胞變成精子的過程中,細(xì)胞中很多結(jié)構(gòu)會(huì)消失,而細(xì)胞核卻保留了下來,對這一現(xiàn)象怎樣理解?為什么精子中的線粒體集中在尾的基部?【例1】關(guān)于次級精母細(xì)胞的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A．由初級精母細(xì)胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂而來B．一次分裂后形成兩個(gè)精子細(xì)胞C．存在的時(shí)間很短D．染色體數(shù)目為23+X或Y【例2】精子中的線粒體集中在尾的基部，其意義在于()A.為尾部的運(yùn)動(dòng)提供能量B.為受精作用提供能量C.為下一代提供細(xì)胞質(zhì)基因D.為頭部的運(yùn)動(dòng)提供能量【探究點(diǎn)二】哺乳動(dòng)物卵巢、卵泡和卵子的關(guān)系1、卵子發(fā)生的場所和發(fā)生的時(shí)間是什么？2、閱讀62頁，觀察圖3-4，一個(gè)卵泡中能形成幾個(gè)成熟的卵子？3、排卵是指卵子從卵泡中排出，還是指卵泡從卵巢中排出？4、剛排出的卵是成熟的卵子嗎？它在母體的什么部位與精子受精？5、卵子是否受精的重要標(biāo)志是什么？6、產(chǎn)生卵子的過程是否都發(fā)生在卵巢中？排出的卵子是什么時(shí)期的細(xì)胞？7、卵子發(fā)生與精子發(fā)生有何區(qū)別？又有何共同之處？【例3】1個(gè)卵泡可以形成的卵子數(shù)目是（）A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)【例4】下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是()A.初級精母、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間B.MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性C.成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形D.成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量【探究點(diǎn)三】受精的過程怎樣，閱讀教材P63P65頁。1、什么是受精？包括哪幾個(gè)階段？2、受精的場所是？什么是頂體反應(yīng)？3、以精子的運(yùn)行途徑為線索，設(shè)計(jì)簡圖說明哺乳動(dòng)物的受精過程。4、精子在雌性生殖道內(nèi)是如何獲能的？防止多精入卵的兩道防線的形成機(jī)制究竟是什么？5、雌原核與雄原核和卵子、精子的核是一回事嗎？如不是，它們又是如何形成的？6、受精作用的意義？【例5】受精過程的順序?yàn)棰俚谝淮温蚜验_始②釋放第二極體③頂體反應(yīng)④穿越透明帶⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合A．①②③④⑤⑥B．③②④⑤⑥①C．④⑤②①③⑥D(zhuǎn)．③④②⑤⑥①【例6】下列不屬于受精階段發(fā)生反應(yīng)的是()A．頂體反應(yīng)B．透明帶反應(yīng) C．卵黃膜封閉作用D．妊娠反應(yīng)【例7】動(dòng)物的受精過程包括下列基本步驟，其受精作用的實(shí)質(zhì)是()A.精子和卵子相互識(shí)別 B.精子頭部侵入卵細(xì)胞內(nèi)C.卵子和精子結(jié)合D.卵核和精核互相融合【例8】受精作用完成的標(biāo)志是A．釋放第二極體B．雌、雄原核形成C．兩原核融合形成合子D．第一次卵裂疑惑點(diǎn)登記1:疑惑點(diǎn)登記1:（二）課堂效果檢測【達(dá)標(biāo)練習(xí)】1、（02上海）精原細(xì)胞增殖的方式是（）A.無絲分裂B.有絲分裂C.減數(shù)分裂D.有絲分裂和減數(shù)分裂2、下列關(guān)于生精細(xì)胞的論述中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A．精原細(xì)胞不斷分裂，一部分作為干細(xì)胞，一部分分化為初級精母細(xì)胞B．精母細(xì)胞經(jīng)歷兩次成熟分裂C．精子是由精子細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂來的D．精子細(xì)胞與精子的染色體數(shù)目是相同E．次級精母細(xì)胞中有22條常染色體及二條性染色體3、排卵時(shí)，細(xì)胞處于（）時(shí)期A．卵原細(xì)胞B．初級卵母細(xì)胞C．成熟卵細(xì)胞D．次級卵母細(xì)胞4、初級卵母細(xì)胞的第一次減數(shù)分裂完成于()A．排卵前后，在卵巢內(nèi)B.受精前，在卵巢內(nèi)C.排卵前后，在輸卵管D.受精時(shí)，在輸卵管內(nèi)5、次級卵母細(xì)胞的第二次成熟分裂完成于（）A．排卵前，在卵巢內(nèi)B.受精前，在輸卵管內(nèi)C.排卵后，在腹腔內(nèi)D.受精時(shí)，在輸卵管內(nèi)6、細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的是（）A．肌細(xì)胞B．精原細(xì)胞C．初級精母細(xì)胞D．次級精母細(xì)胞7、受精時(shí)精子穿入（）A．卵原細(xì)胞B．初級卵母細(xì)胞C．次級卵母細(xì)胞D．成熟卵細(xì)胞8、防止多精受精的第一道屏障是（）A．透明帶反應(yīng)B．卵黃膜封閉C．滋養(yǎng)層封閉D．頂體反應(yīng)9、防止多精受精的第二道屏障是（）A．透明帶反應(yīng)B．卵黃膜封閉C．滋養(yǎng)層封閉D．頂體反應(yīng)10、受精卵的細(xì)胞分裂稱（）A．卵裂B．無絲分裂C．減數(shù)第一次分裂D．減數(shù)第二次分裂11、透明帶反應(yīng)發(fā)生在（）A．排卵時(shí)B．精子與放射冠接觸時(shí)C．頂體釋放酸性水解酶后D．精子進(jìn)入卵子后12、關(guān)于受精，何項(xiàng)錯(cuò)誤（）A．受精發(fā)生在輸卵管B．受精前精子和卵子已完成第二次成熟分裂C．精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合D．精子進(jìn)入卵子后，發(fā)生透明帶反應(yīng)13、哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育是指（）A．受精卵發(fā)育成囊胚B．囊胚發(fā)育成原腸胚C．幼體發(fā)育為成體D．受精卵發(fā)育成幼體14、下列關(guān)于動(dòng)物胚胎發(fā)育過程的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵B.胚胎發(fā)育過程包括細(xì)胞的分裂與分化C.受精卵首先通過卵裂發(fā)育成囊胚D．原腸胚具備內(nèi)、外兩個(gè)胚層15、（多選）精子獲能后，發(fā)生的變化是（）A．完成第二次成熟分裂B．可以釋放頂體酶C．能穿越放射冠D．能穿越透明帶E．其核能進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)16、（多選）受精的意義是（）A．啟動(dòng)細(xì)胞分裂B．維持了雙親的遺傳特性C．恢復(fù)二倍體疑惑點(diǎn)登記2:疑惑點(diǎn)登記2:(三)課中知識(shí)小結(jié)：請寫出本節(jié)知識(shí)體系三、【課后練習(xí)反饋】見附頁選修三3.1體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育學(xué)情分析《胚胎工程》對學(xué)生來說都比較陌生，本節(jié)是《胚胎工程》專題的基礎(chǔ)，理論性較強(qiáng)，抽象和深?yuàn)W。但正值青春期的學(xué)生對生命的誕生、生物個(gè)體發(fā)育有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。因此，借助多媒體和網(wǎng)絡(luò)，化抽象為直觀，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，盡量讓學(xué)生在課堂上多動(dòng)腦、動(dòng)手和動(dòng)口，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行探究；采用問題導(dǎo)學(xué)、快速閱讀、分組討論等多種方法，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，達(dá)到知識(shí)、能力、情感的三維目標(biāo)；同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生，和學(xué)生互動(dòng)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅。

“體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育”是人教版高中生物選修3專題3《胚胎工程》的第一節(jié)，是胚胎工程的理論基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)本專題的鑰匙。主要介紹精子和卵子的發(fā)生、受精、胚胎發(fā)育等內(nèi)容。其中教學(xué)重點(diǎn)是哺乳動(dòng)物精子和卵子的發(fā)生、受精過程、胚胎發(fā)育；教學(xué)難點(diǎn)是哺乳動(dòng)物受精過程中精子的獲能、頂體反應(yīng)、透明帶反應(yīng)、卵黃膜封閉作用的概念和生理功能以及胚胎發(fā)育各階段的主要特點(diǎn)。高二學(xué)生已經(jīng)具備了一定的生物學(xué)觀察和認(rèn)知能力，分析思維的目的性、連續(xù)性和邏輯性也已初步建立。哺乳動(dòng)物的受精作用、精子和卵子發(fā)生過程中有關(guān)減數(shù)分裂的內(nèi)容，學(xué)生已在必修模塊中學(xué)習(xí)過，為本節(jié)課學(xué)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，加上現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，可以化抽象為直觀、變靜為動(dòng)、引人入勝，能大大提高課堂教學(xué)效率。本節(jié)內(nèi)容擬定為2個(gè)課時(shí)完成教學(xué)，即精子和卵子的發(fā)生１課時(shí)，受精和胚胎發(fā)育１課時(shí)。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要有：（1）知識(shí)目標(biāo)

簡述哺乳動(dòng)物精子和卵子的發(fā)生過程；舉例說出哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；按順序說出受精階段中的主要步驟；簡述哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育過程；描述早期胚胎發(fā)育各時(shí)期的主要特點(diǎn)。（2）能力目標(biāo)

初步學(xué)會(huì)建立精子發(fā)生、卵子發(fā)生和胚胎發(fā)育的知識(shí)結(jié)構(gòu)模型；初步學(xué)會(huì)用準(zhǔn)確的術(shù)語、圖表介紹研究方法和結(jié)果，闡明觀點(diǎn)；（3）情感目標(biāo)

初步形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)；培養(yǎng)樂于學(xué)習(xí)生物科學(xué)的態(tài)度；懂得珍愛生命、尊重生命、保護(hù)自己、感恩父母。本節(jié)課內(nèi)容瑣碎、專業(yè)性強(qiáng)，如何使學(xué)生易學(xué)且樂學(xué)，我準(zhǔn)備采取創(chuàng)設(shè)情境——問題導(dǎo)學(xué)——合作探究——知識(shí)建構(gòu)——遷移運(yùn)用的教學(xué)模式，實(shí)施以下教學(xué)策略：（1）課前準(zhǔn)備，做好鋪墊

課前安排學(xué)生閱讀“科技探索之路——胚胎工程的建立”，上網(wǎng)查閱資料了解胚胎工程的概念和取得的成果；復(fù)習(xí)必修模塊中減數(shù)分裂和受精作用的內(nèi)容，為學(xué)習(xí)精子和卵子的發(fā)生、受精做好鋪墊。（2）自制課件，引人入勝

將“哺乳動(dòng)物精子的形成過程”的Flash動(dòng)畫，自制受精過程的Flash動(dòng)畫以及人胚胎發(fā)育的視頻等素材做成多媒體課件，利用CAI課件展示不可見的動(dòng)態(tài)、微觀生理過程，形象、生動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。（3）設(shè)計(jì)圖表，化繁為簡

精子與卵子的發(fā)生過程繁雜又枯燥，設(shè)計(jì)應(yīng)用概念圖來反映其過程，簡潔又明了，以此來突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。（4）問題討論,合作探究

根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)系列問題，組織學(xué)生共同分析、研究探討、得出正確結(jié)論。選修三第三章《體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育》效果分析選修三第三章《體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育》教材分析選修三第三章《體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育》評測練習(xí)一、選擇題：1.以下有關(guān)人類卵子發(fā)生的說法正確的是()。A.哺乳動(dòng)物卵泡的形成是在初情期B.排卵是指排出成熟的卵泡C.排卵實(shí)質(zhì)上排出的是初級卵母細(xì)胞D.排卵實(shí)質(zhì)上排出的是次級卵母細(xì)胞2.下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是()。A.受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官的分化C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化3右圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中,DNA總量、每個(gè)細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢(橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間)。其中正確的是()。A.①② B.①③C.②④ D.③④4.次級卵母細(xì)胞的分裂完成于()。A.排卵前,在卵巢內(nèi)B.受精前,在輸卵管C.排卵后,在腹腔內(nèi)D.受精過程中,在輸卵管內(nèi)5.精子變形時(shí),線粒體集中在尾的基部的意義是()。A.釋放頂體酶發(fā)生透明帶反B.產(chǎn)生能量促進(jìn)精子運(yùn)動(dòng)C.有利于質(zhì)基因進(jìn)入受精卵D.受細(xì)胞核的擠壓形成6.判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是()。A.在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體B.精子穿越放射冠和透明帶C.精子進(jìn)入卵細(xì)胞膜D.雄原核和雌原核的形成7.下列最能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的細(xì)胞是()。A.桑椹胚期細(xì)胞 B.囊胚期細(xì)胞C.外胚層細(xì)胞 D.滋養(yǎng)層細(xì)胞8.桑椹胚是指（）A．含有一個(gè)充滿液體的腔B．總體積大于受精卵C．受精卵不斷分裂后形成D．外面無透明帶9.下列關(guān)于受精過程的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶進(jìn)入放射冠B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C.精子與卵細(xì)胞膜相互融合,精子入卵D.雄原核形成的同時(shí),卵子完成減數(shù)第二次分裂10.下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是()。A.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性B.卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性D.原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層11.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的說法正確的是()。A.卵裂期細(xì)胞經(jīng)過了細(xì)胞分裂,不再分化B.原腸胚細(xì)胞屬于全能細(xì)胞C.囊胚腔先于原腸腔出現(xiàn)D.桑椹胚開始進(jìn)行孵化12．在受精過程中（）①精子必須發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶②頂體酶可使精子穿過放射冠、透明帶、卵細(xì)胞膜③卵細(xì)胞恢復(fù)并很快完成了第一次成熟分裂④精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核分別形成雄原核和雌原核⑤透明帶反應(yīng)防止了多精入卵和多精受精的發(fā)生A．①②⑤B．①④⑤C．②③④D．②④⑤13.精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是()A.受精前精子有獲能反應(yīng)，卵細(xì)胞沒有B.卵泡的形成和在卵巢中的儲(chǔ)備是在胎兒時(shí)期完成的，而精子的形成是在初情期之后C.卵細(xì)胞形成的時(shí)間很長，而精子只需要兩個(gè)月左右D.卵原細(xì)胞的增殖過程是有絲分裂，而精子則是減數(shù)分裂14.下列關(guān)于精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程的敘述中，不正確的是 ()A.受精作用大體包括精卵識(shí)別、精子附著、精卵質(zhì)膜融合等幾個(gè)階段B.受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞C.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方D.只有同種動(dòng)物的精卵細(xì)胞才可以互相融合，這主要取決于細(xì)胞膜表面的糖蛋白15.關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是 ()A.獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C.精子與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵D.雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂16.胚胎發(fā)育的哪一階段每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能 () A.胎兒期 B.原腸胚C.囊胚 D.桑葚胚17.下列關(guān)于人體早期胚胎發(fā)育的說法正確的是 ()A.卵裂期細(xì)胞經(jīng)過了細(xì)胞分裂，不再分化B.原腸胚細(xì)胞屬于全能細(xì)胞C.囊胚腔先于原腸腔出現(xiàn)D.卵裂期胚已經(jīng)分化18.下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中，DNA總量、每個(gè)細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢(橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間)，其中正確的是 ()A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物受精和發(fā)育的敘述，正確的是 ()A.雌性動(dòng)物排卵后遇精子即完成受精B.胚胎發(fā)育至囊胚時(shí)即已開始了細(xì)胞分化，這是基因進(jìn)行選擇性表達(dá)的結(jié)果C.動(dòng)物卵子的發(fā)生始于初情期后D.動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程是：受精卵→卵裂→桑葚胚→囊胚→原腸胚20在動(dòng)物的胚胎發(fā)育過程中，早期原腸胚的細(xì)胞從一個(gè)部位移植到另一個(gè)部位時(shí)，被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成。但如果在原腸胚的末期，把未來發(fā)育成蠑螈下肢的部分移植到另一蠑螈胚胎不長下肢的部分，將發(fā)育為一條額外的腿，這說明()A.原腸胚末期出現(xiàn)了組織器官的形成B.細(xì)胞是全能的C.原腸胚出現(xiàn)了三個(gè)胚層D.原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化21.下列說法中正確的是 ()A.卵子形成時(shí)的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均在卵巢中完成B.卵子形成時(shí)的減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的C.排卵是指卵泡從卵巢中排出D.排卵排出的卵子是未成熟的22.下列細(xì)胞，哪一個(gè)代表已經(jīng)完成受精的卵子()二、非選擇題23、右圖為成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：(1)④由___________演變而成，在體外受精時(shí)，精子必須進(jìn)行_________這一過程，卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到______________期才具備與精子受精的能力。(2)獲能的精子穿越放射冠和透明帶，進(jìn)入卵黃膜完成受精作用，會(huì)產(chǎn)生兩次防止多精入卵的生理反應(yīng)，它們是___________________________、___________________________。(3)受精過程完成的標(biāo)志是_____________________________________________________。24、下圖為哺乳動(dòng)物卵巢、卵泡和卵子關(guān)系示意圖，(1)卵子的發(fā)生是在雌性動(dòng)物的____________中完成的，哺乳動(dòng)物卵子的發(fā)生從______________開始。(2)寫出各個(gè)標(biāo)號(hào)的名稱：①___________________；②_____________________；③__________________；④____________。(3)從①到③發(fā)生了_________________________，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目發(fā)生什么變化?______________________________________________。(4)③其實(shí)并不是成熟的卵細(xì)胞，而且也不是一個(gè)細(xì)胞，它包括___________和_____________，卵細(xì)胞形成的減數(shù)第二次分裂過程是在______________時(shí)完成的。25、下圖是家畜卵子發(fā)生和成熟示意圖，請據(jù)圖完成下列問題。(1)寫出下列字母所示的時(shí)期或細(xì)胞名稱。A___________________________________，B___________________________________，C___________________________________，D___________________________________。(2)卵子的發(fā)生是在雌性動(dòng)物的____________內(nèi)完成的。初級卵母細(xì)胞需經(jīng)過__________分裂才能變?yōu)槌墒斓穆炎?。減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物__________前后完成的，減數(shù)第二次分裂是在__________結(jié)合過程中完成的。26、下圖表示哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程的幾個(gè)階段，請據(jù)圖回答問題：(1)寫出各個(gè)階段的名稱：A：_______________________，B：________________________，C：__________________________。(2)寫出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱：[2]__________，[4]__________，[5]___________，[7]__________，[8]____________。(3)A時(shí)期的細(xì)胞具有發(fā)育上的____________性，B時(shí)期開始出現(xiàn)_______________，C時(shí)期開始出現(xiàn)_______________________________。(4)[4]將來發(fā)育成___________________________________________________________。(5)動(dòng)物胚胎是由合子經(jīng)有絲分裂形成的，合子只能由一個(gè)精子和卵子結(jié)合的生理基礎(chǔ)是___________________________________、___________________________________________。27、下圖表示受精作用及早期胚胎發(fā)育的部分圖解，認(rèn)真分析后回答下列問題：（1）對甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛各圖結(jié)合“→”排出發(fā)展的先后順序。（2）圖中D、F的結(jié)構(gòu)名稱分別為_____________、_____________，F(xiàn)將來發(fā)育為______________________，戊中G細(xì)胞構(gòu)成____________，將來發(fā)育為____________________，從胚胎發(fā)育的角度來看，E、G細(xì)胞的共同特點(diǎn)是______________________________________。（3）精子的頂體是由細(xì)胞器__________發(fā)育而來。精子在參與受精之前已進(jìn)行了___________這一生理變化而具備了受精的能力，在自然狀態(tài)下這一生理變化發(fā)生于________________。圖甲中的精子1正在穿越___________，即_______（填字母）所示結(jié)構(gòu)，在此過程中，精子1的_______釋放出____________，將卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)溶解掉而形成穿越該結(jié)構(gòu)的通路。（4）一種生物的卵子只能允許同種生物的單個(gè)精子完成受精作用，其中的機(jī)理是：①___________的特異性識(shí)別作用；②卵子具有防止多精入卵的屏障，即___________（填甲圖中字母）的封閉作用和____________（填甲圖中字母）反應(yīng)。(5)圖甲中的卵子已具備了與精子受精的能力，因?yàn)樗幱赺_____________分裂的______期，如果甲圖中的精子3未進(jìn)入該卵子，則卵子成熟進(jìn)程將一直停滯于該時(shí)期，亦即卵子最終發(fā)育成熟必須受到________這一刺激。選修三第三章《體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育》評測練習(xí)答案1-5DDADB6-10AACAA11-15CBBCA16-20DCABD21-22DC23答案：(1)中心體獲能MⅡ中(2)透明帶反應(yīng)、卵黃膜封閉作用(3)雌雄原核的融合24答案：(1)卵巢胚胎性別分化以后(2)初級卵母細(xì)胞卵泡排出的卵細(xì)胞黃體(3)減數(shù)第一次分裂染色體數(shù)目減半(4)次級卵母細(xì)胞第一極體受精25答案：(1)胎兒期初情期后次級卵母細(xì)胞第二極體(2)卵巢減數(shù)排卵精子和卵子26答案：(1)桑椹胚囊胚原腸胚(2)囊胚腔內(nèi)細(xì)胞團(tuán)外胚層原腸腔內(nèi)胚層(3)全能細(xì)胞分化胚層分化(4)胎兒的各種組織(5)透明帶反應(yīng)卵黃膜封閉作用27答案：（1）丁→丙→甲→己→庚→辛→乙→戊（2）透明帶滋養(yǎng)層胎兒的胎膜和胎盤內(nèi)細(xì)胞團(tuán)胎兒的各種組織每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，屬于全能細(xì)胞（3）高爾基體（精子）獲能雌性動(dòng)物的生殖道內(nèi)放射冠A頂體頂體酶（4）糖蛋白CB（5）減數(shù)第二次中精子進(jìn)入選修三第三章《體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育》課后反思第四、本節(jié)課積極引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，學(xué)生之間及教師和學(xué)生之間的互動(dòng)良好，但是由于知識(shí)比較抽象，不易理解，所以有些地方教師的講解稍多，怎么能把抽象的知識(shí)形象化，值得我繼續(xù)去多下功夫進(jìn)行研究。選修三第三章《體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育》課標(biāo)分析“體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育”是人教版高中生物選修3專題3《胚胎工程》的第一節(jié)，是胚胎工程的理論基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)本專題的鑰匙。本節(jié)課內(nèi)容瑣碎、專業(yè)性強(qiáng)，如何使學(xué)生易學(xué)且樂學(xué)，我準(zhǔn)備采取創(chuàng)設(shè)情境——問題導(dǎo)學(xué)—