發(fā)動機電控教學(xué)大綱

《發(fā)動機電控系統(tǒng)原理與維修》課程教學(xué)大綱課程中文名稱：發(fā)動機電控系統(tǒng)原理與維修課程性質(zhì)：專業(yè)必修課課程學(xué)時：64課程學(xué)分：4學(xué)分：4適用專業(yè)：汽車檢測與維修專業(yè)適用對象：汽車檢測與維修專業(yè)二年級學(xué)生一、課程的地位和作用本課程是汽車專業(yè)的一門職業(yè)技術(shù)技能課，它以《發(fā)動機構(gòu)造》、《汽車電工與電子技術(shù)》等課程為基礎(chǔ)，并為《汽車檢測與故障診斷》等課程奠定基礎(chǔ)。課程任務(wù)：本課程教授發(fā)動機電控技術(shù)的基本知識，電控發(fā)動機的性能特點，電控發(fā)動機的類型、基本組成及工作原理，主要部件的性能、作用及工作原理，使學(xué)生了解電控發(fā)動機的性能特點、掌握電控系統(tǒng)主要部件的作用、工作原理及基本檢測方法。二、課程的教學(xué)目標和基本要求教學(xué)目標通過學(xué)生使學(xué)生達到以下目標：了解電控技術(shù)在發(fā)動機上的應(yīng)用。掌握發(fā)動機各電控系統(tǒng)的類型、特點、主要組成。掌握發(fā)動機各電控系統(tǒng)主要部件的類型、作用。理解各電控系統(tǒng)的基本工作原理，具有分析控制電路的基本邏輯思維能力?；菊莆针娍匕l(fā)動機故障診斷的程序和方法。掌握電控發(fā)動機使用維護注意事項，具備檢測電控系統(tǒng)主要部件的實際操縱能力。具備電控發(fā)動機初步的故障診斷和分析能力。教學(xué)基本要求1、本課程是本專業(yè)重要的職業(yè)技術(shù)技能課，課程內(nèi)容屬于機電一體化，教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運用機、電知識的能力，側(cè)重于對電控系統(tǒng)的工作原理的理解，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的邏輯思維能力、獨立思考和分析問題的能力。2、本課程理論部分采用投影、多媒體教學(xué)手段，增加信號量，加深學(xué)生對電控發(fā)動機的理解，提高學(xué)生的抽象思維能力。3、本課程實踐性很強，應(yīng)突出技能訓(xùn)練，充分利用實踐教學(xué)條件，教師將講與做結(jié)合起來，學(xué)生將想與練結(jié)合起來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、本課程的實訓(xùn)項目涉及到車上的帶電作業(yè)，應(yīng)要求學(xué)生遵守安全操作規(guī)程，養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，防止車輛和設(shè)備的損壞。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)1、教學(xué)組織每班學(xué)生分成8個實訓(xùn)小組，每組人數(shù)在6~7人之間。每次實訓(xùn)四位實訓(xùn)指導(dǎo)教師參與指導(dǎo)，每人指導(dǎo)2個實訓(xùn)小組。專職實訓(xùn)教師應(yīng)做好實訓(xùn)前教學(xué)準備工作，保持教學(xué)設(shè)備實施技術(shù)狀況完好。2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備各類型電控發(fā)動機總成3臺，電控發(fā)動機試驗臺3臺。各類型現(xiàn)代轎車6臺。各種傳感器、執(zhí)行器（怠速控制閥、噴油器、電動燃油泵等）各20套。故障診斷儀一套。示波器一臺汽車萬用表10個。燃油壓力表4個常用工、量具10套。電烙鐵10個3、消耗材料汽油、保險絲、繼電器、焊絲、導(dǎo)線、絕緣膠布等。三、教學(xué)內(nèi)容第一章電控汽油發(fā)動機概述理論1：汽車電子技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展現(xiàn)代汽車電子技術(shù)應(yīng)用概況發(fā)動機電控系統(tǒng)的組成與控制功能實訓(xùn)1：觀察電控發(fā)動機總成及外貌，觀察電控系統(tǒng)各傳感器、執(zhí)行器在發(fā)動機上的安裝位置。第二章發(fā)動機電控燃油噴射系統(tǒng)理論：2.1汽油機電控燃油噴射系統(tǒng)的組成與工作原理2.2空氣供給系統(tǒng)主要部件的結(jié)構(gòu)、原理及檢修2.3燃油供給系統(tǒng)主要部件的結(jié)構(gòu)、原理及檢修實訓(xùn)2：找出空氣供給系統(tǒng)的主要部件，傳感器與執(zhí)行器，觀察其外形及在車上的布置。找出燃油供給系統(tǒng)的主要部件，傳感器與執(zhí)行器，觀察其外形及在車上的布置。實訓(xùn)2、3、4學(xué)習(xí)電控發(fā)動機的使用維護注意事項，學(xué)習(xí)電控發(fā)動機故障檢測基本方法，發(fā)動機故障診斷儀的功能及使用示波器功能及使用發(fā)動機尾氣分析儀的使用及尾氣分析發(fā)動機難以起動或不能起動的故障診斷、分析和排除發(fā)動機怠速不良或熄火的故障診斷、分析和排除發(fā)動機加速不良的故障診斷、分析和排除發(fā)動機怠速游車的故障診斷、分析和排除發(fā)動機油耗過高的故障診斷、分析和排除。發(fā)動機排放超標的故障診斷、分析和排除第九章柴油機電控技術(shù)理論：9.1柴油機電控燃油噴射系統(tǒng)的組成與工作原理概述9.2共軌式柴油機電控系統(tǒng)9.3柴油發(fā)動機空氣系統(tǒng)的電子控制四、課時分配序號課程內(nèi)容學(xué)時分配講課作業(yè)實訓(xùn)小計1第一章發(fā)動機電控系統(tǒng)概述3142第二章汽油機電控燃油噴射系統(tǒng)106163第三章進氣增壓控制系統(tǒng)2024第四章怠速控制系統(tǒng)1125第五章排放控制系統(tǒng)4266第六章電控點火控制系統(tǒng)4487第七章其他控制系統(tǒng)4488第八章汽油機電控系統(tǒng)常見故障診斷與排除28109第九章柴油機電控系統(tǒng)42610機動210合計343064五、教學(xué)需要達到的目的和要求理論上必須對電控燃油噴射發(fā)動機的組成、分類、功用以及電控發(fā)動機各傳感器、執(zhí)行器的組成、結(jié)構(gòu)和工作原理、功用有一個充分、深入的理解，同時還必須掌握某一傳感器損壞或出現(xiàn)輸出信號失真，某一執(zhí)行器損壞或卡滯不動作會造成發(fā)動機那些故障現(xiàn)象。實訓(xùn)上必須靈活掌握各種傳感器、執(zhí)行器在不同車型上的安裝位置，掌握各種傳感器、執(zhí)行器的檢測方式方法；重點掌握對電控發(fā)動機常見故障的診斷、分析與排除，必須具備對電控燃油噴射發(fā)動機常見故障診斷的邏輯思維能力、獨立思考和分析解決問題的能力。六、考核形式本課程理論方面的考核形式為筆試方法，實訓(xùn)方面的考核形式為操作能力、診斷、分析能力以及解決問題的能力的考核方法。七、考核成績的分配比例平時成績—出勤及課堂紀律、作業(yè)、課堂回答問題等；期末考試成績，平時成績占30%，期末考試成績占70%。八、選用教材與參考書目1、選用教材《汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)原理與維修》張吉